党课

第一篇：党课

一、党课资料

党课教案的主要类型

来源：中华励志网

党课教案就是党课授课者讲党课的“脚本”。按照我们当前党课信息库的需求，党课教案从内容上可以分为理论型和业务型两种，从篇幅上可以分为主题党课和微型党课两类，下面我从党课分类上讲一下党课教案党课主要特点：

1、主题党课就是就是围绕一个主题阐述观点、分析形势、讲解方法或解释说明的教育型党课，是我们党课的基本形式，主要由党组织书记、党校教师和党务工作人员来授课。他的特点是主题单一明确、结构较为完整、内容系统全面，一般授课时间在1至2个小时。主题的确定要有针对性，可根据当前工作需要和教育对象来确定，主题宜小不宜大，宜近不宜远，可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点，然后讲深讲透。

2、微型党课是对党课活动的一种创新，他的授课者一般是普通党员，篇幅短小精炼，每课在10－15分钟内完成。微型党课的内容灵活多样，可以是一个名词解释，也可以是一个小故事，可以是一个工作技巧，也可以是一个做人道理，可以联系自身经历和身边发生的事讲演，也可以谈学习体会。微型党课的灵活性也赋予了他内容针对性要强的要求，内容必须要与工作实际和当前形势紧密联系起来。

3、理论型党课是指他的主题以党的路线、方针、政策，党的基本知识、党的优良传统，国际国内形势等为基本内容。他的适用范围较广，在同一时期内，一定范围内的各行业党员都可以作为教育对象。

4、业务型党课是指他的主题一般以单位业务工作的基础知识、方法技巧、工作程序、经验教训等为基本内容。他的适用范围相对较小，主要以本单位和本行业的党员为教育对象。

党课教案的四项基本要求

来源：中华励志网

党课教案是党课授课者讲党课的“脚本”。党课教案编写得好坏，将直接影响到党课质量的高低。因此，撰写好党课教案，对党课教员而言是非常重要的。尽管党课教案的撰写千差万别，但从我们的实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点：主题要明确。党课要有明确的主题，这一主题要贯穿党课的始终。授课人在编写教案的时候，应该首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么，对这一问题自己心中要有数。党课教育的选题范围很广，可以是党的路线、方针、政策，也可以是党的基本知识、党的优良传统，还可以是国际国内形势的热点问题，等等。但是，党课教育的具体选题一定要有针对性，要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合起来，做到有的放矢。对于授课时间通常只有一两小时的党课而言，其主题宜小不宜大，宜近不宜远，可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点，然后讲深讲透。比如当前的伊拉克问题，问题复杂，涉及的国家也多，那么在备课时，就可考虑只讲“美国为什么要攻打伊拉克”这个问题。备课时可由当前的美伊局势导入，然后谈伊拉克的石油大国地位和两伊战争、第一次海湾战争等历史，再历数美国经济与战争的历史渊源。这样的党课口子小，问题集中，听课人一定会饶有兴味。

资料要丰富。要想给学生一滴水，教师必须有一桶水。占有大量生动新鲜的资料，对于写好党课教案非常重要。当授课人确定一个主题以后，就要围绕主题搜集大量相关资料。资料可以是理论、格言，也可以是事例、数据；可以是正面的，也可以是反面的。搜集资料的目的只有一个，就是要把所要阐明的问题论述清楚。比如，谈艰苦奋斗，其中最重要的就要占有国情资料、我党坚持发扬艰苦奋斗优良传统的资料、我国改革开放以来反腐倡廉的资料、党的三代领导核心关于艰苦奋斗的论述，以及目前我国与发达国家的各种差距的资料，等等。这样，在编写教案时，授课者才能做到心中有数，讲课时说理才能透彻。

方法要灵活。在编写教案的过程中，党课教员为了论证观点或者活跃气氛，经常会举一些实例。为此，教员要善于将政治性、思想性的东西和知识性、趣味性的内容融为一体，言之有物。比如讲授党的一大，如果照本宣科，讲党的一大某年某月在上海某地召开，后来又转移到浙江嘉兴南湖，这是连中小学生都知道的常识，很难引起党员的兴趣。如果换一种方式，从我国最早传播马克思列宁主义的革命先驱李大钊没有参加党的一大，而同样没有参加党的一大的陈独秀却当选为中央局书记说起，再详细介绍当时的历史背景，然后进一步讲述十二位代表以后的去向和结局。采用这种叙述的方式，大家就会静心倾听，印象深刻。

逻辑要严密。严密的逻辑顺序可以使教学内容丝丝入扣，合情合理，给听众以强有力的说服力；还可以使教学活动既有紧张的节奏，又有轻松的气氛，使听课人不断地产生兴奋感，保持旺盛的听课欲。因此，在编写教案的时候，授课者应注意授课内容各环节之间的相互联系和相互补充，前一环节为后一环节作铺垫，后一环节又是前一环节的发展，层次井然，有条不紊。比如讲“世界多极化趋势不可逆转”这个主题的党课，在备课时，可以首先讲述什么是“多极化”趋势不可逆转，这可从以下三个方面去思考：一是从历史角度看，单极世界难以持久，两极格局已被打破；二是从经济上来看，欧盟、日本、中国等国家的经济实力在不断增长；三是从政治上来看，中国、欧盟、俄罗斯以及发展中国家在国际政治舞台上的作用在增大。最后，可以联系我国以及党员的实际，讲讲如何抓住机遇，发展自己的问题。这样，就能把这个问题说清楚，在讲课的时候，使听课的同志能够由浅入深、由表及里地理解所讲述的道理，从而达到预期效果。

《每周一讲：部队党课教案52篇》出版发行

由南京政治学院、石家庄陆军指挥学院、空军指挥学院、后勤指挥学院、军事交通学院、公安边防部队广州指挥学校等近十所军队院校专家学者共同编写的《每周一讲：部队党课教案52篇》日前由解放军出版社出版。该书精选收录的52篇党课教案，选题涵盖了除时事政治教育以外的几乎所有党课教育课题，包括党的基本知识教育、党员干部作风建设、党员干部个人修养、党员干部能力培养、加强基层党组织建设等5大部分，33万字。所有文章都按讲课稿的要求独立成篇，理论联系实际，深入浅出，文采飞扬，既可用于讲课时“照本宣科”，又可用于写作有关文章和材料时参考。南京政治学院院长、政委亲自作序。该书定价28元。欲购此书请联系：210036 南京市清凉门大街168号丁香园2栋3单元302室 衡晓春 收，电话：***。邮购免收邮费，量大优惠。汇款时请注明书名和册数。

目 录

第一章 党的基本知识教育

我们的原则是党指挥枪——谈谈坚持党对军队的绝对领导 永远的先锋队——谈谈加强部队党的先进性建设 全心全意为人民服务——谈谈认识和实践党的根本宗旨 共产主义的旗帜高高飘扬——谈谈理解党的奋斗目标平凡岗位显风采——谈谈如何成为一名优秀的共产党员 永保党性不褪色——谈谈履行党员义务 行使权利为事业——谈谈正确行使党员权利 第二章 党员干部作风建设

学习学习再学习——谈谈树立终身学习、学以致用之风 人民是靠山——谈谈大力弘扬心系群众、服务人民之风 求实精神记心中——谈谈树立真抓实干、求真务实之风 成由节俭败由奢——谈谈树立艰苦奋斗、勤俭节约之风 率先垂范树榜样——谈谈树立顾全大局、令行禁止之风 团结奋进谋发展——谈谈树立发扬民主、团结共事之风 公生明 廉生威——谈谈树立秉公用权、廉洁从政之风 做“一个脱离了低级趣味的人”——谈谈追求高尚生活情趣 与时俱进 开拓创新——谈谈树立良好的思想作风 科学 严谨 开明——谈谈树立良好的领导作风 第三章 党员干部个人修养

把住“总开关”坚持“原动力”——谈谈树立正确的世界观 共产党人为什么而生——谈谈树立正确的人生观 共产党人的价值取向——谈谈树立社会主义核心价值观 利为民所谋——谈谈树立正确的利益观 权为民所用——谈谈树立正确的权力观 辨是非 明荣辱——谈谈树立社会主义荣辱观 政声人去后——谈谈树立正确的政绩观 共产党员的“身份证”不能丢——党员意识教育 让“红本本”走进你的头脑——党章意识教育 做建设和谐军营的先锋模范——模范意识教育 常怀律己之心——纪律意识教育

先天下之忧而忧——谈谈增强党员干部的忧患意识 永做人民的“勤务员”——谈谈增强党员干部的公仆意识 监督 是你的权力——谈谈增强党员的监督意识 让党的理论魅力永放光芒——谈谈党员的理论修养 坚持党的根本性质——谈谈提高党性修养 “修身”在己不在人——谈谈党员干部的品格修养 忠诚于党和党的事业——谈谈党员干部思想上的诚信 第四章 党员干部能力培养

能力提高无止境——谈谈加强部队基层党员干部的能力建设 学习也是战斗力——谈谈党员干部的学习能力建设 永葆生机的源泉——谈谈在部队建设中贯彻自主创新精神 抓好“科学决策”关——谈谈党员干部决策能力建设 抓好“执行落实”关——谈谈部队党员干部执行能力建设 把依法从严治军落到实处——谈谈党员干部依法治军能力建设 坚持依法治军与以德治军相统一——谈谈党员干部以德治军能力建设 第五章 加强基层党组织建设

坚强的战斗堡垒——谈谈高标准建设党支部班子 “生命线”上有作为——谈谈提高基层党支部开展政治工作的能力 咬定“中心”不放松——谈谈提高基层党支部领导军事训练的能力 打造攻难克险的战斗集体——谈谈提高基层党支部的战斗力 团结奋进的领导“核心”——谈谈增强基层党支部的凝聚力 党组织创新发展的内在精神——谈谈提高基层党支部的创造力 当个好“班长”——谈谈做一名合格的党支部书记 “副班长”的艺术——谈谈做一名合格的党支部副书记 在集体领导中履职尽责——谈谈做一名合格的党支部委员

从感动“一阵子”到奋斗“一辈子”——谈谈基层党支部建立保持共产党员先进性的长效机制 后记

二、优秀党课教案

2012年第二季度党课学习内容：

来源：《党课》 发布日期：2012/7/18 15:22:49 党员干部要加强读书学习

首先我给大家讲个故事，这个故事是我上小学时读过的《凿壁偷光》的故事，至今还记忆犹新。我国古代著名经学家匡衡，小时候家里十分贫穷，但他聪明好学，艰苦的生活并没有使他自暴自弃，他白天劳动，晚上读书。由于家里点不起灯，不能看书，就在自家墙上凿一个洞，让隔壁人家的灯光射进来，他凑到洞口读书。这个勤学苦学的故事，至今仍激励和鼓舞我刻苦学习。《礼记》上说“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。挪威的大剧作家易卜生说过一句很有意思的话，“你要想有益于社会，最好的法子，就是把你自己这块材料铸造成器”。一个人如果不学习，不注意自身的修养，就像一块普通的石头，永远不会有什么价值，不但没有谋生的本领，甚至不明白做人的道理。

读书学习是一种福分

读书能决定一个人的修养和品味，它既是一种滋润生命状态的显现，又是一种崇高生命形成的拥有。因此，我们要与书结缘，把读书作为一种加强修养的手段，视书为生命的营养、生活的调剂、终身的朋友，要在读书中理清纷繁复杂的世态，获得积极向上的勇气和智慧。通过读书，用上善若水、以和为贵、虚心学习、努力奋斗的积极心态来看待成功与挫折，进退与得失，荣誉与名利，常思知足之乐，常想创新之策，常弃非分之欲，常怀感恩之心。

读书就要对书爱不释手。好书如美景，让人百看不厌；好书如美食，让人意犹未尽；好书如美酒，让人心醉神怡；置身在读书的境界里，你就体会到种种愉悦，悠然进入无垠的星空，多少生活的真谛，多少诚挚的情感，多少纯美的心灵，都会在这妙不可言的氛围中，让你接纳，让你领悟，让你消融，让你升华。

在险境时读书，可以保持理智，镇定自若，有利化险为夷；在顺境时读书，可以谨言慎行，减少盲目，有利工作开展；在逆境时读书，可以化解怨气，平心静处，有利于增长才智；在闲境时读书，可以益智强身，遏制衰老，有利于永葆青春；读书给人带来无穷的乐趣和智慧„„

读书学习是党员干部的基本功

书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。党员干部要深刻认识现代社会活动与读书学习的密切关系，深刻认识党员干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作能力和水平，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型社会建设。

在新的时代条件下，党员干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。党员干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，这是党员干部胜任本职工作的内在要求和必要的基本功。

可是，我们现在有的党员干部与读书、学习远离，忙于吃喝应酬，忙于会议应付，无暇他顾；或浅尝辄止，不求甚解，知行不一，学用脱节。出现这些问题，主要原因在于一些同志对读书抱有不正确的观念，有的认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作；有的认为干比学重要，读不读书无所谓；有的认为工作太忙，没有时间再学习充电„„

我国自古就有崇尚读书、热爱学习的传统。从“积财千万，无过读书”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“读书破万卷，下笔如有神”的感悟，到“腹有诗书气自华”的经验之谈„„无论是对于一个人、一个组织，还是对于一个民族、一个国家，读书的重要性都不言而喻。

毛泽东在谈论全国解放后，干部要多读点书，善于学习新事物时就说过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”重视学习、不断加强学习，是我们党从胜利走向新的胜利的一条重要经验。古语云，“治天下者先治己，治己者先治心”。治心养性，一个最直接、最有效的方法就是读书学习；读书能够开阔眼界、增长知识，能够怡情养性、提升境界、远离低级趣味，增强拒腐防变的能力，并赋予我们党员干部一个平静的心态、理智的头脑以及开放的胸怀。

当前，我国正处于改革发展的关键时期，解决好各种重点、难点、热点问题，很大程度上取决于各级党员干部发现问题、研究问题和解决问题的能力和水平。在新的时代条件下，党员干部要不断提高自己、完善自己，就必须在学习上下更大的气力，花更多的工夫，带头做多读书、读好书的表率，要坚持在读书中坚定理想信念、提高政治素养，坚持在学习中体会人生价值以及生命的意义。2009年6月2日人民日报刊登文章《一位县委书记的“读书经”》讲述了山东邹平县委书记王传民，25年来写下了60多本读书笔记和领导邹平县党员干部读书蔚然成风的故事。当记者采访他时：“你工作任务重了，读书时间少了，怎么坚持？”他回答说：“雷锋的钉子精神有两个特点，一个是挤，一个是钻，时间是挤出来的，日常工作之外，推掉不必要的应酬，会在酒桌外找到读书的幸福。”用学而乐思的精神，认真琢磨，反复思量，总结心得，汲取营养；用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以经世，如此，才会有工作中的胜任，也才能变得自信和从容。

在应对国际金融危机的大背景下，信心比黄金更宝贵，而信心更是一种气质，需要文化的力量来浸润。

马克思主义理论素养是党员干部素质的核心和灵魂，党员干部读书学习，首先要学习马克思主义理论，认真研读当代中国马克思主义最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。当前正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，要求党员干部系统深入地学习中央规定书目，就是在深刻理解基础上提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做到真学、真懂、真信、真用。学习实践科学发展观，党员干部要起带头和示范作用，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手。传统文化中的许多优秀典籍蕴涵着做人做事和治国理政的道理。党员干部要通过研读优秀传统文化书籍，不断提高自己的人文素养和精神境界。而读书要坚持阅读与思考的统一，在广泛阅读的基础上开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的；要坚持读书与运用相结合，联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累来洞察客观事物发展的规律，在读书的过程中增强运用能力，在运用的过程中提高读书水平；读书要锲而不舍、持之以恒，要发扬挤劲、钻劲、韧劲的精神，要先易后难，由浅入深，循序渐进、水滴石穿的科学方法。

读书学习是党员干部的修养之道

胡锦涛总书记在党的十七大报告指出：“建设全民学习、终身学习的学习型社会，”并在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话中，明确提出要大力倡导八个方面的良好风气，并把“勤奋好学、学以致用”作为加强党员领导干部作风建设的首要方面加以强调。要做到“勤奋好学、学以致用”，就必须具有“望尽天涯路”那种志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和寂寞，静下心来通读苦读；就必须勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必须学有所获，学有所悟，学有所为。学习是党员领导干部增长才干、提高素质的重要手段，是适应新的形势、完成历史重任的重要基础。党员领导干部作为党的事业的骨干，就必须树立带头学习，终身学习的思想，弘扬理论联系实际的学习，在学习中改造主观世界，提高自身修养。

党员领导干部的修养，不仅是政治素质、理论水平、道德情操、工作能力等的综合体现，而且代表着党的形象。学习是修养之道，是提高修养、升华境界的重要途径。我们必须重视学习、勤奋学习，加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮、腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党人的先进性和纯洁性。

要学以立志。志向是人的精神支柱、奋斗动力和前进坐标，中国共产党人的志向，就是为共产主义事业、为中国特色社会主义事业奋斗终生。学为立志之体，博学方能笃志，树立远大志向离不开学习。要通过学习，准确把握马克思主义科学理论的内涵的精神实质，充分认识人类社会发展的必然规律，充分认识社会主义制度的强大生命力和优越性，进一步坚定理想信念，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，明白“水能载舟亦能覆舟”的哲理，不断强化宗旨意识和公仆意识，在促进国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大进程中实现自己的人生追求。

要学以正德。德是立身之本、为政之要，古人讲：“人可以一生不仕，但不可一日无德。”做人要讲道德，做官更要讲官德。德为官之魂，官德正则民风淳，官德毁则民风降。一个人的道德修养高低与常识深浅紧密相联，党员领导干部必须重视学习，加强道德修养。只有坚持用科学理论武装头脑，认真学习并牢固树立社会主义荣辱观，以先进榜样为镜鉴对照自己，在学习过程中陶冶情操、净化灵魂，才能做到见贤思齐，确立立身做人的行为准则，使正气获得坚固的基础与提升的动力，砥砺自己堂堂正正做人、踏踏实实做事，做社会主义道德的积极倡导者、模范实践者和风气引领者，带动党风、政风和社会风气不断好转。

要学以养心。心是境界、是胸怀、是追求,古语说“养心莫如静心，静心莫如读书。”通过博览群书，汲取人类的文化精华、处世经验、为人之道，不断反思、调整和拓展自己的心灵空间，方能使心灵高尚、心态平和、心胸宽广；要善养责任心，以史为鉴，增强使命感、责任感和忧患意识，奋发有为、开拓创新，真正担负起为官一任、造福一方、安定一方的重任；要善养平常心，在学习中正确认识自己、正确对待名利，做到为人处世常留一份宁静，履职从政多一些清醒，把心思和精力用在加快发展、为民造福上；要善养包容心，弘扬我们党团结奋斗的优良传统，借鉴古今中外杰出人物的经验，对人对事多一些宽厚、多一些包容，营造团结协作的和谐氛围。

要学以增智。智是为人处世之道、辨人决事之能，大智非才不成，大才非学不成。正如英国著名哲学家培根所言：“历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”面对知识更新的不断加快、国内外形势的不断变化、改革发展稳定新情况新问题的不断出现，党员领导干部必须勤于学习、善于学习，学以致用、提高能力。要学习人类社会创造的一切文明成果，在学习中开阔眼界、增长见识，更新知识、提高素养；要通过学习认识和把握规律，努力使自己站得高一些、看得远一些，不断提高及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平；要把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领，特别是要转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

要学以促廉。廉洁清正是共产党人的政治本色，加强学习、促进廉洁自律是党员领导干部廉洁从政的思想保证；从现实情况看，放松学习，缺乏理论武装、知识滋养和正气熏陶，是一些党员领导干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向堕落的重要原因。这就要求我们必须加强理论学习，树立正确的权力观、地位观、利益观，模范遵守党纪国法，筑牢拒腐防变的思想防线；党员领导干部的生活情趣是作风和修养的一种表现，反映着人的精神境界和追求，影响着党员领导干部乃至党的形象。要多读有益书、慎交各方友、不做无聊事，在学习中培养健康生活情趣，养成良好的生活作风，树立党员领导干部为民、务实、清廉的良好形象。

大学辅导员讲党课

来源：网络博客

问题一:怎样看待入党? 错误思想：名声好、好就业、执政党有发展„„ 入党是一个人的理想与信念

理想是人生追求的目标,信念是人生的精神动力。

① 为什么要有理想与信念? 有的同学为什么会有整天无所事事的感慨? 没有目标,没有动力,方向.回想a、高考的经历 考前 累->充实 考后 轻松->无聊

B、现在学生经常讲“郁闷”“无聊”，但比比生活条件，水平提高了，娱乐资源丰富了，腰包里也有积蓄了，为什么还会这样？ 精神追求缺乏了。

“红歌会”的成功启示

人生最大的空虚莫过于精神空虚.②人要有正确的理想与信念

理想和信念指引人们克服困难达到目标.正确的理想与信念指引人们做出正确的选择.A、玄奘 西天取经 历经81难 求取真经

贞观三年（629），从长安（今西安）出发，历经4年至印度那烂陀寺，拜名僧戒贤为师，贞观十九年携大、小乘佛教经典回到长安。b、1928年夏明翰在汉口英勇就义,就义前发出:“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”

c、回顾红军进行的二万五千里长征。中央红军长征从1934年十月至1935年十月历时13个月零2天，纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总共爬过18座山脉（其中五座终年积雪，雪山行程共2700里），走过入迹罕至的茫茫草地（草地行程共600里），长征中，红军力量受到严重削弱。从各苏区撤出的加上途中加入的长征总人数约23．5万人，到各部结束长征时剩下人数总和仅约6万人，损失近四分之三。面对生死考验为什么红军战士一往无前？是什么给了他们继续走下去的力量？

相反，错误的理想与信念，导致人们采取错误的行为。例如：七大邪教组织 1轰然倒塌的“人民圣殿”

1978年11月18日，从独立未满十年的南美小国圭亚那的热带丛林深处，传出了一条令全世界震惊的惨讯：美国“人民圣殿教”九百多名信徒在其教主吉姆·琼斯的带领下集体“自杀”，其中有二百六十余名天真无邪的儿童。

2虚无缥缈的“天堂之门”

“天堂之门”又称“天门教”，是七十年代在美国出现的一个与海尔—波普慧星和UFO（不明飞行物）关联密切的邪教组织。1997年3月26日，该组织39名信徒在美国的加利福尼亚圣迭哥县集体自杀。3铤而走险的“大卫教派”

1993年4月19日，宣扬世界末日的美国邪教组织“大卫教派”在其头领大卫·考雷什的带领下，在德克萨斯州的卡梅尔庄园同联邦执法人员对峙达51天后，庄园里突然燃起熊熊大火，这场大火共烧死86人，其中有21名16岁以下的儿童。

4摧残青少年的“上帝之子”

“上帝之子”，是流窜在美国和世界不少地方的一个美国邪教组织，专门宣扬性乱和世界末日论„„他们从事不法行为，教唆未成年人淫乱、奸淫。诡秘幽暗的“太阳圣殿教”

太阳圣殿教，又名“国际太阳圣传骑士团”、“玫瑰与十字会”，成员散布于法国、西班牙、瑞士。当私藏军火、图财害命、侵吞资产等丑行被揭露后，教主吕克·茹雷三次亲自策划自杀、谋杀事件，造成七十多人死亡。

5丧心病狂的“奥姆真理教”

日本的奥姆真理教在东京地铁投放“沙林”毒气，造成5500人受伤，11人死亡„„

6伪善图财的“科学教派”

科学教是五十年代中期建立的一个邪教组织，总部在美国，其分支遍及欧美和南非，机构严密，信徒号称800万之众。几十年来，它不仅传播所谓的“科学教”教义，还进行非法的心理治疗，赚取钱财，造成许多人精神伤害和生命财产损失 7“法轮功”

这是一组触目惊心的数字：据不完全统计，1999年7月22日中国政府依法取缔“法轮功”组织以前，全国有1400多人因练“法轮功”死亡，其中136人在李洪志诱骗下“放下生死”自杀身亡。

这是一笔罄竹难书的血债：李洪志及其邪教“法轮功”以“世界末日”、“升天”、“圆满”等歪理邪说为幌子，蒙骗了一个又一个不明真相的痴迷者，他们在通向“圆满”之路上葬送了自己的性命。

给我们一个启示应该树立怎样的理想和信念？

记得一位哲人曾说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一面催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的旗帜。

一个人只有自己的行为符合或先于社会发展的步伐，对社会发展起到推动作用，才能实现自己的人生价值，这种理想和信念才是我们大学生应该追求的。因此，要求我们要有高尚的追求，拼弃低级趣味的追求，要追求知识和真理。作为当代大学生每个人都应该积极要求进步，要求进步就要有一个正确、进步的理想和追求。

而作为入党积极分子我们跟应该将全人类解放的事业作为我们为之奋斗的目标。因此作为一个坚定的马克思主义者，共产主义应当是一种信念，一种必胜的信心，我们坚信未来：资本主义必将灭亡，共产主义必将实现。问题

二、入什么党

1、为什么叫共产党？

最早出现：1847年马克思、恩格斯在《共产党宣言》中，正式把接受科学社会主义指导的工人阶级的政党称为共产党。

我们党之所以称为共产党，就是因为我们党要为实现共产主义而奋斗。共产党从诞生之日起，就是以实现共产主义为最终目标的。无论过去、现在和将来，共产主义理想都是共产党人的力量源泉、精神支柱和立身之本。如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共产党人的根本政治立场。

他们在1848年发表了《共产党宣言》。这是科学社会主义的第一个纲领性文件。指出阶级斗争是阶级社会发展的动力；资本主义的灭亡和共产主义的胜利不可避免；无产阶级既是资本主义的掘墓人也是共产主义社会的建设者；无产阶级革命和专政是实现无产阶级历史使命的根本道路；无产阶级政党的正确领导是无产阶级实现其历史使命的根本保证。

。《宣言》从分析奴隶社会、封建社会的阶级、阶级斗争出发，分析了由于生产力的发展，生产方式和交换方式的一系列变革产生了资产阶级社会，“现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧阶级和压迫。只不过”使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对阵营，分裂为两大相互直接对立的：资产阶级和无产阶级“。

由此，《宣言》得出结论：”随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的“。这个理论是唯物的分析了资本主义社会的生产力、生产关系、上层建筑的矛盾运动，分析了资本主义社会的阶级关系的基础上得出的，闪耀着科学的光芒。科学社会主义虽然将社会主义引入了一个崭新的阶段，但它未能完全解决在它产生前社会主义运动就存在的难题，也不可能为它产生后所出现的所有新难题提供答案。社会主义阵营由此逐渐分成科学社会主义与民主社会主义两大流派。

2、什么是共产主义

共产主义是共产党人追求的最高理想，最终目标。

什么是共产主义？根据马克思主义经典作家的论述，共产主义不仅是一种理想的社会制度，而且是一种科学的理论体系，同时它还是一种“现实的运动”。

对于如何实现最理想的社会，在人类历史上有许多人进行过孜孜不倦的追求。例如，19世纪法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文等人，就曾提出过种种社会主义的方案。但是，由于他们不理解资本主义的发展规律和无产阶级的伟大历史作用，致使他们的方案都成为不符合实际而难以实现的空想。对于他们的学说，人们称之为空想社会主义。马克思、恩格斯吸收了他们学说中的合理成分，摒弃了不切实际的空想，根据对人类社会特别是资本主义社会发展规律的研究，对人类的理想社会——共产主义，作出了科学的猜测，从而使社会主义学说由空想变为现实。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中公开宣布：共产党人的最终目标就是要彻底消灭剥削制度，建立共产主义社会。共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。我们党把实现共产主义的社会制度作为自己奋斗的最终目标。按照马克思主义理论，在未来的共产主义社会里，社会生产力高度发达，物质财富极大丰富；社会成员共同占有全部生产资料；实行“各尽所能，按需分配”的原则；彻底消灭了阶级差别和重大社会差别；全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质；国家完全消亡。中国共产党把实现这样的社会制度作为自己的奋斗目标，既体现了无产阶级和广大劳动人民的最高利益，又表明了共产党人所从事的事业是人类历史最伟大、最壮丽的事业。

马克思描述的人类在长期发展之后最终要实现的共产主义社会制度

1、没有私有制度和私有观念，没有剥削、没有压迫，没有个人利益和个人欲望，更没有邪恶和犯罪；

2、每一个自然人都把自己看成是全人类的一个不可缺少的组成部分，关心和帮助别人就是关心和帮助自己，爱护全人类的一切就是爱护自己的一切；

3、所有人的利益是完全一致的，每个人的自由发展都会为其他人的自由发展创造条件；

4、在艰苦奋斗，勤俭节约，各尽所能，无私奉献的原则下，根据生产力发展水平和物质资料丰富的程度，实行按照个人生存、发展和工作的实际需要进行合理分配；

5、全人类的每一个人，个人和个人之间、个人和组织之间、组织和组织之间没有你死我活的竞争，只有团结互助、比、学、赶、帮、超的竞赛；

6、各级领导人只能从经过实践检验优秀的人才中竞选产生，每届五年，连任不得超过两届，并且有严格的监督制约机制，发现问题，随时可以质询、问题严重，随时可以罢免；

7、消灭现在社会通行的契约式家庭，把人们从毫无爱情的、烦恼的、不幸的、痛苦的、暴力的、被虐待的、被遗弃的、被残害的、被谋杀的婚姻枷锁中解放出来，使人们的性行为在确保不会发生任何传染疾病的原则下完全出于男女双方自愿，而任何第三人和组织、全社会都无权进行干预；

8、坚决实行优生优育和计划生育，每个妇女在怀孕前必须同男方一起去医院进行身体和遗传基因检查，任何一方发现问题都必须禁止怀孕，并且立即实施节育手术，严防生育弱智或残疾婴儿，每个妇女生育一个小孩以后必须做节育手术，全社会必须重视和发展避孕和节育技术为当事人提供安全有效的服务；

9、由社会教育代替家庭教育，使所有儿童和所有都不会因家庭条件不同，而所受抚养和教育的状况产生差异，从根本上保障了不使每一个儿童因家庭原因而流浪街头，辍学失学；

10、由社会养老代替家庭养老，组建老人团体，适当延长退休年龄，根据个人实际情况，使每一个老人都能从社会中找到自己的位置，充分发挥自己的余热，办好临终关怀机构，真正做到使每一个老人都能够老有所为，老有所养，老有所终；„„

微型党课教案 以人为本 敬畏心灵

文登一中 王荣军

各位老师：大家好！

今天大家在一起学习、探讨，上一节我们身边的党课，上一节以小见大、入情入理的党课，上一节促进我们再提高的党课。

第一个问题、以人为本，是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。“坚持以人为本”，是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求，在我们教育者来说，就是要以学生为本，以学生家长为本。

俗话说，金杯银杯不如百姓的口碑。为了孩子们的梦想，为了不辜负许许多多家庭的重托，各位高三班主任付出了常人难以想象的辛苦，无论严寒还是酷暑，大家夜以继日，起早贪黑，每天早晨5点多就早早地来到了学校。虽然我们高三已经形成良好的学习氛围，校长也考虑到大家的身体健康问题，对于大家听课没有过多的要求，但是我们高三的班主任热情依然高涨，平均每天每人听课达到了2.6节以上。因为有了我们的奉献，有了我们的付出，所以才有了现在高三的好成绩，学生的良好发展，赢得了家长的满意。去年10月21日—27日，我有幸参加了“全国中小学班主任工作高级研讨会——‘唤醒心灵的艺术’”实践拓展专场。五天的会议中，我用心聆听，积极谈论，现场互动，参观学习，撰写心得，忙碌中有收获，辛苦中有快乐。各位专家思考问题高屋建瓴，分析问题深刻透彻，各个学校办学特色、亮点，不断冲击着我的眼球，而且震撼我的心灵。身处其中的我开阔了视野，增长了见识，下面我结合党的方针、政策，结合我的学习体会谈一谈两点感受，我们大家共勉，反思，把工作提高到一个新水平：人民群众满意度，是党的十七大报告中最大的亮点之一。我们普通高中的学生直接面对的就是高考，家长、学生、社会对我们寄予了很高的期望，每当想起来都会让我们感到肩上的担子沉甸甸的。让学生满意，让家长放心，就是我们的最高目标。

所以，我先谈感受

一、要发自肺腑地热爱和敬畏教师这一职业。

黄静华教授在《用心去爱每个孩子》报告中说：“爱的源泉从哪里来？我在平凡的琐碎的工作中享受到了无穷无尽的工作乐趣。我所选择的不仅仅是一种职业，更是我多年来魂牵梦绕的事业，我感到充实、温暖、满足。”听了以后给我触动很大。

很多时候我们之所以感到累，更多的是因为不能在工作中找到乐趣和成就感，在心理上将工作当作沉重的包袱。此外，我们在工作和生活中总是重复着单调的活动，缺少变化，如此一来，也必然会导致心理上的疲劳。黄教授的一席话让我豁然开朗，大有一种拨开云雾见青天的感觉，心头为之一亮：“教育没有轰轰烈烈，没有惊天动地，只是一件一件小事的积累。把人人都可能想到的事情做实，做得富有成效；把一般人感到不在意的事情做得让人感到需要在意；把那些人们感到枯燥无味的事情做得有滋有味；把小事融会到学生的人生里，让他终生难忘，小事于是就变成了大事，变成了决定命运的东西，这就是教育。”她在平凡的岗位中去寻找爱的源泉，在每一件平凡的小事中寻找乐趣。黄教授所选择的不仅是一种职业，而是一种事业。通过学习，使我对教师的幸福感、荣誉感、价值感有了更深一层次的理解，幸福其实就是一种心态，带着幸福感去工作，我们焉能不积极、不用心、不快乐吗？

第二个问题、坚持以人为本，同我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和代表中国最广大人民的根本利益的要求，是一脉相承的。新发展观明确把以人为本作为发展的最高价值取向，就是要尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为发展的根本出发点。

所以，我再谈感受

二、要满腔热情地热爱和尊重我们的学生。

上海市著名德育特级教师马兰霞教授，在案例分析的时候提出“当教育对象是一个长期得不到肯定和欣赏的孩子，当这个孩子由于经常受到批评而对老师的教育麻木、对自己失去信心的时候，不妨用宽容和表扬试着去唤醒他们上进的愿望，去帮助他们树立自信”。心理特级教师杨敏毅教授在报告《阳光教师，智慧人生 》中提到“最需要给学生认可”。全国优秀班主任黄静华教授在报告《用心去爱每个孩子》中提到“ 教育的每一个环节都应该充满着对人的理解和尊重，都应该体现出民主与平等的现代意识。”上海师范大学博士生导师卢家楣教授在报告的“融洽师生关系”中提到“尊重：我们要纠正的是学生的行为，尊重的是学生的人格”。

高尔基说过：“爱孩子，是母鸡也会的事”，克鲁普斯卡娅说：“光爱是不够的，必须善于爱”，他们无一不是在把爱升华，提升了爱的高度和深度。在我觉得对学生的尊重，是一种大爱，它包含了理解、欣赏、信任、宽容。

在我们的实际工作中，对于成绩优异的学生我们都是关爱有加，往往忽视了后进生，对于犯了错误的学生缺乏足够的耐心，更缺乏必要的尊重。学生犯错误，班主任重视是对的，但要对事，不要对人，正如卢家楣教授所说：“我们要纠正的是学生的行为，尊重的是学生的人格。”

每一个学生都有自己的优点，班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点。对犯错误的同学，在感情上一如既往，在态度上一视同仁，积极创造成功机会，加以欣赏鼓励，尽快获得成就感。在我所带的音美班，我深有体会，我要让这一批很少让老师关注的孩子们重新找回自信，找回自我，相信自我的最佳法宝就是“尊重他们，继而换得他们对你的尊重”。我们文登一中在教师中开展“让犯错误的学生把话说完”、“让学生抬起头来”等活动，我觉得就是充分体现了对学生的尊重。我们不放弃每一个学生，不错过每一个教育机会，使每位学生都能够在快乐中学习、在爱心中成长、在被欣赏中提高。班主任充分尊重学生，哪怕只是平常而又平凡的话语，有时会极大地激发学生学习的积极性。老师对学生一个会心的微笑、一个鼓励的眼神、一个肯定的赞许；拍拍肩膀的激励、握握手的感激、深情的拥抱都是一种很好的评价，甚至可能让学生感动一生，温暖一辈子。

爱在平凡中，爱在琐事中，这种评价简便、及时、直接、有效，只要是老师真心及时对学生的肯定，就会对学生的成长起着重要的不可估量的作用。

通过对党章、党的方针、政策的学习，使我更深刻体会到教师要热爱教育这个职业，热爱学生。要想成为一名优秀的教师，首先要有梦想— —发现自我；其次为了梦想要抵挡住各种诱惑——坚守自我；最重要的是要苦练内功，不断地去学习、积累，树立终身学习的观念——完善自我。真正做到我们教育局提出的“静下心来读书，潜下心来育人”的目标。

党性原则与大学生精神成人 ——谈党员的基本权利与义务

屠春飞

本主题主要特点：

1、紧跟时代主题特征，注重理论创新学习；

2、贴近高校党建实际，注重内容原创建设；

3、运用情理交融讲解，注重教学实际效果。教学对象： 高校入党积极分子、预备党员 教学目的：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论基础，以深入学习党的十六届五中、六中全会精神为要点，引导在校大学生正视自身精神现状，正确理解党性原则与大学生精神成人的涵义，将自身对政治生命的追求与做一个精神高尚的人结合起来，能够正确享受党员权利，履行党员义务，从思想和行动上为全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，为良好道德风尚、和谐人际关系的进一步形成作出自身的努力。教学提示：

“精神成人”强调的成长，是指成长为具有“独立精神”与“自由思想”的人，成长为有助于社会发展，人类进步的有德性的人。这与现阶段我中国共产党的党性原则有异曲同工之妙，本课从大学生精神追求的现实情况出发，从大学生“精神成人”娓娓道来。教学方式：

PPT多媒体课堂授课、案例讨论、主题采访式课堂互动 教学时间：

一个主题讲座，按实际情况2—4课时 教案正文：

第一部分

序：大学生‘精神成人’是构建和谐社会的重要内容

一、案例导入，精神追求是个人生命轨迹形成的重要影响因素。案例一：徐本禹事迹—— 2002年暑假，徐本禹带着募集来的三大箱子衣服、一口袋书和500元钱，和几个同学坐上了开往贵州的火车，去当地的大方县猫场镇支教，因为感动，2003年，徐本禹本科毕业了，为进一步帮助山里的孩子，这位22岁的小伙子主动保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。2004年，他被中央电视台“感动中国”十大人物之一。“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”这是徐本禹日记上的一段话，徐本禹用行动绘出了当代大学生感人心扉的风采。

案例二：三毛钱一里的故事——

“峨眉天下秀”。位于四川省境内的峨眉山，每逢旅游旺季，山上游人很多。因为山高路险，非常难行，年老体弱者往往感叹“心有余而力不足”。因此，当地有些老乡，为生活计，背人上山，三毛钱一里。某大学新闻系黑板报上刊登了一副题为”三毛钱一里"的照片，在校园里引起了一番争论。照片上，一位新闻系的学生，悠然自得地骑在一位50多岁的老乡身上，老乡低着头，弓着背。看不见老乡的面容，只看见老乡布满皱纹的额头上，汗水晶莹，脚下是漫长的石子台阶。原来，这是当年暑假，该校新闻系几个学生去峨眉山旅游时，一位学生留下的游山照片。当时，有的同学看了心里就很难受，说这样太不人道，劝他下来。但是这位同学却认为：“老乡来此就是为了赚钱，骑他是为了养活他，对老乡来说，他赚到了钱，这一天没白过；对我来说，节省了体力，更有精神饱览美好景色，达到了我旅游的目的。所以，你们的所谓‘良心’是虚伪的。”

二、大学生精神现状直接关系着和谐社会之精神和谐建设。

新世纪、新阶段，国际国内形势的深刻变化，今天的中国，正处在一个建设有中国特色社会主义的新时代，一个建设社会主义市场经济的新时代，一个新旧观念和行为相互摩擦、矛盾乃至冲突的新时代。这个时代比历史上任何时期都需要德行来把关，担负着历史拉纤人的新一代大学生，我们来自省一下自己，是否存在以下缺陷：

缺乏政治信念。对国家大事，民族前途毫不关心，有的表面上要求进步，积极求加入党组织，但究其动机，实际上是想捞一点政治资本，为未来就业，为个人的发展作铺垫。有的厌恶思想政治教育，在大是大非面前显得麻木不仁，更有个别的在校学生成了法轮功的痴迷者，走上了不归之路。

缺乏公德意识和法制观念。缺乏最基本的礼貌、礼仪，不尊重长辈，不尊重老师，不尊重劳动人民；在教室、图书馆等公共场合大声喧哗；谈情说爱相当普遍，勾肩搭臂，卿卿我我，毫无顾忌；在墙壁、课桌上乱刻乱画 ,且内容粗俗，格调低下，不堪入目，造成严重的精神污染。

缺乏社会责任感和奉献精神。有些学生视谈恋爱为儿戏，寻求刺激，导致严重后果而觉得无所谓；有的一味追求高消费，上“三室一厅”，虚度年华；对父母家人的艰辛毫不体恤；自由、散漫 ,组织纪律性差，有的存在极端个人主义倾向，集体活动、公益活动一概不参加，更不愿为同学、班级和社会服务。

等等，等等（可根据实际教学时间，结合社会热点调整）。

三、“精神成人”是“齐家治国平天下”的基础和根本，德育教育在当代大学生的党性修炼中的重要性。

从“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”，到“这种人不但有言论，而且有行动，他们是有罪的，‘言者无罪’对他们不适用”；从“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过”，到“就算是死一半人，剩下的一半人还可以在废墟上重建我们的家园”；从“有两种团结是绝对必要的：一种是党内的团结，一种是党同人民的团结”，到“八亿人口，不斗行吗？”……。圣心难测，一段段诡变无常的“治国语录”，难道不是对红色经典的“恶搞”？

回顾抗战胜利后中国社会各进步阶层的建国理想，是实现民主宪政，建设一个民主、富强的新国家。如果循着这条道路前行，今日之中国早已是一个高度发达的和谐社会。不幸的是，从上世纪五十年代起，各种“搞恶”层出不穷，小的不说，像“反右”、“大跃进”（包括饿死几千万人的大饥荒）、“文革”这样巨大的社会灾难，一次比一次凶猛，哪一次不是对建国理想的亵渎？欲捍卫“红色经典”而又刻意回避“红色经典”被颠覆的历史原因，则难免陷于自相矛盾的境地。

“文化大革命”斩断了中国的道德文化传统，“革命”的能量释放殆尽之后，信仰和偶像的权威也不复存在。在这种近乎思想真空、对历史缺乏认真反思的状态下，中国开始了举世瞩目的改革开放。执政党的第二代领导人曾试图通过建设民主法制和精神文明的途径，对这种缺失加以规范和弥补，社会精英也曾认真探求健康的解决之道。虽然不时出现一些岐见甚至短期逆转，但应该承认，八十年代上上下下都曾力求“正搞”。

八十年代末发生重大历史事件后，总设计师曾慨叹人心之难于收拾：“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”此后，经济领域继续改革开放，但不讨论“姓社姓资”，政治体制改革则长期搁置。

意识形态的惯性积重难返，社会文化在闷葫芦中寻觅缝隙。自九十年代起，文化领域就出现了犬儒化的倾向，以王朔为代表的文学、影视作品，开创了“恶搞”意识之先河。随着移动通讯和互联网络的普及，以民谣、笑话、“段子”等形式的“恶搞”开始广泛流行，日渐走向世俗化。

“以德遗后者昌，以祸遗后者亡”，中国历代的教育都非常重视 “精神成人”，甚至将其视为“齐家治国平天下”的基础和根本，从“五四”运动以来，我们经常将厚重的历史和火热的青春跟大学生的历史使命感联系在一起，当代大学生的党性修炼同样离不开德育教育。所以接下来，我将结合党员的基本权利与义务跟同学们谈谈党性原则与大学生精神成人的话题。

第二部分

党性原则与大学生精神成人的涵义

一、共产党员的党性原则 什么是共产党员的党性原则？简单地讲，就是共产党员对周围的人、事、物，提倡什么？反对什么？该做什么？不该做什么？必须明明白白，这是党性的表现。如果党员对周围的人、事、物缺乏是非判断，对不正之风无动于衷，麻木不仁，那就说明这个党员已经没有“党味”了，无视“党性”了。

坚持党性原则，必须从思想上到行动上做到“五个要”：

1、要有坚定的政治立场。作为一名党员，决不能将自己混同于普通“老百姓”。在发表言论和作出举动时，首先要考虑：这些言行是否与中央的路线、方针和政策相一致。有些党员说话、办事根本不考虑党性原则，往往是人云亦云、一味地附和，甚至造谣生非、蛊惑舆论，毫无原则可言。因此，一名合格的共产党人，必须在群众面前作出表率，必须在大是大非问题上，遵守党的纪律，维护党的团结、统一，自觉地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度的一致。

2、要忠诚地信守理想信念。在加入中国共产党时，我们每一个同志都进行了庄严的入党宣誓，因此，从入党的那一刻起，实践“三个代表”、努力为实现党的最高理想和最终目标而奋斗，便应毫不迟疑地成为每个党员不懈的追求。但随着时代、社会的进步，对党员发挥先进性必然会提出更高的要求。因此，实践也好，追求也好，必然会注入与时俱进的内涵。

3、要身体力行为民服务宗旨。“为人民服务”是我们党向全民族作出的庄严承诺，既是党的根本宗旨，也是党的事业之所以深得民心、受到广大人民群众拥护支持的原因。古人说“水能载舟，亦能覆舟”，因此，如果背离了为民服务、为人民大众谋取利益的宗旨，党将不党。作为党员，我们每一位同志都要在本职工作岗位上，尽自己最大的能力，自觉承担起一份党向人民所作出的庄严承诺。我们务必时时刻刻地坚持立党为公、执政为民，心中想着群众，记挂着群众，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

4、要有主动服务发展的意识。“发展”是党中央确定的第一要务。能否在个人的实际工作中自觉体现服务发展，实质上也是对党员自身党性原则的重大考验。服务发展不是一句空话，有着非常丰富的内涵：首先要实现三个转变，即转变思想观念、转变管理方式、转变工作作风；其次是做好三个服务，即服务发展、服务群众、服务基层；第三是转变作风，要紧紧抓住服务这个要务，进一步解放思想、更新观念，讲真话、办实事，凡是涉及群众利益的问题，一定要心系人民，换位思考，急事急办、特事特办。

5、要坚决弘扬求真务实精神。坚持实事求是、求真务实是我党一贯倡导的优良作风，也是每一个党员同志必须坚持的党性原则。为此，每一个共产党员必须始终坚持一切从实际出发，做到体察实情、讲真话、办实事，不搞形式主义、官僚主义，不摆花架子，始终将自己作为人民群众的一员，与群众同呼吸、共命运、心连心，爱岗敬业，以兢兢业业的态度，在平凡的工作岗位上干出实实在在的业绩。

二、大学生的“精神成人”

上述对共产党员党性原则的贯彻与时下提倡的‘精神成人’的实质是相一致的。什么是‘精神成人’？ 所谓“精神成人”即成长为人，成长为一个真正的人。这里 “成人” 的内涵并非是从生理学讲的身体长高或从法学层面而言的拥有选举权与被选举权以及领取身份证，强调的是价值层面的“精神成人”，是指成长为具有“独立精神”与“自由思想”的人，成长为有助于社会发展，人类进步的有德性的人。费尔巴哈说得很透彻，一个婴儿，严格地说，他还不算是人，而只是动物。因为他还不具备做人的价值根基，他还不懂得人之所以为人的基本道理，尽管他身上具有将来可能成长为人的全部生理机制。所以，“精神成人” 说到底，就是培养学生怎样做一个正直的人？怎样做一个对社会负责的人。培养学生“精神成人”：

1、培养学生深刻、坚定而持久的思想信念。深化学生对爱国主义、集体主义和社会主义的理性认识，使大学生自觉地把把自己的知识技能、聪明才智与爱国之心和报国之情统一起来，贡献给祖国，贡献给社会，真正实现其人生价值。

2、树立正确的人生观和价值观，正确处理个人与集体的关系。在思想上筑起道德的长城，增强大学生抵制拜金主义、享乐主义和个人主义侵蚀的意识和能力，自觉抵制和排斥各种非道德的思想与行为。

3、培养大学生的自律精神和团队意识，唤起他们内心深处的荣誉感和羞耻感，使其一言一行自觉的坚持真善美，反对假丑恶。

4、培养大学生健康的身心素质及全面素质，增强抗挫折能力。等

第三部分 正确享受党员权利，履行党员义务，将党性原则与大学生精神成人结合起来

十六大召开之前，全国党员人数6635.5万，比十五大增加593.8万人。随着党员人数的进一步增多，在新的时代背景下，党面临新的挑战，党员是党的细胞，是建构党的最基本要素。党员队伍的状况如何，直接关系到党的建设的全局。

（一）正确享受党员权利，履行党员义务 申请入党的条件： 党章第一条注意点：

1、年满十八周岁以后的承认意识，有自身比较成熟的判断力、明辨是非，有比较完整稳定的人生观、世界观，能自主决断、选择等。

2、中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。——增强了党的阶级基础、扩大了群众基础

3、承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作 4执行党的决议和按期交纳党费的。中国共产党员的基本条件： 党章第二条注意点：

1、党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。立场 ——工人阶级 世界观 ——马克思主义 理想——共产主义远大理想 信念——建设中国特色社会主义 作用——先锋模范

2、党员要全心全意为人民服务

入党不是付出的结束，而是奉献的开始。

党人民、国家、社会的利益需要你作出牺牲，共产党员就必须扬弃个人的私利。

全心全意为人民服务从细节做起！环境保护、资源节约等

3、党员永远是劳动人民的普通一员。

不降低要求、不搞特权、不搞个人崇拜，始终保持与人民群众的血肉联系。

普通人与普通人的先进分子。认真履行党员义务P132：

党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。结合党章内容逐条讲解 正确行使党员权利P137：

党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。结合党章内容逐条讲解

马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。包义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。有的同志误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。

党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。

（二）、遵守党纪与精神成人

1、正确处理好“三个统一”的关系

树立正确的人生观和价值观，积极参与实践活动，注意汲取文化传统中的精华等，是获得优良时代品质的有效途径。大学生应具备的时代品质包括勇于竞争，敢于创新，宽容他人，乐于贡献，诚实守信，责任心强等。在品质塑造的过程中，处理好“三个统一”的关系： 正确处理好政治信仰与品德修炼的统一 正确处理好权利与义务的统一 正确处理好社会价值与个人价值的统一

2、学会四件事

学会做人、学会做事、学会学习、学会生存（可结合实际案例讲解）

总结语：希望各位同学在成为党员的过程中或在已经是党员，现正进行党性的继续锤炼的过程中，把自己培养成一位思想道德素质好、科学文化素质高、健康素质优的具有良好道德风尚和和谐人际关系的社会主义建设者和共产主义接班人。作者单位职务：宁波大学商学院党委学生委员

宁波大学商学院学工办主任 保持党的纯洁性 永葆共产党人的政治本色（“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实

践活动党课讲稿）

全体党员同志们：

今年是中国共产党诞生91周年，根据市委统一部署，我委决定在党员干部中开展“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动。今天由为在座的党员同志们上一次党课，题为——保持党的纯洁性，永葆共产党人的政治本色。

胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话，突出强调了在新形势下保持党的纯洁性问题。通过教育活动进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，推动经济社会和各项事业进一步发展。

深入贯彻落实胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，带头做好保持党的纯洁性各项工作，努力在落实中央决策、服务人民群众、推动改革创新、注重强基固本和弘扬清风正气，引导广大党员干部做转变作风、服务基层群众，改革创新、保持先进本色的表率。

一、什么是党的纯洁性

纯洁是纯粹干净洁白无污点的意思。纯洁性是对党组织的一种要求。中共中央总书记胡锦涛１月９日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话。他强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。总书记对保持党的纯洁性提出五点要求，即要坚持党要管党、从严治党，要大力保持党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。这五点要求涵盖了保持党的纯洁性工作的方方面面，是对保持党的纯洁性工作的系统安排和周密部署。

党的纯洁性包涵的内容极其广泛，但主要有这样几点：一是思想上要纯洁。保持党的纯洁性，就是要在思想上保持纯洁。要坚定政治立场，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本色。要坚定理想信念，坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。二是政治上要纯洁。党员干部必须要保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，要不断增强政治立场、政治观点、政治方向、政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力。三是立场上要纯洁。就是要树立坚定的政治立场，保持纯洁的品德，先进的行为。四是作风上要纯洁。必须保持政治上的坚定性、品德上的纯洁性、工作上的创新性、作风上的务实性、行为上的先进性。五是行动上要纯洁。就是要政治坚定，始终保持党性纯洁、忠诚可靠，在思想上、政治上、理论上、行动上和党中央保持高度一致，二、保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求

马克思、恩格斯创立的共产主义者同盟，是世界上第一个工人阶级政党。马克思主义政党之所以高度重视保持党的纯洁性，从根本上说是为了永葆党的政治本色，永葆党的生机活力，从而更好地肩负起自己的历史使命。

中国共产党作为马克思主义政党，在中国革命、建设、改革各个历史时期，始终把保持党的纯洁性作为党的建设的根本问题和重要目标。毛泽东同志早就明确指出，我们要建设的是“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党，合乎统一的标准的党”。党的纯洁性，体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。体现在思想上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持把马克思主义及其中国化的理论成果作为指导思想，坚持把为社会主义、共产主义奋斗作为理想信念，坚持马克思主义实事求是的思想路线，坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀，坚决同各种违背马克思主义的错误思想作斗争；体现在政治上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚决执行党的纲领、章程和路线方针政策，在社会主义初级阶段必须坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线，坚决抵制和反对一切违背党的基本路线的错误政治倾向；体现在组织上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持贯彻党的民主集中制原则和遵守党的组织纪律的要求，自觉维护党的团结统一，坚决反对一切危害和分裂党的行为，严格坚持党章所规定的共产党员标准和领导干部条件，坚决把背离党纲党章、危害党的事业、已经丧失共产党员资格的蜕化变质分子和腐败分子清除出党；体现在作风上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗等优良作风，坚持贯彻党的从群众中来到群众中去的工作路线和调查研究的工作方法，坚决反对主观主义、官僚主义、形式主义、以权谋私、弄虚作假和个人专断、追求奢华等不正之风。始终保持党的纯洁性，是由我们党的性质和宗旨决定的。

三、把纯洁作为永恒价值来追求，始终保持思想纯洁 思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的重要内容。在现代国家，任何政党要想长期有效执政，都需要创造一套支撑政党和维系社会的价值体系。创造支撑政党的价值体系，关键是确立政党的信仰和信念，以此来统一全党的思想和意志；创造维系社会的价值体系，关键是确立社会的共同理想和核心价值，以此来继承和创新人类的思想文化，形成社会团结和社会发展的共识。如果党员、干部思想不纯洁，不能坚守共产党人精神家园，不认真学习和实践中国特色社会主义理论体系，不加强党性修养和党性锻炼，没有正确的世界观、权力观、事业观，党就不可能实现思想领导。

广大党员、干部要把思想纯洁作为永恒不变的价值追求。应自觉抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，坚守共产党人的精神家园，坚固自己的精神堡垒，升华自己的精神境界，把为党和人民的事业恪尽职守、鞠躬尽瘁、自强不息、奋斗不止作为保持思想纯洁的永恒取向；应坚定政治立场，时刻谨记自己的党员身份，时刻不忘自己的党员责任，常怀忧党之心、恪尽兴党之责，四、把纯洁作为基本标准来衡量，始终保持队伍纯洁

党的纯洁性归根到底要靠各级党组织特别是广大党员、干部的纯洁性来体现。发挥党组织的力量，必须保持党员、干部队伍纯洁。只有保持队伍纯洁，党的组织力量才能凝聚，并最终转化为强大战斗力；只有保持队伍纯洁，党才能始终保持生机活力，做到有效执政和长期执政。

在新的历史时期，我们必须将纯洁作为衡量党员素质和队伍质量的基本标准。面对世情、国情、党情的深刻变化，要始终保持党的纯洁性，广大党员、干部必须经受长期的、复杂的、严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，必须有力抵御精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险。加强对党员、干部日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度，时时教育、处处提醒，使党员、干部不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识。

五、把纯洁作为最高准则来遵循，始终保持作风纯洁

作风纯洁既是保持党的纯洁性的内在要求，也是保持党的纯洁性的外在表现。党的作风，体现在广大党员、干部思想和工作、学习、生活等各个方面，体现着党的性质和宗旨，体现着党员、干部的党性修养。胡锦涛同志强调，要“把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验纯洁性的试金石”。因此，保持作风纯洁最根本的要求就是坚持群众路线，坚持一切为了群众、一切依靠群众，坚持从群众中来、到群众中去，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在社会不断发展进步的基础上使人民群众不断获得实实在在的利益。

作风纯洁是共产党人政治本色的生动体现，广大党员、干部必须将作风纯洁作为最高的行为准则。时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持奋发向上、百折不挠的精神状态，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，以优良的作风展示和维护党的纯洁性，以优良的党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为群众工作的重点，切实做好群众工作，密切党群关系。

六、把纯洁作为铁的纪律来执行，始终保持清正廉洁

清正廉洁是衡量和检验党的纯洁性最直接、最现实的标准。古今中外的历史表明，任何一个政党要想实现长期执政，都必须对腐败保持高度警惕。如果一个政党的党员、干部贪污腐化，纯洁性就无从谈起。只有保持清正廉洁，党才能永葆自身的纯洁性并不断提高执政能力，才能得到最广大人民的拥护和支持，才能不断夺取社会主义现代化建设的一个又一个胜利。保持清正廉洁，要求广大党员、干部正确行使权力，坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把人民群众的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，切实做到拒腐蚀、永不沾。

清正廉洁是永葆共产党人政治本色的底线，广大党员、干部必须把纯洁作为铁的纪律来执行，保持清正廉洁。首先应严格自律。每一名党员、干部都必须严格按照中央要求，坚决执行党的廉洁自律各项规定，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖，真正做到自重、自省、自警、自励，真正做到慎权、慎独、慎微，真正做到干干净净干事、堂堂正正做人。其次应严明法纪。治贪当用重典，反腐必严法纪。必须严明法纪，加大惩治力度，始终保持惩治腐败的高压态势，对腐败分子绝不姑息、毫不手软，真正做到对腐败问题的“零容忍”，以严明的法纪保持党员、干部队伍的清正廉洁。

七、领导干部要以身作则带头保持纯洁性

保持党的纯洁性，关键在党的各级领导干部。党的领导干部既是保持党的纯洁性的组织者和领导者，又是保持党的纯洁性的执行者和实践者。领导干部处在党和人民事业的领导岗位上，这就决定了在保持党的纯洁性方面负有极为重要的责任，由此也决定了务必时时、处处用党的纯洁性要求对照自己、检点自己、修正自己、提高自己，要求别人做的自己带头做到，要求别人不做的自己带头不做，以自己率先垂范的实际行动充分体现党的纯洁性。

党的纯洁性同一切腐败现象是根本对立的，反腐倡廉就是要同各种腐败现象作斗争，维护党的肌体健康，维护党的纯洁性。作为党的领导干部，一定要以正确的世界观立身、以正确的权力观用权、以正确的事业观做事，带头遵守廉洁自律各项规定，以淡泊之心对待个人名利和权位，以敬畏之心对待肩负的职责和人民的事业，任何情况下都要稳住心神、管住行为、守住清白，做到一尘不染、一身正气，始终保持共产党人的高尚品格和清廉形象。有些领导干部所以走向违纪违法、腐化堕落的深渊，从根本上讲是世界观、人生观这个“总开关”出了问题，丧失了拒腐防变的能力。

严明的纪律是维护党的纯洁性的有力保证。遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，努力使党的纪律真正成为全党同志在任何时候任何情况下都必须遵守的统一的铁的纪律。

党的纯洁性同党的先进性一样，都不是静止的，也不可能一劳永逸。其内容和要求，都是随着时代的前进、随着党和人民事业的发展而发展的。加强党的自身建设，保持党的纯洁性，是一篇永无止境、在实践中常做常新的大文章。因此，我们要认真学习贯彻落实胡锦涛同志重要讲话精神，坚持不懈地把保持党的纯洁性这篇文章做实做深做好，不断交出党和人民满意的答卷。

党员同志们：刚才是我通过学习所谈的一些想法和体会，谈得比较初浅，也许在座的各位学得比我好，体会比我深，只是希望起到一个互相学习、互相提高的目的。

第二篇：党课

讲政治有信念做合格党员

樊丽

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，其中提出，“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”。可见，在“两学一做”学习教育中，“讲政治、有信念”是成为合格共产党员的首要前提。

本讲围绕三个问题展开，一是为什么强调共产党员要讲政治、有信念;二是共产党员讲政治、有信念的具体指向包含哪些方面；三是如果做一名合格党员。

一、为什么要强调讲政治、有信念

(一)讲政治、有信念是中国共产党能够赢得政权的根本缘由。理想信念是一个人的精神内核，是支撑人坚定事业信心的动力源泉。

第一，中国共产党老一辈无产阶级革命家都以自己的光辉人生践行了对理想信念的坚守。1936年，毛泽东在与美国记者埃德加·斯诺的一次谈话中说，他曾在北京读了很多关于俄国情况的书，热心地搜寻那时候能找到的为数不多的共产主义书籍。毛泽东一旦接受了马克思主义对历史的正确解释之后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。后来的事实也证明了这一点。

第二，选择理想不易，坚守理想更难。在坚守理想的道路上铺满了荆棘。从1927年3月到1928年上半年，全国共有31万余人死在国民党反动派的屠刀之下，其中就有26000多名共产党员。期间，有不少人退党，但是有更多的人入党，叶剑英就是那个时候入党的。在革命战争年代，老一辈无产阶级革命家之所以能够赴汤蹈火，视死如归，无私无畏，舍小家为大家，就是因为他们对崇高的信念坚信不已。

第三，强调讲政治、有信念，能使党员真正作风优良。《三大纪律八项注意》，就有“说话态度要和好”“买卖价钱要公平”“若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫”这样几条。这些革命纪律实行得很好，就是因为我们在革命时期广泛传播了理想信念的种子。

(二)讲政治、有信念是中国共产党得以长期执政的重要保证。

为了取得政权，革命时期党需要讲政治、守信念，但是取得政权后，为什么还要讲政治、有信念呢?

1986年，邓小平同志视察天津时讲道，什么时候都得讲政治。总书记也反复强调，共产党员和各级领导干部必须坚定共产主义远大理想，多次批评那种认为共产主义虚无飘渺的观念。他指出：共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。革命理想高于天，实现共产主义是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人持续奋斗的。

共产主义不是虚无飘渺的概念，而是科学社会主义的体现，学习掌握唯物史观是树立共产主义理想的根本。我们一些同志之所以理想飘渺、信念动摇，根本的就是历史唯物史观不牢固。总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面的时候说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”总书记的讲话朴实而又形象地向全党和全国人民表达了中国共产党在新时期带领实现全国最广大人民根本利益的光荣使命。

讲政治、有信念很重要的一点就是看齐意识。看齐意识就是要向总书记的信念和情怀看齐。如果我们丧失了理想信念，脱离了人民群众，就有可能丧失执政的合法性。执政的合法性，是说人民在政治层面认不认同你。中国共产党之所以能够长期执政，就是因为中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益;如果脱离群众，丧失了理想信念，长期执政是很难的。因此中国共产党保持长期执政的一个关键，就是要讲好共产党人的政治，守住共产党人的信念。中国共产党是一个马克思主义学习性政党，要从苏共的惨痛教训中吸取教训，讲政治、有信念。

(三)讲政治、有信念是应对现实考验的必要法宝。

为什么当前开展的“两学一做”学习教育突出强调讲政治、有信念?这是因为信念缺失、政治不坚定的问题突出存在于一些共产党员中。

十八大以来，在中央全面从严治党的形势下，党风政风有了很大好转，但在纪律上、作风上有些问题树倒根存，还需要抓长、抓久、抓细。

在市场经济快速发展的新形势下，形形色色的诱惑给党员的道德情操和意志带来新的挑战。新时期的共产党人就面临着“四大考验”和“四大危险”，在这种新形势下，党员一旦在思想上政治上信念上守不住，就有可能在作风上行动上操守上有所松懈，很容易滑落到腐败堕落的深渊。

二、讲政治，有信念的具体指向

(一)牢固增强和树立“四个意识”。

讲政治、有信念首先需要牢固树立和增强“四个意识”——政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，使中国共产党更加团结统一，坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。尤其是要深刻学习领会总书记系列讲话精神，切实把思想和行动统一到中央的要求上来;要增强政治意识、核心意识，做政治上的明白人。要坚决服从党中央的集中统一领导，坚决维护党中央的权威。中央要求的全力去做，中央禁止的坚决不做，决不允许出现与中央要求不一致的言行，也决不允许有令不行，有禁不止，决不允许上有政策，下有对策。

增强大局意识，就是要树立大局观，要认识大局，把握大局，服从大局，始终心有大局，始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作，自觉在大局下行动，自觉为维护大局、服从大局作贡献。

要切实增强看齐意识，就是要坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐，向总书记看齐。这就是要牢固树立政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。

(二)要把好总开关，补足精神上的钙。

世界观、人生观和价值观代表着人们对世界、人生和价值追求的趋向，因此具有总开关、总闸门的作用。

讲政治、有信念，就是要竖立正确的世界观、人生观和价值观，在总开关上下功夫。总书记指出，理想信念是共产党员的精神之钙，理想信念教育也向来是党的建设面临的首要问题。为什么是首要问题?这是由理想信念的极端重要性所决定的。在革命年代，老一辈无产阶级革命家对理想信念的坚定，是需要我们终身学习的。但是，随着近些年来改革开放的不断扩大和深化，各种社会思潮暗流涌动，一些错误思想，比如历史虚无主义、新自由主义、质疑改革开放、质疑中国特色社会主义等等，也对一些党员干部产生了冲击。

理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。面对这些错误的思想和挑战，共产党员一定要敢于亮剑，给予坚决的抵制。这就需要我们毫不动摇、矢志不渝地坚定理想信念。

而坚定理想信念、树立共产主义远大理想，一定要与中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。共产党人要立足中国的实情，坚定道路自信、理论自信和制度自信。

在树立世界观方面，党的历届的领导人也为我们树立了光辉的榜样。毛泽东在把马克思主义基本原理同中国具体的革命实践相结合的过程中，就通过唯物主义的方法论成功指导了中国的革命实践，取得了政权。同样，邓小平同志也正是在领会和把握了历史辩证法的精神基础上开创了中国特色社会主义理论，推动了我国经济社会的繁荣发展。

人生观和价值观是否正确对于社会的进步和发展而言，同样也有着至关重要的影响。在中国共产党漫长的奋斗历程当中，许多革命家都是树立正确人生观和价值观的典范。周恩来还在读小学的时候，就坚定地表达了“为中华崛起而读书”的人生观和价值观。正是在这种人生观、价值观的引导下，周恩来后来义无反顾地投入到了中国共产党领导的波澜壮阔的革命中。这种爱国主义情怀是我们共产党人学习的榜样。

在中国共产党执政时期，也有大量的例子。从这些不同的事例当中可以看到，不同的世界观、人生观和价值观给个人和社会带来的影响是完全不同的。就共产党员而言，树立正确的世界观、人生观和价值观，首先就要做到对党忠诚。必须心中有党，牢牢地把握政治方向，明确组织意识，时刻铭记自己共产党员的身份，铭记自己是党的人，不忘自己对党对人民应尽的责任和义务，相信党，依靠党，服从党组织的安排，并且自觉维护党组织的团结统一。“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，这个“心中有党”当然是具体的，而不是抽象的。

将来我们无论在什么样的工作岗位上，都要能够经得起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了，要自觉地同党中央保持一致，坚决维护党中央的权威，坚决响应党中央的号召，坚决杜绝党中央所禁止的行为。

同时，要努力学习马克思列宁主义的基本理论，不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法，做到学有所得、思有所悟，认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。而且，必须要心系群众，为民造福，心里始终想着群众，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不谋私利，克己奉公。

(三)党性教育是共产党人的“心学”。

总书记指出，党性教育是共产党人的必修课。十八届中纪委六次全会上指出：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”。这是总书记在全国党校工作会议上反复强调的。怎样做到讲政治、有信念?党性教育作为共产党人的“心学”，是其中的一个关键所在。周恩来同志曾经说过，每一个党员从加入共产党起就应该准备改造思想，一直改造到老。这从中国共产党从革命到建设再到改革这样的历程中都是有所体现的。

革命时期，中国共产党把加强思想教育和思想领导放在党的建设的突出地位，成功地解决了中国共产党遇到的一系列难题。《古田会议决议》(别称《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》)的第一部分“关于纠正党内的错误思想”中就明确提出，教育党员，使党员思想和党内的生活都政治化、科学化，强调党员不但要在组织上入了党，还要在思想上入党。要经常用马克思主义理论来教育党员，注意用无产阶级思想来改造和克服各种非无产阶级的思想。

因此，党的建设最早就包括思想上、组织上、作风上的三大建设;后来又发展到思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。我们看到，在各个历史时期，思想建设始终是党的建设的重中之重，这是毛泽东同志在井冈山时发现的党的建设的一条规律。

新中国成立之后，党性教育始终是党的建设的一个重要支撑。1985年11月，中共中央整党工作指导委员会就发出了关于整党的一个部署通知，首次提出了从严治党的论述。党的十三大报告指出，必须从严治党，严肃执行党的纪律。1989年6月，邓小平在同中央几位负责同志谈话时强调，要聚精会神抓党的建设。1992年南巡谈话时，邓小平再次提醒全党要强调把共产党员教育好。从历届的整党、整风运动中，我们看到，党性教育在中国共产党的建设中始终处于首要地位和作用。十八大以来，我们从八项规定到群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，中央非常重视党性教育。无论是“三严三实”专题教育，还是“两学一做”学习教育，最重要的一点就是共产党员要树立坚强的政治意识，要树立坚定的理想信念。

(四)牢固树立“全心全意为人民服务”这一宗旨观念。

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，也是每一名共产党员毕生追求的信念。中国自古以来就有民本思想，中国共产党党员更是要树立全心全意为人民服务的宗旨和理念。

习近平同志曾说过：“人民是历史的创造者，我们党来自人民、植根人民，各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。”

失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。这既是要求，也是警示，要求我们紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性;警示我们应当从巩固党的执政地位、执政基础出发，来实现中国共产党确定的奋斗目标。

三、如何做一名合格党员

（一）当前学生党员中存在的几种不良现象：

大学生党员作为同龄人中的先进分子,具有较高的思想品德水平、理想追求和学业成绩。然而你们心理还处在青年这个特殊的年龄层,个性特点十分明显:一方面他们具有强烈的进取心,另一方面,成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期,生活阅历的单纯、锻炼机会的缺乏与价值环境的复杂,导致你们在一些问题上认知和行为相背离、价值目标取向发生扭曲,特别是对党的认识还需要不断地学习和提高,党性观念还需要继续加强,入党动机还需要不断净化。

1.理论学习的热情淡化

我们当前学生党员群体,有的人对政治理论学习的积极性不高,他们片面地认为高校的两课教育没有新意,只会拿些大道理吓唬人;还有部分学生党员入党后思想放松,虽然入党前认真学过党的基本理论,掌握了党的一些基本知识,但他们把自觉学习当作向党组织积极靠拢和入党的准备条件,因此,在入党后无论是学习的热情还是学习的自觉性都较入党前明显下降。这部分学生党员一般把政治学习冷处理,应付了事,搞形式,走过场,没有从思想上真正重视起来。

2.入党动机多元化 从整体上来看,大部分要求入党的同学的动机是端正的、明确的,但是由于社会上各种消极因素不同程度地影响着大学生的选择,在高比例要求入党的大学生中,难免一些人鱼目混珠,出现入党动机不纯的现象。也有少数同学因为入党后放松了对自己的要求,正确的入党动机逐渐淡化,并被掺进许多不纯的成分。这些人带有较强的功利主义色彩,他们或考虑对就业有利,或顺从家长的期望,或出于一种攀比心理而提出入党要求,认为入党可以满足自己的虚荣心,可以谋取私利,可以搞特殊化等等。

总之,他们把入党视为一种实现个人利益的途径。3.价值观念自我化

作为青年学生,大学生党员思想活跃,他们正处于世界观、人生观、价值观形成的最关键时期,但由于受社会阅历浅、入党时间不长、政治理论功底不深、缺乏党性锻炼等因素的影响,因此他们的思想最容易发生波动,最容易受外界因素的影响,从而影响正确的世界观、人生观和价值观的形成。在大学生党员中,有些人过分地强调个人价值的自我实现,把物质利益看得高于一切,趋利求实惠的特点非常突出。同时,集体主义意识弱化,以自我为中心,把狭隘的个人利益作为行动的驱动力。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了,讲报酬、讲索取、讲享受的多了。

4.党员的先锋模范作用弱化

学生党员所应发挥的先锋模范作用是:思想领先、工作中的模范、学习上的榜样、生活中的表率。但一些学生入党以后往往产生一种优越感,且这种优越感有时在同学中不能发挥积极地作用,不能影响和带动其他同学共同进步。他们更多的时候都是以一般学生的身份出现,缺乏党员意识,责任感不强,因此有些人尽管品学兼优,能经常与其他同学打成一片,群众基础较为扎实,却不能时时处处起到良好的带头作用、骨干作用、桥梁作用和服务作用。也就是说,当前有些学生党员的先进性不突出,模范性不明显,从而影响了党员在普通同学中的形象和威信。

（二）合格党员要求

1、坚定共产主义信仰

我们生活在一个处处充满物质诱惑的社会当中，而现代人非常容易缺乏信仰，这对我们抗拒诱惑非常不利。没有信仰的人，很容易在诱惑面前放弃原则，也容易自得自满。所以，我们应当树立信仰以成为一个坚定、谦虚、上进的人。

一名合格共产党员的信仰就是共产主义。虽然现在我们可能会觉得共产主义离我们比较遥远，但是我们应该看到，无数共产党员先辈们就是在它的指引下为了全人类的福祉不断奋斗，甚至流血牺牲。先辈们的努力推动着历史的发展，让我们的社会一步一步接近社会主义。因此，我们要继承革命先辈们的精神，把共产主义的实现作为我们的信仰，为之奋斗终身。即是我们不一定能够看到共产主义实现的那一天，但是我们应当尽我们所能为共产主义事业献一份力，只有这样，我们社会才能不断进步，不断向共产主义靠近。

信仰是一个人最根本的哲学认识，它将指导着我们在日常生活中方方面面的行为。所以，要做一名合格的共产党员，首先就要坚定共产主义信仰。也只有这样，我们才能真正按照入党宣誓时的誓词去做。

2、不断学习保持党员的先进性

每一个合格的党员都要做一个学习型的人。做一个学习型的人首先就要不断加强政治学习，保持思想上的先进性。而政治学习的首要任务就是要不断加强理论的学习。其次，我们应当不断学习其他各种理论，取其精华去其糟粕，尽可能运用一切人类智慧结晶为实现共产主义服务。

同时，我们还应当不断从实践中学习。学而时习之，不亦说乎，我们应当把理论知识运用于生活中，指导我们的行动。在实践中总结经验教训，发现自己认识上的不足并加以改进，再用改进后的理论思想去指导实践。在理论指导实践，根据实践经验改进理论，用改进后的理论再指导实践的良性循环圈中提升自我，保持党员的先进性。

3、提高自身素质起好模范带头作用

作为大学生，我们将成为社会的中流砥柱，应当毫不犹豫地担起建设社会主义的重任。所以，我们要成为一名合格的党员，要更严格地要求自己。

在坚定了共产主义的前提下，我们还要争取在各方面提高自己的思想境界，提升自己的道德修养，坚决和一切腐朽思想作斗争。更重要的是，我们要加强自身文化素质的提高，坚信知识就是力量。用知识武装大脑，为社会做出贡献。作为大学生，首要的就是要在学校完成好自己的学习任务，刻苦学习专业知识，这样走出校园才能在合适的工作岗位上发挥自己的作用。但是，这是不够的，我们作为大学生不仅要专业精，还要知识面广。在这个不断发展的社会中，社会问题和国际局势不断变化，党面临的执政环境日益复杂，每个合格的党员都应当关注世界发展的趋势，关注社会的变化。我们只有广泛涉足各领域的知识才能使自己的眼光更敏锐，更具有前瞻性。所以，不断学习科学文化知识，也是保持党员先进性的要求。作为一个理工科专业的大学生，我们也应当补充自己人文、社会方面的知识，以加强对社会问题的认知。

除此之外，我们应当有模范带头意识。认识到自己的所作所为将给周围的同学带来影响。所以，合格的党员要努力保持自己的优秀，起好模范带头作用，给周围的人带来正面的激励作用，为树立党的良好形象尽一份力。

我希望我们支部的全体党员抓住“两学一做”学习教育活动这一契机，立足于“做”，在学习教育中立标杆、做示范、当表率。不仅要坚定信仰信念、强化政治意识，更要树立清风正气、勇于担当作为，始终保持开拓进取的精神，勇于创新，带动其他同学走在前列，干在实处，为机械工程学院做出更大的贡献。

第三篇：党课

自觉践行“三严三实” 做”忠诚干净担当”的好干部 总书记提出的“三严三实”，是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员、干部的思想和行为准则，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，丰富和发展了党的建设理论。体现了共产党人的核心价值，科学回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本政治立场问题，为我们永葆政治本色、践行党的宗旨指明了方向。

在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。要扎实开展“三严三实”专题教育，努力打造“三严三实”干部队伍。

既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

“三严三实”的着力点是“严”和“实”。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰等严肃的政治追求，是贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线等严明的纪律要求。“实”字蕴涵的是理论联系实际的思想路线，是求真务实的工作方法，是认真踏实的处世态度。“三严三实”彰显马克思主义执政党的政治品格，反映新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现内在自律与外在约束的有机统一，对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。

“熊掌与鱼不可兼得，从政就不要想发财。你如果想发财，现在合法致富的路子很多。要从政，就是一种事业追求，就得舍弃个人的私利，不能什么好处都想得。” 严于修身。《礼记•大学》中对“修身、齐家、治国、平天下”有深刻诠释，并且，把修身放在了第一位。古人还讲“修其心治其身，而后可以为政于天下”，“百行以德为首”。这些都是指的做人、做事与做官，修身与立德的道理。做官先做人，做人先立德，德乃官之本。位高，得人尊重是一时的；德高，得人尊重是永久的。德高才能望重。所以说，“人可一生不仕，但不可一日无德”。损人利己，中饱私囊，权钱交易，甚而图财害命，为无德；贪图享乐，权色交易，道德败坏，为缺德；追求名利，排斥异己，官官相护，甚而买官卖官，为败德。在历史的长河中，那些帝国的崩溃，王朝的覆灭，执政党的下台，无不与其当政者不立德、不修德、不践德有关。一个人具备了“得之，我幸；不得，我命。如此而已”。这样，才能处于一种智慧状态，当遇到春风得意的人生顺境时，就不会忘乎所以和乐极生悲；当身处凄风苦雨的人生逆境时，也能心平静气的坦然处之。为此，领导干部在官德修养中，要做到看人民高于自己，学人民改造自己，爱人民胜过自己，为人民舍得自己。焦裕禄精神之所以穿越时空，历久弥新，正是他坚持严于修身的思想根植于的具体体现，在于自我崇高思想情操的塑造。通过严于修身，造就了他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，造就了他凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，造就了他“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，造就了他艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

领导干部要带头践行“三严三实”要求，以实际行动树标杆作表率。一是在改造主观世界上树标杆作表率，始终做到忠诚于党、忠于人民。要进一步坚定理想信念，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，固本培元，内化于心、外化于行。要进一步增强宗旨意识，到实践中去、到群众中去，不断增进与群众的感情，找出解决问题的思路、推进工作的办法。要进一步砥砺道德操守，发扬老区优良传统和革命精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，同时把好家庭关、亲情关，培育良好家风。二是在严守政治纪律政治规矩上树标杆作表率，始终做到思想清醒、政治坚定。要坚定不移地同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，坚决执行中央决定。要正确处理好个人和组织的关系，严格遵守“四个服从”,严格遵循组织程序、执行组织制度，不做特殊党员干部。要自觉接受严格党内生活锻炼，勇于拿起批评和自我批评这个有力武器，以整风精神开展积极健康的思想斗争，形成风清气正的从政环境。三是在秉公用权、清廉用权上树标杆作表率，始终做到心中有戒、严以用权。要正确对待权力，决不能利用手中权力为个人捞好处，增强法治思维和依法办事水平，习惯于在法治框架下行使权力。要自觉接受监督，破除思想误区，自觉接受来自上级与下级的监督、党内与党外的监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督。四是在谋事创业、勇于担当上树标杆作表率，始终做到心中有责、为官有为。要高点定位提升标准，深刻把握省委“一个定位、三个提升”的新要求，着眼“走在前列”谋划发展思路，围绕“走在前列”展开工作布局，对照“走在前列”制定工作措施。要坚定信心主动作为，面对困难和问题，必须要有“三严三实”的精神，敢于担当，迎难而上，锐意进取，在攻坚克难中把握主动、推动发展。要科学务实真抓实干，注重加强对事关全局和长远重大问题的研究，善于用改革的办法解决发展中的难题，发扬钉钉子精神，努力以践行“三严三实”的实际行动，推动经济社会持续健康发展。

当前，解决“四风”问题在一些党员干部那里仍然停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成，作风建设正处在一个关键节点。开展“三严三实”专题教育，就是在已有的基础上巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行动自觉。“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强，是具有全局意义的重要部署，体现了党中央驰而不息推进全面从严治党的决心和态度。，开展“三严三实”专题教育，也要坚持围绕中心、服务大局，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与本单位工作实际结合起来，与改进干部作风结合起来，与全面从严治党结合起来。应积极探索经常性加强思想政治建设的有效办法，把作风建设激发出来的进取精神转化为做好工作的强大动力，做到“两手抓，两促进”。

要求：“三严三实”是我们党的鲜明品格、是共产党人的行为准则、是全面从严治党的基本原则。我们党是用科学理论武装起来的马克思主义政党，党的性质决定了自身具备“严”和“实”的鲜明品格。“三严三实”是党章要求的具体化，抓住了修身做人的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官用权的红线，体现了内在自律与外在约束的有机统一，给党员干部提供了一面镜子、一把标尺。“三严三实”是全面从严治党的基本原则，反映了新形势下党的建设内在规律，体现了思想建党和制度建党的统一，着眼于解决作风方面的突出问题，对于全面推进党的建设具有长远的指导意义。

开展“三严三实”专题教育，要紧紧抓住重点，着力在“知”、“行”、“功”三个方面下功夫。“知”，就是深刻理解，有高度的思想自觉；“行”，就是努力践行，有坚定的落实行动；“功”，就是建功立业，有一流的工作业绩。全省党员干部特别是领导干部要以“知”为前提，以“行”为关键，以“功”为目的，始终做到深知、笃行、功成，努力做知行合一、实干兴赣、俯仰无愧的共产党人。

践行“三严三实”，我们要始终做到回归本色、信守誓言、知行合一，始终做到忠诚、规矩、干净、担当，以实际行动对党负责、对人民负责、对历史负责。

——信仰的本色在忠诚，要做到一心向党、永不背离。我们要忠于党的理想信念、忠于党的宗旨、忠于党的事业，把理想信念作为安身立命的主心骨、作为修身立业的压舱石，始终以真心对群众，用真情帮助群众，自觉把对党、对人民的感恩之情，转化为听党指挥、服务人民的崇高追求，转化为爱岗敬业、任劳任怨的奉献精神，转化为苦干实干、勇创佳绩的实际行动。

——党性的本色在规矩，要做到老实可靠、永不越线。我们要对党的规矩心存敬畏之心，明白规矩是不可侵犯的，懂得越过红线一定会受到惩处，努力做“明白人”，熟悉规矩、依规而行。要认真贯彻落实省委研究制定的《关于加强作风建设营造良好从政环境的规定》，坚持把纪律挺在法律前面，强化执纪监督检查和问责，持续深入推进风清气正的政治生态建设。

——修身的本色在干净，要做到堂堂正正、清清白白。我们要正心、养性、齐家、做事，始终慎独、慎初、慎微，培养健康的生活情趣，净化社交圈、生活圈、朋友圈，端正家风、立好家训、管好家人、处好家事，切实增强法治意识，习惯于在监督下用权，深刻认识权力姓公不姓私，切实保持思想的干净、生活的干净、家风的干净、用权的干净。

——为政的本色在担当，要做到居之无倦、永不懈怠。日常工作看尽责、关键时刻看勇气、得失面前看境界。我们要立足岗位，做到守土有责、守土尽责；要讲认真、敢较真，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争；要自觉跳出“小我”和“小利益”的限制，真正树立大情怀、大胸襟、大境界。

要认真贯彻中央精神和省委部署，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保取得实效。要认真把握总体要求。突出把握好主题、定位、实践要求，把专题教育与日常的中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来，坚持以上率下、领导带头，坚持以务实的作风抓专题教育，联系实际、务求实效。要扎实做好关键动作。围绕专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等四个关键动作，以严的标准、严的措施、严的纪律抓具体、抓实在、抓到位，抓出高质量。要把深化学习教育放在首位，把解决“不严不实”问题贯穿始终。既带头参加教育、接受教育，又站在一线、抓好重点工作。要坚持“两手抓两不误”。把开展专题教育与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位工作任务结合起来，努力将专题教育成效转化为经济社会发展成果。

第四篇：党课

严于律己 反腐倡廉 做一名优秀的党员领导干部

2005年1月，中共中央印发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。2008年5月，又下发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，2010年，中共中央再一次下发了《廉政准则》。近年来，中央三次下发文件，部署惩治和预防腐败体系建设，这在我们党的历史上还是第一次，充分体现了党中央对反腐倡廉建设的高度重视，也充分说明建立健全惩治和预防腐败体系在全党工作大局中的重要地位。今天这次党课，就是以建立健全惩治和预防腐败体系建设和贯彻《廉政准则》为主要内容，强化对全局党员干部的思想教育，筑牢思想防线，促进反腐倡廉工作。下面我讲三个问题。

一、以案为鉴，引以为戒，认真吸取反面典型案件的沉痛教训。

纵观各类腐败分子走上违法犯罪道路的轨迹，教训是极其深刻的，给我们每一个领导、给我们每一个机关干部敲响了警钟，提出了警示。

案例一：长春市原市委副书记田忠案

1998年7月至2006年8月，田忠在担任长春市副市长、市委副书记期间，主管中国与古巴生物技术合作领域海伯尔项目。2001年3月22日，长春生物所与古巴海伯尔生物技术公司签订合同，协议成立合资公司，古巴提供技术占股份30%，长春生物所出资占股份70%。田忠在得知中方长春生物所无力投资后，便指使其亲友采取虚假出资方式，成立了吉林省宝邑生物技术有限公司。在田忠的操办下，宝邑公司套取了拟成立的长春海伯尔生物制药有限责任公司65%的股权。在这一项目上，田忠侵吞国家财产总计人民币2261万元。此外田忠利用职务之便，接受当事人请托、为他人谋取利益，非法收受他人美金8万元，人民币72万元，住房一套，总计折合人民币139万元。2005年8月，田忠决定转让宝邑公司在海伯尔65%的股份，为谋取不当利益，田忠通过长春生物所负责海伯你项目及兼任海伯尔公司副董事长的王鹏联系买方贺永山，使股权顺利转让。为表示感谢，田忠给王鹏人民币100万元。田忠最终落下了个无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产的可悲下场。

案例二：河南财经学院原党委书记徐兴恩案

河南财经学院原党委书记徐兴恩，是河南省高校和会计界的知名人士。他1982年7月从郑州航空工业管理学院毕业后留校任教，30岁被评为副教授，享受国务院政府特殊津贴，两年后被评为教授。1995年9月至1996年10月到美国堪萨斯大学做访问学者。2002年、2006年分别获得“河南省优秀专家”和“河南省杰出会计工作者”荣誉称号。徐兴恩的仕途可谓顺利。1996年10月，不满34岁的他就被任命为郑州航空工业管理学院副院长（副厅级），（37岁任正厅干部）1999年3月被任命为航院党委书记。2001年4月调任河南财经学院党委副书记、院长，2003年任党委书记。有人把徐

兴恩称作政坛上的“希望之星”。但正是这样一个希望之星，交友不慎，经常与生意人吃吃喝喝，流连于声色犬马之中。刘某，初中文化。以拉架子车、蹬三轮车为生。1996年9月在郑州市开办保温材料有限公司，自任董事长、总经理。刘与徐兴思相识颇具偶然性。经饭馆老板翟某介绍两人认识。凭着商人的精明，刘某认为徐今后一定大有用处，便要了徐的联系方式，之后，多次请徐兴思吃饭，双方渐渐熟悉起来。逢年过节，刘总要到徐家看望。徐兴恩对刘某的印象是：人实在，有实力，重感情，够朋友。之后徐兴恩任借手中权力多次为刘缆工程收取好处费。徐兴恩生活作风腐化，聪明的徐兴恩没有想到，建立在金钱、物质之上的利益联盟根本不堪一击，正是他的情人告发了他的丑行，是他的“朋友”刘某首先向调查人员交代了行贿的事实。

案例三：西华县原县委书记栾蔚东案

1999年9月至2004年12月，栾蔚东任西华县县长、县委书记期间，利用职务上的便利，非法收受或索取他人财物269.97万元，美元1.5万元。此外，栾蔚东还有人民币344.47万元、美元2.9万元不能说明合法来源。

2003年3月份，西华县乡机构改革时，原东营乡党委书记霍某在栾蔚东办公室送给其现金3万元，要求回县直机关工作。栾稍作推辞便收下了，后安排霍某任县卫生局长。2002年秋，周口市公路局组织329省道西华段改造工程招投标工作，参与竞标的山西某路桥公司为了能中标，委托一农民找到栾，许诺事成后按标的额的3%付给好处费。栾积极协调，该公司如愿中标，栾蔚东从中受贿20万元。2002年8月份，沈丘县董某为给大学毕业的儿子安排个好工作，先后给栾蔚东送礼10万元，栾不久将董某儿子安排在县检察院工作。典型案例很多，涉及人员有的是部级、有的是厅级、有的是处级、有的是掌管资源的普通干部，他们因这样或那样的严重违纪违法，受到党纪国法制裁。这些受组织培养多年来的领导干部的落马，不能不让人感到痛心。无数事例反复证明：千万别伸手，伸手必被捉。给了我们五点启示。

第一，理想信念丧失，必然会失守思想道德防线，最终导致人格扭曲，迷失方向。在这些反面典型案件的演变过程中，无一例外地可以看到，理想信念的滑坡是导致堕落、蜕变的最主要的根源。他们把业务学习、理论教育、思想改造看成是空头理论，是形式主义，是软任务；对学习没有兴趣，即使学习，也是做表面文章。当了干部、做了领导以后，更是以教育者身份教育下属，很少以受教育者的身份接受教育。正是由于没有从思想上解决“入党是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么”这个根本问题，由于没有树立起正确的人生观和价值观，逐渐背离了党的宗旨，丧失了理想信念，思想意志衰退，以至于在种种诱惑面前迷失了方向，在大是大非面前丧失了原则。

第二，权力观念错位，必然会把党和人民赋予的权力用来谋取私利，最终难逃法网，自食其果。这些反面典型案件的违法违纪过程和情节虽然各有不同，但有一点是共同的，就是他们都背离了党的全心全意为人民服务的宗旨，不能正

确对待手中的权力。实践证明，一个领导、一个干部，如果把权力私有化了，他们就会认为自己手中的权力不是党和人民赋予的，而是靠个人奋斗得来的，是属于自己的东西，是为自己服务的，就会随心所欲地滥用权力；如果把权力商品化了，他们就会把权力当作一种可以用来谋取私利的“商品筹码”，一种可以交换的商品，权就是钱、权就是利、权就是色；只讲人情不讲原则，只讲关系不讲党性，只讲义气不讲正气，使权力变成了最庸俗的东西。

第三，私欲膨胀，必然会胆大妄为，顶风作案，最终会毁于诱惑，毁于金钱。在一些违法犯罪的领导和干部中，位数不少的人感到心里不平衡，他们的私欲也渐渐膨胀起来，财富、钱色成为追求的唯一目标。他们把自己与大款相比，认为收入与贡献不相符，自己太吃亏了，进而利用自己手中的权力损公肥私，贪污受贿。由于有不正确不恰当的比法，其结果只能是越比越吃亏、越比越怨气，最后是，见富思迁，工作不安心，事业不尽心，就可能去寻求变相补偿，以权谋私，走向邪路。

第四，漠视法纪，必然会见利眼开，为非作歹，最终是既害家庭，又害单位。他们当中，有的是不学法不知法，没有法纪观念。有的是知法犯法，往往说的是一套，做的又是一套，在种种诱惑面前难以自控。他们或者藐视法纪，心存侥幸；或者利欲熏心，不惜以身试法。他们的所作所为，不仅自毁前程，导致家庭悲剧，更严重的损害了单位的利益，损害了党和政府的形象。

第五，拒不接受监督，必然会颠倒组织和个人的关系，最终会为所欲为，不可救药。往往个别领导、个别干部在担任一个部门、一个单位的主要领导后，掌握了一定的权力后，对监督避而远之，胆大妄为，权力滥用。在他们身上充分反映出，上级监督太远，内部监督太软，下级监督太难，道德监督太轻，法律监督太晚，对自己的缺点视而不见，对友善的提醒充耳不闻，对组织的监督心存抵触，用人“一言堂”、财务“一支笔”、决策“一人定”，教训是非常深刻的。前车之辙，后车之鉴。很多反面典型案件为我们提供了难得的警示教材，我们每位干部一定要从中吸取深刻的教训，增

强廉洁自律的自觉性。

二、严以律己，以身作则，做廉洁从审的模范 我们的干部在老百姓眼中就是“官”。为官者“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。自古以来，官风决定民风，而现在党风决定政风，党风决定民风。党员干部的道德修养，不仅关系到个人的道德品行，还关系到党的整体形象。

第一，牢记责任，奋发进取。

岗位意味着责任，干部意味着服务。我们所处的时代是不断改革创新的时代，是经济快速发展的时代。我们作为机关干部，一定要身体力行，尽心尽职，努力作为。要增强忧患意识，时刻保持清醒的头脑和强烈的危机感，不断确立发展的新目标和审计工作的高标准，永不自满，永不懈怠；要增强机遇意识，在顺境时善于抢抓机遇，在逆境时善于把不利因素化作机遇，始终保持知难而进、开拓进取的精神状态；

要增强创新意识，按照科学、务实的要求，创新审计工作理念，创新审计工作思路，创新制度的执行力，努力争取审计工作的主动权。

第二，勤于学习，强基固本。

作为审计干部，要培植良好的学风，在不断的学习中，提高思想境界，筑牢思想防线，提升运筹自如的审计工作能力和领导艺术。客观地说，我们的机关干部读书学习的氛围并不浓厚。我们的机关干部并不是天才，特别是在当今知识经济条件下，以往“一次教育、终身受用”的时代已经结束。继续教育、终身学习必将成为人生的唯一正确的选择，学历文凭正在变为“低值易耗品”，只有加速折旧才能保值增值。作为机关干部，要适应工作的需要，高度重视业务学习、理论学习、政治学习，努力培养学习的习惯，修身养性，不断反省自己、丰富自己、完善自己。

第三，时常自醒，自警自励。

正确看待自己的成长和进步，心中时刻保持两个明白。一是明白自己能够走进机关，能够走进领导岗位，是群众推举的结果，是组织培养的结果，不能仅仅归结于个人的努力。二是明白权力和义务是对等的，有多高的职位，有多大的权力，就有多大的责任，就要为群众做多大的事情，就要为群众谋多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不违背组织原则，不违背道德规范，就是要以他人的沉痛教训告诫自己不能重滔覆辙。必须在四种情况下把握好自己：一是在工作取得了成绩的时候，头脑不要发胀，不要把功劳都归于

自己，不要把自己凌驾于组织之上，要时刻提醒自己，成绩的取得是集体领导的结果，是同志们共同努力的结果。二是在工作遇到困难的时候，不能抱怨上级，抱怨领导，更不能抱怨同志，要时刻激励自己，不能畏惧困难，怨天尤人。三是在逆境或上进的要求没有实现的时候，不能灰心丧气，不能与组织离心离德，甚至抛弃组织去追求所谓的“自我”人生价值，说明在很多方面离组织的要求还有差距。四是在犯了错误的时候，不能丧失正视错误的勇气，要时刻鼓励自己，应当有承认错误的勇气，也应当有改正错误的勇气和能力，只要认真反思、吸取教训、从头做起，人生道路永远充满希望。

第四，廉洁自律，做好表率。

廉洁自律是一个党员、一个干部应该具备的思想品德修养，也是基本的行为要求。一是要注重小节，公私分明。细微之处见精神，小节之处看品格，切不可有“收点拿点不算啥”、“吃喝玩乐无大碍”的思想，特别是在无人监督、无人知晓的情况下更要谨慎独处，用法律和纪律约束自己的行为。二是要率先垂范，树立正气。审计干部肩负着政府的重要职责，一言一行都是一种形象，一言一行都是一种示范和影响。三是要自觉接受监督。真诚听取不同的意见和反映，虚心听取不同层面的提醒，做到闻过则喜、有则改之、无则加勉。

三、明确职责，强化责任，认真落实党风廉政建设责任制

目标管理责任状和党风廉政责任状已经签订，考核细则已经下发，各位科长要负起第一责任人的职责，既要以身作则、廉洁自律，又要敢抓敢管、认真负责，切实抓好本科室内的廉洁自律工作，带好队伍，管好自己的人，切实抓好党风建设和廉洁自律工作。

同志们，作为一名审计机关的党员干部都必须牢记：我们手中的权力是法律所赋予的，是党和人民给与的。作为一名共产党员、一名国家公务人员、一名肩负着法律赋予的监督职责的审计工作者，既然选择了审计这个神圣的职业，就必须无怨无悔，就必须甘愿奉献，要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住清廉。要时时处处按党章的要求办事，严格执法，绝不做知法犯法的事。不断提高自身修养，切实增强审计自身的免疫力，充分发挥审计在保障国家经济社会健康运行中的“免疫系统”功能，为防腐倡廉建设做出审计人应有的贡献。

第五篇：党课材料

党课材料

同志们好，下面我想主要围绕着怎样开展群众路线教育，谈一点个人的认识。党的十八大最主要的历史贡献，一个是进一步阐明了中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义发展道路、中国特色社会主义制度的必要性、合理性，充分地表达了共产党人在新的历史条件下坚定不移地走中国特色社会主义发展道路的决心；第二个重要的贡献，它选举出了新一代的中央领导集体，使我们党的事业后继有人、承前启后，开辟了一个新的历史时期；第三个，也是最主要的，全面地规划了全面建成小康社会的奋斗目标和具体任务。奋斗目标、具体任务是实现经济、政治、文化、社会、生态各个方面建设的五位一体。为了实现这“五位一体”，关键在于加强党的自身建设，提高党的领导水平和执政能力。

完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，多干让人民群众满意的好事实事。坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治慵懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。党的十八大正式这样来提出在新形势下、在适当的时机要在全党范围内开展一次群众路线教育的思想活动和实践活动。中国共产党人为什么在全面建成小康社会的历史进程中，在众多繁重任务本来压肩的条件下提出要开展群众路线教育活动呢？它是有着深刻复杂的社会历史原因。

一、群众路线是我们党的优良传统和作风，是党不断取得胜利的政治保证

（一）群众路线是我们党的优良传统和作风

坚持党的群众路线是我们党的优良传统和作风，是党能够攻坚克难，不断取得胜利的重要政治保证。在这里我想突出强调的第一个问题，群众路线是我们党优良传统、优良作风中的一个非常重要的内容。中国共产党在90多年革命和建设的历史发展进程中，形成了一整套自己独有的优良传统和优良作风。

毛泽东同志当年曾经指出：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评是我们党战胜困难、战胜敌人的政治法宝。我们党在长期的革命和建设的实践中围绕着这三大重要的政治法宝，形成了一整套的优良传统和优良作风。如理论联系实际的作风，反对官僚主义、形式主义的作风，一切从群众出发，一切依靠人民的作风，从群众中来，到群众中去的这条符合马克思主义基本原理要求的群众路线。在这其中，群众路线应是一个非常重要的内容，群众路线和理论联系实际、批评和自我批评、艰苦奋斗、反对形式主义、官僚主义，真抓实干，不善空谈等等是一个有机整体的其中一个 组成部分，它与其他部分之间是互为联系、互为促进的，而且彼此之间又不能简单地隔离和分裂。为什么中国共产党人把群众路线作为自己优良传统和优良作风的一个重要组成内容呢？它是有着理论依据和历史依据的。

从理论上看，工人阶级的政党在自身建设中如何同最广大的人民群众保持密切的血肉般的联系，这是工人阶级政党区别于任何资本主义政党、封建主义政党的一个明显的区别、一个重要的标志。

马克思主义的历史唯物主义认为：推动世界历史前进的，推动人类历史发展的最根本的动力在于广大人民群众之中，因为人民群众是社会物资财富和精神财富的直接创造者，正是人民群众推动了社会利益、社会生产力的发展，社会利益和社会生产力的发展又不断地要求调整生产关系，生产关系的变更同时又客观地要求政治上层建筑和与之相适应的意识形态——思想文化要相应地发生变化。所以，马克思主义者从来都认为，历史是人民群众创造的。

马克思主义认为人民群众创造历史，从来不否认精英人物或英雄人物在推动社会历史发展中的客观作用。古往今来、古今中外，精英人物、英雄人物在推进历史发展的过程当中确实起到过非常独特的作用。

但马克思主义历来认为：创造历史真正的主人是最广大的人民群众。精英人物、英雄人物，只有他们代表了最广大 人民群众的根本利益、长远利益，顺应历史的潮流，符合历史发展的客观规律，它才能够在推进社会历史发展的人类社会长河中发挥自己应有的作用，而精英人物、英雄人物同时又是人民群众中的一员，它只不过反映了最广大人民群众的根本要求和一致意志，所以它才能够和人民群众一道把历史不断推向进步。

中国共产党人在把马克思主义的普遍真理同中国革命和实践相结合的过程中，创造性地运用了人民群众是历史的创造力的这一个历史唯物主义的基本观点。

我们党从小到大、从无到有，之所以战胜任何艰难困苦，不断取得一个又一个的胜利，一个根本的原因是我们党始终把坚持群众路线，始终同最广大的人民群众保持血肉的联系当做加强自身建设，树立自己优良作风的一个重要标准。

所以中国共产党人提出的群众路线：一切从群众中来，又一切到群众中去，一切为了人民，一切依靠人民，正是马克思主义的历史唯物主义观点和中国革命、中国建设相结合的客观结果。中国共产党人在革命建设中创造出了在这一条群众路线，它又有着深刻的历史根源。

中国是一个2000多年之久的漫长、悠久的封建社会的历史，从秦始皇统一中国，一直到清王朝的覆灭，在中国占据统治地位的始终是封建统治阶级，皇帝和他的一个庞大的皇室家族。但中国封建社会历史与西方的封建社会历史有一个很大的不同，中国的农业社会、封建社会是建立在农业文明、农耕生产的这样一个基础之上的。我们的祖先发育于黄河两岸，生长在黄土高原，在战胜自然，谋取和生存发展的过程中，从家庭、血缘关系，最后发展到家国一致的封建天下，它始终是强调着一种注意整体，依靠整体的力量来战胜自然灾害，抵御外敌入侵这样一种社会历史发展轨迹发展下来的。

在中国封建主义的文化中，封建主义的糟粕确实有很多，如君君臣臣、父父子子，传统的封建主义的三纲五常，比较浓烈的人治思想、专制思想，这些都是中国文化中不健康、非文明的这一套东西，在新的历史条件下，在构建社会主义新文化建设的进程中，我们当然应该吸收传统民族文化的精华，而抛弃民族传统文化中的糟粕，但中国封建主义文化中确实与中华民族的生存、中国农耕文明的一些特有的特定相适应，形成了一些直到今天也具有人类文明成果的，符合社会历史发展要求的那一部分思想文化。

如中国传统文化中的“民本思想”，“民本思想”和今天马克思主义讲的“历史是人民群众创造”的这个马克思主义历史唯物主义原理是存在着一定差别的，但两者之间也有着一些相似的地方。

唐太宗的时候就曾经说过：“民可载舟，亦可覆舟。”老 百姓能够让你这个船乘风破浪、勇往直前，他也能够让封建统治阶级顷刻之间土崩瓦解，覆舟，所以封建统治阶级内部也曾经有过这样的看法。

“民为重，君为轻，社稷次之。”老百姓才是最重要的，君主和他比起来还是轻了很多，那江山社稷就更不需要说了。这些民本思想尽管是跟封建主义的一些思想、道德、政治倾向紧密地捆绑在一起，但相对于西欧的封建社会而言，它有一定的合理内核，维护封建统治的长治久安，延缓中国农业社会发展的历史过程起到了一个的作用。

中国共产党人在把马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合的过程中，既坚持人类文明的一般要求，又实事求是地从中国国情实际出发。中国的国情大家都知道，鸦片战争以后，我们由单一的封建社会转为或沦入半殖民地半封建社会，在这个社会里，由于民族资本相对地薄弱，我们的产业工人相对较少，而反动派的政治统治主要集中在一些大中城市，在广阔的农村，反对派统治由于受力量的牵制，它不可能覆盖得非常严密，这就为工人阶级革命、无产阶级革命、新民主主义革命奠定了一个空隙，提供了一个空间。而中国产业工人由于民族资本比较少，所以产业工人相对也比较少，跟西欧、北美比较起来，而中国人口大量是农民，农民分布在中国辽阔的土地上，又恰恰是在反动派统治力量比较薄弱的地区。所以我们党坚持在依靠工人阶级的同时，更加注重团结依靠广大的农民群众，组织他们形成浩浩荡荡的革命大军，形成了新民主主义革命的主要力量，正是在这个进程中受中国历史上传统民本思想的启发，当然共产党人不是简单地照抄照搬或简单地模仿封建统治阶级的民本思想，而是用马克思主义的历史唯物主义赋予了它完全新鲜的内容，这是我们党在革命和建设中形成的党的群众路线，一切为了人民群众，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去。我们党为什么特别强调立党为公、执政为民？原因也在这里。

第三点，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，进而是中华民族的先锋队，其深刻的社会基础和力量的源泉是来自于最广大的人民群众的。我们的性质决定了我们的宗旨，这个党没有自己的私利，个别人员有自己的私利，但作为一个政党，整个政治组织来说，它没有任何自己的私利，它一切都是为了最广大的人民群众，它的努力、它的奋斗、它的牺牲都是为了成千上万的最广大的人民群众能够在经济上获得富裕，在政治上获得民主，在文化上获得提升，真正使中国成为一个独立、富强、文明、民主的屹立于世界民族之林的中国。正是我们党有着自己一整套的优良传统和优良作风，正是我们党在这些优良传统和优良作风中形成了一条一切从群众中来，又一切回到群众中去，一切为了人民，一切依靠人民的群众路线，在长期的革命中，在长期的建设中，我们才赢得了最广大人民群众的支持和爱戴，因而党和人民团结一致、同甘共苦、患难与共、共同奋斗，才不断取得了中国新民主主义革命和社会主义建设的胜利。

（二）坚持群众路线是党不断取得胜利的政治保证 下面，我想谈谈第一部分里边我想讲的第二个问题，历史充分地证明，什么时候我们党坚持了群众路线，我们党就能够转危为安，不断胜利。历史无可辩驳地告诉我们，无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，只要我们党坚持我们党的优良传统和优良作风，始终坚持党的群众路线，我们就能够获得人民群众最广泛的拥护和支持，我们就能够战胜一切困难，最终获得胜利。

我们的党已经走过了90多个年头，其中有28年的时间是在新民主主义革命的历史长河中度过的。为了反对半殖民地半封建的社会，为了让亿万人民群众真正过上幸福的生活，为了使中华民族能够真正独立富强，鸦片战争以来无数仁人志士前赴后继，流血牺牲，一代又一代追求的是上述这些理念。

但无论是“戊戌变法”，还是“辛亥革命”，旧民主民主革命都没有解决中国半殖民地半封建社会的根本问题。帝国主义、封建主义、官僚资本主义联合起来成为压在中国人民头上的“三座大山”，在这样一个国度里实行民主革命，它的任务是非常艰难的，它的道路是相当曲折的，没有一个善 于把马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合起来的工人阶级的先锋队，一个整合各种整合动员各种政治资源的政治领导核心，中国的民主革命要想获得胜利和成功，几乎是不可能。

历史告诉我们：这个政治领导核心是中国共产党。但中国共产党无论在革命还是建设中，它都不是一帆风顺地走在前进的道路上，在它为中国人民谋取解放和幸福的历史进程中，从过去到现在，它面临着无数的艰难险阻。

第一次国内革命战争失败以后，蒋介石所代表的国民党右派彻底撕下了包在身上的伪装，露出了他们反革命的面目，背离了孙中山“联苏、联共、辅助工农”的三大路线，但革命失败以后，中国革命处在一个非常迷茫的社会历史发展时期，中国共产党人只能在这个时候承担起挽救中国革命，把反对官僚资本主义的革命进行到底。

所以，中国共产党人用毛泽东同志当年所说，他们掩埋好了同伴的尸体，揩干了身上的血迹，勇敢地站起来又一次地投入了战争，为了人民的解放，民主的富强，国家的独立，开始了一场新的进军。

中国革命要走出一条农村包围城市，武装夺取政权的道路，首先要立足于农村，第二要有自己的武装。毛泽东和老一代无产阶级革命家正是在这种情况下相继组织了“秋收起义”、“南昌起义”和各地的起义，建立了中国共产党领导的，为了中国人民解放的最初武装力量——中国工农红军。

中国工农红军经过三湾整编走向了罗霄山脉的终端，走向了井冈山，是要靠这支革命的武装力量，一开始的点点的星星之火最后发展到整个中国大地封火燎原。早在井冈山时期或秋收起义以后不久，为了使中国工农红军真正建设成为中国共产党领导下的一切为了人民解放和人民幸福的武装集团。

毛泽东同志亲自为我们这个队伍制定了“三大纪律、八项注意”，而“三大纪律、八项注意”其中一个非常重要的一条——“不拿群众一针一线。”我们始终要维护广大人民群众的利益，不伤害人民的丝毫利益，正因为我们的革命是为了亿万工农大众，正因为我们党所领导的人民群众在其发展壮大的过程中始终依靠最广大的人民群众，始终围绕最广大的人民群众。

我们打土豪，分田地，让穷苦农民耕者有其田，推翻了资本主义的封建专制统治，使亿万翻身农民在政治上获得了自由和解放，这些都是人民群众支持我们、拥护我们。

所以从井冈山到后来江西瑞金的中央红色根据地，地域跨到了江西、福建、湖南三省，而且其他地方也都陆续建立了一些革命根据地，原因在哪里？国民党前四次围剿丝毫没有击溃我们。

二万五千里长征，那样艰难困苦，我们每到一地，不伤 害人民群众的利益，帮助人民群众解决他们的燃眉之急，获得了人民群众的支持，无论是抢（巧）渡金沙江、四渡赤水，人民群众把自己家里的门板拿来为我粱铺桥架粱，很多贫苦农民家庭的老人把自己将来准备做寿用的棺材板都主动地贡献出来了，帮助我们获得战争的胜利。而这一个前提是我们坚持了群众路线，始终想着人民群众，一切为了维护人民群众，同时又一切依靠人民群众，人民群众才把共产党人和共产党所领导的人民军队看成是自己的人，应支持和拥护的人，我们才在艰难困苦的条件下爬雪山、过草地，不断地转危为安，最后胜利地实现二万五千里长征，到达了陕北，建立了新的抗日根据地。

抗日战争时期，尽管国共为了共赴国难又一次联合，但国民党在各方面始终是限制、牵制共产党和共产党所领导下的八路军、新四军。有的时候制造军事摩擦企图消灭共产党的军事力量，有的利用他们当时所占据的政府地位在物质资源、装备保障上处处遏制我们，使得我们对八路军、新四军的在给养保障、武器装备上都处于非常尴尬、困难的境地。

为什么我们在陕干宁边区根据地开展大生产运动？是由于上述种种原因，我们要自己动手丰衣足食，这是毛泽东同志说的话，我们在陕干宁边区不能过多地从人民群众那里收取粮食，拖累广大的百姓，所以我们不得不拿出一支部队，同时发动边区全体干部战士依靠人民群众的支持垦荒种地，实现自己动手丰衣足食。

进入社会主义建设时期，我们党同样是依靠我们党的优良作风、优良传统，依靠我们党的群众路线不断地取得了人民群众的支持的。新中国建立以后，尽管在前进的道路上，在探索中国特色社会主义的征程中，我们发生过不少错误。甚至有些错误很严重，类似于“文化大革命”这种全局性的错误，但即便如此，我们党始终还是坚持自己的群众路线的，把一切依靠群众、一切为了人民群众，从群众中来到群众中去，当成我们党克敌制胜，获得胜利的根本保障和政治法宝。

党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，切实抓紧抓好。