第一篇：神奇作文600字
【精选】神奇作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的神奇作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
神奇作文600字 篇1我国的嫦娥三号已经成功登上月球，我相信，总有一天，我们会在月球建立一个神奇的月球城。
月球城有一个巨大的玻璃罩子。不仅有八条隧道和地球连接，而且这八条隧道可以把地球上的氧气运到了月球，这样，在月球上就不用穿太空服了！要是你在地球呆烦了，想上月球玩的话，这八条隧道中的其中一条，它就会立刻变成电梯，几乎不到三秒钟，就能顺利到达月球。晚上玩累了，就顺着隧道滑下来就可以了，像坐滑梯一样，好玩极了！
月球城的空气很清新，天，蓝蓝的；云，白白的，软软的。而且天上的云还可以当棉花糖吃；还能变成各种各样的动物；还能变成各种玩具让你玩。月球城上的房子叫广寒宫，全部是用万能钻石制成的，晶莹剔透，坚硬无比。万能钻石可以阻挡紫外线；可以照镜子；还可以看到窗外美丽的景色，但外面的人看不到里面的东西。广寒宫只要有一点儿污渍，自己一秒就可以清洗干净。周围到处是桂花树，一年四季景色优美，散发着淡淡的清香。更重要的是它们还可以酿成美酒呢！里面更是应有尽有，设备齐全，有厨房、游乐场、商场等等。
月球城还有一个更神奇的地方，就是那里能梦想成真。如果你想变得很聪明，考试想得100分，小意思，只要说出来就行了，第二天保证考100分。如果你想变得年少气盛，你只要喊一声：“我要变年轻。”你就会立刻变成一个小伙子或小美女。如果你想和嫦娥跳舞，嫦娥姐姐就会马上出现在你眼前，和你一起跳舞。
我相信，以后人们一定会建成一个这样的月球城。
神奇作文600字 篇2今天，老师在班上泡了胖大海。
以前，我听都没听过胖大海，更别说见过了。所以当课堂上第一次看到它的时候，我很惊讶。在想像中，胖大海应该像葡萄干一样大小的东西，就像妈妈经常炖汤的枸杞一样，结果它竟是一个大红枣大小，黑黑的东西——看起来不太好吃！
胖大海的身体凹凸不平，像椭圆的红枣又像橄榄。外表颜色是深褐色的。展示时，胖大海干巴巴，摸起来硬邦邦的，满身皱纹。闻起来还有点中药味，有点臭，外壳很硬。
当老师把几个胖大海投到装有开水的透明玻璃杯里后，一开始没什么反应。过了大概五分钟后，从外表看，胖大海的外壳好像变得更柔软了。而且它的头上一下子破了一个小洞，长出了一朵朵棕褐色，像棉花糖一样的东西。一开始，棉花糖像硬币大小，看起有点像人的大脑，千沟万壑的。过了一会儿它又长大了点，再过了一会儿，它是原来的两倍了——没多久它已经是原来的好几倍了！整个水杯的颜色也从透明变成了褐色的，似乎整杯都是胖大海了！真是太神奇了！这么小的一颗东西居然可以变成那么一大杯的带有药效的水！同学们围在老师身边，大家都很好奇：怎么会变成了这样？但老师并没解答，估计是她也不知道，或者知道也不告诉我们，让我们自己去查资料。
泡好胖大海之后，老师还让我们品尝了一点泡了胖大海的水。我尝了一下味道，有点苦又带点甜。 “胖大海是一种中药，治疗咽喉疼痛，咳嗽和声音嘶哑，还能润喉清肺……”同学边一边喝，老师就在一边介绍。
“看起来黑乎乎，好像没有什么作用的胖大海原来可以治那么多病呀！”看起来，以后可不能再像今天那样“以貌取人”了。
神奇作文600字 篇3胖大海是一种神奇的植物，它的外形酷似一个桃核，表面坑坑洼洼的，好像月球表面的陨石坑。胖大海长得干瘪瘪的，又小又丑，没有一点水分，有人会问：“它又瘦又小，为什么叫胖大海呢？应该叫‘瘦小海’才对嘛！”嘻嘻……这个秘密一会儿再告诉你哦！
把胖大海泡进沸水里，起初并没有什么变化。过了一会儿，它的“头部”会炸开，露出一点棕红色的细丝，紧接着四周的皮都裂出了一道道口子，表面的开始慢慢卷着。那蓬松的丝又渐渐的变大了，像一个毛茸茸的线团，再加上头顶的一颗“五角星”，就像一朵正在天空上飘舞的蒲公英。
胖大海的成长像是和时间赛跑，争一分，夺一秒，正在努力的不停长大，此时的胖大海已经是刚开始的五六倍那么大了，那干瘪的外皮早已包不住正在疯长的绒球，但绒球还在不停的向外扩张，似乎不想让皮妈妈再包着他。终于，绒球把皮妈妈撑得四分五裂，完全暴露了出来。
又过了3—5分钟，小绒球那蓬松的毛发变成了一个个用细丝围起来的透明球体状的“笼子”，但里面除了水，什么都没有。要是你晃动杯子，胖大海就像一只在海水里自由游泳的棕色水母，在用它的触须使劲往上爬呢！现在，胖大海已经完全长大了，整个杯子的水位几乎被它占满，高高的水位就像天空中壮观的云海，而胖大海则是挺拔的珠穆朗玛峰，直入云霄。
现在你知道“胖大海”这个名字的来历了吧？因为干瘪的胖大海泡进水里后，吸取了大量的水分，使它长大、膨胀，越来越大，所以才起了“胖大海”这个名字。胖大海也是一味治病良药，被它泡过的茶水就会变成棕红色，喝一口，啊！香香的，有一点苦涩，微甜，真美味，它对嗓子疼痛有极大的缓解作用。
胖大海虽小，但是为我们人类做出了很大的贡献，我很喜爱这神奇的胖大海！
神奇作文600字 篇4水，在我们看来平平常常，微不足道，它会有什么魔法呢？让我们来一起探究一下吧！
语文课上老师让我们每人带一个硬币，我们莫名其妙，第二天我们把老师用的各种实验用品一一的带到了学校来。老师叫了一个同学去把透明杯里的水装满。老师叫第一组的`同学一个一个上来把硬币放到水里看看杯子里的水会怎么样，小黄同学第一个放了下去，当硬币落下水的时候，“扑”的一声，水没溢出来，随后同学们一个一个的把硬币放到水里，平静的水面立刻被打破了。水还是没有洒出来。硬币就像一个个跳水运动员鱼贯而入。我们在底下看的同学也不亦乐乎大喊一个！两个！三个！……同学们个个看呆了。杯子上的水仿佛就像一个果冻，怎么也出不来。到了第10个硬硬币，同学们个个惊讶的像几只瞪大眼睛的青蛙。有的同学则显得心惊胆战，有的同学就连眼睛都不敢眨一下，有的同学像杯子里的水面一样平静。一个同学把第11个硬币用了点力放了下去却没有一点声音悄然无声，可是平静的水面却被打破了，水面上引起了几丝动荡，没有激起一点水花，马上又恢复成平静的水面了。大家个个死死的盯着水面十五个！十六个！十七个！……每放一个硬币，同学们的脸上就会露出更紧张的表情。
当放到第18个时，水已经漏了出来了，实验结束了，我们个个惊叹不已的说：“太神奇了，竟然可以放18个硬币”。这到底是怎么回事呢？老师说：“刚刚直到第17个硬币时水才漏了出来，所以杯子里一共可以装16个硬币，水之所以会鼓的又大又胖，是因为水有张力，张力可以让水不漏出来，有了这个原因，那就可以判断出是张力在作怪”。同学们听的津津有味，老师也讲的很好，突然老师又说：“没轮到的同学下课可以自己试试”。
水可真神奇！看来，生活中处处有科学的奥秘，只要我们善于观察，就一定能从生活中发现到无限的奥秘。
第二篇：神奇作文600字
精选神奇作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的神奇作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇作文600字 篇1令人流连忘返的暑假生活结束了，今天我们第一天上学，我连早餐都没有吃，早早地来到学校，想给老师们留下一个好印象。
一走进教室，我被眼前的情景惊呆了，在教室的中间，有一个很大的圆桌，上面有许多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、汉堡、披萨、水果……应有尽有，同学们想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪个盘子里的点心空了，就会及时自动地补上，源源不断地供应着，直到同学们都已经吃饱了，那个圆桌才会消失。
上课时，老师已经不再用粉笔了，因为那样不仅老师写起来很累、耗时，而且也不环保，所以现在换成了语控模式，老师说什么，黑板上就会马上呈现出什么，如果讲到重点，就会用图文并茂来展现，让同学们更容易理解，这样不仅老师方便，我们也方便了。如果你上课时走神或是握笔、坐姿不正确，那么你耳边就会轻轻地响起一种声音来提醒你，这种声音只有你自己才能听到，别人听不见，也不会打扰别人学习。
课间的时候，我发现每个人的课桌左上角都有几个五颜六色的按钮，好奇心驱使着我按了一个绿色按钮，我猜它是可以让眼睛放松，提神醒脑的，果不其然，在我前面立马出现了一个绿色的大森林，我悠闲自得、无忧无虑地漫步在这森林中，听着鸟儿欢快的叫声，非常惬意，这里简直就像一个“人间天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了蓝色按钮，我身边立马呈现了一片无边无际的大海，我赶紧叫上同学们一起在这蔚蓝的大海里尽情玩耍。还有一种“爸爸”按钮，我和爸爸可以带着耳机畅所欲言，想说什么就说什么，别人是听不见的。我又按了“妈妈”按钮，却听见她的咆哮声“快起床了，上学要迟到了......”吓得我赶紧坐了起来，揉了揉朦胧的眼睛，环顾一下四周，怎么是在自己熟悉的房间里呢，哎！原来这是一场梦呀！
不过我相信随着人类科技的发展，我的梦一定会在不久的将来实现的，我要好好学习，长大后报效祖国。加油！
神奇作文600字 篇2早晨起床，我看见天空灰蒙蒙的，还以为要下雨了去不了天目山了。没想到，刚吃完早饭太阳就探出了头。
我们整理好了东西就出发了。没想到天目山离家真远啊！我们开了一个多小时的汽车才来到天目山的脚下。抬头一望，这座山像一棵棵绿树堆成的。我们坐上一辆面包车在盘山公路上行驶，差不多用了四十分钟到了半山腰的车站。这里已经有一千多米了，上来一趟可真不容易啊！
一下车，我感到头晕眼花，浑身发冷，爸爸连忙把他的背心给我穿上，我感到暖和多了。开始出发了，我和弟弟跑在最前面。我从山顶往下望，发现底下白茫茫的一片。跟着指示牌我们来到了大树王的底下，和它比我就像一只蚂蚁，因为它实在是太高太粗了。还有一棵活着的新大树王，人们给它穿了一身金黄色的“龙袍”，像一位威严的国王。
半路上，我在探路，突然听到“叮叮咚咚”的声音，妈妈告诉我那是泉水。又听见爸爸说“早知道有这么多泉水，我们就不用自己带了。”我冲过去捧起水就喝，啊！太清凉了。我感觉全身充满了力量，让妈妈把包给我，我背上包就跑。妈妈不知道问了多少遍“累不累？”我都回答“不累”。
走了很长一段路，听见“哗啦啦”的声音，原来泉水流成了一片瀑布，我迫不及待地爬下去，像老黄牛一样大喝起来，顿时我感到力大无穷，就拎起剩下的两个袋子，飞奔而去，爸爸妈妈被我远远地甩在了后面。
下山以后，大家都夸我太厉害了。小姨夫为了奖励我还送了我一把宝剑，我想；“这都是神奇的泉水的`功劳吧！”。
神奇作文600字 篇3人人都说老师有一双神奇的眼睛,你相信吗?我却毫不怀疑的。因为我们的班主任吴老师正有这样一双神奇的眼……
那双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我、激励着我。
当九月的金风再次荡起的时候,我踏进了继小学后更高一层的知识殿堂——初中校园。但当我踏进校园时,却有些不知所措,当我看到她时,她那一双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望，使我的心马上安定下来。
军训的时候，我们在烈日下训练，非常疲惫，不停埋怨，每个人都紧皱着眉头，真想放弃。这时，吴老师的目光再次投向我们。“怒什么，忍一忍，坚持到最后，你们会受溢无穷。”我们便股起勇气，向困难挑战，永不言退。
文艺汇演时，看到别人的表演都有声有色，是那样的完美，那样的优秀，同学们又急又紧张。这时我又看到了老师的目光：“怕什么，不管别人的表现如何，只要你们正常发挥，你们就是最棒的！”我们的情绪才稳定下来，重新充满了信心和力量。
当考试那天，我非常着急、害怕、失措……什么奇怪的情绪都涌上心头，不知道如何应对。老师那双眼睛又对我说：“急什么，只要仔细检查、定能考出好成绩，相信自己一定行！”我便又充满了必胜的信心。
考试成绩不理想，我低头暗自垂泪。猛然抬起头看见老师那炯炯有神的目光：“愁什么，仔细找一下原因，认真学习，不就能赶上去了？”我从这双明亮的大眼睛中看到了力量，使我重新看到了曙光，看到了希望。
一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥。这就是我的老师，她用她那双神奇的眼睛注视着我们，关注着我们的成长，促使着我们奋发上进……
神奇作文600字 篇4记得我刚上一年级时，我谁也不认识谁，特别陌生。老师，同学，都是第一次见面，感觉特别不自在，曾子轩还跟我说：‘‘你哪班的？回你们班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我认识他，可能我报到的比较晚他不记得我了，我就跟他说：‘‘我就是一五班的同学啊！’’然后他就让我进班了。
我被班主任宋老师安排到了我们班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我们都彼此不认识，初次见面我们都很不自然。教室里是很严肃的。不能像在幼儿园里一样，要举手回答老师的问题，上课要抱臂，坐端正，认真听老师讲课。只有课间十分钟才能出去玩儿，和上厕所。但是我觉得顺其自然就能接受了。
教室里有八个大字非常醒目：好好学习，天天向上。后来我才慢慢的领悟，它是让我们上课认真听老师的教导，好好学习文化知识，一天要比一天进步。从我明白含义时起，我就想要更努力地学习了，但是我总是管不住自己做小动作，我会努力改掉这个坏毛病，争取进步。
刚开始觉得老师很严肃，上课不允许我们做小动作，就连回答问题也要有秩序。后来慢慢的我越来越喜欢我们的宋老师了，因为，下课的时候，她会给我们玩翻花绳，上课的时候会很严肃，下课她是会给我们玩的大朋友了。后来越来越喜欢上学了。
我认为教室会使我快乐，因为它会让我认识许多同学，在教室可以让我学到很多的以前不知道的知识，在教室会见识到不同的世界。我会觉得在教室写完作业，高兴回家带给我的成就感。
教室真是个神奇的地方。进去时，我就是个什么都不懂，只知道玩的小毛孩儿，出来时，我要变成一个有理想，有胆识的巨人。虽然我现在还有很多缺点，但是我会朝着我的目标不断的努力，直到实现自己的理想。
第三篇：神奇的鞋子600字作文
神奇的鞋子600字作文
鞋是我们每天都离不开的，随着我们生活的需求，现在是鞋子有许多的功能，有防臭的，有透气的等等，可是现在的鞋子满足不了以后的需求，未来的鞋子会是什么样子的呢？跟我来看看吧！
未来的鞋子有各种各样的功能，它的颜色像水晶的颜色一样晶莹剔透，而且造型和普通的鞋子没有什么区别。
飞鞋能飞，如果路上堵车，可还有几分钟就迟到了！这时你能选择飞，只要你说一声：“我要飞！”飞鞋就会从鞋底抽出两片翅膀带你飞起来，它会在三分钟之内带你到学校。
飞鞋能根据你身体的情况来变换颜色，它会从晶莹剔透的颜色变成红色，这时就代表你该去医院了！这样你就不必担心因为不知的生病而病情恶化了！
当你穿上飞鞋的时候，他会给你做全世界最好的按摩，因此你不必担心穿上会不舒服！
飞鞋还有许多你意想不到的功能，你想拥有一双这样的飞鞋吗？
是不是很神奇啊，未来的鞋子有那么多功能。
第四篇：神奇的想象作文600字
关于神奇的想象作文600字4篇
神奇的想象作文600字 篇1
溜溜去找球球玩，球球不在家门却开着。她推开门，发现球球的房间里居然坐着一排不说话的”球球”，还有一台复印机放在旁边。
溜溜拿起”球球”看了看说：”咦，这个玩偶怎么这么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一边找球球，一边喊：”球球，球球你在哪里呀?”
过了一会儿，溜溜遇到了羊大婶，着急地对羊大婶说：”羊大婶，羊大婶，你有没有看见球球?”
羊大婶笑了笑说：”没有看见，溜溜，你再找别人问一问吧。”溜溜听了对羊大婶说：”谢谢你羊大婶，我再去问问别人吧。”说完溜溜就又去找球球了。
找啊找，过了一会儿，溜溜又遇见了牛大伯，溜溜对牛大伯说：”牛大伯，你有没有看见球球?”
牛大伯笑着说：”没有啊，要不你再去问问别人吧。”
溜溜听了失望极了。它谢过牛大伯想继续去寻找球球。牛大伯看着溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜说：”溜溜，我早上晨练时碰到了一个很像球球的人，它一直往森林深处跑去。也不知道是不是它。”溜溜听了兴奋极了，它谢过牛大伯向森林深处跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看见一辆彩色的大卡车，溜溜爬上去，只见大卡车里有许多小动物，它们正在用彩色的颜料涂着有趣的小玩偶。溜溜大声问道：”请问你们有没有见到球球?”
一只小兔回答说：”有啊，它就在你旁边，你把它捡起来，把它边上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照着小兔的话做了，忽然手电筒发出一道白光闪过，溜溜手里的小玩偶就变成了球球。溜溜找到了球球高兴极了，她谢过小兔带着球球开心的回家了。
溜溜回到家后还在想着这神奇的事：这个球球是真的”球球”吗?
神奇的想象作文600字 篇2
同学们，我们都有一个美丽而又温馨的教室，可你们曾想：50年后的今天，我们的教室又会是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
未来的教室科技感十足。走进的教学楼。咦，这里怎么一个楼梯都没有呢？漂浮在我眼前的，就只有一个若隐若现的紫色按钮，我很好奇，就上前去轻轻一按，“嗖”地一下，如同飞箭一般地就到教室门口了，太快了！等我回过神来，才明白，原来我刚才乘坐的是一个快速电梯——它会通过人脸识别，来传送到你所在的那个班级门口。啊！真是太神奇了！
我站在教室门口，朝四周一望，什么都没有，空空如也。于是，我就走进教室，那时，我还在想：究竟奥秘呢？突然，刚才一片空旷的地面上浮起了需要用的桌椅，这就像小山丘一样起起伏伏，特别神奇。
我在我的椅子上坐好，安安静静地等老师过来。不久，窗子外面闪了一个影子，可把我吓坏了，我又细细一看，外面是一个机器人，一个机器人来干什么呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走进来后，才明白，这个机器人竟然是我们的老师！太奇妙了，我们的老师竟然是一个可爱的机器人。
前面的.都不重要，这个可厉害了：下课了，我觉得有点累。过了一会儿，我发现桌子上有一个绿色的小按钮，我觉得小小的，挺可爱，于是，就按了一下那个按钮。有趣的发生了：窗子外面不再是校园的模样，反而变成了一片绿洲，美丽极了。原来它不仅是好看，看绿色，还可以让眼睛放松舒适呢。
同学们，未来的教室是不是很令人憧憬呢？因此我们要努力学习，让这一天早日来临。
神奇的想象作文600字 篇3
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
神奇的想象作文600字 篇4
星期日中午，宁宁正在家里写作业，文文在楼下喊：“宁宁，快下来啊！”宁宁走到窗前，见文文正在向她招手，让她赶快下去。于是，宁宁马上把作业本收了起来，跑到楼下。文文神秘地问道：“知道这是什么吗？”宁宁摇摇头。文文小心翼翼地松开拳头，手里出现了两个晶莹透亮如珍珠般的药丸。宁宁好奇地问：“这是什么呀？”文文笑了笑说：“这是我爸爸发明的神奇药丸，只要吃了它，身体就会变得跟蚂蚁一样小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了两个。你一个，我一个，咱们把它们吃了吧！”
药丸刚下肚，她俩就觉得自己缩小了，抬起头只能看见人们的鞋。这时，一只大鞋向她俩踩过来。她俩慌忙跑了起来，但她俩跑得那么慢，怎么躲得了“如来佛祖”的脚心。终于，大鞋压了过来。奇怪，她俩并没有被踩着。原来，刚才那人穿的鞋底有鞋钉，她俩正好在鞋钉支起的空隙里。
天渐渐黑了，她俩的肚子饿得咕咕叫。可是，文文忘记了带上恢复正常状态的药丸，宁宁急得大哭起来。文文安慰地说：“先到我家，再想办法让我爸爸看见咱们吧！”于是，她俩爬呀爬，走呀走，好不容易来到了文文家，只见文文爸爸正在找文文。这时，宁宁的爸爸也来文文家找宁宁了。文文和宁宁齐声大喊起来：“爸爸，我们在这儿。”可她们的声音太小了，文文和宁宁的爸爸根本听不见。忽然，文文的爸爸发现药丸少了两个，他马上想到一定是她俩偷吃了药丸。于是，他们拿出放大镜在地板上仔细地找起来，终于找到了她俩。
文文的爸爸拿出恢复正常的药丸。她俩吃了，又回到以前的模样。
第五篇：神奇的发现作文600字
神奇的发现作文600字
江苏省江阴市华西实验学校小学部五（4）班 沈丹煜
星期四，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业，作业内容就是回家把一小袋清水和一小袋酱油放进冰箱冷冻室里，观察它们的变化。
回到家后，我马上去厨房准备了一袋清水和一袋酱油，然后我把这两样东西同时放进了冰箱的冷冻室里。全部都准备好了，就等一个小时后的结果了。于是，我就回到了我的房间里，一边耐心地等待，一边写家庭作业。写作业的时候，我时常看看钟表，老是觉得时间过得太慢。后来，我实在是耐不住性子，就跑下楼去。当我打开冰箱，发现那袋清水已经有点结冰了，而且摸上去还冷冷的。而那袋酱油呢？我用手摸了摸，结果发现只是袋子表面有点冷，酱油却还是液体，一点变化都没有。于是，我关上冰箱门，又回到楼上。
20分钟，30分钟，40分钟……一个小时终于过去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打开冰箱，一阵寒气扑来，冻得我汗毛都竖起来了。我顶着寒气摸了摸那袋水，结果那袋水已经完全结冰了，摸起来硬邦邦的。我又去摸了摸那袋酱油，发现那袋酱油不仅没有结冰，而且摸上去软绵绵的，竟然还是液体状态。我真是百思不得其解，为什么水结冰了，酱油却没有结冰呢？
好奇心驱使我立刻上查资料，我终于明白了酱油不结冰的原理。原来，酱油的主要成分是盐，科学名称也就是氯化钠。当氯化钠的浓度为29%时，冰点最低就是-21.2℃，而氯化钠的浓度为42.7%时，冰点最低为-55℃。而冰箱的冷冻室根本不可能达到那么低的温度，所以酱油放在冰箱里是不会结冰的。
这个小实验还真是长见识啊！
（指导老师：陆游）
点评：
整个实验的过程记述得十分详细，还通过上查资料得出了实验的科学结论。小作者特别描写出了自己在等待过程中的焦虑心情，非常生动。
点击咨询 