我的哥哥作文合集（大全）

第一篇：我的哥哥作文（大全）

精选我的哥哥作文合集10篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的哥哥作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的哥哥作文 篇1

我的哥哥瘦瘦的，长着一双大眼睛，两道黑黑的眉毛，他要上初中了。

我的哥哥很爱吃桃子。一天妈妈买了20个桃子。我吃了一个，剩下的全被哥哥给吃了完了。现在哥哥去玉田了，妈妈买的桃子每回都吃不了，我希望哥哥快点回来。

哥哥在六年级学习非常好。哥哥的数学成绩从来没有低于95分。因为他上课认真听讲，到家后专心做作业。有时上厕所也拿着书去。到同学家玩，有时看到同学家有关学习的书，就坐在同学的写字桌上聚精会神的看起书来。大家都叫他“小书迷”。

但有时哥哥也是一个马大哈。在一个风和日丽的早晨，我说：“我们明天7:00去大队部玩吧！”哥哥说：“好的”。那天我来到大队部等哥哥。等了半天，等的有点不耐烦了。这时哥哥来了，看到哥哥，我笑的前仰后合。原来是哥哥左脚穿着拖鞋，右脚穿着旅游鞋。我的哥哥叫侯雁翔，我喜欢我的哥哥。

我的哥哥作文 篇2

他—那油滑的脸上长着一双黑珍珠般大的小眼睛，笑起来总是咪咪地，像月亮一样弯，像线一样细。如烧饼似的“炸黄”的脸，上面会带着一副博士眼镜。

他就是我学习中的援助，他是我生活中最好的哥哥！

我的哥哥，她对我非常好。学习中，会耐心的为我讲我不会的题目，给我最好的教育。生活中，他会把好吃好玩的给我，也会把有趣的事情讲给我听。我很喜欢哥哥，他是我一生中最值得信赖的人，最深厚的第三位亲人。

哥哥，是我心目中最优秀最崇拜的人，他的爱好热爱，下象棋，下围棋，下五子棋和下跳棋。喜欢看课外书和小说这些娱乐点心。而且在于他都没学过下棋，也会如此出色！我要像他一样机智，灵活运用自己的脑袋，多问问题。哥哥经常看书，他告诉我在他小学时，只要每次发下来的新书都会提前看完。这让我明白了，人要拥有好奇心理，去探究学习，多问问题就会学的到更多知识。

有一次，我做复习时，有道数学应用题不会写了，因为我根本不知道该怎么理解这道题，用什么方法去做，我把疑惑的眼神自然地放在哥哥身上，哥哥还在看小说呢，看的是那样入神。

哥哥，我有题不会。

哥哥并没有立刻回应我。然后认真说到：你认真思考过吗？如果没有，请你在思考一下，因为我相信你做得出来的，是吗？

我照做了，认真读题认真思考，发现我还有忽视了“只有”这一词，所以让我突然明白。我的铅笔在纸上飞快的运转，发出沙沙，沙沙，的写字声，我用我的笔声回答，哥哥你说的是对的，我没有认真读题和思考。

经过那件小事，让我知道学习是靠认真，是靠思考，不是依赖别人，然后撒到你脑子里去。

通过哥哥的鼓励和提醒，让我明白了许多道理。哥哥说要激励着我，要更加努力。

我的哥哥作文 篇3

我的哥哥是一个性格活泼的男孩，他非常喜欢音乐，成绩也很好，但是在我八岁那年，突如其来的疾病降临到了哥哥的头上，从此哥哥失去了自己的学业，也再不能去实现自己的梦想了。他是多么希望能够好起来，去寻找他那丢失的音乐梦。他读书的时候一直是名列前茅，他也希望自己能够回到曾经的班级。

有一次，老师叫我们预习《长城》这一课。我坐在书桌前，读了一遍又一遍，总是背不下来。这时哥哥走来了，看了一看书就背得很顺口，一字不漏。我问他：“你是怎么背得这么滚瓜烂熟的呢？是不是以前你读小学四年级的时候背过的呢？”哥哥回答道：“我以前只读了小学三年级。你读书的时候不能一心二用。你要仔仔细细地读一遍，然后再细细品味一番，回味一下，就能把课文背下来的。”于是我按照哥哥说的方法做，很快就背下来了。以后的课文我都背得很快。

我觉得我的哥哥真了不起，自己失学了这么多年了，还把学习的经验留下来，让我获益匪浅。

我的哥哥作文 篇4

弟弟是舅舅的儿子，我对弟弟总有些排斥。哥哥的长相“丢人”，所以一个人占了两个人的空间，脸上长痘痘，就更“恐怖”了。他一度决心减肥，但不到一个月，就受不了了。其实哥哥对我很好。他总是买双份食物，给我一份。有时候我说吃不下，他就讽刺说我可以当晾衣服的竹竿，所以我总是怒吞一切。

我们每次逛街，他总是付钱，我通常满载而归。他可以不厌其烦地回答我幼稚的问题。我玩他手机玩到电池没电，总是借他的书。我经常弄脏他的衣服，寻找他的“宝藏”，但他从不生气。但是我没有无缘无故的拒绝他。因为奶奶严重重男轻女。和哥哥相反，奶奶只买了一样东西，是哥哥的，从来不是我的。我受不了她像天上的月牙一样慈祥地对我哥微笑，而她把我当成不冷不热的空气，但我爸妈不让我对我奶奶发脾气，我只好拿我哥出气。

那天哥哥买了望远镜，兴致勃勃的邀请我和他一起去实地欣赏风景。一路上，我一句话也没说，因为不久前我看到奶奶给他买了一套新西装。他一边大声说着户外活动的好处，一边喘着气，看着我，我假装眼里有沙子，使劲揉着眼泪。

他突然停下来，看着我。良久，他说:“不要让老人的旧观念影响我们年轻一代，好吗？”他有些伤感的表情，极其真诚的语气让我低下头。我沉默着，思考着，最后轻轻点头。原来他早就注意到了我的情绪，却装作不知道。他包容我，为了让我开心而纵容我，我却以为他浑然不觉，以为他麻木迟钝，甚至以为他无情无义。现在知道自己错了，意识到自己小心眼了。

但还不错，不然怎么能表现出他的大度呢？对了，难怪他肚子这么大。俗话说“宰相肚里能撑船”。所以，我还是有胆量吃他的零食，一边看电视一边和他抢遥控器，宠他的“宝贝”。有时他开玩笑地抱怨:“你可以吃得越来越多。”我经常盯着他说:“你吃完可以找奶奶要！”“吃醋？”“不，我吃醋了！”然后我们一起笑了...爸爸在我眼里是顶天立地；我妈在我眼里一丝不苟；我眼中的姐姐很体贴；而哥哥在我眼里就是一个敢为人的人。

哥哥为我做了很多事，就像天上的星星，数量无数。我忘记了很多事情，但有一件事让我刻骨铭心。

我记得那是我二年级的时候，我弟弟六年级。因为我妈没空，我中午就住在我哥家。有一天中午，我放学后去了哥哥家。午饭后，我和哥哥去房间做作业。周围很安静，阿姨和叔叔都在睡午觉。这时，哥哥摸着我的肩膀，捂住嘴，在我耳边小声说:“来，跟我来，我们一起去吃糖果吧！”一听说有糖果吃，心里就痒痒的。我咽了咽口水，像只小猫一样跟着哥哥，弓着背爬出房间，奔向厨房。

我看到哥哥搬了一把小椅子，踩上去从柜子里拿出一个精致的小盒子，然后跳下椅子放回原位。“这是外国进口的。我妈说她特别生气，平时不让我吃！”哥哥得意洋洋地说。我和哥哥小心翼翼地打开盖子。这个盒子里有九块糖。我哥说要吃四个，另外五个给我吃。我感激地点点头。我和我哥都兴奋又兴奋的把糖纸剥下来，赶紧警惕的看着四周。舅妈找到了，然后紧张地把糖果塞进嘴里，闭上眼睛美滋滋地享受着糖果的甜味，心满意足地笑了。

我们吃完糖果，回到房间做作业。突然，厨房里传来一阵翻箱倒柜的声音，我们的心“咯噔”一下。哎呀，被发现了！然后姨妈生气的跑过来指着我们问:“你们谁偷糖了？”“我……”我支支吾吾地说。这时哥哥打断我:“我吃了，我只是好奇国外进口糖果的味道。”大妈哭笑不得的看着弟弟说:“你这孩子，外国的糖果和中国的味道没什么区别。不都是糖果吗？”真的是...“在那之后，它就消失了。

这是我弟弟，一个好斗的人！

我的哥哥作文 篇5

在我的心目中，我最敬佩的是哥哥-机修工的儿子。他饱满的额头下长着一对明亮的`大眼睛，有一个高高的鼻子，鼻子下长着大大的嘴巴。他非常乐于助人。

有一次，我在江滨公园买了一个会发亮的东西。我在他家看电视一不小心弄坏了，我把它拆下来，自己坐在那里修起来，可怎么也修不好。我把它放在凳子上，就和妈妈到超市去了。哥哥回来后，就马上帮我修了起来，等我回来一看，他已经满头大汗，哥哥对我说：“我看你这个东西放在凳子上就拿来修了，快要好了，你在这里等一下吧。”突然，一个很小的东西掉进了茶机下我摸来摸去。我奇怪地说：“哥哥怎么了？”哥哥说：“一个东西掉到了地下，我已经找了很长时间了，可是怎么找也找不到。”我说：“算了吧，不要修了。”哥哥说：“再找找看吧。”

还有一次中午，我叫哥哥给我修小电风扇，可他修了好一会儿都没修起来，他们家又要吃饭了。我说：“你去吃饭，等一下再来修吧。”可是他不肯，直到一点钟才吃。

我想他真乐于助人，他是伟大的，他是我最敬佩的，最尊重的一个人!

我的哥哥作文 篇6

我这个人爱争强好胜，因此常常会在快成为对手的手下败将时搞些突然袭击，使对手猝不及防，到最后自己化险为夷。为此，我和弟弟在玩游戏，特别是竞技游戏时，总会发生些不愉快，产生些小矛盾，吵得不可开交。你瞧今天：

今天我偶然心血来潮想练练自己的乒乓球技。说练就练，我便操起球拍对着墙壁兴致勃勃地独个儿打了起来。可是没过多久，我就无聊了。不如叫弟弟和我来比赛，再说他前几天还惨败于我，这次肯定我若再与他比拼一番，肯定也是万无一失，稳操胜券。

“是否有兴趣与我切磋切磋球技？”我见弟弟迎面走来，赶忙开口。

“OK，尽管放马过来吧！”弟弟一脸成竹在胸的样子。

“好，我就不客气了！”我随即用左手拿起乒乓球拍（这是为了激怒弟弟），在墙壁上熟而不精地对打了起来。“1、2、3、4、5、6、7……”弟弟细心地数着。他数时不露声色，我却慢慢骄傲起来：没想到我的左手也挺厉害的嘛！就这样，由于我的分心，乒乓球开始不听话了。它时而往左，时而往右，搞得我心神不宁，惊慌失措。很快地，我就无招架之力。乒乓球顽皮地落在了地上，一动不动。

“39个，该我了！”弟弟欢呼道。我无可奈何地将球拍交给弟弟。弟弟右手握拍，左手持球，一副信心十足的样子。远看上去，还真像一位训练有素，身经百战的乒乓球运动员。这时，我感到一股磅礴的气势似乎要将我给压倒了。

“Start！”弟弟高声喊道，好像是在自己加油！说着，他将手中的乒乓球轻轻往上一抛，说时迟，那时快，他迅即挥动乒乓球拍，在墙壁上快速击打。乒乓球似乎已被施了魔法，总是不偏不倚地落在球拍上，尽管出现了些小意外，他还是能化险为夷，转危为安，直看得我眼花缭乱。真是“士别三日，必当刮目相看”。弟弟很快就拍满了二十下。

渐渐地，我便忐忑不安起来，生怕弟弟会超过我。这时，我心生一计——突然袭击。说干就干，我假装向他走去，暗中推了他一下。弟弟被我突然一推后变得手慌脚乱，不知所措 ……最后，球在他艰难地数出38个时落地了。

“我赢了。”我欢天喜地。

弟弟对我这突然举动大为不满，和我大吵了一架，最后不欢而散。

这时，我才开始自责：哎，我真是一个不称职的哥哥！

我的哥哥作文 篇7

我的哥哥今年23岁，身高1.68米，瓜子且，脸孔的眼睛像懒羊羊一样，散发着自己独特的光芒，他还拥有着一张让全世界羡慕的嘴巴。他的爱好是：玩电脑，理想是：环游世界。

我的哥哥对电脑是像身上的一块肉似的，一分钟也不舍离开。在星期六的晚上我起来上厕所，看见哥哥打着盹，还在玩电脑，我只好叹声气又回到屋里睡大觉。

你别看我哥哥对电脑很痴迷，但他很爱妹妹哟!有一次外面下着大雨，哥哥想起妹妹还在上补习呢?然后向姨姨说妹妹怎么办，姨姨说先不去接她，可是，哥哥害怕妹妹淋湿，拿了个雨衣，冒着雨去接妹妹了，等哥哥和妹妹回来，我们看到的是一个落汤鸡，居然是他自己，妹妹却没有淋湿。

这就是我的哥哥，一个电脑迷哥哥，一个爱妹妹的哥哥。

我的哥哥作文 篇8

在工作，学习的时候，我相信你一定有个明确的目标，你心目中一定有个敬佩的人。她/他可能是个婀娜多姿的舞蹈演员，可能是个任劳任怨的清洁工，可能是大名鼎鼎的科学家，可能是个讲风幽默的老师，可能是个……然而令我敬佩的却是一个普通的少年——我的哥哥熊XX。

我的哥哥和我相差近9岁，今年高三，你一定会问：今年高考吧？错！他已成功保送到四川大学，这可是全国的双重点大学呢！目前既是准大学生，有是“上班一族”。

我和哥哥是校友，他是我的学长。哥哥小学毕业后，考上了南昌外国语学校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外国语学校的高中部。在高中紧张繁忙的情况下，担任了班长等职位，为班上出黑板报。无论是他在平时学习，还是在争取保送资格，在我看来，都有一种精神在助他登上一个又一个阶梯，帮他渡过难关，那就是坚持不懈。

保送前几个星期，个个忙得满头大汗，既要复习学习内容，又要选大学，写报考资料。每天凌晨一点多才睡觉，早上六点半还得准时起床，十分辛苦。但是，他每天坚持背英语，做模拟试卷……压力这么大也没想过放弃。为了学习，他放弃了看电视，娱乐。皇天不负有心人，他终于如愿以偿，考上了心仪的大学。保送成功后，她就不用去上课。他学习吉他，参加健身，画画准备送给同学留作纪念。业余生活十分充实。在这一点上，我很羡慕他。

那么他又是怎样成为“上班一族”的呢？这还是我的功劳呢。因为我经常在外面参加活动比赛，有一个英语培训机构的负责人认识我，她找到我哥哥，让他去她那儿做事。一个星期两个晚上，接接电话，回答同学的问题等。面试成功，他也顺理成章成了“上班一族”。

多么令人敬佩的哥哥啊！

我的哥哥作文 篇9

我的哥哥叫黄华，他的学习成绩特别好，而且能做出美味又可口的饭菜。

因此，我特别喜欢他。不过一说起他的头发我便忍不住哈哈大笑。因为他的头发实在是太搞笑了，可他自己却说这是“北京头”。我好奇的问：“哥哥，‘北京头’是什么意思？”他结结巴巴地说：“这个......这个嘛，唉！你一个还没有成熟的小孩子要知道这么多干什么！去去去，赶快去写作业！”我自己想：却，你自己不也是还没有成熟的小孩子吗？不说就不说，干嘛这么凶，有什么了不起！哥哥希望我有一个健康的身体，于是在放假的时候专门抽空教我打篮球、踢足球、打排球。特别是他教我打篮球的时候，我总是白发不中而且还是“端尿盆”，而哥哥却是百发百中并且姿势超帅。这是我有一点灰心丧气了。而哥哥却时不时鼓励我，使我又恢复了信心。最后。功夫不负有心人，我能投进很多个，不但没有“端尿盆”而且姿势很好。

我十分开心，哥哥似乎比我还开心在一旁“哈哈......”的大笑起来。我的哥哥在我灰心时鼓励我使我恢复信心，在我困惑时指明方向......我爱我的哥哥！

我的哥哥作文 篇10

“就买这个吧。”听着，我们的“书虫”弟弟又在找妈妈买书了。一双又圆又大的眼睛，一张大嘴，一个敏感的鼻子，就是我“书虫”哥哥的形象。

他非常擅长阅读。一旦他拿着一本书坐下，你就无法把他拉走，就像502胶水粘住一样。除非你说“去书店”，否则你还没说完，他就赶紧站起来说“去书店买书吧？好，好。”除了买书，我别无选择。有一次，哥哥出去买书，我一个人在家。我正要看我藏起来的藏宝书，但我哥哥很快就回来了。我问:“哥哥，你怎么这么快就回来了？”哥哥说:“我突然闻到了书的味道。”我哥走到我房间，刷地板，我的书都被他翻出来了。他敏感的鼻子不白。你以为是为了吃和闻？不，是用来闻书的。一个星期天，我哥哥整个上午都在看书。爸爸大叫:“该吃饭了。”我们都来过这里，但仍然有一个空缺。我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都在那里。当我走进书房时，我发现我的哥哥，一个书呆子，已经到了忘记吃饭睡觉的地步。

兄弟，兄弟，你连书都带着睡，不要着魔！

第二篇：渐渐成为少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原来是我哥哥对

年幼时的我充满了天真，总是爱吃棒棒糖，所以棒棒糖就成了我童年的一个符号。渐渐成为少年的我才懂得，那一根根棒棒糖原来是我哥哥对我的爱的记号。

大约是三岁的时候，妈妈给我和哥哥一个人买了一根棒棒糖。那是我第一次接触那个叫棒棒糖的东西。哥哥舍不得吃，就说：“给弟弟吃吧。”其实我知道，哥哥也是第一次接触这个叫棒棒糖的东西，谁不想尝尝？可是哥哥还是给了我。自那次以后，我便喜欢上了那种叫棒棒糖的东西，甜甜的，颜色也好看。

后来我渐渐长大，烦恼也接踵而至。现在还记得第一次和好友吵架的时候，我伤心地哭了，望着从与我无话不说到无话可说的他，我头也不回地跑回了家。就在我最伤心的时候，哥哥走了过来，递给我一支棒棒糖。望着他，我接过了棒棒糖，然后微微一笑。看到微笑的我，哥哥的心情也好了许多。我含着那根棒棒糖，泪水仿佛也流干了。伤痛融化在了那甜甜的味道中，就像那根棒棒糖融化在了我的嘴里一样。从那以后，每次我伤心，哥哥都会给我一根棒棒糖，然后我便把我的伤心事全部告诉了他。仿佛他是我唯一的依靠，每次流泪，总有那么一根棒棒糖为我擦干泪水。

升入小学后，我寄住在姑姑家，不能总是回家了。可是每当我想家时，总是想起哥哥的那根棒棒糖。我一直很好奇，哥哥到底有没有吃过棒棒糖。每当我放假“荣归故里”时，第一个映入眼帘的总是哥哥伸出手，递给我一根棒棒糖的画面。

初中，我的青春年华的序幕，也是在那种棒棒糖的甜美中开始的。记得离开家门的那一刻，哥哥塞给了我一大包棒棒糖，并嘱咐我：“伤心的时候就吃一根，然后打一个电话向他诉说。”而我也知道，在他乡的考场上，不止有我一个人在战斗着。

初三，最忙碌的一年，也是我初中三年生涯的结尾。寒假时，我总是学习到很晚，而哥哥也总是在深夜时递给我一根棒棒糖。离开家门时，我向哥哥要了一根棒棒糖。不为别的，每当我劳累时，看到那根棒棒糖，就想起了和哥哥在一起的年华，还有哥哥对我那浓浓的爱，以及哥哥寄托在我身上的希望。从这个30岁的男人眼中，我明白了一切：我是家里唯一的希望。

哥哥对我的爱就凝聚在了这一根根的棒棒糖中，那种甜美的味道就是哥哥那对我的深深的爱。有这这种能量，我就算是遇到再大的风险再大的浪也会站稳脚跟，冲出风浪。棒棒糖珍藏着哥哥对我的爱，可是终有一天这种甜美会消失的无影无踪，所以现在的我格外的珍惜着那一根根棒棒糖和哥哥的笑脸。

后记：我的哥哥和我是同母异父，13岁时的他便失去了父亲。现在，我是时候尽一个弟弟应尽的责任了，中考，我一定要交给哥哥一分满意的答卷。

第三篇：作文

选五篇优秀作文，有的侧重文采，有的侧重议论，有的侧重结构，请同学们分析体会！或学习，或模仿！

一、精彩的配合所谓孤掌难鸣，是说只有两手配合才会发出声响。

所谓学而不思则罔，思而不学则殆，是说要学与思配合进行才能成就一番学问。略加思索，便知古今中外有着不胜枚举的实例——

“天地苍茫一根骨”。司马迁为了“著书立说”的决心，忍受着钻心的屈辱和非人的折磨，终于炼就了《史记》这一惊天动地的精彩配合。

这便是理想和行动的精彩配合。

“成熟饱满的谷穗是低着头的。”正是因为有着这样清醒的认识，达·芬奇不仅成就了绘画的绝顶技艺，还在数学、天文等其他领域都有不小的贡献。

这便是谦逊和进取的精彩配合。

一次外交部的新闻发布会上，某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句：“先生，你能保密吗？”此时全场兴奋，屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后，李部长仍然微笑着，平静地说道：“我也能保密。”全场大笑，并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。

这便是机智与幽默的精彩配合。

诗与酒的配合，造就出古代文人贤士的才情与雅兴。

激情与灵感的配合，带来一段段流芳百世的音乐。

经过配合，枯树可以逢春，冰雪也会融化，姹紫嫣红生机盎然的万物得以生长。对于我们面临高考的学生来说，实力和心态的配合尤为重要。在不断强化自身成绩的同时，端正心态，以正确的状态去面对每次考试，那么我们都会成为高考的赢家。

精彩地配合，配合出精彩。将每个部分以最优化的结构组合起来，结果将是无可估量的。在配合中体会每一点细微的变化和进步，最终合起来，整体上一定会有所突破。

二、精彩的配合蓝天与白云的配合，造就了“天边云卷云舒”的精彩；高山与流水的配合，造就了“飞流直下三千尺”的精彩；人与人、内心与言行的配合，更展现了心灵的精彩！

精彩的配合展现了心与心的默契。

一曲动人心魄、余韵徐歇的《高山流水》，一声浩浩如山、汤汤若河的赞叹，成就了一段关于音乐的佳话，也展现了两颗心之间默契的配合。俞伯牙和钟子期——一对知音心有灵犀的背后，也许没有更多的言语，也无需更多的说明，心与心的默契便是最精彩的配合！一段帕格尼尼狂想曲，还有冰上两个舞动的身影，一次意外的摔倒并未给精彩的表演抹上阴影，反而让我们愈加看清了那心与心之间默契的配合。张丹和张昊——激扬的青春中是两颗心的安慰，这份心中的默契无疑便有了最精彩的配合。精彩的配合并不一定要有多么华丽的外衣，关键在于心灵之间那一份默契，精彩便在此间绽放！

精彩的配合表现了内心与言行的融合。

李太白吟唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是在诗中谱写心曲；裴多菲高呼“若为自由故，两者皆可抛”是用言语倾诉心灵；鲁迅呐喊“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是用铁笔抒写心声；巴金在那最荒谬的年代展露笑颜是用行动是心灵的花朵怒放„„他们，向我们展示了心灵与言行绝妙的融合，言为心声，行为心役——内心与言行的融合是最精彩的配合！

精彩的配合在人与人的交流中流露，在一个人的内心与言行的契合中展现。这些精彩的配合，不是事先演练，也不仅是表面上的琴瑟相应，那是一种心灵的精彩配合，传达出心与心的呼唤，谱写了内心的心曲。在这一次次精彩的配合中展现的正是那人生中最耀眼的明星，更是人性中的智慧与光芒！

精彩的配合是蓝天映衬，白云舒卷；是重山高耸，飞瀑奔泻；更是心与心的默契、心与心的配合！

作文题：

随着年龄的增长、阅历的增加、水平的提高，每个人的读书都会产生不同的境界（事物所达到的程度或表现的情况）。有人认为，读书的第一个境界，是见书就读，不加鉴别。第二个境界，是读自己真正喜欢的书。第三个境界，是只读几本最喜欢的书，反复阅读、精心研究。也有人认为，读书的第一个境界，是读作者的思想、感情、经历。第二个境界，是从书中寻找自己的影子，思考自己的经历，升华自己的思想。第三个境界，是把读书的心得感悟传播给其他人。……

你的读书生活可以分为几个境界？它们各自有怎样的特点？请以“我的读书境界”为题，写一篇文章，文体不限（除诗歌外），不少于800字。

三、我的读书境界

“绿蚁红醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”这是近人皆知的白居易的《问刘十九》。我将它作为我的读书境界。

（一）绿蚁红醅酒，红泥小火炉

绿蚁碧透清彻（澈），小火炉烧得正火焰通红，我拿着书大致翻阅„„

多美好的场景啊！虽然未满18，与酒无缘，但那份恬淡、自由可是我深深向往的。虽然酒之醇香不适合我，但果汁之甜酸却恰好可使我内心安逸下来。

手持《论语》时，让我明白“君子不耻下问”的高尚情操；手持《诗经》时，“总角之宴，言笑晏晏；信誓旦旦，不思其反；反是不思，亦已焉哉”让我憎恶那个负心者；《孔雀东南飞》中，刘兰芝的忠贞不渝也让我随她“泪落连珠子”„„

这是我的第一境界——赏，恬淡

（二）晚来天欲雪

读书时分，窗外几朵雪花打在窗上，打开窗子，细细嗅到梅淡雅的芳香。古曾有“梨花胜梅一朵白，却逊梅花一枝香”的美誉。

秉烛夜读之时，“嗅书”是人生一大快事。四周昏暗，惟有一点光源。此时持书于鼻前，仿佛已闻到作家们身上的淡香。

“采菊东篱下，悠然见南山”读罢，只觉一股菊花清淡的香气扑面而来，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”周敦颐的“香远益清”似乎已侵来„„

此乃我读书的第二境界——嗅，快乐

（三）能饮一杯无

酒已热，一杯下了肚，还想第二杯的庸（慵）懒呼之欲出。

二杯好酒喝罢，还望二杯润喉，何况是好读呢？这时该“吃”书了！

孔乙己在咸亨酒店里教别人“茴”字的四种写法，那时他是多么骄傲啊；他无钱买酒，乞求别人赏他几个钱去买酒时，又是何等落寞，无助„„此时我真希望自己可以走进书中，去给他一杯酒，给他一点点温暖。有时还会蛮（埋）怨鲁迅为何这等无情，给孔乙己这么一个悲惨的结局„„

走进书里，与主人公共同经历挫折、快乐是我的第三境界——吃，同喜同忧

通过“赏”、“品”、“吃”这三个环节，我学会了读书，从书中汲取了精华，积蓄了人生搏（勃）发的力量，为铸造未来的辉煌奠定了基础！

这里是“书虫”的乐趣。

四、我的读书境界

并非“为伊消得人憔悴”；也并非“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我的读书也有三境界——读新、读馨、读心。

读新——品读书中闪现的新思想。不同时期拥有不同的思想，但它们都启迪了一代人的智慧。红楼一梦，我在曹雪芹笔下看到他借宝黛之口展现进取的新式人生观；铮铮铁笔，我在鲁迅手中看到“爱国、进步、民主、科学”的新时代旗帜；宝刀未老，我在周有光案前看他用崭新而睿智的视角洞察世事，用杂文浓缩大千世界。因为新，他们领跑于时代前沿；因为新，他们教会我新的思维。正是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读新，我在其中品到新思想的火花。

读馨——触摸书中作者的身影。文学作品中总不乏作者泛着馨香华彩的身影。一缕馨香中是王勃宁移白首之心，不坠青云之志的坚决挺立的身影；是冰心怀泪洗过的良心登雪后青山的美丽丰姿；是巴金直面丧妻之痛，在苦痛中展放笑颜的慈祥神态„„斯是陋室，惟吾德馨。书中散发的一缕馨香，其实是作者携来的芬芳。读书的过程中我嗅到一缕馨香，馨香过后便是作者清澈的思想。

读心——感悟书中心灵的澎湃与恬淡。正所谓言为心声。读书的过程中读到的其实是心灵的内质。无论是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，还是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；无论是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，还是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我读到的都是作者心中的澎湃。作者心中或爱国忧民，或放荡不羁的心潮，都澎湃于诗海之中，也澎湃于我心。而川端康成一句“凌晨四点钟，看到

海棠花未眠”，又忽而把我带入一片恬淡的世外桃源。在这里，我看到的是作者超然的心情与淡泊的心态。心蕴含着一个人的精神内质，读书时我的心与作者的心相互碰撞，读书成为了读心，正成为感悟心灵的佳境。

我的读书三境界——读新、读馨、读心，它们带我步入文学殿堂，感受到浓厚的文化气息，感悟作者深厚的文化底蕴。

读新、读馨、读心。它们是我触到作者坚实的生命质地，并升华出自我内心的一次次蜕变与超脱。

读新、读馨、读心。阅读的三境界更成为我自己生命的宝藏，在这里，我汲取生命的养料，吮吸精神的乳汁。

五、我的读书境界

我的读书境界有三个：第一个境界，让作品种华丽的辞藻拔（拨）动我的心弦；第二个境界，让作者或主人公的思想，经历，转动我思维的方向盘；第三个境界，从书中找寻自己的影子，提升我的思想高度。

读书的第一个境界，可以让我尽情畅游在书的文字世界中。陶醉于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的凄美；欣赏“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的细腻；更痴迷于“盈盈一水间，脉脉不得语。”的柔美，这些美好的诗句在我的心头久久萦绕，让我意识到原来文字可以如此堆砌，原来离思愁绪可以用如此轻柔的意象表达。于是，我常常徘徊于层层书架间，找寻美丽的篇章与华丽的词藻，让它们带我遨游于书海之间。

读书的第二个境界，可以让我体味与众不同的人生。当诸侯争权夺势，国家边境战乱四起之时，一个柔弱的女子——昭君却勇敢担负起了国家兴亡的重担。历史并没有选择她参与美丽的角决（角）逐，但她却一（义）无返（反）顾将百姓安乐，国家存亡铭记心头，将自己的青春献于荒漠之中。当号角声响起，我看到的不仅是昭君远去的身影，更是一颗宽容广博的忠心在跳动。我为她的精神折服，她的故事也为我带来一次心灵之旅。当国土饱受战乱之时，我看到了一位年迈的诗人漂泊于江面，吟诗创作，将一生郁结倾倒于滚滚长江之中。杜甫的人生让我看到一位忧国忧民的诗人如何将国盛民旺集结于心头，又是如何忍耐病痛与孤独，将宝贵精神财富留给后世。一位位勇士与智者的故事跳跃于字里行间，为我的精神世界带来一次次洗礼，让我的思维顺着他们的足迹，呼吸这他们的气息，继续勇敢走下去。

读书的第三个境界，可以使我将自己的人生更加充实。当桑提亚哥提着只剩下骨架的“大鱼”回到村内时，我迟疑过他的这次出海为何只有这样一个结果。然而我最终明白了，即使是一副骨架，也足以证明他的成功，因为他是生活的强者。他的故事给我无限启迪：只要无畏于困难，敢于迎接挑战，不论你的战利品是什么，哪怕只是鱼骨，你都是胜利者。

读书添加我的知识，扩宽我的眼界，为我带来无限乐趣与阅历。每一个文字都将永远载我心头跳跃。

第四篇：作文

石梅小学 三（6）班 陈纳川

星期天，妈妈说：“今天，我们包饺子吃吧！”“好呀，好呀！”我高兴极了。

开始做了，我先拿起一张饺子皮，摊在左手心里，舀一勺馅儿,放在皮子上，折几下,两边捏紧，可是馅偏偏和我作对,像顽皮的孩子要出去玩似的,老往外钻,呀！饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,粘粘糊糊的。我把饺子放在一旁,又拿张饺子皮，这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没骨头的身子一样,又散了!我气极了,拿起饺子重重地粘了点水,可是饺子皮又破了。我对自己说:“这一次我一定要包好。”我用筷子夹了点儿馅，轻轻放在饺子皮上，学着妈妈的样子，把饺子皮的边儿，一点一点地捏合起来，再放在手心里，用力一压——啊！不好了，漏馅了！我急忙把另一张饺子皮盖上去，刚放下了，馅又从手指缝里流出来了。原来，饺子皮又破了。我又拿起一张饺子皮盖上去，才包好了一个饺子。可放在桌上和妈妈的一比，妈妈的饺子打了胜仗，我的饺子打了败仗。

唉！看起来容易，做起来难，以后还要多多练习呀！

指导老师：刘秋霞 来源：www.xiexiebang.com

第五篇：作文

傍晚，我回到家时，肚子已经饿得咕咕叫了。过了一会儿，一声清脆的门铃声响了。我马上跑去开门，只见满面笑容的爸爸妈妈回来了。当他们得知我肚子饿了的时候，马上开始战斗—做饭。爸爸妈妈分工明确，妈妈做饭，爸爸洗米……不一会儿，香喷喷的鸡蛋就出锅了。看着香喷喷的鸡蛋，我马上吃了起来。