第一篇：感情的作文400字
感情的作文400字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的感情的作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感情的作文400字 篇1常听当警察的爸爸讲起警犬在破案过程中的英勇故事，所以，我对警犬一直有一种特殊的敬畏之情。在我的心目中，警犬是那样的威猛、机敏和勇敢。7月5日，作为张家港日报社的一名小记者，我有幸随团来到市公安局警犬基地参观，零距离与警犬接触，心中十分激动。
在警犬基地，我们观看了警犬的随行表演，解救训练，还参观了警犬的“起居室”，聆听了训导员与警犬的故事。在这里，我了解到警犬鲜为人知的感性一面。据训导员介绍，警犬也有喜怒哀乐。它高兴的时候，会咬咬你的裤脚，舔舔你的手，或是摇摇尾巴。如果主人错怪了警犬，它会十分生气，躲在一个角落里，任凭你对它下任何命令，都对你不理不睬。但如果你去向它赔礼道歉，安慰它，它过一会儿就消气了，舔舔主人的手，表示已经原谅主人了。
在警犬基地，每一名训导员都与爱犬有着一段深深的情缘故事。有一次，训导员王叔叔要外出办事，他带的警犬好像有预感，在王叔叔临行前几天就开始不肯吃东西了。临走时，王叔叔拎着旅行包到警犬身边和他告别。王叔叔刚走几步，警犬就跑了出来，它一口衔过王叔叔的旅行包，一直把王叔叔送到大门口，泪眼汪汪地看着王叔叔上车，并朝着汽车远行的方向久久凝望、久久不肯离去……讲到这里，王叔叔哽咽了，我也感动得流下了眼泪。
警犬基地一行，让我对警犬又多了一份敬爱之情！
感情的作文400字 篇2在一片大草原上，有两只名叫比尔和托尼的小狮子。
比尔和托尼是狮王的儿子，所以它们十分强壮，也很善良，从不恃强凌弱。在远方的石头林里，有一只叫双疤的狮子，他听说了这件事，心想：狮王已经老了，这俩小狮子又很善良，一定很好欺负……“哈哈哈哈哈哈！太完美了！”双疤狂妄地叫道。“从明天开始，狮王就是我了！”次日，双疤去挑战老狮王。最终，老狮王败在了双疤锋利的爪子下。
刀疤当上了新的狮王，刀疤奸诈的对比尔和托尼说：“吾身平无子，汝二人留一人，将来继吾之皇位。”他表面上这么说，其实是想留下一只杀了，另一只在荒原里没人帮助时，肯定也会死。这样就解除了将来的忧虑。两只小狮子虽都想继承王位，但还是互相推托，双疤急不可耐抓住托尼，不耐烦地说：“就你来。”比尔走后，托尼就死在了双疤锋利的爪子下。比尔虽然被逐出狮群，离开了自己的兄弟，但他依然时时刻刻想着他们，从未想过自轻，因他相信托尼记得他。
一个黄昏的下午，他回望着狮群所在的地方，希望托尼能成为狮王，而托尼死前也希望比尔能活下去。
感情的作文400字 篇3“只要人人都献出一点爱，世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人人给你一点关爱，所有困难将迎刃而解。
五年级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立刻跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说一定要带一整块，看来我们班的同学们是爱莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你沮丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角，郑重地放到我手里，“这么一点，老师发现不了的，快拿去吧!”我高兴地蹦起来，心里重拾希望，我要开始我的化零为整计划了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立刻给了我，关键时刻，还是同学们好呀!这时，许多同学们都伸出了援助之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔，那一只只温暖的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们们对我的爱呀。这是多少同学们对我的关心呀!
被别人关爱的感觉真好，一种幸福的感觉，甜甜地，暖暖地……
感情的作文400字 篇4一头乌黑发亮的短发，一张圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，高高的鼻梁。他就是我的同学——宋闻。
我和宋闻发生过许多故事，难过的、伤心的、感动的、有趣的……它们充满了酸甜苦辣，其中，一件让我感动的事至今还记忆犹新。
故事发生在上周星期二第一节下课，我把书包打开，准备把蜡笔拿出来做下一堂美术课的准备。咦，蜡笔怎么不见了呢？我挠了挠头，“是放在家里了？还是弄丢了？”“怎么办呢，作业完不成，可是要挨批评的。”
哎，只能厚着脸皮向同学借了。我找到一位同学，问他借笔，可是他也在向别人借。我又找到一位同学，他回答：“不是我不想借，而是已经借给了三个人，再借……恐怕。”我垂头丧气地走回座位，突然，一阵清脆的声音传来：“夏延峰，要借笔吗？”我抬头一看，是宋闻，我无精打采地说：“嗯。”
他对我说“不要不高兴嘛，我有两盒，借你一盒没关系的。”“真的？”我喜出望外。“真的。”宋闻一边说一边从书包里拿出一盒崭新的蜡笔递给我，我喜滋滋地接住，然后坐在座位上，高兴地等待老师来上课。顿时，我心中涌起一股暖流，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来。
上美术课了，老师让我们画一幅关于人的画，于是我想起宋闻。便向他望去，只见他正埋头认真地画着，突然，我看见宋闻手中的蜡笔是断了头的，再看看自己崭新的蜡笔，顿时，我的心震撼了，不禁赞叹道，“同学，真好！”
感情的作文400字 篇5万物都有爱的权利与被爱的渴求，当然也有爱的选择。
一只远行的.飞鸟忧伤了，因为它不知不觉地爱上了水中的游鱼。
于是，静静的淡水河畔，飞鸟悄悄地对水中的鱼儿说：“你知道吗？我爱你啊，因为你有一种忧郁的美，整条河都是你多愁善感的眼泪。”
鱼儿感动了。
“那你肯跟我走吗，远离世俗的羁绊，到有欢乐的地方。”飞鸟真诚的问。
“我愿意。”鱼儿不加思索的答道。
“可你离不开水啊，你忘记了吗？”鱼儿身旁的水草轻轻地说，“你还是和我在一起吧，我起码可以伴着你游来游去。”
“可我不喜欢你，我想飞……”
静静的湖水掀起一片忧郁的涟漪。不知是飞鸟远行的足迹，水草的轻叹，还是鱼儿透明的眼泪？
一个喜欢漂泊的人可以留恋足迹踏过处的风景，但不能改变命运中悲哀的部分。我们的选择往往影响着自己的生活；或许，爱情也是如此。
人生往往很无奈，我们有时选择了错误，有时难以选择，而有时可能没有选择。
我很喜欢做一只飞鸟，因为它有足够的自由，可以拥有翱翔天际的翅膀，俯瞰人世间的一切---即便这里面没有感动天地的爱情。自由有时就是一种幸福。可飞鸟偏偏爱上了鱼，爱上了围困生命的束缚；于是，爱就变成了哀伤。
一只忧伤的飞鸟走了，或许是去寻找它梦想里的远方，悲鸣过的空气里只留下了一片忧伤的羽，还有鱼的眼泪。
第二篇：感情作文400字
感情作文400字五篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的感情作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感情作文400字 篇1爸爸在我一年级的时候给我买了一只玩具小狗，我非常喜欢它，给它取名为“小q”，这是爸爸约定好给我买的。
它有一双又大又蓝的眼睛，三瓣嘴，还有一条短短的小尾巴，特别可爱。它已经跟着我三年了，可是我还是那么喜欢它。我也很喜欢真的小狗，但是爸爸妈妈不同意买真狗，所以给我买了只玩具狗。
寒假，我要住堂姐家，我怕小q太孤独，所以抱着它一起去了堂姐家。晚上我也把小q抱到床边，就觉得小q的眼睛突然射出凶狠的目光，“啊呀妈呀，你可别吓我呀！”我小声地喊着。我眯着眼睛把小q扔在我的脚边，这样就可以安心睡觉了。第二天早上，我又抱着小q一起玩。
春节要去丽江玩，我想让小q开心地过一个假期，而不是待在无聊的家里，所以我就把它一起带上了。在飞机上我抱着小q，头晕的时候把小q放在头上，过一会儿我就不晕了，“真乖！”我对小q说。第二天早上要去登玉龙雪山，我还是把小q带上了，登了一半冷得直发抖，我就进了咖啡店，可是我还是觉得很冷，突然，我想到了抱小q就会变暖，我抱着小q好像躺在棉花上，真舒服啊！
跟它一起生活真快乐，我真喜欢小q，它是我的亲密伙伴！
感情作文400字 篇2星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……我睁开眼睛时，只看见一只家燕横躺在马路中央，地上还有一些红艳艳的鲜血，看到了这个场景以后，我的心变得冰凉冰凉的，我的心里还想“一秒钟前，这个小生命还在活蹦乱跳的嬉戏着，一秒钟后，它就永远的离开了这个世界。”就在我想的时候，忽然又有一只家燕来到了刚刚死去的那只家燕身边，咦这是怎么回事呢？我又开始猜想它到底是谁呢？有可能它是那只死去家燕的妈妈，可能是因为自己的孩子淘气，跑丢了，妈妈没有找到它才发生了这样的事情，也可能是它是那只家燕的朋友，看到自己最要好的朋友遇难了，觉得非常伤心就跑过去和它的那个朋友做一个最后的道别。正在我想的时候一阵大风吹了过来，我赶紧闭上眼睛，大风过去以后，感人的一幕又发生了，只见那只家燕用身体保护着那只死去的家燕，不让风吹着它，我的眼泪都快从眼眶了跑了出来，真是太感人了！接着那只家燕给那只死去的家燕梳理了一下毛发，就依依不舍的走了！
原来动物的感情这么丰富，甚至都比我们人类有感情，看到了这件事情以后真是让人感动！
感情作文400字 篇3今天，可是让我们叫苦连天，苦不堪言，悲痛欲绝的日子，我们再一次违纪了。
今天，我们上13课说明文。肖老师讲的眉飞色舞，兴趣盎然时——下课了。为了今早结束13课的学习。肖老师说:“下节课健康继续！”教室里可谓一阵唉声叹气
第3节课上课，同学们愁容满面得坐得端端，引来的却是——陈老师！同学们异口同声的大叫:“yes！”教室立马成了菜市场，讲话的，交谈的，争论的此起彼伏。突然，一却都静了。肖老师那熟悉的面孔出现了，她走进来，声音低沉的可怕：“不上了，把13课抄一遍！”话音未落，教室内一片刷刷的写字声。肖老师来来回回的踱步，面孔拉得如马脸一般长，肖老师是不是面瘫了？但并没有时间容我胡思乱想。我全力以赴的，十分快速的抄了起来。
时间一分一秒的过去了
转眼间，下课了。同学们加紧了速度，手如火箭一般，飞速的看着写着。陈馨艾率先抄完了，宋恩明紧随其后。他俩立刻被羡慕的目光围个水泄不通，同学们，可谓心烦意乱。
抄，只是个罚。重要的是我们伤害了肖老师的一腔热血！使您情绪低落了！在此，我只代表我个人，向您——致歉！
感情作文400字 篇4光阴似箭，日月如梭，时间悄悄地从我身边流过。有一件事一直让我铭记在心，它就像烙印一样深深地刻在我的心里，难以忘怀。
一年前的一个星期天，我去人民广场玩，看见人民广场热闹非凡。很快，我就发现了我爱吃的零食：雪白的棉花糖。我飞也似地跑了过去。啊！买棉花糖的人真多，真可谓摩肩接踵！我使劲地挤上前去，买了一个棉花糖。我一边品尝着香甜可口的棉花糖，一边漫不经心地欣赏着人民广场上美丽的风景。突然，我听到哗啦啦一阵响，好像踢到了什么东西，我扭头一看，被眼前的一幕惊呆了：原来我踢翻了一个残疾人的饭碗，里面一些零零碎碎的钱呼啦啦撒了一地，过路的人都在抢着捡那些散落在地上的零钱，不一会儿，钱已经被一抢而空。我又回过头来仔细打量了一下这个衣衫褴褛的残疾人，他的眼中充满了悲伤，我的心不由自主地颤了一下，倍感愧疚。
我的心忽然乱了：这是我造成的，我应该帮他把碗扶起来才是呀！可是我当时又没那个勇气，到底该怎么办呢？正当我胡思乱想的时候，我看见了一个人的背影，啊！原来是一位白发苍苍的'老奶奶，只见她慢慢地走到那个衣衫褴褛的残疾人面前，小心翼翼地扶起他的碗，又从自己口袋里掏出一把零钱给了那个残疾人。我惭愧地低下了头，鼓足勇气走到那个残疾人的前面，说了声：“对不起！”我把自己刚刚剩下的钱全给了他，他看了我一眼，笑了。
那天之后，我明白了：善良是最纯真的感情，我要做一个善良的人。
感情作文400字 篇5同学们，在这寒风刺骨的冬季，有很多开心事、烦恼事、难忘事、激动事儿等。但是，难忘事里的一件事让我回味无穷。那就是200X年冬季的一场大雪。
那是200X年12月末，我们一家人到我爸爸工作的地方去游玩：常州。刚玩一天，那儿就下起了鹅毛大雪，这大雪不仅使我们游玩没法进行，但，更严重的是堵住了回家过年的路，堵住了来来往往的车辆。虽然堵住了交通通道，但是，堵得再多也堵不住亿万颗中国人民的心。只要有心在，任何事情都难不倒我们。
雪在不停得下着，我也亲临现场，那时我才八岁。在回家的路上，我看到妈妈着急的眼神、无助的表情，她再也坐不做了，因为当时的车辆象长龙一样堵着一动不动，我们在车上也待了两天两夜了，妈妈让我们在车上不要乱动，她一人下车慢慢往前走，每到一处就与司机叔叔商谈着什么，我们在车上看着，原来她在要司机叔叔们慢慢前行。他们好象明白了什么，每辆车子开始象蜗牛一样前行着，妈妈在鼓励大家，只要拧成一条劲，就没有过不去的坎。我看到妈妈身回来之时，脸上带着灿烂的微笑，我也笑了。我感到一股股暖流流进我的心中。她那瘦弱的身体，没想到是如此的坚强。我的妈妈很伟大，我为有这样的好妈妈而感到骄傲和自豪。这件事整整打动了我两年，两年了，我一直把它放在心中。我爱我的妈妈，我更爱我的祖国。
同学们，你们有什么好的难忘的事儿呢？和我一起讨论分享它吧！
第三篇：感情的作文400字
精选感情的作文400字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的感情的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感情的作文400字 篇1看到这个题目，你们一定觉得很奇怪吧！难道以前老鼠跟猫是好朋友吗？大家不要着急，听我慢慢跟你们说。
在遥远的天边，有一个茂密的森林，里面住着许多动物，其中，老鼠跟猫是最好的朋友，它们常常一起钓鱼，一起晒太阳，一起玩游戏，一起跳草裙舞。可是，森林有一次要选十二生肖，大家都想去，规则是这样.明天早上，最先来报名的12个动物，就是十二生肖。小猫看了之后说:“老鼠，咱们明天一起报名吧！”“可以呀！”“哦，糟糕。”小猫突然说，“怎么了，小猫"，“我天生是个大懒虫，肯定起不来”，“明天我叫你”老鼠说。“太好了！”小猫激动地抱起老鼠。
到了明天，老鼠早早的起了床，因为过于兴奋，忘了叫小猫，它自己早早的报了名，报名员说:“你是第一个来的”，报完名，老鼠回到家里，躺在床上舒舒服服的睡了一觉，还是没有想起小猫，其他动物也纷纷的来报了名，过了好长时间，小猫才捞捞眼睛，从床上站起来，突然，他想起要去报名，一看钟表，八点，遭了，遭了迟到了，小猫飞快的穿好衣服，跑去报名，可是小猪跑在他的钱，最后一个被小猪抢去了，小猫顿时嚎啕大哭，“你个死老鼠，这么早去，还说要叫上我，我看他是想少一个竞争对手，哼！我讨厌你！。
从此以后，小老鼠跟猫再也不是好朋友，还成了天敌，猫见了老鼠就吃，老鼠见了猫就跑。
感情的作文400字 篇2大家家养了两只小仓鼠，一只白色，一只黄色。白色的那只叫“白白”，黄色的那只叫“蛋蛋”。它们长得可爱极了！粉红色的`鼻子，小巧的嘴巴，一对尖尖的耳朵，短短的尾巴，还有那软软的毛，摸起来十分舒服。它们生活在一个双层笼子中，中间用楼梯连着，笼子下层有转轮、食槽，还有磨牙用的小木块，上层还有一间小房子，很有趣。
去年暑假，妹妹来我家玩。她看到了这两只小仓鼠，很兴奋，大家俩经常合伙搞“恶作剧”，比如：把小仓鼠的小房子反个边，让它找不着房门；把楼梯拆下来，让小仓鼠以为楼梯还在，结果“跳楼”了……
最让我记忆深刻的一次是我和妹妹胆大包天地将小仓鼠放了出来，让它们在我的书桌上乱跑，拉了许多屎。大家认为很好玩，那天妈妈正好去上班了，本来是叫大家俩写作业的，可大家一玩，就忘了时间。看着小仓鼠在我的书架、书桌上跑来跑去，我和妹妹一脸的兴奋。大家不停地给它喂食，它们抢食的时候可爱极了……就在大家玩得最起劲的时候，门“吱”地一响，妈妈回来了！槽糕，妈妈一定会骂大家的。果然，妈妈狠狠地批评了大家一顿，还罚大家搞卫生。
第二天妈妈也要上班，我和妹妹为了再看到小仓鼠们可爱的样子，竟然又把小仓鼠放了出来……
瞧，这就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它们真的非常可爱，所以让人百看不厌，特别是我把它们放出来的时候，真希望它一直都很乖呀！
感情的作文400字 篇3有人说：月亮是一个小偷，他趁太阳公公不注意时，偷走了他的光具。也有人说：月亮是美好事物的象征，它象征着人们那纯洁无暇的心灵。可我认为：月亮是感情的集合体。
中秋之夜，家家户户都团聚在月光下，嘴里含着那口甜甜的月饼，心里乐开了花。他们希望看到天空中那圆圆的玉盘以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中，月亮是美好祝愿的寄托者。这是幸运之人眼中月亮的形象，不幸之人对这时的月亮则有着不同的心情。在自然灾害中失去亲人的人们，面对头顶上的一轮圆月，眼里流露出悲伤的神情，表达了对远在天国的亲人的无限想念，那种气氛，仿佛连周围的空气都被感染了，是那样的沉寂。所以在不幸者眼中，月亮是传达思念的使者。情人节那天，那对情侣漫步在幽静的林荫小路上。这是，一缕缕皎洁的月光洒在了情侣们的身上，把影子在小路上拉得老长。
抬头看看头顶上的圆月，唱着老掉牙的《月亮代表我的心》，边唱着，男生忽然单脚跪地，说出了久久无法说出的话，那女生答应了。在情人眼中，月亮是他们实现心愿的见证者。并不是所有人都可以让月亮见证他们的爱情。单身的人们顶着头顶上那“只有一半”的月亮，看着不远处拿着玫瑰花的情侣们，心中的羡慕之情不经油然而生，希望自己不久就会遇到自己的有缘人，能够凑齐自己的另一半月亮。因此，在单身的人眼中，月亮是对未来的憧憬。月亮是幸福的使者，是美的体现，是想念的寄托，更是对未来的见证！
感情的作文400字 篇4友谊是一把雨伞下的两个身影；是困难时的一句安慰；是成功时的一声喝彩。如果没有友谊，生活就像一口枯井，了无生趣。
记得那是一年级刚开学的时候，“叮零零”课间铃声响彻校园上空，同学们一窝蜂似的涌出教室。我走着走着，不知被谁绊了一下，膝盖擦破了皮，渗出了红通通的鲜血，泪水夺眶而出，我大叫：“痛死我了，是谁害我摔了一跤？”张小帅从人群中挤了出来，他的脸红的像龙虾：“对不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的伤口，满脸歉意地说：“我扶你去医务室吧。”说完，他扶着我小心翼翼的朝医务室走去。我闷闷不乐：下节课是我最喜欢的体育课，我肯定上不了了。哼！都怪这个冒失鬼。卫生阿姨拿着镊子，消毒水和棉球走过来。我害怕地不敢睁开眼睛。张小帅看见了，安慰我说：“没事儿，一点都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手。”于是，我紧紧地抓住了他的手。果然，一点都不疼。在回去的路上，他搀着我，他手上五条红印赫然在目，一股暖流顿时涌进我的心田。就这样，在这之后，我们成了形影不离的好朋友。
友谊像一朵花，开在了我和他的心中，生根发芽，茁壮成长。
第四篇：小学生感情作文
小学生感情作文
小学生感情作文1
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。
“你们算哪根葱？”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗？要说老大，我才是当之无愧的人选呢！”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么？”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗？还敢跟我争老大，切！”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗？你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家闹成一片，声音十分嘈杂。
“是谁在吵，把我都给吵醒了。”原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把刚才发生的.事情说了一遍，并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下，对它们说：“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听，谁就是五官之中的老大。”五官听了，费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩，谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时，大脑语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀！”
五官听了大脑的一番话，知道自己错了，觉得很惭愧。从此，它们团结友爱、互相帮助，再也没有发生过类似的事了。
小学生感情作文2
人间的感情，没有了，或许死亡了，或许还有一日会重新亮起。
路上垃圾全是，可是没有人去打扫，清洁工呢？由于现在的人贬低清洁工，他们都辞职不干了。
一个地方正在发生火灾，可是消防队员迟迟不来，他们人呢？因为当消防队员生命很容易消失，所以他们都转职了。
一个病人正要接受手术，可是医生走了，为什么？因为医生怕自己失误，造成病人死亡，怕自己坐牢，跑了。
有一天，一座城市被垃圾覆盖了。
那次的火灾，烧死了上万人，幸好老天下了大雨，熄灭了火，没有让火势继续蔓延。
那次要被做手术的病人，死了，包括其他也要动手术的人，也死了。
垃圾的问题，是清洁工的责任。
> 火灾的问题，是消防员的责任。
手术的问题，是医生的责任。
为什么？他们不能把自己的职业当成是一种天职？这是为人民而干的事情！值得骄傲！我们为什么要歧视清洁工？而消防队员为什么要害怕？医生干嘛要恐惧？
我们是为人民而服务，为人民而干事。医生默默无闻，但是正是这些职业，支撑着社会，让社会平稳起来。
人间还有感情吗？个个都因为害怕，遭到歧视，走了。这造成了社会上的失衡。但是，这些事故的原因都是因为人民，他们其实清洁工！
清洁工也是人，没有他们，你们愿意生活在垃圾里面吗？
消防队员就是本着舍己为人的精神工作的，你既然害怕，干嘛要当消防队员？
医生本来就是治疗他人的生命的！你既然害怕，去回家种田好了！
我们都是抱着为人民服务而无私的精神，何必为了其实，为了害怕恐惧，而把他人的.生死和生活环境置之于外？你既然选择了这个职业，就应该努力的去干！
人间还有感情吗？我们是冷血动物吗？难道我们的血管里面留的是冷血吗？
人间真的还是过去的人间吗？
小学生感情作文3
当人看见自己的亲人，自己的朋友，还有与自己朝夕相对的宠物，当与自己生离死别的时候，人总会是伤心，流泪，这些就是人的脆弱感情。虽然说，生离死别是自然界的定律，是永远不会因为我们对死者的思念，为死者所流下的泪水，这个定律就会改变的。
但是人终虽是有感情的生物，当自己面对亲人，朋友，宠物离开这个现实，感情往往是抑压不住的。所自己会节哀顺变的，那是骗人的.，如果你与他相处的时候，是有付出过你真正的感情，即使你和他相处只有两三天，还是连三个小时，当他与我们离别的时候，我们还是会为他伤心，难过的。
我家的母狗在前个月声下五只小狗，但是有三只出生后就袄折了，当时我并没有为那三只小狗的死去而难过，心里只是用几分的惋惜，为它们生命的短暂而感到惋惜……日子过给很快，在五只小狗中还生还的两只小狗慢慢地长大了，它们的眼睛睁开了，可以看清我的模样了，可以慢慢一步一步地向我走来了，可以张大嘴巴咬我的手指了，在这一个多月里，我就向一个母亲地去关爱它们，帮它们起名字，和它们玩，哄它们睡……在这一个多月里，我把对它们的爱完全的付出了。但是…但是，今天早上我起床的时候来到洗手间时却发现有一只小狗昨晚爬出了睡觉的地方，不慎掉入水渠里，溺水而死去，当我看见母狗不停地用舌头舔着那小狗湿淋淋的身体。我心里好难过啊！虽然母狗无论如何做还是对身体早已僵硬的小狗起不了什么作用，但是从母狗的动作，神情，我是知道母狗它是在难过的，它是在伤心的……我也同母狗遗言非常难过，伤心。虽然我知道狗的生命比人的生命还要短暂，我虽然知道小狗长大后，我母亲就会把他们转送给别人，但是我却怎么想也想不到小狗在今天就要离开我了！我看了看还是不停地舔那只小狗，再看了看另一只小狗不停地叫着，我哭了……
人，人的感情就是如此脆弱的了……
第五篇：作文如何写出感情
作文如何写出感情.ppt
作文如何写出感情
一、情感作文训练是教学的需要
首先，通过作文训练，对学生进行情感启迪是我们语文教师的当务之急。
其次，训练学生写出情感丰富的作文也是教学实际的需要。
二、情感作文的训练(一)、了解感情的触发点 动情点: 感人 感染 感伤 感愤
感召 感化 感奋
感恩 感谢 感激 感念
感触 感悟 感慨 感喟 感叹 感怀
非动情点: 感觉 感受 感知 感想 感应(二)、发现生活中的动情点
奶奶念慈求佛保佑一家平安的虔诚态度 一家人吃团圆饭各自烧出拿手菜时的欢快情景 爷爷修油纸伞寄托对奶奶的深深怀念 春节收到各种短信时的感动
外婆照料中风的外公喂饭时的感人镜头
年三十邀请从无交往的邻居放烟火时的融洽情景 爷爷为不识字的奶奶读报、奶奶给爷爷拔白头发时的神情
看不同时期的相片回忆一家人浓浓的亲情
妈妈不时打开我的房门似是监督实是想要我早点睡的矛盾心情 抢在妈妈前为自己整理被子时的满足喜悦 陪妈妈看病挂水时自己的成熟举动
重新和疏远已久的父亲并排走在街上时的亲切 奶奶经常打电话守望家人回家的渴盼心理
由街头那替孩子乞讨的父亲想到自己的父亲时的感动 陪害怕孤独的奶奶过夜时心情的变化
春节一家人互让代表新年好运的最大一个春卷的融洽气氛 到处寻找和谐素材不经意间在父母身上找到了时的欣喜 父母闹意见时我用计调解了矛盾后的窃喜
一家人围绕父亲手中股票的涨跌温馨和谐的生活片断
奶奶因经济困难拒绝父亲为其治病后产生的矛盾及互相体贴之情 特意带外公外婆乘地铁中的情趣
我在妈妈影响下教外婆玩电脑消除孤独寂寞
外公拔牙后强忍疼痛与外孙女谈笑情景 春节团聚被逼干杯后产生亲情如酒的感慨 在新房装修寻求和谐中感受到家人和谐的重要
发现父母为不影响我的学习将电视音量调小甚至静音时的感动 不善表达感情的爷爷为有情调的奶奶放烟火时的情景描写 妈妈为有怨气的我到校送早餐的情景 爷爷三十晚上认真包饺子寄托对家人关爱 爸爸为我选作文材料时的细节和内心的感动
(三)、追求作文的真情实感
写自己的生活，写周围熟悉的人和事，无疑是获得真情实感的基础
然而，有真情实感的文章不一定都是真实的事；没有真情实感的文章不一定都是虚构。
写法相当重要！
1、展示美好情景
__ __ 一切美好的东西都能带给人美好的享受
更何况美好的情景?
展示它
就是在宣示美好的情感
看 我 的
徐佳芸
“妈——看我的！”
身后传来了一声稚嫩的叫声，随即又传来几声仓促的车铃声。
幸福的孩子，骑着儿童自行车飞快地前行、玩耍。欢笑声弥漫了四周，绮丽的着装伴着跳动的彩色音符快乐地笑着前进„„端庄的母亲高雅地跟在后面，看着自己的小天使，任由她张开单纯美丽的小翅膀欢快地在前面奔跑。
刚才一直幻想着身后的幸福画面的我，决定转回头看看享受着天伦之乐的母女俩，那一定是一幅很幸福很美丽的图画。
可是„„
驻足回首的那一刻，我惊诧了，我发现我的想像错了。“小天使”并没有本该有的白皙细嫩脸庞，而是有些发黑的黄色成为她肌肤的主打色。其实根本没有什么儿童自行车，而是一辆载着许多旧报纸的三轮车，瘦小的女孩吃力地踏着车子，因为个子小，她还不能够到车座，单薄的身子随着细胳膊细腿用力支持而一上一下的，后面的母亲黑瘦而憔悴，颠着小碎步跟着。她的衣服极不协调，上身是厚厚的深蓝色大衣，下身是一条土灰色的收囗裤，一点也不优雅、一点也不端庄。看的出，她们是收废品的。
我在诧异的同时感到，现实和想像相差的太远了。但冷静下来的我，不禁感动，原本正处在童年黄金时代的孩子，因为家庭的困难，为了生活，失去许多美好的东西，不能享受这个年龄段本应享有的一些乐趣，可她没有撒娇，没有责怪父母，反而为了家庭、为了生活，在尽力并勇敢地对母亲、对社会、对上苍喊了一句：“看我的！”
想像中的画面是很美的，但我觉得现实中的这一幅画更美、更令人感动。
2、突出细致描写
__ __ 细微之处显真情
运用细致描写来表现真 情，关键是要把握住细节的真实性。
站在风雨中笑
钱祝融
我笑了。
两天前，白花花的试卷，轻飘飘落在桌上。我举起试卷，停止呼吸，双眼紧盯着试卷，聆听着红色数字的“审判”。
心就这么沉下去了，像泰坦尼克号遇难，沉入海底的深渊，再也享受不到阳光的温暖，有的只是让人打寒战的冰，让人寒透骨的冷。
还能再奢望什么呢？79，两个豆大的数字总在脑海里来来回回地转悠，慢慢地像杂乱无章的书本堆在一块儿，剪不断，理还乱。有一种想法，想让两个数换个位置，可我还不够资格。
窗外淅淅沥沥下着小雨，就更让人烦闷了。“急性子的人最怕下雨。”总不能和雨急吧。
心里一肚子的怨气，身体里哀鸿遍野。
提起笔，不情愿地订正着。“怎么倒霉的事总落在我头上。”我自言自语，“按道理说，大难不死，应必有后福才对，唉。”
订正完，打开集萃本，翻开名言集，“世界上没有人没有挫折，除非他是圣人。”
对呀，就是这句话。有什么了不起，不过如此而已。
我踱步到窗前，自己的影子映在窗上，看起来就像在窗外一样。
烟消云散了吗？我问自己。是的，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急„„”。
心渐渐提升，像下海的企鹅获猎上浮，从深海到浅海，由深蓝到蔚蓝，再到阳光普照的地方。不再冰冷，沐浴阳光，暖洋洋的。
人生好比一次旅行，途中有山有水，有平坦的林荫道，也有泥泞的沼泽。要度过这些关卡，最好的办法就是微笑着去面对。
我笑了。
眉间透着释然，眼里聚着自信，脸上溢满轻松和坦然。
从屋里看，就像在风雨中笑一样。_
3、抒写悲凄情怀
__ 生活并不完全是欢乐与幸运，它毕竟还伴着悲哀与不幸
悲伤与凄楚是一种天生能征服人的内心的情感
情感作文中这是一个不能排斥的重要题材__ 怎一个悲字了得
王 斯 熠
雨声滴滴答答，屋檐下，两滴苍穹的眼泪依依不舍。抬眼望望，梧桐叶被雨丝牵引着，慢慢坠落，尽管就要结束一生，但是它毕竟有雨做伴。而我，却是孤独一身，各地漂泊。像地上的落叶，风过之后全无影踪„„
耳边忽然想起了一阵清玄的琴音，我想起了自己的年轻时代，跟着父亲，晓韵律、长诗词、工散文、能书画，也不枉号易安居士，那时明诚也正仕途顺利。我看看天，有两只雁停留过，它们嬉闹着，一起向前飞行。
可是后来，国破，家亦亡。明诚只身赴建康受命。当我再见你时，你已经病危。末了，你还是留下我独对冷灯青壁，纵然清泪长流，也回天无力。帘卷西风，门槛外黄花正衰，而我，却比那黄花还瘦。
明诚啊！我对不起你！我记得你临终拉着我的手，咳着挣扎着嘱咐我保护好书册、金石刻。可是飞卿君看你时带来的玉壶，却被诬陷成我们颂金的工具！我百口莫辩啊！一只被剪断的风筝，又如何能够在天上飞得高呢？我只有将家中的物件进贡朝廷，来洗刷我们的“罪名”。
国破、家亡、夫死之痛，何人能耐？如此的政治陷害，明诚啊，我奈他何？
风停住脚步，连浮尘里都有暗香浮动。泪眼盈盈处，斯景，斯时，斯园，斯柳，依然和以前一般无二。但是，大宋朝廷已经岌岌可危，我的视野里，再也没有你儒雅的笑容。回顾这间房，墙壁上空空荡荡，那些书画、砚墨，也在逃难中遗落，不知去向。物是人非事事休，没想到我竟也欲语泪先流。清照啊清照，难道你真的要清泪照残生吗？我默默地念着，像迟暮的叹息。
时光在我的惶恐中溜走。寻寻又觅觅，冷冷还清清，这日子过得太凄惨了！乍暖还寒，调养生息已难，即使两三杯淡酒咽下，也抵挡不了晚来风急，更何况内心的忧伤？雁儿飞过，那是旧时相识，却让我愈加伤心，明诚已去，还捎信到何方呢？满地黄花堆积，枯了謝了，到如今还有谁采菊东篱下？独自伫立窗边，周围漆黑一片，加上细雨敲打着梧桐，在黄昏凄凉气氛中，点点滴滴，不断撞击着我的心房。这次第，怎一个悲字了得！
4、烘托情感气氛
人可以创造环境，同时，环境也在影响着人
不同的环境对人会有不同的影响
营造不同的环境氛围无疑对情感的渲染有着特殊的作用
除 夕 夜
丁 茜
除夕，除旧迎新。
折好了纸钱下楼去。冬天的傍晚，天空苍白，不似夏天如海般的湛蓝，庄严肃穆。
火终于生起了。橘色的火焰上下跳动，火舌吞吐间，青烟飘渺。我的眼睛有点酸痛。
婆婆躬着佝偻的背，双手盖在胸前，专注地看着那簇火苗。她的眼睛里有火的倒影，却是湿漉漉的。
小姨蹲下，又将一沓黄纸送入火中。
婆婆看着那些金色的纸被火苗吞噬，一遍遍地念叨着祖先父辈的名字，轻声地道出对家人的祈福。
天幕渐渐地暗了下来，苍穹之下，火焰依然热烈。
明晃晃的光，有点刺眼。
“„„你们在下面，要保佑我们„„”
婆婆操着那口吴侬软语，碎碎念叨。
我想起了外公，母亲口中永远坚强而又慈祥的老人。
“噼里啪啦”，火星溅出，犹如流星划过。
火光，昏花了我的眼。怎么也忆不起外公的摸样了。
婆婆拉过我，颤巍巍地抚了抚我的背，嘱咐道：“来，你也向你公公道声安吧„„祈祷„„祈祷我们全家平安„„”
暮色越来越浓。夜来北风起，火焰在昏暗的天幕下晃动摇摆，飞舞的火舌就像一只只小鹿围着篝火旋转。
今天是除夕，除旧迎新。婆婆的碎碎念叨声仍在继续。
上窜下跳的火苗让我有一种幻觉，火中仿佛升起了希望的歌。
天边一朵云，被早升的月亮投下了希望的影。
“„„明年外孙女中考，要保佑她呀„„”
婆婆细碎的声音飘散在空中，轻轻地散开，虔诚地升入空中。她的一只手紧紧地握住另一只手，准确地说，是另一只手的中指上的戒指，紧紧地握着；眼睛深处湿气迷朦，是为过去的羁绊，或是为她心中早已升华的期冀？
火焰终于熄灭了，明亮的火星仍不舍地在苍穹下跳跃。
我们回到婆婆家。在衣橱的最上端，我看到了外公的遗像。他的眼里有一种特殊的力量，让我想起了那簇蹿动的火焰和婆婆轻轻的碎碎念叨。
远处的天空，烟花在空中盛开，从人们的指缝间溜走。
婆婆的祈福声音一直在我的心中回荡。那声音很轻很轻。但若被她响亮地说出来，一定拥有饱满的并且充满希望的语调，我相信。(四)、力求以情感人
学生能写出真情实感的作文，应该说是一个了不起的进步。但教师的引领作用并未到此结束，因为情感作文仅限于有无情感和真不真实显然不够，更高境界恐怕应是能否以情感人、以情动人，使读者被你的描叙深深感动，在情感上产生共鸣。
除了优化以上几种写法外，重视下面几个因素，可能会有所帮助：
感受、体验到别人对自己的情感,有强烈的心理反应 有前期的铺垫、衬托、对比等情感渲染
有表示醒悟、感慨、感激、感恩的一类情绪的心理、语言、行为等具体的描述
那种感觉，那份真情
蔡禺心
小时候，最喜欢坐在妈妈自行车的后座上，用手抱着她的腰，将头轻轻靠在她的背上，有时哼些不成曲的调子，或者与她津津有味地谈天说地。每每这时，我总感到很幸福，好像吃了一块沾了蜂蜜的糖，从嘴里一直甜到心里。
那是一个冬夜，妈妈骑车带我回家，寒风挑衅似的迎面扑来，凶狠地，狂妄地。此时，妈妈的身躯俨然成了最好的屏障，我努力地将身体藏在它的后面，好像只雏鹰找到了温暖的羽翼。
寒风暴戾不减，狠狠地抽在我的侧脸，抽过我的耳迹，抽在我圈在妈妈腰迹的手上。“好冷啊。”我在心里默念，不由得将妈妈抱得更紧。
妈妈仿佛察觉到了什么：“冷吗？”她扭头问，寒风中她的脸冻得有些发红。“把手放到我的口袋里吧。”不由分说地抓住我的手，她的手经过寒风的肆虐变得像一块冰。
我的手被塞进了妈妈大衣前的口袋里。只是那么一瞬，我感到有一股潮水涌上心头，它是那么温暖，那么亲切；它又是那么迅速，膨胀得漫过心房，流遍了全身。
那种感觉很奇妙，它比幸福多一丝酸楚，它又比亲切多一份真挚，它好像一粒温热的话梅糖，甜中带酸，虽小，溶在嘴里却无比温暖。
那种感觉叫感动。我在寒风中体会到了感动的温度；我在妈妈身上体会到了感动的味道。
随着年龄的增长，我早已告别了坐在自行车后座上的岁月。随着时间的推移，在我经历了许多事之后，在我体会过许多感情的纵横交替之后，惟有坐在妈妈车上的那段时光记忆犹新，惟有那时的感动令我久久不能忘怀，每每想起，总能使我的心房再一次温热。
那种感觉，那份真情；那种感动，那片爱。
[点评] 本文通过较出色的细节描写，表达了对母亲的真实情感，是一篇不错的情感作文，特别是受到关爱时的心理感觉描述得生动细致。但细细品味，文章还难以感人，在情感度上仍有提升的空间。他们仨
蔡禺心
我不禁停下了脚步，只为驻足片刻，欣赏眼前这幅唯美卷图。
夕阳倾辉，金色的林荫道，成群的归鸟成了此刻惟一的声响。
路的远处，显出三个隐约的人影，一个高大，一个矮小，还有一个略显苍老；一个蹦蹦跳跳，一个稳健沉着，还有一个步履蹒跚。慢慢地，向这边走来。“是祖孙三代吧？”我猜测着。
果然，那清脆的银铃般的笑声传入我耳。孩子停下活泼的步伐，仰起脸，目不转睛地盯着远方，像是被什么吸引了。光照在他的脸上，像红苹果般闪着润滑的光泽，又像一块光洁的大理石经人精心雕饰。
“天上的鸟儿为什么急匆匆地回家呢？”稚嫩的童声。
爸爸略一沉吟，用大手抚了抚儿子的头：“他们要回家陪着小鸟啊，要不然小鸟们该有多寂寞呀。”
孩子点点头，仿佛恍然大悟似的哦了一声，随后一蹦一跳地跑到爷爷身边，活像只灵活的兔子。他拉过爷爷的手，咯咯地笑着：“我不寂寞，我有爸爸，还有爷爷！”
我清楚地看到，老人浑浊的眼里像流星般闪过一道光亮，只是那么一瞬，却使他满脸的皱纹舒展开来，好似风停后的水面没有涟漪，有的只是眼中的澈明纯净。老人用手重重地揉了一下孩子的头：“小鬼，就是顽皮。”责备似的话语，却掩饰不了疼爱的口气。
他们就这样，三个人，慢慢地，由远走近，又由近走远。我仿佛融化了一般，不知是被这夕阳，还是被这情。
再回头时，他们仨已经走远了，但那画面已经深深定格在我的脑海：祖孙三人被拉得长长的影子，和那浓浓的亲情。
[点评] 本文在情感的展示上比上文略高一筹。除了细致描写外，还融入了美好的意象，亲情的美好画面会让读者受到美好情绪的感染，让人沉浸在作者营造的美好境界中，但文章还是不能让我们动情，感人的力度依然不够。陪 外 婆 散 步
蔡禺心 我放下了手中的碗筷。“吃完了。”
外婆立即抬起头，用那双期盼的眼睛注视着我，问道：“出去散步吗？我们去„„”
“不行，我还有作业呢。”我的回答终结了她所有的期待。
外婆的眼睛黯淡下去，重新低下头，拾起碗筷：“噢„„”，声音中似乎有些惆怅。
我走进书房，身后响起的是那熟悉却又生疏的关门声。
“我有多长时间没陪外婆散步了呢？”我的思绪回到了小时候。
外婆家对于那时的我着实是一块乐土。而散步则是一天中最轻松最闲适的时光。
饭后散步是外婆每天的必修课，连不爱运动的外公也每天随她走上个几百米。用外婆的话说：“饭后百步走，健康又长寿。”我自然是乐意跟着的。
就这样，外公牵着外婆，外婆又牵着我，我们三人一齐缓缓地走过那一棵棵树，和那树旁一幢幢房子。夕阳斜斜地照在我们身上，我相信我们就是这路上最和谐的风景。
外婆向外公聊着家长里短，柴米油盐，而外公，这位不太称职的听客，却总是点头的多，插话的少。可我知道外婆是快乐的，她依旧笑得开怀，好像只要我们在她身边，那就是天大的快乐。每每这时，我觉得我们是最最和谐的幸福的。
可惜，饭后百步走并没让外公真正健康长寿。去年十二月外公的去世使这个家好似在冷水中浸过一般，凉得彻骨。屋子仿佛一下子变大了，变空了，变冷清了。外婆也仿佛在一夜间苍老了，孤单了。家中一切都不再和谐。
外公走后，外婆家的收音机总是开着的，我知道这是外婆害怕冷清，害怕寂寞。想到这儿，我来到窗旁，看到风中外婆独自前行的身影，竟显得如此单薄苍白，仿佛一幅残损的图画，显得那么不和谐。
我突然有一种想哭的冲动。外婆她害怕孤独，害怕寂寞，她只能将对亲情的渴望表达得如此含蓄。
逝去的亲人已带走了她一半的快乐，难道我也要吝啬对她快乐的给予吗？
不，我不要外婆孤单，我要她快乐；我不要外婆难过，我要她幸福地生活，我要她感受到爱，我要她„„
我要陪外婆散步。
我要用自己使残缺的画面重新和谐。
我要陪外婆散步！
我冲下楼，朝外婆并不遥远的身影跑去。
[点评]本文仍然承袭了前两篇文章的特点，只是在情感的渲染方面更见功夫。作者通过欲扬先抑的构思，用前面的铺垫和对比，反复渲染情绪，将丰富的情感逐渐带到高点，当作者写到自己的醒悟，并把自己对外婆的怜爱之情付诸于行动时，将全文情感的表达推向高潮。微妙的情感变化被极其自然而细致的描绘出来，让读者在走进作者的内心世界后获得情感上的共鸣，从而令人动心动情，达到感人的效果。
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