《遵纪守规,做一名合格的高职生》班会教案

第一篇：《遵纪守规,做一名合格的高职生》班会教案

《遵纪守规，做一名合格的高职生》班会教案

班会目的：

学生对学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。因此本节课主要目的是为了培养学生的校规校纪责任感，从学习、生活中案例入手，教育学生怎样行使自己享有的权利，依法履行自己的义务，做一个遵纪守规的合格的高职学生。

1、进一步加强学生的法纪法规和道德规范教育。

2、进一步增强学生的遵纪守法意识。

3、提高师生的安全防范意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

4、让我们美丽的校园拥有好的学习和生活环境。

班会过程：

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？

1.我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）

2.排队乘车时，看到别人插队，我也插队.(╳)

3.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)4.吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

5.手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）6.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)7.上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

8.别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（╳）9.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)【总结1】：有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的高职生。

【活动2】：那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》。规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据我手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。1.东张西望 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌； 7.开心 8.激动 9.打瞌睡 10.聚精会神

【总结2】：其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。【反面案例启示】

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

【总结3】警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生！【班会课反思】

本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。

第二篇：遵纪守规____共创未来

遵纪守规共创未来

俗话说，“没有规矩，不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的学生首先要严格遵守学校各项规章制度，遵纪守规，做一个文明的学生。目前，学校中仍存在多数违纪现象，我们必须坚决制止。

有的同学，出言不逊，动手打人，以大欺小。除此之外，还有见到老师不问好，上课迟到，以去医务室为借口，在外边玩耍，损坏公物等现象也时有发生。

以上种种违纪现象，都是我们在今后的学习生活中应当注意的，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全校同学之间应相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举和制止，共同营造良好的学习环境。

人要谦虚礼貌，言行文明要适度。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了，不是么？有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。我们要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范的真正目的！

同学们：社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在湘郡未来斩获学业、满载而归，更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。

因此，作为湘郡未来的一名学生，我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起。不以善小而不为，不以恶小而为之。今天你违反校规纪律，明天将可能因此而一失足而成千古恨。我们绝不能随意破坏规则，我们的字典里不能有放弃、不可能、办不到等这类字眼，严于律己，恪于职守，我坚信，沙漠尽头必是绿洲。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。这样做不仅为了是学校环境更加美好，更为了是我们能够健康的成长，在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程！

规则就如一张网，联接着你我他。这张网被破坏一点，就有可能导致整张网的毁坏，校风就可能被破坏，我们的成长和发展就有可能被阻碍

同学们：为了尽情绽放明天的成功之花，让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧，让遵规守纪之花开满校园！

第三篇：在职研究生遵纪守规承诺书

在职研究生遵纪守规承诺书

我承诺：

认真学习中央和省委关于党风廉政建设、干部教育培训中学员管理的有关规定，自觉遵守《中共湖南省委党校湖南行政学院关于落实从严治校要求全面加强学员管理的规定（试行）》和中共湖南省委党校在职研究生管理的各项规章制度，从严规范自己的行为。

1.以普通学员身份参加党校在职研究生学习，认真学习、刻苦钻研，自觉加强党性锻炼，按时完成学业。

2.讲文明、讲礼貌，尊重教师，服从管理。

3.积极参加面授，不迟到不早退不中途离开教室。特殊情况需请假，严格按规定履行请假手续，确保学期总到课率不低于80%。

4.上课专心听讲，不使用手机和其他电子设备，不做与听课无关的事情，不影响和干扰教师授课及学员听课。5.按时完成并上交作业。6.诚信考试，考试不作弊。

7.毕业论文为本人研究成果，不请人代笔，不抄袭或剽窃他人成果。8.按时足额交清学费。9.学习期间不饮酒。

10.廉洁自律，不参与“请吃”和“吃请”，不接受和相互赠送礼品、礼金，不以同学名义搞“小圈子”或利用同学关系谋取私利。

班级：

承诺人：

年 月 日

第四篇：遵纪守规,做一个文明的小学生

遵纪守规，做一个文明的小学生

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。

首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉；人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

湖北英山实验小学六年级：安俊烨

第五篇：(怎样做一名合格的小学生)班会教案

《怎样做一名合格的小学生》主题班会

教案

一、教学目标 : 通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程：

（一）、谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。

（二）、师生互动：

1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。

2、提问题：

（1）、上课铃响了，我们应该怎么做？

（2）、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？

（3）、同学需要帮助时我们应该怎么做？

3、表演: ①、几个同学挤入教室。②、几个同学在教室里追逐。

③、几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？

4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：

有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了？

这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她：“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下！”只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了！”

故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点：

1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。

2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。

3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。

4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。

5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。

6、学习勤奋，作业认真，书写工整。

（五）总结：

同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的合格小学生。

习惯 养 成 教 育 教 案

2013年 张府文月

日