我爱我的祖国-初一[五篇材料]

第一篇：我爱我的祖国-初一

我爱我的祖国-初一

每当我们随着阳光的照耀下，戴着鲜艳的红领巾，举着我们热爱祖国，崇拜祖国的敬礼手势，看着那冉冉升起的鲜艳的五星红旗，那鲜艳的红，那明亮的红，那用鲜血染成的红！使我们无比激动。唱着那庄严而震撼人心的国歌，因此会想：我为我是一个中国人而感到自豪！这是每个中国人的亲身感受。

我们身上流的血是谁给予的？当然是一位有着五千年历史的祖**亲赐予我们的，我们是龙的传人，是祖国的儿女，我们有着同样的爱国之心，爱国情怀，为了祖国有个憧憬的未来，美好的明天，我们每一个人献出了自己的爱国心。当我们吃着大鱼大肉，快快乐乐地游戏，安安稳稳地睡觉，开开心心地上学校时，从未想到过，我们此时此刻的幸福是用许许多多的爱国人士的鲜血换来的。当祖**亲受尽屈辱时，是他们挺身而出，用自己宝贵的生命为祖**亲争一口气，如果一条宝贵的.生命仅仅才能争一口气，那直到新中国成立时，那得付出多少宝贵的生命啊！因此付出了无法形容的代价……如：英勇跳崖的狼牙山五壮士，宁死不屈的江姐，报效祖国的詹天佑，舍身炸碉堡的董存瑞等。

从”鸦片战争“到”东亚病夫“，台湾，澳门，香港等这些我们的故土，被侵略者强制夺掠走，如同孩子离开母亲的怀抱，是多么痛苦，多么悲伤啊！还有我们祖国那颗璀璨的明珠——圆明园，里面珍藏着无数名贵的珍宝，一幅幅价值连城的名画，一个个精致的文物……直到1860年10月6日，侵略者疯狂地夺掠圆明园里面的文物，拿的动的用车装，用箱子抬，拿不动的就任意破坏摧毁。最后，他们竟用火把圆明园烧了三天三夜，直至全部毁灭；还有”南京大屠杀“等一件件刻苦铭心的事还停留在那漫长的历史长河中……

但是当我们不再停留在屈辱的历史当中，中国人民从此站起来的时候，”新中国从此成立了！“那庄严宏伟的声音响彻全中国时，中国人民们此时此刻是多么激动啊！那爱国之情腾涌出来。一片欢呼声响彻大江南北……直到杨利伟驾驶”神五“飞天成功；费俊龙，聂海胜驾驶”神六“飞天成功；翟志刚，刘伯明，景海鹏驾驶“神七”成功飞天等这些都证明了我国在航天工程有着杰出的贡献；中国在2008年奥运会中夺得金牌奖数51枚，这已足够表明了中国各种体育运动中的卓越的成绩；还有祖国的大好河山，有最高的珠穆朗玛峰，有万里长的长城，有堪称甲天下的桂林山水，有风光美丽的神农架等这些都是我们祖国值得自豪，骄傲的。

我爱我的祖国，她蒙受过的屈辱，我悲伤，我愤怒；她从新站起来时，我激动，我兴奋；她得到的荣誉，成绩，我自豪，我骄傲。我要奋发图强，好好学习，为建设祖国，发展祖国贡献出自己的一份力量！

第二篇：优秀初一周记我爱我的祖国

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之优秀初一周记范文：我爱我的祖国

我的祖国已经有5千多岁了，尤其是改革开放三十年来，祖国的科技日益发达，人民的生活也越来越富裕了，一座座高楼大厦如雨后春笋一般，拔地而起，看到祖国如此富强，我十分骄傲。

2008年5月12日，我们的祖国遭到了一次突如其来的灾难——四川8.0级强大地震，伤亡惨重，是世界历少有的，电视上，版刊上，大街小巷里经常会出现这样的标语：“中国不哭，四川不哭”。从小，老师就和我们讲：一方有难，八方支援。不久，学校正式组织我们捐款，那几天，我家总是一边吃饭，一边通过电视了解灾情，我深有感触，立即将存钱罐中的钱拿出来捐给了灾区人民。虽然我的力量是渺小的，但一滴一滴的水也能汇成一望无际的大海，一粒一粒的沙也能聚成不可高攀的山峰，一盏灯，也能带来充满希望的光明，只要万众一心，众志成城，什么困难都能克服。

我是祖国的花朵，我要好好学习，将来为祖国做贡献，把我们的祖国建设得更美好。

第三篇：我爱我的祖国

《我爱我的祖国》

——班会活动课说课稿

尊敬的各位评委：

大家早上好！我是遂宁一中初一五班班主任曾志超。今天我说课的主题是《我爱我的祖国》。下面我将从主题阐述、设计理念、活动目标、学情分析、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。

一、说活动背景

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。我班的学生大部分都出生在2000年后，爱国主义对他们而言，显得既熟悉又陌生。熟悉是因为我们的口头经常喊着这样的口号，在我们的教材中也经常看到这样的要求；陌生是因为我们为什么要爱国？怎样才算爱国？他们对我们的国家的认识是肤浅的，那么，天天喊爱国就成了一句空洞的口号。因而，我们爱国主义教育应该从学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

二、说设计理念：

培养学生的爱国主义精神，是历史发展和现代化建设的需要；是学生自身成长的需要；是培育优良校风和提高师生全面素质的需要。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，忽视自身对国家的责任。学生的爱国意识，是他们在学习、成长、发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面，因此强烈的爱国意识对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想随时都在起着价值判断的作用，以确定他们行为的方向、态度和方式。这就迫切需要培养学生的爱国主义精神。

三、活动目的

根据初一年级学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们祖国的过去、现在和未来，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

四、说学情 现代中国社会快速发展，信息传媒技术更是飞速提升，我们的学生处在学校教育与社会风气两者夹缝之间，太多诱惑使学生的价值观缺乏正确的判断力：如何正确爱国、如何处理同周围环境的关系、如何明辨是非等一系列考验使他们容易人云亦云。通过此次主题班会活动培养学生的爱国主义精神，认识到自身的价值与责任，端正三观态度，真正成为社会主义新时代的接班人。

五、说活动准备

1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌。

2、指导学生收集《昨天与今天》的对比形式相关的图片。

3、准备《龙的传人》、《歌唱祖国》等资料。本节活动共设计了三个环节，第一和第三环节，班主任做开头和结尾发言，中间环节，学生活动。中间环节包括：中国版图、国旗国徽、祖国今昔对比、如何爱国、报效祖国。

六、说活动设计

一节班会四十分钟，到底能给学生怎样的教育，能带给他们多少深远的影响。在班会的设计上，我主要突出以下几个特点：

（一）巧定主题。我紧扣爱国主题，紧密联系学生生活实际，以“清华博士梁植在《我是演说家》中的《制造兴邦》”为切入点，以“爱国”为主线，选择典型事例，对不同时期的中国有一定的展示，加深学生对祖国的了解。

(二）层次清晰。从五个方面循序渐进地引领学生对中国加以认识、理解、感悟，最后激发他们的爱国情怀，各环节推进自然。

（三）情感渗透。用《昨天与今天》相关图片震动学生的心灵，让学生感受到我们的祖国妈妈的贫穷落后的状态，又用一系列的建国六十五年来取得的巨大变化的图片，让学生感受到祖国的现在。使他们知道，不仅要爱富裕的祖国妈妈，也要爱贫穷中的祖国妈妈。

（四）形式多样。通过创设情境、用诗歌、歌唱、朗诵等形式，配合多媒体手段和教具的运用，激发学生积极参与活动热情，充分发挥学生的主体性。

（五）注重细节。无论是背景音乐的选择，还是教具的设计使用；无论是多媒体手段的巧妙融入，还是诗歌朗诵情感渲染；都精心设计，为主题服务。

七、说活动过程

（一）引入视频、渲染气氛、渗透主题

首先观看“祖国版图、国旗国徽的由来、祖国今昔对比照片”，让学生初步感知祖国的过去和现在；其次观看视频“萨马兰奇宣布北京成功申办29届夏季奥运会，让学生重温2001年7月13日那让全中国人们欢呼的一刻；再次用清华学子《制造兴邦》视频拉开班会的序幕，既渲染了气氛，活跃了学生，渗透了此次班会是以爱国为主题，又预示着此次班会与青年学生的进步紧密相关。

（二）学生主持，团结合作，突出主题

班会的主题拉开后，由两位小主持人上台，对这一班会活动从五个方面逐一开展，学生通过各种形式，来表达自己对祖国的了解及热爱。

（三）快乐宣誓、品味价值

通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：树立正确爱国观的重要性。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同宣誓将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，水到渠成地达到了本次活动的目的。

以《歌唱祖国》作为结束音乐，用教师激情澎湃的语言，鼓励学生好好学习，报效祖国。把爱祖国体现在日常的努力学习中。一节班会课结束。学生的爱国情感得到一定的升华。

总之，本次活动使学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做有担当、会分享、有力量的爱国好公民。

第四篇：我爱我的祖国

沁阳市第四小学主题班会活动设计方案

我爱我的祖国

班级：

主持人：

时间：

教学目标：

1.知识目标：知道国旗、国徽和国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

2.情感目标: 激发学生热爱祖国的情感；让学生为自己是中国人而感到自豪。

教学重点：

知道国旗、国徽和国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。知道十月一日是祖国的生日。

教学难点：

感受祖国的伟大，体会自己是一名中国人的自豪，增强爱国热情。

教学过程：

一、情境导入

师：我们每个人都有自己的妈妈，除此之外，我们还有一个共同的妈妈，它就是我们的---祖国，你知道祖国妈妈的名字吗？全称是？（出示——中华人民共和国）

过渡：我们的祖国幅员辽阔，地大物博，下面，让我们随着音乐，一起去领略祖国的壮丽山河。

欣赏了刚才的画面，你想对祖国妈妈说些什么？ 师：是啊，我们的祖国历史悠久，山河壮丽，作为一名中国人，我们应该感到骄傲和自豪！（出示课题——我爱我的祖国）让我们骄傲地大声说——我爱我的祖国。

二、欣赏祖国的大好河山。感受祖国风景的美丽。从而激发自己的爱国情感。为自己是一个中国人而自豪！

PPT出示图片。

三、认识国旗、国徽和国歌。了解国庆节的知识

过渡：课前，大家已经搜集了这方面的资料，先请同学们在小组内互相说一说你都了解了什么？注意：小组长组织好每个同学都要发言，并做好汇总记录。

四、知识小竞赛

1.通过刚才的学习，我们知道和了解了国歌、国旗和国徽的知识，大家都学的很好，我们现在举行一个有奖知识小竞赛来考考大家，答对的奖小红旗。

2.进行游戏，及时表彰。

五、祝福祖国

1.这节课的知识大家都掌握的很好，相信通过学习，同学们感受到了祖国的美丽和强大，也会更加热爱我们的祖国，请在卡片上写一句话或一首小诗来表达你对祖国的热爱吧！

2.师：谁来给我们读一读你写的？

小结：同学们写得真生动，表达了对祖国的热爱，把祝福送给祖国妈妈吧。（学生上台贴卡片）3.结束语：是啊，我爱我的祖国，爱她的顽强不屈，爱她的灿烂文化，爱她的历史悠久，爱她的山河壮丽，最后让我们用歌声来一齐赞美我们伟大的祖国吧！播放歌曲《歌唱祖国》，并在歌声中结束本课的教学。

五、上周工作总结，本周工作安排：

上周工作总结：

本周工作安排：

第五篇：我爱我的祖国

我爱我的祖国

在高歌和平、飞速发展的太平盛世里，所有的希望，都在为你慢慢铺开，所有的美丽，都在为你悄悄张扬。时间碾过2008，金色的阳光缀在绿色的希望上，带着我们的祖国璀璨向前。

那年我们穿越冰冻，我们从地震中走过，我们点燃奥运圣火，仰望飞天梦想腾飞瞬间的激动，我们收拾心情，重建家园，我们凯歌声声，歌唱未来。在新旧交织的零点，所有的悲伤与痛苦被厚厚埋葬，所有的激越与梦想，扬帆启航。五彩的旋律，缤纷的色彩，在眸子里绚丽闪烁着，春天的召唤和希望。娇莺恰啼，牛气冲天，中华盛世的又一个团圆喜气的节日里，联袂了五十六个民族的百年梦想，传递了古老中国五千年的飞天向往。团结统一，和谐美好，为我们铺开的未来崭新蓝图里，新生的中国，正以前所未有的姿态，昂首阔步地前行着。一个飞速迅捷发展、广阔灿烂的中国正在向我们走来。在广阔的未来，在红色的中国，在激情飞扬的雄浑乐章里，我们登上山颠，这个春寒料峭的季节里，冷冽的寒风，已是抵挡不了春天的脚步了！

春之歌，雄浑、婉转、激越、低回……，每一首歌，都是祖国的歌，每一首歌，都是内心的歌。春之舞，跳跃、柔美、灵动、雅静……，每一曲舞，都是祖国的舞，每一曲舞，都是内心的舞。千回百转流清纯，万里腾龙起雄浑，我们挤走严冬，我们张开臂膀，从容地走进春的舞台。悄悄地，草绿了，花开了，雪水融化，纯澈无暇。春的脚步，踏着欢快的曲调，温暖了所有的人。十三亿人，在这一刻，抬起头来，凝视未来，十三亿人，在这一刻，双手合十，默默祝愿我们伟大的祖国。2009，唱响了中国飞扬高昂的新乐章。中国，他像一个体魄雄健的少年，在伤痛与寒冷之后，愈加地坚韧挺拔，愈加地奋发不屈，他在春天的晓日里启程了。千年走一回，我从秦关汉月，龙城飞将，走向唐诗宋词，元曲明书，康乾盛世；我从天朝国威里走进硝烟弥漫的无尽屈辱中；我从泪眼里的一条条不平等条约中，在革命的枪炮声中，在前赴后继的烈士纪念碑前，看到了五星红旗冉冉升起。而今，迅猛发展的六十年新中国，改革开放三十年的神州巨变，数字化、多元化、科技化的新中国，早已破冰扬帆，灵动美丽起来了。

铁岭省开远市八中8年级8班 钱泰安