第一篇：关于雾景作文
关于雾景作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的雾景作文5篇，欢迎大家分享。
雾景作文 篇1雾，非常美；雾，非常浓；雾，非常像白色的乳汁……雾中的河堤，那就像人间仙境。
早晨，我上画画班，妈妈骑着车带着我，我坐在车上，仔细观赏这乳白色的雾。
这雾一颗颗、一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画，轻轻地、软软地，像棉花，像轻纱，又像一颗颗的珍珠，更像一位仙女把晶莹的水珠撒在我们眉毛上、眼睛上。
雾一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿停住不动，一会儿又滚滚向前了……怕是达芬奇在世也画不出这惊世之作吧。
河堤上都是乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的！
乳白色的雾把世界笼罩着，能见度只有20米。美丽的大河不见了，高高的楼房也不见了，只能看见房子的轮廓。
大杨树旁边雾气弥漫，乳白色的雾悄悄地升起，在树边停留、歇息。树林和雾，构成了一道美丽的风景。
一阵风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得“长袖善舞”了。
乳白色的雾，抓一把，轻绵绵的；吸一口，甜津津的；踩一脚，轻悠悠的。人在雾中穿行，就觉得像在天上游似的。
乳白色的雾，如牛奶一样洁白，全世界像世外桃源一样华丽。
乳白色的雾，真是太美了。
雾景作文 篇2我看过许许多多的情景，比如彩虹、夕阳、雷雨……但是让我印象最深刻的就是雾。
一大早，就可能有它的身影。小的时候，你可能认为它远在天边，可是它却近在眼前。它就像一个顽皮的孩子，你一跑，它就逃，可有时又像一个小尾巴，你怎么跑也甩不掉。
渐渐地，雾变大了，在你的眼前是一片白色，偶尔看见一些人和车的灯，同时它变成了一个捉迷藏的高手。你看见它，却怎么也抓不住它。在雾中漫步，有一种凉丝丝的感受，让我也非常开心。
过了一会儿，我额头滴下一滴水珠，头上的头发插落了晶莹透亮的小珍珠，这时可以用一个词来形容我，一头雾水！也使我有一点点的不开心！于是我立即跑回家，可是家中的墙上和窗户上也是一片水。
过了一小会儿，它开始慢慢地走开了，眼前的事物也慢慢地清晰起来，整个世界一下子变回了自己以前的'样子，雾带着自己的依依不舍离开了这地方，向着自己要去的下一个地方出发。
雾，你的到来是多么顽皮，在这地方图画了自己的白色，又用自己的雾水洗去。我欢迎你的下一次归来，我喜欢你，雾。
雾景作文 篇3不知什么时候。地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推开门的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，雾真大！天灰蒙蒙的，地湿渡渡的，整个大地全被笼罩在晨雾中。朦朦胧胧的一片。没有熄灭的路灯，只能见到一个小亮点；汽车亮着黄灯，鸣着喇叭，缓缓地行驶着；那些穿着各色风衣、骑着自行车在雾中穿行的阿姨们，真像是仙女们乘着白云下凡来了。
雾，就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后，只觉得眼睛湿润润的，略有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸它，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到了我的衣服上，浸人我的心里……
那群山之间的晨雾，时而聚合，形成一片乳白色的雾海；时而散开，像一朵朵在空中盛开的雾花。
晨雾像大海的波浪一样，一阵一阵地向市区扑来。瞬间，大桥看不清了，山城的万家灯火看不见了，一切景物都被晨雾吞没了。在雾中，五步以外的东西，像罩上了一层白纱。十步以外的东西就看不见了；树木则变得更加渺小模糊。
这时候，太阳渐渐升高，晨雾虽然弥漫着，但是已稀薄得像蝉翼般透明。
你瞧，那飘动的晨雾，宛如乳白色的轻纱，慢慢地，这轻纱染上朝霞，变成“金罗帷”。
散了，雾渐渐地散了，太阳露出了小半个脸蛋，通红通红，从那神气的脸庞上发出的光和热，给我们带来了生机和美好的一切。
不一会儿，整个太阳在东方出现了，光芒照射着大地、房屋，照射在孩子们的脸庞上……
漫天的晨雾完全散了。绿树青山显得格外的新鲜、明净，仿佛刚用水洗过一样。
啊！今天早晨的雾是多么壮观啊！
雾景作文 篇4清晨的雾，白茫茫一片。满眼白色，看不清什么东西，我走在朦胧的小路上，看不见前方，心里满是惆怅。
轻快的脚步变得格外沉重，茫茫大雾使得校园的一切扑朔迷离，没有人奔跑，没有人追逐，大雾的到来使得大家都变得胆小。终于越过大大的操场，开始了今天的非传统课程。
慷慨激昂的演讲，振奋人心的纪录片，善解人意的小记者问答，开拓视野的校园参观一一过去，终于到了我最期待的模拟课堂。坐在我身旁的是一位学霸——小巧的五官，厚重的镜片，清爽的校服，认真地记笔记，无不散发着“腹有诗书气自华”的味道。
“嘿，同学！”终于在讨论时找到了和她说话的空隙，“嗯？”“我想向你请教一个问题。”“呵呵。”她腼腆一笑，“嗯，你说。”“我想问下，你有什么迅速提高学习的方法吗？”我满怀期待仰望着她。“这个嘛……没有，真没有。”她歪着头想了会儿，但随即又摇了摇头。“不过，我觉得提高成绩还得靠平时多积累，厚积薄发嘛！”她又补充道，“一步一脚印，努力完成课内作业，多看看好书，就行啦！”她狡黠地向我眨了眨眼，又埋头做笔记了。
“一步一脚印，脚踏实地。“我喃喃自语，仍不理解，但还是伴着下课铃，随着人流走出了教室。
白雾还未散去，仍看不见十米开外，踏进浓雾，又是一阵无助扑面而来……前方的路仍是渺茫，我心烦地低下头。忽然发现脚下的水泥路却是清晰可见！我不再抬头，只顾望着脚下的小路，一步一脚印，脚踏实地。内心的烦躁渐渐消失，我的步伐也越跨越大。再一抬头，已到达目的地，“脚踏实地”四个大字蓦然闪现脑海，呀！这不正是学习之道和行走之道的真谛吗？不要着急，不要放平视线去瞭望渺茫朦胧的前方，低下头，看着脚，一步一脚印，脚踏实地，就一定会走到终点。
已是午时，窗外的雾渐渐散去，校园的一切又清晰起来了。
雾景作文 篇5清晨，太阳还没有完全升起，宁静的村庄依稀能听到打鸣声。
跟着爷爷上山，走到山脚，白色轻纱似的雾仿佛一个个穿着白纱似的少女在我身边捉迷藏，不一会，我感觉我的裤腿湿了。清晨的树林是宁静的，加上这片蒙蒙的雾环绕在其间，给原本的树林添了一份幽静。
到了山腰差不多，雾似浓非浓，山腰的雾不似山脚那雾，这里的雾从美丽中透出一点神秘。风从树缝中吹来，树叶沙沙响着，响彻了树林，依稀还听到了回声。
跟着爷爷到了山顶，山顶的雾不如山脚山腰那雾，山脚的雾似轻纱般温柔，山腰的雾似浓非浓，山顶的雾是浓的，让人看不清一切。
坐在牛棚墙外的我，望着山顶白蒙蒙一片，像是要把它看透。突如其来的山风将这片浓雾吹散了，风的流影在雾中留下。
到了田埂，偶然看到远处山与山之间的雾，让人叹为观止。
从山上下来，太阳已经升起来了，雾也散的差不多了，我欣赏世间万物，但我更欣赏此前的雾。
第二篇：雾景(350字)作文
精选作文:雾景(350字)作文
早上，我透过窗户往外看，啊，起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。
走在大路上，我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。
现在，天地笼罩着无比宽大的白雾，近处的花、草、树木，远处的楼房，在雾中若隐若现；阳光一点儿也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往，远远的职能听见杂碎的、间断的脚步声、自行车铃声，就在靠近的一瞬间，才看清楚了他们的面容。等转过身再看时，他们的背景已慢慢地走远了，仿佛进入飘飘的仙境一般。
过了一会儿，雾小了，大地脱下来厚厚的绒衣裳，披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中露出婀娜多姿的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都洒了下来，这一切构成了一幅宁静优雅的水粉画。
我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我已置身在明亮清晰的世界里了！五年级:蓝天空灵 篇一：乡村一景作文
乡村一景作文
一、乡村春日
春早已来临，但是我总拿不出时间来感受这生机勃勃的季节，直到今天才有空，拿着我的日记本，开始这一天的春日游吧！
跨出家门，看见我家门前的一簇牡丹已经长出芽儿了，这丫已经长得很高了，相信在春的感召下，它明日就能开枝散叶了吧！抬头仰望蓝天，发现它与冬天的天不一样，冬天的天仿佛隔着一层膜，总让人看不透，而春天的天是那么的天真可爱，仿佛不会受到一切脏东西的污染，啊！在这样好的天气下春游，更添加了几点诗意。
走到田野里去，向远处一望，一片绿，都是小麦苗，被春风一吹，涌起一片一片的绿波，着绿波仿佛能净化人的心灵，仿佛能洗清一切罪恶，但是，只有这绿颜色也太单调了吧，就像冬天只有白色的雪没什么两样，这样也太有损春天这个词了吧，我开始了绿海中寻红花。
终于功夫不负有心人，虽然没找到红花，但是我却找到了黄花，在这绿海中这朵黄花虽然渺小，但是它满含着生命的顽强，在每一粒花粉每一朵花瓣中都满含生机于活力。
瞧！嫩黄色的花瓣排列有序，均匀，柠檬色的花丝在风下摇晃，不是散落花粉粒，像手指大小的叶在风下跳舞。
看着正入神，耳边传来小河的流水声，那声音是多么悦耳动听，声音中充满活力，顺着声音传来的方向寻过去，看看见了一条宽度不到一米的蓝色水晶带子，带子里镶着纯白色的宝石，时不时还飘来一二柳絮，顺着河找到了一个水湾，水湾旁有一株柳，这株柳虽然站不直，但是，满树黄绿色的柳絮，远远看上去真像是一件精细雕刻的工艺品。
万物已经开始它们的行动了，我们呢？
二、乡村夏夜
傍晚，夕阳西下，晚霞染红了半边天。不一会儿，夜晚的气息悄悄笼罩了乡村，夜幕降临。
受不了家里的闷热，我决定出去看看。一出门，一阵微风轻轻地拂过我的脸颊，拂过山上的树木，发出沙沙的声音，也带来了清新的空气和泥土的芳香。夏天的夜晚，不像白天那样炎热，很凉爽。此时，倒像一个温柔的姑娘。深蓝色的天空犹如一块巨大的幕布，挡住了太阳，上面挂着一轮弯弯的明月。不像中秋的月亮那样圆润美丽，却别有一番风韵。皎洁的月光倾泻下来，如流水般洒向大地，给万物披上了一层银白色。明镜似的水面倒映着明月，轻轻地丢一块小石子，水面波光粼粼，忽闪忽闪的，月儿也不见了踪影，只是一会，却又恢复了平静。不知是哪个调皮的孩子在天空中撒下了许多小星星，正冲着我们眨眼睛呢。
乡村的夜晚永远不会有城市的喧嚣，但宁静中同样也带着几分热闹。走在乡间不平坦的黄土路上，耳边传来田野里的蝉和青蛙们此起彼伏的二重唱。多么诗情画意的一件事。听，远处传来什么声音在山间回荡？原来是几只不知名的鸟在遥相呼应。远处的山朦胧在夜色里，隐隐约约还能看见几点灯火，那儿一定有人家吧。
偏僻的乡村不像城市，虽然隔几里路才有一户人家，但是彼此都很熟悉。平时，晚饭后，大人们总会搬出椅子，拿着蒲扇，聚在一起用我听不懂的方言闲聊。精力旺盛小孩儿则会蹦蹦跳跳的打打闹闹玩游戏。我走过去坐下，小猫就安静的伏在我的脚边。
在不知不觉中，已是深夜。我走在回家的路上，一抬头，发现月亮已经害羞地藏进了云层里，也许她也像个母亲一样，正给星星们讲着童话故事，看着星星们睡着了吧。乡村的夜晚，永远是那么有情调，像一幅诗意的画卷，让我迷恋。
三、乡村的黄昏
落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那里，把水和天映得一半通红，一半金黄。乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发??河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧！
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了，边走边谈论着村里的新鲜事，放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐，吃过晚饭，一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今，谈三国，谈刘备?? 这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。
四、乡村月夜 城市似乎没有夜晚，路灯照得每一处都亮堂堂的。深夜，公路上的汽车还在驰骋，工厂的车间里，机器还在工作，发出低沉的声响?? 然而，到了乡村，一切都变了，草丛中的“音乐家”们彻夜的作曲、唱歌：“呱呱呱织织织”这歌声并不是嘹亮的，但也不是悲沉的它是朴素的，它是欢快的，它蕴涵的是快乐、安宁。走在乡村的小路上，只听见小石头在脚下滑动的声音。一阵晚风吹来，桑树的枝条碰在一起，听，“哗哗”、“哗哗”。河边的芦苇“沙沙”响个不停，还随风摇来摇去。水稻田里所有的稻穗都摆起了身子，稻田似乎变成了一片静谧美好的海洋，幸福的浪涛一层层得起?? 乡村的小路是没有路灯，但月光把小路照得格外清楚，路边大片大片的农田里长满了桑树和水稻，高的一片是桑田，低一片是水稻田，高高低低，犹如石阶一样。
临近中秋，月朗星稀，柔和的月光撒满大地，月亮的倒影静静地躺在池塘中，鱼呀，虾呀，大概都到池底休息了，池面才如此平静。
在这时，有一只狗叫了一声，旁边十几户人家的狗都会“汪汪”叫了不停，圈里的鸭子、鸡群，也会不停地拍打翅膀，农人们则不理不管，继续埋头睡觉?? 乡村月夜，凉风送爽，薄雾渐渐笼罩了整个村子，一切都定格在溶溶月色之中??
五、乡村让我陶醉
乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方?? ——题记
春姑娘把我带到了一个神奇的地方，我在这儿好快乐，小鸟为我唱起了圆润的歌，蝴蝶为我翩翩起舞，青蛙为我敲起了清脆的小鼓，蝈蝈为我弹起了心爱的吉它，树伯伯为我送来了甜甜的果子，风阿姨为我吹来阵阵花香，蜜蜂弟弟为我酝酿了喷香的蜂蜜，小草哥哥为我铺起了柔软的床被?? 一切都好惊奇，一切都好留恋，一切的一切都好友好，这个神奇是什么？这是神奇的地方就是乡村！
是什么赋予了乡村的神奇？是什么让乡村如此的充满生机、富有吸引力？是大自然，是乡村人。乡村人以其粗犷的性格，友好善良的心地造就了这美丽的地方。乡村没有都市那种笼子般的套间，乡村人没有都市人那种勾心斗角的心境，乡村人没有都市人刻意追求华丽的习惯?? 我爱乡村，爱她的树木成林，爱她的野花斗妍，爱她的流水澹澹，爱她的麦田片片，爱她的露珠调皮，爱她的鱼儿跳跃，爱她的蜻蜓点水，爱她的蝴蝶飞舞，更爱她的人心善良！
早晨，踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，闻着扑鼻的芬香，听着鸟儿的歌唱，拎着鱼竿，来到清清的小河旁，坐着石凳，学着姜太公和鱼儿嬉欢，心里是那般的坦荡无私，毫无杂念；乘着火辣辣太阳的脚步，再次踏上原来的路，回到乡村大伯家，吃着香喷喷的乡村饭，心里有说不出的舒畅 乡村就是这样的神奇，乡村就是这样的美妙，乡村就是这样的富有活力，乡村就是这样的令人神往?? 篇二：美丽的春景作文400字
篇三：描景作文指导一 秋
写景作文指导一：秋天的图画 好词: 秋天的果实：
苹果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨、柠檬、葡萄、柚子、芒果、枣,石榴、秋桃、柿子、桔子、弥猴桃、哈蜜瓜、番茄、芦甘、南果梨、核桃、、板粟、龙眼、芒果、橄榄、银杏、菠萝、木瓜等
秋天开的花：
菊花；芙蓉；桂花；秋海棠；月季；百合
描写秋天的词语
秋高气爽 天高云淡、一叶知秋 金桂飘香 秋风萧萧 春华秋实
金风送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、红衰翠减、霜天红叶、枫林尽染、、霜叶知秋、丹枫迎秋、秋风红叶、天高气清、、秋高气肃、秋高马肥、、桂子飘香、稻谷飘香、、北雁南
飞、梧桐叶落
好句：
菊花含苞待放，正准备给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞
舞，好象一位位少女在跳舞，又好象报告人们秋天来了。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红
灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太
胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮.描写秋天的诗句： 1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
6、春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
7、空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋暝》）
好段：
开头段：
金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹得非常洁净而美丽。秋天一来，落叶纷纷，秋高气爽，果实累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美丽最诱
人的是秋天的田野。
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画 的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮 绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。的图画，多么美丽的秋天。
采的的。同样，秋天又是另人难忘的！！
1与秋天有关。
2处选取来的，也可以是自己画出来的。
3天的喜爱、赞美之情。
高云淡
民忙碌
香四溢
翩起舞
烟如雾
鼠储粮
细节段：
小草刚刚脱去绿色着几朵白云，像只只结束段：
这构成了一幅秋天啊！秋天真是丰富多
一、审题：、描写的图画必须、图画可以是从别、要表达自己对秋
二、选材 天空：秋高气爽、天田野：庄稼丰收、农果园：瓜果成熟、芳落叶：随风飘落、翩秋雨：秋雨绵绵 如动物：大雁南飞、松小孩：游玩嬉戏 帮
忙丰收
三、写作方法： 1．认真观察。
看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。
2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4．动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》 看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色
彩，有黄色的银杏叶、红色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。
四、构思
1、拟题
以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》
以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》
2．开头：开门见山，点明题目。
例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。（《秋天的果园》）
②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）
3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。
截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4．总结自己对秋景的切身感受。
例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）
②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）
五、拟题纲
写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。例如： 题目：秋天的图画
和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需
要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
例文三
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子??我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡??穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
例文四： 时间过得真快，一转眼就到了秋天。
我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。
只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。
听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。
听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。
听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。
听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备
过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”
听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
七、练习
写一篇以秋为话题的作文
要求：1 题目自拟 2 字数300字左右
篇四：如何写写景作文
如何写写景作文? 写以景为主的记叙文，也是小学生常进行的一种作文训练。它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的。
要写好景作文，写作时应注意：
1．仔细观察描写对象，观察要准确，要抓住描写对象的主要特征，例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。只有细心地看，连续地看，多角度地看，才能如实地反映出它们的特点。
2．要写自己喜爱的景物。实际上，即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光，给人以宁静的感觉；咆哮的大海，给人以力量与振奋„„抓住这些感受写，不仅能将自己的情感融于描写之中，还能有力地烘托景物的特点。
3．要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系，要有顺序地把这些写下来。或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。
4．景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外，还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文，还要注意抓住景物的变化宋写，通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物，美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来
如何写写景作文?
写景记叙文以描写自然景观为主，例如朱自清的《荷塘月色》、《春》等。自然景物是丰富多采的：江河湖海、日月星辰、峰峦峡谷、春兰秋菊各有特点。描写自然景物，要注意对自然景物进行细致深入的观察，掌握它们的特征，这样才能把山水风景写得有声有色，各具形态，给人身临其境的感觉。比如同样写海，可以写出“月夜的海、星夜的海、狂风怒涛的海、清晨晓雾的海、落照里几点遥远的白帆掩映着一望无尽的金碧的海。”（宗白华《艺境》）。同样写雾，可以写出“很痴情、很缠绵、很沉重”的太平山雾；“有七十三变”的庐山雾；“稳重、庄严、雄伟”的泰山雾。（彦火《山中雾》）自然景物本来是无生命的，但写入作品中就会烙上作者感情的印记而获得生命。描写自然景物要善于抒情，做到登山，则情满于山，观海，则意溢于海，这样才能产生情景交融的艺术效果。怎样把写景与抒情结合起来呢？通常有触景生情、借景抒情、寄情于景等几种方法。触景生情是指眼前的景物触动和引起了作者内在的思想感情。作者由此展开联想，抒发出或温柔委婉，或雄壮豪迈的情思。借景抒情是指作者借自然景物和生活场景的描绘来抒发自己的主观感情。寄情于景是指作者在写景时带着某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨、恐惧、烦恼等）去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，以客观之景来寄寓主观之情。写景还由于作者立足点（又称观察点）的不同而有几种不同的写法。⑴，定点换景描写法。它的特点是立足点固定不变，描写的景物可以变换，也可以不变换。这适用于表现某一个相对稳定、静止的风景画面。定点换景法主要有两种：主观式描写。主观式描写立足点虽然固定，观察者的视线却有很大的活动自由，并且带有明显的主观色彩。如朱自清的《荷塘月色》中描写的“月下的荷塘”、“荷塘的月色”就属这一类。客观式描写。客观式描写与主观式描写的不同之处在于对描写的对象只作如实的展示，客观的反映，不加入任何一点个人的感情。如朱自清的《威尼斯》一文中关于圣马克教堂的描写。⑵，移步换景描写法。它的特点是立足点不断变化，描写的对象也不断变化。这适用于表现不同空间位置的景物画面。移步换景法主要有两种。移动式描写。其立足点始终在移动变化中，没有固定的点。描写的对象有不断变化的，也有始终不变的。如《红楼梦》
《我家的××》，以上 是写家乡的。还有一些如《初夏的早晨》、《雨中》、《校门口的那条路》、《我以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味
美丽的春天
春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.春天 3
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳„„。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛„„连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 4
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货„„行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙„„唱出了一个多彩多姿的世界。
在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！小学生怎样写好写景作文
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。
一、学习抓景物特点的几种方法。
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不
一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？
①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。
②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如： 5 下页 余下全文
第三篇：雾景作文300字
精选雾景作文300字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的雾景作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雾景作文300字 篇1雾，非常美；雾，非常浓；雾，非常像白色的乳汁……雾中的河堤，那就像人间仙境。
早晨，我上画画班，妈妈骑着车带着我，我坐在车上，仔细观赏这乳白色的雾。
这雾一颗颗、一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画，轻轻地、软软地，像棉花，像轻纱，又像一颗颗的珍珠，更像一位仙女把晶莹的水珠撒在我们眉毛上、眼睛上。
雾一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿停住不动，一会儿又滚滚向前了……怕是达芬奇在世也画不出这惊世之作吧。
河堤上都是乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的！
乳白色的雾把世界笼罩着，能见度只有20米。美丽的大河不见了，高高的楼房也不见了，只能看见房子的轮廓。
大杨树旁边雾气弥漫，乳白色的雾悄悄地升起，在树边停留、歇息。树林和雾，构成了一道美丽的风景。
一阵风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得“长袖善舞”了。
乳白色的雾，抓一把，轻绵绵的；吸一口，甜津津的；踩一脚，轻悠悠的。人在雾中穿行，就觉得像在天上游似的。
乳白色的雾，如牛奶一样洁白，全世界像世外桃源一样华丽。
乳白色的雾，真是太美了。
雾景作文300字 篇2不知什么时候起了雾。早晨起来，推窗一看，窗外一片乳白色，隐隐约约露出建筑物和树木的轮廓。哦，好一个雾的世界！
当我骑车上学去，发现雾浓的像牛奶一样，几乎什么也看不见，似乎雾把人都隐藏起来了。马路上，汽车亮着黄色的防雾灯，小心翼翼地如同蜗牛般一步一步地爬，只能听见喇叭声。周围骑车的人来来往往，我们谁也看不清谁的脸，只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声，只有骑近了才能看见人们的脸庞。雾给大地蒙上了一层厚厚的纱帐，往日熟悉的景物现在都不见了，远处的树木和楼房都隐藏到纱帐后面了。一切都模模糊糊，仿佛是海市蜃楼，又仿佛是童话中的世界。浓雾沾在脸上，湿漉漉、油腻腻的。直到上午，雾气才骚动起来，好像是“白姑仙女”要收回美丽的纱衣，太阳在天空中一分分地显露出来。
哦，好一个雾的世界！
雾景作文300字 篇3我提着包，迈着轻盈的步伐，踏着晨曦，开心地去上学。一路上，清新的空气陪伴着我，这奇丽的景色尽收眼底。雾，一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿靠拢，变换莫测，美丽神奇。这姿态，这景象恐怕连画家也描绘不出来吧！人们的身影在轻纱般的雾中渐渐朦胧，消逝。我不由得加快了脚步，追寻着雾，可雾儿却是那么淘气，当我走上前去时，身边的.事物依然清晰，而后面却又朦胧了……
雾儿仍在展现自己优美的身姿，给我留下了无穷的韵味。我陶醉了，不禁伸出手来，希望能够摸到它，它却顽皮地飘走了，可一会儿，它又忽悠悠的飞回来，倚在我头发上，偎在我的脸颊之中，使人感到一丝凉意，这是一只多么可爱的小精灵呀！
雾没有风的清逸，没有雷霆的壮观，可它却有着自己独具一格的可爱，引人注目。我爱这美丽的雾……
雾景作文300字 篇4深秋的一天早晨，我背着书包去上学，刚走出家门，啊，好大的雾呀！整个大地全被笼罩在茫茫白雾中了。我的眼前像遮着一层白纱似的，一切都变得朦朦胧胧。
瞧！路灯还亮着呢。虽然平日灯光非常亮，可今夭却只有一个金黄色的小圆圈，几步以外，什么也看不见。我的视野好像缩小了一大截，只能看见两米以内的东西。
这时，远处传来了一阵汽车的喇叭声。我闻声望去，咦？哪来的车呀？过了片刻，一盏淡黄色的灯移过来了，我才发现是一辆大卡车开来了。我还没看清卡车的模样，它就一闪而过，消失在浓雾中了，只留了一道微弱的光芒。卡车刚过去，随即又一阵清脆响亮的车铃声传入我耳中。“叮铃铃，叮铃铃”，几辆自行车缓缓地从我面前驶过，立刻便消失了。各种车辆在我眼前一闪而过。似乎一切都被晨雾吞没了。
我拨开浓雾走进学校。呀！教学楼、篮球架、足球门都不见了。就连往日清晰可见的小花园也变得无影无踪。离教学楼十几步远，才能隐隐约约地看到几盏悬空似的日光灯。
做早操时，同学们好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫雾海之中。
啊！多美的雾景呀！仿佛我们步人了这云雾的世界，又消失在这茫茫晨雾之中……
这不是一个奇观吗？
第四篇：有关雾景作文
有关雾景作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雾景作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雾景作文 篇1今天早晨，我拉开窗帘，外面白茫茫的一大片，什么也看不清。打开窗户，一股清新、湿润的空气迎面吹来。“哦，起雾了！”我兴奋地叫起来。
我打开房门，雾便从门口窜了进来。我站在门口，好像从天空降下了一块又宽又厚的大布帘，我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地之间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。
太阳出来了，雾越来越淡了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。
雾景作文 篇2一天，上学的路上，忽然感到眼前似有一阵轻烟飘过，往四周一看，白色的雾像阵阵轻烟，又像簇簇棉团，从天上，从地下，从周围滚滚而来，爬上屋脊，越过树丛，漫延散开，塞满了每一个角落。
瞬间，明亮的清晨变暗了。我仿佛正走进一个童话世界。面前只有看不透的乳白色的混沌世界，耳边只听到清脆的自行车铃声、低沉的汽车喇叭声，还有百啭千声的鸟鸣。所有的房屋和树木都隐在迷雾之中，若有若无，仿佛是海市蜃楼。
这雾气越来越浓了，像轻纱，像蒸汽，像白云，挂在屋脊上，绕在树枝间，漫在马路上，藏在草丛中，浮去飘来。它洒在路面上，吞掉了灰尘；它散在空中，把空气滤得清新；它沾在脸上湿湿滑滑的让人感到清爽。
等到下第一节课时，天空已经露出了淡淡的阳光，大雾跑得无影无踪了。
雾来得快，走得急，不知从哪来，也不知到哪去，来了会充满所有的空间，走了不留丝毫痕迹，真是个充满神秘的“人物”！
雾景作文 篇3我提着包，迈着轻盈的步伐，踏着晨曦，开心地去上学。一路上，清新的空气陪伴着我，这奇丽的景色尽收眼底。雾，一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿靠拢，变换莫测，美丽神奇。这姿态，这景象恐怕连画家也描绘不出来吧！人们的身影在轻纱般的雾中渐渐朦胧，消逝。我不由得加快了脚步，追寻着雾，可雾儿却是那么淘气，当我走上前去时，身边的事物依然清晰，而后面却又朦胧了……
雾儿仍在展现自己优美的身姿，给我留下了无穷的韵味。我陶醉了，不禁伸出手来，希望能够摸到它，它却顽皮地飘走了，可一会儿，它又忽悠悠的飞回来，倚在我头发上，偎在我的脸颊之中，使人感到一丝凉意，这是一只多么可爱的小精灵呀！
雾没有风的清逸，没有雷霆的壮观，可它却有着自己独具一格的可爱，引人注目。我爱这美丽的雾……
雾景作文 篇4雾，她来了。
她是多么可爱、多么淘气。她天真活泼、包容一切。
她来了，她来了！
小草、花儿向她鞠躬；叶子、花瓣为她流泪。这美丽的水珍珠，一颗颗滴在她的心里。
我多想揭开她那神秘的面纱。
“用嘴巴吹呀！”
“呼——呼——”怎么只见吐出的气变成了跟雾一样随风飘扬的东西了呢？似乎我越想揭开她的面纱，她就越会把脸紧紧遮住。
她在嘲笑我吗？我嘟起了小嘴。“哦，不，不会。”她笑着一把把我搂住，一丝寒意无声地透进我的衣服里。啊——她是调皮的。可她寒冷的身躯里还有一分温柔，她滋润了我的头发、我的眉毛。
她是迷蒙的，跟她在一起似乎我也掉进了迷蒙的旋涡里，迷失了方向，不知我在何方。她又是无边无际的，房屋、车辆、花草、人都被她包容着，一切都看不清楚本来面目了。
雾景作文 篇5早上，我透过窗户往外看，啊，起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。
走在大道上，天地笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花，草，树，木，远处的楼房，在雾中若隐若现。
阳光一点也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往，远远的只能听见杂碎，间断的脚步声，就在靠近的一瞬间，才看清楚了他们的面容。等转过身再看时，他们的背影已经远了，仿佛进入飘飘仙境一般。我忽然觉得自己也在这“仙境”中梦游；我的眼前不断飘来轻纱似的雾，以苛刻，一粒粒，如烟，如尘……我伸手去抓，哈，抓住了，当我张开手细看；他早从我的指间溜走了，空气中到处是它的身影，让我分不清了。
多可爱的雾啊！他又像一个巧妙的化妆师，把我额前长长的黑发染成一缕缕银丝，还让我的头发湿润了一些，上下睫毛都沾满了小小的水晶花，我把眼睛稍闭一会儿再睁开，觉得眼睛湿润润的有一丝凉意，舒服极了！
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了轻柔的薄纱。一些大树的数也已经羞涩的从雾中露出婀娜的身姿，这一切构成一幅宁静幽雅的水粉画。
我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师有轻甩画笔，霎那间，我已经置身在明亮清晰的世界了！
雾真美，美得让人陶醉在“仙境”中漫游
雾景作文 篇6早晨，走出家门。
雾，统治了天与地．灰色的天上蒙了一层面纱，五彩的大地好似仙境。
白雾环绕在身边，使眼中的世界朦胧、奇幻，有神秘之色彩。
看远处，似海市蜃楼一般，虚假而又真实，除非你走近了看。树和草罩上了轻纱，东西两边的日月离我们似乎更远了。
看近处，人与人之间隔着一层雾，是不可触及的，但又像人与人之间隔着一面玻璃窗。
雾也欺软怕硬。清晨，没有什么招惹她，她可以统治天与地；中午，当烈日当头时，她便不敢出来了。
雾，好像在迷惑人。她大概有妖术，让人间迷茫，让人迷茫，有点令人找不到方向。
雾，给人一种仙境之感。人，自然迷醉其中。这种感觉，浓则虚，淡则实。雾，就在虚实之中。
假如你既可以观赏雾的虚景，又可以走好你的路，你就是一个不太容易被迷雾欺骗的人。
雾景作文 篇7雾，薄薄的雾，轻烟一般，细纱一般，在空中、地面来回飘绕回旋着，一道道、一缕缕，美丽至极。
探出头，向天空中望去，天空白茫茫一片不见星星和月亮，满眼的轻烟、薄纱。
跑步时，雾迎面而来，途中的雾景别有一番情趣。近处的房屋高楼像隔了道白纱，虚晃不清。远处的小山只看见一个大致的轮廓，在雾气的掩映下时隐时现，充满了神秘莫测的色彩。
我望了望天空，突然发现右前方空中有一点亮光。是星星吗？怎么别的星星都隐入雾中了呢？我不禁有些疑惑。渐渐地近了原来是盏电灯，烁烁地闪着灯光，照亮了周围的薄雾，雾变成了红色。
太阳终于露出了小半边脸，红彤彤的被雾隔着，朦朦胧胧像一个醉了酒的老汉，又像一个娇羞的少女红着脸迟迟不肯露面。雾变得更淡了，渐渐地成为一缕缕、一丝丝飘动着。雾变小了，不见了踪迹。
远处的小山，近处的`高楼都褪下了神秘的面纱，现出了原形，小镇在晨光的照耀下一片生机勃勃。
雾景作文 篇8凌晨一阵清脆的铃声攻破了凌晨的安静，把我从睡梦中惊醒，尔晨窗外一望，哇！红茫茫的一片伏雾了！我匆忙穿衣吃饭而后拿讫书包冲返教校。
走在上学的路上，咱们细心欣赏着这皂茫茫的大雾。当初，天地覆盖着无比广大的雾气。近处的花、草，树木，遥处的屋子，在雾中若有若无；太阳一点儿也不刺眼，只显出朦胧的圆影子。路上，己们来交往去。远远的只闻声纯碎的，间断的足步声，从言车铃声，在他们凑近的一霎时，才干看明白他们的点容。等转过身再看时，他们的腹影已缓缓远了，好像入进了神话中的仙境个别。
我突然也感到本人也在这“仙境”中周游。我的面前一直飘去轻纱似的雾，一颗颗，一粒粒，如烟，如尘……我忍不住伸手往抓，哈，捉住了！等我张启手细瞅，他早从我的指尖轻钝地溜走了，空气中到处是他的身影，让我分不清了。多可恶的雾！他又像一个神奇的化装师，把我额前的绺绺乌领变成了缕缕银丝，眼睫毛上沾谦了小小的炭晶花。我把眼睛微微一关再睁开，只认为眼睛潮湿润的，有一丝凉意，舒畅极了！
功了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了蝉翼般柔柔的纱衣。一些大树的枝叶未经羞怯的从雾中含没了婀娜的身姿。仿佛是在召唤地上的文云。柔跟的光辉皆撒了下来，这所有形成了一幅安静幽雅的水粉画。
我正沉醉在大天然的美景中太阳这位出色的绘师又轻甩画笔，煞这间我始终身在晶莹清楚地世界面！
第五篇：雾景作文300字
【精选】雾景作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的雾景作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雾景作文300字 篇1早晨，我推开家门，透过窗户往外看，直觉得眼前像隔了一层厚厚的纱，哟！原来是起雾了。外面浓雾弥漫，一片白茫茫的景象。
我吃过了早饭，背着书包蹦跳着漫步在去学校的路途中。我感觉到天天走的那条通往学校的路似乎一下子变短了。每向前一步，前面的景色就愈来愈清晰一点，回首望了望身后的景色则消失、模糊了一点。脚下的路总是那么长，可真有意思！
现在，天地笼罩着无比浓厚的浓雾,近处的花草树木,远处的高楼大厦,在雾中总是若隐若现。即使再强烈的阳光,也感觉不到一点耀眼,仅仅显露出朦胧的圆影子。我仿佛至身在仙境中游。正当我看了正入迷的时候,隐隐听到有人似乎在喊我,可现在正起着大雾,茫茫雾中,看不清楚,所以我使原地不动。一个朦胧的影子向我走来,慢慢地,愈来愈清楚了,我才看清,原来是多年未见的好友——王亚奇,她笑着走向我身边,假装生气地对我说：“几年不见,连我这个好朋友都认不得啦!”这时,我才如梦初醒。
雾景作文300字 篇2雾，非常美；雾，非常浓；雾，非常像白色的乳汁……雾中的河堤，那就像人间仙境。
早晨，我上画画班，妈妈骑着车带着我，我坐在车上，仔细观赏这乳白色的雾。
这雾一颗颗、一粒粒，如烟、如尘、如诗、如画，轻轻地、软软地，像棉花，像轻纱，又像一颗颗的珍珠，更像一位仙女把晶莹的水珠撒在我们眉毛上、眼睛上。
雾一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿停住不动，一会儿又滚滚向前了……怕是达芬奇在世也画不出这惊世之作吧。
河堤上都是乳白色的'雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人浮起来似的！
乳白色的雾把世界笼罩着，能见度只有20米。美丽的大河不见了，高高的楼房也不见了，只能看见房子的轮廓。
大杨树旁边雾气弥漫，乳白色的雾悄悄地升起，在树边停留、歇息。树林和雾，构成了一道美丽的风景。
一阵风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得“长袖善舞”了。
乳白色的雾，抓一把，轻绵绵的；吸一口，甜津津的；踩一脚，轻悠悠的。人在雾中穿行，就觉得像在天上游似的。
乳白色的雾，如牛奶一样洁白，全世界像世外桃源一样华丽。
乳白色的雾，真是太美了。
雾景作文300字 篇3不知什么时候起了雾。早晨起来，推窗一看，窗外一片乳白色，隐隐约约露出建筑物和树木的轮廓。哦，好一个雾的世界！
当我骑车上学去，发现雾浓的像牛奶一样，几乎什么也看不见，似乎雾把人都隐藏起来了。马路上，汽车亮着黄色的防雾灯，小心翼翼地如同蜗牛般一步一步地爬，只能听见喇叭声。周围骑车的人来来往往，我们谁也看不清谁的脸，只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声，只有骑近了才能看见人们的脸庞。雾给大地蒙上了一层厚厚的纱帐，往日熟悉的景物现在都不见了，远处的树木和楼房都隐藏到纱帐后面了。一切都模模糊糊，仿佛是海市蜃楼，又仿佛是童话中的世界。浓雾沾在脸上，湿漉漉、油腻腻的。直到上午，雾气才骚动起来，好像是“白姑仙女”要收回美丽的纱衣，太阳在天空中一分分地显露出来。
哦，好一个雾的世界！
雾景作文300字 篇4早晨，我正准备去上学。随便趴到窗户边看一看今天的天气如何。可一抬头，发现窗外的景色都朦胧起来。啊，原来是起雾了!我最喜欢雾了!
我背上书包，迫不及待地来到街道上。这蒙蒙的雾就像一位慈祥的母亲，为她的儿女们——植物和高楼大厦披上了一块美丽的丝巾，让这平时看起十分平常的它们，变得却神秘莫测起来。就连十分刚强的小草，也看起来是那么的柔弱。特别是远处的山，更是若隐若现。
在这浓浓的富有诗意的云雾中，速度飞快的汽车也甘拜下风，在这乳白色的、轻柔的丝巾里让尖锐的“嘟嘟，嘟嘟……”的在云雾中回荡;让那刺眼的汽车灯一直闪闪发光、发亮。开汽车的司机们更加小心翼翼，以免发生交通事故。
而我们呢，就在云海中“腾云驾雾”，好像成了天上的神仙似的。真不知道，这样能不能看到七仙女?能不能看到美丽的嫦娥和可爱的玉兔……
这雾，正在慢慢地消散。这时，远处的山和建筑物也在雾中隐约可见了。
但是最终，这慈祥的云雾，还是被太阳给粗鲁地“撕”破了。太阳照耀在我的脸庞上，一阵清凉的风迎面扑来。我忍不住深深地吸了口清新的空气……
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