第一篇：助人为乐的二年级作文
助人为乐的二年级作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的助人为乐的二年级作文8篇，欢迎大家分享。
助人为乐的二年级作文 篇1有一天，天空中乌云密布，雷声轰隆隆的响起，不一会儿，就下起一场倾盆大雨。放学后，小兔没带雨具，就冒着雨跑回家。在路上，小乌龟看见了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已经湿了。想到了这里，小乌龟连忙从背上取下乌龟壳，找了一根树枝，做成了一把伞，帮它遮住了雨。
挡到小兔子头顶，小兔回头一看，笑着说：“谢谢你小乌龟”。小乌龟也笑了，说：“小兔，我们一起回家吧！”小兔说：“好呀”他们手牵手一起走在回家的路上。
助人为乐的二年级作文 篇2一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇3一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
助人为乐的二年级作文 篇4一天，天气晴朗，烈日当空，小白兔和姐姐蹦蹦跳跳地唱着欢快的歌，在森林里快乐的的玩耍着，开始了快乐的时光。
它们一会儿当荡秋千，一会儿捉蝴蝶，跟着风的声音摆动着，一直玩到了天黑，它们俩有说有笑的，开心的走在回家的路上，这时候森林已经变得黑漆漆一片，小白兔们越走越远，走到了森林的深处，怎么也找不到回家的路，它们迷路了，小白兔妹妹害怕的哭了起来，呜呜呜......这时，小松鼠听到了小白兔的哭泣声，说道：“小白兔，你们为什么哭的这么伤心呢？”小白兔回答到：“我和姐姐在森林玩耍，迷路了！”小松鼠拿出了自己随身携带的指南针，测了小白兔家的方向，带着它们走出了森林深处，帮助了小白兔们找到了回家的路。它们很感谢小松鼠，对它说：“小松鼠，非常感谢你的帮助，我们要学习 你助人为乐的精神。”小松鼠说：“这是我应该做的。”然后依依不舍的离开了小白兔。
从此以后，它们就成了很的好朋友。
助人为乐的二年级作文 篇5做完了周日的作业，母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和母亲开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳边传来一位老奶奶温和的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧！”这突如其来的求助，立刻赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容，恳切的眼神。我仔细地打量着她，只见她坐在一个黄色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和善的微笑。
我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了母亲的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的.睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。
助人为乐的二年级作文 篇6“哗哗哗，哗哗哗……”天上忽然下起了大雨，正在山上采蘑菇的小兔优优赶紧拿起自己的蘑菇伞遮在头上往家里跑。
跑着跑着，半路上它碰到了小鸡毛毛，毛毛没有东西遮雨，全身都快被淋湿了。优优见了心想：“毛毛再这样下去会感冒的呀！”小兔赶紧把自己的蘑菇伞给了小鸡毛毛，毛毛连声说：“谢谢你，优优！”小兔优优笑了笑，冒着雨跑回家了。
当小兔优优跑回了家，全身都淋湿了，它连忙脱下了湿衣服。过了一会儿，雨停了，小兔把湿衣服挂到了外面。
天晴了，太阳公公出来了，它笑眯眯地朝小兔竖起了大拇指，“小兔，你真棒，你是个助人为乐的好孩子！”小兔听了，开心极了，对太阳公公说：“太阳公公，这是我应该做的！”
助人为乐的二年级作文 篇7“不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”
“不了，我还是不麻烦你了。”
于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！”
“真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。
“当然是真的啦！”小小微笑着说。
它俩说完，才各自转身，才相背而行！
助人为乐的二年级作文 篇8在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
第二篇：二年级作文助人为乐
助人为乐
星期六下午，阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚，开始扫地。
小明在一旁看书，忽然，奶奶一手捂着腰，呻吟着，小明十分担心，着急的问：“奶奶，您没事吧。”奶奶说：“没事，缓过来就好了。”小明想：“奶奶扫地真辛苦啊，我帮奶奶捶背、扫地吧!”
小明站了起来，对奶奶说：“奶奶，您坐在位置上，我帮您扫地吧！”天空是那么的蓝，白云是那么的白，阳光是那么的灿烂，奶奶亲切的笑容比阳光还要灿烂，美丽。
阅读理解一
猫是捉老鼠能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过他的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树，跳墙，抓老鼠。
1.文章有几个段落
2.短文写了猫的____._____._____和______ 3.用“_____”划出描写猫耳朵的句子 4.这篇文章主要写：（选择对的打√）
猫的耳朵很灵活-------------------------()猫是捉老鼠能手-------------------------()猫的脚趾上有爪子-----------------------()
阅读理解二
春天的田野真美！柳树发芽了。桃树开花了。青青的小草悄悄的从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回飞舞。1.这段话主要写了（）的景色。
2.这段话中表示颜色的词语（），（）3.把这段话中的比喻句用直线画出来。3
第三篇：二年级叙事作文：助人为乐
二年级叙事作文：助人为乐
放学的时候，突然雷声大作，紧接着下起倾盆大雨。
我打开雨伞正准备回家，发现小明在门口着急等待着，我连忙走过去对他说：“小明我们一起回家吧。”他说：“我们不同一条路，不用麻烦了。”
我说：“我们是好同学，没关系的，我先送你回家我再回去吧。”就这样我们两人共撑一把伞开心地往家里走。
我很晚回到家，我和妈妈说了这事情，妈妈说我真是一个助人为乐的好孩子。
第四篇：助人为乐的二年级作文
助人为乐的二年级作文 篇1
我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。
有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗？”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。
啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。
助人为乐的二年级作文 篇2
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇3
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文 篇4
“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！
助人为乐的二年级作文 篇5
我的爸爸个子不高，四十多岁，头上已经有几丝白发了，眼睛不大，但炯炯有神，古铜色的皮肤上刻下了岁月的痕迹，大大的嘴上还有一些胡子。
我的爸爸最喜欢助人为乐。有一次，邻居的老大爷家里的煤气用光了，老大爷想把煤气罐拿去充，可是搬不动，爸爸知道了，对大爷说：“大爷，我帮您去充吧！我年轻些。”大爷笑笑，说：“谢谢！”爸爸说：“没什么的！”说着，走上前，拉起罐子，一使劲，扛在了身上对老大爷说：“我去充了！”回来时，爸爸的脸上红彤彤的，额头上已经有许多的汗珠了，嘴里还喘着气老大爷看见了，对爸爸说：“我来吧！”可爸爸不让，说：“您都这么大年纪了，我来！”爸爸回到家，我对爸爸说：“爸爸，您真助人为乐，我也要向您一样！”“这是我应该做的呀，大爷他一个人在家，亲人也没有在这儿，我们当然得多帮帮他！”爸爸说.我心想：爸爸可真是助人为乐，我一定会向爸爸学习！”
爸爸还是我家的开心果。有一次，我不开心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我这样，便双手握拳，对我说：“我的小祖宗呀，你可千万别不高兴呀！你不开心，我怎么办？你笑一笑吧！”说着，还给我鞠了一躬，见我还是不开心，于是把我抱起来挠了挠我的肚子，我禁不住痒，放出声笑了起来，爸爸见我笑了，脸上也露出了笑容。
这就是我的爸爸，一个喜欢助人为乐、乐观向上的好爸爸，他是我的骄傲。
助人为乐的二年级作文 篇6
做完了周日的作业，母亲要带我去洗澡。我心里惬意极了！虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程，但我并不觉得远。一路上，我和母亲开心得说说笑笑，欣赏着变化多端的风景，不知不觉就到了那里。
澡堂里的'人不是很多，但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿，玩够了水，感觉累了，就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背，发出滴滴答答的声音，像一种背景音乐，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳边传来一位老奶奶温和的声音：“小姑娘，帮我搓搓背吧！”这突如其来的求助，立刻赶走了我的睡意，我不禁抬起头，映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容，恳切的眼神。我仔细地打量着她，只见她坐在一个黄色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的头发贴在头上，十分疲惫的样子。她眼巴巴地看着我，嘴角挂着和善的微笑。
我不禁想起了爸妈和老师的教导，要孝敬老人，帮助有困难的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的劲，搓呀搓呀，老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我，还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时，不小心碰到了母亲的眼光，她用含笑的眼睛看着我，并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。
我的睡意全无了，心中有一种美好的感觉在荡漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，这就是助人的快乐。我们常说：帮助他人，快乐自己。今天我感受到了。
助人为乐的二年级作文 篇7
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？
我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的孤独感。”
星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。
有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。
有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。
助人为乐的二年级作文 篇8
在我们家属院门口，有一位看门的张军叔叔，他长着乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双慈祥的眼睛。他对人很热情，平常也经常助人为乐。
有一个冬天的早上，我正要出大门去上学，看到一个小弟弟身上只穿着秋衣、秋裤，光着脚穿着一双凉拖鞋，在楼下寒冷的北风中哭着喊着找妈妈，原来是小弟弟的妈妈趁孩子睡着的时候出门买东西了，小弟弟就自己跑下楼了。小弟弟找不到妈妈，就哭喊着往大门外面找，看门的张军叔叔看见了这个情景，连忙把孩子抱了起来往门卫室里去，又给小弟弟找来棉衣取暖。最后到孩子的妈妈回来，才把孩子交给妈妈。忙完这些，等他端起吃了一半的早饭，饭早已经凉了。
还记得有一次，我爸爸妈妈都出差了，家里没有一个人，晚上放学我自己回家，到家门口才发现钥匙忘记带了。看门的张军叔叔知道了情况，把我接到了门卫室，让我趴在他的桌子上写作业，给我倒了开水，还给我开了暖气，而他一直在寒风中看着我的爸爸是否回来。这一站就是一个小时，把张军叔叔冻得满脸通红，直到爸爸回来把我带回了家，他也没
一句怨言。爸爸很感谢张军叔叔，直说：“虽然咱们不是亲人，但胜似亲人呀！”
我们身边不是缺少爱，而是缺少发现，只要你张开发现的眼睛，就会发现身边充满了爱。
助人为乐的二年级作文 篇9
“不客气！要不你到我家来避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”
“不了，我还是不麻烦你了。”
于是，小小看了看手上的另一把雨伞，就对跳跳说：“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞，所以，我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞，所以这把雨伞先借你！”
“真的吗？那真是太谢谢你了，小小！”跳跳激动地说道。
“当然是真的啦！”小小微笑着说。
它俩说完，才各自转身，才相背而行！
第五篇：助人为乐的二年级作文
精选助人为乐的二年级作文汇编九篇
助人为乐的二年级作文 篇1
我觉得我们班的张晟煜身上就有 “马鸣加”的影子。张晟煜助人为乐，就像上次轮到我值日，我爸爸还没来接我，我感觉我自己一个人不行，就让张晟煜帮忙。他毫不犹豫地答应了，后来他妈妈来接他的时候，他居然让他的妈妈也来帮忙。最后，脏兮兮的教室被我们扫得一干二净。
所以，我觉得张晟煜就是我身边的“马鸣加”。
助人为乐的二年级作文 篇2
一天，车水马龙，我在马路旁边玩，路上人来人往。绿灯亮了，有一位拄着拐杖的老爷爷准备过马路，我想：老人过马路是很危险的，老爷爷要哪里去啊？我去扶一下老爷爷吧。
我连忙跑过去搀扶一下老爷爷，把他带到他想去的地方。老爷爷夸我是个尊敬老人的好孩子。
助人为乐的二年级作文 篇3
一天，凉风习习，小猴乐乐要去果园里采果子。
果园里的果子可真多呀！有红通通的苹果，有黄灿灿的雪梨，还有紫盈盈的葡萄……
乐乐采好了果子，直奔自己的家，心想这下我可以饱餐一顿了。跑着跑着，它看见前面有一条小河，就连忙停下脚步。它往四周看了看，河面上没有桥，也没有过河的小船，这可怎么办呢？
冷凄凄的风吹在乐乐的身上，它感到全身发抖，害怕极了！
这时，身后传来了一个响亮的声音：“喂，乐乐！你是要过河吗？”
乐乐回头一看，呀！原来是邻居家的小象贝贝啊！
“是啊！你能帮助我吗？”乐乐连忙说。
“当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧，你到我的背上来，我驼着你过河，怎么样？”
“太好了！”话刚讲完，乐乐就立即爬到了贝贝的背上。
就这样，贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来，就说：“谢谢你，贝贝，今天要不是你及时赶到，我真不知道该怎么办才好？”
贝贝说：“不用谢，这是我应该做的。”
后来，乐乐顶着水果篮，迎着美丽的晚霞，开开心心地回家了！
助人为乐的二年级作文 篇4
在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。
小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。
回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。
助人为乐的二年级作文 篇5
在我的身边，有许许多多、各种各样的人。有的淘气、有的听话、还有的助人为乐……但我最欣赏的人是助人为乐的，因为她配得上这样一个闪光的名字。
她不管是学习方面的、还是劳动方面，看见别人有困难就会马上过去帮助。
有一次，没人有时间来听我读背课文，我很着急，急得一直走来走去。这时，她过来问：“阮阮，怎么了？”我说：“没人有时间听我读背课文，我正急呢！”她说：“哦，这样啊，那你先给我读吧！”我说：“那怎么行，你手头上不是还有事嘛！”她说：“没事的，我做事很快的。”虽然在上课之前我读完了课文，但她却没有来得及做完事。
那一次，我非常感动，也非常恨我自己，想：我为什么读得这么慢呢？如果我读得快一点的话，她就可以做完事了。我一直把这件事深深地刻在心里。
她配得上这一个闪光的名字，因为她助人为乐，这个名字就是——倪蜻。我一定会牢牢地记住这个名字的。
助人为乐的二年级作文 篇6
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
助人为乐的二年级作文 篇7
“轰隆”一阵雷声把我的美梦打断了。我伸伸懒腰，穿好衣服，往窗外望去，树呀，房子呀，都朦朦胧胧的。忽然，一阵风吹的树枝乱摆，玻璃上留着雨水的'足迹。路上的行人有的穿着雨衣，有的打着雨伞，急急忙忙的去上班。
我本来打算和妈妈去看姥姥，下雨了，我的愿望没实现，但是我并不难过。农民伯伯的小麦需要很多甜甜的饮料，大地也应该舒服的洗个澡，池塘里的小鱼和小虾在蹦蹦跳跳的欢迎雨滴娃娃的到来！
助人为乐的二年级作文 篇8
中午放学的时候，我独自一个人向父亲办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
父亲曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
助人为乐的二年级作文 篇9
一天，阳光明媚，万里无云。今天，可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。
下了雨，小小急急忙忙地撑起雨伞，往家里跑去。往家里跑的同时，居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙，所以没看到小兔子小小。
小兔子对小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你没带雨伞吧，那就到我这儿来避避雨吧！”
跳跳这才转过头来，往小兔子小小的雨伞下跳去，它来到小兔子小小的雨伞下，对小小说：“谢谢你，小小。”
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