有关阅读收获作文锦集五篇

第一篇：有关阅读收获作文锦集

有关阅读收获作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的阅读收获作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自从我们六一班参加书香班级评选活动以来，我们班的读书兴趣更浓了。再加上王国龙、裴佳楠、郭君迪等同学一篇文章又一篇文章的推荐，把我们班读书兴趣再次推向高潮。

12月8日我在我们班发动学生阅读“自选课文”，没想到孩子们一呼百应，就这样我们班的阅读计划顺利开始实施了。

从12月9日开始，每一天孩子们读一篇文章，我做好督促。孩子们一边读，一边记读书笔记。我教会孩子们写读书笔记的方法。读书笔记的主要内容有：阅读时间、阅读地点、阅读题目、好词、好句、主要内容、心得体会。每一篇文章我都做到难点点拨。时间过得真快，转眼间，8篇自选课文孩子们都读完了。你瞧孩子们的读书笔记写得多认真呀！

12月19日的上午的四节课，我们六一班掌声不断，引来其他班的学生翘首遥望。原来，孩子们终于迎来了“读书沙龙”的这一天。

首先进行的是词语交流。孩子们认真的写着自己在阅读中积累的词语。词语积累最多的是：贾谊、陈佳明、裴佳楠……等10位同学。开始交流词语了。你听！裴佳楠认真的念着自己积累的词语。你瞧：同学们全神贯注的听着逐渐举起手来，准备与大家分享他又从裴佳楠那里学会的词语……刘瑞鑫把手举的高高，唯恐看不到；师浩竟举起了两只手；“老师……老师……我……我……”那种渴望的眼神，真让我做难、难忘。不让他说，他是那么的失望；让他说时间真的不允许……

开始交流心得体会了，先在本组交流，再选出一人在班中交流。每一组同学围成一圈，与大家交流的同学站在中央，绘声绘色、充满激情的诉说着他读书的体会。你瞧！师浩笑得多开心，你瞧！陈梦迪讲得多专注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一个个笑脸听的如痴如醉……被称作“阅读天使”王国龙被同学们涌上讲台，国龙腼腆的述说着自己的读书收获……教室里不断响起热烈的掌声！

“大团圆”的游戏把读书沙龙推向高潮。每一组都在忙碌着——建造自己的“家”——写每一课的题目，你瞧！我们班的“书法家”陈佳明大笔一挥、笔锋陡峭、柔韧相间，“家”——《野渡灯火》造好了。我把8课中的作者、主要人物、地点打乱分散给大家，让大家拿着它们到“家”中团圆，同时看谁找不到自己的“家”。没想到！没有一个人找不到自己的家，真是好样！你看他们团圆了，他们多么开心呀！

评选“自选课文”阅读天使结果揭晓。获得了阅读天使的称号。他们和老师合影留念，教室中想起雷鸣般的掌声……教室中洋溢书的芳香，充满着浓浓师生情！

有付出就有收获，有阅读就有快乐！

轻轻翻开记忆尘封的书册，岁月斑驳的光影以使扉页泛黄，犹如物是人非的.世事变迁。唯有书籍，比时间短，比生命长，是我永恒的精神家园。

捧起一本《古诗今选》读出了诗词之美，美在意象。

春花秋月，说不尽的相思。长亭拂柳，道不完的离情。自然界的种种景物，在有情人的诗人笔下演绎出千般诗情…… 一轮明月，天际悬空，跨越时空，亘古如斯，勾起诗人心中多少缱绻诗情。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”独步江畔的张若虚，望见的是孤独的月亮；“我记愁心与明月，随风直到夜郎西。”牵挂友人的李青莲，期望明月有情；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”东坡将豁达之情寄于月盈月亏中；“今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。”仲初将望月怀人之感的心情伴与中秋之月，遥望故乡。我从书中不但可以重温月亮千年不变的阴晴圆缺，也能触摸到诗人那一颗颗激昂跳跃的灵魂。诗人们将明月融化在心中，清辉与柔情交相辉映。时光流逝，人去墨存，但能从这些传诵千古的诗句中体会到种种情感的抒发，触碰到万千思想的表达。于此，诗词之美尽显。

翻阅一册《平凡的世界》文中主人公使我懂得了永不言弃。

初三。鲜红刺目的跑道，六月的阳光照射在跑道上，泛着滞重的味道。汗水一滴滴洒在跑道上，瘦腿机械的迈动着，大口贪婪的吮吸着新鲜空气。拼命挥动着手臂打算提高速度。然而心跳却在胸腔里咚咚的跳得震天响，连带一片急促地呼吸声，我被透支的体力折磨得头晕目眩。远方蜿蜒绵长的猩红色跑道在我眼里宛然成了炼狱的代名词，我咬着牙打算继续往前跑，但灌铅般沉重的身躯却在拖后腿。就在我犹豫着要不要放弃的时候，孙少平，孙少安永不言弃自强不息的画面浮现在我的脑海。他们虽是挣扎在贫困线线上的青年，但依靠自己顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。他们带给我精神上的鼓励使我咬紧牙关，奋力向终点冲去……

踽踽漫步于林荫小路间，捧起一本好书享受着书籍给我带来的美的享受和启示。细呷春酒但始觉甜，蓦然浅笑，书籍，是我永恒的精神家园……

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假，我总是玩啊玩，当在不经意间的掐指一算中，才回过味儿来——暑假已经过了一大半，作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同，我合理的安排了时间，作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说，这样一来，我增长了不少的课外知识，还通过书本开阔了眼界，真是两全其美的事啊。

在我暑假期间所读的所有书中，我最喜欢的就是《三国演义》了，不知是因为在课本上学到了里面的内容，还是它确实有着无穷的魅力，它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了，但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时，“淘”到了一本古文版的《三国演义》，我却仍然爱不释手，便买了下来。

真是“书读百遍，其义自见”啊，再一次捧起《三国演义》时，我又有了不少新的收获。

这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事，合久必分，分久必合”，这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长，只有十来个字，但它所包括的内容可谓多矣！“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来，延续四百年后群雄并起，后呈三足鼎立之势，魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话，却将正本书的大意概括了出来。我想：或许这就是老师常提到的“写作文，一定要言简意赅”吧。另外，我还发现作者运用了“总分总”的手法，而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中，我也应该尝试着加进去一些写作手法，并且注意文章结构，是作文锦上添花。

我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”，诸葛亮十六字药方，周郎之用兵，都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团，真乃世之奇才也！最让我佩服的是作者罗贯中只用“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少，而在于内容之精啊！譬如：某人要卖一头奶牛，把奶牛的好处写满了一块黑板，还不如直接写一个“售”字明了。

新的阅读，新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢？让我们拭目以待！

大家都说：“动物是我们的好朋友!”确实不错，有了动物，我们的生活也会变得更加充实。有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了他的“儿女”——海鸥。

当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱!看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家!看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护它们呢? 我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们!看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会，不会的，动物是我们的好朋友，好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手!一位老人，平凡而伟大!

我想大家一定都看过书吧！可是，你们是否留意过书中的一些文章呢？那些文章和你的经历相似吗？我读过一本哲理故事书，它让我受益匪浅，懂得了许多人生道理，也为迷茫的我指引出了一条宽阔的道路。

其中一则文章里面的道理让我明白，每个人都有自己的优势和长处，充分发挥自己的才干，才会有所建树，才会出人头地。还让我明白每个人都会遇到挫折，但是，不能放弃，要勇敢地站起来面对挫折和困难。

我来说一说和自己有关的事情吧：以前的我跳绳很差，总是以为自己不行，畏畏缩缩，不敢尝试。后来，爸爸告诉我，其实无论做什么事，我们都要充满信心，勇往直前。只要大胆尝试，肯吃苦，勤练习，就会激发潜能，超越极限，创造奇迹。于是我就拼命地练习跳绳，最终，在我的努力下，我从原来一分钟80多下变成了一分钟140多下。

经过一段时间的阅读，我终于将这本书的内容尽数掌握，它里面的道理让我受益一生。

细读完这篇课文，我不由得感到震撼。一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“，说明老人喂海鸥很久。”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱，他只是一位老人，却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。文中提到：”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对老人的不舍，不愿意离开老人。两相对照，无不歌颂了人与动物的深厚情谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪，呈现出一位老人安详的微笑……

其实，人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着，让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵，到处弥漫幽香，但一切好像让乌云把太阳遮住了。

湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色，陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖，将其捕杀。鲨鱼没了鳍，就不能游动，自然没有了食物，只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。

动物本不想伤害人类，它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。我们应该细心呵护这些人类的伙伴，让他们与我们共存亡!

第二篇：收获(作文)

收获

爬长城这件事一直到现在还深深地印在我的脑海里，因为它给的收获太大了。

今年暑假，妈妈决定带我去北京爬长城。在奔驰的汽车上，爸爸对我说：“儿子，这次带你去爬长城有三个目的：第一，是休闲；第二，是强健你的体魄；第三，是让你从中感悟一种人生的哲理。”“没问题，我绝对能完成，您放心！”我信心百倍的说。

来到黄崖关长城脚下，举目望去，高大雄伟的城墙前立着一个牌子，上面写着“不到长城非好汉”七个大字，我知道这是毛主席诗词中的名句，它顿时激励了我，我暗下决心，一定要爬上长城的最高峰，当个好汉。

开始爬长城了，在晨风的推动下，我和爸爸妈妈穿过人群，轻松地爬上了第一烽火台。接下来的路程我感到很轻松，但毕竟妈妈爸爸已经是四十多岁的人了，登上第二烽火台时，他们的步子也慢了下来。“来，爸爸，把手搭在我的肩上，我祝您一臂之力！”说着我便把肩膀递了过去。爸爸说：“别管我，你尽管去实现你登上顶峰的愿望，我肯定能跟上你，咱们在顶峰上汇合。”说完，我就和爸爸击掌相勉。我迈开步子，向预定的目标前进。但当我爬到第四烽火台时，我也气喘吁吁了，双腿有些发颤，喉咙里干干的、涩涩的，小脚趾也磨得疼疼的，我四下望去，长城上的人依稀可见，这时，又一股凉风袭来，我两手扶着城墙，一步一步地向前挪动着，半小时后，我终于爬上了长城的最高峰，此时我的衣服已经全部湿透了。

我回头看去，远处的爸爸正在吃力地往上攀登。“爸爸，加油啊！”我大声喊道。不一会儿，爸爸也爬了上来，我们爷俩疲惫不堪地躺在地上。片刻后，我们倚在城墙上，放眼远眺：白云缭绕、峰峦叠嶂，长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之上，好雄伟啊！爸爸深有感触地说：“这是我们的祖先为了抵御匈奴的侵略，把砖和石头一块块背上来的。至今它是世界三大古建筑奇迹之一。”“爸爸，为什么长城历经几千年还完好无损呢。”我不解地问。“你问得好，长城历经千年风雨不塌，是因为它的地基打得牢，上面的砖石叠垒得严丝合缝，还有用料不含糊。”“哦，我明白了，这就像我的学习一样，只有基础知识一丝不苟的学扎实了，成绩才能稳固。”“这就是您带我爬上长城的第三个目的吧。”我说。“是的。”爸爸点了点头。

晚上回到家，我躺在床上，今天爬长城的收获实在是太大了。它让我知道好汉这个词好说，但并不好当，你不历尽艰辛是当不了的，更让我我懂得要想学有所成，打好基础是最关键的。有了这些收获我知足了。

第三篇：作文《收获》

收获

小时候最喜爱的花是蒲公英，我一直奇怪，蒲公英为什么要飞翔？随着一阵风，蒲公英漫天飞舞，它怎么知道他会与鲜花、嫩草为伴，还是与淤泥为友？它怎么知道它将会生根在一块沃土上，还是生根在寸草不生的盐碱地上？他怎么知道它将会在草原上探出头，还是在黑土中深埋？若它的降落处不如它的故土，它又为何要进行无谓的飞翔呢？

曾经有人告诉我，只要努力沿着一条溪向前走，就会找到一眼最美的山泉，上面浮着莲叶……

六月里蒲公英起飞了，在凤姐姐的带领下，漫天飞舞，飞到它们心中想去的地方，不论艰难险阻，不论一切障碍那漫天飞舞着蒲公英的场面永远震撼着我的心灵。

六月里，我出发了，只身一人，向着小os溪的上游走去，去寻找那眼最美的山泉。

作为一个即将毕业的六年级学生，毕业考无疑是我心中最大的障碍。万一考砸了，万一不仔细错题了，万一不是前五名……种种忧虑积蓄心头，但我依然得复习，迎考，复习，迎考，也只能打破一个个在我面前的困难——或者被困难深深地伤害。六月里的我，在前进。

寻找山泉的我，停滞不前了，前方除了布满荆棘的道路，就是一座座拦路的高山。曾经的披荆斩棘，翻山越岭又是为了什么呢？就这样，停止了么？不！一路上的困难，磨练了我的身心，一路上的艰险，赋予了我快乐，我在这条道路上付出了汗水，却收获了肉体的坚强，心灵的快乐，灵魂的解放！我明白，大自然给予了每个人成功，只有当你停滞不前的时候，大自然才会收回成功，让那些停滞的人永远看不见荆棘下的花朵，大山后的美丽草原……

七月的我，鼓足勇气迎来考试……

两天过去，考试已经结束了，每一份试卷我都用心去写，每一道题目我都用心去答。结果对我来说好像并不重要了，那前一个月的艰辛已经让我收获了异于常人的坚强和快乐。

六月里，漫天飞舞的蒲公英震撼着我的心灵。

七月里，站在寻找山泉路上的我鼓励着自己的心灵。

八月里，站在没有山泉的山顶的我尽情抒怀着自己的心灵。

第四篇：作文《收获》

收获

芗城实小六年四班吕林喆

正如子在川上所曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！转眼又是一年。我双手插在口袋里，漫步在校园中，装酷地掏着空荡荡的口袋，想着今年的收获实在太多，太多。比如下面的几个数字——

自豪·６０

祖国建国六十周年，这六十年中，人民生活发生了多么翻天覆地的变化！听爷爷说，建国初年，能吃上干饭配青菜已经够奢侈了，而现在呢，则是小吃、西餐层出不穷，如同雨后春笋一般。这是多么迅速的发展啊！

祖国辉煌六十年，神舟飞天、嫦娥奔月、举办奥运，华夏子孙创造了多么伟大的成绩！

还记得，我和一群朋友去看《建国大业》，从电影院出来都热血沸腾的，“唰唰唰”写了一篇观后感叫《少年强则国强》。老师看了我们有感而发的集体作品，为我们的雄心大志赞叹不已，给我们评了个满分——三十五分。大家看到自己的心血被评了个鲜红的35，学习更起劲了。自豪啊！建国六十年的辉煌成就！

自豪啊！六十年炎黄子孙的成功！

自豪啊！六十年觉醒睡狮的怒吼！

骄傲·10

澳门回归十周年。1999年12月20日，澳门投向了祖国的怀抱——她回来了！

今年的12月20日，胡主席亲临澳门。在那儿，胡主席和人民是那样亲，那样近！因为澳门和大陆，永远是相亲相爱、不可分离的一家！

如果说，香港回归标志着成长与进步，那么，澳门回归就标志成功与繁荣！

这是澳门的骄傲，因为这意味着她将会在母亲坚实的臂膀中长大； 这是祖国的骄傲，因为这意味着祖国的儿女已经回到了祖国的怀抱中；

这是世界的骄傲，因为这意味着世界又有一个强国从此屹立起来了！

感恩·50104

今年十二月，二年级的高乙锋同学因摘除脑瘤而放疗，可是脑瘤摘除手术已经花光了他们家的所有积蓄，已经无力支付天文数字般的放疗费用了。就在这时，全校师生慷慨解囊相助，解决了燃眉之急。在大家捐助的50104元的帮助下，他们家一定会重见光明！

《感恩的心》在操场上空回荡，感恩的信赞扬着同学们作为红十字会员的骄傲，感恩的泪水回程汹涌的河流将病魔吞没！

信心·100％

在2009年里，我们100％没有遗憾，获得了100％的快乐和喜悦。

我们在这一年里，学会了勇往直前，学会了坚强，学会了爱，还学会了在失败面前笑一笑„„有谁能说，我们没有收获100％的生活方式和快乐方式呢？

我们不仅拥有100％的过去，还会怀着100％完整的信心走向明天，走向2010！

我们收获了，收获了自豪的60年；收获了骄傲的10年；收获了感恩的50104元；收获了自信的100％„„这真是满载收获的一年！

指导老师：郑迎春

主要标准：1.需要有创机械通气。2感染性休克需要血管收缩剂治疗

次要标准：1呼吸频率>=30次/分。2氧合指数<=250。3多肺叶浸润。4意识障碍/定向障碍。5氮质血症。6白细胞减少。7血小板减少。8低体温。9低血压。

第五篇：收获作文

品史〃获益

学校：满城县燕南中学 班级：0904 姓名：张大佑 QQ：1343876642 史诗烟海茫茫，波涛随江东去。千古风流人物，品味感悟人生。

——题记

品味“闲人”

他出身官僚家庭，少年才华出众，饱读经书。但生不逢时，后来家庭没落，几次当官均因于官场格格不入受到同僚排挤，痛苦不堪的他“不为五斗米折腰”，辞官躬耕于田间。他“结庐在人境”远离了令他厌恶的官场，寻了一个恬淡闲适的归隐之地。他“种豆南山下”、“带月荷锄归”地辛勤劳作，虽生活艰辛却“衣沾不足惜，但使愿无违。”如此达观还不足以令人敬仰吗？他自己描绘了令后人朝思暮想、梦寐以求的“世外桃源”，他以“五柳先生”自比，“好读书，不求甚解”、“性嗜酒”、“常著文章自娱”生活乐趣高雅，他喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他“以此自终”。品味陶潜，我们收获的不仅是他的千古名篇、诗词歌赋，我们收获的更多的是时代的教训、高洁的志趣、高雅的生活方式。

品味“军神”

他出身于湖南普普通通的农民家庭，他年轻时博览群书，和当时的青年一样寻找救国之路，他将拯救国家挽救人民于水深火热之中为己任。他寻求马克思列宁主义创造了自己的思想，指导这当时的中国人；他是中国的“太阳”；他精通诗词、打仗是时代的伟人，创造了战争神话；他建立了新中国……他把他的一切奉献给了中国人。

当工农军被国民党反动派围剿反围剿失败时，他坚持正确领导，巧妙地四渡赤水逃出敌人的魔爪；当蒋介石假意搞和平暗地准备独霸中国时，他毅然赶赴重庆谈判；当蒋介石野心想要独霸中国时，他在大方向正确指挥了三大战役和渡江战役。品味润之，我们收获的不仅是历史经验和教训，我们收获的更多是爱祖国、爱人民、爱和平，为人民不怕死、不怕牺牲的精神。

品味“草寇”

他们是一帮来自五湖四海聚义山东的好汉，只为攘除奸佞。他们被官兵称为“水洼草寇”；他们被朝中奸佞视为眼中钉肉中刺；他们被大宋皇帝成为“三大贼寇之首”。他们既是英雄史诗，又是革命悲剧。他们随被误会，但仍高举“替天行道”的大旗，他们团结友爱，重情义，有仇必复，有恩必报，嫉恶如仇，豪放潇洒……他们是风流洒脱的代名词。他们有超强的凝聚力和意志，他们也是我们的典范。品味梁山好汉，我们不只是要学会欣赏《水浒传》的文学水平，我们更应该学习的是这种讲义气、打抱不平、乐于助人、慷慨大方的品质，我们作为新时代的青少年是不是缺少了这些中华民族优秀的传统品质？

青山遮不住，毕竟东流去。品味历史使我受益匪浅，我收获了中华民族五千年的文化精髓与民族精神。

——后记