写济南的作文集合[共五篇]

第一篇：写济南的作文集合

写济南的作文集合6篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的写济南的作文6篇，希望能够帮助到大家。

这一天，我真高兴，因为我要和同学们去济南九顶塔。听说在济南南部山区柳埠镇秦家庄有个九顶塔，那里的美丽风景数不胜收啊，所以我要去参观一下，一路上我和同学们说说笑笑，终于到九顶塔了。那里最美丽的风景就一个字“山”。那里有的山连绵起伏，有的山层峦叠翠，还有的山悬崖峭壁，危峰兀立。

当我们来到第一个风景区的时候，我被眼前的这一处景象给迷住了。

这里有那川流不息的溪水，那声音好像一个著名的音乐家，拿着一把电子琴在弹奏似的，“叮叮当，叮叮当……”

还有那层峦叠翠的山峰，上面的那尖尖的角，好像形成了一个个“山”字。

我费了九牛二虎之力才翻过那高高的山峰，到了第二个风景区，风景区东北方向有个水池，水池里面有一群黑豆般的小蝌蚪，它们正在那无忧无虑地游来游去。

有个蝌蚪正在追另一个蝌蚪，好像在说题目：“嘿！哥们等等我。”

今天玩得很开心，特别是认识了那些只是听说过的景色，他们独特具有魅力，很美，以后还有机会要好好看个够还要多拍拍照片。

秋天悄悄地在这座繁华美丽的城市降临了。金黄色的枯叶慢慢飘落，飘到屋顶上，飘到街道上，飘到角落里，飘到秋天人们的心里，使这座城市看起来那么的与众不同。

济南的秋天不像其他北方城市那样燥热，也不像南方城市那样的温而不火，济南的秋天是泾渭分明的，仿佛夏天还没来得及走，秋天已提前登门造访了。济南的秋天还是很美的`，虽有枯叶时时飘落于脚下，但也有绿叶顽强的展示着强劲的生命力。放眼望去，还是一片郁郁葱葱，点点枯叶更增添了秋的韵味。这使得济南的秋天生机勃勃、富有活力、到处充满着欢声笑语。

今年的秋天更是令人难忘，一年一度的国庆节与中秋节都来了。节日气氛中的秋天韵味显得更加凝重与深厚。大街小巷飘扬的五星红旗被秋风轻轻吹动，而泉城广场的红旗则伴着秋天的朝阳冉冉升起。人们仰望着鲜艳的五星红旗，心里激荡着对祖**亲的深深爱意。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗相信大家都不陌生，中秋节就好似过年，是一个家家户户团圆的日子，浓浓的家庭气氛更体现了“阖家欢乐”的宗旨。香喷喷的月饼成了中秋节的代表。当然，除了月饼，还要赏月。济南秋天的月亮特别圆、特别亮，好似一个闪闪发光的玉盘，挂在深蓝色的天幕上，照亮着大地，照亮着千家万户与与美美，团团圆圆。这个秋天，让我难忘至极。

济南的秋天很美，美得不可言喻。其实，秋天就在我们身边，只要你用心去感受、去品味，你一定会发现不少平时不在意的美景。

济南的秋天很美，我爱美丽泉城，尤爱泉城的秋天。

济南有七十二名泉，有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢？我想，是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说：“济南泉水有泉韵。”

“韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多，世界上也不单单只有济南有泉，但我敢说，世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌，可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵，泉韵中的文化。

泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时，泉水是神秘的，泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声，喝着用泉水泡成的热茶，品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界？这不是一个梦，你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉，你是否感触颇多呢？

泉韵是一种抽象的概念，可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的，而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界，只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说，所有这些济南完全具备。

我为济南的泉韵而自豪。

山东大学第二附属中学初二：孙子阳

点评：泉已成为了济南的一张名片，作者以生动的笔墨，描述泉的特征，让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的，有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。

语言是文章的基本元素，如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞，本文语言富有美感，它清新优美、新意盎然，从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字，读起来给人身临其境的感受。

我的家在山东济南。山东济南的风景非常美，古人就有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的诗句，就是说山东济南有山有水，景色优美。最著名的山是千佛山，最有名的水是大明湖。

山东济南又被称为“泉城”。为什么说山东济南是“泉城”呢？下面，就让我给大家介绍介绍吧。

山东济南有著名的“七十二名泉”，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脉泉、金线泉、漱玉泉，等等。就说最著名的趵突泉吧：那里面有三个泉眼，水大的时候，泉水就从泉眼喷到几十厘米高的空中，紧接着又从四周落下来，就想秋天盛开的菊花一样，可美呢！清澈的泉池里还有许多绚丽多彩的鱼儿欢快地游着，我最喜欢到泉边喂鱼了。泉底还有许多从地下咕噜咕噜冒出来的小水泡，就像一串串的珍珠。趵突泉还是“天下第一泉”呢，我爱趵突泉，因为它是七十二名泉之首。

五龙潭公园里的泉水也非常多，连石板路的石缝里都能咕噜咕噜地冒出好多小泉水来，石板路都淹在水里了，水凉凉的、清清的，我们小朋友最爱在那里踩水玩了。妈妈经常给我带着替换的衣服领我到那里玩，因为我们经常滑倒在水里湿了衣服，但是我们还是玩的非常开心！

我为我生活在被称为“泉城”的地方感到自豪。

我爱我的家乡，更爱家乡的泉。

济南是个美丽的地方，但是每个人的想法是不一样的，有些人觉得冬天不美丽，而有些人认为济南的冬天是极其美丽的。而我就觉得济南的冬天是温暖而有美丽的。为是么呢?因为在冬天总是能勾起我一个个令人留恋的回忆……

在那年冬天，上天给我们制造了一次银色世界，给每个物体换上了银色的冬装，一切是多么得纯洁、美丽……“鑫鑫、淼淼、帅帅……”一听这响声就知道，我的那些朋友门来找我们打雪仗了，我拿上手套就向楼下冲，不顾妈妈的劝说。

“啪啪啪”我还没反应过来，就见几个雪球冲面而来。给了我一个开门红，我心想“敢耍我!让你们尝尝做雪人的滋味吧哈哈哈~”在心中一阵狂喜，我们配完了伙，便开始了一场厮杀!我是专门造雪球和远投的，没队还有个“近战士”偷偷躲到别人后面，朝他背后发块雪球，让他感觉在冰箱里的“爽快感觉”，而我也不能闲着，不停地制造弹，让我们有充沛的背后资源，有时还时不时的扔一个，尝尝砸人的甜头。玩累了以后，就坐在屋檐下“赏雪”有时还会有几个人伸出舌头，说是要尝尝雪的滋味……

每到冬天，我都会想起这一个个儿时回忆，有时还会忍不住的偷笑两声，笑我们当时的可爱，这就是济南的冬天，这就是人们的乐园。我爱济南，更爱济南的冬天~

你看过济南的冬天吗？假如没有。就让我今天好好的带你去济南参观吧！假如你问我，济南的冬天和这里的冬天有什么不一样，我会毫不犹豫的告诉你。那里更美，更稀奇的是，那里是响晴，假如你想知道更多，下面就让我带你走进济南的冬天吧！

济南，一个美丽而优雅的地带，对于那里的冬天，就甚是美丽。济南的冬天没有风声，可别觉得惊讶，那里的冬天还是响晴的，可别认为跟我们这边一样。在中国北边，冬天有响晴的天气，便是稀奇的。

冬天的删，若是下点儿小雪，矮松可便在山上耀眼起来，越发青黑的矮松上要是几朵雪在那儿，就仿佛是树尖上顶着一髻儿白色的花，从远处看，整座山全白了。在山坡上，有些雪厚了点，地上的小草还探出了一点儿小脑袋，仿佛也对济南这美丽的冬天感到好奇，也来瞧瞧。

这古老的济南，城里是那么狭窄城外又那么宽敞，山上住着几家村庄。瞧去，屋顶上展着几朵白雪，又白又黑，仿佛有一副名人所画的锦绣山图，美极了！

那中间一条河，不但不结冰，还在那缓缓流动。隐隐约约看得见河里面绿的发亮的水藻，这就是济南的冬天。

济南的冬天，就是这么美丽、稀奇，让人好奇。

第二篇：写物品的作文集

我的书包

我有一个心爱的书包，它是妈妈在我读四年级时买给我的，非常漂亮，非常值得我爱护。

书包的表面是鲜艳的红色。书包上的图案很多，有美羊羊、沸羊羊、懒羊羊......这些羊都有弯而尖的角，雪白雪白的毛，浓黑的眉毛弯弯像小舟，圆溜溜的眼睛显得炯炯有神。它们正在雪地里高高兴兴地滑雪。每当我因不听话或做错事挨父母批评而懊恼，走到书包面前时，羊羊们好像在对我说：“小主人，你别生气了！生气会伤身体的。知错就改，就是一个好孩子。”看着可爱的它们，我的火气就立即消失得无影无踪，心情开始乐滋滋了。

我的书包一共有四个袋，旁边还有两个小兜兜。第一个袋装崭新的本子，第二个袋装心爱的文具，第三个袋装作业本和试卷，第四个袋装书本；至于那两个兜兜，主要放雨伞和水。你也许想知道这样装东西有什么好处吧？这样装东西可以让我比较快地找到想要的东西，节约时间。

有一次，因连续3天的阴雨天气，我的书包变得又黑又脏，羊羊们白色的羊毛快变成黑毛了。妈妈对我说：“开蕾，你的书包已经脏了，你自己动手洗一洗吧。”我毫不犹豫地说：“好吧！”我先把洗衣粉溶解在水里，接着把书包浸泡30分钟，然后拿起刷子用力来回刷，对已经刷洗过但仍然没有干净之处，再涂上一些洗衣粉重新刷洗；然后倒掉脏水换清水，把书包放在水中漂洗，直至泡沫变稀少，才把书包拧干，挂在阳台上晾晒。通过这次洗书包，我学会了洗书包的方法，也深深领会了“一分耕耘，一分收获”的滋味。

啊，书包，我心爱的书包！你是我的良师益友，默默地为我服务。我喜爱你！我的储蓄罐

我有一个非常漂亮的塑料储蓄罐。它是我去年用10元钱买回来的。

储蓄罐是一个可爱的小猪。全身光溜溜的，皮肤是翠绿色的，真让人有点爱不释手。

它胖胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界，它的嘴巴短短的微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只小眼睛炯炯有神，像两颗小珍珠放着绿色的光芒。它的耳朵也是短短的朝上竖着，好像在聆听大自然美妙的声音。在它的两只耳朵的中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳地支撑着那胖胖乎的身子。它的尾巴，弯弯的卷成一个圈。

每当我看到它，就回想到在生活中要勤俭节约，不乱花钱；每当把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它说：“你真是一个好孩子！”当它的肚子被装满的时候，它好像在对我说：“你看！我又吃饱了！余李慧，聚少成多的这个道理你明白了吗？” 我非常喜欢这只可爱的“小猪”！

我的计算器

我有一个黑色长方形带滑盖的计算器。它大概有15厘米长，5厘米宽。

当我用手把滑盖向上一推，就露出了许多排列整齐的按键和一个小显示屏。我数一数共55个键，每个键都有不同的作用。其中有两个键最显眼，它们是红色的按键，分别是开机键和删除键。其它按键中，我最常用的是0－9数字键和加减乘除运算键。至于那些带着各种符号，我看不懂的运算键，就成为了一种摆设。

随着科学技术的发展，除了像这样专用的计算器外，计算器还以各种软件的形式出现在电脑、手机，甚至是小小的电子手表中。

老师告诉我们，现在这个阶段学习数学主要训练我们手算、心算的能力，学习中还不能使用计算器，但生活中它可以又快又准地帮助我们解决很多复杂的计算问题。

有一次，我和爸爸去买米，大米是每斤1.38元，装满我们的袋子一称是27.2斤，这下可不好算了。爸爸掏出手机，调到计算器的功能，按了几下就算出了结果--37.536，也就是三十七元五角肆分。

爸爸说这只是计算器最简单的用途了，以后等我学的数学知识多了，就会知道计算器可以把复杂的运算过程通过一键得出计算结果。计算器上那些我现在看不懂的按键后面，还隐藏着许许多多数学的奥秘等着我去学习呢！我家的豆浆机

昨天，我家多了一样新的家用电器，这台电器可以做出口感香纯的豆浆，这就是一台型号为“MS-15PP02A”的“美的”牌豆浆机。

这台豆浆机可以榨出豆浆，花生汁......榨豆浆可以用湿豆榨，也可以用干豆榨。这台豆浆机可以一边加热豆浆一边搅拌，因为豆浆机内有一根电热管，可以把电转化为使东西变烫的暖流。

今天下午，我一回到家，妈妈就准备为我做豆浆，这可把我乐坏了，十分兴奋，迫不及待地想观看豆浆机把黄豆“变”成豆浆的整个过程。

妈妈把已经浸泡好的黄豆放入崭新的豆浆机中，再把插头插在墙壁上的插座上，插上插头后，就按一下湿豆的开关，之后，豆浆机就陷入了繁忙之中，开始工作了起来。

豆浆机先是为黄豆儿们取暖，等它们热得要命时，豆浆机就开始了搅拌工作，搅拌之时，豆浆机的噪音“震耳欲聋”，十分的难听，这声音断断续续的，有声音时，就表示豆浆机在工作，没声音时，就表明豆浆机累了，停下来歇一会儿。

搅拌工作完毕后，就开始手动过滤榨好的豆浆了。妈妈把一个似勺子的过滤器放在一个很大的量杯伤，再把豆浆往过滤器上倒。过滤完后，过滤器上全都是从豆浆中过滤出来的豆渣，这些豆渣成粉状，像沙子一样，一粒一粒的。

这台豆浆机榨出的豆浆被我和上瘾了，一口气就喝了四分之一。

这台豆浆机做出的豆浆可真好喝啊！

我的书包

书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。

我介绍的是我的书包。我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的，正面有粉色的小浣熊的图案，上面还有两行醒目的几个英文字母；背面有一对双肩带，背上它你不觉得吃力。它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外4个包，2个袋子，它们各有各的用途。

书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我为我遮风挡雨的雨伞，右边则装着为我补充水分的小水瓶，成了我很好的“上学安全保障库”。

书包里面的大包一共有两层，还有一个小包。第一层里放着各门功课的课本和笔盒；第二层居住着练习册家族，当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是习字册出来，一会儿又是黄冈在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。小包里装着各种各样修正贴与涂改带，每当粗心的我记笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。

书包外面的包里装着许许多多的本子，每当老师布置抄写的作业时，它们便会挺身而出。包里还有一个口袋，我常常把单词本与课程表放在里面。

书包默默无闻的为我服务，我爱我的书包，今后我会更加珍惜它。

我的书包

我有一个小巧玲珑的书包，它不太大，但很精致、漂亮。

书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello!（你好！）

书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧--书本；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”--试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地“窜”到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！

书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓'一分耕耘，一分收获'嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”

哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了这么漂亮精致的书包，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答它呢？

书包的自述 你好！大家都认识我吗？我就是天天陪伴我的小主人从学校里出出进进，感受着小主人的喜怒哀乐，伴随着小主人的成功与进步的书包。如果没有我，我的小主人的文具、书就会扔得乱七八糟、杂乱无章。看，我的肚子里空了--那是因为我的小主人正在写作业吧。

告诉你一个小秘密，我们书包原来生活很不好，每天小主人都把我的小肚子塞得满满的，我都直不起腰来，与“小猪”没什么区别，小主人背着书包也累得弯腰驼背。如果小主人写作业写的不耐烦了，就把我扔得远远的，每天晚上我都很伤心地哭。而现在，我的肚子里只有一本语文书、一本数学书与几个本、几支笔，现在我的小主人学习非常轻松，业余生活丰富多彩，因此小主人也格外爱惜我，每个星期都把我刷得干干净净，生怕我身上有一丝瑕疵，我的心里别提有多高兴了。说起这些，那都得得益于于学校现在所实施的素质教育，减轻了像小主人一样的学生们的学习负担，使这些小学生“轻装上路”轻松学习。好了，不说了，我要早早的睡了，我明天还要伴随我的小主人上学去呢！

我的书包

前几天，妈妈从超市里给我买了一个粉红色的新书包！

它的形状是椭圆形的。仔细看看它的正面，一个戴着美丽的蝴蝶结的米老鼠和一个戴粉红色的唐老鸭，仿佛是在唱着悦耳动听的歌一样，就连哈巴狗也被她们的歌声陶醉得手舞足蹈了。

我的新书包虽然体形简单，可它的功能可多了！它里头有好几个口袋。小的可以装些本子，文具盒之类的，大的可能放引起书本或一些大的东西。旁边还有两个可以放水的网口袋。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上，重的时候，还可以放下来在地上走呢！方便吧！

我很喜欢我的书包。有一次，我把书包放在地板上，不注意的时候，一只小狗跑了过来，尽把我的书包给咬上了一口，我刚回头，它就溜走了。等我回来，那书包的背面破了一个洞。顿时，我的眼泪便在眼眶里打转。妈妈叫我把它丢了再去买一个新的。可我想：这可是我心爱的书包呀！我脑子一转，便拿来针和线，在书包的破洞上缝呀缝。终于，我给它缝上了一个可爱的漫画人物。心想，这下可要好好爱护它了。

瞧，它都神气呀，比以前漂亮多了！这就是我心爱的书包！小朋友，你也会这么爱惜它们吗？

小母鸡

我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。

这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦花羽毛，有红有绿，有黑有黄，非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那么高，可也是色彩艳丽，并不比公鸡差。

它最拿手的本领是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的“鸡蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一翘一翘的，还“咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？这就要“下蛋”啦。只听“扑通”一声，一只“鸡蛋”掉了下来，接着二只、三只、四只，蛋全下完了，母鸡像完成什么重任似的，又高兴地“咯咯咯”地叫了起来。就这样，游戏一次又一次地循环着。

小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它专门装在一个精致的小盒子里，每次做完游戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇扇翅膀，那一定是它对我表示感谢吧！

茶叶筒

我家有一个漂亮的茶叶筒，它是用合金铝制成的。重量轻，又不容易生锈。茶叶筒是圆柱形的，由三部分构成：筒身、筒盖、内盖。茶叶筒的筒身呈现出深蓝颜色，上面绘有一只美丽的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头，抖动着身上五彩缤纷的羽毛，好像在炫耀它的衣裳呢！大树下，一朵朵盛开的小花，映衬着碧绿碧绿的小草，格外夺目、引人。在图案的右上方，印有两个红艳艳的大字--“北京”，说明了它的产地。打开茶叶筒外面的大盖，里面还有一个小盖，因为是双层盖子，密封得严实，可以保持茶叶气味的芬芳。

每当家里来了客人的时候，爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一点茶叶，为客人泡上一杯香喷喷的清茶，表示我们的欢迎和敬意。啊，小小的茶叶筒，你给人们的生活带来了乐趣！

乌龟砚台

星期日，我到琉璃厂一家文具商店买宣纸，一进门，一个做工精巧的砚台把我吸引住了。

砚台的外形是一只活灵活现的乌龟，那乌龟头尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，头使劲儿向外探着，一对小眼睛滴溜溜地扫视着四周，显得格外机警。四只短小但壮实有力的腿和一条短短的小尾巴支撑着整个砚台，十分稳当。乌龟壳上，雕刻着一个苍劲有力的“砚”字。龟壳前面，有两个钩子，把钩子往外一扳，向上一揭，龟肚子空空的，平平的，是研墨盛墨汁的地方。靠近龟头的地方有一个小孔。那个小孔正对准龟嘴，原来这是一个设计精巧的溢墨孔。从这里往外倒墨汁，一点也洒不出来。

乌龟砚台，长约25厘米，宽约15厘米。既是实用的文房四宝之一，又是可以观赏玩味的工艺品。啊，设计和制作者的技艺高超，巧夺天工呀！玩具--小人卖冰棍

爸爸捎给我一个玩具--小人卖冰棍，可把我乐坏了。这个小玩具基本上是用铁皮制成的，只有脑袋是软塑料做的。小人样子很滑稽，只见他大脑袋上戴着一顶小瓜皮帽，小鼻子小眼的，可那耳朵却大得出奇。他身穿蓝条背心和裤衩，脚蹬大皮靴，正在用力蹬车。小人前面有一辆冰棍车，是天蓝色，车身画有“北冰洋”图案。小车有三个彩色的轮子，两个在前，一个在后。一上弦，前两个轮子就咕噜噜地拉着车走，后一个轮子也会带动小人的脚上下蹬车。车的内部构造很简单，只有几个齿轮，一根发条。别看小车这么小，而且构造简单，可它作用还不小哩！每当夏天弟弟哇哇叫嚷着“吃冰棍！”“吃冰棍！”的时候，我便拿出它，只要它“嘟嘟嘟”地一跑起来，弟弟便会擦擦眼泪，盯着它瞅，追着它玩。爸爸、妈妈看见了就发出一串爽朗的笑声，连连夸奖我。可是，这哪里是我的功劳呢？如果没有这个小玩具，弟弟怎么会乖乖的呢。我的“小人卖冰棍”玩具太可爱了。

台灯

我家有一盏漂亮的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。

灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正在兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰得生机勃勃。

多少个夜晚，小台灯闪闪发亮，伴随着妈妈备课和批改作业；陪伴着我复习功课，预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员，默默地贡献着它的青春和年华。小台灯是我们一家人辛勤学习、工作的见证者，它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。

啊，美丽的小台灯呀，我喜爱你！

马良送我的“神笔”

我有一支漂亮的画笔，大大的塑料头，雪白的笔毛，细细的竹笔杆，笔杆上刻着“挥笔如意”四个字，笔杆末端的塑料上还有一条红线线，可真像马良的那支神笔。同学们都啧啧地称赞：“好大的笔，真漂亮！”每当这时候，我就会得意地说：“那是马良送给我的。”

可是我刚用这支笔的时候，并不是“挥笔如意”。我最先画了一匹马，不过这匹马只有我知道是一匹马，而别人看来却只是一团墨。我难过地流下了眼泪，望着桌上的画笔，暗暗下了决心：一定要用这支笔画出一匹栩栩如生的马来。可是马太难画，我还是先画毛驴吧。为了练画，寒假和暑假我都没有休息，炎热的夏天，累得汗流浃背，画笔快成了笤帚，同学们都游泳去了，我多羡慕啊。寒冷的冬天，手冻得连笔都拿不稳，但我还是尽最大的努力画着，因为一想到我的决心，我就不觉得热，不觉得冷了。就这样，我觉得画起来渐渐“挥笔如意”了。

我喜欢的小物件--脸谱泥人

暑假里，爸爸去无锡，给我带回来一盒精致的泥制脸谱。盒子外面用缎子罩着，打开一看，在盒子里的红布衬托下，静静地放着五个脸谱，有白脸的，有绿脸的，有红脸的，有黄脸的，还有粉红脸的。泥匠们在上面大显身手，无论是鼻子还是眼睛，做的都十分逼真，一丝不苟，脸谱显得对称鲜艳。来我家的客人只要见到这套脸谱的，都叫绝不已。

我非常喜欢这套脸谱，无论是上学前放学后还是睡觉前，都要趴在桌子上看好一会儿。瞧着那个白色脸谱，脸色苍白苍白，眉毛上挑，从眼神中便流露出狡猾。我想：这个可能是曹操。因为人们都爱把曹操比喻成奸诈、狡猾，称他为“奸雄”。曹操这个人可不简单，是后汉三国时期的政治家、军事家。关渡之战平定了北方，在西凉，大败马超。虽然有些阴险，但确实能称上“一雄”。既然白脸的是曹操，那么画得慈眉善目，一表人才的一定是刘备了。这个脸谱就像书上描写的那样，方面大耳，五官端正。看着“刘备”，我不禁又想起了他的经历：刘备投曹操，靠袁绍，被追得慌慌张张。后来得了诸葛亮才如虎添翼，占了荆州为安身点，取四川，占汉中，最后三国鼎立。刘备本身才能不如孙权、曹操，但他的招儿是以软克硬。刘备会哭，多少次因为这样把事情办妥，不愧为英雄。还有一个红脸的，好像关羽，蚕眉、凤目、一拂长须飘在前胸，眉宇间显出层层杀气，真是不怒自威。关羽斩过颜良，捉过文丑，过五关斩六将，一提起关羽关云长，谁人不知，谁人不晓。这里只少了个孙权，昔日是对头，如果还有孙权的脸谱，真可谓冤家路窄了。

我爱我的脸谱，更爱那些泥人匠们，因为他们创造了美。

我的毛巾

我有一条崭新的毛巾。这条毛巾可漂亮啦！它上面印着三条可爱的小热带鱼，还有许多弯弯曲曲的小草。小热带鱼的头上长着一双圆圆的小眼睛，别看小，可精神啦。有趣的是，别看它们年龄都不大，却都长着两根又弯又长的“胡须”呢。这“胡须”随着小热带鱼的游动，在水中悠然地摆来摆去。它们的身子呈三角形，穿着一身金黄色的锦绣外衣，那上面还带着宽宽的黑色斑纹呢。它们的尾巴是黑色的，也呈三角形，随着它们游泳的姿势，自如地摆动着，好看极了。这三条小热带鱼的神态也不同。一条小热带鱼正顽皮地用它那尖尖的嘴巴去触动水草，另外两条小热带鱼好像正在说着悄悄话。看，它们的嘴里吐出了一个又一个珍珠般的小水泡。

我非常喜爱我的毛巾。每天晚上都把它洗得干干净净的，轻轻叠好，挂在枕头边的铁丝上。在梦里，我还听见小热带鱼的谈话呢，它们说要叫我成为一个讲文明爱清洁的小姑娘。

我是多么喜欢这条毛巾啊，它美丽、无私，真是我的好朋友。电动小狗

我妈妈给我买过许多玩具，我最喜欢的要算电动小狗了。

这只小狗真可爱，它穿着一身金黄色的毛外套；一双橘红色的、炯炯有神的眼睛嵌在油黑发亮的鼻子上方；嘴巴张得老大老大的，吐出了一条鲜红的舌头，好像在说：“天真热呀！”棕黑色的尾巴耷拉在地上，头却昂得高高的。

这只电动小狗不但长得可爱，而且还能像真狗一样走路呢！

打开它腹部的白色长方形小盖，装两节二号电池，再把黄色开关往上一推，一只活泼可爱、神气活现的小狗立刻出现在你的面前。把它放在桌子上，它便大摇大摆地走起来。它不但会走，而且还会叫呢！每隔30秒钟，它的前腿就左一摇右一摆，然后慢慢向上抬，嘴里还不住地汪汪直叫，好像一个玩累了的小孩在向妈妈要吃的。

每天放学回家写完作业，我总要抱起小狗玩一会儿。就连晚上睡觉，我也把它放在床边。这只小狗给我的生活带来许多乐趣。《电冰箱的自述》

嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人类带来方便，送上快乐，我心里甭提有多高兴了。

我心爱的望远镜

在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机......这些我都喜欢。可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。

因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。

记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的？那太好啦！能让我看看吗？”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！

王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。原来，这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。两头是黑色的，装着镜片。前面大的镜头叫物镜。平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。我看着听着，不住地点头。

可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。好不容易第四天放晴了。晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！

月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。看着，看着，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒凉。我仿佛看见舞蹈的姐娥，桂花树下抢斧的吴刚......我仿佛随着望远镜中射出的光，在星空中追逐飞翔......瞩，有一天我能上天，到月亮上去，再用这望远镜看看咱们的地球，祖国的长城，可爱的家乡，那该多美啊！

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜，它给我装上了“千里眼”，使我懂得更多的知识，给了我欢乐和美好的理想。陶瓷财神爷

在我的书桌上，放着一个活泼可爱的“财神爷。”它是陶瓷做的，我非常喜欢它。

“财神爷”的外形十分美观。圆嘟嘟的脸上，有一双秋水般的眼睛，瞪得圆圆的，一副惊喜的样子。它的眉毛像弯弯的新月。透露出高兴的样子。那大大的嘴巴上方，长着一个小巧玲珑的鼻子。脸上笑容绽放，红光满面。它的头上戴着一顶乌纱帽，帽子中间写了一个“多”字。“财神爷”的衣服真漂亮。红色的衣服上写满了“福”字，天蓝色的袖口，黑色的腰带，使它增添了几分神气。“财神爷的左手抱着一只讨人喜爱的小绵羊，右手拿着许多钱。这只小绵羊穿着红色与绿色相间的衣服，脚蹬黑靴子，手里抱着金光闪闪的金元宝，明亮的眼睛笑眯眯地看着我们。

”财神爷“的后脑勺有个”一“字缺口，是个放钱进去的地方。

自从有了”财神爷“后，我再也不乱花零用钱，把自己平时节省下来的零用钱全放进去。过了几个月，”财神爷“渐渐变沉了，成了真正的财神爷。我高兴地想：”太好了，我可以买许多书了。“"财神爷”也好像在说：“你是节约用钱的好孩子。”

现在，“财神爷”已成了我生活中不可缺少的好朋友，今后我会更加爱惜它。

《青瓜的自述》

我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么？你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的--我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！

别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。

人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡--味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。

啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。

我喜欢的地球仪

近日，我的书桌上新加入了一位客人--地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。

这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！

我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！

我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。

“唐老鸭”储蓄罐

在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？

我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。

一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。

我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。

蜡烛

有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。

蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。

如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆

每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。

现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。

笋

“不时层层包，大时节节高。初生可当菜长大成材料。”你们知道这是什么吗？对了，这就是竹笋。

俗话说：“冬天竹笋土里藏，二月竹笋露出角，三月三来竹满山。”几阵春雨过后，在春雷的召唤下，穿着褐黄色外衣的竹笋，争先恐后地从老竹头旁，杂草丛里，水源旁边，荆棘地里，岩石缝中，还有许多意想不到的地方冒出头来。它们像一把把倒插在土里的利剑，这儿一株，那儿一簇，密密麻麻的，看上去非常壮观。

由于竹笋的种类不同，它们的外形也有所区别。它们大小不一，大的有碗口那么粗，像一座雄伟的宝塔，还像一发发炮弹。小的有甘蔗那么大，像一把把点燃火炬。更小的只有大拇指那么大，一般人很难发现。竹笋不仅大小不一，而县颜色各异。它们有黑褐色，鹅黄色，浅黄色，甚至还有绿色的。它们的顶须黄中带绿，细细的，软软的，像它们的头发。它们还穿着紧身的外衣，外衣上有一层毛，摸上去粗粗的，还有点扎手。竹笋越往下，颜色就越浅。在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，在阳光的照耀下，它们茁壮地成长，一节一节又一节，上升上升又上升，在不断长大的同时，它们也脱掉了一层又一层的外衣，长成了一株又一株健壮的竹子，形成了一片片茂密的竹林。

竹笋不仅外表有特点，而且用途也很广泛。它的味道鲜美，是餐桌上一道必不可少的佳肴。当亲友从远方来我们这儿做客时，热情好客的主人必定会炒上一两盘鲜美的竹笋，让客人大饱口福；在客人临走的时候，还要让他们带上一两包笋干，让更远的人也尝尝我们当地的土特产。竹笋长大后可以拿来做建筑材料、日常用具，连外皮都能拿来做工艺品，它们浑身都是宝。

我爱竹笋！

菠萝的自述

Hello，我是个菠萝。怎么样，我的名字够洋气吧！悄悄地告诉你一个秘密，我的小名叫凤梨。我的家乡在南方，我是一种热带水果，实不相瞒，我是人见人爱，车见车载的水果之王。

你瞧，有一个穿着红色格子装的小女孩正伸长了脖子，眯着眼睛、张大鼻孔，她在闻什么呢？她当然在闻我身上迷人的气味，我的气味非常芳香，让人越闻越爱闻。闻着闻着还会引起条件反射，让人流口水。

我不仅气味清香，而且外形也酷极了，帅呆了。瞧我，一身金黄的盔甲，头上一顶威武的将军帽，就像一位打了胜仗的大将军。我的盔甲是菱形的，一片一片整齐地排列着。这盔甲坚硬无比，一般的虫子对它无可奈何。每片盔甲上长着一根又细又小的叶子，长大后叶子枯萎了，向下垂着，摸起来没那么扎手。妈妈告诉我，我小时候营养不良，面色发青，长大后变得黄绿相间，成熟后就是金黄金黄的，特别引人注目。

我不仅模样俊俏，而且味道也一极棒！不过你们要想品尝我，可得费些功夫。首先你要用刀削去我坚硬的外皮，再把我身上的果眼挖掉，如果你这时候就一大口咬下去，一定会觉得舌头又麻又涩。因为我身上含有菠萝酶，它会分解蛋白质，使嘴唇、舌头上的黏膜受到刺激。不过，处理方法很简单，只要把我放在盐水里浸泡一两个小时，那时候吃起来一定酸甜可口。

不是我吹牛，我可浑身都是宝。我的果肉可以制成罐头，果汁可以制成菠萝酒，那叫一个美味。我的皮也能入药、做肥料，连我的叶子也能编成绳子。

听了我的介绍，觉得我怎么样！你们想和我交朋友吗？

我家的电冰箱

今年夏季的一天，爸爸买回一台电冰箱，是“扬子”牌的。

这台电冰箱是长方体的，高约两米，宽约半米，颜色是白的。冰箱门的左上角贴着一个可爱的“小天使”，右下角贴着“扬子”的商标。商标上面，就是冰箱的外取冷饮器。取冷饮时，不用打开冰箱门，便可以获取冰凉可口的冷饮。真是太方便了。

冰箱分为两层：上层是冷冻室，下层是冷藏室。当你打开冷冻室的门，一股薄薄的、轻纱般的“雾气”迎面扑来，让人感到丝丝凉意，是那么清新，那么舒服。里面搭架分为两层，可以存放鸡、鸭、鱼、肉等许多食品，还有两个制冰盒。夏天，我和妹妹常常用它们自制冰块。那冰块又冰又甜又爽口，吃得我们嘴里凉丝丝的、心里美滋滋的！

下层的冷藏室中有四个隔架和两个果菜盒，可以存放些饮料、鲜果、蔬菜之类的东西。冰箱门的内侧有鸡蛋盒、密封隔味盒和瓶架。

冷藏室的门又门锁装置，非常独特，既保证了食品的卫生，又避免了意外事故的发生。

我家的电冰箱真棒！

我的文具盒

那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表......打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。

记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？

我的文具盒

在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书......但是，我最喜欢的是文具盒！

在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的“贡献”。文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟......你瞧，它们的家族是多么庞大呀！

我轻轻地打开文具盒，看见它们正在“床上”休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。

其实，那个家族也十分喜欢帮助我。当我要考试是，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地“跳”到了我的手上；当我要临摹是，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线是，貌美的直尺姐姐向风一般地“跑”到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰是，顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟......啊，我的文具盒，我爱你！

我的文具盒

我有一个用铁皮制成的文具盒，蓝颜色，长方形，长20厘米，宽8厘米，高4厘。那是我上三年级时，参加学校举办的朗读比参，荣获二等奖，学校奖给我的。

文具盒面上印着一幅有趣的图画：米老鼠兄弟俩正要开动火车，一只小熊提着小桶，高高兴兴地爬上车，去取香喷喷的奶酪。看，它馋得连口水都流出来了。米老鼠兄弟二人望了一下四周，看到这番情景，连忙把火车开走。

打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······

我的文具盒已经伴随我度过两个学年了。我要好好珍惜它。爱护它。

我的文具盒

我有一个漂亮的长方型文具盒，它是由铁皮制成的，长十五厘米，高五厘米。文具盒的盖上画了一位可爱的少女，金黄色的头发，乌黑的眼睛，红色的衣裙，头上还打了个美丽的蝴蝶结。文具盒可以放我的各种文具--铅笔、橡皮、钢笔、尺子等。

揭开盒盖，里面分上下两层，上层放着我的铅笔、橡皮和钢笔，下层放着我的直尺、圆珠笔等--就像那种两层的公共汽车--他们安静地躺在那里，好像在睡觉，在做着甜甜的美梦。

他们都是我的好帮手，每当我写错了字时，橡皮姑娘就跳出文具盒对我说：“小主人别着急，我是你的小橡皮，我来帮你改错字！”说着，她就在本子上跳起舞来。马上，本子就变得干干净净了，错字也不见了。由于长时间给我帮忙，橡皮姑娘的身子渐渐地变瘦了、变小了，但她一点也不后悔。

不料这件事让直尺先生知道了，他很受感动，也要尽自己的力量。于是他就走出来对我说：“小主人，我来帮你画直线吧！”我就沿着直尺的身子画，嘿，真直呀！好样的！

文具盒里的文具们为了帮助我而默默地奉献着自己。他们这种无私的精神，尤其值得我学习。

谢谢你，我的文具盒！谢谢你们，亲爱的文具们！

我的文具盒

我有一个文具盒，这还是我过生日妈妈送给我的，它可漂亮了，黄白相间吸引着一只可爱的小熊，在再上面笨笨拙拙的跳舞，引得其他小动物哈哈大笑，它分为两层，第一层摆着5个铅笔兄弟，和穿着粉色裙子的课程表姐姐；第二层摆着橡皮小弟和尺子大哥。你别看它外表普普通通，但在学习上可是我的好帮手呢！

每当我需要写字时，铅笔弟弟们，总会抢着跳出来，帮助我写字，也因为它们，让我练出了一手好字；每当我粗心写了错字时，橡皮小弟总会得意的冒出来，麻利地帮我去除那些污渍，可他越擦越小了，于是我下定决心，以后少写错字，保留我这块伴我多年的橡皮，也因为它，让我很少写错字；每当我需要画直线时，尺子大哥总会挺着背，躺到我的书本上，让我画出一条条直线，也因为它，让我每次都能画出一条条漂亮，标准的直线；每当我不知道下一节是什么课时，课程表姐姐总会优雅的走出来，让我知道下节课是什么课，也因为它，让我每次都不会摆错书。

我的文具盒真是万能啊！我爱我的文具盒。

第三篇：给小学作文集写序

给我最亲爱、最可爱的孩子们

亲爱的、可爱的孩子们，经过近两年的准备，《小荷才露尖尖角》作文集终于出版了。首先，祝贺你们，小小年纪就出版自己的作品，很了不起，也很让人羡慕！其次，要祝贺我自己，这可是韩老师当了十几年教师后，组织出版的第一本学生作品集啊！

这本书里收录了大家三年级下学期的一些优秀习作。虽然稚嫩，但却充满了真情实感、充满了丰富而有个性的想象！

回想二年级时，我们开始有每周一次的“习作课”了，从简单地写一句话，到写几句话。从看一幅图写话，到看几幅图写话。

三年级了，该培养大家的观察能力了，我们一起躺在操场上，观看千姿百态的云朵；在校园里，一起把红领巾搓洗得干干净净，在教室里，把小蝌蚪养成小青蛙，到杏花公园里，寻找春天美丽的脚步……

还记的那一次吗？我们来到校园感受初冬的变化，大家发现了小树秃了，风变冷了，阴冷的角落还结了一层薄薄的冰……最让我惊讶的是有的同学发现，学校垃圾桶周围没有蝇虫飞舞了，还有的同学发现保洁员司阿姨家门前挂着许多阉晒的香肠、咸肉……三年级的孩子观察多么细腻，多么有生活味啊！我情不自禁地为你们拍手称赞！

还有一次，我们在教室里，举办了一场热闹非凡的“跳蚤市场”，大家把自己不需要的文具、书籍、玩具带来买卖。这边“巧卖了，巧卖了！”“清仓大甩卖，走过路过不要错过。”“大姐、大哥，过来瞧瞧。” “便宜啦，便宜啦！厂家直销！”的吆喝声此起彼伏。那边，“十元。”“八元怎么样？”“不卖。”“一口价，九元？”“好吧，成交。”的讨价还价声不绝于耳。同学们可投入了，个个兴奋的不得了！可想而知，那次习作，内容丰富、情节有趣、语言鲜活，效果极好！

可惜，那时候没想到，有朝一日这些“观察实践作文”能变成铅字，印刷出来，所以也没有特意拍照留念，为今天这本作品集增加一些图片，多少有点遗憾！

当你们手捧这本作品集，细细欣赏的时候，已经上五年级了，四年级时，我们又一起包饺子，打雪仗，吹泡泡，养蚕宝宝，秋游植物园，当了 “鸡妈妈”“准妈妈”……今年，我还想领着大家一起当一回“盲人”，去超市购物，参观咱们合肥的名胜古迹……目的只有一个，就是想通过这一次次实践活动，让同学们体验生活，观察生活，让大家明白习作并不难，就是写写自己亲身经历的事情，表达自己的喜怒哀乐，真情实感。

许多年后，当你们偶尔翻开这本作品集时，一定会想起我们在作文课上那些快乐的故事。老师真心的希望大家通过每周一次的“习作课”由不怕作文，到爱上作文。我甚至还有一个奢侈的愿望：将来有一天，如果我们班能出一位作家，那是多让人骄傲的事啊！

亲爱的，可爱的孩子们，让我们手拉着手，继续快快乐乐地上好作文课，写好自己生活，自己的故事。我们还要出版更多、更好的作品集，对吗？加油！

爱你们的：韩老师2013、7、12凌晨

第四篇：作文集

作

文集

姓名：金宇轩 学校：范罗山小学 班级：五(2)班

目录

访谈录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二十年后回故乡„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4松树„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5爸爸，请戒烟吧„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

不忘国耻，振兴中华„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

千万个雷锋在成长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

南京雨花台烈士陵园特色之研究„„„„„„„„„„„„„9

访谈录

时间：2009年9月5日

地点：邻居爷爷家

邻居：好啊，你就随便问吧。

我：我经常看见您坐在沙发上看书或其它读物，请问您为什么喜欢阅读？

邻居：因为我认为阅读能让我避免被愚蠢与下流淹没在泥潭里。阅读还可以哺育我的精神与灵魂，这些比身体都更重要。

我：说得太对了！那请问您都看过哪些类型的读物呢？

邻居：多着呢！有报纸、小说、名著、科普、演讲、名人传记，还有历史、外语、古文等。只要是有益的书，我都看。

我：这么多！那您阅读的方法有哪些?

邻居：我阅读的时候总会拿着一支笔，边读边思考，有时还会记一些心得体会或内容摘抄，保证大脑中词汇不贫乏，语言不枯竭。

我：哦，原来是这样，我记住了。对了，爷爷，您给我讲讲您小时候关于阅读的故事吧！

邻居：好呀！我小时候父母不准我看课外书，可越不给我看我就越想看，怎么办呢？于是，我趁写作业时偷偷地看。要是有人过来，我就把书塞到屁股下。

我：呵呵！为什么呢？

邻居：因为那时人们特迷信，只要谁家的孩子看课外书，就以为被妖魔鬼怪附身，便去上山求佛烧香。

我：原来是这样啊！对了，爷爷。您刚才提到读有益的书，那么可以谈谈您的观点吗？

邻居：我认为只有有益的书，才能真正使我们成长，如果看有害的书，不仅对成长无益，还会使我们走上歧途。我：我明白了，我们要经常开有益之卷，才能真正对我们成长有帮助，无害处。

二十年后回故乡

2029年10月1日，我趁国庆长假回到了我的故乡——芜湖。

我刚站住脚，一位帅小伙儿来到了我面前，彬彬有礼地说：“您好，先生！我是芜湖市江南机器人向导，负责接待来江南的游客。请问我可以为您做点什么吗？”我想：我还没见过这么逼真的机器人呢！便点点头说：“我又饿又渴，想去一家餐厅。”机器人向导说：“可以。旁边游客招待所可以吗？”我说：“行啊！”

我们先来到游客登记处，填写了相关资料，然后我领了一张带有数字88的号码，机器人向导告诉我这是游客证明，千万不能弄丢。我们走进饭厅，刚坐到座位上，只见座位旁边的一个方屏幕显示着几十道菜名。我好奇地问：“这些是什么？”向导回答：“上面写着对您健康有益的菜名。”哦，是这样啊。要在以前，没有这种技术，如果乱吃东西，还会生病呢！我吃完菜，和向导走出了餐厅。

向导问：“您还想去哪？”我说：“我想去全市最大的超市。”“可以。”向导话音刚落，一辆超豪华轿车便从空中飞来。我俩坐上车，我悄悄地问：“汽车怎么会飞？”向导笑了笑，说：“这些车的动力是靠空气，排放出来的是新鲜空气。”就在我们谈话间，车子已经到了，真快！要知道，从游客招待所一直到超市共有9993米的距离呀！另外，要在以前，不知要堵多长时间的车呢！

走进超市，发现这家超市有九千九百九十九层，够你逛上好几个月。最高层是观景台，站在上面，可以看到整座城市的美景。想到顶层只需20秒就到了。我正在逛第20层时，发现有一个人老是跟踪一位女士，有几次还把手伸进那位女士的包里。我刚想上去维持正义，只见早已有一群警察把他拷走了。原来那位女士身上有“安全保证器”，只要她的人身、财产等安全受威胁，机器就会自动无声报警。

二十年后的故乡变化真大！

松树

奶奶家的后院有几十平方米空地。奶奶说：“夏天骄阳似火，不如在空地上种几棵松树吧！”我非常高兴，买苗，翻地，种植，洒水，没过几年，居然长得又高又壮。

今年夏天，奶奶说：把东西都备齐了，还嘱咐我们小心着凉。

我：爷爷，请问我可以请教您一些问题吗？

那天晚上，我们都早早地钻进帐篷，兴奋得谈着谈那，都是关于松树的。

奶奶问：“你们喜欢松树吗？”

我们争着答应：“喜欢！”

“谁能把松树的特点说出来？”

爸爸说：“松树长得粗壮秀丽。”

妈妈说：“松树可以遮凉。”

我说：“松树浑身都是‘刺’。”

奶奶说：“松树的特点很多，有一样最可贵：它的树干又高又壮，是因为经历了许多风雪；而小草又嫩又细，是因为有胆小怕晒之嫌。风一吹，小草就站不稳；而松树却勇于拼搏，挺立于寒风朔雪之中。”

我们若有所思地点点头。

奶奶接着说：“所以你们要像松树一样，它虽然不好看，可是很顽强，有毅力。”

我说：“那么，人不能一遇到挫折就灰心丧气，不再去尝试、努力，要再努力一把，争取取得更好的成就。” 奶奶点点头：“对。这就是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才入睡，我们的眼皮都很沉重，但奶奶的话却深深地印在我的心上。

爸爸，请戒烟吧

我的爸爸有个坏习惯——喜欢吸烟。你只要看看他那满嘴的黑牙，焦黄的手指，就知道他的烟瘾有多大。要是比赛吸烟，哼，他肯定是冠军。

我的爸爸已有十年烟龄，不管我们怎么劝他都不听。我和妈妈经常从报纸、电视、电脑上找来关于吸烟的报道读给爸爸听，可他总说：“没事，没事。你看我都吸了十年的烟，不也健康得很吗？快学习去吧！”真固执！

还有几次，我把爸爸的烟藏在其它地方。爸爸没找着，就连哄带骗地对我说：“好儿子，你把烟拿出来，你想要什么就带你买什么。”我才不吃这一套呢！爸爸无可奈何了，一溜烟跑了出去，边跑边说：“儿子，爸爸出去一趟。待会儿给我开门！”唉，不用说，肯定是买烟去了。

爸爸，吸烟会危害健康。听别人说，吸一年的烟少活4天。把肺取出来，变得黑黑的，功能完全丧失，令人作呕。

爸爸，最近我看到您经常咳嗽，这就是由吸烟引起的。看着您那焦黄的脸色，听着您那一声声的咳嗽，我的心都一阵阵地痛。

爸爸！请为您自己想一想，请为我和妈妈想一想，请戒烟吧！

不忘国耻，振兴中华

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”。我们现在的生活是非常幸福的。但在享受幸福生活时，我们不能忘记——在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。自1840年以来，那些罪恶的帝国主义侵略者对中国人民犯下了无以计数的滔天大罪：签下不平等条约；火烧圆明园；中日甲午战争；南京大屠杀；攻破虎门„„但英雄的中国人民坚强不屈，四万万同胞同仇敌忾，用自己的血肉筑成了坚不可摧的长城。最终把侵略者赶出了国土。

今天，我回顾这段屈辱的历史，是为了告诉大家：“一个国家落后就要挨打。只有国家繁荣富强，民族昌盛，才不会被帝国主义所欺凌！”我记得周总理说过一句名言：“为了中华之崛起而读书！”是呀，我们奋发读书，就是为了建设好祖国，使祖国强大！

当1949年敬爱的毛主席在天安门主席台上庄严地宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，使华夏儿女为之自豪！

当“神七”成功上天的那一刻，北京奥运会成功举办的那一刻，所有的中国人民都欢呼雀跃，为伟大的祖国感到骄傲!这点点滴滴，不都证明了我们祖国今日的强大吗？

让我们现在努力学习，为了祖国更美好的明天，奋发图强！

谢谢大家。

千万个雷锋在成长

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我演讲的题目是——千万个雷锋在成长！

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远坚守生活的岗位？”每当想到雷锋，就会想起这句话。雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这一颗最小的螺丝钉。

让我们一起来想一想——

当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；

当你一个人需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

可就在这时，有人伸出自己的手，去扶你，去帮助你。你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是一目了然的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，使我们感到震惊，也感到无比自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

在09年，三名长江大学学生为抢救落水少年而英勇牺牲。有人说：“不知道天堂里有没有母亲河，不知道天堂里有没有漩涡，你们在天堂里还是手挽手吗？你们的生命刚刚绽放，如昙花一现，虽然短暂，却极致绚烂，全国人民听到了这种花开的声音，如今花瓣凋落，默默地祝福你们一路走好，天堂里不要有漩涡„„”

还有发生在我身边的故事。那是一个阳光明媚的春天，当老师告诉我们要去合肥春游时，我们全班都高兴地欢呼雀跃起来，只有蒋旭一个人默默地坐在那里。他忽然站起来说：“老师，我不去了。”“为什么？”他没有回答。放学后，我们偷偷来到蒋旭家，发现里面只有一张破床，缺了角的桌子，三只脚的椅子等一些陈旧的摆设。顿时，我们什么都明白了。于是，我们偷偷瞒着蒋旭，在班级里发动捐款活动。同学们你1元，我3元地踊跃捐款。凑齐钱后，我们将带着同学体温的钱交给蒋旭。他的眼泪顿时夺眶而出：“谢谢，谢谢大家！你们永远是我最好的朋友！”是啊，我们永远是朋友。我们手拉手在阳光下茁壮成长，我们肩并肩追寻着雷锋的足迹。我们是新一代的好少年。

请你们相信，雷锋精神会在我们新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

我的演讲结束了。谢谢大家！

南京雨花台烈士陵园特色之研究

研究目的：进一步探究雨花台烈士陵园作为革命纪念圣地的特点。

研究方法：查资料、自行参观、访问景点工作人员

研究过程：

1、查资料

雨花台烈士陵园是革命烈士殉难处，在这里遇难的共产党人和革命群众达10万之多。

2、自行参观

挑了一个秋高气爽的日子，我和老爸乘坐火车来到南京，一边欣赏美景，一边把想到的问题记录下来。

我和老爸随着火车的鸣笛声下了车，来到车站对面的雨花台。雨花台景区位于中华门外约一公里处，是著名的旅游景区。我想起资料上的介绍，雨花台烈士陵园大门由花岗石砌成。它有多高呢？我记下第一个问题。

早就听说这里有著名的烈士群雕像与烈士碑，今天终于见到了。接着，我又去了烈士碑前。碑身正面镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的“革命烈士纪念碑”七个金字。背面刻着纪念碑文，碑前还竖有一座烈士青铜塑像。在纪念碑南边的山岗上还有一座呈“U ”字型，颇具民族风格的花岗岩结构的大型建筑——“革命烈士纪念馆”。馆内陈列着烈士们的遗像、遗书和遗物等。我的脑海里又产生了几个问题：纪念馆长、宽、高、面积分别是多少？青铜塑像高多少？

参观完烈士陵园，我又多了2个问题：烈士群雕像由多少块石头拼装？它的高、宽、厚、重分别是多少？

3、访问景点工作人员

在烈士群雕像旁，我与烈士陵园的一位工作人员交流起来。他告诉我，烈士群雕像由179块花岗岩拼成，高10.3米，宽14.2米，厚5.5米，重1300余吨。烈士陵园大门高11.7米。

告别了南京，我一到家就打开电脑，我终于知道烈士青铜塑像高约5．5米，纪念馆长94米、宽49米，主堡高26米，建筑面积5900平方米。

看来，我们生活中要多留心观察，才能发现更多秘密。

第五篇：作文集

我心中的幸福

九（1）班

马义俊

人生经历过许许多多的事，如果以一颗乐观的心去看待这些。那么，人生将会有许许多多的幸福。

亲情是幸福

自我出生起，就生活在母亲、父亲的身边。我每天都生活在亲情之中。在我五岁半的时候，每天跟着父亲在田家劳作。又一次我由于在地里玩得太累，就在田地里睡着了。醒来时，就已经发现自己在父亲背上了。我没有让父亲发现，而是继续装睡。我想永远保持住这时的这份温暖。我很幸福我以为我拥有这份亲情而感到幸福。友谊是幸福

在家靠父母，在外靠朋友。拥有一个知心的朋友是人生一大快事。上了初一，结识了一群新朋友。这群人中我与一个瘦瘦的人结识，并结为同桌。三年中，我们俩有打有闹。悲欢离合，不可胜数。记得有一次，我要抄袭他人的作业是他出来制止了我。那时，我只觉得他是多管闲事。现在看来，他是对的。人生中确实需要一个朋友来提醒自己。我因我拥有这份友情而快乐。

奉献是幸福

我时常在想，雷锋那么奉献，他到底得到了什么？我感到迷惘，人生中到底该不该来论述奉献。其中大致讲了这一句话。奉献失去了财富、生命、精力，却换回了自己道德的升华，质的高尚。是啊！雷锋因奉献失去了生命，但他却成为了人们心中敬仰的英雄。难道奉献 不是幸福？

幸福是很简单，也很平凡。只要你肯行动，你将会发现无数的幸福。

评语：并福的感受就是体味生活，在爱的海洋中，収现了三种离不开的情愫，这是最宝贵的人生收获，拥有了它，就会并福一生。文章因而显得结极明晰，条理清楚，主题突出，语言流畅。

指导教师：马文海

我心中不逝的风景

九（8）班 马莲萍

秋词，在间断又简短的语句中，蕴含了那来自词人惆怅的心声。

——题记

纵观历史的长廊，很多名人志士把他一生与秋风作喻。

人生若知如初见。就将这初见定格在历史的一站，濯濯明清，滚滚长河，纳兰容若的一生坎坷与悲凉相伴。你原本是八旗子弟，但你选择了秋词。人生灰意叹道；人生若知如初见，就将着初见拧进秋风化作春水随之而去。

春花秋月何时了？往事知多少。在皇宫里，幸福的日子在李煜 的心中留下了惆怅的阴影。小楼昨夜又东风，故园不堪回首月明中。国陷而沦为浪人的你，只与东风作伴，因为你的愁绪没有人理解，只有那东风聆听。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。痛心身为南唐后主，而今人虽犹在，但心已死。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。说不尽的凄苦，道不尽的惆怅，愿它随历史的沧桑风化。

曾有人对你定义：女子无才便是德，难道果真是才害了你吗？

在你晚年，“偷门回首，却把青梅嗅”的时刻已消逝。如今换来的只是“花自飘零，水自流，一种相思两种闲愁，叫我才下眉头，却上心头。”亡国的伤感的。亡夫的悲痛，便走进那道不完的愁绪，亦有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的感叹。“帘卷西风，人比黄花瘦”诠释了生命对你的折磨。

叹只叹人生苍茫，只叹世道之荒凉。

纳兰、李煜、李清照，看到你们的人生之惆怅，我生命的那痛苦又算的了什么呢？定下心来，把背影留给世界，驶向成功的彼岸。

你们是我心中不逝的风景。

评语：把艺术的 追求当做一道风景，在传统的诗海词苑里，寻找感悟。这篇文章写的含蕴深沉而隽永，且耐人寻味，令人神游其中而不倦。

指导教师：马文海

铺 路 石

八（1）班

马正艳

蜡烛燃烧自己，点亮黑暗。春蚕牺牲自己，产卵吐丝。

------题记

我们只是一些平平凡凡，没有人在意过的石头。尽管岁月怎样变迁，人世间是怎样变化，我们依然在那里，用我们微小的身体为人们指引前进的方向。一些玛瑙看见我们，笑嘻嘻的，在向我们夸耀着自己！宝石也在那里冷笑着，笑我们只能站在那里饱受风霜雨雪，而它们呢，可以得到更好的待遇。可是它们不知道我们是多么的快乐！我们虽然不能像它们那样引人注意，但是我们可以做自己力所能及的事。一位老者迈着沉重的步伐走了过去，我们都笑了，一位年轻人走了过去，我们也笑了，一个小孩唱着欢快的歌跳了过去，我们却沉浸在她的歌声里！我们是一颗颗忧愁而欢乐的小石头，也许没有人注意过我们，或提及过我们，可是我们却依然悄无声息，用我们的身体为人们指引方向。

评语：本习作内容虽简短，但形象可感，小作者想象枀为丰富，文章语言凝练通畅，主题鲜明，较为深刻的赞颂了那些无私奉献者，同时也激収我们应像铺路石一样，为极建和谐社会奉献自己微薄乊力！

指导教师：马绍魁

经历初三也是一种幸福

九（4）班

马梅

曾经有人这样问我：“初三的生活怎么样？”我看了看蔚蓝的天空并告诉他：“初三的生活是甜甜的，经历初三，也是一种幸福。”

在初三最难熬的紧要关头，妈妈总是给我鼓励，给我前进的力量。那是一个深夜，一轮皎洁的月亮悬挂在空中，一阵风吹过，我的心凉凉的，望着桌上的一大堆课本、试卷，我充满恐惧与担忧，看着笔下解不出的那道题，我趴在桌子上哭了„„突然，一阵温暖从身后袭来，是妈妈，她摸着我的头轻轻地对我说：“孩子，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来„„”我转身看着妈妈充满爱怜的眼睛，心里暖暖的。此刻，我不再伤心，不再懈怠，开始奋笔疾书，为了梦想，我绝不轻言放弃。因为有了妈妈的爱，我觉得经历初三也是一种幸福。

唉，这道数学题怎么这么难呀，做了好半天也没做出来，我不禁叹息，因为声音很大，被同桌听见了，她马上放下自己手中堆积如山的作业，主动过来帮助我，她给我讲了一遍又一遍，直到我理解，并完整的解出了这道题，看到这一幕，她高兴得笑了。因为有了同桌的帮助，我感觉到经历初三，也是一种幸福。

有一次考试失意了，我看着那鲜艳的57分，眼泪夺眶而出，怎么也挡不住，小声地啜泣着。突然，耳边有一个熟悉的声音传来，我抬头一看，原来是语文老师，她亲切地对我说：“别气馁，不要伤心，不要因一次的失败而阻碍了你前进的脚步，加油，老师相信你„„”听了这些，我心里暖暖的，这时我感觉到初三的幸福。因为我的初三被爱包围了，我的初三不再苦涩，我的初三充满了幸福！

教师评语：迷惘、困顿中妈妈给了“我”前迚的动力；不解困惑时，同学伸出了援助乊手；失意伤心时，老师给予了“我”鼓励。在重重爱的包围乊中，“我”的初三生活不再苦涩，不再忧伤，充满并福。本文文脉清晰，语言自然流畅，主旨鲜明。

指导老师：石双芳

那 个 人

八（8）班 马并存

她，个子小，略显肥胖，长相平平。是别人眼里的小丑却是我的整个世界，我最敬爱的人，我的世界怎能没了她？爱，因为她是生我养我的人。敬，则不仅仅是因为她给了我生命，更因为她教会我成长，教会做人。让我懂得：生命的意义在于宽度而不在长度。

我从小便是一个没有爸爸的孩子，母亲很早便守了寡。爸爸下葬的那天，我哭着喊着要爸爸，而妈妈没流一滴泪，她不是不难过，不是不伤心，只是为了不让身边的人更伤心。从爸爸离开的那一刻起，她就承担起了一切。

每天，她总是家里起的最早的人，天刚刚亮，厨房里就有她忙碌的身影，照顾爷爷奶奶吃完饭，她又匆匆忙忙的往地里赶，只是为了 这个家。那次，我放学没见到她，从爷爷口中得知很早就去了地里，我扔下书包赶到田边时她还在匍匐前进，坐在地上除草，脸色通红，嘴唇干裂，顿时湿润了眼睛。岁月的风霜早已陈显在母亲脸上，两鬓的白发，脸颊的皱纹，就是最好的印证，它们都没有对我撒谎，她“苦”。

她从来不许我骂人，不许说脏话。那是深冬的一天，雪地上我和邻居家的小孩玩的兴高采烈，没有注意到母亲的到来，偶然间提高嗓门对玩伴吼了一句：小畜生耍赖，不和你玩了。忽然耳朵一阵疼痛，转眼才发现是母亲揪住了我，沉下脸要我回家。我自知失口，便乖乖的走在她身旁。回到家时，她找来柳枝用力抽我，边教导我：“缺乏教养，素质问题”。在她的意识里，骂人不仅仅是对别人的不尊重，更是对自己的污蔑。

她，我人生路上的第一位导师，为我指引方向。让我终身难忘，受益终身。

那个人------母亲。

评语：作文开头打动人心，具有真情实感。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实、充沛、感人，写得入情入理，结语又点明题目，让人回味无穷。

指导教师：马忠虎

什么最有力量

九（3）班

马海山

雄鹰之所以能在高空中翱翔，是因为它有一双健壮的翅膀。大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。生命之树之所以成为成材，是因为它破土而出那一刻有撼人心灵的力量。

不同的辉煌背后有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一缕清爽的阳光，纵然那只是生命中的一丝微渺，纵然„...然而，它终是燃烧起来了灿烂的梦想和希望。

什么最有力量？

是失败时倒地那一刻的泪，因为它给了我们重新站起的坚强；是它流过眼眶时余留的热泪，教会我们学会成长；是它洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那股泪水背后的微弱，我们只要把那份不同寻常的力量收藏。从此，漫长人生途中我们不在害怕失败，我们的脚步会更加坚强，我的头会更加昂扬，这就是力量。

什么最有力量？

是黑暗中难见黎明的忧伤，是它点燃了我们幸福快乐的希望，是它让我们拥有了不断追求的勇气，是它磨炼出我们坚强的意志，是它描绘出了每个人生路途中奇丽的风景。

什么最有力量？

是平静面对困难与挫折的微笑，是那份发自内心的笑容，让我们有了振作的力量，是那笑容渡化了忧伤的心灵。这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量，当笑容里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白微笑的力量是多么的伟大。

漫漫人生路，充满了坎坷与困顿，充满了打击和挫折，惟有拥有这些力量，方能如雄鹰般在蔚蓝的天空中展翅翱翔，如骏马在广袤的草原上自由的奔驰。

如果有人问我，什么最有力量，我会大声地告诉他，是失败时倒地那一刻的泪最有力量，是黑暗中难见黎明的忧伤最有力量，是平静面对困难与挫折的微笑最有力量„„

教师评语：本文以设问的形式行文，格式新颖，激収了读者的阅读关趣。文章思路清晰，主旨鲜明，语言流畅、优美，幵蕴含着深刻的哲理，见解独到。

指导教师：石双芳

能否再拥我入怀

九2班

马小钰

今天的我靠在这冷冰冰的墙面上，仿佛多年前靠在您的胸前。只是现在我再也感觉不到那炙热的胸膛里一阵阵悸动的心跳。

小时候，爸妈因为工作忙碌，我被送到了姥姥家。姥姥是个温和慈爱的人，脸上总洋溢着灿烂的微笑。自从我去了之后，她总是将我拥在怀里。头靠在她的胸膛上，我静听着她的心跳，一阵一阵的，缓 慢而有节奏。

后来啊，我渐渐长大，从她那温暖的怀抱里我移到了她的臂弯里，她也开始给我诉说一些关于母亲小时候的故事。更多时候，晚饭后的我们坐在小院里看星星，她在手里不停地摇着那把破得只剩茎支的蒲扇。

“姥姥，你看那圆圆的月亮像什么啊？”我指着月亮，歪着头问姥姥。姥姥一把将我的手拉回来，嘴里紧张兮兮地说：“哎呀，小傻瓜，月亮是指不得的。”“为什么？它为什么指不得啊？”说着我伸手又要准备指，姥姥捏紧了我的手，捂在怀里，神神叨叨地说：“指了，月亮就会来割耳朵的。”我心里一惊，随后又担心地问道：“真的吗？”“真的，姥姥可不想我的小宝贝没耳朵，不听话！”这时的我又双手环在姥姥地脖子上，向她撒着娇，被她所赋予的爱暖暖的包围着，心里却默默地告诉自己，我要一辈子听姥姥的话，和她生活，永不分开。

长大后，父母将我接了回来，我离开了姥姥那温暖的怀抱和柔软的臂弯，开始走向学校。于是，我不再频繁地去姥姥家了，只是偶尔的一次，回去看姥姥，伸出双臂扑在姥姥怀里，我总能听到她异常欣喜的声音，但她的心跳似乎少了旋律，那个让我怀旧的胸膛也少了些许温暖，甚至有些硌人。我仰起头看着姥姥因为高兴而皱成晚菊的脸，轻问道：“姥姥，您老了吗？”姥姥的笑瞬间凝固在脸上。我突然意识到自己的残忍，低下了头不敢看她，姥姥将手放在我的头上，轻轻地抚摸，又笑了，说道：“是啊，姥姥是老了，可姥姥的小乖乖却长大了啊。” 斗转星移，我又走进了中学。满脑子都充斥着自己喜欢思考的问题，不再去想姥姥了，也渐渐开始忽略了深巷里那份盼我回去的牵挂，直到突然的一天，母亲一句姥姥去世了，惊醒了我的那颗遗落在墙角已经冷漠了的心。

而现在，我靠在这边冷的墙面上，想从中努力汲取您的味道，找回曾经的温暖，却发现怎么做都已是徒劳。那个曾经温暖了我的怀抱再也不会拥住我、给我力量。

姥姥，孙女的泪能滑到您的身边吗？如果可以，我将把我的思念和您给我的温暖融在里面，流到那冰冷的世界„„

姥姥，在梦中，您能否再拥我入怀？

点评：这篇习作紧紧围绕“感恩”这一主题，从对自己成长经历的回忆乊中表达对姥姥的怀念。选材典型生动而又活泼感人，确实能够触动我们对自己童年往事的回忆，叙述流畅，文笔质朴，感情真切，结极清晰，给人留下深刻的印象。

指导老师：马占海

文明之“花”身边开

八（2）班：杨晓菲

蓝天给了白云一扇门，于是，在白云的贞洁点缀中，也增添了自己的情趣和生机。

黑夜给了星星一扇门，于是，在星星的闪烁眨眼中，也融化了自己的冷清和肃穆。

黄昏给了夕阳一扇门，于是，在夕阳的辉煌恬淡中，也填补了自己的寂寞和空白。

——题记

一、在路上

寂静的路上，清风掠起无辜的绿叶，清晨时分的路自然显得凄凉，却不知是谁的哭声打碎了沉寂„„

远处的树上高高架着一只风筝，而树边的孩子在无奈的哭泣，周边的人都漫不经心的走过，偶尔也会有人向这边瞄一眼，然后低头走过。看着这一切，终于迫使自己走到他的身边，轻俯下身子安慰，原来只是为了风筝，帮吧，谁叫我碰上了呢！找了好久才找到一根较长的枝条，用尽全力的把风筝硬是

一、挑了下来，孩子的脸上顿时有了阳光，拿着风筝的他此时笑的那么灿烂。

在那一刻，我已知道：赠人玫瑰，手有余香。

二、在车上

拥挤而嘈杂的一天就连在车上也是如此，急赶的人们和流水的行程，虽然如此，但已司空见惯，自然便冷漠了很多。车道站后，又随 着人流挤上来了一位已布满皱纹的白发老人，无意间的回头发现他就站在我的身旁，正用力维持身体的平衡，看起来很困难。站起来吧，谁叫我是学生呢!那位老爷爷一坐下，就一个劲的对我说“谢谢”，还说道:“现在的学生学生真是好啊！”那充满感激和赞许的笑容，让我倍感快乐！

在那一刻，我又知道：赠人玫瑰，手有余香！

三、在校园

国之殇，民之哀，天地顿时失色，2008年5月12日，这个让整个中国人都流泪的日子，一场无情的灾难夺取了无数无辜而宝贵的生命。每个中国人的心灵都被深深地震撼，社会各界纷纷伸出援助之手，我们学校也举行了捐款仪式。捐款的那一天，我将“积蓄”悉数带在身上，当积蓄落尽捐款箱时，我的内心感觉轻松了，我仿佛看到了灾区小朋友清澈而坚毅的眼神。虽然现在“一贫如洗”，但我内心却是从未有过的平静和充实。

在那一刻，我真切地知道：赠人玫瑰，手有余香究竟是什么含义。

评语：本习作小作者以自己切身体验再现了生活中的种种文明乊丽，内容新颖独特，语言形象凝练，主题鲜明。文章在带给我们感动的同时，也不得不让我们洞视现状，反省自身，暨以文明的自我极建文明的社会！指导教师：马绍魁 适合自己的才是最好的

高一（2）班

马萍

鹰击长空，鱼翔浅底，因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致；小桥流水，斗转星移，因为选择了适合自己的，才创就了美景奇观。任何事物只有选择适合自己的，才能实现自己的价值。

你，是最珍贵最独特的一只海燕。因为世上没有另一个翅膀和你的一样，因为宇宙间没有另一条轨迹与你的重合，因为你是千千万万刚烈海燕中的一只，却又独拥一方湛蓝的天空和梦想，那是你独特的梦里天堂。

但是有些人却违背了其规律。古有邯郸学步者，看到别人走路的姿势优美，便煞费苦心，细心钻研学习他人。殊不知，他根本不适合，最终落得不仅没有学会别人的步态，而且忘了自己当初的走姿。

现在社会依然如此，没有刘德华的帅气，张国荣的迷人，硬要摆个酷姿，理个酷头，弄的自己简直不堪入目。更有人，拿着张含韵的“酸酸甜甜就是我”修饰自己，更是让人受不了。因为他们都没有找到适合自己的，所以最终落得如此下场。

玫瑰芬芳，百合秀丽，因为他们选择了适合自己的。别人的自留地里有别人的芬芳，自己的心中固守独特的梦场。

是鱼儿就不要模仿鸟儿幻想蓝天，是鸟儿就不要模仿鱼儿迷恋海洋。只有坚信一个自我，只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。

我们各自都是一道亮丽的风景，要找到合适自己的，才能把自己变成最好的。

评语：文章以最生动、形象的比喻诠释了做人的道理：找到适合自己的平台，展现最好的自己。

指导老师：张忠良

记忆中的脚印

丂（4）班

丁妮

打开记忆的阀门，回忆如海水般的涌现。有伤心的、高兴的、愉快的、难过的。回首中国几千年的历史，国家的饱经沧桑、脆弱不堪总是让我们选择默默承受。中国是一个古老的文明国度，资源丰富，可也是一位瘦弱的老人，前进的步伐总是很慢、很慢。

“南京大屠杀”那是中国历史上最黑暗的日子之一，南京人民生活在水深火热之中，在侵略者的残酷杀戮下，许多人含恨而终，蒙羞而死。中国人的命不值钱，中国人不是人吗？就是因为我们在历史的步伐中固步自封，才会被别人屠杀。所以今天的我们要好好地学习，富国强民，用知识和力量捍卫我们国家的尊严以及我们自己的尊严。

“九.一八”事变，中国人民遭受到了很大的打击，日本人用无情的刀剑炮火给中国人留下了永不磨灭的伤疤，这块伤疤将永远的留在每个中国人的心里。不忘国耻，不忘那些沧桑的过去，时时刻刻记 得那些对我们心灵的伤害，那些伤害像一个个重重的脚印印在每个中国人心灵深处。

回首那一段段过去，展望未来，现在的中国已经变得有活力，国家有了快速的发展，实现国富民强不是一句空话了，但是我们还是要时时刻刻牢记那些“脚印”，好好学习，做出每个人自身最大的贡献。

评语：此文读后让人久久回味，深入思考。作者极思巧妙，语句流畅，引用了历史事件，深化了主题。本文更多的是让读者去体会，去深思，一个国家的繁荣昌盛带给每个公民的又是什么？更让我们明白个人的収展和生存与国家是息息相兲，休戚与共的。

指导教师：马占龙

假如我是一片云

八（6）班 马泽良

假如我是一片云，那感觉真好。

做一片云的我，来时无声无息，走时无牵无挂。没有根的寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫。我不苛求别人的欣赏，只有在你无意间飘然而至，而在你回首痴望的那瞬间，我微笑着悄然掠过，继续自己的旅行。

假如我是一片云，真好！我宁静而高远，犹如雪白的花朵，一尘不染，绽放在这远离世俗的天堂，风挨着我的肩，我依靠着风，如神似仙，一味品尝着这有生以来的平静淡泊。

人有功名利禄的诱惑，于是崇拜权势，很卑鄙，虚伪谄媚；很自傲，胸襟狭窄。卑鄙时成了奴才，愚昧畏缩；自傲时成了主人，冷酷残忍。有欲望，有野心，这世界便来了纷争，多了烦恼，有了喧闹。做一片云的我，以自己特有的灵气去接近自然。云，决不像虚伪的人类，贪争权势，追名逐利。它只是一如既往地飘过山峦，飘过海洋，一直飘向神奇的远方，天广任我行！

假如我是一片云，真好！

我也有“黑云压城城欲摧”的气势。阴云初起，乌云密布，电闪雷鸣，劲风扑面，这是我与风雨在天空中狂舞。然而，风停雨住，春回大地，我又飘荡于绚丽的高空，在这刚洗过的世界里，一切清新，自然；欣赏这优美的景色，一切是那样的宁静淡泊。

假如我是一片云，真好！

有人说，我漂泊不定，然而，只有飘荡，生命才会永恒„„ 任思绪的情愫飞升，品味有生以来的平静与淡泊，体验那种神奇的万象，一切默默的开始，默默的结束，这就是云。

做一片云，真好！

评语：小作者以排比段落引起读者关趣，比喻、拟人修辞运用贴切生动形象，增强文章的感染力。文章首位照应，中心明确，结极完整。

指导教师：马忠虎

阳光下给我爱的人

丂（2）班 马小艳

在我的记忆深处，曾经有许许多多的人给过我关爱、快乐，它们像天上的繁星，多的数也数清，但是唯有一颗星在我的心头永远闪耀，让我终身难忘„„

我记得那是我上小学五年级的时候，那时正是我们的疯狂日——“六一”儿童节，由于经济状况不太好，我妈妈只给了我五元钱，我到学校时，看到同学们都拿着十元、二十元，我心中不平，别人问我：“你家人给了你多少钱？”我因为给的钱太少，所以没好意思跟他们说。

到了激动人心的时刻——文艺演出开始了，我们像一群野孩子一样无拘无束的欢呼着、笑着、说着„„

这时，我看到别的同学手中都提着一大堆零食，我像一只饿狼一样盯着那些零食看，经不住馋就自己用所有的钱买了零食，因为钱不多，所以零食也就很少，我一下子狼吞虎咽的吃了起来，没一会零食就没有了，自己就只能眼睁睁的看着别人吃东西，心中别提有多难受了„„

一眨眼的时间，文艺演出结束了，我们的疯狂日也结束了。刚回到家，妈妈就问我：“给你的钱花完了吗？如果没花完，那就给我吧，我想去买点药。”我心中一肚子的火，就冲着妈妈吼道：“什么没完，就你给的那点钱，能干什么呀！别人家的孩子可以想吃什么就吃什么，想买什么就买什么可我呢？我只能看着别人吃，天底下有你这样的妈妈吗？” 妈妈一句话也没说就进房间了，我夜晚起来喝水时，听见妈妈咳嗽的声音，我站在那儿只听见妈妈越咳越厉害了，妈妈一直咳一直咳，可能觉得口渴了，就下来喝水，这时看见了我，她假装没事的样子，但是她那憔悴的面容还是掩饰不了病了的事实„„

那一刻，我深知我错了，妈妈为了让我快乐地过节日，把自己买药的钱给了我，自己去硬撑着，她是世界上最伟大的妈妈，是那个阳光下给了我爱却又无语的妈妈。

妈妈，我爱你！

评语：通过“六一”儿童节妈妈把自己买药的五块钱给了我，我却嫌少的事情，揭示了妈妈对自己的爱。成长的岁月中父母总是给予我们许许多多！

钱的多少幵不能说明爱有多少，有时候五元钱就是全部！

珍惜拥有的东西健康快乐成长，做最美丼的自己，展示最精彩的自己，完善个性，使自己逐渐完美！老师期待着你的更大迚步！“穷人的孩子没有伞，下雨的时候拼命的跑吧！”

指导教师：古建红

我的PH=7

丂（9）班 马玉杰

我个性，我张扬！我的PH=7。PH值指溶液的酸碱度，当PH<7时，溶液呈酸性；当PH>7时，溶液呈碱性；当PH=7，溶液呈中性。假如我是溶液，用PH试纸来测试我的话，一定会是7，因为：在班中我的学习成绩是较好的，但不是全优。我是班干部，同时我也是捣蛋鬼，在我的生活中，我处于中性，即我的PH=7。我们班分成了甲、乙两派，我不是甲派也不是乙派。课间，我喜欢和甲派同学在一起，和他们打篮球、谈古论今，也和他们一起高唱：西城男孩的《yesterday once more》。

我赞赏他们热心为班级做工作的干劲。搞卫生、办黑板报等，常是他们跑前跑后，只有他们才乐于完成。因为他们劳动积极性强，能抄、能潮、能画、能话。这时我也加入他们，因为我会组织，我会让这个队伍大放光芒。

但，我不喜欢他们对待学习懒散的态度，一下课就走，假日和空暇的时间也不会利用！我有点为他们惋惜，为什么就不能给学习分一点激情呢？他们太“碱”！他们的PH>7。

我喜欢乙派同学那种踏实的学习态度，也向他们请教问题，也和他们一样认真学习，并且因为的数学学得不错，他们也喜欢向我请教一二。

但，我不喜欢他们为了学习死气沉沉的样子，他们常把心弦绷得紧紧的，以致于一点挫折就会令他们心忧的如同“林妹妹”。被老师 叫起诵读时，那蚊子般的声音也不知是读给谁听的，更甭说什么高歌、潇洒一回了。更有甚者，有些人连六位数字的邮政编码和座机号码都分不清；有些人甚至认为：NBA是巴西足球联盟、世界杯是篮球赛事等，令人无语。另外他们对班级工作和学校活动也从不抱热情的态度，有时甚至撒谎不参加，这时，我真想对他们说：“不要太酸”！他们太酸，他们的PH<7。

诚然，我不是甲派也不是乙派。因为我知道生活需要七色阳光，也知道一天不光是24小时，而是86400秒。在这大千世界中，我只想做一个PH=7的真实的我。

我凡俗，我快乐，我的PH=7。

评语：精巧的极思，优美的语言，展示了近乎完美的个性！

活泼的笔调下，你是帅气十足的阳光少年！

老师期待个性的成熟的你用勤奋的汗水浇开理想乊花！

期待我们班在你和所有同学的努力下，成为你们健康成长的快

乐天地！

指导教师：杨书婷

做一个追梦人

九（5）班

马明兰

昙花一现，是为了自己的梦想；小草露出绿意，是为了自己的梦想；焰火忍痛燃烧，也同样是为了自己最初的梦想。闪耀的星星点缀了夜空，我要用梦想装饰自己的人生。

梦想是开在冰山下的雪莲，寂寞无声却绽放着最美的颜容;梦想是风雨后的彩虹，受过洗礼就更加的璀璨；梦想是弯腰播撒的种子，破土发芽酝酿着倔强的生机。我要用洒满阳光的羽翼，用迎接太阳的双手，用披星戴月的汗水，推开梦想的门户，找到一片属于自己的天地。

梦想如雏鹰的翱翔，当我展望遥远的彼岸时，就会用全部的力量，不怕摔打的脊梁，确立目标的执着，载着梦想义无反顾的出发。希望或许在远方，但路就在我的脚下。

将要面临中考的我们都明白，中考是人生的一个转折点，也是走向梦想道路的一个阶梯，意味着我们今生奋斗的方向。每个人的命运都掌握在自己的手中。虽然追梦的感觉是苦涩的，坎坷的，不如意的，只要我们尽力了，就不会后悔，因为曾经我们付出过。

前路会遇到挫折，但大家都明白“经历过风雨的梅枝最展，受过烈日炙烤的红霞更浓。”就如同断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。我们的梦想是激荡的河流，冲开群山的拦阻，终会流归到海洋的怀抱里。我们相信自己，只要认准方向，世界都会为你让路。我们崇尚坚持，把坚持当作是长在手心里的拐杖，支撑我们勇敢的走下去。我们确信，灯光和火花一起闪烁，也亮不过我们的梦想。

我们已经把自己所有的精力，青春，汗水都投入到寒窗苦读中，为了日夜操劳的父母，为了给培育自己的老师，更为了圆自己的梦想，给自己一份满意的答卷。那时我们就能摸着胸口，无愧的说：“我们追梦了”。

让流淌花香的岁月见证奋斗的历程，让挑灯夜战的时光成就最初的梦想。我相信，我们的双手可以托起梦想的翅膀，飞往遥远的彼岸！

教师寄语：“曾经年少爱追梦”，看到学生这篇作文，仿佛又将我带回了那个曾经追梦的年代。梦是理想的源泉，是未来的展望，是成功的阶梯，青少年有怎样的梦想就有怎样的人生。

本篇作文一气呵成，使用了排比，比喻等修辞手法。语言清新流畅，富有气势，抒情水到渠成，读来让人眼前一亮，有“大梦蝴蝶方觉晓，洞彻天地今始知”的感觉。应该给予鼓励，推荐。

指导教师：马登奎

心死了，还可以救吗？

八（3）马天斌

曾经读过这样一篇文章，其中有句话说：“其实你早已在地狱。而你天真的以为自己在人间。”对于这句话，我很赞同。如果一个人的心死了，那么，他就不会有激情去开拓人生，不会有热情去追逐生死，更不会有生命去为生命感叹。他已死了。

我，自信、自卑、贪婪的结合体。自以为是的我总以为自己是焦点。想得到一切的我，永远不知道给予才能得到，不懂得给朋友安慰，不乐意与亲人一起哀怨。孰不知天大地大，没有一个人会是永恒不朽的。在历经了种种挫折之后，自暴自弃的我，不愿主动与人说话，即使很想交朋友，也装的无所谓，怕受伤！

放纵的笑，可能是我仅有的资本！

“请将所有的褒义词都打上引号，因为它们不存在。所有好的词语，只能幻想，而不能去追求，否则会痛的，痛的生不如死。”这是我反复提醒自己的话。

虚伪，同样是构成了我的一部分。当虚伪杀死童心的那一刻，当贪婪杀死善良的那一瞬。我也死了，像大地一样安静的心里流淌着黑色的血。我呻吟着，尽管要痛死。我也不会爆发。一时的坚持过后，又是一个无所事事、游手好闲、扮演小丑的我。我为自我而活，却丢失了本我。这一刻充满希望写下的这篇文章，明天也许会是嘲笑自己的幼稚把柄。

懦弱，即使有更好的想法，即使有准确的答案，也不敢说。但那些吊儿郎当的话却脱口而出。羞与不羞在我的思维中刚好相反。

让我死吧！不，我怕死，死了之后我会为我的罪付出代价。尽管当一切的一切都过去，就只剩下美好。或许，只有我在由生快要到死的那一刻，才会活一次。

未来还有多少个山？未来的海还远吗？又是一个绿春、红夏、黄秋、白冬。又要度过一个看似快乐，实质难过的一年。谁玷污了我的人生？我又玷污了谁的人生？走到山水穷尽，哭到海水枯烂。也唤不回昔日吗？

哭吧，但我已没有了纯净的泪水，即使有，也会在比天还高，比海还深的未来。春天，万物醒了，我的心也醒了吗？

教师评语：年少的我们自信、轻狂，意气风収。但偶尔也会烦恼，会彷徨，甚至觉得无助。小作者用质朴的笔触，把叙事、议论和抒情很好地结合在一起，真实地再现了他的内心世界，体现了挫折乊后的深刻反省，充满着昂扬向上的力量，让人深有感触。文章许多话都很耐人寻味，让我们一起品读吧！

指导教师：马正林

放飞梦想，在八年级

八（5）班

马艳

当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的少年因他的出现，而放射出了人生的耀眼之光。

梦，对于每个纯真的少年，对年少的我们，都是一个“圣神”的话题。所以，在八年级新一轮太阳升起时我们准备放飞我们五彩斑斓的梦，让我们的梦想在阳光的哺育下，茁壮成长。等到日落的时候，我们就准备收获一份成功。

梦想，是一个永恒的话题。对于我们，梦想是走向美好未来的指明灯。所以，在八年级，在年少时节的我们就要为点明这盏灯而奋斗。

梦想，是一个不朽的话题。多少伟人在艰苦的环境下成功，其实他们都有一个秘诀，那就是“梦想”。他们都靠的是一个坚定的信念，而梦想就是信念的基础。正是因为这样，他们都创造了奇迹。就像曹操的“老骥伏枥志在千里”就已成了千古佳句。

梦想，是我们每个人必须讨论的话题，因为如果一个人没有了梦想，他的人生就没有了目标，没有了方向，那么他就像一只迷失了方向的蝴蝶，再也找不到远方那个属于他自己的一朵芬芳的花。

同学们，带着我们五彩的梦想，飞向美好的未来，在日落之前，在纯真的八年级，放飞我们的梦想，让它在阳光的陪伴下，找到希望之光，创造出一片属于我们的蓝天，奏出人生的最强音。

评语：排比段的形式，足以让老师感觉作文的成功。好！一分耕耘，一分收获！老师真诚的祝你在“日落”时收获属于你的那一份硕果。

指导教师：马作海

那声音，牵动我心

九（6）班

马淑芸

有一个声音，给梦插上了翅膀。

有一个声音，成就了雏鹰的飞翔。

有一个声音，拨开了我眼前的纱帐。

两千年前，陈涉站在田垄的一声喟叹：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”透露出他心中有了鸿鹄的志向，让他成为中国历史上农民首反暴政的第一人。这一声喟叹也就成了流淌在历史长河中的锦言名句。

就是这一声喟叹，激起多少有志之士心头的涟漪，在历史长河里增添了多少辉煌的篇章：悬梁刺股的苏秦孙敬，囊萤映雪的车胤，凿壁偷光的匡衡。还有那三国的卧龙孔明，才高八斗的他虽然曾蜗居草庐，却有鸿鹄的志向，陆游曾称赞他的《出师表》说 “出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”。从而成就了他一代名相的赞誉。

鸿鹄是不会被埋没的，犹如四十载居于山野的孟浩然，朱笔挥洒，足不出户，却成了名扬天下的大诗人。

今天，这个声音从历史的隧道中传递过来，萦绕在我心头，让我这个小小的燕雀，也有了鸿鹄的志向。

夏日的天空依然那么蓝，微微的风轻轻地吹，时期围绕着薄薄的雾，弥散在空气中，潮湿而温热，我慢慢地闭上眼睛，恍惚间，我又回到了那个梦。

那时的我，曾一度面对这和煦的阳光，对母亲说：“妈，我将来一定要考北大，清华之类的重点大学，让你以我为豪。”母亲神情 淡然地说：“你有这个理想是好的，但北大，清华不是一般人想考就考的，那可是在中国数一数二的重点大学，妈不希望你给自己太多的压力。”听了母亲的话。当时的我就有一种感觉；我在漆黑的夜里，正当茫然无措的时候看到了一个亮点，我想朝着那个亮点奔去。但忽然间发现，那个亮点是夜空中的月亮，哪里是我能够得着的？

我曾对我的老师说过这个梦想，我问我的老师：“我是不是太不知天高地厚了？”老师很幽默的说：“天很高吗？那神还不是上去了？”细一想，真是如此，月亮再远，阿姆斯特朗的足迹还不是留在上边了。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”的声音，又在我身边响起，又一次牵动我的心弦，使我相信梦是一种信念，或许我的梦不会圆，但我愿意尝试在奔跑中留下伤痕来等待风雨之后的彩虹。我要背着青春的行囊，吟唱出自己不羁的理想！

即便我是一只小小的燕雀，只要坚信，就能飞越鸿鹄的里程。教师寄语：此类命题作文，学生一般都离不开妈妈的唠叧，老师的激励一类的主题，但是本篇作文却能拓宽一笔，放眼历史，写出新意。“有志不在年高，无知枉活百岁，”少年时代就有这样鸿鹄的志向，这是本文最吸引人的地方。在写作过程中，把记叙，议论，抒情，描写等多种表达方式有效的结合了起来，结极严丝合缝。引用典故充分，有理有据。用词典雅，富有风趣，耐人寻味。

你这只小小的燕雀，一定可以飞出鸿鹄的里程的！

指导教师：马登奎

我们的恩师

——童年的脚印

丂（6）班： 马义龙

回忆我们走过的童年，道路是那么的漫长、那么的坎坷，但正是这些我们看来无法克服的困难，培养了今天的我们。因此，我们不能忘记这个培养我们美好精神的恩师——坎坷的脚印！

曾几何时，在一个寒冷、残酷的严冬。树木都被这无情的寒冷，弄得没有了自己的容颜。但不能怪严冬，正是严冬的逼迫，使树木变得更加坚强，第二年春天它们还会长得美轮美奂。

当我拿起孩提时的照片，就会想起当初学走路的情景。那时，我看到别的孩子都能自己玩儿，所以就有了“走”的欲望。于是在我家门前的一片空地上，开始学习走路，起初学得很顺利，可后来被一根小树枝绊倒了。我对那根小树枝充满了怨恨，捡起它就狠狠地扔在了一边，又走着走着就遇到一块小石块，这次我想一跃而过，谁知不会走路就想跳的我又摔了一跤。那时的我不知道小石块是没有生命的，转身就对小石块破口大骂，还捡起它使出浑身解数，把它扔进家门前的一条小河里，逐渐我学会了走路。现在想起曾今对没有生命的小树枝、小石块的惩罚，我觉得内疚。而今我明白它们如同是我的启蒙老师，当我走到绝境时，教我如何绝处逢生，就像严冬里的树木一样必须经受残酷的考验，才能迎来美好的明天。

因此，我深深地体会到，要想成功地做成某事，或者成为一个成功的人，必定会在走向成功的道路上留下一串串脚印，当你在成功后 再去回忆这些脚印时，你会觉得非常内疚。因为，留下这些无声的脚印的同时，有些物体受到了你无情的惩罚。

此时，你也许会觉得兴奋、喜悦。因为你也许会懂得一个伟大的哲理：人生路上的一串串脚印就是我们的恩师。现在，你想报答它们的话已经晚了，或许小树枝已腐烂消失，或许小石块已被河流冲走，因此，我们只能对这样的恩师做一回深情怀恋。

点评：文章线索明朗,主题突出，富有哲理。语言准确,鲜明、生动,内容枀其丰富具体，细节描写颇具匠心，枀富功底。事例叙述得生动具体,人物的言行符合自身特点。

指导教师：马国海

这样，我就幸福

丂（1）班

马瑾

分一束阳光给他们，我就幸福；分一份爱心给他们，我更幸福。在一个温和的早晨，我与妹妹一起漫步在宽阔的林荫大道上，我们说着笑着，跑着玩着。突然，一直胖乎乎的小手拉住了我的衣襟，哀求道：“姐姐，我的气球挂在前面那棵树上了，你帮我去下来好吗？”我没有说什么，微笑着走过去，把两个气球取了下来。小男孩拿着气球送了我一个礼物——一个甜甜的微笑。那一刻，我感到我好幸福。

过了几天，我和妹妹去书店买语文资料书。我们在一排排书架间穿梭好长时间，费了好大劲才找到了称心如意的书。付了钱走出店门，我感觉钱好像找多了，就转身返回店里。收银员是一位老奶奶，戴着一副眼镜。我说;‘奶奶，您多找我钱了吧！”老奶奶接过钱数了一遍，又看了一下书价后，微笑着说：“谢谢你哦，好孩子。”我没说话，报以老奶奶一个很甜很甜的微笑。

把挂在树上的气球取下来，把多找的钱退回去，把微笑传递给每一个人，这样，我就幸福！

评语：什么是并福？怎样才会并福？小作者以自己的亲身体会给我们作了阐释：助人为乐是并福，诚实守信是并福，只要做到了这两点，就会成为并福的人。美中不足的是内容稍显单薄，如果再叙写一件事，文章就会更厚重，意蕴就会更丰富。

指导教师：马小梅

让感恩永驻我心

丂（5）班 马淑雯

感恩是心灵对爱的一种折射，感恩是对真善美的传播。感恩，让我们的心灵充满芬芳。

俗话说：“孩子的诞生日，是母亲的受难日。”随着我们的哭喊，母亲撕心裂肺的疼痛，我们来到了这个世界。是母亲用辛勤的劳作和汗水将我们抚养大。父亲以严格沉默的爱教会我们做人，母亲用慈祥

宽容的爱教会我们体谅别人。如今，我们长大了，该是回报父母的时候了，帮父母干一些力所能及的家务活，在他们烦心的时候说一些贴心的话，让他们尽量不在小事上操心，从而来报答他们这么多年来辛勤的养育之恩。

老师是人类文明的传播者。是老师教会我们识字、写字和读书以及做人的道理。早晨天刚刚亮，老师就已站在教室门口了。晚上万家灯火熄灭了，老师还在灯下批改我们潦草不堪的作业。岁月带走了老师们的青春，却把咽喉炎和颈椎病留给老师们。但他们无怨无悔，把每一个孩子当做自己孩子来对待。而我们又做了些什么呢？追逐打闹，不交作业，上课发呆，搞小动作，把老师们的谆谆教导当做耳旁风。这就是我们回报他们的方式吗？忘不了清晨教室门口徘徊的身影，忘不了灯光下批改作业的倦容，老师啊，您为我们付出了那么多的心血，我们应该用优异成绩来报答你们的一片苦心！

感恩即拥有，感恩即幸福。

让感恩之情渗入我们的血液，永驻我们的心灵，感恩一切有助于我们的人！

评语：本文运用对比手法，叙写了父母老师的辛苦和“我们”的无知冷漠，用饱含深情的文字呼吁同龄人，要深怀感恩乊心，从小事做起，从现在做起，勤奋学习，以优异的成绩回报父母老师的养育乊恩。

指导教师：马小梅

90后，别放弃你的梦

高二（1）班

邓占彪

那些属于90后的歌，身边轻拂着历史的沧桑。“80后”的飓风吹过，90后的狂风登上历史的舞台。这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们90后的一个年代。

还依稀记得，小时候有养蚕的嗜好，买上十几只摘得一把嫩叶，搁在家里养着。多么希望有一天它们破茧成蝶；可是淘气的我们怎么懂得养蚕的艰辛。不久，它们都死在那丝丝白绫的绞杀下，我一直想象着那破蛹的双翼载着梦起飞的画面，多么遥远。

渐渐地长大，我喜欢把自己、把同龄人比作幼蚕。我们90后这一代，哪一个不是怀揣着破蛹而飞的梦想，哪一个没有梦过自己那双轻灵的羽翼？只是，我们似乎忘了，那绝美的羽翼，承载的是多么沉重的现实。我们抬头望断天涯路，却迈不出坚实的一步。

我们都有一颗想飞的心，却不知从哪锻造出坚强的双翼。曾经读起过司马迁的<<报任安书>>，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，当时读的气壮山河。那一刻，读到诗句的人内心深处那根隐秘的弦，被绷得紧紧地，那是一个梦想与另一个梦想微妙的共鸣。似乎我们时刻可以张开那华丽的双翼，然而我们早就忽略了我们的稚嫩，未曾留意到华丽羽翼的不堪一击。我们看不到，横在梦想前面的是怎样的荆棘遍布，是怎样的浴血奋战。

我们90后，会吟唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，会吟唱“会当凌绝顶，一览众山小”，却少了几分“踏破铁鞋，众里寻他

千百度”。

曾经的一段历史，中国海域插遍他国国旗，阐尽他国船舰如何在我们海域内横来直往，那时我们无不义愤填膺。那是身为一个中国人，一个肩负上辈开国艰辛的90后的愤慨。我有一腔热血，却不懂得投向何方。

我们是矛盾的一代，我们背后是黑暗，前方是光明。我们怀着一个个破蛹成蝶的梦，我们90后需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实，我相信，浴血而归已成蝶。

评语：文章的结极简洁合理，语言连贯流畅，对主题的把握准确恰当，能以“人”为出収点，凸显人文色彩，起到了正面引导的作用，避免了很多文章中出现的不切实际的空谈，可读性强，是一篇成功的作品！

指导教师：马应俊

我的家乡 我的民族

高一（1）班

马中艳

各民族团结奋斗，共同繁荣发展已经成为当今社会各族人民的共同追求。在民族平等基础上，我的家乡已逐步形成了各民族人民和睦相处，友好往来，互相合作，共同奋斗的良好局面。作为一个多民族聚居区，临夏各族各界干部群众都充分认识到各民族团结平等，互助

和谐在经济社会发展中的重要性。各民族共同团结进步已经成为全州人民的共识，大家都在以实际行动珍惜和巩固已经形成的良好局面。

民族的团结是衡量一个国家综合国力的重要标志之一；是社会稳定的前提；是经济发展和社会进步的保证；是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件；名族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等，民族团结的物质保证。中华民族的伟大复兴，定要靠各民族友爱。各民族团结友爱，更是中华民族的光荣传统，将一代一代的传承下去，发扬民族团结精神。

一个家庭不团结，可能会是亲人反目；一个民族不团结，可能会是一盘散沙；一个国家不团结，可能会分崩离析。新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。中华民族生生不息，靠的各民族团结友爱，只有在各民族团结的前提下，才能保障和谐社会的形成。

从一个民族到一个国家，都经历太多的挫折和艰难，不过，人民肯于团结，最终获得了胜利，迎来了辉煌的黎明。临夏州是个多民族聚居区，每个民族都有一定的信仰、一定的风俗，为了使各民族团结、甚至不影响、不干涉到别的民族的发展问题，我州干部 可谓是尽心尽力，进一步的加强各民族之间联系与团结，做到每民族都有自己的信仰、自己的风俗习惯，像我们回族：每年都有一个盛大的节日就是开斋节，一到开斋节，我州干部就组织群众打扫马路卫生，为的是回族人民能够过好开斋节，让人民从心里觉得踏实、觉得个民族互相尊 35 重、互相帮助、互相团结是非常有纪念意义和实在价值的，也更能促进各民族之间的友好关系，和谐发展。

各民族团结要求各民族人民热爱祖国，维护国家统一，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族互通有无、互相促进、协同发展。我国是一个统一的多民族国家，“各名族共同团结奋斗，共同繁荣发展”政策有效的保证了个民族人民和睦的生活在统一、安定、繁荣的大家庭中。在民族平等，民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕、共同繁荣是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求，而且各民族团结有利于巩固各族干部群众共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，推动各民族和睦相处，和衷共济，和谐发展。

现在，我州已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，这种新型的民族关系是我各族人民在生活中都能够感受到的。作为民族中的一个成员，应懂得珍惜、不断巩固和发展这种民族关系，而且维护国家统一和各民族团结是每个公民的责任，公民有义务去维护这种民族团结的意识，树立一个良好的形象。作为当代的青年学生，更要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，用行动去证明、用团结去维护、共创和谐的社会主义国家，让团结之花永远的绽放在我们每个人的心中，而这朵团结之花将会像坚强、不畏风雪的梅花一样，巍然的屹立在世界民族之林中，永不会凋谢、永不畏惧风雪！

评语：本文能立足于现实，以朴实的语言和真实的材料论述民族团结的重要性，歌颂临夏州在民族团结方面取得的卓越成效，是众多文章中较为成熟的一篇。

指导老师：张忠良

播种成功

九（7）班 马小霞

别人从零起步，而我从负数起步。

——题记

那些成功的人士之所以成功，一定有道理，一定有方法，也一定有原因。要做饭要先学会做饭，要打网球先要学会打网球。所以，要奔跑为什么不先脚踏实地、学会走路在奔跑呢?要成功为什么不先学成功呢？

刚上初中的我总想着以后会有什么成就，却不曾去想现在该安安稳稳地播下种子。因为，我们在哪里播下种子，那里就会有收获。

每个人都会有一个出发点，点上都刻着每个人的目标。朝目标出发，即使在途中遇到挫折，也不会改变我们前进的方向，因为我们不修改目标，只修改方法。在困难中磨练是少不了的。如果你有行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。我深信这一点，因为磨练越大，福气越大。

当然了，谁又能平安、顺利地到达成功呢？吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就多了。这也算是许多人总结的经验吧。不经历风雨，有种你见到彩虹呢?我们在出发前，就已经做好了充分的准备，迎接挑战，但也由于某些人的原因半途而废，这是我们最不愿看到的。一个人如果有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就献出智慧。二者都不具备，请你让出岗位，后面还有许多人在排队呢。

我们在出发点选择了到达，而没有选择半途而废。专家都说“不能”，但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢了，结过就变成了“能”。那既然这样，还有什么难呢？

如果你基础不好，你就该脚踏实地、一步一个脚印地来学、来实践。

别人从零起步，而我从负数起步。

评语:朴实简单的语言让人有轻松愉悦的感觉，字里行间透露的是对成功的独特观点。

题记式的作文形式更让人有焕然一新的视觉感。另外，结极前后照应，更突出了文章中心，是一篇值得肯定的文章。

指导教师：马作海

那一年，这一刻

高二(2)班

董正兰

美好的时光总是太短暂，年幼时，我们无知，不懂得珍惜。如今懂了，可时间又走得太急，转眼到了梦想门口，梦里梦外，仅一步，却很遥远。

那一年，我们追逐在校园的小路上，玩耍嬉闹，整天像疯子一样，玩得很疯很疯。

那一年，我们一直都讨厌班主任，认为班主任管的太严，太多。心里一直嘀咕:“是我考大学，又不是你，你着什么急”。

那一年，我们为了自己的自由，而放弃了享受知识的黄金时间，同时也忘记了自己当初的誓言及理想，开始放慢了追逐黎明的步伐。

那一年，我们一起把幸福的笑声留在了校园内，我们整天双出双入，将时间浪费在了那过早的“成熟”当中。

那一年，我们时刻都奔向操场，奔向外面，甚至奔向网吧。这种愚腐的想法蒙蔽了我们的心灵，迷失了我们前进的方向。

就这样，几十个日日夜夜后，那一年到了尽头，一切都要结束了，结束在一场没有硝烟的战场上。

这一刻，我们懂了，我们后悔了，我们知道珍惜了。可时间走得太急，一切都将来不及了，才想起我们的梦想，想起了我们的父母，想起了自己虚度的那些岁月。

这一刻，我们才知道了班主任的良苦用心，父母的含辛茹苦，才明白了那些整天埋在学习中的学生是为了什么，才知道了高考意味着

什么。

这一刻，我们才消停了虚度的步伐，才开始去引燃六月的激情，去引燃六月的希望。

这一刻，我们才想起了自己曾经说过的话„„我们有着‘任尔东南西北风’的坚强，我们有着冲天际的毅力。

这一刻，我们收回了丢失的心，找回了迷失的方向。固执而悔恨的脚步将这一切进行到底。

这一刻，我们含泪后悔自己做的一切，深思自己所犯的错，回忆着自己浪费了什么，又得到了什么！

如果那一年，我们不再是那个样子，那么这一刻我们会笑着面对风雨高三。那里折射着我们笑傲高中、书海弄潮的过往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

评语：全文思路清晰，极思合理，语言简洁流畅，层次分明，使人一目了然。文章内容紧扣主题，选材源自生活，避免了落入俗套，读来使人心潮澎湃，思绪七千，值得一读。

指导教师：马应俊

永远都是你

丂（8）班 张国芳

回首走过的路，在我们的身边有无数个既陌生有熟悉的身影总陪伴着我们。也许他们的出现给不了我们成功，但给得起温暖，力量。我身后的那个背影——妈妈，你会一直陪伴我妈？

风吹过大地，总要带走什么;树要结出果实，总要付出什么：阳光照耀大地，总要表现什么。但妈妈，你一生的辛苦付出都是为了我们。无私付出，从未停止。奔腾不息的河水，总有枯竭的一天。但是你的爱，你给我们的温暖，永远也不会枯竭。

小时候，我和妈妈并排走，我的第一次说话，第一次学着走路，第一次迈入学校身旁都是你陪伴着我。有时，午夜的梦中，也是你陪伴在我身边。是你装饰了我的梦，装饰了我的童年。古今中外，多少诗人用他们热情的诗篇赞美母亲；又有多少作家用他们不朽的文字来把你记载；还有人用动听的嗓音来歌颂你。然而我没有出众的才华，也没有嘹亮的嗓音，我只能用我简单而又真诚的语言来描述我最伟大的母亲。

当我有能力照顾自己的时候，妈妈却离我远了。只有我回头才能看的见她，而无数的妈妈也像我妈妈一样总在我们的身后。也许我们经常忘记回头，忘记妈妈，但身后的那个影子却从未远离过。

匆忙的生活，总是让我们关注了前方的路，却忽视了身后渐行渐远的母亲。那个陪伴我们走过风，走过雨，走过人生的母亲。让我们珍惜每一天与母亲在一起的日子，感谢母亲。

评语：在我们成长的路上，总有一个身影陪在我们身边，不离不弃。伤心时给我们安慰，寒冷时给我们添衣，孤单时陪我们聊天，这个人就是母亲。对于母亲，我们有很多的话说，但又无从说起。我们只能珍惜与母亲在一起的每一天，感谢母亲给我们阳光与温暖。

指导教师：马俊成

越长大越孤单

丂（3）班 牟秀英

“越长大越孤单，越长大越不安。也不得不 打开保护你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦„„”缓缓的歌声在耳畔回荡，而我们的心却没那么明快。放飞手中的彩色气球，当它飞向天空时，童年散场了。再也回不到儿童节的欢乐，再也回不到孩子般纯真的心态，再也回不到丢手绢时的嬉闹。取而代之的只有长辈们的声声教诲，作业的繁多，老师的唠叨，烦恼也随之而来，甩也甩不掉。

“叮铃铃”上课铃声一如既往的响起，楼道里班主任高跟鞋急切的声响，同学们立马把桌子上未完成的作业揽进桌肚里。一成不变的一张脸，抱着一大堆的试卷走进教室。

“同学们，期末试卷阅完了，下面汇报一下同学们成绩”。

“沙林琳同学555，马倩倩547，马秀梅„„”我们焦急的等待着，握紧手心，告诉自己不要紧张，但是怎么不紧张呢？考不好，对不起自己，也愧对老师，还有回家后少不了父母的批评，快到尾声时，牟秀英，442“随着班主任的声音，我接过成绩单心里沉重的犹如浇了一盆凉水。紧握着成绩单走向家里，站在门口向院子里望去，厨房里灯火通明，炒菜声，还有弟弟妹妹的读书声，融合在一起。我该怎样去面对爸爸呢？我犹豫的向房门走，不一会儿，一阵批评声传来，“考的这么差，你到底有没有学，是不是整天在混，我把头深深地垂下去，眼泪像断了线的珠子夺眶而出。我不想解释，因为解释也没有用。

是不是每个人的成长中，都会遇到这样，那样的问题？到底该怎么面对呢？拿着试卷我在想：是我们的错，还是谁都不懂呢？

评语：成长中我们必然会放弃很多东西，童年的欢乐也会随乊而去，但是我们都要去面对。对于长大的理解，每个人都有不同的解释。是责任、是理想、还是父母的希望，都要成为人生路上不断考验你的站牌。有失去必然有收获，珍惜时间，珍惜友谊，找到自己前迚的方向，加油！

指导教师：马俊成

想起这个故事，我就深感震撼

丂（7）班

马玉彤

五年级的那个暑假，天气炎热，太阳火辣辣地烘烤着大地，连最爱到处乱飞的苍蝇也都藏了起来。我无精打采地坐在院子里的一棵杏树下，漫不经心的翻着一本书。翻着翻着，突然一篇短文中的一个故事紧紧吸引了我。

故事是这样的：一场突如其来的大火，挡住了一群蚂蚁的去路。它们没有惊慌失措；它们没有四处逃窜；他们没有顾己失彼。他们选择的是——抱成一团，逃离火场。

起初，我对它们的行为甚是不解，难道它们就这样悲壮的葬身火海了吗？难道它们心中没有一丝的后悔吗？可当我读到最终里层有一些蚂蚁活了下来时，我才明白，外层的蚂蚁是用自己的躯体为里层的蚂蚁筑起了一道防火墙，用它们的牺牲换来里层蚂蚁的存活。那一刻，我的心灵被这种看似不起眼的小生命所具有的智慧强烈的震撼了。在发生火灾这种生死危急的时刻，它们知道靠自己的力量一个个爬出去只会全部葬身在这火海中，所以它们将自己和同伴抱成一个球，共同逃离火灾现场，尽管这其中会有一部分同伴失去生命。掩卷沉思，一个疑问在我心中产生：如果人类遇到同样的情况又会是怎样的局面呢？

那个暑假过去已有两年多了，可蚂蚁抱成团逃离火场的故事我仍然记忆犹新。每当我想起这个故事时，我的心灵就会被蚂蚁的团结和自我牺牲精神所深深地震撼，一股对这个卑微生命的敬意就会从心底油然升起！

评语：独辟蹊径，立意深刻，是本文的亮点。小作者没有去写生活中収生在自己或者别人身上的事，而是给读者讲述了蚂蚁抱团逃离火场的故事以及自己的感受。行文紧紧扣住蚂蚁牺牲一半保全一半的团结和自我牺牲的悲壮行为和精神，表达了我的震撼乊情和敬意，突出了主旨，尤其是“如果人类遇到同样的情况又会是怎样的局面呢”的収问更是催人深思，収人深省。

指导教师：马海峰

亲亲我的后娘

丂（10）班

鲜永梅

前记

在我二岁半那年，我的母亲因病离开了人世。那时弟弟出身仅有十天左右，我们都还小，不懂什么是亲情，是爸爸辛辛苦苦地抚养我们。我九岁那年，爸爸在姑姑们的劝说下，决定要重组一个完整的家庭。后来爸爸终于结婚了，一张陌生的面孔浮动在我原本熟悉的生活中。由于一时不习惯，我们变称继母为“阿姨”。

每天······

人人都说“后娘的心，野狼的根”，可我不这么认为。每天去上学，都会听到那熟悉而又烦人的话语，“路上一定要小心，靠边骑自行车，慢慢走，别着急，注意安全。”那时觉得有些唠叨，可有一次阿姨去奶奶家几天（奶奶家有事），早上起来时没有听到阿姨那些唠叨的话，总觉心里空虚虚的，好像丢失了什么似的，此时此刻，我多么渴望听到那些“烦人”的话语呀！此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——无微不至的母爱！

每天放学回家，我和弟弟就开始写作业，阿姨则给我们端来香喷喷、热乎乎的可口饭菜。我和弟弟早已饥肠辘辘，看见饭菜便狼吞虎咽，阿姨看着我们的样子笑着说：“看把你们急的，慢点吃，别噎着。”那微笑，让我感觉到阿姨的眼神如慈母般平易近人。此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——温柔善良的母爱！

十一岁那年······

人人都说“后娘的娃，金墙上的瓦”，可我不同意这个观点。阿姨爱我们胜过爱自己的孩子。在我十一岁那年，阿姨给我们生了个小妹妹，小妹妹有双圆溜溜的眼睛，樱桃般的小嘴，跟我小时候特别像。

有一次，阿姨正在为我们洗衣服，那时我竟然胆大包天，将原本在床上玩的很开心的妹妹抱去一起去跳绳，时快时慢、时高时低，一不小心我和妹妹一起被跳绳勾到了，妹妹从我手中也滑脱了，发出哇哇的大哭声，这是阿姨慌慌张张地跑出来，边扶我边问：“有没伤到？伤到哪了？疼了吧？”看我安好地站起才抱起了哇哇大哭的妹妹。

我以为事情就这样结束了，可到了晚上，妹妹因白天受到惊吓，晚上高烧不退，整夜的哭。爸爸恼羞成怒，拿着一根柳条冲进我的房间，将柳条在空中一轮，发出咻咻的声音，当柳条刚要打到我的时候，阿姨闯进来，用胳膊挡住了半空中的柳条，柳条打在了阿姨的胳膊上，阿姨皱了下眉头，便说：“这怎么能怪孩子呢？孩子也是不小心，现在打孩子，能解决问题吗？”说完便拉着父亲出去了。我哭了······此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——善解人意的母爱！

十二岁那年······

在我十二岁那年，我的爸爸和阿姨之间发生了矛盾，两人闹得有些不合，我却不闻不问。还是爸爸告诉我他和阿姨间的冲突。这事让我一时接受不了，每天闷闷不乐，阿姨却看到了我的心思，便问：“是不是有什么心事？是成绩下滑了吗？”我含着泪便把我的担心告诉给

了阿姨。阿姨听完后，亲切地告诉我：“孩子，我和你父亲间不像你想的那样，阿姨不会再让你和你弟弟失去一个完整的家。”然后什么也没说，只是抹掉了挂在瘦小脸颊上的泪水，去做晚饭了。

从那以后，谁也不提此事了。

在一个静静的夜晚，爸爸不在家，我却听到了阿姨的哭泣声。一个年轻、温柔、美丽的女人，却要承担起一些本不该自己承担的责任，这是何等的伟大啊！此时此刻，我感受到了世界上最伟大的爱——母爱——含辛茹苦的母爱！

后记

太阳对大地的爱是温暖的，风雨对植物的爱是呵护的，蜡烛对烛火的爱是无私的，后娘对我的爱是这一切的总和。

我亲亲的后娘呀—— 让我亲亲您吧！

评语：作文写作形式独特，思路清晰，结极严密，首尾照应，语言流畅，字字见真情，是一篇较成功的以“亲情”为话题的作文。

指导教师：马小燕

给孔子的一封信

八（4）班

马兰英

尊敬的孔爷爷：

您好！我是一名中学生。

自古以来，我们提倡以“仁”为本，为政以德，您在那个时代就提出了“仁”的思想，主张爱人，您就是我们学习的榜样。

在那么多的著名思想家中，我最敬佩、最崇拜、最热爱的就是您---“世界孔子”。您不仅是一位伟大的思想家，又是一位伟大的教育家。春秋战国时期，各学派发表见解，形成“百家争鸣”的局面，但我却支持的是您的学说——儒家学说。

您创办私学，不问出身贵贱和家庭贫富，广收门徒，培养了那么多的学生，可见您对教育的重视。您注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，您要求“温故而知新”。您提出的学习方法对我们后人是非常有用的，是永不变质的。

每当同学们背道“知之为知之，不知为不知，是知也。”我就会想到你这种实事求是的治学态度，也激励着我做一个诚实的人。

“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，您能够成为一位成功的思想家、教育家，成为现在举世瞩目的世界人，付出了多少的汗水，具有何等坚强的毅力，是我们常人所无法想象的！如果我能穿越，我就要穿越到您的那个时代，做您的学生，哪怕只当一天您的学生，我也要穿越。我要感受您的言传身教，我要感受学生们的学习气氛，那真的是太令人兴奋了！

自从读了《论语》，我就收集了许多您说过的名言，其中对我教育最深的是“学而时习之，不亦乐乎！”让我懂得了，学习并且时常复习是快乐的事。您的每一句话是那么的意义深远、那么的经典、那么的有说服力、可以称得上是“金口玉言”。

虽然您现在已经不在我们这个世界了，但是您的思想在中国传统文化中，乃至世界文化中，占据了正统的地位。您永远活在我们的心里，您的崇高精神是天空中永不褪色的彩虹。

我还听说过一句关于您的歇后语“孔夫子搬家——尽是书”，您对学习的热爱深深地感化了我，一颗热爱学习的种子，在我的心中发芽成长，让我明白了“开卷有益是良言”、“读书破万卷，下笔如有神”。

您的伟大思想哺育了我们多少中华儿女，我们在您的哺育下，发扬我们中国的传统文化，您是中华民族的骄傲、您是世界人的财富，您在历史长河中留下了最美、最耀眼、最璀璨的一颗明珠。

祝孔爷爷安好！此致 敬礼

您的子孙：英英 2012年6月4日

评语：作者写作形式独特，语言流畅，表达了对伟人的深深

敬佩与怀念乊情，是一篇较优秀的以“名人”为话题的作文。

指导教师：马小燕

兄弟,你好

高一3班

邓晓燕

粉笔和黑板是对亲密的兄弟。一个白似青葱，苗条如手指，另一个却黑如锅底坦高方正的大脸显得老实巴交。

这俩兄弟一向和平相处，不知为何，今天却吼了起来。粉笔首先发难：“想我一身纯洁无瑕，玉树临风之姿，却只能浪费在你这黑炭一样的家伙身上。唉，天妒英才啊！”黑板一听咧嘴一笑，“呵呵，我说兄弟，你我这模样都是天生的，你可以夸自个可别提我啊，话说回来，如果没有我，你又有啥用呢？”粉笔一听火气更大了，“什么离开了你我会没有用处，哈哈，笑话，没有了你我一样会被别人喜欢！”粉笔高傲的扭过身就扬长而去了。

恰好，这天学校要将黑板重新油漆一遍。黑板和粉笔就暂时分开了，一位小女孩拿起粉笔无聊的在窗口的玻璃上画了一朵花，撇撇嘴说：“唉，太滑了，这笔没法用了。”另一个男孩调皮的拿着一支粉笔在粉刷了的墙上写了几个字，也说：“怎么看不到我写的字呢？”于是，两人将分别遗弃在了墙角，再也没有人理会它了。

过了两天，黑板换了一身新的黑礼服，映的脸更黑了，粉笔也算从墙角的灰尘中解放出来，亲切地在黑板身上蹭来蹭去，：“老哥啊，我今后再也不离开你了，我现在才明白，你就是我相依为命的伴啊，我离开了你，我就失去了存在的价值，你离开了我，也没有了意义。”

经过这次教训，粉笔和黑板比以前更团结更亲密了。