最美的眼睛朗诵稿（通用）[精选5篇]

第一篇：最美的眼睛朗诵稿（通用）

最美的眼睛朗诵稿（通用8篇）

在我们上学期间，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编帮大家整理的最美的眼睛朗诵稿（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最美的眼睛朗诵稿1

夜里的天空，

是特别的美。

你看，

月亮是一盏灯，

星星们好奇的眨着眼睛。

夜里的池塘，

是特别的美。

你看，

水面是镜子，

青蛙鼓着亮亮的眼睛。

夜里的森林，

是特别的美。

你看，

玩累的小动物，

闭上渴睡的眼睛。

最美的眼睛朗诵稿2

在绚烂灯火的彼岸

有这样一些眼睛

冗长的暗夜化去了仅存的睿智

痛苦的信仰画上了恐怖的狰狞

那么，黑暗的眼睛

黑暗背后仍如子夜旷野般黑暗的眼睛

你们注定长久黑暗

因为降临的一刻便已失去光明

因为你生在三八线的北岭

因为这就是命

不懂得抱怨，因为无视希望

因为不会去追求，因为不知美好的域境

那么，眼睛

让我，让你的比邻

赐予你可贵的光明

驱走晨霭，前面就是光明

我不是王，也不是统领

我只是可以看的更远，映射光明

于是我命令

现在接受我的指引

我给你们反抗的武器

也许只是眼中的涟漪

我给你们扔块青石

告诉你们意志已不是铜墙铁壁

况且你们的坚挺

只是黑暗的固执

反抗吧，我的子民

反抗吧，子夜样黑暗的眼睛

最美的眼睛朗诵稿3

眼睛，我最受人们的珍爱

没有我怎么能看清外面的世界

眼睛，我是人们心灵的明窗

没有我怎么能传递内心的情怀

眼睛，我是人们行动的拐杖

没有我怎么能生活得自由自在

可是现在科技发展太快

带给我的是无尽的伤害

手机是人们的最爱

走到哪里都要把它带

坐公交乘地铁还是出差

十有八九拿出手机玩

只有我这双眼睛哟

一刻不停地忙着看

电脑里有着精彩的世界

玩斿戏搞竞赛还是买卖

十有八九都在熬更守夜

只有我这双眼睛哟

一天到晩地忙累坏

电视节目总是新鲜明快

连续剧看新闻还是比赛

十有八九都是心中所爱

只有我这双眼睛哟

刺眼流泪充满悲哀

人们不理解我眼睛受的伤害

反而配副眼镜把我戴

让我眼睛感到好无奈

人们不了解我眼睛的心情

把眼镜的度数配得越来越高

让我的眼前变得越来越迷茫

我要向人们发出呼叫和呐喊

再这样长期发展下去

叫我眼睛怎么能在你的头上呆

最美的眼睛朗诵稿4

那双眼睛

是蔚蓝洗过的新月

在我心头闪烁

遥远的梦

伴一汪春水

流进清晰的河

青烟笼罩的远黛

在柔美的月光里深邃

晚归的翠鸟

从疏林间静静飞过

该用多美的水晶

测量你的清纯？

该用多高的精度

记录你的深湛？

一丝笑意

是蒙娜丽莎的秘密

几分温润

是沉鱼落雁的答案

你沉静的窗里

掩藏着圣洁的神秘和

高雅的风华

二月的春风在那里拂过

六月的芰荷在那里开过

天山的雪花飘过

香山的红叶落过

萧史的笛声在那里响过

屈子的九歌在那里唱过

太白的兰浆在那里划过

沧桑走过，铅华走过

而婴孩儿的纯真

总是你不变的底色

不敢截那一束温柔的光

怕在我掌心濡染

不敢掬那一滴轻盈的泪

怕将我身心熔化

......

风儿轻轻

紫罗兰静静

而我

已伴着朦胧的梦

醉倒在你的

―――窗下

最美的眼睛朗诵稿5

姑娘我对你说

姑娘，你的眼睛好美

姑娘，我对你说，你的眼睛好美

像夜色精灵的珍珠

颢天，像一只景泰蓝。

姑娘，你的眼睛很美

姑娘，我对你说，你的眼睛好美

你的眼睛似会说话

像一对静静开合的`莲蓬。

你知道？你的外表很美。

姑娘，你的眼睛很美

姑娘，我想对你说，你的眼睛似一对花瓶

插上了美丽鲜艳的玫瑰。

可是你知道？不是所有人都喜欢玫瑰，

还有人喜欢茉莉，还有人喜欢芝兰----

姑娘，你的眼睛很美

姑娘，我想对你说，你的诗眼很美

你的诗似一个玉器

给人一种浮华的表象。

姑娘，你的眼睛很美

姑娘，我想对你说，你是一个善心的姑娘

可是为何你的文字让人迷惑？

难道修行只是一种表面？

姑娘，你的眼睛很美

姑娘，我想对你说，你的文字泉眼好美

可是你知道？有时你的发言

人们都是出于爱护，出于对你的成长

出于对你的渴盼，因为希望你是个才。

姑娘，你的眼睛好美

姑娘，我想对你说，你的倩影很美

可是你知道？那一刻，你的美，永久、永久的沉落。

姑娘，你的眼睛很美

最美的眼睛朗诵稿6

抖落一肩风霜，

转身，秋走到了尽头。

抬眼，灰蒙蒙的天空，

凝望，一抹荒凉，一地萧瑟，

记忆在寒风中凝固，

坠落在心田的埂上。

允我，沐浴净手，

端坐，手托经卷，轻轻吟诵，

长长的一生，必然与你相遇。

让心，在记忆中徜徉，

让爱，在眼睛里燃烧，

在指尖涌流淌，

落字含香，轻轻一笔，

最后的倾诉。

瞳眸中印着彼此，

对视，眼睛都在燃烧。

暖心的微笑，

入心的深情，

挚爱的厚重，

从此，为你，

可以是低微到尘埃里的一朵小花，

为你，可以忘记了自己，

曾经也是那么任性，

那么爱娇嗔。

如果有一天你不记得我了，

我的文字是否可以让你想起我？

如果你想起我，

而我不在，

我怕你独自伤心，

留下这些文字陪你，

听我轻轻地倾诉，

那些有爱的时光，

曾让那个阴冷的晚秋，

每一天，都是阳光绕袖，

风在翩跹，雨在舞。

微笑着，

把心放逐在你途经的每一个路口。

临水而望的等待，

似乎是前世，也是今生。

起风了，袖底风寒。

轻轻地，道一声珍重，

惟愿你，安暖如初。

最美的眼睛朗诵稿7

我丢失了你的眼睛

怎么也逃不出夜的深

一个曾被盗窃黑夜的人

用不着哭泣、抓狂

也用不着冥想

月儿仍会伏在低矮的山丘

而那时

我会化而一颗颗辰星

我已然踏在

一条通往你内心的银河之路上

凸起的脚步声打断了

及腰长发的你的莞尔一笑

所以每一寸脚印

我都会清理掉

你的眉眼已透露出

你早已寻觅的方向

其实

我是在说

你发梢、衣角翻卷的香味

和北方五月消逝在风里的杨絮

带着香甜的笑

回荡

我也知道

不善沟通的微妙

正如我对人劣根性的浅识

于是，我选择了倾注笔尖的

心的飞翔

在门诊打着不停歇的吊瓶

男人医术高明

墙上挂着的几副锦旗

似乎在证明着这身后的辉煌

而我此时的头痛脑热

没有人需要知道

我荒芜杂乱的思想

在一步步的试探后

也在证明着斑驳无影的时光

抱病前往的人

眼里纷乱的杂光

满屋的悲伤

调和着生活的激荡

望起你的眼睛

你选择了逃脱

我深知自己的这般孱弱

终究抵不过生命的铿锵

擦肩

即使相触，也隔重火

如同日历不会泛黄

每天都处于被撕掉的恐慌

吊瓶已滴完

跨门

揉了揉时常娇作柔情的眼睛

附近学生的书包们飞奔在路上

月亮、辰星也将露出手脚

生活的希望

摇摇晃晃的人间

也许就是这样

某年某月某日写下的句子会成为回忆的终点

而在春天里我对你的取悦一直是回忆的起点……

最美的眼睛朗诵稿8

轻轻地走着

看不到你眼睛只有我的泪水

如雨丝

流淌成哭泣的诗意

巷子的尽头

将所有的故事仓促珍藏

雨中的姑娘挥手的姿势

被我轻轻遗忘

雨中的花伞移动的人群

你的眼神我的期盼

深深地在人群深处打结

连同我的寂寞被雨掩盖

一朵花瓣在雨中凋落

被雨和水吞噬

手中的玫瑰暗然失色

如同没有思念的爱情

在断墙残壁之下被雨水洗刷

看不到你眼睛只有我的泪水

柔情的电波

哭泣的百合

雨中的相思树

在我缠绵的梦里被推下悬崖

埋藏一个时代的沉默

敲响一个世纪的伤痛

在黄河岸边

以文字的形式祭奠爱情

将羞涩在风中打成一串长长的蝴蝶结

在花絮般的日子

聆听鸽哨涌动曲

第二篇：关于眼睛的散文朗诵稿

眼睛是心灵的窗户，生物都有自己的眼睛。以下是小编整理好的关于眼睛的散文朗诵稿，欢迎大家阅读参考！

朗诵散文《眼睛》【1】

朋友，没有了眼睛的生命你能想象？朋友，你能想象没有了光明的日月是怎么样的景象？

一个不幸的家庭，不幸到全家五口人只有一双看得到光明的眼睛。若干年前，四个儿子相继患上了罕见的绝症，先后坠入了世界黑暗的恐惧、迷惘。

眼睛是心灵之窗，那关闭窗子的心灵里是不是还能透进明媚璀灿的阳光？是不是还能有那鲜花盛开的芬芳？

大儿子好奇地问：“娘，那太阳还在天上吗？”

娘抬脸看天，迎面射来一道黑色的阳光。

老二问：“娘，电视里机真的有人在舞蹈在歌唱？”

娘只能拽着儿子从那不属于他的五彩缤纷的画面前含泪走开。

老三说：“娘，电灯是做什么用的？”

娘无力地扳掉开关熄灭了那点光亮。

小儿子恳求地：“娘，买辆摩托车吧，俺要骑着它去赶集，给娘买好多好多好吃的好东西。”

……

眼睛！眼睛！眼睛！！

娘那瘦弱的肩膀再也扛不动这大山般的份量，她一步一滴泪，一步一悲伤，一步一心碎，一步一绝望，扑到丈夫的坟头上哭号、哀伤……

秋风横起翻卷着田野中的每一片花掰黯然的飘向远方，冰霜降落肃杀着土地上的每一片枯叶忧伤地低吟凄唱。

许久许久，娘仿佛听到了九泉下的丈夫在轻声地说：“孩儿他娘，知道你难哪，可再难，日子也要过下去。你，挺起脊梁！领着孩子们好好地活儿。往后，你就是孩子们的眼睛！”

娘终于擦干了泪眼，娘终于高高地挺起了脊梁。好，就做孩儿的眼睛吧！七亩土地三间土房五个人一双健康的眼睛。孩儿是娘身上的骨血，娘也就自然地成了儿子们心头的方向。

下田了，娘扛着锄头牵着大儿子走在前面，大儿子拽着老二，老二连着老三，老三再牵着老四，五双扎实的足印迈向了生活的希望。

播种了，娘沿着田垄扯起了细细地长线，每隔一棵苗的间距挽一个小疙瘩，儿子们再摸索着线疙瘩把种子一颗一颗地埋进土里，也埋进了绚丽的梦想。

除草了，娘教儿子们拿着特制的小锄头，跪在黄土地上一步一挪，一步一挪地摸索着哪棵是野草？哪棵是高粱？

收获了，诚实的老牛驮回了兄弟们的喜悦驮回了娘的笑声驮回来了三间大瓦房的金碧辉煌。

娘的事感动了山，感动了水，感动了月亮也感动了太阳。一夜之间仿佛天下的人们都知道了娘。

娘，还是那个普通的和天下普通的娘一模一样的娘，只不过是雪发银丝让娘更俊美，雕刻皱纹使娘更漂亮。

儿子们孝敬着娘，乡亲们敬佩着娘。

娘用娘的眼睛开启了一扇一扇的心窗，终于让儿子们看到了太阳的灿烂，也终于让儿子们嗅到了鲜花盛开的芬芳。老大无师自通成了村上的半个木匠；老二给电闸换保险丝竟然比村上的电工还在行，老三最喜欢用口哨吹奏那首《咱们的好日子》；老四呢？在幻想让自己的心灵明亮明亮的再添上一付飞翔的翅膀……

一双慈爱的眼睛照亮了孩子的前行路途。

一位女人的魅力塑成了母亲的伟大形象。

这就是娘，咱们身边的一位普普通通的普普通通的娘。

秋天的眼睛【2】

紧贴着

地面。

泥土

闻起来还像夏天

你的身体

仍然有爱的气味。

但草丛

已在你身上发黄。

冷风中

到处都是蓟草绒。

那突然袭击你的梦

走在阴影里

而你的梦

有秋天的眼睛。

会说话的眼睛【3】

人们经常说“眼睛是心灵的窗口”，其实，这句话是有科学依据的。研究发现，人们绝大多数的表情都离不开眼睛，也就是说，眼睛是表情的主要部分。对于第一次见面的人，通过观察对方的眼睛就可以大致判断出他的善恶；若是朋友之间，通过观察对方的眼睛，也可以大概看出对方的心里所想。

一般来说，女性最常见的动作就是眼睛斜瞟，如果第一次跟男性见面时，女性用眼睛斜瞟，潜台词就是：“挺喜欢你的，你很帅，只是我很害羞，不敢正眼看你，但我又很想好好看看你，没办法，只能偷偷地看你了。”所以，如果异性在第一次见面时用眼睛斜瞟你，你应该感到高兴，而不是生气对方不正眼看你。

眼睛上扬表现出的是一种无辜的表情，假如你听到有人讲你的坏话，你做出这种表情则表示自己确实没有做过，是对方在造谣生事。戴安娜王妃在婚姻遭遇危机时，就用了“眼睛向上看”的动作博得了全世界人民的同情。下巴微微内收，眼睛向上看，露出纤细的脖子，戴安娜王妃几乎把这个姿势艺术化了，这种像孩子一样的姿势触发了成千上万的人的怜惜之情，尤其是人们知道英国皇室要对戴安娜王妃做出攻击时，更加希望像父母一样保护她。毫无疑问，这种表情表示了一种无辜、顺从的意思。

最常见的还有眨眼睛，一般来说，这个动作表示的意思要依照对方眨眼睛的频率来定。如果眨眼睛的频率较慢且眼睛睁的幅度较大，就表示对方需要睁大眼睛来看清楚，无法相信眼前所发生的一切；如果在交谈时，对方对你不停地眨眼睛，这说明对方在暗示你：“有的事情可以说，有的事情不能说，那是我们之间的秘密。”另外需要注意的是，一个人低着头快速眨眼睛，说明他已经快哭了，情绪很不稳定，这个时候，你要适时地安慰一下对方。

除了通过眨眼睛的频率可以解读对方之外，看对方眼珠转动的速度也可以了解他的一些小秘密。通常情况下，眼珠快速转动的人，第六感敏锐，反应快，和这种人打交道，要时刻保持着最佳状态，因为这类人能迅速地看清人心，你一不小心可能就会被对方抓住了“小辫子”，但是这类人的性格特立独行，极容易情绪化。相反地，眼珠转动慢的人，一般都个性冷静，鲜有情绪冲动的时候，但是，他们本质上都是极为自我的人，他们一旦决定的事情就很难改表。

除此之外，眼珠的转动方向也具有特定的意义。例如：眼珠向左上方运动，表示对方正在回忆过去，所说的话也是实话；若是眼珠向右上方运动，则表示在想象以前没有见过的事情；如果在回忆事情时，对方的眼珠向右运动，那么就表示对方可能在说谎；眼珠向左下方运动，表示心里已经在盘算某件事情了。在销售过程中，如果客户在听完你的介绍之后，眼珠向右下方运动，那么你推销的成功率就大大增加了。眼珠向右下方运动，表示正在感觉自己的身体；眼珠向左或右平视，表示正在专心地听对方讲话，并且在尽力弄懂对方所说的意思。

不仅眨眼睛的频率和眼珠的转动可以表露人的心理，瞳孔的变化也有这样的效果。经过实验表明，人在愉快、欣赏、兴奋时，瞳孔就会比平常扩大4~5倍，反之，若是一个人在生气、讨厌、消极的时候，瞳孔就会缩小。如果在发生事情时，对方的瞳孔没有什么变化，那就说明他对看到的物体或事情没有任何兴趣，漠不关心或者感到无聊。因此，在与对方交谈时，要注意看他的瞳孔变化，这样就可以判断对于事情的大概态度了。

另外，眼睛上吊的人，往往心机重，并且常常会为了自己的私欲夸大事实，但这类人性格消极，内心深处很自卑，不敢正视对方。眼睛喜欢下视的人一般目光短浅，竞争力也不强，什么事情只要是过得去就行，喜欢一味地迁就。这类人通常生活比较悠闲，性格也较温和，情绪上没有大的变化。与之相反，眼睛常常向上看的人，在职场里通常比较奴性，也就是说，上司点头，他绝不摇头；上司说往东，他绝不往西，他的观点就是，只要是上司高兴、上司喜欢，凡是就会一通百通。

美国著名作家欧亨利曾说过：“人的眼睛都是探照灯。”也就是说，不管一个人如何善于掩饰，他的眼睛永远都是诚实的。眼睛虽然只是面部一个小小的器官，但千万不要小瞧它的作用，眼睛可以流露出各种真实的情感。在这个错综复杂的社会里，在与人交往的过程中，不仅需要坦诚相待，更需要留意对方的眼神，才能处于交流的有利地位。一个人的眼睛就是他的“心灵密码”，所以，想要了解一个人，首先要观察他的眼睛。

第三篇：老师的眼睛朗诵稿

老师的眼睛朗诵稿（精选20篇）

在日新月异的现代社会中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编精心整理的老师的眼睛朗诵稿（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

老师的眼睛朗诵稿1

我的老师

她有一双明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

无论我走到哪里

都是心中前行的明灯

我的老师

她有一双温柔的眼睛

就像那丝丝春雨

轻轻地、柔柔的

滋润着我这棵幼苗茁壮成长

我的老师

她有一双睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引领着我这清澈的小溪

汇入江、河、湖、海

我的老师

她有一双善解人意的眼睛

就像对症治病的良药

在我最需要时

传递给我安慰和鼓励

我的老师

她有一双洞穿心灵的眼睛

就像孙悟空的火眼金睛

总在我想偷懒的时候

透过我的眼睛走进我的内心

老师啊！我的老师！

我一定要好好学习

不辜负您对我的期望

长大后我也想拥有您那双眼睛。

老师的眼睛朗诵稿2

老师，一个普通的称谓

有多少人知道您的神圣

在乡村的田间

看到农民默默的耕耘

我们想起了您，老师

在城镇的工地

看到工人艰辛的汗水

我们想起了您，老师

不，老师

这是不恰当的比喻

在迷蒙的清晨

看到喷薄而出的红日

开启了黎明

我们想起了您，老师

在繁星点缀的夜晚

看到明亮闪烁的北斗

指明了方向

我们想起了您，老师

不，老师

这是比较肤浅的比喻

看到燃烧的蜡烛

人们说：老师燃烧了自己，照亮了别人

看到绵绵的春雨

人们说：老师舍身忘我，润物无声

看到绽放的花朵

人们说：老师是绿叶，无私的呵护着一朵朵花蕾

看到高耸的雄关

人们说：老师是阶梯，无怨的承载着攀登者的脚步

不，老师

这些比喻哪能描述出您的神圣

老师，您就是绵绵不断的山脉

始终坚守着足下的那方土地

数不清的树苗和小树

深深的植根于您的肉体

牵连着您的心跳和脉搏

吸取着您的精华和养分

您以山的厚重坚实孕育着树的成长

您以山的磅礴气势激励着树的拔起

酷热、严寒、风雨

因为有您，树知道了坦然的面对

和风、彩虹、暖阳

因为有您，树懂得了分享的涵义

这就是您，老师

大山般的伟大、包容

大山般的执着、坚持

看似悄无声息，却是大爱无形

看似平淡往复，却是矢志不渝

尽管树木参天

尽管树木成林

您依然故我的

坚守着

足下的那方土地

老师，一个普通的称谓

有多少人懂得了您的神圣

老师的眼睛朗诵稿3

教师——你是慈祥的母亲

无私奉献

用丰富乳汁

哺育孩子茁壮成长

教师——你是百花园的园丁

不分昼夜

不怕日晒雨淋

冒着严寒

勇往直前

义无反顾

栽培花草树木

百花争艳

百花齐放

教师——是一股春风

春风化雨

送上祝福

送上希望

是一股暖流

流入心扉

激励前行

是一股秋风

秋高气爽

温暖人心

教师——是一棵参天大树

遮风挡雨

纳凉

教师——如果没有你

世界就恰似无空气

世界无氧气

世界无阳光

世界漆黑一片

教师——

你深知

科教兴国

科技强国

实现中国梦

实现民族伟大复兴

有赖你谆谆教导

有赖你言传身教

教师——

你是政治家

是思想家

是艺术家

是科学家

是人类灵魂工程师

是指路明灯

远大理想、目标

定会如愿以偿呢!

教师——

9月10日

举国上下

尊师重教

尊师重道

祝愿为人师表

辛勤园丁们

节日快乐!

明天会更好呢!

老师的眼睛朗诵稿4

一年一度，春风秋雨，

我们又迎来了第xx个教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，

怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，

班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，你们什么都没有想，

教书育人是你们的天职，

埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份厚礼，

亲爱的老师，

就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们，是中山职中的学生，

我们深深地感受到，

这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个

团结能干的教师集体，

你们出色的成绩，

早已受到社会的颂扬。

清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，

我们老师的身影，

已出现在校园的长廊；

深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，

我们老师的身影，

还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，

你们皱纹伸展，

你们鬓发添霜，

可是，你们的心，

还是那样的年轻活泼，

永远不知疲倦，

扬帆远航。

再过几年，十几年，

当我们已经建功立业，

手捧着证书、金牌、奖状，

我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，

引导我们追求理想之光。

到那个时候，

我们一定回到职中母校，

向亲爱的老师们，

献上更新更美的诗章。

老师的眼睛朗诵稿5

我们说：您是辛勤的园丁，

我们说：您是坚实的树根，

我们说：您是无私的烛、默默的蚕，

我们说：……

我们为什么称您是辛勤的园丁？

学生走了一拨又一拨，，可您仍留在那间教室里年复一年，日复一日。您不知写短了多少支粉笔，那飞扬的白色粉笔尘落在您手上、您衣服上，还有您的发丝上，不知道您那斑白的鬓角可是那粉笔尘将它染白？也许有的文章您已诵读过无数遍；有的公式您已分析过许多回；有的单词您已拼写过无数次；可你却不曾厌倦，您挥动教鞭的手从不犹豫，握着粉笔的手指从不停歇，岁月在您辛勤劳作中流逝。纵然您已桃李满天下，您又哪肯停歇，勤劳的园丁永远带着笑容，怀着希望浇灌着一株又一株稚嫩的花朵。

我们为什么称您是坚实的树根？

您博览群书，就像那树根从广袤的大地吸取养分；您满腹学问，就像那树根贮满了来自土壤的养料；您把知识传授给学生，就像那树根源源不断地为大树输送营养。树冠因为有了扎实的根才长得茂盛，我们因为您才懂得更多，做得更好。

我们为什么称您是无私的烛，默默的蚕？

您的学生，有的事业有成，有的成了名人，桃李满天下，而您只是欣慰地微笑丝毫不图回报。有首歌唱出了我们对您的敬意：“小时候，我梦想着成为您；长大后，我就成了您，才知道您放飞的是希望，却独自留守安巢。”人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您总是无私奉献一生，劳作不休呀。

老师您是桥，架设在懵懂与成熟之间；老师您是船，引领我们驶向知识的彼岸；老师您是钥匙，为我们开启了智慧之门。我们为我们的成长而喜悦，更为我们拥有这样的渊博之师、慈爱之师、伟岸之师而庆幸。

老师您是那么的平凡，就像支撑起摩天大厦的基石。有一天，要是我们成了刺入云天的大厦，我们更会感受到您的坚实和力量。三尺讲台天地宽，方寸教室情满怀，敬爱的老师，在这特殊的日子里请接受我们全体陶苑学子最深挚的祝福，允许我们向您道一声：老师，辛苦了！我们永远感谢您。

老师的眼睛朗诵稿6

（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

（崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

（曹厚金）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一员。

（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼

（许容）初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

（全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利

（全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？

（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。

（全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔!

（全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!

（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！

（崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望

（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光

（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。

老师的眼睛朗诵稿7

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？

女：是谁种下秋季的片片金黄？

男：是谁把理想的光环播送到远方？

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？

男：是谁创造着祖国新的辉煌？

女：是谁昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！

男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！

女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！

男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！

女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！

男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！

女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！

女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！

男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！

男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！

男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！

女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！

男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——

合：工作顺利，身体健康！

老师的眼睛朗诵稿8

献给老师的花

欢乐地迎来了假日，

他们到野外采摘鲜花，

鲜花打扮着绿色的田野——

一幅多美的春天的图画!

忽然，他们想起自己的老师，

此刻，她正独坐在窗下……

——辛勤染白了老师的头发，

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗?

应该给她采一束最美的鲜花，

连同一颗颗赤诚的心，

一起请亲爱的老师收下!

轻轻地走到老师的窗口，

她正在作业本上批划，

蓝色的字迹像绿色的田野，

红色的批语如一簇簇鲜花……

啊!一幅比田野更美的图画，

展现在老师的窗下：

鲜艳的花朵流溢芬芳，

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手里的鲜花，

孩子们的心意早已表达，

多美的祖国的花朵，

在老师的心田里扎根开花……

老师的眼睛朗诵稿9

您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。

感谢您老师，我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

老师的眼睛朗诵稿10

天边的彩霞多美，

我想摘下一片彩霞,

做成厚厚的披肩送给老师，

老师在冬天穿上,

一定会非常暖和;

天上的星星多亮，

我想摘下许多星星，

做成一串亮晶晶的项链送给老师，

老师戴上了那串项链,

一定会变得更加美丽;

天上的月亮多弯，

我想摘下一弯新月，

做成漂亮的秋千送给老师，

老师荡起秋千，

一定会消除一天的疲劳。

老师的眼睛朗诵稿11

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

——祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，

让我献上一支心灵的鲜花，

向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，

用遍地鲜花编织诗篇，

也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，

而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，

我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，

您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，

来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的'时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

教师节来临之际，把诚挚的祝愿献给老师。

老师的眼睛朗诵稿12

红烛生何年，难以溯其源。立身直是本，玉质洁为先。丹心昭日月，光焰照人寰。桃李芬芳日，泪尽心亦甘。

红烛，教师的化身，将自己的心燃烧，把青春的梦想照亮。红烛，教师的形象，将自己的身熔化，润泽大地桃李竞芳香。红烛，教师的写照，将脂膏不息地流向人间，俊杰辈出，群星璀璨。红烛，教师的风采，选择在灰烬中领航，无私无畏、纯美高尚。

红烛，用燃烧生命的光辉，启迪细嫩的心灵，丰盈空白的灵魂，编织甜美的梦想，描绘未来的辉煌。姹紫嫣红的生活，包含你的润育；蒸蒸日上的世界，依托你的底蕴。

红烛，三尺讲台上的太阳，燃起文明智慧的火焰，放射无私奉献的光芒，唤醒心灵深处的春天，照亮人类前进的方向。漫漫长夜艰难跋涉，走过愚昧无知的荒谷，茫茫时空上下求索，创造幸福美好的天堂。

红烛，不是经天的太阳，那盈盈的火焰却穿透了百代千秋；红烛，不是纬地的月亮，那脉脉的温情已覆盖了人类世界。高唱一曲《红烛颂歌》比月亮更美丽，比太阳更辉煌！

老师的眼睛朗诵稿13

我是一名幼儿教师，

是一名平凡、普通的幼儿教师，

平凡得如森林中的一片树叶，

百花园中的一朵小花，

草原上的一棵小草;

普通得像池塘中的浮萍，

大海中的一滴水，

崇山峻岭中的一块小石头，

但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，

怎样做一个“灵魂的工程师”呢?

面对天真可爱的孩子，

我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，

把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，

把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;

我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，

在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，

但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。

我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，

忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，

把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，

和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，

我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

我是一名农村幼儿教师，

良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，

尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，

提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;

我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，

但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

我是一名幼儿教师，

一名平凡而普通的幼儿教师，

我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，

帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，

长成明天的“雄鹰”，

遨游于广阔的蓝天。

老师的眼睛朗诵稿14

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动!

女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业!

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求!

女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女齐：这就是我们无私的奉献!

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向!

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向!

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱!

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女A齐：真的种子，

女B齐：善的信使，

男齐：美的旗帜。

女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

女A齐：叮咚的山泉

女B齐：潺潺的小溪。

男齐：奔泻的江流

男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

老师的眼睛朗诵稿15

一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；

一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。

这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；

这种职业那么平凡，很难让人放在心上。

他的追求是在理想和现实之间铺设道路，

他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。

他是石子，铺就他人的锦绣前程；

他是星光，把人们的心灵之火点亮。

这，就是老师，在工作中默默奉献；

这，就是老师，在生活中从不张扬。

在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；

春天，教师是细雨，滋润孩子成长；

夏日，教师是微风，带给孩子清凉；

秋天，教师是阳光，催化孩子成熟；

冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。

老师，老师，这就是老师啊——

虽是小草，却花一样芳香！

忘不了那些艰难的日子，

忘不了那些质疑的目光。

忘不了家长的无奈，社会的期待；

更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。

心头的滋味酸楚苦涩，

肩上的重负泰山一样。

教师是清贫的，除了书本满柜，没有什么家当；

教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。

一身粉末，两袖清风；

三尺净土，桃李芬芳。

舍弃功利，写下希望；

独领风骚，放飞梦想。

老师，老师，这就是老师啊——

月样的皎洁，太阳般的辉煌！

眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。

教师只有滴滴汗水，袅袅书香。

我愿做一位老师，

把手中的红烛高高举起，

只要我的鸽群能翱翔蓝天，

只要我的雏鹰能鹏程万里，

只要我的信念能坚如磐石，

我的梦想将会像海洋一样宽广。

我愿做一位老师，

把神圣而崇高的理想之灯点亮，

让它燃烧我的诗意和激情，

让它照亮我的心灵和行程，

让它点燃我的机智和活力，

我的梦想将会像太阳一样闪亮。

我愿做一位老师，

在春天的土地上播种，

在夏日的骄阳下耕耘，

在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，

在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。

我宁愿把自己化作飞尘，

只要我的幼苗能长成参天大树；

我不悔把我的双鬓染白，

只要我的努力能把学生的前程照亮。

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，

因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；

我不会让我知识的清泉变为一潭死水，

因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。

选择了教师，我无怨无悔；

走上了讲台，我激情飞扬。

平淡中显真实，真实中著高尚，

在平凡与伟岸间徜徉，

让爱聚变成燃烧的太阳。

把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。

今天，我们要向亲爱的老教师们致敬，

祝愿大家节日快乐、身体安康！

今天，我们要向我们美丽的学校祝福，

祝愿我们的学校日新月异，蒸蒸日上。

老师的眼睛朗诵稿16

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

老师的眼睛朗诵稿17

红颜在青春的地平线擦过，

没有人注意时间正悄然无息的流淌。

白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，

任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任务，

用自己的一生把我们照亮。

老师，您辛苦了，

你把最美好的青春献给你的事业，

你把最宝贵的时间献给你的学生。

即使手握一团正茂的荆棘，

疼痛只会让你投入更多的感情。

此时此刻，我们只想大喊一声，

老师，您辛苦了。

老师的眼睛朗诵稿18

老师，您辛苦了

是谁……

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁……

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁……

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师!

老师的眼睛朗诵稿19

天边的彩霞多美，

我想摘下一片彩霞,

做成厚厚的披肩送给老师，

老师在冬天穿上,

一定会非常暖和;

天上的星星多亮，

我想摘下许多星星，

做成一串亮晶晶的项链送给老师，

老师戴上了那串项链,

一定会变得更加美丽;

天上的月亮多弯，

我想摘下一弯新月，

做成漂亮的秋千送给老师，

老师荡起秋千，

一定会消除一天的疲劳

老师的眼睛朗诵稿20

老师

您就像太阳一样，

温暖着我们;

老师

您就像月亮一样，

总是批改作业到很晚;

老师

您就像星星一样，

眼睛总是那么明亮;

老师

您就像春天一样，

把希望带给我们。

第四篇：致敬最美劳动者朗诵稿

致敬最美劳动者朗诵稿

在平凡的学习生活中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编收集整理的致敬最美劳动者朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、歌唱劳动

在与我比邻的一家医院洁白的产房

我歌唱每一声初生婴孩幸福的啼哭

它嘹亮而悠扬，如快乐的音符

在女护士疲惫的汗珠上起舞

真想把最美的诗歌献给她们

可面对她们——这些圣洁的天使

我羸弱的诗句，何其卑微

2、劳动之歌

如春风

吹遍神州

劳动之歌

如画笔

播洒大地

如果没有劳动

哪有幸福生活

如果没有劳动

哪有万紫千红

劳动之歌

一首爱的恋曲

劳动之歌

青春的.战鼓

我们亲力亲为

我们团结一心

为了明天更美好

为了祖国更繁荣

我们热爱劳动

我们歌唱生活

3、劳动者

我只是一个普通的劳动者

卑微的铁锄与镰刀

与我粗壮的骨骼

常常相会于厚厚的茧

炎炎烈日下我向禾苗低眉弯腰

盘中餐里

有我一辈子的期盼与膜拜

我只是一个平凡的劳动者

冰冷的扳手与榔头

鼓舞了我褪色的工装

我高高地立于城市高耸的发梢

阑珊灯火里我向高楼尽处远眺

白云边上

有我一辈子的愧疚与牵挂

我只是一个无名的劳动者

时尚的鼠标与键盘

与盘古的血液愚公的肌腱

一同震撼着时代的脉搏

漫漫征途上

我挑起城乡阔步向前

历史潮头

有我一辈子的汗水与自豪

第五篇：朗诵稿

一滴清水，一片绿地，一个地球。

水是生命之源，请君节约用水。

淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

节约用水光荣，浪费清水可耻。

节约每滴水，造福全人类。

珍惜每滴清水，拥有美好明天。

国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

水是生命之源。

节约能源，扶贫救济。

浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

节约能源，人人有责。

节约用水，珍爱生命。

请珍惜每一滴水。

节约用水就是珍惜生命。

节约水资源，是我们的责任。

请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

节约用水，珍惜生命。

人人护水，保护环境。

人人节水，共抗缺水。

节约资源，造福后代。

生命之源，应须节约。

节约用水，从我做起。

水是生命之源，节约用水。

节约水资源，责任人人有。

提倡节约用水。

人人护水，拯救生命。

资源很重要，样样不可少。

保护水资源，人人应尽责。

请大家保护水资源。

水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

诗朗诵【千秋万代】

【朗诵：石维坚；张家声；凯丽；林妙可

石：是，就是这一片土地，五色土的世界，天地之间最神圣的国度。我的祖先在这里生活，创造了悠久漫长而又璀璨光辉的文明。他们生育后代，后代生育了我，而后，我站在这里，继承了这片祖先的国土，母亲的国土。

凯：就是这片土地，人与自然天地和谐的世界，一直充满着爱情、友谊、痛苦、欢乐，一直回荡着袅袅炊烟、无边绿色、浩瀚河水和无尽的歌声、诗篇。林：这是爷爷曾经膜拜和驰骋的土地，是父亲曾经耕耘和收获的土地，是母亲曾经全身匍匐、激情歌唱的土地。

张：就是这片土地：曾经喧腾、曾经破裂、曾经在洪水和灾难中熬煎而又生生不息、凤凰涅槃。它生育了我，激励了我的意志和生命，现在，我站在这里，站立在历史和现实、责任和使命之间。

石：这是一片负重和超载的土地：13亿人生存的口粮由她供给，数千万栋高楼大厦由她驮负，五十六个民族的发展、富裕和壮大来自于她的血液和乳汁，一个泱泱大国经济的腾飞来自于她日渐憔悴和瘦弱的肌体。

凯：这是一片日渐消瘦和憔悴的土地。我看到绿色在远去，家园在远去，青山绿水和丰富的宝藏在消失。我们饥饿、伤痛而流血的母亲呻吟在狭小而残破的家园！林：这是我将要描绘的土地，是我们成长、壮大和生活的土地。我无法想象没有绿叶的花朵和没有花开的盛夏。我不敢想象没有田野的世界和没有绿色的城市！张：国土在告急！民族在告急！这一片危难的土地上，贪婪和功利的脚步曾蹂躏和践踏她美丽的肌肤，掠夺和攫取的双手曾经撕裂她丰腴的躯体，无尽的欲望和污染的空气曾一次次伤害她纯洁澄澈的眼睛！

石：因此我站在这里，我扪心自问，作为政府官员，每一次决策是否在合理开发合理利用土地？我能否能对得起祖先传给我的国土，对得起人民和我们的孩子？我不能两手空空去面对我的祖先！

凯：是啊，我应该站在这里呼喊。作为一个平凡的国民，我深深知道矿产资源在短缺，林业资源在匮乏，那些不可再生的宝贝不会重现在我们的眼前。因此，我会节约使用每一点粮食，每一点资源，我会用自己的双手和心灵来呵护这珍贵而脆弱的家园。

林：而我呢？我会在拥挤的都市里描绘无边的原野和盛开的花朵，我会用我弱小的声音呼唤爱心、呵护未来。我不敢想象我未来的孩子看不到花开花落、冬去春回！

张：因此我守望着国土，作为国土资源人，我敬畏和深爱着每一寸土地，因为那是我们的使命，是这一个国家和民族的香火！我不能满面羞愧地去面对我的孩子！

石：这样，这块泛滥过洪水、经受过大旱、降临过雪灾、击打过冰雹、同时毁灭过物种、倾覆过山川、烧焦过面目，但同时又养育出出孔子、老子和华夏文明的土地会因为我们而自豪！

凯：这块冶炼出青铜、发明了造纸，用炸药开山劈石、用印刷术传播文明，用指南针辨明方位并引导了方向的土地会因为我们而骄傲！

林：这块养育了龙的子孙的土地会永存，会继续生长金灿灿的粮食、出产沉甸甸的宝藏，唱出最美的歌声！

张：千秋已过，万代长存。这样，只有这样去上下同心、爱护国土、承担起共同的责任和共同的使命，我们才无愧于中国人的光荣，才能繁衍、复兴、发展、强盛！播种未来的太阳，点亮明天！

石：这是全社会共同的责任，是发自你的心、我的心、我们大家共同心声的呼唤； 凯：这是中国人肩负的使命，是你我他，我们大家代代相传的誓言！林：伸出你的手，捧出你的心，勇于担当 林：让我们为了明天，张：为了千秋万代，合：捍卫国土，捍卫家园！

水是生命之源

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。

她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。

生命从水中走来，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命从水中走来。

珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。

鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。

珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

诗歌朗诵《我是一滴水》

全体合：《我是一滴水》 队员1：我是一滴水，我骄傲地告诉你： 全体合：从南极到北极，处处有我陪伴你。队员2：我是一滴水，我落到小溪里，全体合：和小虾、小鱼嬉戏玩耍，享受拥有朋友的乐趣。队员3： 我是一滴水，我落到江河里，全体合：托起万吨巨轮，为国家的快速发展出一份力。队员4：我是一滴水，我落到大海里，全体合：抚育万种生命，使世界变得更加丰富多彩。队员5：我是一滴水，我落在草原里，全体合：滋润小草，让牛羊肥壮，马群遍地。队员6：我是一滴水，我在冬季变成雪花飞舞，全体合：飘飘洒洒落在地上，和小朋友们玩打雪仗。队员7：我是一滴水，我在冬季变成雪花落到田地里，全体合：为农田盖上厚厚的棉被，使来年的粮食获得丰收。队员8：我是一滴水，我落到果园里，全体合：为果树刷新绿叶，让果实更加飘香。队员9：我是一滴水，我落在森林里，全体合：把幼苗变成参天大树，使空气更加清新。队员10：我是一滴水，我来到自来水公司，全体合：随时流入千家万户，为人民的美好生活服务。队员1：我是一滴水，我落到发电厂，全体合：和朋友们一起推动发电机，为家家户户的光明做出贡献。队员2：我是一滴水，我落在工地上，全体合：在搅拌机中转来转去，使一座座美丽的摩天大厦拔地而起。队员3：我是一滴水，我在护士的帮助下，全体合：输进患者的身体，为抵抗病魔做努力。队员4：我是一滴水，我和消防员一起来到火灾现场，全体合：为保护国家的财产和人民的生命，熄灭猖狂肆虐的大火。全体合：我是一滴水，我为人类作贡献自当竭尽全力。