第一篇:中班蛋糕店
角色游戏:蛋糕店 活动总目标:
1.扩大角色范围,加深角色的理解,提高角色扮演水平。2.会进行初步的合作,学习遵守游戏规则。3.会选取替代材料,有自制简单玩具的能力。4.初步会对游戏材料进行简单的评价。活动内容:角色游戏――蛋糕店
(一)活动目标:
1.布置蛋糕店,了解蛋糕店工作人员的一日工作。
2.在教师启发帮助下,初步会按自己的意愿提出游戏主题,商量游戏规则,合理分配角色,构思情节。
3.在教师帮助下,学习讨论解决游戏中出现的问题,对游戏进行简单的评价。活动准备:
经验准备:已在美工区学习过如何制作蛋糕
物质准备:收银台、招牌、工作服、烤箱、橡皮泥、各种蛋糕、面包玩具等 活动指导:
1.谈话导入游戏,激发兴趣
师:小朋友们都吃过蛋糕吗?在什么时候吃的?今天我们要开始一家蛋糕店,这样,以后每个区的小朋友生日都可以来购买了。讨论:蛋糕店要怎么布置? 2.幼儿自主开展,观察与指导重点:(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。
引导语:“你们觉得收银台摆在哪里最方便顾客进出?”“蛋糕的招牌放哪里最显眼?”“蛋糕要怎样让顾客一眼就看到?”(2)引导幼儿怎样更合理地分配角色
观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。
(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。
引导语:“钱不够了怎么办?你知道银行自啊哪里吗?”“你怎么还不买啊,是不知道选哪一种蛋糕吗,可以问服务员啊!”
3.整理玩具,结束活动,师幼共同评价游戏 师:“你觉得今天哪里最有趣,为什么?”
小结:“今天发现娃娃家的小朋友去蛋糕店买蛋糕了,并请了很多人到家里给小宝宝一起过生日,还唱生日歌,特别热闹,在下次活动中,除了娃娃家,其他小吃店、超市也可以去大蛋糕店买蛋糕,娃娃家的人员可以进行调整,例如银行收银员可以是爸爸,小吃店厨师可以是妈妈。反思与推进:
活动内容:角色游戏:蛋糕店
(二)活动目标:
1.引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。2.鼓励幼儿在游戏中多进行角色语言和行为。
3.培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。活动准备:
增加模具、托盘等。活动指导:
1.回顾上次游戏,提出本次游戏的注意事项及要求。
师:“上次活动,好多小朋友一起跑去蛋糕店了,蛋糕店的厨师都忙不过来了,所以老师今天新增加了好多磨具,可以印出各种美丽的花纹,让蛋糕看起来更美观,页更方便操作。另外老师发现,小朋友们在购买蛋糕的时候,都不是特别有礼貌。要记得多用礼貌敬语。”
2.分配角色:按幼儿意愿,教师根据幼儿意愿加以调整。3.幼儿游戏,教师指导
(1)鼓励各角色、各主题间的交往。
(2)引导幼儿在交往中明确自己的职责,并用礼貌用语。
(3)提醒幼儿遵守游戏规则的前提下,发挥想象,自制包装盒、蜡烛等。(4)鼓励幼儿生成的新的主题。5.游戏结束
(1)能根据音乐自己收拾玩具。(2)组织幼儿进行评议。
师:“在游戏中,你觉得哪一组表现得最好,为什么?”
“还有哪些地方不够好,可以怎样改?” 反思与推进:
活动内容:角色游戏:蛋糕店
(三)活动目标:
1.进一步深化各个主题的内容,丰富各游戏,鼓励幼儿加强各角色间的联。2.学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。3.游戏评价时,在教师启发、鼓励下,发表自己的意见。活动准备:
增设蛋糕盒、蜡烛、蛋糕盘,百宝箱等 活动指导:
1.回顾上次游戏中存在的问题
师:“上次活动,大家发现蛋糕拿回去放在碗里吃很不方便,所以,今天老师给大家准备了许多纸盘、叉子,还有蜡烛,小朋友们可以几岁插几根。另外,上次游戏时,唱生日歌,有的组做得很好,有的组做得还不够。希望今天的活动能做得更好。声音甜美,但又不会吵到其他小朋友们游戏。” 2.提出本次活动的要求及注意事项。
(1)蜡烛、蛋糕盘等在收银结账时一起派送给顾客;
(2)在游戏中遇到没有道具的情况下,可以到“百宝箱”使用替代材料;(3)小组长分配的角色记得除了按小朋友的特长外,还需要根据幼儿的意愿,组员也要服从组长的安排。
3.幼儿自主开展游戏,师观察与指导重点:(1)进一步改进游戏场地;
(2)引导幼儿在游戏中使用替代品,提高幼儿角色水平;(3)教师随机指导,引导幼儿合理分配角色。4.谈话结束游戏。
师:你觉得今天百宝箱对你有没很帮助?你都用了那些替代品? 反思与推进:
活动内容:角色游戏:蛋糕店
(四)活动目标:
1.在情景中明确角色的职责,并学习遵守规则,进行角色交往。2.在教师指导下,会为游戏寻找替代品。
3.进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。活动准备:
大的点心盘(增添)活动指导:
1.教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评,激发幼儿提出再次玩的愿望。2.以谈话形式增强角色意识,强调要坚守“岗位”;并强调幼儿遵守游戏常规。3.分配角色:按幼儿意愿,教师根据幼儿意愿加以调整。4.幼儿游戏,教师指导
(1)教师全面巡视,了解幼儿游戏情况,以店长身份提醒工作人员工作认真,对待顾客有礼貌。
(2)鼓励各角色、各主题间的交往。
(3)注意个别教育,鼓励每个孩子参与游戏,提醒个别孩子遵守游戏规则。(4)及时支持幼儿生成的新的主题。5.游戏结束
(1)放音乐提醒幼儿收拾玩具。
(2)组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。反思与推进:
第二篇:幼儿园中班教案《蛋糕店》含反思
活动目标:
1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。
2、游戏中有简单的角色语言和行为。
3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
1、各种口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活动:
时间:20xx年6月8日(周五)
活动过程
下午指导要点:
1、游戏前简单的导入,激发兴趣2、幼儿自主开展,观察与指导重点:
(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。
(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。
(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。
3、游戏后谈话,以教师为主的谈话方式,再现有价值的游戏片断。
观察与推进:
观察:幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配,喜欢与同伴共同游戏,在游戏中大部分幼儿能爱惜道具,材料,轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。
推进:在下一次的.游戏前,我将利用班级主页把故事及课件地址一起上传,请家长一起配合,使幼儿能熟悉地复述故事。由于课件中的故事角色对话语气、表情等特征比较明显,我想,对幼儿也是一个很好的学习作用。
第二次活动:
活动时间:20xx年6月15日(周五)下午活动准备:大的点心盘(增添)指导要点:
1、教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评,让幼儿提出再次玩的愿望。
2、以谈话形式增强角色意识,强调要坚守“岗位”;并强调幼儿遵守游戏常规。
3、分配角色:按幼儿意愿,教师根据幼儿意愿加以调整。
4、幼儿游戏,教师指导(1)教师全面巡视,了解幼儿游戏情况,重点指导医院,以身份提醒工作人员工作认真,对待顾客有礼貌。
(2)鼓励各角色、各主题间的交往。
(3)注意个别教育,鼓励每个孩子参与游戏,提醒个别孩子遵守游戏规则。
(4)及时支持幼儿生成的新的主题。
5、游戏结束(1)放音乐提醒幼儿收拾玩具。
组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。
活动反思:
观察:刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来,想全班分角色进行表演一下,但发现在回忆故事内容时,一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象,我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地,再一组能力强的幼儿示范表演,并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演(以请小组长的形式)。幼儿全体表演时积极性很高,在头饰的吸引下很有参与的积极性,但是个别幼儿在戴上头饰以后,存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色,表现故事的主要情节。
推进:幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合,而不再请小组长的形式,培养幼儿的合作能力。在表演区,我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上,对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用,利于幼儿顺利开展游戏。
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第三篇:中班游戏课教案《蛋糕店》及教学反思
《中班游戏课教案《蛋糕店》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班游戏课教案《蛋糕店》含反思!
游戏主题:蛋糕店
活动目标:
1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。
2、游戏中有简单的角色语言和行为。
3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。
4、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。
5、进一步深化各个主题的内容,丰富各游戏,鼓励幼儿加强各角色间的联系。
活动准备:
1、各种口味的蛋糕、面包玩具
2、橡皮泥、工作服等
第一次活动:
时间:2012年6月8日(周五)下午
指导要点:
1、游戏前简单的导入,激发兴趣
2、幼儿自主开展,观察与指导重点:
(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。
(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。
(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。
3、游戏后谈话,以教师为主的谈话方式,再现有价值的游戏片断。
观察与推进:
观察:幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配,喜欢与同伴共同游戏,在游戏中大部分幼儿能爱惜道具,材料,轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。
推进:在下一次的游戏前,我将利用班级主页把故事及课件地址一起上传,请家长一起配合,使幼儿能熟悉地复述故事。由于课件中的故事角色对话语气、表情等特征比较明显,我想,对幼儿也是一个很好的学习作用。
第二次活动:
活动时间:2012年6月15日(周五)下午
活动准备:大的点心盘(增添)
指导要点:
1、教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评,让幼儿提出再次玩的愿望。
2、以谈话形式增强角色意识,强调要坚守“岗位”;并强调幼儿遵守游戏常规。
3、分配角色:按幼儿意愿,教师根据幼儿意愿加以调整。
4、幼儿游戏,教师指导
(1)教师全面巡视,了解幼儿游戏情况,重点指导医院,以身份提醒工作人员工作认真,对待顾客有礼貌。
(2)鼓励各角色、各主题间的交往。
(3)注意个别教育,鼓励每个孩子参与游戏,提醒个别孩子遵守游戏规则。
(4)及时支持幼儿生成的新的主题。
5、游戏结束
(1)放音乐提醒幼儿收拾玩具。
组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。
观察与推进:
观察:刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来,想全班分角色进行表演一下,但发现在回忆故事内容时,一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象,我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地,再一组能力强的幼儿示范表演,并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演(以请小组长的形式)(教案出自:快思教案网)。幼儿全体表演时积极性很高,在头饰的吸引下很有参与的积极性,但是个别幼儿在戴上头饰以后,存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色,表现故事的主要情节。
推进:幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合,而不再请小组长的形式,培养幼儿的合作能力。在表演区,我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上,对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用,利于幼儿顺利开展游戏。
教学反思:
观察:刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来,想全班分角色进行表演一下,但发现在回忆故事内容时,一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象,我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地,再一组能力强的幼儿示范表演,并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演(以请小组长的形式)。幼儿全体表演时积极性很高,在头饰的吸引下很有参与的积极性,但是个别幼儿在戴上头饰以后,存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色,表现故事的主要情节。
推进:幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合,而不再请小组长的形式,培养幼儿的合作能力。在表演区,我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上,对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用,利于幼儿顺利开展游戏。
中班游戏课教案《蛋糕店》含反思这篇文章共4541字。
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第四篇:蛋糕店策划书
现在人们生活水平的提高,对生活情调的追求,越来越多的人喜欢上了糕点。糕点市场的竞争也越来越激烈,要想在糕点市场这个狭小的空间中找到一席立脚之地就需要对整个糕点市场有一个详细的了解。
一、名称
暂定bread life蛋糕店
二、市场竞争态势
1、好利来
全国性强势品牌 济南市场大约6家 生产蛋糕、面点、西点、月饼
广告语:爱就在你身边
情感模式诉求典范。
2、稻香园
全国性强势品牌 济南市场大约6家 生产蛋糕、西点、面包、中点、月饼的综合性连锁食品店。
广告语:香飘家园,生活美满。人缘,情缘,稻香园。
3、a里
济南当地强势品牌 济南市场大约7家 生产蛋糕、面点、西点、月饼
广告语
4、大三元
发展中的连锁性品牌 济南市场大约3家 主要做月饼
广告语:“月圆、情缘、团圆”相聚大三元
另外在济南市上还有皇家、古德、花旗食品、康利来、金百利西饼店、大金元蛋糕店、麦香村蛋糕店、金苹果蛋糕世界、红喜玛蛋糕店、新加坡面食店等。其中也不乏一些知名企业。
好利来和稻香园主要面对的是中端收入水平的人们,a里则是一个面向中高端的面包店,大三元面向的是中低端的消费者。
纵观全局济南市场上中高低端产品都已被各个糕点店给占领了,那么我们的市场又在哪里呢?
三、定位
中高端糕点店,主营蛋糕、西点、月饼.定位中高端休闲糕点市场
四、目标群
1.20—30岁之间,有一定的经济收入,接受过较高学历教育
2.消费习性:更注重消费享受
3.生活型态:追求 新颖、个性化、时尚
五、选址
面包店的选址.有一定的特殊性,最好是以下一些地区:
1、特定区域内的商业中心。
2、人流量大的购物集中场所。
3、交通枢纽,人员流动量大。
4、靠近年轻一族上班,购物,娱乐的地方
在考虑了我们的目标计划之后,结合济南当地20—35岁之间人们出入最多的地方,商业铺聚集地段,消费最旺盛地段当选泉城路地段
六、产品宣传
在产品宣传阶段主要分为三步进行
第一阶段:品牌宣扬阶段
目的:1)、告知“bread life”即将进入济南市场
2)、对产品定位进行宣扬,与其他糕点店形成区位隔断优势
3)、让消费者了解bread life
媒体选择:
以《齐鲁晚报—济南版》进行广告投放,既具有针对性又相对便宜
制作第一期宣传单,主要宣传品牌等,告知受众“bread life”的定位,产品,特色等
在有了第一阶段的宣扬的基础上,此时的受众对我们的品牌“bread life”已经有了一定的认识,在第二阶段中我们主要做的是对我们产品加工,产品特色,包括我们产品包装上的优势。
第二阶段:产品加工安全性,特色,包装的特色,作为休闲糕点的特点的宣扬
目的:使消费者进一步了解我们的店铺,了解我们的产品,并对我们的产品放心
内容:1)、在产品家工,制作,材料上有什么特色
2)、我们设备的专业性,人员的专业性
3)、将材料安全性,制作的安全性单独作为一体进行宣传。
4)、在作为休闲糕点上有什么样的特色
媒体选择:继续采用《齐鲁晚报.济南版》作为平台进行宣传,但内容已有实质性的变动,重点介绍产品加工安全性,特色,包装的特色,作为休闲糕点的特点
2第二期宣传册已经制作出来,重点介绍糕点在原材料的选择,烘培的过程中我们对食品安全性的控制,使读者明白我们的产品是100%放心的;在休闲糕点包装上我们有什么样的特色,让消费者敢于尝试,喜欢上我们的产品。
第三个阶段:开业促销宣传。有了品牌的铺垫、又有了系统全面的店铺专业性介绍,剩下就是临门一脚的射球了,而这一脚的准确与偏颇将决定着整个营销战役的成败。所以我们把这临门一脚更作为一个重点进行策划。
1、开业活动部分。
举办现场咨询会,对客户提出的关于烘培方面的问题进行解答,以及是消费者明白怎样选购上好的面包,如何正确的和面包搭配营养。并在现场让顾客免费品尝。
2、开业促销活动。
在开业店周围进行打折券发放,以吸引更多的消费群体
在购物满xx元就可以享受更高的折扣
3、媒体投放
a、选择离开业店面较近的几条街,在公交站牌,出租车站牌,街灯等主要位置发布大面积广告,一定要达到轰动的效果。
b、继续在《齐鲁晚报—济南版》发布广告,对店面开业,打折发放进行详尽报道
c、第三期宣传单印制出来,重点介绍产品特色,口味,环境及礼品糕点的特色,并在开业店周围进行发放,可以同打折券一同发放。
第五篇:蛋糕店辞职报告(通用)
蛋糕店辞职报告(通用5篇)
随着人们自身素质提升,接触并使用报告的人越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编整理的蛋糕店辞职报告(通用5篇),希望对大家有所帮助。
蛋糕店辞职报告1尊重的经理:
您好!首先感激您在百忙之中抽出时刻开阅读我的辞职信。
我是怀着非常复杂的心境写这封的。自从我进到了蛋糕店之后,由于你对我的指点和信任,使我取得了许多机遇和应战。经历这段时刻在蛋糕店的任务,我从中学到了许多知识,积聚了一定的经历,对此我深表感谢。由于我本身任务才能不够,近期的任务让我觉得力所能及,为此我作了很长时刻的思考,我确定递上辞呈。
为了不由于我本人才能不够的缘由影响了蛋糕店的正常运作,更迫切的缘由是我必需在20xx年xx月后参与计算机等级证的培训,较长时刻内都不能下班,因此经历沉思熟虑之后,我确定在20xx年xx月前辞去而我在蛋糕店的任务。我晓得这个进程中会给你带来一定水平上的方便,对此我深表歉意。
感激你和蛋糕店各位同事对我的教诲和照顾,在蛋糕店这段阅历对我而言异常的宝贵。未来不论什么时分,我都会以本身已经是蛋糕店的一员而感到荣幸。我确信在蛋糕店的任务历程将是我全部职业生涯开展中十分紧要的局部。
此致
敬礼!
xx
xx年xx月xx日
蛋糕店辞职报告2尊敬的领导:
您好!
时光飞逝,岁月如梭,短短的一个月时间已飞快流逝,很荣幸目睹了蛋糕店由装修时的豪派到今天凯越后的辉煌,一座宫殿式的豪华建筑展现在了世人面前。我,一个刚刚毕业的高中生,被蛋糕店的气派吸引了过来,每天享受着大哥大姐的关怀,和照顾。承蒙着蛋糕店无微不至的关怀和培养,通过这一个多月的工作经历,我学到了很多在学校都无法学到的知识,让我在人生的道路上又增添了光辉的一笔。还让我赚到人生的第一笔钱,在这里,我想对所有的领导和关心过我的人说一声:谢谢你们!
俗话说,人往高处走,水往低处流。一天天快乐的工作让我感到生活的充实。但知识的力量始终让我感受到:学习才能让自己的潜能得到最大的发挥,于是,我做了今生的一大决定:继续上学深造,做新时代的人才,让我的蛋糕店知识更家的充实,能更加的专业化,为我们的蛋糕店打下坚实的员工基础。
请您原谅一个无知少年的决定,很遗憾要对您说一声:再见。最后祝您步步高升,身体健康,工作顺利,愿蛋糕店金牌万里,前程似锦,走向世界。
此致
敬礼!
xx
xx年xx月xx日
蛋糕店辞职报告3尊敬的老板:
您好!
我是您店里的导购员xxx,抱歉的是今天就要向您提出辞职,我对导购员一职的工作做得不是特别好,这真的是很不好意思的,虽然在这做了很长时间,但是我的个人能力是真的不强,帮不到店里的忙。
我们店做得是高级的蛋糕,原本作为店里的导购员,职务就是为客人提供介绍蛋糕的服务,为他们进行引导,把店里的蛋糕卖出去,获得收益,可是我能力太差,无法指导顾客购买蛋糕,对此我抱歉极了。在店里工作许久,我竟然还有很多蛋糕不熟悉,因此就没法给顾客做介绍,那自然也就不能帮助店里卖蛋糕了,这可是很让人苦恼的。毕竟您开这个蛋糕店,也是希望能有收益的。但我现在却越来越不能去适应导购员的工作,主要是我无法进行对蛋糕的介绍,以及对客户的指导性服务,为他们推荐合适的蛋糕,我在这方面显然不合格,虽然您从没有说过什么,但是我脸皮没有这么厚的待在这了,我不能容忍自己这样的工作方式,即使我没有犯过什么错,但我是还是觉得这样的自己不太好,来到店里工作,当然是希望能做出点功绩出来的,不然待在这儿的就没有价值和意义了。
感谢老板在我工作的时日里给我的帮助,让我在我们蛋糕店里感受到那么多的温馨,在这工作我还是比较开心的,有你们的相伴,我没有觉得自己很幸运。导购的工作还是相对较轻松的,只是我不能为这个店做更多的贡献,这是我遗憾的地方,我是店里的导购,就应该去做出自己的成绩来。可我不能,因此辞去店里的导购员职务,也是我能为店里做的。老板,虽然遗憾,但我相信会有更好的人来代替我工作,为我们的这个蛋糕店做贡献,我也相信我们店里的蛋糕是一定会有更好的买卖,以后生意更加兴隆的。我会尽快办理这个离职的手续,也希望老板会体谅我的选择,也希望您能尽快找到下一个来接替工作的人,我也好去做工作的转接。
老板,虽然会早点办理离职,但是我也会等到您找到适合店里的导购员一职工作的我人来,在为找到人接替之前,我都会继续为店里工作,只是望您能尽快找着,这样也能让店尽量进入步轨,让生意尽快的好起来。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
xx年xx月xx日
蛋糕店辞职报告4尊敬的店长:
您好!
因为我自己的一些原因,以后不能继续在蛋糕店工作了,所以我向您提出辞职,希望您能够同意我的辞职请求。我很高兴自己能够来到这里工作,我觉得自己很幸运。在工作的这段日子里,我学到了很多的东西,对我以后的职业发展非常的有利,所以我很感谢您。我感谢您这段时间对我的照顾,也很感谢您毫无保留的把您所会的东西都教给了我。在蛋糕店的这些日子,我每天都过得很充实,也过得非常的开心。
蛋糕店的生意越来越好了,我们也越来越忙碌了,但我很开心。虽然我知道我现在辞职对蛋糕店是有影响的,但这是我没办法的选择,我也不愿意离开,我会等到您招聘到接替我的员工之后再离开,尽量把我的离开对蛋糕店的影响降到最低。我选择辞职是因为我的生活跟工作有了冲突,我也考虑了很久,因为我非常舍不得离开我们蛋糕店,但我最后还是决定要离开,希望您能够理解我,同意我的辞职申请。
我在蛋糕店一直做的都是您的助理职位,所以我工作期间的表现怎么样您应该也是十分的清楚的。虽然我有的时候也会出错,但出现的都是一些小的错误。我自认为我上班的这段时间表现是很不错的,给您提供了很多的帮助,让您省了很多心。我能够有进步是离不开您的指导的,我知道您并不像其他的店长那样害怕我们什么都学会了之后,就会辞职自己去开店,所以什么都不会教给员工。您不是这样的,您把您知道的都教给了我,这可能是您对我的信任,也可能是您对自己的手艺和口碑都充满了自信。
当然,我选择离开蛋糕店也并不是觉得自己已经什么都学会了可以自己开店了。我是绝对不会做出背叛您的行为的`,您对我这么的好,我怎么忍心做出这样的事。我也不会把在您这里学到的东西都告诉给我下一个店长,以此来获得他们的认可。我是因为一些私人的问题才选择离开的,若我处理好这些私人的问题之后,您还需要我,我一定会第一时间就回来帮助您的。
这些日子您对我非常的照顾,您对我的好我都记在心里,十分的感激。我希望蛋糕店的生意能够越来越好,我们的蛋糕能够越来越受欢迎,得到消费者的认可。希望您身体健康,财源广进,再一次谢谢您的照顾。
此致
敬礼!
申请人:
时间:
蛋糕店辞职报告5尊敬的店长:
您好!
我是您的助理,我非常抱歉的跟您提出此致的辞职申请,因为个人能力的原因,只能写此报告向您辞职。希望您能明白我的难处,我并非是觉得做您这个蛋糕店店长的助理不好,只是出于自身原因才离职的,还恳请您对此报以谅解。
我应聘到您店里做助理,已经有两个月了,这两个月里,我也学到一些管理店面的知识,跟着您做事,我也是学到东西的。身为您的助理,就是帮助处理繁琐的事情的,让您的工作更加的顺遂一些,但是我感到非常抱歉的是,我在店里工作两月有余,我竟然时常犯些不必要的错误,让您的工作变的艰难。我都已经跟着您学习很久了,而且还是您手把手的带着的,但是我工作的时候还是会经常麻烦您帮我处理尾巴,这是不应该的,这一点也不像是一个助理做出来的事情。别的助理都是尽量在帮店长把事情做好,不然您担心,不让您麻烦,我倒是好,直接就是不断的去麻烦您,要不是您脾气好,愿意给我机会去改正,我想我都不知道被辞退多少次了。
在这我特别感谢您的宽容,在我犯错的时候会让我有改正的机会,帮我去修正自己的错误,并原谅我。可是我现在去想自己为您、为这个蛋糕店做过什么贡献,却发现好像没有,所以我没有继续坚持的理由了,我觉得自己就是在给您拖后腿,给这个店制造麻烦的。我在反省了自己后,我更加觉得自己在作为您助理这方面是没有能力的,如果继续跟着您工作,我想我应该不会有什么长进,还是会给你带去很多不必要的麻烦,甚至会影响到店里的生意。我很害怕辜负您的教学和信任,我实在忍受不了这样的自己,我真的不适合这份助理的工作,我也在您身边帮不上什么忙,最近一直陷在这样的坏情绪中不能走出来,更加的影响您的工作了。如果是这样的话,那我只能辞职,让您招到一个能力强的人来做助理的工作,在此还望店长能够对此理解,我实在是觉的自己无能力做此工作了。近期希望您为我办理离职手续,也好您招人。
最后再次表达我的抱歉,也表示对您招我进来的谢意,我无法安然理得的承受您的好和关心,希望您能找到更好的助理帮助您处理工作,我祝愿蛋糕店的生意越做越好,也希望您保重身子。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日