我最敬佩的一个人老师作文[五篇范文]

第一篇：我最敬佩的一个人老师作文

我最敬佩的一个人老师作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我最敬佩的一个人老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在我的心中，教过我的老师很多在众多的老师中，我最敬佩的一个人还是她——蒋老师。

蒋老师中等个子，大约40多岁，高高的鼻梁上架着一幅老花镜，大大的嘴显出

她能说会道的口才。她可敬业了，就连动了手术也坚持为我们上课。

记得那是开学的前几天，老师身体虚弱极了，嗓子也不舒服，我们以为老师不会来上课了，便叽叽喳喳议论起来。没想到的是，上课铃一响，她竟然来了，她迈着沉重的.步子，一步一步走进了教室。开始上课了，她说话时总会发出嘶哑的声音，但是同学们却毫不在意，聚精会神地听清老师的每一名话，每一个字。

老师不但敬业，而且在生活小事中也细致入微关心我们。

有一次，我们班的小军因在早上没吃东西，上早操时晕倒了，蒋老师立即拿出自己的钱给小军买早点，让他无能为力办公室吃了东西才上课......

啊！蒋老师，你不仅敬业，而且在生活小事中关心我们，你真是我敬佩的一个人，我爱您！

老师是太阳底下最光辉的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师。这就有那么一位令我敬佩的老师——她就是我的班主任慕老师。是您，把我领入知识的海洋；是您，让我爱上了语文这门功课。

慕老师讲课时声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听您讲课的时候，我总是情不自禁地被引进了课文的那个美妙是世界。我的小脑袋也总是像摄像机的镜头一样对着您转来转去，几乎连那些最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的语文课，我都觉得回味无穷，好像比玩一次电脑游戏还要快活有趣。瞧！那位同学正在预习功课呢！像您这样一位教学有方的老师，非常值得我敬佩！

我真羡慕自己有这样一位好老师，我真幸运，真有福气，心里美滋滋的呢。

一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。是您的和蔼可亲，让我们感受到了学习的乐趣，慈母般的温暖。慕老师，我敬佩您！

我最敬佩的一个人是我的语文老师，一双小小的眼睛，一头乌黑的头发和一张小嘴。

语文老师对学生可有耐心了。记得有一次上语文课的时候，语文老师在讲试卷，我们就一边听着语文老师讲试卷，一边改正自己在试卷上写错了的地方。就在第二题，用“将心比心”和另一个词语造句的时候，语文老师就提出了一个问题：“第二题你们谁会做？有很多同学都在举手，可是也有少数同学没有举手，其中也包括我，也许是语文老师看到我很紧张吧，所以语文老师叫到了我。

于是我只好慢慢悠悠地站了起来，照着试卷上的答案念了出来，语文老师说：“那还有一个将心比心怎么造句呢？不是两个词语都要造句吗？”这时，我才知道两个词语都要造句，我本以为语文老师肯定会批评我，可是，语文老师却说：“是不是一时疏忽大意了，没看到呀？没关系，下次再认真一点就好了。”

语文老师说的话让我出乎意料，于是我下定决心，下次一定要认真看题，不能像现在一样马虎了。到了下一题的时候，语文老师又要叫人答题了，我把手高高地举起来，语文老师叫到了我，我站了起来，说出了这道题的正确答案，老师对着我竖起来大拇指。

语文老师，您是我心中最敬佩的人。

第二篇：我最敬佩的一个人之老师

我最敬佩的一个人之老师

教学目标：

1、明确本次作文的要求、范围、重点和难点。

2、能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说服力。

3、文章要内容健康、重点突出，用词造句恰如其分，能表达真情实感，基本上没有错别字和错误标点，字迹工整。

重难点：能选择典型的事例来体现人物特点，使自己敬佩原因具有说服力。

教学过程：

一、审题立意。

板书文题《我敬佩的一个人》，思考议论，清楚写的人，写作内容。明确敬佩之意，确立敬佩之人，阐明敬佩之因，即确立本次写作的目的。教师引导。

二、确立中心。指导：

（一）你能用一句话说说：你敬佩的这个人，他在你心目是怎样的一个人吗？

出示提示：选好点。

关心集体、能干、学习用功、意志顽强、讲信用、乐于助人、勤劳、孝敬父母

生活节俭、工作认真、善解人意、宽厚待人、爱读书、讲卫生、聪明机智、热心、幽默、技能出众„„

（二）你怎样证明这个人具有这样的精神品质呢？

三、选好材。

（一）、要求学生根据自己确立的中心思想，拿出“一句话做中心句”，思考身边哪件事最典型，最能体现中心思想。

（二）、口述所取的事件，然后全班共议，教师点拨。拓宽选材范围，丰富写作素材。指导，出示提示：中心句。1、我的爸爸待人宽厚。

2、我的妈妈很爱读书。

3、我的朋友骑自行车的技术好极了。

4、我的朋友溜冰的技术好极

了，令我十分佩服。

5、我的老师讲课很有趣，能让人在快乐中学习

知识

6、王鹏是一个很讲卫生的同学。（王鹏很讲卫生）

7、李伯伯非

常讲信用。

8、李红很乐于助人。

（三）指导学生写人的文章怎样选突出文章中心的事。

可以写一件事，也可以写二到三件事，只是在写多件事时注意要选择

能够突出文章中心的部分写即可。

（四）指导：如果写多件事最好写好过渡句，这样文章的结构清晰。

出示提示： 过渡

1、爸爸不仅待人宽厚，还很关心我的学习

2、妈

妈不但很爱读书，而且非常孝顺老人。

3、我的朋友不仅自行车技术

好，还很幽默。

4、老师不但讲课有趣，而且很有爱心。

5、王鹏不

但讲卫生，还很善解人意。

6、李伯伯不仅讲信用，还很乐于助人。

7、爷爷不仅生活节俭，还喜欢关心国家大事。

四、如何把材料写具体。指导，出示提示：

（一）、外貌描写：“这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。”

（二）、语言描写：“先生，那我不能吃，您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”

（三）、动作描写：年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

五、成文修改。

六、交流评议。

【范文欣赏】

她，中等身材，有一头美丽的卷发，洁白的瓜子脸上，有双深稳的眼睛。还有一张能说会道，幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。假如我是一朵荷花,那么她就是荷叶,为我遮风挡雨.假如我是一片树叶,那么她就是一根树枝,不停地为我输送养料，加入我是一棵小草，那她就是一位园丁，不辞辛劳的为我浇水。

她就是我的数学老师——李萍老师

她平易近人，对学生关爱有加，说她幽默吧，她上课讲课认真，还把她学习的经验告诉我们;说她认真吧，她又十分幽默，总是说一些有趣的话语，使同学们哈哈大笑。像这样又认真又幽默的老师，同学们怎能不喜欢，不敬佩呢？

李老师上课,她上课严肃认真。她身上充满了无限智慧,无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从她嘴里讲出许多道理。让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。她每讲一个道理我们就能认识自己的错误，就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她相信我们都

是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲，才使得我们班的数学成绩在全校名列前茅。

李萍老师不但讲课认真，还风趣幽默。

记得有一次：我们学习交点，老师在黑板上写题，我们正在认真读着：两条直线相交的点叫交点......只见老师突然回过头来，看着教室里沉重的气氛。缓缓抬头，似想了想。说：“嗯？香蕉，能吃吗？怎么还有焦点访谈？我们这又没有电视。”哈哈哈，班里立刻哄堂大笑。那节课我们上得轻松有趣，学得十分好。

李老师程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：李老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

第三篇：作文：我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人

他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境……他，就是我敬佩的清洁工人。

一个冬天的早晨，我和妈妈出门晨炼。

来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。

我的心中莫名其妙地蹿出一股火来，不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，扫之前也不撒点儿水，这样叫人怎么走路嘛！”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作，我却连这么几声咳嗽都受不了，太自私了！我这样想着，脸通红通红的，急忙拉妈妈跑到远处，望着那位清洁工人。

只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。此时，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。

此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。

聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境。我们不该对清洁工加以讽刺，清洁工人是值得我们敬佩的！

我最敬佩的一个人

要是说起让我尊敬的一个人，要数那位和蔼可亲的清洁工爷爷。起初，我认为他没什么特别，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……

有一天放学回来的路上，可能是前天晚上着凉了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也没忍住，还没走到家就吐在了小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受的时候，一个穿着清洁工服装的人，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车走过来，他弯下腰看看我，关切的问：“小朋友，你怎么了，哪儿不舒服呀？爷爷来给你帮忙。”这时，一股难闻的味道迎面扑来，更难受了。“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，脏死啦、臭死啦，赶紧离我远点儿。爷爷可能意识到了什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。

我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家门口的时候，我下意识的用眼睛的余光扫了一下刚呕吐的地方，只见清洁工爷爷正

拿着扫把慢慢地打扫我刚吐出的脏东西。不一会，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹。我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他。

半年多时间过去了，无论刮风下雨，他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事，还不厌其烦地向人们宣传要保护环境，对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境，他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候，他总会不计报酬，热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人，他是一个爱岗敬业的人，他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

记得去年夏天我突然发烧了，爸爸妈妈立刻把我送往医院。那时已经是晚上12点了，一路上我烧得晕乎乎的只听到爸爸妈妈在身边不停地说：“伊伊别怕，就要到医院了，爸爸妈妈都在这儿，没事放心吧。”“伊伊，妈妈在身边没事的。”

我们终于到了医院，那时我已烧到40℃特别难受，医生先做了些检查开了一些退烧药，然后告诉爸爸妈妈让我回家吃药，休息几天就会好的，过两天再复诊一下。回到家中我开始不停地吐，很难受，不知过了多久我睡着了……

第四篇：我最敬佩的一个人作文

我最敬佩的一个人（原稿）胜采小学

四年级

王瑞铄

我的奶奶的对门，住着一位和蔼的老爷爷，她皮肤黑的发亮，像一块黑木炭，我一开始还有点怕他，不过后来，我渐渐发现他对人和善。

一个风和日丽的星期天，我和妈妈一块儿去公园散步，我突然发现，公园里的水池中，游过好多小鱼，银的、红的、花的、黑的„„我手痒了，从衣服中抽出一个白色水瓶，趴在池边，去捉这些小鱼，眼瞅着捉着了，忽然脚下一滑，眼前一片“水景”，这时我才明白，原来我滑到水中了！

我大呼救命，对门老爷爷恰巧路过，不分青红皂白，跳下水，把我救上来，妈妈看见我和老爷爷一身的水，激动的说不出话来。

第二天，我们的语文试卷下来了，我只考了90分，放学时还被一个钉子割出了一条血痕，我失望的回到家，正好遇到老爷爷，我向他诉苦：“今天真是痛苦的一天，今天是我的倒霉日!”他一听：“孩子，你看！”他笑着指着夕阳说：“再怎么样，那东西一定会升起来！”

从这之后，我见过无数学者，他们尊严而高贵，好像无所不知，但他们交给我的，远不及那个老爷爷，他的乐于助人，他的乐观，给我莫大的启示。

我最敬佩的一个人（修改稿)

我奶奶家对门的张爷爷是一位令人敬佩的人。

张爷爷今年六十多岁，个儿很高，皮肤黝黑，第一眼看上去有些吓人，但时间久了，我发现，张爷爷是一个非常善良并热爱生活的人。

那是一个星期天，我去公园里面玩，公园的人工湖里有许多鱼儿，我想逮几只回家养，于是，我挽起袖子，蹲下身子，伺机摸鱼。就在这时，一只手掌大的小鱼慢慢悠悠游过来，我看着它慢慢进入我的“势力范围”，于是，我猛地伸手就抓，可那鱼倏忽一下子一摆尾巴从我指尖滑过，这怎么可能，我用力往前一伸，整个人栽进湖里了！

就在我扑腾的时候，对门张爷爷看见了，他大踏步向我跑来，一伸手将我提溜出来，见我浑身是水，张爷爷二话不说抱起我就往奶奶家跑，奶奶看见我浑身透湿，二话不说给我换上干净的衣服，再要感谢张爷爷，早没人了。

还有一次，我考试没考好，伤心极了，坐在草坪上发呆，张爷爷正好下楼，他见我一脸愁容，问道：“丫头，又怎么了？”我丧气地说：“爷爷，我考试没考好，又要挨骂了。”张爷爷听了说：“失败乃成功之母，没考好，努力就行，下次一定会考好。就像这太阳，落下去，还会再升起来！”张爷爷的话一下子让我茅塞顿开，我高高兴兴地回家写作业去了。

从这之后，我见过无数学者，他们尊严而高贵，好像无所不知，但他们交给我的，远不及那个老爷爷，他的乐于助人，他的乐观，给我莫大的启示。

我最敬佩的一个人（原稿）胜采小学

五年级

刘筱妍

生活中，我敬佩不分白昼黑夜工作的清洁工，我敬佩顶着烈日站岗的交警„„但我最敬佩的还是我的爷爷。

记得那天，由于妈妈和爸爸工作太忙，于是我在奶奶家住下。

兴高采烈的我，一回家就打开电视看了起来，快到十点了，哈欠连天的我看完电视后，便去洗漱。洗漱完毕后，我便回屋睡觉。路过爷爷屋时，瞅了一眼，发现爷爷屋里亮着灯，心想这么晚了，爷爷还会干什么呢？

我悄悄推开门，发现爷爷正在看书，只见他戴着老花镜，一会在本子上写一写，一会看看书；时而拍一下自己的脑门，说：“原来是这样„„”时而又望着天花板想着什么。

早上起床后，我又轻轻推开门，发现爷爷不在，看见爷爷桌子上的本子。于是我悄悄打开本子发现爷爷的心得体会。

吃饭时，我看见爷爷那双疲惫的眼睛，我的眼睛湿润了„„我感到非常自豪，因为，我有一个活到老学到老的爷爷。但转念一想，此时的我又在干什么呢？

我最敬佩的一个人（修改稿）

生活中，我最敬佩我的爷爷了。

我的爷爷今年六十多岁，是一个退休干部。他精神矍铄，走起路来脚下生风，一点不比年轻人差。爷爷常教育我说：“人要活到老，学到老。”可我想天天学习，多没意思，爷爷现在退休在家，就该好好享受一下晚年。可爷爷却并没有像小区里的其他老人一样，下下棋，打打牌，休闲每一天。

那天，爸爸妈妈太忙，就把我送到爷爷奶奶家住下了。

吃完晚饭，我打开电视津津有味地看起来，这时候，爷爷过来了，亲切地问：“筱妍，作业写完了没？”我一边看着电视一边说：“明后天是周末，有的是时间，我要先玩会儿，学了一周习，都快累死人了。”爷爷笑着说：“这个懒丫头！”然后他就进自己书房去了。

电视节目九点多才结束，我揉了揉发酸的眼睛打算洗个脸睡觉，经过爷爷书房时，还亮着灯呢，我惊讶极了，连忙钻进去，原来爷爷正在津津有味地捧着一本竖行版的《三国演义》正看呢！连我进去他也没发现。我悄悄地退出来了，心里很佩服爷爷。

第二天，我一起来太阳都晒得老高了，奶奶在客厅拖地，我起来问爷爷呢，奶奶向我努努嘴，我就明白，爷爷又开始练他的书法了，我连忙跑进书房，只见爷爷正在写字：老当益壮。我一下子就明白了爷爷的生活原则，他是不想荒废时日啊。吃完早饭，我拿出自己的本子开始写作业，过了一会儿，爷爷要陪奶奶出门买菜去了，他看见我在学习，惊讶地说：“孙女，你不看电视了？”我不好意思地说：“我要向爷爷学习，爷爷都一把年纪了，还抓紧时间用功，我更要如此！”爷爷一听，不买菜去了，专门在旁边辅导我学习了。

这就是我敬佩的爷爷。

第五篇：作文：我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人

他不畏寒暑，默默工作；他不顾冷嘲热讽，清洁环境，他就是我敬佩的清洁工人。

一个冬天的早晨，我和妈妈来到冷冷清清的大街上，一大片尘土扑面而来，呛得我直咳嗽。我定晴一看，在尘土中央，有一个清洁工人穿着长衣长裤，拿着扫帚，正在扫地。他每扫一次，就有许多灰尘飞舞起来。我非常生气不禁故意地大声说：“哎哟，扫得这么卖力干嘛，想呛死人啊！”但话音刚落我就后悔了。急忙拉妈妈跑到远处。

只见那位清洁工人听到我的话后，微微一愣，又默默地低头扫地。我明白，那位清洁工人虽然没有斥责我，但我的话就像一把尖刀，深深刺进了他的心。此时，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇气。

此刻，在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头，不惜在尘土的“簇拥”中工作，是为了我们有一个整洁的环境。

聚沙成塔，集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工，才有这清新的空气，美丽的环境，清洁工人是值得我们敬佩气