第一篇：95班禁毒教育教案
沾染毒品 家破人亡
九（5）班 王玉杰
【教学目标】：
知识与技能：通过教学，让学生了解毒品对个人家庭的危害，提高其对毒品的抵御能力。
过程与方法：通过一系列的案例警醒学生，使学生深刻体会到毒品的巨大破坏力，使学生能自觉远离毒品。
情感、态度与价值观：增强学生禁毒防毒的法律意识，培养学生对毒品的预防意识和依法禁毒的社会责任感。【教学重点】：有关涉毒违法犯罪的行为 【教学难点】：与毒品犯罪有关的法律法规 【教学方法】：讲授法、讨论法、情景分析法
【教学过程】：导入：多媒体显示图表及各明星照片人名
马拉多纳 足球明星 失去健康和顶尖球艺
考本
音乐家
丧命于海洛因惠特妮
休斯顿
著名歌星 失去孩子的监护权及声誉
白阿斯
篮球明星 丧命于海洛因约翰
比西路
电影明星 丧命于可卡因、海洛因
老师：这些人你们认识吗？他们原本都有另人羡慕的事业和家庭，有着美好的前途，可吸毒却让他们付出了惨痛的代价。大家对此有何想法？
生：（略）。
师：每个人都渴望拥有健康的体魄，美好的生活。然而，毒品却会破坏这种美好，给人们带来痛苦和煎熬。下面我们就来看一看这样的案例：
一、案例警醒
案例一：
在佛山妇幼保健院刚出生不久的一个婴儿，显示出一个吸毒上瘾的人具有的全部特征。这个男婴出生后不久，便开始躁动不安，打哈欠、流口水，手和脚剧烈的抽动，身上还出现红斑，精神处于高度兴奋状态。医生开始不明白发生什么事情，紧急会诊后找到了病因，这个婴儿是个被动吸毒者，他的这些特征显示他正处于毒瘾发作时期。医生向婴儿的母亲了解情况，婴儿的母亲承认，她是一个吸毒者，而且他丈夫也是个瘾君子，当听说刚刚出生的儿子也有毒瘾后，她非常震惊。
案例二：
32岁的王德军是在长江上跑油运的船老大。昔日曾拥有两条400吨级的油船，价值400多万。1993年，他第一次吸毒，到了1997年，两条船便被吸光了，自已的妻子也走了。他看着满身注射毒品留下的针眼说：“全是毒品毁了我„„”
案例三：
（图片3幅），这位母亲曾经吸毒，她万万没有想到，孩子一出生就成了这样的畸型儿，毒品这恶魔竟连这无辜婴儿也不放过。
案例四：
陈某现年17岁，初中文化，吸毒史一年，是万宁市万城镇东山村人。2002年7月，陈某初中毕业后一直在家务农。由于终日无所事事，陈某很快就结交了一帮游手好闲的朋友。2003年2月，陈某同5、6个朋友在一家露天歌舞厅喝完啤酒后，经一名有吸毒史的朋友怂恿，陈某开始染上毒品，从此便一发不可收拾。陈某对记者说，他第一次吸毒完全是因为好奇，听信身边的朋友说吸粉根本就不会上瘾，同时也担心朋友说自己不讲“义气”。于是，他抱着试一试的心态就把粉放在香烟里吸了一口。第二次，那个朋友就让我再找一找上次的感觉，他听从了。到第三次就什么都不想了，成天脑子里空荡荡的，总是回味那种飘飘然的感觉。为了凑齐毒资，他想尽了办法，先是拿家里值钱的东西去变卖。随着毒瘾的一天天加大，他就发展到经常小偷小摸或是“顺手牵羊”，周围的乡邻都十分痛恨他。直到今年2月份，他在一家小卖部购买毒品时被警方抓获。
案例五：
“吸食毒品犹如玩火。”上海市自愿戒毒中心门口张贴着这样一句宣传语。在这里，我们见到了一个“玩火自焚”的青年，前一天刚刚入院，20出头的他已显出40多岁才有的苍老。“我是看见别人吸，出于好奇才沾上了海洛因。一开始也没什么特别的感觉，后来我发现离了这玩意，就浑身不舒服，上班也打不起精神。”因为频繁地吸掺有“白粉”的烟，他的手指变得蜡黄，“最近半年，每隔一个小时，我就忍不住要吸，否则没办法工作。案例六：
这是一个“奇怪”的家庭，4年来，一家人都被“白粉”所支配，各奔东西，连过年也难在一起吃顿团圆饭，而他们的最终团聚却是在劳教所里。
这原本是一个富裕的三口之家，父母经营一家工厂，钱越挣越多，精神上却日渐空虚，5年前，为了追求“刺激”，一家之主找到了通往“极乐世界”的途径——“白粉”，后来，妻子也初尝“白粉”的“乐趣”，于是他们在吸毒的泥潭中越陷越深。渐渐的，他们连钱都懒得去挣，所有的积蓄不到2年便挥霍一空，连女儿的学费都缴不出。16岁的女儿被迫辍学，失意至极，女儿投奔了自己的男友，哪想到男友也是个“瘾君子”，善良无知的她也慢慢被“白粉”吞噬了。为了享受毒品带来的感官刺激，她不惜出卖肉体、灵魂„„最后就有了一家三口劳教所“重逢”的一幕。
二、结合刚刚的案例谈谈吸毒对家庭对个人的危害。（学生按要求回答后，教师多媒体展示）
总结：对联一副：烟枪一枝，未闻炮声震响，打得妻离子散。锡纸半张，不见烟火冲天，烧尽田地房屋。
温馨小提醒：（1）吸毒对个人危害：吸毒使吸毒者失去健康的身体、正常的心理、美好的未来；摧残吸毒者的家庭成员，导致家破人亡、贻害后代；更是社会的毒瘤，诱发犯罪，吞噬社会财富，降低国民素质。
（2）吸毒对家庭的危害 ：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
三、从生物医学角度认识毒品对个人的危害 多媒体显示：
1、无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害
（1）静脉注射毒品
静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。
注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。
（2）肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。（3）通过呼吸道途径吸食毒品
是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。
2、毒品对人体机理的危害（1）身体依赖性
由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药 ,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。（2）精神依赖性
毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。（3）毒品危害人体的机理
我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。【课堂小结】： 本节课我们多角度深入了解了毒品对个人对家庭的危害，毒品的种种特性导致了一旦沾染它就难以摆脱，所以请同学们提高警惕，珍爱生命，远离毒品！！【板书提纲】：
教案二：沾染毒品 家破人亡
一、案例警醒
二、吸毒对个人家庭的危害
1、吸毒对个人的危害
2、吸毒对家庭的危害
三、从生物医学角度认识毒品对人体的危害
1、无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害
2、毒品对人体机理的危害
第二篇：小一班禁毒教育教案
荔波县朝阳幼儿园小一班禁毒预防教育教案
（2016-2017学第一学期）
活动名称：珍爱生命 远离毒品
活动目标：
1、通过本次活动，了解毒品知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片，引导幼儿远离毒品，提高拒毒防毒意识。
活动准备：
《禁毒图片》、《虎门销烟》电影片段。
活动过程：
（一）开始部分
展示《禁毒图片》，猜猜图中毒害我们生命的是什么？
（二）基本部分
观看《虎门销烟》电影片段，谈感想。
1、让幼儿说说都看到了什么？
2、认识——毒品真面目
①、欣赏图片，配合讲解毒品的种类：鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、摇头丸。
②、讨论：毒品的危害有哪些？
主题活动图片
第三篇：高一班禁毒教案
珍爱生命，远离毒品
高一（1）班 刘红
教学目标:
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
重、难点:知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力 教具准备:有关毒品的图片资料 教学过程:
一、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》
教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）
二、什么是毒品及毒品的种类：
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？ 毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）
2、讲解：（让学生看图片）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人 工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。
三、介绍毒品的危害（结合图片）
1、教师：可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢？
2、学生发言，小组讨论并总结：
（1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。
（2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。
（3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。作业布置
2014年11月14日
第四篇：大二班禁毒教案
大二班禁毒教案
(2016-2017学第二学期)活动目标：1．了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2．让幼儿懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高幼儿拒绝毒品心理防御能力及自觉性。
活动准备: 1.有关毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒
1只；
2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水。
活动过程:
一、活动导入
1.提问：“国际禁毒日”是哪一天？（6月26日）
2.提问：为什么要设立这样一个节日？
（毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）
3.提问：那么，你能说说毒品的种类和它们的危害吗？
（让幼儿完成相关知识的讨论）4.认识毒品
吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。
二、认识毒品的危害
1．吸毒严重摧残人的身体。吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，机体免疫力下降，如果吸毒者吸毒过量还会造成突然死亡。
2．吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒者毒瘾发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习和工作，往往以自我为中心，不关心他人，贪图享受，好逸恶劳，爱撒谎，丧失责任感，不知羞耻，六亲不认，只认毒品和金钱。并且常常是每吸过一次都悔恨万分，极度压抑郁闷，悲观绝望，恐惧多疑，甚至自杀、杀人。
3．吸毒引发自伤、自残、自杀等行为。毒瘾发作时会使人感到非常痛苦，失去理智和自控能力，甚至自伤、自残和自杀。
4．吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。吸毒会导致人体的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等传染性疾病，特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险行为，极易导致艾滋病的交叉感染。
三、我们应该怎么做
1.直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
2.金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。3.主动出击——立刻提出反建议。
4.秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
5.及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
毒品这东西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品。禁毒、防毒是我们每个人的责任。让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。
2017年5月19日
第五篇：一年级班禁毒教案
2013-2014下学期一年级（1）班禁毒教案
时
间 ： 2014年3月7日 授课主题 ：禁毒教育
班
级： 一年级（1）班
一、教学目标
知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类； B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学方法
观看VCD谈观后感 查找资料及讨论 总结
四、教具
多媒体网络
五、教学过程
(一)课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残 加速死亡
2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡贻害后代
3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气
(二)进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(三)讨论如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，如何防止自己、身边的人吸毒？学生讨论后教师小结。
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
(四)教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
(五)作业：
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、向父母朋友宣传毒品危害。
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