又见桃花作文[范文模版]

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第一篇:又见桃花作文[范文模版]

又见桃花作文

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的又见桃花作文,希望能够帮助到大家。

又见桃花作文1

往年桃花盛开的时节,几乎都在忙于奔波,已经有好多年没有机会看到大片桃花怒放的盛况了。

昨日与朋友聚会,席间听说城东百里外有万亩桃花林,眼下正是桃花怒放时候,我便按捺不住内心的狂喜,平日午睡的习惯此时却毫无倦意,急忙催促朋友一道驱车前往。

记忆中的桃花似乎并没有那么让我痴迷,孩提时代几乎每家每户的房前屋后都种上三两棵桃树。母亲说种桃树是为了辟邪,大多是野生的,因为没有人懂得嫁接和整枝,所以那年复一年开放的桃花只是零零星星地装点着农家小院。因为司空见惯,所以视而不见,我所在意的是夏天成熟的桃子,尽管那些野生的桃子个头瘦小,味道酸涩,但还是赢得我们小孩子的喜爱,等不到桃子成熟,我们一帮小伙伴便趋之若鹜。倘若得知谁家有“五月仙”或“六月白”,那更让我们心驰神往,于是结伴而行,趁主人不在家的时候将树上的桃子一扫而光,不知道算不算偷,反正挨骂甚至挨打是免不掉的。

一个多小时的车程,我们便接近了桃花林。

远远望去,春天的原野到处充满了生机。天空中几只叫不出名字的小鸟呢喃着飞翔,似乎在丈量着天空的高度,又好像在给游人挥手致意,路旁树木已吐露新绿,柳枝婀娜婆娑,溪水潺潺有声,碧绿的麦浪起伏有致,金灿灿的油菜花装点其间,似仙境如画卷……好一幅郊外春早图!原来美好和幸福就在我们身边,却为何浑然不觉而常伤感于生活的乏味呢?

“快看,桃花林!”朋友的一声惊呼,把我从沉醉中拉了回来,当汽车刚驶过一个山坳,偌大的一片桃花林便呈现在眼前……

阳光下,春风里,我又一次见到了那久违的桃花。她依旧那样含笑生情,楚楚迷人,恰似含羞的少女魔幻般依花靓妆,只缘那些忙碌的蜜蜂惊扰了她一帘春梦,窃窃私语着她们的心事。朵朵桃花站立枝头,有的还是花骨朵儿,看上去饱胀得马上要破裂似的,有的已经敞开心扉,袒露心语……一阵风吹来,片片花瓣就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉,忍不住大口吸气。

我们在花海里徜徉着,忙不迭地用手机拍下与春天的合影,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态,有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着,含情脉脉地注视着欣赏她的游客。蜜蜂和蝴蝶也不懈怠,往返穿梭其中,为满园的桃花增添了几份情趣,假如把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。桃花是美丽的化身,也是幸福的使者,她虽没有杜鹃那样姹紫嫣红,也没有玫瑰那样惊艳夺目,但她用自己含蓄的方式昭示着生命的进程,用粉红的色彩装点自己的生活,用内敛的姿态诉说着灵魂的颤音!

春回大地,万物复苏,我知道在这百花盛开的春天里,绽放生命的并不仅仅是桃花,可我唯独喜爱她的清秀内敛,含蓄而不失高雅的气节。我也知道这娇美的花期终将逝去,但我更明白凋谢是真实的,盛开只是一种过往!

又见桃花作文2

仿佛坐在一条竹筏上,随着水静静向前流动,远处刺眼的白光越来越近了……

直至眼前方才豁然开朗,平整的土地上屋舍俨然,道路纵横交错,遍布了大片的池塘和田地,还有桑竹一类的植被,村民们衣着简朴,衣领呈“Y”字形。如果我没说错的话,这片景象拟似西周时期的农村。怎么会深感熟悉?天啊!这不就是陶渊明笔下的桃花源么,该死的老师,说什么这是作者的幻想嘛,刘子骥没来可是我来了,嘿嘿。一个上着发髻的老人正在赶牛的途中,看了我21世纪中学生奇异的打扮大吃一惊。确实如此,卡西欧的手表,回力牌的运动鞋,蓝白的全市统一运动服,就差没有“SZSY”的标志了。和渔夫的经历一样,我也被村民们邀请进了村子,他们大摆宴席,主人差点就要开封他那珍藏的百年佳酿了,我笑着推辞道:“受众人如此的礼遇我深感惶恐,怎能再接受如此佳酿呢?

再说我们青少年似乎也不宜饮酒啊”主人似乎明白了我的意思,于是换上了几杯乌龙茶。我们便在宴席上聊开了,谈起了古今中国的沧桑巨变,从晋末一直讲到了今日的“神七”,虽说他们与世隔绝,但对这一方面的问题却还是挺有兴致去了解的。我呢,幸好平时多读了一些书,不至于“书到用时方恨少”。

此时,一个邮使勒马门前,将信纸递给主人道:“这是您儿子远方来的一封信,我有事,告辞了”,于是又飞马奔走了。主人一脸歉意地对我说道:“对不住啊,刚才来了一封信,故此……”我连忙推说道:“万万不可”,可是此时,我的手机却不争气的闹了几下,吓,来短信了。仔细一看,又是几个同学发来问作业的信息。还没来得及回信息,好奇的声音又在我耳边回荡,我只好又向他们介绍这个新玩意,又从其中延伸到人类科技的发展历程和如今中学生“水深火热”的生活。他们一个个对现代人的无穷智慧充满了赞叹,同样也对现代中学生的学习压力表示同情。

临走时,那里的村民向我嘱咐道:“代我们向你们中原的君王问好,至于这里的事,就不要对外人说了”。我严肃道:“都共产主义了,那来的君王?至于保密问题,你们就这么怕连接外界么?知道你们的文明为什么止步不前么?没有外界的参照,你们如何进步?是啊,怕战争,哪一个国家不是在风雨中建立的?一个社会只有经过了血与火的洗礼,才能不断产生新的文明,才有中华民族今日的伟大复兴。今天,我国航天员翟志刚同志都太空漫步了,你们还在做‘嫦娥奔月’的美梦,这样就满足了?”村民们沉默不语。奋力睁开眼睛,六点三十分了。

果然是一个梦,不过足以证明桃花源只是幻想了。

又见桃花作文3

乍暖还寒时,我又梦见我的桃花田。我见过的一片桃花田,刻骨铭心。我想,我再也无法忘怀了。

我就站在桃花田的面前,观望那片桃花盛开。我用尽心机去倾听她的声音,她在述说她的美丽,还是叹息自己的寂寞?我听见了她发出的声音,去不懂她想表达的,这也许是一种悲哀,但我觉得,是一种幸运!因为我本来就不想懂。我也试图向她说我的开心,说我的苦痛,犹如她是我最好的朋友一般。尽管她摇曳着发出一片喧哗来作为对我的应答,不过我却知道,她也是听不懂的。我其实也不想她懂,要是她懂,那我的诉说便失去了意义了!

不懂不要紧的。我似乎在安慰自己,我不是为了弄懂什么而来的.。桃花田中,盛开的都是桃花。在那有如干枯的枝干里延伸出的粉红,让人兴奋。大地也渲染的失去颜色,如同跳动的火焰一样,灼灼其华,惊心动魄。这片妩媚而妖艳的桃花啊!很容易让人迷失,譬如说我。我轻易地沉迷于那种不可自拔中,我心甘情愿,奋不顾身。义无返顾的沉迷在那片不属于我的美丽。

桃花田用桃花牵引出了绝美的风景,让人眩晕。微风吹过,落下一地繁华。片片如刀,割断我的视线;片片如镜,倒影了我的年华。伸出手,去感受那种感觉不到,又真切存在的真实,享受那种来自于虚无的安宁。暗香浮动,夹带了透明而纯净的尘埃,用心去触摸,肆意地呼吸,好让自己心疼。

很久很久以后,我再去了桃花田,但那里已经没有了桃花了。我选了一个没有桃花的季节里来到。在那片荒芜的破败里,我清晰地听到我自己的悲鸣轻泣。她没有为我守侯,也并不为任何人守侯。我知道,桃化有固定的季节凋零,正如她有固定的季节开一样。开的时候灿烂,落的时候决断,她只书写属于自己的骄傲。真是一个忧伤的时节,桃化逝去不恋我,碾作尘泥香如故。我只是彻底的旁观者,在一旁看着一场繁华与衰败轮回。无论如何,桃花是落了,理所当然地与我无关了,我却还想怀念或是想挽留什么?只落得一场空悲切,我泪流满脸。我流放了自己,去飞奔,纵情释放,希望在一个弯后,能看见一片桃花田盛开着桃花。其实我摆脱不了一个圈,白白迂回,徒劳而已。

后来,我总是梦见桃花田,那里的桃花永远都是很灿烂。是谁报以桃花一处开?我看到属于我的桃花了,这个世界没有亏欠我什么,自从,我遇到桃花田,我便学会了精彩。我该满足了。桃花田依然会开出桃花,依然锋锐耀眼,而我,再也没有回去看过,也没有必要去看了。我没有看透世界,我只是看透自己,我还要为谁而落泪?

沉默中又见桃花田,沉落中我已不在意。

又见桃花作文4

三月里的春天姹紫嫣红,繁花似锦。梨花带雨,洁白无瑕。樱桃花素颜向暖,如云锦楚。桃之妖妖,灼灼其华。还有那高大的旱蓮,象粉蝴蝶落满了树枝,笑颤了这个汉水小城!

一遍花海在明媚的春光里尽情绽放。

一直以为温度与季节也就是一朵花的距离,不是吗?冬还没走远,迎春花就悄悄的泛着黄骨朵儿,眨眼间,杏花便露出了花蕊。好像一夜春风,桃花满面含春,激情四溢,这样的季节,总是温暖的,总会翻陈一些暖暖的记忆来明媚这一季春光。

女人如花,花似锦,在生命的春天里就这样不管不顾,俨然绽放!春天的百花盛开在诗人的诗行里,画家的宣纸上,摄影家的镜头里,赏花人的眼眸里。而每一朵女人花也尽情的绽放在青春的年华里,千娇百媚,嫣然俏丽。若遇一个懂她的人,或热烈,或淡雅,或亭亭玉立,或颔首低眉,绽放在那个人的心上,便盛开出最璀璨的风华。

站在春的门扉,有多少往事缠绕心头,有多少情在岁月的车轮下零落成泥碾成尘埃。时光匆匆,许多事还没来的急做,就匆忙的走在路上,许多话还没来得急说,转身就成了风景,在人生的驿站,有些相遇,雁过无痕!然,有些人,有些事即变是错过,却化作了心头的千回百转,芊芊缱绻!

酷爱桃花,原与那个桃花满山的岁月!

人生的长河冷暖交织,花季年华却遭遇了情感的冰川。一朵花就这样枯萎,霜杀一般。那一年,满山的野桃花盛开的分外妖娆,满山满坡,映红了天际。你手捧一束野桃花,来到我的宿舍,你说,瞧,这野桃花开的多艳丽,山上依然有雪,山风依然凛冽,可它挡不住春天的到来,挡不住山挑花的盛开。你细心的把它插在玻璃瓶里,瞬间,小屋春意盎然,原来一束山桃花也能绚烂一室的春光啊!

心渐渐暖起来,犹如这野桃花,努力抵抗着山里的风寒。

悠扬的吉他声划破了天上的帷幔。有你的夜晚不在是清冷沉寂,我们四个朋友,或谈天说地,或高歌一曲,目光交错,读得懂那份怜惜!

这些交错却在一转身的距离丢失在人生的驿站里。来不急拾起,便被匆忙的脚步踩的粉碎。从此天涯一别,再无归期!

走过经年,渐渐的懂得了一些人,一些事都是路上的风景,遇见了就珍惜!转身便作别天涯,埋藏心里。一个人的时候,拿出来晾晒,然后细细抹平皱褶,悄悄叠起,丰盈生命的厚重!

人面不知何处去,桃花依旧笑春风,是啊,无论是怎样难以割舍,终究抵挡不了岁月的洗濯。这份念,这份暖不在有经年的余温,它化作了一份淡淡的牵挂和祝愿。在这个桃花盛开的春天,悄悄的问一声:朋友,还好吗?你若安好,我便晴天!

第二篇:又见春天作文

又见春天作文

(一)冬天的颜色逐渐变浅变淡,那些笼罩着天幕的薄云,已经遮挡不住春阳的柔媚,乍暖还寒的风,已在驱逐冬口的萧瑟。春,被言为一年之计的春,又回来了。

在夏秋春冬的更新里,生命的日历从未停止向前翻动。一个个春天走了又来,我们慢慢习惯了在不知不觉中迎来春天,又在不知不觉中送走它们。一春一春,一年又一年,我们缓缓长成。而在成长过程中,我们却渐渐失却了童年时对身边事物的疑问和新奇,消散了少年时的执著和细密,现在的我们在心中大都怀有一个现实而明确的目标,为了它,我们整天忙碌,习惯了时时放下心愿,将所有亲近大自然和岁月的愿望都视为一种奢侈。如此,纵然春天的气息在窗外汹涌如潮,氮氢在身边的每一方空气中,可是心底的无动于衷,让美好只能匆匆滑过,空留寂寞在枝头。

然而春天还是脚步轻盈的来,舞步翩跃的走,顺便带来郊游的好天气,同时静静地把生命一点一点收回,既美丽,又残酷。这个一年里最青春绚烂的季节和同样精彩的夏秋冬一起连缀成岁月,无形地记载一个人所遭遇的、面临的、应对的,并将它们沉淀为记忆。只是随着时间流逝,大多数记忆已黯淡无光,如同因年深日久而泛黄的黑白照片,只在半梦半醒时,静静地在心底流水般掠过。最后,我们终于发现自己始终是在无奈的被生活选择,却始终缺乏反客为主的意识。我们只是静静看着岁月来磨平我们的棱角,苦笑又苦笑地迎接越来越相似的人生轨迹。就连一个个具体而有知的日子,开始变得相似而混沌。

鉴于此,请在又见春天时对现实保持一份清醒和警觉,毕竟,那也是一种诱惑,太容易把人同化于岁月的褶皱里。为了自己的心灵预约一下岁月,在似水流年中,我们会明白季节和生活对我们一直的期望,从而在时光的急流中找到一份属于自己的从容。

若有幸,让我们行走于爱与痛的边缘,在岁月的呼吸中保持清醒。时间的距离其实并不比目光深邃,当我们在这样一个万物复苏的季节里学会守望美好、守望自我时,灵魂便会在与岁月的前行中逐渐丰满;侧耳倾听时,我们必能听见那幸福的青鸟在天空中展翼飞过的声音。

又见春天作文

(二)你听到春天的脚步了吗?

她时而悠闲如野鹤闲云,时而急促如思归游子;时而凝重如苍石卧地。

是啊,无论以一种什么样的姿态,无论你是一种怎么的迎接它的心情,总之,春总在你经意不经意间,来到你的面前。

春天的到来,总是让人生出些许美好的向往或无端的惆怅,于是有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的喜悦;于是也有“年华已伴梅梢晚,春色先从草际归”之嗟叹。

穿越古今中外的文人骚客浩如烟海的咏春名句,我们在感受到春的妩媚春的温情春的绚丽多姿时,也看到了人类生生不息中对未来始终如一的憧憬与描摹。

在这个让人期待让人浮想连翩的季节里,或有精致如斯的小秘密破壳而出,或有宏伟壮丽的大手笔横空出世,我们赖以生存的这个世界便山花烂漫,便香气扑鼻,便充满了不息奋斗不止的生机。

春给我们辉煌的远景,也给我们无限的勇气;春给我们前行的方向,也给我们无穷的动力。

在春的温柔的目光中,所有过去的成功者和失败者都站在了同一条起跑线上,紧跟春的脚步,向未来的日子起势、奔跑。

一个新的季节开始了,成功者,也许会因为懈怠和疏忽走向死胡同;失败者,也许会凭着勤劳和智慧走向金光道。

开始了的春天一分一秒都是生命的流逝,无论成功失败,春天的流逝给我们每一个人一个共同的感觉,那就是――稍纵即逝!

是的,春天会稍纵即逝。生命会稍纵即逝,()只有踏踏实实地走过生命的每一天,当又是一年春来到,我们才可以迎着春的脚步无愧地说:“我没有虚度!”

是的,没有虚度!

只有这样,我们生存的天空才越来越蓝,我们行走的马路才越变越宽,我们居住的房屋才越变越亮丽,我们获得的感受才越变越温暖。

当下岗的兄弟重新上岗,当贫穷的姐妹脱贫致富,当失足的游子改邪归正,当贪婪的心重新坦荡。

我们就听见了,听见了又一个春天的脚步声。

听吧,春的脚步伴随着小贩的吆喝声来了!

听吧,春的脚步夹杂着农耕的犁铧声来了!

听吧,春的脚步从下眼校园琅琅的读书声中、从城市的车水马龙里„„来了。

又见春天作文

(三)当春天吹着柳笛走过,当春姑娘拖着绿色的纱裙对我嫣然一笑时,我知道春天已经走过一大半了。

还是在我家的院子里:茶花的花骨朵儿已经全部绽开了,在春风里尽情地打扮。

桃花不再是星星点点,而是一簇簇,一串串挂在树枝上,有紫的、粉红的、纯白的。粉红色的最多,花瓣在风中翩翩起舞,成了一片粉红色的海洋,地上也是落英缤纷。白色的桃花很少,与树枝黑白相同,好像是画中的桃花仙子,我们都不敢大声讲话,生怕惊动了她的世界。

红桅木的花也开了,玫红色的,一丝丝的花瓣像彩带在风中飘来飘去。

鸟爸爸不再在枝头吹着口哨了,最近他挺忙的,因为做爸爸了。它扑愣着翅膀在找虫子,忙着去送给新出生的鸟宝贝儿。

哇,百年樟树上有无数嫩芽儿,一片片一团团的,嫩绿在空中互相握手问好。高高树杆直冲向天空,那嫩绿的枝芽仿佛就是新生的婴儿,鼓着小嘴拼命呼吸春天的气息,朝着太阳的方向成长。

一排迎春花在草坡上静静地开放,淡黄色的花儿与黄色的蝴蝶在捉迷藏,我都分不清哪是花,哪是蝴蝶了。

湖水还是那么的清,那么的绿,湖水就像一面镜子,泛着一圈圈的波纹。波纹又倒映着四周春天的美丽景色,隐隐约约。湖岸边,有成千上万条小鱼儿,它们在水中欢快地游来游去,嘴中还吐着一个个小泡泡。

还是在我家的庭院里,又见春天,它不再是遮遮掩掩,躲躲藏藏。那只美丽的虎皮猫已经当上妈妈了,四只小猫淘气地挤在猫妈妈的怀里。

第三篇:桃花作文

(1)

我们在花海里倘佯,欣赏着桃花的千姿百态。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了;有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。她们有的像一个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的;有的像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜爱;有的皮肤雪白,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。仔细看那花骨朵儿,她像一颗颗粉红色的小珍珠,又象一颗颗可爱的小豆子。我想:这可能是桃树的眼睛吧!在灿烂的阳光下,正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来,桃花就象一只只蝴蝶,在枝头翩翩起舞,叫人心旷神怡,流连忘返。阳光下,成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。如果把眼前的景色看做是一幅画,那只有大自然这位伟大的“画家”才能画出如此的美景!我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中,俯瞰大地,只见一片粉红色的海,十分美丽。

(2)

那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱.那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云;这一片桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙„„”

看着,听着,我们仿佛成了那一朵美丽的桃花,跟蝴蝶跳舞;向蜜蜂诉说昨晚的美妙梦境,与小鸟和风一起唱歌;同云朵一起打扮自己,让

灿烂的阳光认为自己是最美丽的„„可是好景不长,这时天空电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,突然之间,一道闪电向我“扑”来,“噼”的一声,我一下子惊醒了,原来是爸爸拍了一下我的肩膀,我如释重负地呼出了一口气,还好刚才是在做白日梦„„.(3)迷人的桃花

春天到了,大地披上了一件五彩的外衣。小草从泥土里探出了脑袋,柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,各种争奇斗艳的花儿都开了,有桃花、梨花、迎春花„„

我最喜欢桃花。桃花一开,漫山遍野都成了花的海洋。在花中散步,柔和的春风一吹,阵阵芳香扑面而来,花香随着春风四处飘散,引来了许多勤劳的蜜蜂在不停地采蜜,还有一对对蝴蝶在花中翩翩起舞。

桃花是一朵紧挨着一朵的,布满了树枝。每朵盛开的桃花都由五片花瓣包着丝丝花蕊组成。好像一张张粉红的小脸在向着我们微笑。桃花中有许多游人,有的在拍照留影,有的在树中欢快地追逐,还有的人把摘下来的桃花编成花环戴在头上,灿烂地笑着。真是“人面桃花相映红”啊!

多么迷人的桃花,多么美丽的春天

(4)

你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了。

在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞。马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美。你看!在每一根枝条上都长满了桃花,你的花瓣搭在我的花瓣上,挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像桃花仙子喷了香水似的,让所有的人都沉醉在舞会当中。

春天的桃花粉红艳丽,吸引了很多人,我也被花儿吸引了。使我不忍离去,五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄的小点,三四朵小花围成一个小圈,在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……桃花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐,而是用洁白的心灵来报答春天;它没有用娇艳的花朵来装饰春天,而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。当夏天,人们观赏者百花争妍的景象,谁会记得春天的桃花?当人们看着今年最后一片黄时,谁会记得春天第一朵桃花?当冬天,寒风刺骨,北风呼啸,我们开心的玩着雪花,有谁会想到那些飘落在我们肩头的桃花?

冬天过去,春天来了,桃花又开了。我们又只顾把花儿折在手心,差在发梢,有谁会想到去年的桃花?人成为了过客,反而,那些拥有真正意义的东西倒成了主角。人们可能已经忘了以前那桃花,可那朴实、真诚的桃花,无论在撼动还是酷暑、风沙还是雪雨,无论春夏还是秋冬,那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。

(5)

老师今天带我们去中央街看桃花。我们班每个同学都高兴极了,还未见桃花,却好像每个人的脸都笑成了一朵桃花。

当我们远远看去,那桃花有白有粉,白的似雪,粉的如霞,在那里亭亭玉立,隐隐还飘来阵阵清香,让人感觉心旷神怡。我们忽然发现,白的桃花中有淡淡的绿,绿中还有浅浅的鹅黄,难道桃花还有绿色吗?于是我们快步走近观瞧。

当我们来到桃树边,再仔细一看,原来那绿是花的萼片和刚发芽的叶子,黄色是花蕊的颜色。正看着呢,一阵风吹过,那可爱的桃花好像在向我们招手,又像在微笑着欢迎我们的到来呢。看那花朵,有开有未开的,开的好像是刚出生的小宝宝,好奇地眨着眼睛;未开的花骨朵像是没有睡醒,不愿睁开眼睛,甜甜蜜蜜的样子十分可爱!我们边看,老师边告诉我们,资料上说桃花还可以当药用,能治疗水肿和便秘,还可以美容用呢!所以我就捡了一些掉落的花瓣,准备回去给妈妈用一下。

又要走了,猛回头一看,那桃花好像在招手挽留,不想让我们走呢!(中国作文网)

这美丽的春天我虽然喜欢,但是我更喜欢那些把春天装点得十分美丽的桃花!它们默默无语,却把娇艳奉献!

(6)

来这里赏桃花的人还真不少,这里还举行了各种文艺活动,随着人流的走动,我进入了桃园,眼前展现出的画面,让人惊叹不已,千千万万的桃树上,开满了桃花,粉红粉红的让人爱不释手!

穿梭在桃林中,就如同穿梭在花海中,一朵朵娇嫩的花朵,伴着微风的吹过,好像在对游人点头示好呢!此时把双目轻轻闭上,你会感受到花儿们的呼吸,你会体会到人生如此美好!经过桃花的洗礼,你会染上桃花独特的香味,它不像牡丹那样妩媚动人,也不像君子兰那样高雅名贵,更不像腊梅那样迎寒怒放,它有着独特的美,这也正是我喜欢它的原因!

正当我陶醉在赏花的喜悦中时,忽然听见一个少年的声音从我身后传来“妈妈,你看这桃花开得真漂亮啊!”少年兴奋地叫道。我也被拉回了思绪,少年的妈妈笑道:“是啊,多漂亮啊!”少年又担心的问道:“它能开多久啊?”“它的花期很短”妈妈答道,少年替这花叹了口气,忽然,少年看到了几片花瓣落在了树根旁,他爱怜的捧起花瓣。有些好奇地问妈妈:“妈妈,这些桃花的花瓣为什么最后都要归根于大地啊?”妈妈抚摸着少年的头说:“因为花儿也懂得感恩,它要感恩大地!”少年紧紧地盯着花,若有所思,少年感叹道:“花儿都懂得感恩大地,作为少年一代的我们更应该感恩我们的祖国……”

是啊,像这样的少年有多少啊!作为少年的我们是祖国的花朵,是清晨的朝阳,是三月的桃花,我们的未来充满希望,充满生机,充满光明!当我再次抬头欣赏着桃花时,我更加觉得这眼前的桃花有着别样的含义!

桃花象征着春天,象征着少年时代的我们,桃花爱大地,我们爱祖国!

第四篇:又见晴天作文

又见晴天作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的又见晴天作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

又见晴天作文1

天固执地阴着脸,大概这周又见不着晴天了吧,我在心里盘算了一遍又一遍。我渴盼一个晴天,在防雨的外套里偷偷穿着明亮的短袖,出门时偏要穿上轻便的球鞋,日日盼着,盼它呵呵一笑,说:“我逗你玩呢,马上就晴了!”而眼下这似乎只是痴想。当一声炸雷将我吵醒,从墨黑色玻璃向外打量着,忽见晴色——明媚的春光轻抚柳梢,阳光浮在波光粼粼之上,天空是温柔的蓝,桃花梨花杏花、晚樱海棠红梅在晴天之下闪着光芒。

春光好媒妁,说得一树桃花。隐隐地还是有暗香浮动,温暖着人心。窗外的黑还是很浓,却衬得五月的天空分外湛蓝,热风阵阵,骄阳炙烤着大地,所有草木都伏下了身子,无可奈何地喘着气,呆望着天空止渴。它猛立地晒着,誓要将湿漉漉的梅雨季赶跑,最后为一地的庄稼再拔一拔高。我仍是默默注视这漆黑的雨夜,雨点萧萧落在窗口,就像秋天簌簌落下的枯叶轻轻掠过我的窗边。

秋日的晴很难得,总是夹在一场凉过一场的雨中,但每一次的晴都很认真,定要叫人在微风中舒服地迷上了眼。总是懒懒的,懒懒地变脆了落叶,懒懒地温柔了一地的阳光。窗外雷声已停了一会,我却看见了红妆素裹,分外妖娆,看见如蓝宝石般的天空,这时的晴天最纯净,纯得还像高原上的一捧雪,纯的.好像山间的一眼泉,纯得好像低头嗅青梅的那一个。

虽然窗框始终框着满满的墨色,虽然仍是黑暗,仍是雨夜,但一个个晴天的记忆又被唤醒;虽然天公未予我一晴日,但这时我仿佛又见了那灿烂的日光,又一次沐浴于晴天的温暖之中。既然清明景难得,不如将美好留于心间,便可在阴霾之中再见晴天。

又见晴天作文2

我打着伞无精打采地往家的方向走去,此刻的天气就像我的心情一般无比阴郁,平日里耀武扬威的太阳也躲在乌云背后不见了踪影。

这次月考又因为几分失误与前三失之交臂,想到在爸妈面前夸下海口的我却没能做到,脚步不由得又停滞不前了。家,如今竟成了我最不愿去的地方。

正想着回家后爸妈要怎么进行“男女混合双打”时,一个蠕动的小生命忽然窜入我眼帘。是一只蜗牛!此刻它正缩在一个阴湿的长满苔藓的墙角。雨还在不停地下,已经在墙角积成了不小的水洼。蜗牛仿佛知道地面上不能待太久了,费力地想爬上墙。

我看着这个可怜的小动物,心中闪过一丝同情,它多么像此刻的我啊,都在黑暗的低谷中挣扎。

雨水将蜗牛自身助于爬行的粘液消磨殆尽,它才爬上去几厘米又很快被冲泻而下的雨给击落在地,又要费很大的劲才能翻过身来继续爬行。我听到可怜的蜗牛每每掉在地上,壳和地面都会因碰撞发出清脆的响声,它的力量几乎用尽了,气息奄奄地在地上一动不动。

看到它的处境,我心中一阵绝望,难道它就这么彻底地失败了吗?难道它会在阴雨天长眠而再也看不到晴天了吗?我就这么呆站在那个墙角,思索着,苦恼着……

猛然惊醒,低头望向那可怜的生命,可蜗牛竟不见了踪影!我四顾寻找,这才发现,这么短我没注意的时间里,它竟然爬到墙头了!怎么会,它不是快死了么……

一抹金色的光窜入我的眼睛,是太阳!晴天来了,我竟没有注意到。而此刻,一向怕光的蜗牛也躺在太阳的光辉下,十分享受的样子。

不管之前有怎样的阴霾,我们还是又见到了晴天。

又见晴天作文3

距中考仅剩六个月时间,而仅在忙里偷闲的时光中看一篇散文,品一口美茶,唇齿留香,岂不美哉?

阳光散发的恰到好处,站在窗边,阳光照射着那美文,将那书卷香也照到了我的心中。美丽的文字——这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象的体现了……不,这不是语文!重整思路后细细品味这句话——表达了作者对童年的回忆与对未来的展望。不,这个不是语文,我怎么摆脱不了它。“那童真的眼睛”,那“成熟的回忆”。对自己的经历再次回顾,得到心灵的成就,这份回忆不也就是成熟。联系了一下我自己的经历,便更加理解这句话的内涵,“用童真的眼睛再看世界,那回忆也便开花结果。”是啊,用纯洁的心灵对待文学,那寸心也便你知我知,这才是语文啊!感悟到那文学巧妙,不觉又忆起昔日的情景。

初一时的我刚迈入初中,浑不知语文该怎么考,第一次考试,我便用我小学时的心灵感悟式答法回答每一道题,可结果却大跌眼界。老师卷末还批了一句“全不知语文答法”,听了老师的讲解,记了不少答题格式,但当时却完全不能理解如此应试的答法套路。

初二时的我,经历了一年的历练,了解了初中,对比小学,心中感悟颇深。渐渐的,我的心也在老师的教训下,家长的苦口婆心下,同学们的对比下走上了所谓的正道。答题风格日渐成熟,成绩日渐升高,而我只得“口是心非”,好一个活脱脱的两面派。

初三时的我,现在的我。经历更加丰富,而题目也越做越多,心中过一遍,便可知是什么题型,再对症下药,找出格式往里套,一道题就过去了。我开始变得“麻木不仁”,而不从本心。

直到那一天,再次重整初中所有试卷,才发现了我初一时第一次考试时读的那篇散文,它触动了我的心,让我这两年来被禁锢的想法被解救。偶尔跳出应试,不禁觉得无比轻松,无压力可言。我想,这就是文章千古事,得知寸心知。如周汝昌先生所言,品诗不品辞藻品内涵,而这文章亦是如此。

重回“故土”,又见晴天,心生暖意。

又见晴天作文4

最后一门的成绩下来之后,所有同学都抄起计算器,将所有分数叠加后,发现我的成绩已和大家拉至10分,更悲催的是,化学竟然差一点挂科,这还是我吗?

“这个周末回去好好总结一下,下周一还要有英语口语一模呢。”

可我已陷入“休息”状态,完全听不见老师说的’话。

回到家,父母向我打听成绩,我并没有理会,而是径直走向了房间。无形的压力让我不得不选择逃避。虽然已入春,但这个春天显得格外寒冷,窗外的天空显得十分压抑,枯树干在冷风中摇曳着。

父亲走了进来,告诉我别为了一次考试灰心丧气,重要的是下面的体育和口语中试。我恍然醒悟过来,立定跳远分还差20厘米。于是立刻下了楼,带着怨气不断试跳,可怎么也跳不进2米,心灰意冷地上楼后,有气无力地躺在床上。

夜晚,在梦境里,我恍然回到了老家,在这里度过了一个暑假。今年寒假,我曾亲口向姥姥姥爷许诺,考上金本,便回去过暑假,时至今日,我再度回忆起那件事,心中多多少少感到有些酸楚。

……

第二天,当第一缕阳光映入我的房间时,我被这不寻常的奇异光线所唤醒,这是春天的到来,推开窗户,阳光明媚,让我感到一丝暖意,昨夜的惆怅渐渐散去。

由于这次阶段考试,我不得不停下了课外兴趣班,并且上网发了条微博与大家做个告别。可谁知5分钟之后,我就发现后面跟了条回复,是课外班的同学在向我鼓励,我心中不由地激动,也许那时我已基本脱离了乌云。

下午3点左右,我鼓起干劲,继续下楼练习立定跳远,而我惊奇地发现第一跳便过了2米15,第二跳过了2米2,我开心地笑了起来。

星期一的口语一模,最后也拿了满分,属于我自己的晴天已经来临。

冬天来了,春天还会远吗?

阴云密布,晴朗还会远吗?

低迷不断,爆发还会远吗?

第五篇:又见炊烟,一年级作文

又见炊烟,一年级作文

篇一:小学生快乐作文123 《小学生快乐作文》教学设计方案

【教材分析】“你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?以‘二十年后回故乡’为内容写一篇习作。尽情地发挥想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。”

本次习作是想象作文,写《二十年后回故乡》,是本组“月是故乡明”主题学习的延续,目的是培养学生热爱家乡的感情。美好的想象,正是基于对家乡的爱和关注。通过大胆地想象,培养学生的创造性思维能力,激发起学生热爱家乡的感情;在交流和修改过程中,提高学生的口头表达能力及书面表达能力。

这次想象作文与中年级的想象作文有所不同,不但照样有想象合理、大胆、丰富的要求,而且需尝试运用课文中学过的表达感情的方法。五年级上学期是小学高年级的起始阶段,是学生由学习段过渡到篇的衔接阶段,是学习写篇的起步阶段。

【学情分析】

我校响应县政府开展“爱我彭阳”的活动的号召,根据校园实 际,开展了一系列丰富多彩的“爱我彭阳”活动:

1、“我眼中的家乡”讲故事、演讲活动。逢周一升旗仪式由各班派同学代表轮流上台讲故事、演讲。

2、“追寻彭阳发展的足迹”实践体验活动。组织学生集体参观市区内的相关爱国主义教育基地。参观地点包括:任山河烈士陵园、六盘山等.⑴

从自己熟悉的方面写起,比如,你喜欢打篮球,希望篮球

场地有哪些改进;你喜欢汽车,希望汽车会有哪些改进;⑵ 从自己熟悉的地方写起,比如,自己生活的村庄希望村子里的设施有哪些改进,再添些什么能更满足大家的需要;

⑶ 从自己碰到的不方便想起,比如炎炎烈日,如果一路上都有树阴则遮该多好。

(注意想象要合理,看谁是最准确的“预言家”,20年后的事我们可都看得到,看谁的设想二十年后能实现。想象不但要新奇还要合理。(同桌交流)

3、全班交流:

(师边画简笔画或以方框板书表示)

通过“追问”“补充”的形式,让学生围绕情节想具体,使自己的想象更丰满。注意引导学生进行“合理、具体”的想象。

设计意图:“希望”一词比“变化”一词更富有主观能动性,在学生心中更能激起对美好未来的遐想。因为这是一篇未来现实生活的想象作文,所以在教学中,我一方面鼓励学生大胆、创新的想象,另一方面引导学生进行合理的想象。这里采用想象剪辑法、预测法,更能实现“想象是根植于现实,而不是胡思乱想”,“想象要合理”这些要求,也更能避免想象的空洞。先拓展思维,从多方面进行想象,注意思维的广度,再以护城河的变化为例,详细指导,教给想象的方法,正应了“授之于鱼不如授之于渔”的教学原则,再进行半扶半放练习,掌握方法,这样学生就能举一反三,把他

希望的样子想象得更清楚、表达得更具体。

三、板画游历,理清行踪,串联“变化”

(黑板上有前面边板画的画和文字方块)

引导学生假想在板画中游历,回家乡会见到什么样的变化呢?以“回乡见闻”为线索把这些变化串珠子一样连接起来,共同表现 美好的家乡。

(师边比划边连线:街道──商店──公园──医院──高楼──小区──工厂──家里)

2、写法指导:

要点面结合,要有详有略,确定有代表性的景物作为重点写,写具体,其他景物可以用一两句话概括性介绍。

设计意图:在板画中游历,创设这样的情境,让学生更能进入想象的世界。用串珠子的比喻,结合例子引导学生掌握想象类文章的基本写法。

四、创设回乡情境,再激情思

1、指导文章的开头:

⑴ 以思乡的诗句开头:

如“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”又是一年的中秋,离家有二十个年头了,该回家乡看看了。

⑵ 以偶然听到能引起乡思的歌曲开头:

如“又见炊烟升起,暮色照大地,想问阵阵炊烟,你要去哪 里??”

⑶ 以接到同学或亲友打来的电话为开头:

如“喂,XXX,你忙什么呢,都二十年了,快回来吧。我去机场接你,不然,你恐怕要迷路了。”

⑷ 以接到同学或开公司或搬新家的邀请,以电子邮件的形式开头:

如“菜头(外号),我的新公司于6月6号剪彩,回来捧捧场哦。记住了,切切。”看着电子邮件,我思绪万千,?? 设计意图:万事开头难,作文尤其如此。此环节的设计就是为了让学生学会用简洁生动的开头快速进入主题,避免文章的拖沓、冗长。

五、激情写作,表述“变化”

学生动笔写作,师巡视,及时发现问题,及时提醒。

习作讲评课

〖教学目标〗

1、通过交流文章的精彩之处,展开大胆、丰富、合理的想 篇二:小学五六年级作文范文

《长大的感觉真好》 人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。--题记

岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。

“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。

花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地--一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香,我一天天长大了。

“花有重开日,人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那

个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。

回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。

“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭!

长大了真好

当我手中的玩具被丢弃到角落,当小人书被珍藏在书箱,当幼时的自行车早已不能骑的时候,我就在问自已:我长大了吗。

日历一天天翻过,手上的笔取代了玩具,小人书换成了名著。现在的我喜欢陶醉在书的世界里,体味人情冷暖,感受世态炎凉。

家中的被子不知何时被叠起,要洗的碗也早已刷得干干净净,要扫的地,也变得一尘不染。我又有疑问了,这是我做的吗?我长大了吗。

是的,我长大了,我懂事了,我知道了干家务不仅仅是父母的“天职”更是我的职责。在父母眼里,我永远都是长不大的孩子,但却隐隐听到有人对我说了一句:你长大了。

哦?我真的长大了吗?或许?应该?差不多?不知道?身子在一天天长壮,思想在一天天成熟,懂得树立远大理想了,对一切事物都充满了好奇心和求知欲。我长大了吗?现在的我,有事总喜欢自己藏在心里,从不说出来,因为我懂得了人生总要经历风雨,这些风雨应由自已来承担,自己要对自己负责。现在的我总喜欢给父母讲一些笑话,让他们脸上愁云散去,也爱为他们捶捶背,更爱做饭给他们吃,因为我懂得了孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,让他们开心是让自已开心。现在的我,总喜欢帮助别人做一些小事,因为我懂得了帮助他人快乐自己。现在的我,总喜欢吟诵林则徐的:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”因为我懂得了宽容,宽容方能和谐,和谐才能成事。“哦耶!”长大了真好!

妈妈,我想对您说 亲爱的妈妈:

您好!今天是母亲节,首先祝您母亲节快乐!在这个感恩的日子里,我想请您停下操劳的脚步,静静地听我向您诉说……

妈妈,您还记得吗?那一晚,我突然发高烧。您非常着急,跑前跑后,又是冲药,又是拿湿毛巾给我散热。您担心的看着我,一脸哭相。待我喝完药,您又给我按摩足部穴位,还不时地问我:“怎么样?好点没有?”那时刻,我真想说声“谢谢妈妈”,却不好意思说出口。

妈妈,您还记得吗?每次买来很贵的虾蟹,您都让我先吃,您自己却只吃一些虾壳蟹爪。其实,我心里挺难受的!妈妈,以后您也和我一块吃好吗?

妈妈,您还记得吗?那一次我数学考试考砸了,又撒了谎。您知道内情后并没有批评我,还温柔的鼓励我,帮我讲习题。那一次,我终于哭着对您说:“对不起,妈妈,我错了!”

每次我推开家门,饭桌上总摆着我喜欢吃的可口的饭菜,温馨的空气扑面而来。这便是您,妈妈!

每次我受到伤害,回到家,总有一弯温暖的臂膀环抱着我,擦干我脸上的斑斑泪痕。这便是您,妈妈!在这里,我想对您说:“谢谢您,妈妈,请原谅女儿以前的不懂事,好吗?” 祝您:青春常驻!笑口常开!爱您的女儿:范倩楠

2011年5月8日

爸爸的爱

爱是伟大的,爱是上天的恩赐,爱是幻想的起航,爱可以擦出火花,爱是温暖的。母爱是慈祥的,父爱是温暖的。

记得我两三岁时,我不会用铅笔写字,连基本的一,二,三,也不会写。爸爸耐心的教我写数字,心想,写数字太简单了,结果,最后,爸爸让我自己写数字,我居然一个也不会写,爸爸又重新交我写,最后,我终于会写了。

爸爸,我知道你平时工作很忙,没时间陪我,爸爸,我想你陪陪我,让我自由的翱翔在自己的世界里。我想出门玩耍,你担心我,不让我出去,我想变成蝴蝶在花朵中交朋友,我想变成小鸟自由翱翔天空,我想变成树木和大地做朋友,我想变成所有小动物。

爸爸在我困难时帮助我,记得读四年级的时候,我有一篇作文不会写,你就耐心的教我,耐心的告诉我写作文的方法。

父爱如伞,为你遮挡风雨,父爱如雨,为你灌溪心灵,父爱如路,陪伴你走完人生,父爱如山。爱拥有强大的力量,爱永远藏在我心灵里。篇三:五年级作文第二单元

五年级作文第二单元《二十年后回故乡》

这就是我们第二单元要求我们完成的一篇想象作文。说到想象,我想每个同学都会想象。但我说的可不是胡思乱想。那好,这次让我们比一比谁的想象力丰富。还是***惯,让我们先审清本次习作的要求吧。要求:

1.这次习作是想象作文,以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索,写出自己的所见、所闻、所感。

2.充分发挥自己的想象,把对故乡浓浓的情、深深的爱,寄于叙事、写景之中。

3.文章条理要清晰,语言要准确、生动。审清习作要求,让我们动手写吧。

第一:围绕中心,展开想象。

把自己想象成二十年后归来的游子,尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意:这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”,通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。

第二:列出提纲,注意写作顺序。

虽是想象作文,但也不可天马行空,漫无边际的乱写。一定注意写作顺序:先写什么,后写什么,不妨在纸上列个提纲,甚至画一个未来故乡的草图,帮助我们理清思路。

第三:内容要具体生动,表达真挚。

本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索,写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时,一定注意叙述重点,详略得当。什么是重点?就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情,你要不惜笔墨多多描写。在描写时,你可采用今昔对比、往事回忆等方法,增强文章的表达效果。

二十年后回故乡

(写作思路举例)

一、文章的开头方式:(举例)

第一段:

A.以思乡的诗句开头,如:

(1)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每当中秋节来临之际,看着圆圆的月亮,思乡之情油然而生,家乡那一幕幕又浮现在我心头,又是一年的中秋,离家有二十个年头了,该回家乡看看了。

(2)“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡,经历了二十年的风吹雨打的故乡,现在又是怎样的景色呢?我不禁加快了脚步。

(3)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”每当轻柔皎洁的月光洒在我的床前,一股浓浓的思乡之情便涌上我的心头。?? B.以偶然听到能引起乡思的歌曲开头,如:

(1)“又见炊烟升起,暮色照大地,想问阵阵炊烟,你要去哪里??”每当我听到这首歌,家乡那一幕幕又浮现在我心头??(2)“故乡的风,故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲,让我再一次想起了自己故乡,想起了故乡的景,想起了故乡的人,想起了那挥之不去的故乡情!

二、写好家乡的变化(环境的变化、人物及思想的变化、生活及观念的变化)(举例)

第二段(惊叹):

“哇,达州,焕然一新,简直使我预料不到!这是我所想象的故乡吗?真让我想不到啊!”我一边自言自语,一边疑惑不解!看着眼前流光溢彩的城市,的确让人惊叹不已??楼房(高、新、拔地而起)、路面(宽、平、新)、大街两旁(草绿、树绿、花美)、商场(琳琅满目、热闹非凡)花坛(美)等等。

第三段(回忆):

眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来:楼房(矮、旧、破)、路面(窄、小、烂)、小巷两旁(枯藤、老树、野花)、商店(商品奇缺、冷冷清清)?? 第四段(见闻):

这二十年来,家长变得快让我认不出来了。看着这欣欣向荣的景象,我不禁露出了笑容。我走进了小区??看到邻居、亲人的变化??生活的变化??和同学见面的场景的变化,同学的变化??

三、结尾的方式(举例)

第五段(照应开头、赞美):

(1)哦,故乡,您变了。您的景变了,您的人变了,您一切的一切都变了,然而,我对您的思念却没变,直到永远,永远??(2)二十年后,许多的记忆都会被无情的岁月而抹去。但是,童年时,同学的友情,老师的教诲,父母的关爱却永远不会被抹去!3)“故乡的风,故乡的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起,我不再惆怅,不再茫然,因为我正真真切切地行走在故乡的土地上,我真诚祝愿家乡的未来更加美好!

二十年后回故乡

作文要求:

一、用与故乡有关的诗句、歌词或令人回味的语句开头点出对故乡的思念。

二、采用对比手法,合理想象,写出故乡环境、人物、生活的变化。

三、写出回故乡时的惊叹、回忆、见闻、赞美,表达出你对故乡热爱之情。

四、采用比喻、拟人的手法,用上好词句,把语句写生动,写具体。

五、用诗句、歌词或令人回味的语句结尾,照应开头,点出对故乡的思念、热爱之情。

范文1:

二十年后回故乡

“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡,经历了二十年的风吹雨打的故乡,现在又是怎样的景色呢?我不禁加快了脚步。

“这是哪里?我难道走错地方了?”我被眼前的景致吸引住了。展现在眼前的是一片葱绿,高楼大厦矗立在绿荫中。太阳射出万丈光芒,显得格外耀眼、雄伟。我走在林荫小道中,鸟儿唱起悦耳的歌曲,花朵绽放出娇艳的花瓣,一派生气勃勃。咦?那不是我家旁边的“黑龙”吗?怎么今日又成了清澈见底的小河,哟!还别着荷花胸针呢!奇怪了,这里的矮房子 怎么不见了?哦!都“高楼大厦”呀!“二十年没回故乡,都不知道这些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着后脑勺,开心地笑了。

环境变得美不胜收,可童年的小伙伴有没有变化呢?我大步流星走到一座白墙红窗的屋子前,按响了门铃。“你找谁?”一个穿粉色连衣裙的女孩问我,“你难不认识我了?”“原来是你,请进!”我坐在柔软的羊毛沙发上,问:“你现在从事什么职业?”我问冰冰。“当然是护士啦!”“为什么?冰??不不,黄护士,为什么呢?”我打趣地说。“为人民服务,我会很快乐。”冰冰说。“噗!”我刚喝进的水全都“天女散花”了。没想到小时候朝调皮的黄冰冰,今日却成为了彬彬有礼的护士。她那短发已是长而柔顺,看得出,她认真工作很久了。看来,故乡的人也变得有好品质了,我眉开眼笑。

哦,故乡,您变了。您的景变了,您的人变了,您一切的一切都变了,然而,我对您的思念却没变,直到永远,永远?? 范文2:

二十年后回故乡

“故乡的风,故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲,让我再一次想起了自己故乡。是啊,一转眼离开家乡已有二十年了,是该回去看看了!清晨,一踏上故乡的土地,一种难以言表的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染,到处是葱郁的树木,空气清新甜润,不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除,还让我浑身充满了活力。环顾四周,紫云山高耸入云,青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路,路旁盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊,一路咆哮奔腾着,带着一股野性的雄风。

中午,我来到小时候常去玩耍的滨河公园,映入

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