信息技术考试教案

第一篇：信息技术考试教案

活动1：制作运动会会徽

一、教学目标：

1、知识与技能目标：（1）了解标志的特点。

（2）掌握利用形状工具进行图形绘制。（3）掌握图层的基本操作。

（4）掌握图层样式设置的基本操作。

（5）培养学生的动手能力，合理有效选择工具进行图像加工。（6）培养学生的思维能力和创新意识。

2、过程与方法目标：

（1）掌握标志设计的一般方法。（2）体验标志设计的一半过程。

（3）训练学生分析、思考图片信息，并进行提炼和展现。

（4）能根据内容的特点和信息表达的需要，确定表达意图和作品风格。

3、情感态度与价值观目标：

(1)体验平面设计在信息表达中的独特魅力。

(2)通过标志设计，培养和提高学生的审美情趣，并使得学生个性得以充分表现。

二、重难点分析

1、教学重点

对图层概念的理解，之前的图像处理，不管是绘图还是加工，都是基于一个平面的。

2、教学难点 标志的相关知识，如构成要素，标志设计的美学要求，如颜色搭配等。

三、教学过程

1、情景导入

展示几幅精美的标志和运动会会徽，如历届奥运会会徽等。师：你想自己动手制作出这些精美的会徽么？ 生：想

师：你知道这些精美的标志和会徽是用什么软件制作出来的吗？ 生：不知道。

（师引出绘制图形标志的软件---Photoshop，并简单介绍其功能与优点。）

2、新课讲解

学生先预习课本知识。教师对本节课的任务进行分解： 任务一：绘制“底图”图层； 任务二：绘制“大海”图层； 任务三：绘制“红日”图层； 任务四：美化、修饰作品。

3、示范操作

（1）打开Photoshop软件，展示并重新介绍photoshop的界面。

（2）新建图像文件，显示网格，设置好图层颜色后，在网格的参照下，利用“椭圆”工具绘制“底图”，并将图层重命名。

（3）提示学生分组练习，进行绘制“底图”比赛。（鼓励最先完成的小组）（4）复制并重命名图层，利用“交叉形状区域”和“添加描点”工具使基本图形产生变形，完成“大海”图层的绘制。

穿插讲解：4中形状组合方式的特点。介绍：图层的含义。

提问：绘制这个会徽本可以在一个图层上一气呵成，但是“任务二”中为什么要在复制“底图”图层的基础上再绘制“大海”图层呢？

介绍和强调：图层和图像的关系。

（5）提示学生分组练习，绘制“大海”图层，并通过电子教室软件观察学生的制作步骤。

（6）观察“红日图层”，提示学生思考制作本图层，并请一名学生到教师机上操作演示制作过程。

（7）在“红日”图层的基础上，请学生参考课本提示，步骤利用“从形状区域减去”选项绘制“跑道”。

（8）完成前面三个任务后，要求学生联想一些标志，提出问题： 如何美化修饰运动会的会徽？

（9）通过“图层样式”中的“混合选项”，为会徽添加效果，增强运动会会徽立体效果和质感。

（10）这样，带有方舟中学特征的会徽就绘制完成了，下面请学生自主完成会徽的绘制。

（11）展示一些假冒商品的图标，指出对身体、经济、生活造成的危害，提醒学生在以后的生活中多加防范。

4、实践运用 【课堂练习】

完成课本第7页“创新园”有关“三色”运动会会徽的绘制。【课后拓展】

为本校设计一个运动会的会徽。

5、归纳小结

（1）、通过这节课的学习，你学习了那些知识和技能？请谈一谈你的体会和收获。

（2）、对学生的发言给予合理的评价，最后作出适当总结。

八年级信息技术下册 第二单元 活动1：规划艺术节动画

2012-04-26 08:54:53| 分类： 教学设计 | 标签： |字号大 中

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一、教材分析

Flash动画具有体积小、直观动感、互动性强、播放浏览流畅、便于携带和网络传输等特点，Flash动画已成为当今最流行的动画，主要应用于网页设计、制作和多媒体创作等领域。Flash动画创作出效果细腻而独特的网页和多媒体作品，其图形是矢量图形，可以任意改变显示尺寸，自动与浏览器窗口大小匹配。

本节课主要介绍动画作品规划设计和艺术节片头动画的制作，目的是让学生了解动画作品开发的一般过程，对作品进行规划设计，然后根据作品规划，使用Flash软件，制作艺术节的片头动画。通过本节课学习，对培养学生的分析问题、规划设计、动手操作与鉴赏审美等能力有很大的帮助，进一步提高同学们的信息素养。

二、学情分析

同学们对Flash动画是非常感兴趣的，而且对于使用Flash软件制作动画，有的同学在小学或七年级下册就已经接触了，但前面都是学习制作比较简单的动画，一般没有规划设计。要制作复杂的动画作品，不能盲目地去做，而要让学生掌握对作品进行分析、规划的过程。本活动就安排了一个课时学习规划设计，让学生明白，好的动画作品需要先规划设计、需要清晰高效的制作流程。因此在制作具体的影片前，应该先明确目标功能，理清制作思路，确定影片内容和结构。本节课我将首先播放动画短片——《方舟中学第六届艺术节》，然后引导学生“想不想自己动手做一个这样漂亮的动画呢?”接着，通过本节课的学习，培养学生遇到问题，学会分析问题、解决问题的能力。

三、教学重难点

1．教学重点

动画作品制作的一般过程、作品开发目的。作品的规划与设计、素材的准备与选择。图形缩放、移动、旋转及透明动画的制作。

2．教学难点

片头元件的制作。片头标题的制作。

四、教学目标

1．知识与技能

了解动画作品制作的一般过程、作品开发目的。动画制作时需求分析的重要性、规划与设计的基本方法。学会利用动作渐变动画制作平移、缩放、旋转等效果的动画。掌握利用元件的亮度、色调、Alpha来制作颜色渐变和透明渐变动画。2．过程与方法

综合利用演示、讲授、探究、任务驱动和分组竞赛、讨论评价相结合。加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异。

3．情感态度价值观

培养学生对作品进行分析、规划、设计的能力。培养学生在作品创作中，学会与他人协作的能力，进一步培养创新精神。提高学生对动画作品的鉴赏评价能力及信息素养的提升。

五、教学设计

1．教学方法设计

在教学中突出以学生为学习主体，教师主导。教学过程中，对于第一个模块“构思设计动画”，教师可以采用问题驱动方式组织教学，首先播放动画短片——《方舟中学第六届艺术节》，然后诱导学生“想不想自己动手做一个这样漂亮的动画呢?”启发学生阅读“知识库”，对动画制的过程和方法进行讨论需求分析、规划设计、收集与加工相关素材，最后分组竞赛，合作完成教材八下2单元38页“研究室”、“创新园”等栏目问题的填写。对于第二个模块“制作片头动画”，教师可以边演示，边让学生操作练习增强学习效果；教师也可以通过实例讲解演示，然后，留出更多的时间让学生按照“加工坊”里的操作步骤进行，这时，老师加强个别辅导，缩小学生之间的个体差异，对于学生出现的共性问题，老师再通过演示集体讲解。

2．课前准备：

动画短片《方舟中学第六届艺术节》检查机房网络及FLASH软件环境

3．课时：1课时

教学过程：

示例引入激发兴趣：

1．过投影或广播展示动画短片。2．与同学们一起简单回顾七年级学过的FLASH相关知识及操作。3．激发学生继续学习FLASH的兴趣。

分组讨沦交流比赛

1．教师引导学生阅读教材38页内容，让学生谈谈动画制作的一般过程“确定主题—规划设计一收集素材—制作作品一导出作品”，明确作品开发目的的重要性以及对作品进行规划设计的方法和步骤。

2．合作完成教材37页“研究室”、“创新园”等栏日问题的填写。老师组织各组同学展示本组填写的结果，进行组间评比。

3．教师引导学生结合动画示例，总结、点评、强调规划设计的重要性。

结合示例动画学习，体验需求分析，明确需要完成的任务，让学生带着任务学习。

引出动画制作的基本过程，同时为开展后面的教学工作做铺垫。培养学生在解决问题时的一些信息素养。

学一学

做一做

1．老师讲解、演示“加工坊”片头动画制作方法。

2．强调“元件”、“库”的概念、作用?

如何利用图形元刊：的亮度、色调、Alpha来制作颜色渐变和透明渐变动画?“帧”、“关键帧”的概念、区别?如何制作图形缩放动画?

3．文件的保存与导出。

4．通过教学环节——，让学生进行了分组讨论交流，其中涉及到了“收集素材”，考虑到学生的个体差异，这时可以建议能力强的同学们自己到网上搜集相关素构，对于操作能力较差的同学，建议他们到相应的地址下载自己事先准备好的素材。

5．运用观摩学习中掌握的方法，学生操作练习、教师加强个别辅导，共性问题集中解决。(仿“加工坊”)

6．实践操作过程中，——一方面让学生学会方法，另—方面鼓励学生大胆创新，可以有自己的特色，不要简单照搬。

先教师讲授，然后学生练习，教师同时加强个别辅导。因为只有通过自己动手学得的知识记得最牢固，而且学生可以在练习中发现问题，解决听课时的—些困惑，学以致用，深化前面所学的内容。

评一评

比一比

1．以小约，形式，发起交流、评价活动。

对组内或同桌互评、修改、再发布。

各组拿出最好作品，进行组间评比。(可以制作 “评价表”供学生参考)

2．优秀作品发布到校园网，学生作品栏目。利用网络教室的有利条仆开展交流、评价活动。使学生学会客观地评价作品。探

究

请同学们根据自己已经掌握的知识，或到网上查找、交流片头动画和其他4个方面的内容在本节做成了四个“元件”，能刁；能做成四个场景呢?如果可以，请你试—试?实现对所学知识升华。

小

结

1．相节课主要学习了动画制作前，应从哪些方面进行需求分析。

2．体会需求分析与规划设计在作品制作中的必要性。

3．学会使用各种动画效果的制作动画以及对——些专业术语的理解。如元件、帧、库等。

（对本节教学内容的知识进行归纳。）

教学反思：

1．在教学过程中，基础较差的学生做得不好，学习跟不上，我们能不能上慢一点，用两节课上完本节内容?

2．在“制作片头动画”环节，如果能先让学生模仿“加工坊”操作，加强个别辅导，然后把共性问题拿出来讲解，从而给同学留下更多实践的空间，会不会更好—些?

第二篇：医学信息技术考试

医学信息技术考试 2013年试卷

一、单项选择题（共30题，每题1分）

1、如门诊电子处方需要在门诊护理工作站中进行执行需要选中（）。A.门诊护理工作站执行 B.护理工作站执行 C.在院挂床治疗 D.门诊治疗

2、（）是依附于医务人员的大脑、诊疗程序或某种情景中的无形的非编码化的知识，如医务人员的临床经验、诊疗能力及技巧等。A.卫生隐性知识 B.卫生显性知识 C.卫生信息 D.卫生数据

3、电子健康是指以计算机网络为依托、以健康需求为导向、以（）为基础，提供个性化服务的国民健康综合信息平台。A.电子病历 B.健康档案 C.电子健康档案 D.医疗信息

4、在门诊药房需要进行统一发药时，需要启用（）功能，方便药房人员按照总数量，统一发药。

A.合并同批次药品 B.合并同价格药品 C.合并同批次同价格药品 D.合并同时发药药品

5、（）是HL7开发过程的关键构件，并给出了HL7标准信息需求的静态视图。A.HL7 CDA B.HL7 RIM C.IHE D.X12

6、门诊挂号可以分为（）。

A.门诊挂号，预约挂号 B.门诊挂号，导诊模式 C.门诊挂号，自助挂号 D.门诊挂号，网上挂号

7、医疗急救系统中医疗急救中心与卫生局交换（）数据业务。A.现有的急救资源信息 B.用血种类和库存信息 C.医疗救援信息 D.急救车辆的视频信号

8、门诊挂号管理子系统中不包含（）基本功能。A.快速建档 B.门诊挂号 C.挂号列表 D.长期医嘱

9、一种系统化和多轴的临床用语词汇表，用于描述和表达复杂的临床症状和论断，且支持疾病多方面编码的卫生信息标准是（）。

A.国际疾病分类(ICD)B.系统医学命名法(SNOMED)C.诊断相关组(DRG)D.通用过程术语(CPT)

10、在欠费担保时，如果无担保是按照（）来进行欠费担保控制。A.科室规定控制 B.医院规定控制 C.科室主任规定 D.院长规定

11、美国付帐赔偿系统中为诊断和治疗过程提供的分类编码策略是（）。A.国际疾病分类(ICD)B.系统医学命名法(SNOMED)C.诊断相关组(DRG)D.通用过程术语(CPT)

12、美国以住院病人医疗费用及住院天数作为主要影响因素的疾病群代码系统，专门用于美国医疗保险预付款制度的分类编码标准是（）。A.国际疾病分类(ICD)B.系统医学命名法(SNOMED)C.诊断相关组(DRG)D.通用过程术语(CPT)

13、（）为不同子系统之间的互连提供集成方案，促进医疗信息系统的集成。A.HL7 CDA B.HL7 RIM C.IHE D.X12

14、（）是电子健康档案的主要信息来源和重要组成部分。A.电子病历 B.健康档案 C.医院信息 D.医疗信息

15、居民健康卡的存储介质采用（）A.接触式CPU卡 B.非接触式CPU卡 C.非接触式IC卡 D.接触式IC卡

16、医院信息化需要以（）为核心进行临床信息系统的统一规划，使之覆盖患者整个诊疗过程中的所有医疗业务和相关管理业务。A.电子病历 B.电子健康档案 C.医疗业务 D.业务管理

17、如在住院医护管理子系统的费用记账出现错误，可以采用（），进行作废。A.单笔作废 B.整笔作废 C.红字反冲 D.取消记账

18、病人进行出院结算时，所需自付的金额是（）。

A.费用总额-报销金额-预交金额 B.费用总额-优惠金额-报销金额-预交金额 C.费用总额-优惠金额-预交金额 D.费用总额+优惠金额-报销金额-预交金额

19、门诊就诊流程是指患者到医院进行门诊就诊所需要进行的一系列（）。A.检查点 B.过程 C.活动 D.里程碑

20、在住院管理，出院档案中的（）情况下，将不会按照出院的时间段进行统计。A.禁止出院时间统计 B.忽略出院 C.忽略患者姓名 D.忽略住院编号

21、在挂号列表中对挂号单据进行修改时，以下（）是不能进行修改的。A.患者姓名 B.挂号科室 C.挂号医生 D.挂号类型

22、病人出院后，（）是病人的唯一表示。A.会员编号 B.床位编号 C.住院编号 D.身份证号

23、国家公共卫生信息系统纵向网络建设是形成（）。A.国家公用数据网 B.五级网络、三级平台 C.区域公共卫生信息网 D.公共卫生事件应急网络

24、出院召回时，已出院病人将会回到（）。A.原科室 B.原组别 C.原床位 D.原主治医生

25、门诊电子处方药品数量的计算方式是（）。

A.每次剂量加1*用药频率*周期数 B.每次剂量取整加1*用药频率*周期数 C.每次剂量取整*用药频率*周期数 D.每次计量*用药频率*周期数

26、远程医疗系统中以检查诊断为目的子系统为（）。A.远程医疗诊断系统 B.远程医疗会诊系统 C.远程医疗教育系统 D.远程病床监护系统

27、（）是防治疾病、延长寿命、改善身体健康和机能的科学和实践。A.公共卫生 B.公共卫生信息 C.医疗救治 D.疾病预防

28、入院登记时的入院时间默认为是（）。A.患者挂号时间 B.系统当前时间 C.手动录入时间 D.不能修改时间

29、远程会诊和（）是远程医疗研究中应用得最广泛的医疗活动。A.远程诊断 B.远程监护 C.远程手术 D.远程咨询

30、在院病人的（）是该病人的唯一标识。A.会员编号 B.床位编号 C.住院编号 D.身份证号

二、多项选择题（共10题，每题1分）

1、门诊挂号收费的方式分为（）。

A.手工指定挂号费 B.按类别收挂号费 C.按科室收挂号费 D.按医生收挂号费

2、区域卫生服务协同是基于（），实现医疗机构之间的业务协同，医疗机构、社区及纵向业务联动等。

A.医院信息平台 B.电子病历 C.区域卫生信息平台 D.电子健康档案

3、门诊收费主要分为（）。

A.银行卡收费 B.医保刷卡收费 C.非医保收费 D.现金收费

4、卫生信息分类的基本方法包括（）。A.线分类法 B.面分类法 C.点分类法 D.混合分类法

5、门诊治疗文书包含以下（）基本类型。A.门诊病历 B.治疗项目 C.电子处方 D.三测单

6、在住院收费管理子系统中的，对押金有以下（）管理模式。A.住院押金模式 B.预交金额模式 C.担保金模式 D.日清日高表模式

7、在欠费担保时，如果有担保的情况下，分为（）方式。A.指定担保人和担保金额 B.指定担保人和担保天数 C.指定担金额和担保天数 D.指定担保人和担保科室

8、电子处方必须包含的信息有（）。A.用药频率 B.给药途径 C.单次剂量 D.用药周期

9、在医院管理信息系统的检索框中普遍支持的以下（）简码搜索方式。A.拼音简码 B.大五简码 C.五笔简码 D.四角简码

10、在住院管理结算列表中，可以根据以下（）项目对列表内容进行精确筛选。A.床位编号 B.结算时段 C.住院病人 D.操作员

三、判断题（共10题，每题1分）（对用“T”表示，错用“F”表示）

1、离院医嘱不属于护院医嘱的一部分。（）

2、居民健康卡不能用于跨地区和跨机构就医及费用结算。（）

3、门诊挂号管理子系统中的快速建档模块，必须使用身份证读卡器进行患者信息的采集。（）

4、注射类药品可以通过同组标志，绑定为一组液体进行注射。（）

5、未收款、未发药的处方，可以通过退药流程，清除该处方信息。（）

6、在欠费担保时，必须有担保人的时候才能进行欠费担保，否则只能按照医院规则进行欠费管理。（）

7、在进行门诊药房退药操作时，会员编号是识别需退药处方的唯一标识。（）

8、门诊医生工作站中的诊断，必须使用ICD-10诊断参考库，不能手动录入。（）

9、医院业务主要包括临床医疗业务和医疗管理业务两大类。（）

10、自动记账，是对住院过程中，需要定期自动计算费用的项目进行自动记账操作的。（）

参考答案

单选题

1.C

2.A 3.C

4.C

5.B

6.B

7.A 8.D

9.B

10.B 11.D 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B

21.D 22.C 23.B 24.C 25.D 26.A 27.A 28.B 29.A 30.B

多选题

1.ABCD 2.AC 3.BC

4.ABD 6.AB

7.AB 8.ABCD 9.AC 判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.× 5.ABC

10.BCD

第三篇：最新信息技术考试试题库

信息技术考试试题库(完整版含答案)

1、计算机预防病毒感染有效的措施是(D)。

A.定期对计算机重新安装系统

B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起

C.不准往计算机中拷贝软件

D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新

2、一个512MB的U盘能存储字节(Byte)的数据量。

A.512×8

B.512×1024×1024

C.512×1024

D.512×1024×8

3、计算机病毒是

A.计算机系统自生的

B.一种人为特制的计算机程序

C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的4、在计算机内部，数据是以

A.二进制码

B.八进制码

C.十进制码

D.十六进制码

5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是

A.RAM

B.ROM

C.PROM

D.EPROM

6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和。

A.生物技术

B.媒体技术

C.通信技术

D.传播技术

7、内存和外存相比，其主要特点是。

A.能存储大量信息

B.能长期保存信息

C.存取速度快

D.能同时存储程序和数据

8、二十世纪末，人类开始进入(C)。

A.电子时代

B.农业时代

C.信息时代

D.工业时代

9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是(D)。

A.收音机就是一种信息

B.一本书就是信息

C.一张报纸就是信息

D.报上登载的足球赛的消息是信息

10、下列不属于信息的是(C)。

A.报上登载的举办商品展销会的消息

B.电视中的计算机产品广告

C.计算机

D.各班各科成绩

11、多媒体信息不包括(D)。

A.影像、动画

B.文字、图形

C.音频、视频

D.硬盘、网卡

12、信息技术包括计算机技术、传感技术和（A.编码技术

B.电子技术 C)。

C.通信技术

D.显示技术

13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是(D)。

A.第一代计算机

B.第二代计算机

C.第三代计算机

D.第四代计算机

14、计算机系统由哪几部分组成(B)。

A.主机和外部设备

B.软件系统和硬件系统

C.主机和软件系统

D.操作系统和硬件系统

15、计算机的软件系统包括(B)。

A.程序和数据

B.系统软件与应用软件

C.操作系统与语言处理程序

D.程序、数据与文档

16、微型计算机中，I/O设备的含义是（A.输入设备

B.输出设备 C)。

C.输入输出设备

D.控制设备

17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是(A)。

A.键盘

B.打印机

C.显示器

D.绘图仪

18、下列软件属于系统软件的是(D)。

A.PowerPoint

B.Word2000

C.Excel 2000

D.Windows 2000

19、某学校的学生档案管理程序属于(B)。

A.图形处理软件

B.应用软件

C.系统软件

D.字处理软件

20、以下哪一组软件都是应用软件(C)。

A.DOS、WINDOWS、WORD、EXCEL、VFP

B.WORD、EXCEL、UNIX、游戏、杀毒软件

C.游戏、POWERPOINT、WORD、EXCEL

D.WORD、DOS、EXCEL、声音编辑软件

21、人们常说的386、486、586计算机是指计算机的(D)。

A.内存大小

B.硬盘型号

C.外壳尺寸

D.CPU型号

22、通常所说1.44M软磁盘,这1.44M指的是(D)。

A.厂商代号

B.商标号

C.磁盘流水编号

D.磁盘容量

23、计算机内所有的信息都是以(C)形式表示的。

A.八进制

B.十进制

C.二进制

D.十六进制

24、计算机处理信息的最小单位为(B)。

A.Byte

B.Bit

C.字节

D.字符

25、在计算机中，应用最普遍的字符编码是(B)。

A.BCD码

B.ASCII码

C.汉字编码

D.补码

26、八位二进制数码在计算机中称为(A)。

A.一个字节

B.一个bit

C.一个字长

D.一个word

27、二进制数字1001转换为十进制数字为(A

A.9

B.15

C.13

D.10

28、将十进制数12转换成二进制数，其值是（A.1000)。D)。

B.1010

C.1011

D.1100

29、我们说某计算机的内存是128MB,就是指它的容量为(A)字节。

A.128×1024×1024

B.128×1000×1000

C.128×1024

D.128×1000

30、计算机病毒是指(D)。

A.编制有错误的计算机程序

B.设计不完善的计算机程序

C.被破坏的计算机程序

D.以危害计算机系统为目的的特殊计算机程序

31、有关计算机病毒描述正确的(C)。

A.它和生物病毒一样，可以感染人

B.只要开机，病毒就会发作

C.病毒是人为制作的程序

D.只要系统速度变慢，电脑一定是感染上了病毒

32、计算机病毒是在计算机内部或系统之间进行自我繁殖和扩散的(D)。

A.文档文件

B.机器部件

C.微生物“病毒”

D.程序

33、以下不符合计算机病毒特点的是(D)。

A.B.C.D.34、计算机病毒主要是通过(A)传播的。

A.磁盘与网络

B.微生物“病毒体”

C.人体

D.电源

35、以下情况可能导致计算机感染病毒(B)。

A.B.C.将软盘写保护 使用盗版的软件 断开同网络的连接 隐蔽性强 传播速度快 具有攻击性 生物病毒性

D.将打印机进行连接

36、以下属于违法行为的是(D)。

A.备份数据

B.购买正版杀毒软件

C.查杀计算机病毒

D.编写、传播计算机病毒

37、下列不属于信息传递方式的是(D)。

A.听音乐

B.谈话

C.看书

D.思考

38、下列说法正确的是(A)。

A.编制并传播计算机病毒是一种犯罪行为

B.在虚拟社区发表文章是没有任何限制的

C.在自编的商业软件中加入防盗版病毒是国家允许的 D.利用黑客软件对民间网站进行攻击是不犯法的

39、所谓信息的载体，是指(C)

A.计算机输入和输出的信息

B.计算机屏幕显示的信息

C.表示和传播信息的媒介

D.各种信息的编码

40、下列各计算机部件中不是输入设备的是(C)

A.键盘

B.鼠标

C.显示器

D.扫描仪

41、下列(C)都是计算机的输入设备

A.键盘、打印机、显示器

B.鼠标、显示器、扫描仪

C.扫描仪、键盘、鼠标

D.数码相机、绘图机、显示器

42、我国著名的“联想”、“金长城”、“清华同方”、“方正”等都是(C)。

A.芯片供应商

B.软件开发商

C.微型计算机的品牌

D.硬盘生产商

43、现在我们常常听人家说到(或在报纸电视上也看到)IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是(B)。

A.信息

B.信息技术

C.通信技术

D.感测技术

44、下列有关计算机的描述中，哪项不正确?(D)

A.计算机是完成信息处理的工具。

B.计算机按照人们编写的并预先存储好的程序，对输入的数据进行加工处理。

C.计算机的使用可以提高工作效率和改善生活质量。

D.由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类。

45、信息高速公路是一个高速信息网络体系，它包括四个方面的内容：信息网络、信息设备、信息资源、人力资源。而普通的高速公路的基本构成有：车、货、人(含司机)、公路。如果把这两者联系起来的话，你认为哪一种比喻最恰当?(B)

A.信息网络车;信息设备货;信息资源公路;人力资源人

B.信息网络公路;信息设备车;信息资源货;人力资源人

C.信息网络车;信息设备公路;信息资源货;人力资源人

D.信息网络公路;信息设备货;信息资源车;人力资源人

46、下列选项中属于外存的是(A)

A.光盘

B.ROM

C.CPU

D.RAM

47、在计算机硬件系统中，用来控制程序运行的部件是(D)

A.键盘

B.运算器

C.鼠标

D.控制器

48、ASCII码采用7位(A)编码。

A.二进制

B.八进制

C.十进制

D.十六进制

49、以下关于计算机病毒不正确的说法是(C)。

A.计算机病毒是一种程序

B.计算机病毒具有传播性

C.计算机病毒能危害人类健康

D.计算机病毒具有自我复制能力

50、微机通常称作586或者奔腾机，这是指该机配置的(B)而言的。

A.总线标准的类型

B.CPU的型号

C.CPU的速度

D.内存容量

51、存贮容量1MB为(B)。

A.100KB

B.1024KB

C.8000KB

D.1000K

52、应用软件是指(D)。

A.计算机能够使用所有软件

B.计算机使用时应该具备的软件

C.能被应用单位共同使用的某种软件

D.专为某一应用目的而编制的某种软件

53、计算机系统是由(A)组成。

A.系统软件和应用软件

B.主机、显示器、键盘

C.主机及外围设备

D.硬件系统和软件系统

54、微型计算机系统中的中央处理器(CPU)是由(A)组成。

A.控制器和运算器

B.控制器和存储器

C.存储器和控制器

D.运算器和存储器

55、计算机在关机后，(A)内的数据信息将全部丢失。

A.ROM

B.RAM

C.软盘

D.硬盘

56、将计算机中的数据复制到软盘上, 称为(B)

A.读盘

B.写盘

C.输入

D.写保护

57、以下对防治计算机病毒没有作用的是(C)。

A.不使用来历不明的软盘

B.经常对一些重要数据和程序进行备份

C.注意保持周围环境卫生

D.经常用病毒检测软件检毒

58、计算机的性能主要由(A)决定

A.CPU及内存

B.主板、磁盘驱动器

C.键盘、扫描仪

D.打印机、显示器

59、计算机内部运行和处理的数据是(A)。

A.二进制数

B.八进制数

C.十进制数

D.十六进制数

60、下列说法正确的是(D)

A.在网上聊天，因为对方不知自己的真实姓名，可以和他(她)乱聊，如果他(她)骂我，我还要把他(她)骂得更利害。

B.我要是能制作几个病毒该多好，说明我很行。

C.现在的盗版软件很好用，又可以省很多的钱。

D.网上的信息很丰富，什么都有，我们要仔细辨别，不去浏览那些不健康的、有害的网

站。

61、关于信息的说法，以下叙述中正确的是(D)。

A.收音机就是一种信息

B.一本书就是信息

C.一张报纸就是信息

D.报上登载的足球赛的消息是信息

62、电子计算机是一种(B)的工具。

A.只能用于计算

B.处理信息

C.只能用于处理文字

D.只能上网

63、下列品牌中，(C)是我国较为有影响的计算机制造商的品牌。

A.瑞星

B.步步高

C.联想

D.东风

64、计算机能处理声音、图像等多种信息，这种技术属于(B)。

A.网络技术

B.多媒体技术

C.智能化技术

D.自动控制技术

65、目前使用的防病毒软件作用是(B)。

A.查出并清除任何病毒

B.查出已知名的病毒，清除部分病毒

C.查出任何已感染的病毒

D.清除任何已感染的病毒

66、可能传播计算机病毒的载体是(A)。

A.U盘

B.键盘

C.鼠标

D.扫描仪

67、以下用于输入音频信息的设备是(C)。

A.键盘

B.鼠标

C.话筒

D.光笔

68、如图所示，是某台计算机“资源管理器”的左部窗口。其中，“2007intel培训作业”文

件夹图标前带有加号，这说明该文件夹(C)

A.是空文件夹

B.不含下级文件夹

C.含有下级文件夹

D.仅含有文件

69、小明使用Windows操作系统的“画图”软件直接作画后，进行保存操作，如图所示，在“文件名(N)：”列表处输入文件名，输入正确的是(A)。

A

.B.C.D

.70、在D盘的学习资料文件夹中有一个文件名为“lianxi3.TXT” 的文件，从文件扩展名中，知道该文件类型是(D)。

A.音频类

B.图像类

C.视频类

D.文档类

71、如图所示，利用Windows操作系统的查找器查找D盘上的文件，从图中可以知道查找器搜索的是D盘上的(B)。

A.一个文件名为“*.bmp”的文件

B.所有bmp位图文件

C.一个文件名为“*”的bmp位图文件

D.所有文件

72、如图所示，为计算机存储设备，下列选项中设备名称正确的是(C)。

A.⑴软盘 ⑵光盘 ⑶硬盘 ⑷U盘

B.⑴内存条 ⑵硬盘 ⑶软盘 ⑷ U盘

C.⑴硬盘 ⑵光盘 ⑶内存条 ⑷ U盘

D.⑴硬盘 ⑵光盘 ⑶ U盘 ⑷ U盘

73、在Windows资源管理器窗口中，用鼠标单击目录树窗口中的一个文件夹，则(B

A.删除文件夹

B.选定当前文件夹，显示其内容

C.创建文件夹

D.弹出对话框

74、在Windows资源管理器窗口中，文件夹树中的某个文件夹的左边的“+”表示(B)。)。

A.该文件夹有隐含文件

B.该文件夹为空文件夹

C.该文件夹含有子文件夹

D.该文件夹有系统文件

75、Windows中，若要一次选择不连续的几个文件或文件夹，正确的操作是（A.单击“编辑”菜单的“全部选定”

B.单击第一个文件，然后按住Shift键单击最后一个文件

C.单击第一个文件，然后按住Ctrl键单击要选择的多个文件

D.按住Shift键，单击首尾文件

76、在资源管理器中，选定多个相邻文件或文件夹的操作步骤有： a选中第一个文件或文件夹 b按住Shift键

c按住Ctrl键 d选中最后一个文件或文件夹

正确的操作是(B)。

A.ad

B.abd

C.acd

D.da

C)。

77、Windows中，可以使用桌面上的来浏览或查看系统提供的所有软、硬件资源。

A.公文包

B.回收站

C.我的电脑

D.网上邻居

78、在Windows窗口中，用鼠标拖动

A.菜单栏

B.标题栏

C.工作区

D.状态栏

79、Windows是目前计算机中最常用的(B)。

A.应用软件

B.系统软件

C.图形处理软件

D.游戏软件

80、接通计算机电源，计算机自检完成后必须启动(D)

A.应用程序

B.游戏程序

C.文字处理程序

D.操作系统程序

81、选择操作系统输入法可按下列哪个组合键(A)

A.Ctrl+Shift

B.Ctrl+Alt

C.Ctrl+空格键

D.Shift+Alt

82、要进行桌面背景设置，可以将鼠标指针移到桌面空白处，然后(C)A.单击鼠标左键

B.双击鼠标左键

C.单击鼠标右键

D.双击鼠标右键

83、要锁定键盘英文字母大写输入状态，需要按下列哪个功能键(A)

A.Caps Lock

B.Num Lock

C.Scroll Lock

D.Esc

84、要浏览和使用计算机的软硬件资源，一般打开Windows桌面上的什么图标(A)A.我的电脑

B.网上邻居

C.回收站

D.IE

85、在Windows画图程序中有个椭圆绘制工具，要想画正圆必须同时按住什么键不放(B)

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.空格键

86、记事本是Windows的一个应用程序，它所生成的文件扩展名通常是(D)A.BMP

B.JPG

C.MP3

D.TXT

87、在Windows文件管理操作中，要选择不相邻的多个文件或文件夹，必须按住(A)键。

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Esc

88、在Windows文件管理操作中，要查看文件或文件夹创修改时间，查看方式选择(D)A.大图标

B.小图标

C.列表

D.详细资料

89、在Windows系统，文件夹是用于组织管理磁盘文件的，它的组织形式是一种(A)A.树型结构

B.环型结构

C.直线结构

D.三角结构

90、将文件直接拖入“回收站”中，文件将(C)

A.被彻底删除

B.被删除但可以恢复

C.没有被删除

D.被更改文件名

91、关于Windows桌面上的任务栏说法不正确的是(D)

A.可以隐藏

B.可以移动到桌面右边

C.可以改变其宽度

D.不可以改变其宽度

92、在资源管理器文件夹窗口中，文件夹图标左边如果有个“+”号，那是表示(A.下级文件夹没有展开

B.含有下级文件夹但还没有展开

C.含有下级文件夹但已经展开

D.只含有文件没有下级文件夹

93、在使用“记事本”程序时，下面什么操作当前选定的内容会存到“剪贴板”里(A.删除

B.复制

C.撤消 D)B)

D.查找

94、Windows的文件命名中不能使用的是(C)A.汉字

B.小写英文字符

C.*

D._

95、在计算机键盘操作指法中右手食指的基准键位是(A A.J键

B.K键

C.F键

D.H键

96、要实现键盘中、英文输入状态切换可以同时按(C)A.Ctrl+Shift

B.Ctrl+Alt

C.Ctrl+空格键

D.Shift+Alt)

97、访问局域网内的其它计算机的共享资源，简便的方法是打开Windows桌面上的(B)

A.我的电脑

B.网上邻居

C.回收站

D.我的文档

98、在Windows应用程序窗口操作中单击窗口右上角的最小化按钮，应用程序将(A.关闭

B.安装

C.删除

D.隐藏到任务栏

99、要管理计算机存储设备中的文件，一般可以使用下列什么实用程序(D)A.记事本程序

B.画图程序

C.计算器

D.资源管理器

D)

100、要从Windows系统中卸载安装的应用程序，一般启动(B)A.杀毒程序

B.控制面板

C.回收站

D.我的文档

101、要在Windows桌面上移动打开的应用程序窗口，应将鼠标指针移到窗口(拖曳

A.状态栏

B.工具栏

C.标题栏

D.滚动条

102、在Windows桌面状态下，按键盘上的什么键可以启动“系统帮助”(A A.F1

B.F4

C.Esc

D.Enter

C))

103、进行剪切操作后，被剪切保存在Windows系统剪贴板中的内容正确说法(B)A.只能使用一次

B.可以多次使用

C.不能够使用

D.已经被修改了

104、文件的属性被设置成“只读”后，下列说法正确的是(A)

A.内容暂不可以被修改

B.不能被删除

C.不能更改文件名

D.文件被隐藏

105、将鼠标移到Windows系统桌面空白处，单击鼠标右键后(B

A.打开“开始”菜单

B.打开“快捷”菜单

C.关闭所有窗口

D.关闭当前窗口

106、文件的扩展名主要是用于(B)

A.区别不同的文件

B.标识文件的类型)

C.方便保存

D.表示文件的属性

107、下列是文件查询或显示是可以使用的通配符(D)

A./

B.&

C.@

D.?

108、关于Windows系统桌面快捷图标的说法不正确的是(D)

A.可以重新排列

B.可以自己创建

C.可以重命名

D.不能被删除

109、关于在Windows系统“开始”菜单中的“搜索”选项，说法不正确的是(A.查找本电脑中的文件

B.查找本电脑中的文件夹

C.查找局域网中的计算机 D)

D.查找其它计算机中的文件

110、在计算机键盘操作指法要求中，空格键由什么手指来控制(C)A.右手食指

B.左手食指

C.大姆指

D.小姆指

111、在输入中文标点符号时，要处在什么状态下(A)

A.半角状态

B.全角状态

C.大写状态

D.数字锁定状态

112、一般情况下打开Windows应用程序窗口后.窗口的最上端是(A.标题栏

B.菜单栏

C.工具栏

D.状态栏)A

113、隐藏当前应用程序的窗口而又保持程序运行状态，可以按程序窗口上的什么按钮(A)

A.最小化按钮

B.最大化按钮

C.关闭按钮

D.还原按钮

114、在汉字“全拼输入法”使用中，要向后翻页寻找同音字，可以按键盘上的什么键(B)

A.“-”键

B.“=”键

C.空格键

D.回车键

115、在鼠标失灵的情况下，要关闭当前应用程序窗口可以按键盘上的什么键(A)A.Esc

B.F1

C.Alt+F4

D.PgDn

116、按Windows操作系统推出的时间顺序，下列提示中较新的版本是(A)A.WindowsXP

B.Windows2000

C.Windows98

D.Windows95

117、在Windows资源管理器窗口中要按文件创建的先后顺序查看，排列图标应选(D)A.按名称

B.按类型

C.按大小

D.按日期

118、在Windows98的资源管理器中，文件夹框以(A)结构显示。

A.树形

B.网状

C.列表

D.命令

119、需要查看软盘空间使用情况时，可以使用右键单击软盘的图标，在弹出的快捷菜单中选择(C)功能。

A.查找

B.打开

C.属性

D.粘贴

120、在Windows操作系统中，选择所有的文件可以使用键盘命令(B)进行。

A.[Ctrl]+S

B.[Ctrl]+A

C.[Ctrl]+X

D.[Ctrl]+V

121、在Windows98中，选择不连续的多个文件可以借助(A)键进行。

A.[Ctrl]

B.[Alt]

C.[Shift]

D.[Space]

122、使用“我的电脑”和“资源管理器”都可以浏览计算机资源，但是二者的(B 不同。

A.显示内容

B.显示方式

C.显示功能

D.标题位置

123、关于Windows98的桌面图标，叙述正确的是(C)。

A.经过自动排列的图标可以任意移动位置

B.桌面图标不可以改名

C.未自动排列的图标可以任意移动位置

D.桌面图标不可以删除

124、滚动条的出现说明(C)。

A.正文窗口的内容已全部显示

B.正文窗口的内容有错

C.正文窗口的内容未全部显示

D.正文窗口的内容为空

125、在WINDOWS中，下列正确的文件名是(A))

A.MY PRKGRAM GROUP.TXT

B.FILE1|FILE2

C.A<>B.C

D.A?B.DOC

126、在WINDOWS中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭该文档后，剪贴板中存放的是(C)

A.空白

B.所有剪切过的内容

C.最后一次剪切的内容

D.第一次剪切的内容

127、在Windows的资源管理器左部窗口中，若显示的文件夹图标前带有加号(+)，意味着该文件夹(A)

A.含有下级文件夹

B.仅含有文件

C.是空文件夹

D.不含下级文件夹

128、在WINDOWS的资源管理器窗口中，其左部窗口中显示的是(A)

A.当前打开的文件夹的内容

B.系统的文件夹树

C.当前打开的文件夹名称及其内容

D.当前打开的文件夹名称

129、在资源管理器中要选定若干个相邻的文件，就应先按下(B)键不放，再分别单击第一个和最后一个待选的文件。

A.Ctrl

B.Shift

C.Tab

D.Alt

130、在Windows中，恢复被误删除的文件应使用(D)

A.我的电脑

B.文档

C.设置

D.回收站

131、在“我的电脑”窗口中，选定要查看的C盘，单击右键，在快捷菜单中选择“属性”命令，则在“属性”对话框中不能查看的是(D)

A.标号和类型

B.磁盘容量

C.已用空间和可用空间

D.文件列表

132、关于Windows文件的说法中，不正确的是(C)

A.同一目录中允许有不同名但内容相同的文件

B.同一目录中允许有不同名且不同内容的文件

C.同一目录中允许有同名但不同内容的文件

D.不同目录中允许出现同名同内容的文件

133、Windows桌面图标能按(A)、类型、大小和日期顺序进行排列

A.名称

B.属性

C.地点

D.任务

134、下列操作中，能在各种输入法间切换的是：(A)

A.用Ctrl+shift键;

B.用Ctrl+空格键;

C.用shift+空格键;

D.用Alt+空格键;

135、切换打开的WINDOWS应用程序窗口可通过(D)方式进行。

A.Ctrl+Esc

B.MS-DOS

C.剪贴板

D.任务栏

136、把Windows 的窗口和对话框作比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框(B)。

A.既不能移动，也不能改变大小

B.仅可以移动，不能改变大小

C.不能移动，仅可以改变大小

D.既能移动，也能改变大小

137、在WINDOWS 中，若鼠标指针已定位在某对象上，这时要弹出某对象的快捷菜单，只需用鼠标进行(B)。

A.单击

B.右击

C.双击

D.拖动

138、在WINDOWS中，窗口的最小化是指(C)。

A.窗口只占屏幕的最小区域

B.窗口尽可能小

C.窗口缩小为任务栏上的一个图标

D.窗口关闭

139、打开WINDOWS 中图标表示的窗口只要(C)。

A.指点图标

B.单击图标

C.双击图标

D.拖动图标

140、设WINDOWS 桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（A.用鼠标左键单击该图标

B.用鼠标右键单击该图标

C.用鼠标左键双击该图标

D.用鼠标右键双击该图标

141、下面是关于WINDOWS 文件名的叙述，错误的是(D)。

A.文件名中可以使用汉字

B.文件名中可以使用多个圆点分隔符

C.文件名中可以使用空格

D.文件名中可以使用(“|”)

142、WINDOWS的任务栏(C)

A.只能放在桌面的下方

B.只能放在桌面的下方或右侧

C.可以放在桌面的上方、下方、左侧、右侧 A)。

D.只在放在桌面的上方和下方

143、将一个窗口最小化后,用户仍可以(B)

A.在桌面上看到该窗口的图标

B.在任务栏中看到该窗口的图标

C.在桌面上和任务栏中看到该窗口的图标

D.在桌面上或任务栏中看到该窗口的图标

144、有关“记事本”的论述不正确的是(C)。

A.记事本不能编辑图片

B.记事本只能编辑小于1M的文

C.记事本中的文本不能设置字体

D.记事本可以打印文档

145、下列关于Window对话框的叙述中，错误的是（A.对话框是提供给用户与计算机对话的界面

B.对话框的位置可以移动，但大小不能改变

C.对话框的位置和大小都不能改变

D.对话框中可能会出现滚动条

146、在Windows 中要移动窗口位置应(A)

A.用鼠标拖动窗口标题栏

B.用鼠标拖动窗口边框 C)。

C.用鼠标拖动窗口四个角中的一个

D.用鼠标拖动窗口的菜单栏

147、关于“开始”菜单，下列说法中不正确的是(D)。

A.单击左下角的“开始”按钮，可弹出“开始”菜单

B.用Ctrl+Esc键，可弹出“开始”菜单

C.按下Windows键，可弹出“开始”菜单

D.用“开始”菜单是启动WINDOWS程序的惟一方法

148、Windows提供了很多实用工具，放在附件下面，不属于附件中的应用程序是(C

A.画图

B.记事本

C.学生管理

D.写字板

149、在Windows中关于鼠标的说法不正确的是(A)。

A.左、右键功能可转换

B.本来单击两次，但计算机认为双击，这时在鼠标属性对话框中应减慢双击的速度。

C.指针的移动速度可以改变。

D.鼠标属于输入设备。

C)

。)

A.①

B.②

C.③

D.④

151、Word文档的扩展名是(C)。

A.Txt

B.Bmp

C.Doc

D.Htm

152、Word中，如果选定的文档内容要置于页面的正中间，只需单击工具栏上的(B)按键即可。

A)两端对齐

B)居中

C)左对齐

D)右对齐

153、做复制操作第一步首先应(B)

A)光标定位

B)选定复制对象

C)按CTRL+C

D)按CTRL+V

154、在Word2000编辑文本时,为了使文字绕着插入的图片排列,可以进行的操作是(A)。

A.插入图片,设置环绕方式

B.插入图片,调整图形比例

C.插入图片,设置文本框位置

D.插入图片,设置叠放次序

155、Word 2000中,如果用户选中了大段文字,不小心按了空格键,则大段文字将被一个空格所代替.此时可用(C)操作还原到原先的状态.A.替换

B.粘贴

C.撤消

D.恢复

156、当前活动窗口是文档d1.doc的窗口,单击该窗口的“最小化”按扭后(A).A.不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭

B.该窗口和d1.doc文档都被关闭

C.d1.doc文档未关闭,且继续显示其内容

D.关闭了d1.doc文档但该窗口并未关闭

157、在WORD2000的编辑状态,打开了“w1.doc”文档,把当前文档以“w2.doc”为名进行“另存为”操作,则(B).A)当前文档是w1.doc

B)当前文档是w2.doc

C)当前文档是w1.doc与w2.doc

D)w1.doc与w2.doc全被关闭

158、在WORD2000的编辑状态,利用下列哪个菜单中的命令可以选定表格中的单元格(D).A)“表格”菜单

B)“工具”菜单

C)“格式”菜单

D)“插入”菜单

159、在word2000的编辑状态,被编辑文档中的文字有“四号”,“五号”,“16”磅,“18”磅四种,下列关于所设定字号大小的比较中,正确的是(A)

A)“四号”大于“五号”

B)“四号”小于“五号”

C)“16”磅大于“18”磅

D)字的大小一样,字体不同

160、在Word2000编辑状态，输入(C)后会产生段落标记。

A)句号

B)Tab

C)Enter

D)Alt+Enter

161、在使用Word编辑文档时，假设插入点在第一段最末位置，如果按Delete键，其结果是(B)。

A.把第二段的第一个字符删除掉

B.仅删除第一段最末行的最后一个字符

C.把第一段落和第二段落合并成了一个段落

D.把第一段落全部删除

162、Word的格式工具按钮栏中, 表示“两端对齐”操作的按钮是(D)。

A.B.C.D.163、在Word中，选择“另存为”命令后，一般的功能是(A)。A、换名存盘

B、关闭文件

C、打开文件

D、没意义

164、在Word的编辑状态下,选取文档中的一行宋体文字后,先设置粗体,再设置斜体,则所选取行的文字变为(B)。

A、宋体、粗体

B、粗体、斜体

C、宋体、斜体

D、宋体、粗体、斜体

165、不能关闭WORD文档的操作是(A)。

A 单击标题栏左边的控制菜单图标

B 单击标题栏右边的关闭按钮

C 在“文件”菜单中选择“关闭”

D 在“文件”菜单中选择“退出”

166、下面操作中不能打开已有的WORD文档的是(D

A 在WORD窗口中单击“文件”菜单中的“打开”命令

B 在WORD窗口中单击“常用”工具栏上的按钮

C 双击某个WORD文档名

D在WORD窗口中单击“常用”工具栏上的按钮

167、在WORD2000表格编辑中，不能进行的操作是（A 删除单元格)B)

B 旋转单元格

C 插入单元格

D 合并单元格

168、在WORD中将文档中原来有的一些相同的字块换成另外的内容，采用(D)方式会更方便。

A)重新输入

B)复制

C)另存

D)替换

169、在WORD中，工具栏、标尺、段落标记的显示与隐藏切换是通过的。

A.格式

B.工具

C.视图

D.编辑

170、WORD文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在。

A.段落的首部

B.段落的结尾处

C.段落的中间位置

D.段落中，但用户找不到的位置

171、在WORD对齐。

A.上下对齐

B.前后对齐

C.两端对齐

D.内外对齐

172、在WORD文档编辑中，可使用落间距。

A.编辑

B.格式

C.插入

D.工具

173、在WORD中，使用页边距的调整工作。

A.文件

B.编辑

C.格式

D.工具

174、在WORD中，使用菜单中的“插入表格”命令，可在文档中建立一张空表。

A.编辑

B.多插入

C.表格

D.格式

175、在WORD窗口的文本编辑区内，有一个闪动的粗竖线，它表示

A.文章结尾符

B.插入点，可在该处输入字符

C.鼠标光标

D.字符选取标志

176、在WORD“编辑”菜单中的“复制”命令的功能是将选定的文本或图形

A.复制到剪贴板

B.由剪贴板复制到插入点

C.复制到文件的插入点位置

D.复制到另一个文件的插入点位置

177、在WORD文档编辑中，按键删除插入点前的字符。

A.Del

B.Backspace

C.Ctrl+Del

D.Ctrl+ Backspace

178、WORD中的“剪切”和命令，可将选定区域的内容放到剪贴板上。

A.粘贴

B.复制

C.清除

D.替换

179、以下哪个软件是文字处理软件(A

A.Word

B.Excel

C.Windows

D.Flash

180、在保存Word文档时可以省略扩展名，这时候系统会在文件名后自动加上扩展名：(B)

A..exe

B..doc

C..txt

D..bmp

181、在Word中默认的中文字体、字号是（A.黑体，五号

B.黑体，四号

C.宋体，五号)C)。

D.宋体，四号

182、在Word的格式工具栏中，有关文字效果的按钮如下图所示：其中令文字倾斜的按钮是：(D)

A.B.C.D.183、在Word的格式工具栏中，有关文字效果的按钮如下图所示，其中给文字的按钮是：(A)

A.B.C.

第四篇：信息技术考试复习资料

1、教育技术：是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。教育技术定义的理解要注意一下三点：

一、教育技术的应用提倡以先进的教育思想、观念和理论为指导；

二、教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象；

三、教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面。教育技术的本质：就是“运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学饿效果和效益的理论与实践”

教育技术和信息技术关系：教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术，有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂，这才是教育技术的真正内涵。信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关科学技术。

信息技术与教育技术的区别：（1）所属学科、研究对象、研究范畴不同；

（2）目标不同（3）内容体系不同。教育技术能力培训与信息技术培训的关系是：信息技术培训为教育技术能力培训提供了基础，信息技术培训的下一步是教育技术能力培训，教育技术能力培训的目的是形成具有技术含量的教学能力。

教育技术在教育教学中运用的意义与作用：1）、教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。2）、教育技术有助于推进教育信息化，促进教育改革和实施国家新课程标准3）教育技术有助于优化教学过程和培养创新型人才。

※

2、教学目标分类理论失忆布卢姆为代表的美国心理学家提出的。布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。

第五篇：信息技术教案

八年级下册信息技术教案

用电子表格处理数据

沅江市南竹山学校曹范洲

学习目标：

1、了解电子表格的基本功能。

2、学会启动和退出Excel；了解Excel的窗口结构和工作表的结构。

3、理解工作表、单元格、单元格地址等基本概念。

4、学会建立、编辑、修饰、打印工作表。

5、学会公式和函数的使用。

6、学会建立统计图表。

主要任务：

1、建立足球甲A联赛积分表。

2、计算足球甲A联赛积分表。

3、编辑和打印足球甲A联赛积分表。

4、制作测验成绩统计图表。

5、利用函数计算测验成绩数据。

第1课时

第1课功能强大的电子表格

教学目标：

1、什么是电子表格

2、了解电子表格的基本功能

3、学会启动Excel。

教学内容：

1、电子表格有哪些主要功能

2、如何启动Excel3、Excel窗口是什么样的结构

导入：

在工作和生活中，我们经常要处理一些数据表格，例如学校的成绩表、财会人员的统计表、财务报表以及家庭收支表等。过去制作这些表格，必须先在纸上打上横、竖的表格线，然后往这些表格中填入文字性标题和数字，再用算盘或计算器进行计算，最后把结果填入表格中。现在电子表格软件可以帮助我们便捷地完成这些工作。

问题一：电子表格有哪些主要功能？

电子表格软件模拟纸上的数据表格，以若干行和若干列组成的矩阵形式出现在屏幕上，在表中有文字、数字等。

电子表格软件是集表处理、数据库和图表显示功能于一体的计算机软件。它具有许多原来纸面表格所不可能有的功能。

问题二：如何启动Excel?

开机进入Windows系统后，单击任务栏的“开始”按钮，然后选择“程序”“Microsoft Office”“Microsoft Excel”菜单命令，稍等片刻，出现上图所示的窗口，就进入了Excel程序窗口环境。

问题三：Excel窗口是什么样的结构？

在一般情况下，Excel的主窗口第1行是标题栏，第2行是菜单栏，第3行是常用工具栏，第4行是格式工具栏，然后是编辑栏，最下面一行是状态栏，中间是工作区。

状态栏

工作表

工作区

常用工具栏

菜单栏

标题栏

Excel主窗口

小结：

思考与练习

讨论：电子表格与过去的传统表格有什么不同？