《妈妈 我爱你》教案

第一篇：《妈妈 我爱你》教案

《妈妈 我爱你》教案

教学目标：

1、指导学生根据记忆，用绘画形式表现自己在妈妈的节日或生日里向妈妈表达爱的场面，以及学习亲手制作送给妈妈的节日或生日礼物。

2、进一步练习记忆画的构思、构图步骤，灵活运用造型手法来表现人物及其活动情节。

3、引导学生主动了解妈妈的辛劳和对自己的呵护关爱，感受母爱的崇高与伟大，渗透母慈子孝的教育。

教学重点：

通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种表现方法。

教学难点：

引导学生对生活经历进行认真加忆，对形象素材予以合理组织，提高想象力和绘画表现能力。

教学准备：

教具：彩笔、绘画纸、蜡笔、油画棒、胶水、剪刀、彩纸、彩色厚卡纸、刮画纸、多媒体课件等。

学具：彩笔、绘画纸、胶水、剪刀、彩纸、彩色厚卡纸、刮画纸等。

教学过程：

一、导入新课

二、新授

集体交流：哪些日子是妈妈的节日？（母亲节、三八妇女节及妈妈的生日）

小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈做些什么（可以为妈妈送上一份怎样的祝福）？以分角色表演的形式将自己小组创设的情景表现出来，同学们进行讨论评述。

三、随堂欣赏

1、浏览一组场景图片，启发学生回忆和构思。

2、欣赏同龄人的作品。

3、欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的绘画作品，体会其画面的构成与主题的表达。

四、绘画制作

鼓励学生用绘画的方式把自己为妈妈做的一件事表现出来。引导学生注意构图、色彩搭配等问题。

1、在表现“妈妈，我爱你”这个主题时，可先让学生将“我在干什么”或“我送给妈妈的礼物”放在画面的显著位置上，可以用绘画或拼贴加添画的方式来表现。为学生提供一些家具、家用电器等一般家庭常见物的图片资料，提示注意主体与背景间的色彩搭配。

2、向学生展示一幅表现妈妈的画，展现这幅画是怎样“变”成一张贺卡的。可以将绘画内容内折，让绘画纸的反面成为贺卡的封面，然后添写上送给妈妈的话，写上名字。

五、完成作业

1、根据记忆画出给妈妈的惊喜。

2、独立或合作完成送给妈妈的手工礼物，教师巡视指导。

六、作业展评

将完成的作品展示出来，经过学生自评、互评和教师评价，在充分肯定学生的基础上，鼓励学生把自己的作品作为礼物送给妈妈。

七、课堂小结

妈妈是无私伟大的，我们每一个人都要爱妈妈。课后每个同学为妈妈送上一句温馨的话。提醒学生收拾整理桌面，打扫教室卫生。

第二篇：妈妈,我爱你

妈妈，我爱您

——用生活中点点滴滴去感恩

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

当三八妇女节来临之际，我们大声对妈妈说：妈妈，我爱您！我们更不要忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲，人们常说，母爱是最伟大的。是的！母亲是伟大女性的典型代表。她们纯朴善良，默默付出，不求回报，把丰富细腻的感情融进了日常生活中，为我们、为家庭倾尽心血。慈母手中线，游子身上衣。当我们在学校汲取知识，埋首苦读的时候，可曾想过为我们牵肠挂肚的母亲？从我们咿呀学语蹒跚学步，到背上书包走进校园，从清晨到夜晚，他们所付出的心血又怎能数得清，说得完？报答他们！难道真的就这么简单！想想吧，同学们，我们扪心自问，面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲，我们怎么来回报她们呢？

当我们还很小的时候，是他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理„„

当我们还小的时候，父母将你我捧在手心，视我们如手心里的宝；他们把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

当我们犯错的时候，你不要讨厌父母的唠叨，要把父母讲的话当做金玉良言。当我们翅膀还未硬的时候，你却总想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德，我们必须从现在、从身边的小事做起去感恩父母，回报父母。正如世纪老人巴金爷爷所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

今天，我们不需要用精湛的词藻来赞扬父母，也不要用唯美动听的音乐来歌唱父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们沏茶上一杯热茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，到病床前陪陪他们，说说话；当你远在家里时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福„„

一年一度的三八节来了，风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌。感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

让我们行动起来，就用生活中的去点点滴滴，去感恩父母，感恩师长，感恩社会。今天，我们站在庄严的国旗下，我们不需要豪言壮语，我们只要把这份情、这份爱记在心里，落实到行动上就可以了。例如：向我们的母亲、老师送去一句祝福的话语；一束充满爱意的康乃馨；一条温暖的短信。这些小小的举动，我相信会给我们的母亲、老师送去一阵小小的感动。

同学们：就让我们立即行动，在今年的三八妇女节，给我们的母亲、老师一个惊喜！

第三篇：妈妈我爱你

妈妈我爱你

今天老师给我们布置了一篇“妈妈我爱你”的作文，并且老师还让我们把自己的心里话“妈妈我爱你”讲给妈妈听。

说心里话，我非常感激我的妈妈，我长这么大，妈妈对我付出的爱太多太多；妈妈的恩情重的我无以言表。也是我真正体会到了人们常说的；母亲的爱是世界上最纯洁的爱、是至高无上的爱、每一个母亲对儿女的爱，是最真挚和最无私的爱。

我隐隐约约记得，小时候为了讨好爸爸、妈妈的欢心，好像经常在爸爸妈妈面前会说，“爸爸我爱你、妈妈我爱你。”可以说当时是大人教我这样讲的，根本不知道这句话的含义；随着年龄的增长，慢慢地懂得了这句话的真正含义，可这样的话就越来越少，直至现在好长时间再也没有说过。如果现在让我说 ‘爸爸我爱你、妈妈我爱你，’才是真正发自我的内心，但是还真不好意思开口。老师今天布置这样的作业我确实感到有点难为情。放学后，我就思索着回去怎么和妈妈说那三个字。一到家里我就急忙把作业做完，忐忑不安的坐在书桌旁看小说，等着爸妈下班回来；我平常做作业总是很慢，今天不知为何感到时间过得特快，总怕妈妈突然出现在我的面前，又怎么对妈妈说：“我爱你；”想着想着，突然我听到了钥匙开门的声音，爸爸妈妈回来了，我站起身来迎了上去。

爸妈换好拖鞋我不好意思的对妈妈说：“妈妈辛苦了，我——”说到这里停顿了好一会，才吞吞吐吐的把“爱你。”字说出来，妈妈不经意的回答了一句：“哦。”之后很快的反应过来说：“儿子，你怎么了，你在说什么？”这时我鼓起勇气大声对妈妈说：“妈妈我爱你。”妈妈又说：“儿子你是不是犯啥错误了？”我说：“不是。”“那你没事说这干什么？”我说“真的，妈妈我——爱——你”。这时妈妈激动地抱住我说：“儿子长大了，儿子懂事了。”

这时我和爸妈抱在一起，大声说；“儿子永远感激爸妈，永远爱爸爸妈妈。”

第四篇：妈妈我爱你

妈妈我爱你

李析睿

妈妈，我爱你，你为我无私奉献。

妈妈，我爱你，你为我遮风挡雨。

妈妈，我爱你，你为我做得实在太多太多。

啊！

妈妈，我该如何回报您！

第五篇：妈妈我爱你

妈妈我爱你

妈妈，我爱你

从小到大．我们沐浴过多少爱呢？数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗？今天回家做一件事，想想爸爸妈妈平时是怎么爱你的，然后跑到爸爸（或妈妈）面前，看着他（她）的眼睛认真地说：“我爱你！”实在不好意思，就写在纸条上给他（她）看。爸爸或妈妈会有什么样的反应呢？看到妈妈疲惫的样子，我走到妈妈背后，帮妈妈捶背。妈妈高兴地说：“真舒服，谢谢晴晴（我的小名）。”捶了一会儿，妈妈说：“我的腿好酸啊。”我一下子跳到妈妈跟前，抡起两只小拳头，帮妈妈捶腿„„

我抬头看看妈妈的脸。妈妈的眼角已布满了鱼尾纹，为了这个家，妈妈操尽了心。我爱抚地摸着妈妈的脸，深情地说：“妈妈，你要注意身体啊，我爱你！”妈妈听了一愣，顷刻间，疲惫的神情烟消云散，脸上飘出一丝红晕，眼睛里盈满泪水。她一把抱住我说：“晴晴，妈妈也爱你。”我的心里比吃了蜜还甜。吃完晚饭，我到房间里写作业。妈妈走进我的房间，拿起一本书看了起来，我侧过身子看了看妈妈，妈妈的头发已经花白，额头上也泛起了几道“涟漪”。再看看妈妈的手，由于长年劳累已变得越来越粗糙，我看着、看着，眼泪禁不住流了下来。“妈妈，你辛苦了，我爱你！”

初一:李龙