骆驼的作文400字（样例5）

第一篇：骆驼的作文400字

【精选】骆驼的作文400字四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的骆驼的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

骆驼的作文400字 篇1

一天，我在电视上看动物世界。电视上说骆驼能三四十天滴水不沾。我正准备继续听下去，电视却一点也不给力，给我加了一个10分钟的广告，败了我的兴致。10分钟是600秒的时间，难道让我等它600秒？我才不会，我决定跟它做个比赛。

我搜索到的是这样一些：骆驼之所以能耐干渴，是因为它的骆峰里装满了水。其实，骆峰里装的不是水是脂肪。脂肪在氧化，产生热量的同时，也产生了水分。骆驼不仅能贮水，而且善于保水。它很少出汗，排尿量更是少得可怜。别的动物如果小便不多，不能排出尿素等废物，就会中毒。骆驼却可以通过肝脏，利用尿素制成新的蛋白质。

骆驼的耳朵里有毛，能阻挡风沙。骆驼有双重眼和浓密的长睫毛，可防止风沙进眼。这些可以使骆驼不怕风沙。沙地软软的，人很容易陷下去，而骆驼的脚掌扁平，脚下又有又大又厚又软的肉垫子，这样的脚掌使骆驼在沙地上行走自如，不会陷入沙中。骆驼在风沙中还能呼吸，是因为它们的鼻翼可以自由活动。

虽说，最后我在比赛中输了。不过，不用灰心，因为我在这场比赛中知道了骆驼的知识，毕竟比赛过程最重要嘛！

骆驼的作文400字 篇2

每天放学回家，我都留意观察路上发生的一切，收集日常所见所闻中的点点滴滴，丰富和充实我的生活素材。

“叮铃铃”，下课了，我兴高采烈地哼着小曲往家走，突然看见马路边上一群人在围观什么，外面的人还在使劲往里挤，我费了九牛二虎之力才挤到了前面，原来是一个老爷爷牵着一只骆驼在乞讨啊！

这位老爷爷也不知道从哪里来，要到那里去？他浑身脏兮兮的，穿着一件破烂的衣裳，头发乱蓬蓬的，还戴一顶老式火车头帽子，坐在地上不吭不声，低着头，静静的。老人面前放着个小铁筒，不时有人往筒子里放钱，我摸了摸自己的口袋一角钱也没有，感到很尴尬。

骆驼身上驮着一些被褥，大概是他的栖身之物。骆驼的一条前腿和一条后腿用一根铁链连着，好像老爷爷怕他跑掉！那只骆驼东看看，西瞧瞧，嘴在不停地嚼动，头也不时注视一下周围的人们，好像显得十分无助，想对周围的人说些什么？我拿起手机给骆驼拍了几张照片，等回家和父母一起分享。

回家路上，我边走边想，老人与骆驼相依为命，他们的目的地到底在那里？明天他们又向何方？我祝福他们平安相伴，一路能遇上更多的好心人！

骆驼的作文400字 篇3

小骆驼又回到小河边对着清澈见底的小河照“镜子”。小红马看见了夸张地说道：“hello丑八怪你好你怎么又回来了？”小骆驼自豪地说：“别看我长得丑可我的'脚、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用处可大呢不信我们到沙漠里走一趟！”他俩来到沙漠。刚走进沙漠小红的双脚就扎进了沙地“救命啊！救命啊！快救救我！烫死了！”小红惨叫道“嘿怎么了？被螃蟹咬着啦？”小骆驼它一边说一边向小红马走过去把它从沙地拎起来。“哟！你的蹄子跟煮熟的龙虾没什么两样吗？还是我来背你吧！”他俩继续往前进走哇走哇走了很久小红马的肚子开始咕咕直叫它饿得头昏眼花扑通一声从小骆驼背上有气无力地滑了下来“你就不饿吗？”小红马问。“就是你认为的那两个丑疙瘩叫驼峰里面贮存了养料足够我路上用的了。”小骆驼骄傲地说。“我渴死了！”小红马喊道“别急！”小骆驼低下头仔细地闻了闻说：“那边有水！”小骆驼带着小红马直奔有水的地方。小红马刚喝完水一阵风沙铺天盖地地刮来小骆驼不慌不忙地闭上眼睛和嘴巴。风沙过后小骆驼哪儿也找不到小红马最后在大约有三尺深的沙地里找到了小红马。小骆驼从沙地里把小红马提了起来：“没有我你在沙漠里是寸步难行啊！”小红马惭愧极了心想：我怎么没有它一样的眼毛脚和肉疙瘩啊？”

骆驼的作文400字 篇4

从前，在一片沙漠里，有一只骆驼。他在那儿走了十天十夜，也没找到一滴水。终于，在第十一天的黎明，骆驼饥渴地来到了一座城市，他现在唯一要做的就是找水喝。

骆驼来到水池边，只见那里的鱼儿都死了，冒出一阵阵臭气，骆驼一摇头，晃着脑袋走了。他来到水龙头前，发现里面流出的水都黑黑的，根本不能喝。骆驼走遍了东南西北，还是找不到干净的水，他灵机一动，想出个办法。他跑到巫师那儿，喝了一瓶长高药。

只听“嗖”地一声，骆驼像破土而出的笋，突破大气层，上半身来到了浩瀚的宇宙。

哇！宇宙就像银蓝色的布，闪耀的星星星星星点点地点缀着天空。那里有人人都知道的九大行星??水星、金星、火星……和“浪迹天涯”的流星。可骆驼看来看去就是找不到水。突然，一个大火球出现在骆驼的头顶。骆驼先是睁不开眼睛，然后就热得冒汗，最后成了一股青烟消失在茫茫的宇宙中。

唉！可怜的骆驼，就这样上了天国。他哪里知道，地球才是名符其实的“水星”。

第二篇：骆驼和羊(400字)作文

精选作文:骆驼和羊(400字)作文

人们都说眼睛是心灵的窗户，眼睛近视了就要戴眼镜，但是，随着科技的发展，眼镜也变的各式各样了！而且都不会对眼睛造成危害噢！

先说找物眼镜吧：它是长方形的，和普通的眼镜一样，但是，找物的眼镜上贴了一层薄薄的膜，和一个红色的按钮，并且它可以听懂人说的话，如果你最好的钢笔找不到了，很着急，就拿出找物眼镜吧！说出你找不到的东西，再按一下按钮，带上去，四周就都是黑黑的，只有你的东西出现在它现在所在的位置，轻而易举就在到了！

再说探路眼睛吧：它是圆形的，右眼的右上方有一根天线，还可以伸缩，如果你迷路了，只需要把那根天线拔出来，它就会在镜片上显示你所在的位置，用一个红点标示你的位置，然后红点一点点移动，代你找到出口，送回家，很实用哦！

还有最后一种眼睛，它叫防辐射眼镜，它是由防辐射玻璃磨成两片菱形镜片，只要戴上它，无论离电视，电脑，手机多么近，也不会有任何的伤害！

听了这些眼镜的功能，是不是很心动呢，那就让我们努力学习，让这些美梦成真吧！六年级:李双竹

篇一：骆驼和羊教案

一年级语文

比矮好。

骆驼（一抬头就）吃到了（从园子里）（伸出墙外来的）树

叶，证明了高比矮好。

说说这两句有什么区别？

（4）从图上哪些地方能看出骆驼很容易就吃到了树叶？

（5）那么羊又怎么样呢？请同学们自己读读

一年级语文

口框”的字。（园、回、团）

伸：读准音，作动作。

肯：注意下半部分书写。（变形的月）

（4）读

14、复习巩固：找找反义词

矮（高）伸（缩）输（赢）长（短）板书： 10 骆驼和羊

骆驼 高好

羊 矮好

老牛 各有各的长处和短处，应该取长补短

下页 余下全文篇二：创编类作文

创编类作文: 编童话习作教案

田家寨小学 李文莉

设计理念: 《语文课程标准》提出：“激发学生展开想象和幻想，鼓励大胆表达，写想象中的事物。”这是新课程所倡导的作文教学新理念。新课程对学生习作的要求是能写记实作文和想象作文。因此，本次教学设计的重点就是让学生充分借助原始材料发挥想象，结合自己的生活感受、体验，多角度地选材，多角度地提炼中心，由此激发习作兴趣，让笔下流淌出涓涓溪流。

习作目标: 1．引导学生在情境中感悟真情，自主选材，鼓励个性表达。

2．让学生掌握写材料作文的方法。

3．通过编童话故事，使学生懂得人与人之间没有高低贵贱之分，学会与他人相互协作，善于取长补短。

教学过程:

一、创设情景, 激发情意

1．师叙：我们已经学了童话故事《骆驼和羊》，请同学们回忆一下故事说了什么内容（板书：内容），你又明白了什么（板书：明白了）？

2．生交流。

3．是的，这个童话的感人情节一直深深地吸引着我们每一个人。其实许多美丽的童话故事都深受同学们的喜爱。今天，老师想请大家也来做做童话大师，体会一下编写童话的乐趣，相信我们每一位同学都会成为未来的童话大师。

二、丰富资料, 点拨指导

师：同学们，老师带来了几个小动物，请看大屏幕。

1．材料：鸭、鸡、捉木鸟

2、分析它们各自的特点

3、有一天，主人不在，这两个小动物发生了争执，想想它们到底为什么事而争执？

4、出示视频，随机点播

三、明确要求、自主起草

提纲 题目————

事情发生的地点、时间、人物

起因、经过、高潮

要求：

1、抓住特点，让故事合情合理

2、用点技巧让故事充满神秘色彩

四、回归整体，感悟写法

写场景——争执原因、过程——**的平息——明白了

开头（内 容）启示

师：请同学们展开想象，拿起手中的笔开始编写心中的童话吧。

教学反思

本次习作是编写童话故事，重在发展学生的思维，提高学生的表达能力，使他们真正成为学习的主人。因此，在课堂中，我创设情境，引导学生打开思路，放飞想象的翅膀，激活学生的表达欲望，尊重学生的独特感受。在教学活动中，通过教师的组织、引导、帮助，使学生在自主学习的基础上学会合作、交流，从而顺利地完成本次的习作教学任务。本次习作,要求编一个童话故事。在上指导课时，创设轻松氛围，先让同学们观看童话故事《骆驼和羊》的视频，让他们给故事配音，骆驼说什么？羊说什么？牛伯伯说什么，激起了学生“说”的欲望，激活了学生“编”思维，给学生提供一个轻松的氛围，给学生一种情境。

然后给学生充分交流的机会，学生充分地思考后都有交流展示，既有同桌交流，又有全班交流，同学们在交流中碰撞出思维的火花，每一次交流，学生都会从别人的故事中受到启发，将自己的故事不断完善。尤其是全班交流中师生之间、生生之间，让学生学会倾听，还

让学生到台前表演，让老师从学生的反馈中挑出故事编得最好的同学在全班交流。然后出示图片鸭子、小鸡、小鸟，先让同学们设计主要情节，学生口头表达能力尚不很强，叙述时有逻辑不通、口齿不清、语序混乱、遣词重复之处，我都一一指正，或由我复述原句，让小家伙们仔细听发言者句中失误，请他们纠正，感觉效果不错，每个同学都得到了锻炼，在评价中渗透习作要求这次习作教学中，通过对话、评价、指导，将习作要求有机地渗透到教学中去，如评价学生写话时，有意识地指导学生写具体、写生动，指导学生讲完整。然后我再启发大家完善细节。改完全班习作，高分者占四分之一。15篇佳作中，有的以思想意义见长，各有所长，各有所短，不能拿自己的长处与别人的短处相比。有的以情节生动取胜。有的以语言老辣、想象力丰富脱颖而出，可谓姹紫嫣红，风格各异。当然，还有不少中下等水平的习作，存在着这样那样的问题，现在罗列如下：结构机械。习作开头介绍动物姓名及相互关系，再编童话。小作者们不懂得随着故事情节的展开，自然地穿插介绍故事几个主要角色。情节要么枯燥无味，要么不合理。

学生作品

鸭子和小鸡的争论

上新庄小学四年级 张全伟

有一天鸭子在游泳，突然鸭子看到小鸡在岸边捉虫子，鸭子游了

过去对小鸡说：“你会游泳吗？你看我的本事

有多大”，小鸡说：“我会捉虫子，你会吗？”

鸭子说：“让事实来证明我比你强”。小鸡说：“好，比就比”。他们来到了一条小河边，鸭子一下子跳下水游到了对岸说：“你敢游过来吗？”小鸡说：“有什么不敢的”，小鸡一下就掉了进去，小鸭把小鸡救了上来后高兴的说：“你现在知道了吧，我的本事比你强吧”。小鸡看见地上有一只虫子，飞快的跑过去把虫子吃了下去，说：“怎么样你现在知道了我比你历害吧”。

就在这时从树上飞下来一只啄木鸟对它们说：“你们都说错了，你们把自己的长处去根别人的短处比，其实每一个动物都有自己的长处和短处，只看到自己的长处是不对的”。

篇三：认识自己 认识自己

师：首先请同学们听一个故事《骆驼和羊》播放故事同学听。同学们听了刚才的故事有什么感想？

生：举手回答4－5个

师：这个故事告诉我们骆驼和羊各有自己的所长、也有自己的所短。对不对？其实我们每个人也是这样既有自己的优点也会有自己的缺点。能正确看待自己对今后的成长有重要作用。我们怎么样正确看待自己今天我们就谈谈这个话题。板书：认识自己

活动一：认识自己

用桌上的小镜子，同学们快看看桌上的小镜子。

师：镜子里的人是谁？

生：我师：我又是谁呀？下面请你静下心来静静的想一想我是谁？我究竟是一个怎样的人？你是谁，是怎样的一个人呢？ 把镜子轻轻放在桌上

师：下面我们开始写句子，这有一个小纸片，上面有五个句子：1）我是一个什么样的人？下面请你想想自己是怎样一个人？在纸上写出你的优点和不足。写好后与你同组进行交流。（3分）

生：汇报一下（2－3）

师：我们每个人就像都有自己名字一样，每个人都有自己的

特点有的同学可能爱画画――――自我反省是自我认识的一种非常有效的方式。

生：再汇报（2－3）

师：同学眼中的自己各具特色，除了通过我们自己的眼睛认识自己外还有什么方法认识自己？

活动二：小小记者（认识别人是认识自己的窗口）

抢凳子：四个人抢三个凳子

师：讲规则没有抢到凳子的人做为小记者做一次采访 生：对小记者的优点和缺点补充

通过刚才的游戏谈谈自己的感受

生：

师：通过别人来审视自己也是认识自己的一个好方法。三相信自己小短剧：沉香与木炭

师：听完这个故事感想？

活动三：小小音乐家

创作属于自己的布娃娃歌曲

还可以用什么方法评价自己？

生：

收获体会 生：

篇四：济南小升初外国语考试历年作文题

济南外国语学校初中部是备受济南家长关注的重点中学，每年有很多学生报考济南外国语学校。那外国语的语文作文试题长什么样子呢，下面请看济南

e度论坛李芳老师整理的历年济南外国语招生考试作文题目。

济南外国语历年小升初招生考试作文题目

1.2006年济南外国语作文题目（50分）

教育电视台，在春节前赴沂蒙山区，搞了一次贫困孩子许愿圆梦的活动。记者采访了十多个山村的贫困儿童，问他们这个春节最大的愿望是什么。

下面是这些孩子的回答：

我把爸爸妈妈都不在了，我和奶奶住在一起，奶奶身体不好，我想买一种营养品，送给奶奶。

我的书包时妈妈为我缝制的，用了好几年，已经破旧了，我想有一个像城市孩子一样的上面画着卡通画的书包。

我想有一盒五颜六色的彩笔，我可以画出心中最美的图画。

城里有肯德基，肯德基好吃吗？

记者一个接着一个采访，最后，记者流泪了„„

请根据以上材料，联系自己的生活实际，写一篇不少于500字的文章，题目是我与山村的孩子比愿望。

2.2007年济南外国语作文题目（60分）

生活中，一张彩色的照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水„„这点点滴滴的人间真情，都能荡起心海的涟漪，时时刻刻温暖着我们的心。

请回味生活中温暖你的点滴真情，以被温暖照亮为题目，写一篇500字左右的文章，文体不限，诗歌除外。3.2008年济南外国语作文题目（50分）

请仔细观察右边的漫画，把你从漫画中看到的，联想到的，领悟到的写下来，题目自拟，500字左右。

4.2009年济南外国语作文题目（40分）

写作不仅可以锻炼思维，更能陶冶情操。请你按照下面的要求，写一篇既能感动自己、也能打动别人的好文章吧。

送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

这是李白送别友人时写的一首诗，请你把这首诗改写成一篇记叙文。要求不能改变诗歌的意思，发挥一定的想象,刻画出离别时的场景以及人物的神态、语言、动作等,写出李白与友人依依惜别的感情。题目自拟，不少于400字。

5.2010年济南外国语作文题目（40分）

请认真阅读下面一段文字，并以此为开头，续写一篇不少于400字的文章。要有合理的联想，生动的情节，鲜活的人物，明确的主题。

6.2011年济南外国语作文题目（40分）

读下面的一段文字，根据要求写一篇作文。

7.2012年济南外国语作文题目（40分）

读下面一段文字，根据要求写一篇作文。

骆驼和羊

一天，骆驼和羊在一个园子旁边相遇。园子四面有高高的围墙，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊脖子伸得老长，却也吃不到。骆驼说：你看，高比矮好。羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙上又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草，骆驼怎么也钻不进去。羊说：你看，矮比高好。骆驼摇了摇头，也不肯认输。

通过上面两段文字，你读出了怎样的寓意？请结合自己的生活经历，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。

第三篇：骆驼的作文400字

骆驼的作文400字三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的骆驼的作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。

骆驼的作文400字 篇1

很久很久以前，骆驼的背上并没有“角”，他是动物村最健壮的动物，别的动物都羡慕他。

骆驼非常骄傲，他以为自己是所有动物中最健壮的动物。骆驼确实非常健壮：粗粗的脖子，挺拔的背。瞧那神气的样子，谁见了，都会觉得他是哪个大人物。

有一天，他看见牛的头上有两只角，多漂亮呀!于是骆驼对牛说：“牛,你能把你的角给我吗?”牛摇了摇头,说：“我的角是用来保护自己,不能给你!”可骆驼还是想得到美丽的角,于是就去找万能的天神,说：“天神啊，你为什么给牛漂亮的角，却不给我呢？”天神听了百般无奈，说：“你已经很漂亮了，还要这角干什么？而且牛的角是用来保护自己的。”可骆驼不管，在那里又哭又闹，天神没办法，只好给他一对“角”，不过这角可不是长在头上的，而是长在背上的。

从此，骆驼背上有了两个“小山峰”。骆驼觉得很丢人就一个人主导荒芜人烟的沙漠里了。

因为骆驼太贪心，使他失去了原有的美丽，长出了两个“小山峰”。

骆驼的作文400字 篇2

生命在大家心中往往是脆弱的`，而提到沙漠，大家定会想到被誉为“沙漠之舟”的骆驼。

骆驼之所以能在荒无人烟的沙漠生存，主要是因为它会忍耐。在一次大地震中，火山不幸喷发，许多动物为了生存而不得不集体迁移到别的地方去生存。骆驼们也是其中的一员。

这次集体大迁移与往常不同的是，离动物们最近的地方居然是难以让人生存的烈日炎炎的大沙漠以及寒冷无比的雪山。许多动物长途跋涉地来到沙漠时，大吃一惊：在来这里的路上已经有自己的许多同伴藏身于这不毛之地，没想到这里的情况也这么糟糕——没有水源，更没有可食用的青草！许多脆弱的生命耐不住饥饿与干渴，被无情的大自然淘汰；而耐力极强的骆驼，在大自然的帮助下，变得越来越坚强，越来越耐渴，一口气能喝几吨水，学会了使用自己那庞大的驼峰存水，有需要时再“取”出来喝。

骆驼凭借着自己的忍耐力成为了沙漠中唯一的大型草食动物，在宜昌生与死的交战中凭借着自己那顽强的意志力与耐热耐渴的天性最终笑到了最后。

生命就是这样，强者则更强，最后会存留在世上；而弱者则更弱，最终一步一步走向死亡。

骆驼，真正的生命——那顽强的生命。

骆驼的作文400字 篇3

然后骆驼和羊谁也不肯认输。

可是有一天，羊看到一条河，河对岸长满了青草，羊特别想吃，但是河对它来说有点深，于是它就去找了骆驼说：你能帮我过河去吃青草吗？骆驼说：可以啊，但是你得帮我拿些草吃。然后它们就这么做了起来，最后它们就成了好朋友。

骆驼和羊吵来吵去谁也不认输，突然有匹马经过问：你怎么了？骆驼说：你觉得高好吗？小马说：好啊！羊跑过来说：那你觉得矮好吗？也好啊小马解释道：你们不要去争吵高好还是矮好，它们都有自己的特点和长处。骆驼和羊听后就不再争吵了。

他们最后想让其它的动物来评理。它们走哇走，看到牛伯伯在吃草，他们就说：骆驼觉得长得高好，可以吃到高大树木上的树叶。但是羊觉得长得矮好，可以走过又窄又矮的门。牛伯伯听完后说：你们要知道，尺有所短，寸有所长，不要拿自己长处去跟别人的短处去比，要取长补短，明白了吗？骆驼和羊听了惭愧地低下了头。

它们又找来了一只小花猫，只见那只小花猫跳上跳下的。陆涛就问小猫：我们俩谁个子高？小猫说：当然是你高呀。小猫说：有时个子高好，有时个子矮也挺好。要取长补短哦！

第四篇：《骆驼王子》读后感400字

《骆驼王子》读后感400字

今天我读了《骆驼王子》这本书，我的心情久久不能平静。

故事的内容是这样的，在一次大迁移中，只有野骆驼成功迁移了。迁移中它们爱惜小骆驼，让小骆驼为它们繁殖，延续骆驼们的生命。这种行为一直保持到了现在。然而在现在的一个群族里有一个叫骆驼王子的小骆驼，群族里的大骆驼都特别疼爱它，但这种爱变成了溺爱，让骆驼王子变成了一个永远长不大的小骆驼。虽然骆驼王子有俊美的外表，坚挺的驼峰。但是遇到战争时，它只会退缩。当别的骆驼需要帮助的时候，它也不伸出援手，已致它的母亲也含泪离开了它。最后它为了享受安逸的生活，放弃了自由。最终他变成了一头平凡的家骆驼。

这让我想起了一件事情，有一次，我去花园玩，看见了一个4、5岁的小孩，他跑着跑着，没有看见脚下有一块石头，就被那块石头给绊倒了。他的妈妈一看他被绊倒了，急忙跑过去，把他扶了起来，好像一点也不想让他自己坚强，独立的站起来。

这件事情和骆驼王子的事情万分相似，我觉得，我们这一代的小孩应该早早的独立起来，多动脑，多动手，长大了成为国家的栋梁之才。

这本书真好啊！让我懂得这么多的道理和丰富的知识。

第五篇：骆驼祥子读后感400字

篇一：骆驼祥子读后感400字

这是一本较薄的小说，只有15.7万字，数日便看完了，看完后的第一感觉：不过瘾！实在太短了！但是意味深长，回味无穷。

祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业--买车，流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北乱成团，祥子稀里糊涂被兵抓去打杂。车子--他的生命的部分被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移，祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了，他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了，可虎妞骗了祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成亲，虎妞死于难产，祥子的小福子悲惨的离开人世，祥子人财两空。

从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习吃喝嫖赌，拉车不勤快，骗人家的钱，借钱不还，甚至用钱出卖别人，祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

这个故事，所反映了当时北平劳动人民的生活命运与遭遇，祥子本是个对生活充满希望的人，热爱生活，热爱北平，一系列的挫折使他恨透了这个世界！

感慨太多了，但没有一个感慨使我笑得起来。时代的悲剧呀！为什么人都走下坡路？正如一辈革命家周恩来同志说的：“国家没前途，个人会有什么前途？”

祥子凄惨的结局，使我认识到国家与个人的命运是相关的。

篇二：骆驼祥子读后感400字

祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的他带着自己的希望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但终于再次拉上自己的车。虎妞死了，祥子人车两空。生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。

在社会生活中，对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会，感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会，在排除垃圾，却又在大量制造垃圾，这个社会又有什么本事？我只能说：这个社会是一个腐败的社会，是一个没有能力的社会。而 那些促使社会腐败的人，却压迫着那些勤劳的人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。

一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有理想，轻易放弃，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。也许只有自己树立信心才能胜过一切吧！自己必须有着目标才能打造出自己的理想、未来。这一切只有靠自己的努力！

篇三：骆驼祥子读后感400字

祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的他带着自己的希望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但终于再次拉上自己的车。虎妞死了，祥子人车两空。生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。

在社会生活中，对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会，感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会，在排除垃圾，却又在大量制造垃圾，这个社会又有什么本事？我只能说：这个社会是一个腐-败的社会，是一个没有能力的社会。而 那些促使社会腐-败的人，却压迫着那些勤劳的人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。

一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有理想，轻易放弃，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。所以，我们应该有理想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。也许只有自己树立信心才能胜过一切吧！自己必须有着目标才能打造出自己的理想、未来。这一切只有靠自己的努力！

篇四：骆驼祥子读后感400字

在暑假中，我读完了老舍先生的《骆驼祥子》，我十分替祥子感到惋惜，一个年轻的小伙子，在自己的生活方式完全失败后开始了截然不同的生活……

老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵慌马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连遭生活的打击，加之又失去了他喜爱的小福子，祥子再也无法鼓起生活的勇气，他不在像以前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默，而是描写生活的本来面目。作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝路、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

读完这本书后我感受到了当时处于社会底层劳动人民生活的艰辛，同时了解到了当时社会的黑暗，对祥子深感同情。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都要硬着头皮去闯，不能气馁。在生活中我会时时记得祥子的悲剧，让自己成为一个坚强的人！

篇五：骆驼祥子读后感400字

在暑假中，我读完了老舍先生的《骆驼祥子》，我十分替祥子感到惋惜，一个年轻的小伙子，在自己的生活方式完全失败后开始了截然不同的生活…… 老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵慌马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空。连遭生活的打击，加之又失去了他喜爱的小福子，祥子再也无法鼓起生活的勇气，他不在像以前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默，而是描写生活的本来面目。作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝路、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。读完这本书后我感受到了当时处于社会底层劳动人民生活的艰辛，同时了解到了当时社会的黑暗，对祥子深感同情。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都要硬着头皮去闯，不能气馁。在生活中我会时时记得祥子的悲剧，让自己成为一个坚强的人！

篇六：骆驼祥子读后感400字

老舍是我国着名的小说家、文学家、戏剧家，但我认为，他更是一个思想家。他笔下的人物让众多读者们记忆深刻，也给予了人们无尽的思考与启示。我印象最深刻的，是那个从最初充满希望到最后堕落的人——祥子。

祥子是社会中很普通的一个人，所以由他身上反映出的感悟是最真实贴切的。老舍先生选用的角色不得不说堪称一绝，总是能将整个事物的精妙在细微之处体现出来，祥子就是一个活生生的例子，这让我很是敬佩。看完整本书后，细细的回想与品位之中好的情节与句子，一些感想也浮现在脑海：封建社会给人带来的是无尽的危害，它妨碍了人们的思想与行动，所以导致了社会的落后，加大了贫与富的差距，更使人们丧失了原有的本性。所以，我很庆幸自己出生在这个开放的年代。最初那个有奋斗目标且敢于奋斗的祥子是我所尊敬的，但由于社会风气和其他外界原因，在不知不觉中慢慢的堕落。祥子曾是封建社会中的“叛逆分子”，而他最初就像在，而“叛逆”失败的原因除了外界原因，还有自身原因。祥子有毅力这无需置疑，但他却没有足够的毅力来追求他的目标，曾经坚定地信念也在一件又一件事物中所摇动。到最后，祥子已经没有了动力，没有了目标，没有了信念。我不禁为祥子感到可惜，不过这也是大多数人的经历，从最初的坚定不移再到摇摆不定，最后是完全放弃。现在想一想，如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力，结局很大可能就不一样了

祥子的形象在脑海里留下很深的印记，或许若干年后，再次回味时又会有不一样的感觉。有时，坚持到底会让事情的结果变得不一样。不得不说，《骆驼祥子》给我的启发会让我医生一生受益。