暑期幼小衔接班拼音课程教学计划[推荐五篇]

第一篇：暑期幼小衔接班拼音课程教学计划

暑期幼小衔接班拼音课程教学计划

第一周7月5日-9日

通过学习了解学习拼音的意义激发学生学拼音的兴趣。

学会认读6个单韵母ɑ、o、e、i、u、Ü 读准音认清形。

认识四声知道字音是有声调的。

认识四线格能够在四线格中描红。

能够从音节中找出6个单韵母并跟老师进行拼读练习。

第二周7月12日-16日

学习8个声母b、p、m、f、d、t、n、l读准它们的音记住他们的字形

观察他们在四格线中的位置

学习声母与韵母的拼读音节初步掌握带调拼读音节的方法。

第三周7月19日-23日

学习6个声母g、k、h、j、q、x读准它们的音记住他们的字形

观察他们在四格线中的位置

学习拼读音节特别学习难点三拼音注意声调。

学习j、q、x与Ü相拼的规则

第四周7月26日-30日

学会7个声母z、c、s、zh、ch、sh、r读准音认清形。

学会整体认读zi、ci、sizhi、chi、shi会读四声。

练习拼读四个声母zh、ch、sh、r和韵母组成的音节

在拼读的过程中让学生指导轻声的读法。

正确区分平、翘舌音。

第五周8月2日-6日

学会6个复韵母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu及四声读准音认清形。

准确拼读声母与ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu组成的音节。

指导ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu在四格线中的位置。

读准音节词注意轻声的读法。

第六周8月9日-13日

指导学生学会复韵母ie、Üe特殊韵母er及四声整体认读音节ye、yue。

学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、Ün学会整体认读音节yin、yun。

指导学习声母与复韵母组成的音节能熟练拼读或直呼。了解j、q、x与 Üe 相拼时Ü上两点要省略。练习拼读双音词注意轻声读法。

第七周8月16日-20日

学习四个后鼻韵母

ɑng、eng、ing、ong和两个整体认读音节ying、yuɑn。学习声母与ɑng、eng、ing、ong组成的音节能准确拼读音节。比较前鼻韵母和后鼻韵母的拼读。

第二篇：暑期幼小衔接班课程安排

暑期幼小衔接班课程安排

1、开班时间：2014年7月1日至8月28日8:00-17:00

周一至周五（其中放暑假两周7月28日～8月10日）

2、早上8:00-8:30学生自由活动时间，做好上课准备。

8:30-9:15简单科普知识学习

9:30-10:15汉语拼音学习

10:30-11:15数学20以内加减法

11:15-2:30中午吃饭、休息、午睡时间 2:30-3:00复习上午的课程

3:00以后进行各类活动，如手工，游戏，包饺子

第三篇：幼小衔接班教学计划

福州思阅教育培训中心

幼小衔接班教学计划

第一课时

一、拼音

1.掌握单韵母a.o.e 的读音。2.规范书写a o e。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.根据图形能说出正确的数字。

2.能正确比较物体的大小，多少，长短，高矮，远近，轻重，粗细，厚薄，深浅。

第二课时

一、拼音

1.复习单韵母a.o.e 的读音。2.规范书写a o e。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识1-5各数。

2.根据图形能写出正确的数字。

第三课时

一、拼音

1.掌握单韵母i.u.ü 的读音。2.规范书写i.u.ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学 1.认识“＞”、“＜”、“＝”。2.能正确判断数量的多少。

3.正确认识序数“第1”至“第5”。

第四课时

一、拼音

1.复习单韵母i.u.ü 的读音。2.规范书写i.u.ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确分解5以内的数。2.能正确组合5以内的数。

第五课时

一、拼音

1.掌握声母b.p.m.f 的读音。2.规范书写b.p.m.f。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.清楚认识加数、加号、等号、和（得数）这几个概念。2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相加。用心做教育

福州思阅教育培训中心

第六课时

一、拼音

1.复习声母b.p.m.f 的读音。2.规范书写b.p.m.f。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.清楚认识减数、减号、等号、差（得数）这几个概念。2.能根据给出的图形进行5以内数的简单相减。

第七课时

一、拼音

1.掌握声母d.t.n.l 的读音。2.规范书写i.u.ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学 1.0的认识。2.综合练习一。

第八课时

一、拼音

1.复习声母d.t.n.l 的读音。2.规范书写i.u.ü。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识图形和立方体。2.能将同类物品正确分类。

第九课时

一、拼音

1.掌握声母g.k.h 的读音。2.规范书写g.k.h。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识并比较6、7。

2.能正确分解和组合6、7两个数。

第十课时

一、拼音

1.复习声母g.k.h 的读音。2.规范书写g.k.h。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用6、7的加减法。

第十一课时

一、拼音

1.掌握声母j.q.x的读音。2.规范书写j.q.x。用心做教育

福州思阅教育培训中心

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识并比较8、9。

2.能正确分解和组合8、9两个数。

第十二课时

一、拼音

1.复习声母j.q.x的读音。2.规范书写j.q.x。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用8、9的加减法。

一、拼音

1.掌握声母z.c.s的读音。2.规范书写z.c.s。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

1.能正确认识10。

2.能正确分解和组合10。

一、拼音

1.复习声母z.c.s的读音。2.规范书写z.c.s。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

熟练运用10的加减法。

一、拼音

1.掌握声母zh.ch.sh.r的读音。2.规范书写zh.ch.sh.r。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

综合练习6-10的加减法。

一、拼音

1.复习声母zh.ch.sh.r的读音。2.规范书写zh.ch.sh.r。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行连加。

一、拼音

第十三课时

第十四课时

第十五课时

第十六课时

第十七课时

用心做教育3

福州思阅教育培训中心

1.掌握声母y.w的读音。2.规范书写y.w。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行连减。

第十八课时

一、拼音

1.复习声母y.w的读音。2.规范书写y.w。

3.能根据读音正确标出声调。

二、数学

能熟练运用10以内的数进行混合运算。

第十九课时

一、拼音

1.声母综合复习。

二、数学

1-10加减法综合练习。

第二十课时

一、拼音

1.掌握复韵母ai.ei.ui的读音。2.规范书写ai.ei.ui。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

1.能正确认识11-20各数。2.能正确认识钟表。

第二十一课时

一、拼音

1.复习复韵母ai.ei.ui的读音。2.规范书写ai.ei.ui。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

熟练掌握20以内不进位加法和进位加法。

第二十二课时

一、拼音

1.掌握复韵母ao.ou.iu的读音。2.规范书写ao.ou.iu。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

巩固练习20以内不进位加法和进位加法。

第二十三课时

一、拼音

1.复习复韵母ao.ou.iu的读音。2.规范书写ao.ou.iu。用心做教育

福州思阅教育培训中心

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

巩固练习20以内不进位加法和进位加法。

第二十四课时

一、拼音

1.掌握复韵母ie.üe.er的读音。2.规范书写ie.üe.er。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

熟练掌握20以内不退位减法和退位减法。

第二十五课时

一、拼音

1.复习复韵母ie.üe.er的读音。2.规范书写ie.üe.er。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

复习20以内不退位减法和退位减法。

第二十六课时

一、拼音

1.掌握前鼻韵母an.en.in.un.ün的读音。2.规范书写an.en.in.un.ün.。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

复习20以内不退位减法和退位减法。

第二十七课时

一、拼音

1.复习前鼻韵母an.en.in.un.ün的读音。2.规范书写an.en.in.un.ün。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

1.正确认识空间概念：“上下”、“前后”、“左右”。2.能正确判断物体的空间位置。

第二十八课时

一、拼音

1.掌握后鼻韵母ang.eng.ing.ong的读音。2.规范书写ang.eng.ing.ong。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

1.正确认识位置的概念。2.能够准确判断位置。用心做教育

福州思阅教育培训中心

第二十九课时

一、拼音

1.复习后鼻韵母ang.eng.ing.ong的读音。2.规范书写ang.eng.ing.ong。

3.能根据图片正确拼读给出的音节。

二、数学

阶段复习加减法。

（一）第三十课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节zhi.chi.shi.ri。2.能根据图片选择正确的音节。

3.能根据图片选择正确的拼音，并标上声调。

二、数学

阶段复习加减法。

（二）第三十一课时

一、拼音

1.复习整体认读音节zhi.chi.shi.ri。

2.能根据所给句子将句子的拼音补充完整。

二、数学

综合测试20以内的加减法。

第三十二课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节zi.ci.si 2.能根据图片选择正确的音节。

3.能根据图片选择正确的拼音，并标上声调。

二、数学

20以内数的连加。

（一）第三十三课时

一、拼音

1.复习整体认读音节zi.ci.si 2.能根据所给句子将句子的拼音补充完整。二．数学

20以内数的连加。

（二）第三十四课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节yi.wu.yu.ye.yue.2.能根据图片选择正确的音节。

3.能根据图片选择正确的拼音，并标上声调。二．数学 用心做教育

福州思阅教育培训中心

20以内数的连减。

（一）第三十五课时

一、拼音

1.复习整体认读音节yi.wu.yu.ye.yue.2.能根据所给句子将句子的拼音补充完整。二．数学

20以内数的连减。

（二）第三十六课时

一、拼音

1.掌握整体认读音节yuan.yin.yun.ying.2.能根据图片选择正确的音节。

3.能根据图片选择正确的拼音，并标上声调。二．数学

20以内数的连加、连减。

（一）第三十七课时

一、拼音

1.复习整体认读音节yuan.yin.yun.ying.2.能根据所给句子将句子的拼音补充完整。二．数学

20以内数的连加、连减。

（二）第三十八课时

一．拼音

拼音综合测试

（一）二．数学

20以数的加减混合练习

（一）第三十九课时

一．拼音

拼音综合测试

（二）二．数学

20以数的加减混合练习

（二）第四十课时

一．拼音

拼音综合测试

（三）二．数学 数学综合测试 用心做教育

第四篇：幼小衔接班课程——拼音语文

幼小衔接班

语文（拼音，阅读，识字）

——参考人教版语文教材 第一周

学习拼音（认识拼音字母，会读写）

a o e i u ü

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh

r z c s

y w 第二周

巩固学习拼音并加上声调一起再次学习汉语拼音 声调

ā á

ǎ

à

学习声母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

单韵母 a o e i u ü

第三周复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong

第四周

能够拼写汉语拼音，并学习书本上的生字

1.一(yī)二(èr)三(sān)四(sì)五(wǔ)六(liù)七(qī)八(bā)九(jiǔ)十(shí)/ 烟 亭 台 座 枝

yān

tínɡ

tái

zuò

zhī

第五周

巩固学习：回顾之前学习的汉语拼音和汉字，对学习不够透彻的拼音和汉字加强学习

继续学习新的生字

2.太(tài)小(xiǎo)鸟(niǎo)下(xià)早(zǎo)牙(yá)上(shàng)/阳 钟 穿床 餐

yánɡ

zhōnɡ

chuān chuánɡ cān 3.水(shuǐ)火(huǒ)山(shān)木(mù)马(mǎ)/园 绿 红 花 桥 洞 荡yuán

lǜ

hónɡ

huā

qiáo dònɡ dànɡ

第六周

继续学习新的生字

第七周

继续学习新的生字

第八周

继续学习新的生字

对以上两个月的学习进行测试巩固（拼音，分清韵母声母，识字）教学反馈：课程结束时能与每位学生家长沟通学生的学习状况

yī èr sān 一 二 三

shí mù hé 十

木 禾 shànɡ xià tǔ ɡè 上

下

土 个 bá rù dà tiān 八 入 大 天

rén huǒ wén liù 人

火

文

六

qī ér jiǔ wú 七 儿 九

无 kǒu rì zhōnɡ 口

日 中

le zǐ mén yuè 了 子 门

月

bù kāi sì wǔ 不 开

四 五

mù ěr tóu mǐ 目 耳 头

米 jiàn bái tián diàn 见

白

田

电

yě chánɡ shān chū 也 长

山

出

fēi mǎ niǎo 飞

马 鸟

yún ɡōnɡ chē 云

公

车

niú yánɡ xiǎo shǎo 牛

羊

小

少

jīn yá chǐ máo 巾

牙 尺

毛

bǔ yòu xīn fēnɡ 卜 又

心

风

lì shǒu shuǐ 力 手

水

ɡuǎnɡ shēnɡ zú zǒu 广

升

足 走

fānɡ bàn bā 方

半

巴 yè běn pínɡ shū 业 本

平

书

zì jǐ dōnɡ xi

自 己 东

西 huí piàn pí 回

片

皮 shēnɡ lǐ ɡuǒ 生

里 果

jǐ yònɡ yú 几 用

鱼 jīn zhènɡ yǔ liǎnɡ 今

正

雨 两

ɡuā yī lái 瓜

衣 来

nián zuǒ yòu 年

左

右

共100个宇 bà mā wǒ 爸 妈 我 dà mǐ tǔ dì mǎ 大 米 土 地 马 huā ɡē dì ɡè huà 花

哥 弟 个 画

xià xǐ yī fu jī 下

洗 衣 服 鸡 zuò ɡuò le bú lè 做

过

了 不 乐 chū dú shū qí chē de huà

出

读 书

骑 车的 话

nǐ tā shuǐ bái pí zi zài 你 他 水

白

皮 子 在 xiǎo ài chī yú hé niú cǎo hǎo 小

爱 吃

鱼 和 牛

草

好

jiā fēi jī yǒu ér hé rù xiào 家

飞

机 有

儿 河 入 校

shān tián zuǒ piàn yòu fēnɡ yún tā 山

田

左

片

右

风

云

她 lǎo shī wén duǒ é

tiáo yǔ tiān qiáo 老

师

文

朵

鹅 条

雨 天

桥

yí qù èr sān lǐ sì wǔ liù qī bā

jiǔ shí

一 去 二 三

里 四 五 六

七 八

九

十

kǒu ěr mù yánɡ niǎo tù rì yuè huǒ mù hé zhú 口

耳 目 羊

鸟

兔 日 月

火

木 禾 竹

shā fā bào zhǐ tái dēnɡ diàn shì wǎn shɑnɡ sònɡ ɡuǒ xiào yě 沙

发 报

纸

台

灯

电

视

晚

上

送

果

笑dǎ qiú bá pāi tiào ɡāo pǎo bù zú xiǎnɡ kè zhēn shēn tǐ

打 球

拔 拍

跳

高

跑

步 足 响

课 真

身

体yuǎn sè jìn tīnɡ wú shēnɡ chūn hái rén lái jīnɡ

远

色近

听

无 声

春

还

人

来

惊

duì shuō shì yè yuán xià qiū xuě dù jiù dōnɡ 对

说

是

叶 圆

夏

秋

雪

肚 就

冬

pái zhōnɡ yóu liú chànɡ liǎnɡ àn shù miáo lǜ jiānɡ nán 排

中

游

流

唱

两

岸 树

苗

绿 江

南 也

nǎ zuò fánɡ piào liɑnɡ qīnɡ mén chuānɡ xiānɡ wū yào men 哪 座

房

漂

亮

青

门

窗

香

屋 要

们

yé kē dào ɡěi chuān nuǎn lěnɡ kāi sǎn rè 爷 棵 到

给

穿

暖

冷

开

伞

热 jìnɡ yè chuánɡ ɡuānɡ jǔ tóu wànɡ dī ɡù xiānɡ 静

夜 床

光

举 头

望

低 故 乡

chuán wān zuò zhǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ lán 船

弯

坐

只

看

见

闪

星

蓝

yánɡ xiànɡ jīn yě ɡènɡ miàn chánɡ zǎo chén lā jìn shuí 阳

像

金

野 更

面

长

早

晨

拉 进

谁

yǐnɡ qián hòu chánɡ ɡēn zhe hēi ɡǒu tā pénɡ you 影

前

后

常

跟

着

黑

狗

它 朋

友

bǐ wěi bɑ duǎn bǎ hóu sōnɡ shǔ biǎn zuì ɡōnɡ yā 比 尾

巴 短 把 猴

松

鼠

扁

最

公

鸭 huánɡ māo xìnɡ táo pínɡ hónɡ biān duō shǎo qún kē duī 黄

猫

杏

桃

苹

红

边

多

少

群

颗 堆

shānɡ chǎnɡ bāo nǎi yá máo jīn bǐ chǐ zuò yè běn dōnɡ xi 商

场

包

奶

牙 毛

巾

笔 尺

作

业 本

东

西cài yuán dòu jiǎo luó bo xīn xì yòu zhuō mí cánɡ zuǐ yuè fēnɡ

菜

园

豆

角

萝

卜 心

细 又

捉

迷 藏

嘴

越mínɡ xiān chén jiān miè lì nán xiū shǒu lín sēn cónɡ zhònɡ 明

鲜

尘

尖

灭

力 男

休

手

林

森

从

众xiǎnɡ ɡào su lù nénɡ zǒu běi jīnɡ chénɡ ān ɡuǎnɡ shēnɡ qí 想

告

诉 路 能

走

北

京

城

安 广

升

旗 diǎn shù qīnɡ cǎi piāo luò bàn kōnɡ wèn huí dá fānɡ

风

点

数

清

彩

飘

落

半

空

问

回

答 方

pínɡ dā jiān zhè xiē dōu zhù ne ā

méi hěn平

搭 间

这

些

都

住

呢 啊 没

很

zì jǐ bɑ nín dài mɑ shēn xué huì nà jǐnɡ měi 自 己 吧 您

带

吗 深

学

会

那 景

美

cì ɡuā yàn shén me yànɡ dé zài kě zǐ xì xìnɡ xiàn 次 瓜

燕

什

么 样

得 再

可 仔 细 兴

现

zhǎo shēnɡ pánɡ zhǒnɡ xǔ ɡé wài yàn yɑ měi yán yǔ 找

生

旁

种

许 格 外

艳

呀 每言

语 lā méi yònɡ jǐ chénɡ wā wéi cān jiā dònɡ shuì 啦 梅

用

几 成蛙 为

参

加

洞

睡

fànɡ bù xiónɡ kuài zěn fàn bān ná zhènɡ lǐ wù jīn 放

布 熊

快

怎

饭

班

拿 正 礼 物 今

hái rànɡ qǐ wán wǎnɡ jiào shāo zhī dào huà 孩

让 起 玩

往

觉

烧

知

道

化

kǎn zào mǎn shě jié nián zhí dònɡ shù lì 砍

造

满

舍

结

年

直

动

束

丽

共400字

第五篇：幼小衔接班课程安排

幼小衔接班

课程目标：以游戏、故事、情景的方式进行培训，帮助幼儿提前接触小学课程，避免幼儿出现幼升小的焦虑情绪，更快乐更顺利地幼小衔接。

课程适合年龄段：6-8岁大班毕业幼儿

课程设置：

课程时间设置：幼小衔接日托班和幼小衔接滚动班。

课程分类：语言类课程（拼音识字、小作家、阅读）、学前数学。

1、语言类课程（拼音识字、小作家、阅读）

课程目标：教师以游戏、故事、情景的方式引导幼儿自主学习感受单韵母、与声母的四声神奇组合，感受拼音学习的魅力，达到组词、说句、简单阅读的学习效果，领略提前拼读的成功与快感。鼓励幼儿快乐学习，避免幼儿出现幼升小的焦虑情绪，增强幼儿的自信能力，培养幼儿交往能力，更快乐更顺利地完成幼小衔接。

课程内容：韵母与声母教学、结合拼音教学的汉字识读与小故事（儿歌）的简单阅读；

课程效果：韵母与声母字母的认识、韵母与声母的简单四声拼读、简单拼音短语与短句的拼读；100个相关汉字的识读，10-15个相关小故事（儿歌）的阅读；

2、学前数学课程

课程内容：50以内数的分解、组合、加减 课程效果：教师引导幼儿自主学习感受数的分解与组合，理解数理概念，巧妙进行加减计算，使幼儿真正了解数理、学会个十位的识别与50以内数的加减运算，培养幼儿的逻辑思维能力，增强幼儿自信。