团校教案[推荐五篇]

第一篇：团校教案

共青团基础知识讲座

（一）一、中国共产主义青年团简介

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

二、共青团的诞生

1919年5月，在北京爆发了以青年学生为主的彻底地反帝、反封建的爱国运动（五四运动），它掀开了以社会主义思潮为主导的新思想、新文化的篇章，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。

中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

三、共青团组织几次更名情况：

1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1935年11月，为团结一切抗日的青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定把团的组织改变为民族解放性质的抗日救国的青年团体。全国先后出现了各种各样的青年抗日救国团体。在国民党统治区，有中华民族解放先锋队、武汉青年救国团、广东青年抗日先锋队和抗日战争后期的民主青年同盟等，在陕甘宁边区和各敌后根据地，有青年救国会和青年抗日先锋队。

1946年6月，党中央发出建立民主青年团的提议。经过两年多的试办，1949年元旦，党中央发出建立中国新民主主义青年团的决议，1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。

四、共青团的组织系统：

中国共青团是一个拥有300万个基层组织、6000多万团员的先进青年的群众组织。它根据民主集中制的组织原则，建立起从中央到地方直至基层的组织系统。

（一）共青团中央

中国共产主义青年团中央委员会是受党中央领导的，经团的全国代表大会选举产生的团的全国领导机关。团中央机关是团的中央委员会的办事机构。

团中央的主要任务是：贯彻党的基本路线和各项方针政策，帮助团员青年用马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和现代科学文化知识武装自己，带领全国青年为建设社会主义现代化国家而艰苦创业，代表和维护青年的具体利益，在改革开放的实践中把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

团中央的主要职责是：领导全国共青团工作；调查青年的思想动态和青年工作的情况，为党和国家制定有关青年工作的方针、政策和法律提供依据；研究青年工作中的理论和实际问题；征集青运史资料，研究撰写青年运动史；代表和维护青年的具体利益，动员和协调社会各方面的力量促进青年的健康成长；加强团的思想建设和组织建设；加强团干部的选拔、管理、考核、培训和输送；做好青年统战工作，指导和帮助中华全国青年联合会、中华全国学生联合会的工作；负责全国青少年和学生的对外联络工作；调查研究各国青年、学生运动的情况，建立和发展与各国青年、学生组织的友好关系，支持各国青年的正义事业，开展对港澳台青年、学生组织的工作，发展青年旅游事业，扩大同各国青年的交往；领导团中央系统的青少年报刊和青少年读物的出版工作，指导各地青少年报刊的工作；受党中央委托，领导全国少先队的工作，指导少先队辅导员的工作。

（二）共青团地方各级委员会

团的地方各级委员会由三级构成，它包括团省、自治区、直辖市委和中央直属系统团委；团市、地、州、盟委；团县、市（县级市）、旗、市辖区委。团的地方各级委员会是受同级党委领导的、经团的地方各级代表大会选举产生的团的地方领导机关（团的派出机构如团地委，不由选举产生）。各级地方团委机关，是团的各级地方委员会的办事机构。

团的地方各级委员会的主要职责和任务是：接受地方同级党委的政治领导，执行上级团的组织和同级代表大会的决议，贯彻共青团工作的指导思想，实现共青团组织的各项任务，创造性地领导和开展本地区团的工作，定期向上级团委报告工作。

（三）共青团的基层组织

团的基层组织，在工厂、商店、学校、机关、街道、合作社、农（林、牧）场、乡、镇、村、人民解放军连队、武装警察部队中队和其他基层单位，根据工作需要和团员人数，经上级团委批准建立。团的基层组织一般分为团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。根据团章规定，团的支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期1年。基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期两年。下设团委的基层团委，每届任期为2～3年。团小组不是团的一级组织，是为了便于开展团的工作而划分的活动单位，团小组长可以由团员选举产生，也可以由团支部指定。

五、共青团的性质

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

为什么说共青团是中国共产党的助手和后备军？

共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在1949年4月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。

六、新时期共青团工作基本任务

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年自力更生、艰苦创业、积极推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

七、共青团的奋斗目标

坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论贺“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

八、共青团的先进性

共青团的先进性，概括地讲就是共青团鲜明的政治属性，主要体现在：

（1）共青团与党有着密切的联系，党是无产阶级先锋队，团是党的有力助手和可靠的后备军；

（2）共青团拥护当的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为知道思想，把最终实现共产主义的社会制度作为奋斗目标，是青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；

（3）共青团由青年中的先进分子所组成，是积极、进步的政治力量，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用；

（4）共青团是按照民主集中制原则组织起来的，有着严密的组织系统和严明的组织纪律。

九、共青团的优良传统和作风

共青团在80多年的光荣历史中，逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风。这就是：

（1）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。无论是在推翻帝国主义、封建主义和资本主义三座大山的压迫的斗争中，还是在建设中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年冲锋在前，成为推动社会变革的先锋队。这种胸怀天下大事，敢为天下先的优良传统，在改革开放和现代化建设中得到了进一步发扬光大。

（2）坚持与社会实践和工农群众相结合，代表和维护青年的利益，适应青年特点开展工作。中国共青团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。它像一面具有感召力的旗帜，吸引着千千万万的青年投入革命的怀抱。团组织积极带领广大团员、青年为着民族和人民的利益而奋斗，成为团结中华进步青年的核心。

（3）自觉接受和坚持党的领导，坚持不懈地搞好团的自身建设与改革，积极引导青年前进。共青团把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的指导思想，把实现共产主义作为自己的奋斗目标，要求团的组织和团员、青年接受党的政治领导，拥护党的政治主张，引导广大青年不断地走上党所指引的革命道路，不断地同党闹独立、偏离党的中心工作等错误倾向做斗争，从而保证中国青年运动健康地向前发展。

十、《团章》规定的团员权利和义务

（一）团员享有下列权利：

1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

团的任何一级组织或个人无权剥夺团员的权利。

（二）团员必须履行下列义务：

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

（三）团员权利和义务的辩证关系

1、联系

团员的权利和义务在根本利益上是一致的。团员无论履行义务还是享受权利都是为了党和人民利益，都必须服从共青团当前的工作任务、工作中心和最终奋斗目标。只强调权利而不履行义务，就会出现滥用权利和不负责任的现象，影响共青团组织的形象和先进性；如果只强调团员义务而忽视相应的权利，就会导致团员的民主权利受到剥夺，会影响共青团组织的民主性和群众性。

2、区别

首先，义务和权利反映的关系范围不同。团员的义务既反映着团员与共青团组织的关系，也反映着团员与全社会的关系；而团员的权利反映的是团员与团组织之间的关系，标志着团员在共青团组织内部有参与、决定团的重大决策和决定以及参加组织生活水平的资格。

其次，权利是共青团组织依据《团章》赋予每个团员的权利和利益，是一般青年所享受不到的；而义务则不同，共青团员应尽的义务也是一般青年应当履行的社会职责。共青团基础知识讲座

（二）一、《团章》

《团章》是《中国共产主义青年团章程》的简称。

《团章》是共青团的根本性法规，其他有关团的条例、规定、制度、细则等，都受《团章》指导并在《团章》的基础上衍生。

《团章》集中体现了团员的意志，为团的工作确立了基本的准则和依据，保证全团在政治上、思想上、组织上、行动上的统一。

二、团旗

团旗是共青团的象征。

中国共产主义青年团团旗是由毛泽东、周恩来等中共中央领导人亲自审定，经党中央批准，于1950年5月4日即五四运动31周年时，由共青团中央委员会正式颁布的，并且在当天即出现在举行纪念活动的青年队伍之中。

团章第七章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”

团旗为长方形，长与高的比例是3：2，旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

团旗的具体使用方法是：

1、团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓和向新团员颁发团员证的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应悬挂在面向的左方，团旗悬挂在面向的右方。

2、各级团委、团支部组织的各种团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关的门口，只挂国旗，不悬挂团旗。

三、团徽

团徽是共青团的标志。

中国共产主义青年团团徽是经党中央审定批准，在1959年5月4日即五四运动40周年时，由中国共青团中央委员会正式颁布的。团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

团徽的使用方法是：

1、团的全国代表大会和代表会议的会场，团的各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央机关和省(自治区、直辖市)委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。省级以上团委以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。节日游行庆祝活动，不要挂团徽。比如国庆、“五一”游行，不得抬举团徽。

2、共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上及团的报刊上，可以加印团徽。凡是工商品的标记、装饰、广告、图案和日常生活的陈设布置，都不得使用团徽。

3、中国共产主义青年团团徽制成徽章，颁发给共青团员佩戴。共青团员应自觉佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。佩戴徽章的位置在左胸前。团的徽章只发给共青团员、各级团委委员(包括兼职委员)和团委机关的党员干部，每人一枚。非党员团员的干部和勤杂人员，不得发给团的徽章。团员被开除团籍时，应交回团的徽章。

团员遗失团的徽章，可以申请补发。团员离开团的组织以后遗失了团的徽章，不再补发。团的徽章由团基层委员会保管。团支部接收新团员后向上级送新团员名单时，领取团的徽章。在举行入团宣誓仪式时，由基层组织发给新接收的团员。

团的徽章不得转让他人。团员不能主动地把团的徽章赠送给外宾。如果外宾主动友好地向团员要团的徽章时，团员可将自己的徽章作为纪念品增给外宾，但事后应及时向团组织报告，并申请补发团的徽章。

4、制作徽章，要严格依照1959年5月4日中国共产主义青年团中央委员会《关于颁布中国共产主义青年团团徽的决定》所附的图案标准，按比例制作。团的徽章由中央指定工厂制作。未经团中央批准的工厂，不得私自制作团的徽章，也不得把团的徽章作为商品在商店出售。

四、团歌

团歌是共青团员的心声。

中国共产主义青年团使用的团歌是在1988年5月4日至8日于北京召开的第十二次全国代表大会上，经全体代表无记名投票决定的。当时定为代团歌。

2003年7月22日至26日的共青团第十五次全国代表大会在北京召开。这是迈进21世纪后共青团的第一次代表大会，得到了党中央的高度重视，党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝等到会祝贺。大会修改了团章，并将《光荣啊，中国共青团》定为团歌，由胡宏伟作词，雷雨声作曲。

团歌由胡宏伟作词，雷雨声作曲，歌词如下：

我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

团歌使用范围：

团歌适宜在以下场合及范围使用(演奏或演唱)：

1、共青团全国代表大会、代表会、中央全会；共青团各省(自治区、直辖市)、市、县代表大会、代表会、全委会。

2、基层团的代表大会、代表会、团员大会。

3、基层团总支、团支部的团员大会。

4、各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。

五、团员证

团员证是团员身份的证明。

团员证是公开地、法定地证明团员政治身份的证件。

封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。

团员证的内容主要包括六个部分：团员的自然情况，团籍注册，团组织关系转接，团内奖励记载，超龄离团以及备注。团员证的七种功能：

1、证明团员政治身份；

2、转移团员组织关系

3、方便团员参加团内活动

4、记载团员在团内获得的奖励；

5、进行团员年度团籍注册；

6、作为团员参加团内民主选举和表决的资格证明；

7、作为团员超龄离团后的永久纪念；

六、入团需要具备的条件

《团章》规定：年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续，团员加入共产党后仍然保留团籍。

七、入团需要履行的手续

《团章》规定，接受团员必须严格履行下列手续：

1、提出入团申请；

2、找（两位）介绍人；

3、填写入团志愿书；

4、支部大会讨论通过；

5、上级团委批准；

6、举行入团宣誓仪式；

八、入团申请书的内容

入团申请书没有固定的格式，但一般要求包括一下三个方面的内容：

1、本人在政治、思想、工作（学习）、作风等方面的主要表现和个人简历；

2、对团组织的认识、入团的动机，自己的优缺点及努力的方向；

3、家庭主要成员、主要社会关系和他们的政治面貌；

九、入团介绍人的职责

申请入团的学生必须有两位团员作为介绍人。介绍人可以由申请人自己找，也可由团支部指定。

入团介绍人的职责是：

1、向团的组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和现实表现；

2、向被介绍人解释团的章程，说明团员条件、义务和权利；

3、指导被介绍人填写入团志愿书，并在志愿书“入团介绍人”一栏中认真负责地填写被介绍人在思想、品德、学习、工作等方面的主要优缺点及介绍人的情况；

4、在支部大会上讨论被介绍人时，向全体团员介绍被介绍人的详细情况和被介绍人的意见；

5、介绍人要协助团支部经常了解和掌握被介绍人的思想、学习、工作、生活等方面的情况，对思想、学习、工作等方面存在的问题及时进行帮助；

十、入团志愿书的内容及其填写

申请人应认真地、实事求是地用钢笔或毛笔亲自填写（若本人不能填写，可由支部指定专人按申请人口述内容填写）。入团志愿书主要包括一下栏目：

1、本人基本情况：姓名，出生年月，性别，籍贯，文化程度，民族，职业，所在单位，有的表还要填写曾用名（曾用名主要填写自己在学习和工作期间曾经用过的名字）；籍贯：按父母的籍贯填写，填写到省、县（市旗）即可；

2、本人简历：填写从小学开始至今的扼要情况；

3、本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向；

4、入团介绍人意见：由两位介绍人认真负责地填写被介绍人各方面的情况、优缺点及自己的意见；

5、支部大会决议：一般填写支部大会是否同意申请人加入团组织 ；

6、审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章；

有的还要填写下列情况：

1、家庭出生：填写本人所在的家庭的成分。凡是随父母或抚养者生活长大的中学生，其家庭出生应按父母或抚养者的职业而定；

2、家庭主要成员：填写和本人一起生活的直系亲属的姓名、与本人的关系、年龄、职业、职位、政治面貌等情况；

3、重大政治历史问题：一般只填写敌我性质的矛盾，如被杀、被关、被管等情况。如没有上述情况，本栏目可以不填；

4、何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体；

十一、入团宣誓的程序与入团誓词

入团宣誓是新团员向共青团组织表示自己决心和誓言的一种形式。《团章》规定：新团员必须在团旗下进行入团宣誓。

入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义而奋斗。

十二、接收学生入团时必须经过班主任老师同意吗？

学校的班主任老师，负有帮助、指导共青团工作的责任，是团支部工作的参谋，因此，团组织在学生中接收团员可以征求班主任老师的意见（班主任的意见很重要）。但是否接收学生入团，还得由团支部大会决定。

十三、学习成绩不是很好的学生能不能入团？

学校的工作以教学为中心，学生的主要任务是学习。一个积极申请入团的青年学生，应当努力学习，掌握文化科学知识，为参加社会主义现代化建设做好准备。有的学生虽然有正确的学习目的和态度，但是由于原来的基础较差，或因学习方法不对，或因身体不好等客观原因，暂时未能获得较好的学习成绩，这并不能说明他觉悟低。所以考察一个学生是否能入团，需要进行具体的全面的分析，不能只看分数而不看其他表现。只要他在各方面都具备了团员条件，虽然学习成绩暂时不是很好，也同样可以被接收入团。共青团基础知识讲座

（三）一、中学共青团工作的指导思想

中学共青团工作的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为根本点，按照党中央关于“要加强青少年思想政治工作放在突出位置来抓”的指示，抓住理想信念教育这个思想政治工作的核心，以“大学生素质拓展计划“为总揽，强化团的思想教育功能，加强团的基层组织建设，竭诚服务青少年学生成长成才，突出抓好理论武装、校园文化、服务能力和组织建设等方面的工作。

二、中学共青团组织的基本任务

根据《团章》第五章第二十六条规定：团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。结合中学工作的实际，对中学团组织的基本任务应从以下七个方面全面解释：

1、组织青年教师和学生团员、青年学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三各代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务知识。

2、宣传执行党和团组织的指示和决议，带领青年教师和学生团员、中学生参与学校民主管理；充分发挥学生团员的模范作用，搞好学生自我管理，团结带领团员和中学生，积极参加社会实践，为社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设做贡献。

3、教育团员和青年学生学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为做斗争。

4、及时了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。

5、对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。

6、对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。

7、对团员进行党的基本知识教育，推荐青年教师和学生中的优秀团员作为党的发展对象；发现和培养青年教师中的优秀人才，推荐他们进入更重要的教育和管理岗位。

三、中学团组织与学校党组织和上级团组织的关系

中国共产党是共青团的缔造者和领导者。《团章》明确规定：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党委会的领导，同时受共青团上级的领导。因此，中学团组织和团的工作必须接受同级党组织和上级团组织的双重领导。

六、中学团组织指导帮助学生会工作的策略

发挥中学团组织对学生会的指导帮助作用，需要做好以下几个方面的工作：

1、指导帮助学生会开好学代会，运用团内民主选举的成功经验，帮助学代会选好本校学生委员会。

2、及时向学生会传达学校党领导、上级团组织的指示和工作设想，对学生会的工作积极地提出意见和建议，支持学生会开展独立活动。

3、学校团委的工作安排要及时与学生会沟通。需要学生会协助的工作事先征求学生会的意见，共同协商，形成合力。

4、学校团委既要尊重学生会的独立性，又要通过具体工作指导，帮助学生会避免工作的盲目性，使学生会的全部活动自觉服务于学校的教育目标。

七、中学团组织与少先队的关系

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

《中国少年先锋队章程》规定：少先队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。

《团章》将“团同少先队的关系”列为专章，明确指出：“中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬‘全团带队’的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。”这一表述包括三层重要含义：一是说明党对中国少年儿童工作的领导是通过共青团实现的；二是说明“全团带队”是共青团的优良传统；三是表明党对共青团领导少先队的工作提出了很高的要求。

八、对团员的五种处分及审批权限

根据《团章》规定：“对于不执行团的决议、违反《团章》的团员，团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评和帮助，情节严重的，给予纪律处分。”

处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。

给团员警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看处分必须经团支部大会讨论决定，报团的基层委员会批准；给团员开除团籍处分有由支部大会讨论决定，报团的县级或相当于县一级的委员会批准。留团察看处分的时间为6个月或1年。团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权，不得做青年入团的介绍人，其团员证应由团组织收回。留团察看期满，改正了错误，应当及时恢复其团员的上述权利，并将团员证发还本人；如坚持错误不改的，应当开除团籍，不再发放团员证，并在团员花名册上详细注明。

第二篇：业余团校教案

业余团校教案

（一）课

题：共青团的标志 时

间：2012年3月

日 地

点：多媒体室 授课人：陶伟民

班

级：业余团校班 授课内容：

做一名共青团员是光荣的，这不仅是团的性质和历史使命决定的，还因为中国共产主义青年团是一个有着光荣历史的革命传统的青年组织。对于争取早日成为一名光荣的共青团员的我们来说，学习共青团的光荣历史，回顾共青团的光辉战斗历程，了解革命前辈的英雄业绩，是十分重要的。

1、在革命的风雨洗礼中诞生

1917年，俄国十月革命给长期闭关锁国的中国送来了马克思主义。1919年，爆发了具有划时代意义的“五。四”反帝反封建爱国运动，为中国共产党和中国共青团的建立作了思想和干部准备。

1920年，中国共产主义者在创建中国共产党的活动中开始了建立中国社会主义青年团的工作。8月在上海，中国共产党中期组织——共产主义小组委派最年轻的成员俞秀松联合几名青年发起组织了社会主义青年团。

1922年5月5日至10日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，从此，团组织实现了思想和组织上的完全统一，成为中国青年运动的核心。

2、在战斗的历程中发展壮大

1923年至1928年，中国社会主义青年团先后召开了四次全国代表大会，根据党的要求和适应革命形势的需要，及时制定工作方针，确立奋斗目标。

1927年，共青团动员广大团员和工农青年，参加了党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义等一百余次大小武装起义，参加了创建革命根据地的斗争。

1949年元旦，党中央发布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，开始在全国范围内建团。同年4月11日至18日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在北京召开，冯文彬同志任团中央书记。

3、在社会变革的洪流中锻炼成长

1949年10月1日，中华人民共和国诞生。广大团员、青年热烈响应党提出的“加强学习，发展生产”的号召，踊跃参加国发经济的恢复工作，医治战争创伤，为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争。

1953年6月23日至7月2日，中国新民主主义青年团第二次全国代表大会在北京召开，胡耀邦同志任团中央书记。

1964年6月11日至29日，在北京召开了中国共产主义青年团第九次全国代表大会。

4、在向“四化”进军和改革开放的征途上奋勇前进

1978年至今，中国共产主义青年团在北京召开了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全国代表大会。2003年7月的第十五次代表大会提出了在“三个代表”重要思想的指引下团结带领广大青年为全面建设小康社会而努力奋斗的工作指导思想。周强同志当选为团中央第一书记。

回顾共青团的历程，可以清楚地看到：共青团不愧是党的忠实助手，无愧于党的可靠后备军的光荣称号。

5、共青团的优良传统和作风

我们应当继承和发扬共青团的哪些优良传统和作风呢？

一、自觉站在革命的建设的前列，积极发挥先锋作用

团员的模范作用是共青团先进性的集中表现。共青团员是青年中的先进分子，应当在各个岗位上做青年群众的表率。共青团通过团员的模范作用密切和青年的联系，影响和带领青年前进。有的同学说，我也不是班上的干部，没有承担什么社会工作，我怎么起模范作用呢？其实，起模范作用并不是只有当干部才能做到的，班里的各项活动和工作，每个同学都可以参加，在这些活动和工作中处处走在前面，干在前面，就是起模范作用，这样才能无愧于共青团员的光荣称号民。

我们要做到这样几点：

1、发挥先锋模范作用，要有坚定正确的政治方向

每一个团员要有鲜明的政治立场，正确对待改革和建设过程中不可避免的种种困难，树立远大理想，踏实奋斗，百折不挠；懂得四项基本原则是立国之基；提高道德水准，抵制资本主义腐朽思想的侵蚀，追求有真正社会意义的人生价值，把自己培养成为坚定不移的社会主义事业的可靠接班人。

2、发挥先锋模范作用，就要争做勤学守纪的好学生

时代赋予我们当代中学生的任务是光荣而又艰巨的。我们每一个当代中学生都必须努力把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

要成为一名勤学守纪的好学生，要求我们每一个团员要带头用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来约束自己的言行，遵规守纪，勤奋学习。在遵守纪律方面，做到按时到校，不迟到、不早退、不旷课，生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝洒、不随地吐痰，遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令；在学习方面，要做到专心听讲、勤于思考，认真独立完成作业，认真复习，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动，做到德、智、体、美、劳全面发展。

3、发挥先锋模范作用，就要带头倡导文明新风

社会风气的好坏直接反映出人们道德水准的高低。在大力加强社会主义精神文明建设的今天，广大团员尤其要发扬雷锋精神，培养共产主义的道德情操，从小事做起，从自己做起，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，通过生动具体的道德教育，把集体主义、为人民服务等共产主义道德原则、内容和要求灌注于共产主义的职业活动、社会交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素质，使良好的社会风尚得以保持和发扬。

作为一名当代中学生要培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德情操，做遵纪守法的模范，成为倡导一代新风的模范。

二、坚决跟党走，自觉接受党的领导

中国共产党是共青团的组织者和领导者。保证党的领导是共青团全部工作中最主要，也是最重要的一点，是共青团的生命线。坚信党，跟党走，自觉接受党的领导，是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动方向的首要条件。广大青年，一要明确共青团始终以马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作业自己的奋斗目标，努力做一个坚定的共产主义者；二要自觉地接受党的领导，拥护党的路线、方针、政策、旗帜鲜明地坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，牢固树立党的领导的观念。

三、代表和维护青年利益

中国共产主义青年团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。共青团组织要在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益，全心全意为青年服务，发扬维护青年利益的社会代表作用。在改革开放的社会主义新时期，发挥共青团的优良传统和作风，把代表和维护青年利益作为团的社会职能之一，使共青团真正成长为党的助手，成为青年利益的代表者。

业余党校教案

（二）课

题：共青团的优良传统和作风 时

间：2012年4月

日 地

点：多媒体室 授课人：帕尔哈提 班

级：业余团校班

一、引题：

我们应当继承和发扬共青团的哪些优良传统和作风呢？

二、授课内容：

一、自觉站在革命的建设的前列，积极发挥先锋作用

团员的模范作用是共青团先进性的集中表现。共青团员是青年中的先进分子，应当在各个岗位上做青年群众的表率。共青团通过团员的模范作用密切和青年的联系，影响和带领青年前进。有的同学说，我也不是班上的干部，没有承担什么社会工作，我怎么起模范作用呢？其实，起模范作用并不是只有当干部才能做到的，班里的各项活动和工作，每个同学都可以参加，在这些活动和工作中处处走在前面，干在前面，就是起模范作用，这样才能无愧于共青团员的光荣称号民。

我们要做到这样几点：

1、发挥先锋模范作用，要有坚定正确的政治方向

每一个团员要有鲜明的政治立场，正确对待改革和建设过程中不可避免的种种困难，树立远大理想，踏实奋斗，百折不挠；懂得四项基本原则是立国之基；提高道德水准，抵制资本主义腐朽思想的侵蚀，追求有真正社会意义的人生价值，把自己培养成为坚定不移的社会主义事业的可靠接班人。

2、发挥先锋模范作用，就要争做勤学守纪的好学生

时代赋予我们当代中学生的任务是光荣而又艰巨的。我们每一个当代中学生都必须努力把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

要成为一名勤学守纪的好学生，要求我们每一个团员要带头用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来约束自己的言行，遵规守纪，勤奋学习。在遵守纪律方面，做到按时到校，不迟到、不早退、不旷课，生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝洒、不随地吐痰，遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令；在学习方面，要做到专心听讲、勤于思考，认真独立完成作业，认真复习，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动，做到德、智、体、美、劳全面发展。

3、发挥先锋模范作用，就要带头倡导文明新风

作为一名当代中学生要培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德情操，做遵纪守法的模范，成为倡导一代新风的模范。

二、坚决跟党走，自觉接受党的领导

中国共产党是共青团的组织者和领导者。保证党的领导是共青团全部工作中最主要，也是最重要的一点，是共青团的生命线。

坚信党，跟党走，自觉接受党的领导，是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动方向的首要条件。广大青年，一要明确共青团始终以马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作业自己的奋斗目标，努力做一个坚定的共产主义者；二要自觉地接受党的领导，拥护党的路线、方针、政策、旗帜鲜明地坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，牢固树立党的领导的观念。

三、代表和维护青年利益

中国共产主义青年团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。共青团组织要在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益，全心全意为青年服务，发扬维护青年利益的社会代表作用。在改革开放的社会主义新时期，发挥共青团的优良传统和作风，把代表和维护青年利益作为团的社会职能之一，使共青团真正成长为党的助手，成为青年利益的代表者。

业余党校教案

（三）课

题：团旗永远跟党走 时

间：2012 年5月

日 地

点：多媒体室 授课人：

玛依拉 班

级：业余团校班

引入课题：

通过本章的学习、了解共青团组织和中国共产党的关系，进一步坚定做好党的助手，后备军的决心，并在学习、工作、生活中努力实践。

教学内容：

同学们，步入21世纪以来，我们面临着风云变幻的国际形势，同时，我国的社会主义现代化建设也进入了一个非常关键的时期。我们一方面要抵御西方敌对势力意识、形态的渗透和颠覆社会主义图谋，另一方面要加大改革开放的步伐，把国内的事情办好。在这种形势下，作为一名共青团员、团的干部，既要学好科学文化知识，掌握为现代化建设作贡献的本领，同时又要有理想，有建设社会主义祖国的信念。了解共青团的光辉历程，了解党在中国青年运动历史上的重要作用，对我们树立光荣感、责任感、自觉肩负起时代赋予的历史使命，当好建设社会主义事业的接班人，具有积极的意义。

一、中国共产党是团的缔造者和领导者

中国共产党是一个马克思主义的党，是以解放全人类为最高奋斗目标的无产阶级先锋队。因此，她是包括青年在内的全体中国人民的根本利益，长远利益的集中代表者，是一个走向未来、充满生机和活力的战斗队伍。为了领导中国革命和建设取得胜利，为了实现长远的奋斗目标，党自成立以来，就一直十分关心中国青年的健康成长，关心中国青年运动的健康发展。在她的直接领导下，根据形势与任务的需要，曾两次建立中国青年运动的核心组织一一青年团。中国社会主义青年团，中国共产主义青年团，中华民族解放先锋队，青年救国会、青年抗日先锋队，以及1949年建立的中国新民主主义青年团和1957年又改为中国共产主义青年团等革命青年组织，都是党在各个时期用来团结教育青年的革命组织。

党开始建团是在1920年8月，当时为了更好地团结和教育集结于上海的大批优秀青年，开展马克思主义宣传，上海共产主义小组(党的前身组织)派它最年轻的成员俞秀松出面，在上海组织社会主义青年团。不久，长沙、北京、武汉，广州等地也相继建立了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次全国代表大会上，代表们专门研究了在各地建立和发展社会主义青年团作为党的预备学校问题，还决定的吸收优秀团员入党的办法。会后党中央派张太雷同志主持开展团的工作，各地党组织还派了大批党员去恢复和加强团的工作。1922年1月15日，中国社会主义青年团机关报《先驱》创刊，扩大了社会主义青年团的影响，并对统一全团的思想，加强对团员马克思主义的教育，都起了积极的作用。各地团组织在不到6个月的时间里得到了迅速的恢复和发展，全国团员达5000多人。这样就迫切需要从组织上、思想上加强和巩固自己了组织。于是，在党的领导下，于1922年5月5日在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会，标志着中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，使之成为中国青年的核心力量，明确了团的反帝反封建斗争的任务。

在团组织刚刚诞生后的一段时间里，一些党的著名领导人，如李大钊，毛泽东，周恩来、张太雷、恽代英、邓中等夏都曾在团内担任过领导职务，毛泽东同志在湖南建党时，亲自担任团的书记，他在发展团员时，非常重视团员的政治质量，提出要“寻觅真同志，”吸收信仰马克思主义的青年入团，同时注重在工人中建团，带领团员积极参加实际斗争，并考虑青年特点开展活动，使团充满了生机和活力，如组织“星期同乐会”活动。毛泽东的建团思想代表了团组织建设的正确方向。周恩来在法国勤工俭学时，在1921年，组织成立了“中国共产主义青年团旅欧支部”，担任总支部书记，亲自起草旅欧共青团章程，向旅欧学生和华工宣传马克思列宁主义。

团成立以后，就在中国共产党的领导下，积极投入了反对帝国主义和北洋军阀的斗争。在“五卅”反帝运动中，共青团积极组织和发动青工、童工和学生参加游行，示威、罢工，罢课，开展募捐、宣传、反对日本纱厂资本家无理解雇工人和枪杀工人共产党员顾正红。任弼时，恽代英等亲自上街参加示威游行，登台讲演，揭露帝国主义暴行，声援工人，在北伐战争中，大批团员和青年响应党的号召，参加了反对帝国主义的走狗北洋军阀的武装斗争。为北伐战争屡建奇功的叶挺独立团，就是以共产党员和青年团员为骨干组成的。这支部队英勇善战，所向无敌，被人们誉为“铁军”。为了配合北伐军的胜利进军，上海的广大团员，青年参加了党领导的三次武装起义，表现得十分机智勇敢、在北伐战争胜利的影响下，工农群众运动，特别是农民运动迅速发展，农村团组织极为活跃，他们协助党建立农会，组织农民武装，斗争土豪劣绅，发挥了重大作用。

团组织在早期革命斗争历程中，由于历史，现实及团组织内部的原因，也曾经走过弯路，脱离了广大的青年群众，不得不走上被彻底改造的道路。当时由于共青团在反对陈独秀机会主义的斗争中起了积极作用，于是团的一部分同志错误地认为团比党强，表示不信任党，甚至说“党是机会主义，团是列宁主义”，不尊重党的领导，主张由团来领导一切斗争，因而产生了先锋主义等错误倾向。

二、坚持党的领导是共青团的光荣传统

马克思主义认为，无产阶级作为先进生产力的代表，是共产主义运动中当之无愧的领导阶级。而无产阶级要成功地组织和领导这场人类历史上最深刻最伟大的革命，使之成为自觉的、统一的行动，就必须形成一个坚强有力的领导核心。中国共产党正是根据革命斗争的需要而产生的。党的无产阶级先锋队的根本性质，决定了它在整个共产主义运动中必然要居于领导核心的地位。党领导中国无产阶级和广大劳动群众推翻三座大山，建立社会主义国家，进行现代化建设，这段光荣的历史充分表明，我们党不愧为中国工人阶级的先锋队，是各族人民利益的忠实代表，是中国革命和建设事业的领导核心，党的领导是我国各项事业成功的保证。

共青团是党团结教育青年的纽带，必须自觉地把共青团置于党的领导之下，邓小平同志1958年7月在党中央书记处研究团的工作的会议上指出：共青团的“关键问题只有一个，党。这个道理要永远讲，直到党、团消亡了的时候为止。团没有独立的政治纲领，而是以党的政治纲领为自己的奋斗理想，团没有独立的政治理论，而是以党的理论基础为自己的行动指南，团没有独立的政治任务，而是以党的现实任务为自己的主攻方向。从这三个方面可以看出，共青团不是一个独立的政治力量，不是一个政党形式，而是与党有着共同奋斗目标的青年群众组织。正如邓小平同志所指出的，团和党是“穿连裆裤子”的，青年团总不能离开共产党，青年团的许多东西是同党有关系的，有许多东西主要是来自党的。因此，共青团必须坚决拥护党的纲领，执行党的路线，坚决完成党交给的任务，在党的统一领导下开展一切工作和活动。否则就势必会偏离自己组织的根本性质，就势必会丧失自己组织的存在价值，就不称其为共青团了。中国共青团在其成立以来的漫长岁月中，已经认识到党对团的领导的极端重要性，始终把坚持党的领导看作共青团工作的生命线。

在中国青年运动的历史上，我们常常还会看到这样一种情况，广大青年已经站在时代的潮头，为推进革命和建设事业向前发展而英勇奋斗，但是由于自身的经验不足而陷入困境。每当出现这种情况时，又总是党帮助青年摆脱困境，促使青年运动顺利地向前发展。如著名的“一二·九”运动的发展过程就是一个十分典型的例证。1935年底，当中华民族面临生死存亡的关头，北平学生响应党的号召，发出了“停止内战，一致对外”的呼喊，在沉闷的中国大地上吹响了抗日救亡的号角，但是，开展了两次大规模的游行示威后，如何把学生运动引向深入呢?这时，南京国民党政府要北京学生代表“晋京聆训”，想以此胁迫学生重新回到课堂上，这样做的结果会使青年学生的抗日救亡运动夭折，而这种主张又在学生中有一定的市场，而对这种情况，党及时地引导学生深入工农群众，宣传抗日主张，在关键时刻为“一二·九”运动指明了健康发展的方向，不仅保护了学生运动的骨干，促进了抗日救亡运动的深入发展，而且使广大热血青年在实践中受到教育，他们中的许多人从此走上了革命的道路，平津学生南下宣传后，一些学生出于对国民党政府对内镇压，对外妥协政策的愤慨，产生了一种急燥，盲动的情绪，在1936年3月31日，采取了不适当的激烈斗争方式，由此导致了抗日救亡运动与广大青年学生相脱离的倾向。这时又是党及时纠正了青年运动中的偏差，把“一二．九”运动引向广泛深入发展的道路。1936年底西安事变和平解决后，学生运动中出现了改良主义的所谓“青年思想独立”和投降主义的“无条件统一”主张，抗日救亡运动又面临被分裂的局面．这时又由于党的及时教育和有力的工作，使这些主张未及蔓延，即被挫败，使“一二·九”运动一直保持广泛，蓬勃发展的态势。“一二·九”运动之所以能坚持近两年的时间，把广大人民群众团结在抗日民族统一战线的旗帜下，在中国历史上发挥重要作用，完全是共青团坚持党的正确领导的结果。并且也因此才使得一大批爱国青年在斗争的实践中成长起来。类似象“一二·九”运动这样的事例，在中国青年运动史上，可说俯拾皆是。这类事例能够充分地说明，要想保证青年运动的正确方向，接受共产党的领导是必须的，持受党的领导是中国青年运动保持坚定正确的政治方向的根本保证，也是中国青年运动的光荣传统，作为90年代的中学生，团员青年、团干部要继承这一传统，发扬光大这一传统，坚定不移地沿着党指引的方向前进，为实现本世纪末中国社会主义现代化建设的

宏伟目标，为建设有中国特色的社会主义贡献青春，智慧和力量。

党对共青团的领导是全面的，保证党对团的领导，主要是政治上，思想上，组织上，工作上保证的领导。

共青团在政治上坚持党的领导，就要坚决拥护党的纲领，坚持党的政治路线，贯彻执行党的各项方针，政策，同党中央在政治上保持一致。共青团在思想上坚持党的领导，就要以马列主义、毛泽东思想作为团的全部活动的指导思想，坚持用马列主义，毛泽东思想武装青年，坚持党的一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，经过实践检验真理和发展真理的思想路线。

共青团在工作上坚持党的领导，就要接受党的工作指示，围绕党的中心任务，照顾青年特点，积极开展团的活动。如目前，在进一步扩大改革开放的形势下，配合好党的青年的思想政治工作，引导青年解放思想，积极投身改革和经济建设，充分发挥青年的突击队作用。

共青团保证党的领导，同时又要围绕党的中心任务独立自主地开展工作。这是共青团工作的一个重要原则。

三、当好党的助手是共青团的重要职责

把共青团作为党的助手和后备军，这是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣历史使命。

总结历史的经验，我们共青团要当好党的助手，首先要在各级党组织的领导下，积极宣传党的基本路线。围绕经济建设这个中心，动员和带领广大团员青年，带头贯彻执行党的各项方针、政策、鼓励青年解放思想，支持改革，投身改革，在建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的实践中，发挥突击队作用：一是作为社会主义事业建设英勇奋斗的突击队。“十五”计划的宏伟蓝图已经展现在我们面前，但任重而道远，需要全国上下齐努力，在进一步加快改革开放步伐的形势下，共青团要教育和组织团员青年，进一步解放思想，在各条战线上立足于本职工作，努力做到“出全勤、干满点、搞创新、多贡献”，创造出本单位、本地区，本行业的第一流成绩，争当青年突击手。二是做学习文化科学技术的突击队。作为学校团组织，要以学习为中心，以„三好”为目标，引导学习德，智，体全面发展。三是做维护安定团结的突击队。安定团结是全国人民的根本利益，是发展经济的最基本条件。没有安定团结，经济建设就无法进行，国家、民族就没有希望，一切社会问题，包括青年的切身利益也都无法解决。

共青团要当好党的助手，还要担负起为党和国家培养造就青年积极分子和输送青年干部的职责。团的各级干部要严格要求自己，虚心学习，不断提高自己的政策理论水平和组织工作能力，丰富业务知识，使自己尽快成为现代化建设所需要的合格人才。团还要加强对青年一代的培养教育工作，为党组织培养新生力量，输送新鲜血液。

思考题

1、共青团为什么要接受党的领导?

2、共青团怎样当好党的助手?

第三篇：团校教案：《团旗永远跟党走》doc

团校教案：《团旗永远跟党走》

[教学提示]：通过本章的学习、了解共青团组织和中国共产党的关系，进一步坚定做好党的助手，后备军的决心，并在学习、工作、生活中努力实践。

同学们，步入21世纪以来，我们面临着风云变幻的国际形势，同时，我国的社会主义现代化建设也进入了一个非常关键的时期。我们一方面要抵御西方敌对势力意识、形态的渗透和颠覆社会主义图谋，另一方面要加大改革开放的步伐，把国内的事情办好。在这种形势下，作为一名共青团员、团的干部，既要学好科学文化知识，掌握为现代化建设作贡献的本领，同时又要有理想，有建设社会主义祖国的信念。了解共青团的光辉历程，了解党在中国青年运动历史上的重要作用，对我们树立光荣感、责任感、自觉肩负起时代赋予的历史使命，当好建设社会主义事业的接班人，具有积极的意义。

一、中国共产党是团的缔造者和领导者

中国共产党是一个马克思主义的党，是以解放全人类为最高奋斗目标的无产阶级先锋队。因此，她是包括青年在内的全体中国人民的根本利益，长远利益的集中代表者，是一个走向未来、充满生机和活力的战斗队伍。为了领导中国革命和建设取得胜利，为了实现长远的奋斗目标，党自成立以来，就一直十分关心中国青年的健康成长，关心中国青年运动的健康发展。在她的直接领导下，根据形势与任务的需要，曾两次建立中国青年运动的核心组织一一青年团。中国社会主义青年团，中国共产主义青年团，中华民族解放先锋队，青年救国会、青年抗日先锋队，以及1949年建立的中国新民主主义青年团和1957年又改为中国共产主义青年团等革命青年组织，都是党在各个时期用来团结教育青年的革命组织。

党开始建团是在1920年8月，当时为了更好地团结和教育集结于上海的大批优秀青年，开展马克思主义宣传，上海共产主义小组(党的前身组织)派它最年轻的成员俞秀松出面，在上海组织社会主义青年团。不久，长沙、北京、武汉，广州等地也相继建立了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次全国代表大会上，代表们专门研究了在各地建立和发展社会主义青年团作为党的预备学校问题，还决定的吸收优秀团员入党的办法。会后党中央派张太雷同志主持开展团的工作，各地党组织还派了大批党员去恢复和加强团的工作。1922年1月15日，中国社会主义青年团机关报《先驱》创刊，扩大了社会主义青年团的影响，并对统一全团的思想，加强对团员马克思主义的教育，都起了积极的作用。各地团组织在不到6个月的时间里得到了迅速的恢复和发展，全国团员达5000多人。这样就迫切需要从组织上、思想上加强和巩固自己了组织。于是，在党的领导下，于1922年5月5日在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会，标志着中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，使之成为中国青年的核心力量，明确了团的反帝反封建斗争的任务。

在团组织刚刚诞生后的一段时间里，一些党的著名领导人，如李大钊，毛泽东，周恩来、张太雷、恽代英、邓中等夏都曾在团内担任过领导职务，毛泽东同志在湖南建党时，亲自担任团的书记，他在发展团员时，非常重视团员的政治质量，提出要“寻觅真同志，”吸收信仰马克思主义的青年入团，同时注重在工人中建团，带领团员积极参加实际斗争，并考虑青年特点开展活动，使团充满了生机和活力，如组织“星期同乐会”活动。毛泽东的建团思想代表了团组织建设的正确方向。周恩来在法国勤工俭学时，在1921年，组织成立了“中国共产主义青年团旅欧支部”，担任总支部书记，亲自起草旅欧共青团章程，向旅欧学生和华工宣传马克思列宁主义。

团成立以后，就在中国共产党的领导下，积极投入了反对帝国主义和北洋军阀的斗争。在“五卅”反帝运动中，共青团积极组织和发动青工、童工和学生参加游行，示威、罢工，罢课，开展募捐、宣传、反对日本纱厂资本家无理解雇工人和枪杀工人共产党员顾正红。任弼时，恽代英等亲自上街参加示威游行，登台讲演，揭露帝国主义暴行，声援工人，在北伐战争中，大批团员和青年响应党的号召，参加了反对帝国主义的走狗北洋军阀的武装斗争。为北伐战争屡建奇功的叶挺独立团，就是以共产党员和青年团员为骨干组成的。这支部队英勇善战，所向无敌，被人们誉为“铁军”。为了配合北伐军的胜利进军，上海的广大团员，青年参加了党领导的三次武装起义，表现得十分机智勇敢、在北伐战争胜利的影响下，工农群众运动，特别是农民运动迅速发展，农村团组织极为活跃，他们协助党建立农会，组织农民武装，斗争土豪劣绅，发挥了重大作用。

团组织在早期革命斗争历程中，由于历史，现实及团组织内部的原因，也曾经走过弯路，脱离了广大的青年群众，不得不走上被彻底改造的道路。当时由于共青团在反对陈独秀机会主义的斗争中起了积极作用，于是团的一部分同志错误地认为团比党强，表示不信任党，甚至说“党是机会主义，团是列宁主义”，不尊重党的领导，主张由团来领导一切斗争，因而产生了先锋主义等错误倾向。

是党及时把握了团的发展趋势。党中央认为，先锋主义，是没有认清青年运动只是整个无产将级革命运动的一个组成部分。青年在整个革命斗争中，虽然需要有自己的单独的革命组织，但即使象共青团这样的先进青年组织，也只能是无产阶级青年的先锋队，而不是整个无产阶级的先锋队，整个无产阶级的先锋队只有一个，那就是中国共产党。共青团和所有一切革命群众组织都应该接受党的领导。否则，对革命运动是不利的。1936年11月中国共产主义青年团实行改造，从那时起直到1946年10月，重新建团，共青团在组织发展过程中，中断了10年之久。1946年10月，由于中国人民革命战争即将取得胜利，根据形势的需要，党决定重建共青团组织。由此可见，是中国共产党亲自缔造了青年团组织。从社会主义青年团，共产主义青年团，新民主主义青年团到各种革命青年组织的建立和活动的开展，都是在党的领导和支持下进行的。70多年来。党与团风雨同舟、命脉相承。民主革命时期历次党代会，都要讨论青年运动问题，多次作出关于青年工作的决议。每次党代会结束后，青年团总要召开团代会贯彻落实党代会的有关决议精神。中国共产党的党章就把青年组织问题列入其条款之中，规定青年组织的性质和任务，党的十三大进一步明确了团是党的助手和后备军的关系。中共中央的重要领导人毛泽东、周恩来、刘少奇，朱德，邓小平等在不同的历史阶段都曾就青年工作，青年运动的任务和方向发表过十分中肯，精辟的意见和指示。党无时不在关怀青年、教育青年，无时不在帮助青年认清历史使命，把握正确的方向。正因为如此，五四运动之后，中国青年才以前所未有的姿态和锐不可挡的气势，在中国现代史上留下了数不胜数、可歌可泣的英雄业绩。

二、坚持党的领导是共青团的光荣传统

马克思主义认为，无产阶级作为先进生产力的代表，是共产主义运动中当之无愧的领导阶级。而无产阶级要成功地组织和领导这场人类历史上最深刻最伟大的革命，使之成为自觉的、统一的行动，就必须形成一个坚强有力的领导核心。中国共产党正是根据革命斗争的需要而产生的。党的无产阶级先锋队的根本性质，决定了它在整个共产主义运动中必然要居于领导核心的地位。党领导中国无产阶级和广大劳动群众推翻三座大山，建立社会主义国家，进行现代化建设，这段光荣的历史充分表明，我们党不愧为中国工人阶级的先锋队，是各族人民利益的忠实代表，是中国革命和建设事业的领导核心，党的领导是我国各项事业成功的保证。

共青团是党团结教育青年的纽带，必须自觉地把共青团置于党的领导之下，邓小平同志1958年7月在党中央书记处研究团的工作的会议上指出：共青团的“关键问题只有一个，党。这个道理要永远讲，直到党、团消亡了的时候为止。团没有独立的政治纲领，而是以党的政治纲领为自己的奋斗理想，团没有独立的政治理论，而是以党的理论基础为自己的行动指南，团没有独立的政治任务，而是以党的现实任务为自己的主攻方向。从这三个方面可以看出，共青团不是一个独立的政治力量，不是一个政党形式，而是与党有着共同奋斗目标的青年群众组织。正如邓小平同志所指出的，团和党是“穿连裆裤子”的，青年团总不能离开共产党，青年团的许多东西是同党有关系的，有许多东西主要是来自党的。因此，共青团必须坚决拥护党的纲领，执行党的路线，坚决完成党交给的任务，在党的统一领导下开展一切工作和活动。否则就势必会偏离自己组织的根本性质，就势必会丧失自己组织的存在价值，就不称其为共青团了。中国共青团在其成立以来的漫长岁月中，已经认识到党对团的领导的极端重要性，始终把坚持党的领导看作共青团工作的生命线。

诚然，在中国共产党的发展史上曾经出现过曲折和错误，青年运动也曾因此受到挫折和走偏方向，对于这种情况，早在40年前，老一辈无产阶级革命家、中国青年运动领袖任弼时就曾经说过：“自从中国共产党诞生以来，历次伟大的青年运动，所以获得光辉的业绩，都是和中国共产党的正确领导分不开的，如果离开中国共产党的领导，或者当中国共产党对于青年运动的领导发生某些偏差时，那么那里的青年运动也就会随之而受到某种程度的损失。”我们现在不必回避这个问题，但是在此同时，我们更应该看到由于中国共产党是一个对人民高度负责的党，是一个郑重的马克思主义的党，所以能够自己发现错误、承认错误、纠正错误。这样不但能弥补错误所造成的损失，反过来由于认真总结经验，从自己所犯错误中学习，反而能够把从错误中得到的经验教训转化为指导人们继续前进的精神财富。更何况我们党是一个以全心全意为人民服务为宗旨的党，是一个追求正义、光明、进步的党，所以尽管在指导方针上发生偏差，但是总体上并没有偏离根本的方向，由于党的指导方针问题而导致青年运动走偏方向，不等于会导致青年失去正确的人生方向。像中国青年运动尽管经历了红卫兵运动那样重大的挫折，但是那一代青年中的绝大多数人并没有沉沦，没有颓丧，即使行进在半途中，他们也能够凭着党多年培养、教育而形成的觉悟，观察问题、分析问题，最终还是站在党内正确力量一边。同时这一代人通过这一段曲折经历的磨炼，变得更加成熟，更加坚强。因而他们在党纠正了错误，实现指导思想的拨乱反正后，又都成为中国改革开放事业的中坚和骨干。其中不少人成长为推进建设有中国特色的社会主义现代化国家的栋梁之材。参加红卫兵的一代青年成长的曲折经历从另一个角度说明，青年只要坚定不移跟党走，即使出现曲折，也是暂时的，最终仍然会前进在充满阳光的大道上，我们中学生应当看到共产党奋斗的纲领代表了最广大人民群众的根本利益，共产党奋斗的方向是人类社会进步的方向，所以我们青年要坚定不移跟党走，中国的青年运动要坚定不移跟党走。在这个问题上，不应有丝毫的动摇。

在中国青年运动的历史上，我们常常还会看到这样一种情况，广大青年已经站在时代的潮头，为推进革命和建设事业向前发展而英勇奋斗，但是由于自身的经验不足而陷入困境。每当出现这种情况时，又总是党帮助青年摆脱困境，促使青年运动顺利地向前发展。如著名的“一二·九”运动的发展过程就是一个十分典型的例证。1935年底，当中华民族面临生死存亡的关头，北平学生响应党的号召，发出了“停止内战，一致对外”的呼喊，在沉闷的中国大地上吹响了抗日救亡的号角，但是，开展了两次大规模的游行示威后，如何把学生运动引向深入呢?这时，南京国民党政府要北京学生代表“晋京聆训”，想以此胁迫学生重新回到课堂上，这样做的结果会使青年学生的抗日救亡运动夭折，而这种主张又在学生中有一定的市场，而对这种情况，党及时地引导学生深入工农群众，宣传抗日主张，在关键时刻为“一二·九”运动指明了健康发展的方向，不仅保护了学生运动的骨干，促进了抗日救亡运动的深入发展，而且使广大热血青年在实践中受到教育，他们中的许多人从此走上了革命的道路，平津学生南下宣传后，一些学生出于对国民党政府对内镇压，对外妥协政策的愤慨，产生了一种急燥，盲动的情绪，在1936年3月31日，采取了不适当的激烈斗争方式，由此导致了抗日救亡运动与广大青年学生相脱离的倾向。这时又是党及时纠正了青年运动中的偏差，把“一二．九”运动引向广泛深入发展的道路。1936年底西安事变和平解决后，学生运动中出现了改良主义的所谓“青年思想独立”和投降主义的“无条件统一”主张，抗日救亡运动又面临被分裂的局面．这时又由于党的及时教育和有力的工作，使这些主张未及蔓延，即被挫败，使“一二·九”运动一直保持广泛，蓬勃发展的态势。

“一二·九”运动之所以能坚持近两年的时间，把广大人民群众团结在抗日民族统一战线的旗帜下，在中国历史上发挥重要作用，完全是共青团坚持党的正确领导的结果。并且也因此才使得一大批爱国青年在斗争的实践中成长起来。类似象“一二·九”运动这样的事例，在中国青年运动史上，可说俯拾皆是。这类事例能够充分地说明，要想保证青年运动的正确方向，接受共产党的领导是必须的，持受党的领导是中国青年运动保持坚定正确的政治方向的根本保证，也是中国青年运动的光荣传统，作为90年代的中学生，团员青年、团干部要继承这一传统，发扬光大这一传统，坚定不移地沿着党指引的方向前进，为实现本世纪末中国社会主义现代化建设的宏伟目标，为建设有中国特色的社会主义贡献青春，智慧和力量。

党对共青团的领导是全面的，保证党对团的领导，主要是政治上，思想上，组织上，工作上保证的领导。

共青团在政治上坚持党的领导，就要坚决拥护党的纲领，坚持党的政治路线，贯彻执行党的各项方针，政策，同党中央在政治上保持一致。共青团在思想上坚持党的领导，就要以马列主义、毛泽东思想作为团的全部活动的指导思想，坚持用马列主义，毛泽东思想武装青年，坚持党的一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，经过实践检验真理和发展真理的思想路线。

共青团在组织上坚持党的领导，就要坚持民主集中制的原则，维护党的集中统一，服从同级党委的领导，把团的工作纳入各级党委领导之下，在干部的挑选和领导班子的建设上，坚持党的组织路线。

共青团在工作上坚持党的领导，就要接受党的工作指示，围绕党的中心任务，照顾青年特点，积极开展团的活动。如目前，在进一步扩大改革开放的形势下，配合好党的青年的思想政治工作，引导青年解放思想，积极投身改革和经济建设，充分发挥青年的突击队作用。

共青团保证党的领导，同时又要围绕党的中心任务独立自主地开展工作。这是共青团工作的一个重要原则。团是有着独特的工作对象和独立的组织体系的人民团体。团以广大青年为自己的主要工作对象，有自己的章程，有各项规章制度，有严格的组织纪律和完整的民主程序，团的组织层层建立到基层支部，这表明团具有了独立自主开展工作的群众基础和组织依托，决定了团在围绕党的中心任务开展工作的时候，应该有不同于其它部门和组织的工作内容，工作方法和活动方式。团围绕党的中心任务独立自主地开展工作，是指要利用团组织优势，开展适合青年特点的创造性活动，把分布在各行各业的团员青年组织起来，使团的工作渗透到社会生活的各个领域，在推动整体工作过程中，发挥团组织作用。

三、当好党的助手是共青团的重要职责

把共青团作为党的助手和后备军，这是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣历史使命。

我们党历来重视团的助手和后备军作用。早在1949年4月召开的中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上，任弼时同志代表党中央向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十二大把共青团组织的这一特殊的社会地位和作用再一次载入党章。中央(89)12号文件《关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》又强调了党团的特殊关系。回顾团成长和发展的历史，在党的各项工作中，共青团作为党的助手为完成党的事业贡献了自己的力量。特别是在新中国成立后，共青团在党的领导下，团结全国青年坚定不移地走社会主义道路，在社会主义经济建设中，发挥了突击队作用。在党的过渡时期，团组织积极参加农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改革。总路线的宣传，大大鼓舞了广大团员青年建设社会主义的积极性和创造性，青年团同时开展了“争取做一个社会主义建设积极分子”，“为社会主义建设立功”等活动，涌现了大批技术革新能手和青年突击队，全国约有四百万名青年积极分子从各行各业中涌现出来，十一届三中全会以后，各级团组织在“为伟大的新长征贡献青春”的口号下，带领团员青年以“振兴中华”为己任，实现现代化“从我做起，从现在做起”，朝气蓬勃地战斗在各条战线上，1982年，一百多万名青年成为新长征突击手，在建设社会主义精神文明中，团组织开暖“学雷锋、树新风”、“五讲四美”活动，几十万个青年服务队，学雷锋小组在全国城乡积极传送“为您服务”，“助人为乐”的暖流。

总结历史的经验，我们共青团要当好党的助手，首先要在各级党组织的领导下，积极宣传党的基本路线。围绕经济建设这个中心，动员和带领广大团员青年，带头贯彻执行党的各项方针、政策、鼓励青年解放思想，支持改革，投身改革，在建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的实践中，发挥突击队作用：一是作为社会主义事业建设英勇奋斗的突击队。“十五”计划的宏伟蓝图已经展现在我们面前，但任重而道远，需要全国上下齐努力，在进一步加快改革开放步伐的形势下，共青团要教育和组织团员青年，进一步解放思想，在各条战线上立足于本职工作，努力做到“出全勤、干满点、搞创新、多贡献”，创造出本单位、本地区，本行业的第一流成绩，争当青年突击手。二是做学习文化科学技术的突击队。作为学校团组织，要以学习为中心，以‘三好”为目标，引导学习德，智，体全面发展。三是做维护安定团结的突击队。安定团结是全国人民的根本利益，是发展经济的最基本条件。没有安定团结，经济建设就无法进行，国家、民族就没有希望，一切社会问题，包括青年的切身利益也都无法解决。因此，坚决维护安定团结的政治局面，是执行党的政治路线的重要保证，也是全国人民和广大青年的共同愿望，共青团要教育团员和青年深刻认识维护安定团结的重大意义，从各个方面做好工作，努力消除不安定因素，做引导青年的安定团结的促进派，同心同德，聚精会神地搞建设。四是做倡导社会主义精神文明的突击队。这就要加强对青年的共产主义道德教育，革命人生观教育，热爱祖国，热爱党的教育，开展“实践五爱要求，争做四有新人”的活动。同时注意解决青年的切身问题，寓教育于丰富多彩的活动之中，把教育渗透到我们青年的劳动、学习，工作和生活之中。

其次，共青团要当好党的助手，还要担负起为党和国家培养造就青年积极分子和输送青年干部的职责。团的各级干部要严格要求自己，虚心学习，不断提高自己的政策理论水平和组织工作能力，丰富业务知识，使自己尽快成为现代化建设所需要的合格人才。团还要加强对青年一代的培养教育工作，为党组织培养新生力量，输送新鲜血液。

再次，共青团要当好党的助手，必须要代表和维护青年的利益，关心青年工作、学习和生活，及时向党组织反映青年的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作、密切党和群众的联系。对于青年中的一些不正确意见，应从党的利益和全局工作出发，做好深入细致的思想工作。启发青年正确认识自己，认识社会，顾全大局。激发青年参加社会主义现代化建设的热情。

一、思考题

1、共青团为什么要接受党的领导?

2、共青团怎样当好党的助手?

二、活动要求

1．就既要保证党的领导，又要独立自主地开展工作

团校中级班课程教案

以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以讲学习、讲政治、讲正气为标准，以对党的事业高度负责的态度，切实加强团干部队伍建设，使团干部在学习和实践中不断提高自身素质，更好地发挥团组织在团员青年中的领导带头作用，活跃支部生活，在互动中求发展、求创新，使各个团支部能够良好的运转，以适应共青团工作发展的需要。

负责人：聂麦荣

第一课

团支部及其工作任务

1、团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队、人民武装警察部队中队和其他基层单位，团员在三人以上的，都应该建立团支部。

2、团支部的工作任务是什么？据团章第二十五条对团的基层组织任务的规定，团支部工作可以概括为以下四个方面：

（1）加强对团员和青年的思想政治工作。共青团是一个培养青年的教育性组织，因此，加强对团员青年的思想政治工作，是团支部的首要任务。团支部要从团员、青年的思想实际出发，经常对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，党的基本路线和方针政策教育，革命理想教育，共产主义道德教育，革命传统教育，充分调动广大青年的积极性，动员和组织他们在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干，建功立业。

（2）动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用。共青团是党的助手和后备军，在社会主义现代化建设中应当充分发挥先锋和突击队作用。团的支部要从本单位的实际出发，动员和组织青年艰苦奋斗，刻苦学习，争创一流成绩。要因地制宜，形式多样地开展各种活动，发挥团组织的突击队作用。

（3）关心青年利益，密切联系青年群众。共青团是党联系青年的桥梁和纽带。关心青年的全面成长，反映青年的要求，维护青年的正当权益，努力为青年提供具体有效的服务，是团支部不容推卸的责任。要围绕党的中心任务，经常开展各种适合青年特点的独立活动，帮助青年建功立业、成长成才。要指导青年过好有益于身心健康的文化、娱乐体育等业余生活。团支部要做团员的知心朋友，倾听团员呼声，了解他们的意见和要求。对于合理意见，要主动向上级反映，并创造条件，努力帮助解决。要维护青年的正当权益，同危害青年的行为进行坚决的斗争，为青年的健康成长创造良好的条件。

（4）加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。共青团是先进青年的群众组织，有着严密的组织和严格的纪律。团支部应当做到“团要管团”，对于本支部的所有团员，都要做到有教育、有管理、有要求、有监督。要健全团的组织生活，使广大团员真正了解团的性质和任务，了解团员的义务和权利，在社会生活的各个方面发挥模范带头作用。要及时地向上级申报表彰优秀团员，宣传他们的先进事迹；对犯有错误的团员进行严肃的批评，给以必要的纪律处分。要向所有愿意为社会主义和共产主义奋斗的青年敞开团的大门，积极地有计划地做好团员发展工作。要经常协助党组织对团员进行党的基础知识教育，及时向党组织推荐优秀团员作党的发展对象。要认真做好团费收缴工作。

第二、三课

支部委员会成员的职责分工及工作原则

一、团的支部委员会一般由三至五人组成。一般应设支部书记、组织委员、宣传委员。团支部委员在支委会的集体领导下，分工负责团支部的某一方面工作：

（一）团支部书记的职责：

1。负责召集支部委员会和支部团员大会。结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重要问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。

2.了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

3.检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。

4.同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。

5.抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管的工作。

（二）组织委员的职责：

1.负责对青年积极分子进行培养、教育和考察，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

2.了解团员的思想、工作情况，对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员的模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出处理意见。

3.了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关具体工作。

4.协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并为符合条件的团员办理团籍注册手续。

5.了解掌握支部的组织情况，根据需要提出团小组的划分和调整意见，检查和督促团小组过好组织生活。

6.搞好团员统计，接转团员组织关系，按时收缴团费，办理团员超龄离团手续。

（三）宣传委员的职责：

1.了解团员和青年的思想情况，拟定和提出支部学习计划和建议，提出宣传工作意见。

2.组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习政治理论、时事政策、团的基础知识。根据团员青年的需求，组织开展各种知识和技能的学习活动。

3.根据党组织的要求和团组织的决议，配合党的中心任务，在团员青年中开展宣传鼓动工作。

4.了解团内外青年的意见和要求，及时向党团组织反映，对于一时办不到和不切实际的要求，耐心地做说服解释工作。

5.针对团员青年的思想情况，组织各种形式的教育活动，组织团课学习、办好墙报、板报，管好团的活动阵地。

二、支部委员会的工作原则是什么？支委会要成为团支部强有力的领导核心，必须在工作中遵循以下的原则：

1.要严格遵循民主集中制原则。支委会必须贯彻和执行支部大会的决议。当支委会的意见被支部大会否决时，支委会不能违背支部大会的决议去另搞一套。如果支委会的决议是正确的，但一时又不为大多数团员所接受，支委会也不能强行让团员去服从，而应积极地去做工作，使自己的意图逐渐为多数团员所理解，然后再交支部大会讨论。

2.要实行集体领导和个人分工负责相结合的原则。支委会在决定重大问题时要共同讨论，不能由个人说了算。只有坚持集体领导，体现团内民主，才能形成支委之间互相学习，互相监督，取长补短的良好关系，做出正确的决定。个人分工负责是在集体决定之后，要让每个支委都负有具体的责任。只有这样，才能使支委会的决定落到实处，并使每个支委在职责明确的前提下，积极地创造性地去开展工作。

3.要严格执行团支部工作的有关制度。要定期总结前段工作，布置今后的工作，让全体团员对支委会的报告进行充分讨论，提出意见，使支委会自觉地接受支部团员大会的检查和监督。

第四、五课

团活动的主要形式

1.团日活动

这是最具有“团味”的活动，所谓有团味就是有青年特点，有团组织特定的活动内容、区别于其他组织的活动。象团的民主生活会、发展新团员、欢送超龄团员、在团旗下宣誓、学习文件、传达上级会议精神、讨论团员的奖惩等，都是团日活动的传统形式。

跟随着时代的步伐，我国青年的经济生活、文化生活和政治生活都发生了新的变化。团日活动也在继承中创新，出现了许多具有时代特点和适应改革要求的新形式。例如，“我为团日献一计”，就是依靠团员的智慧搞好团日活动。“为团徽添光彩”，就是共青团员在团日做一件好事，从实践中受到教育。“英模人物演讲报告团”，是同龄人心与心的交换，是感情的对流。“评一首青年喜爱的歌”，既欢乐，又有教育意义。此外，开展影评、书评、团的知识竞赛、为边防战士写封信、我为校庆作什么讨论会、烈士墓前话理想、优秀团支部竞赛、文明青年活动、社区服务、美化生活、参观上海博物馆、中共一大会址、为西部贫困儿童献爱心等活动，也是许多基层团支部团日活动采用的新形式。这些形式既严肃、有意义，又生动活泼，能丰富青年的生活，寓教育于活动之中，受到团员青年欢迎。

2.有自身特色的活动

学校团组织以培养“四有”新人为中心，可以开展祖国在我心中活动、志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、中学生实践教育活动、读书活动等。

3.文娱活动

文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容，它能丰富生活，培养审美情趣，陶冶道德情操。适于团支部集体活动的主要有：

文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本支部青年生活的节目，宣传好人好事，促进社会主义精神文明建设。参加文艺晚会的演出者，也能从中受到教育，团组织的吸引力也能增加。小型的晚会，可以请团员青年参加，节假日大点的晚会可以请学校领导和群众参加。

摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头，定期举办评比展览。通过这项活动，唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。

青年兴趣活动小组—一例如，创作组、美术组、音乐组、舞蹈组等，定期交流，互相促进，活跃青年的业余文化生活。

郊游（春游、秋游、野游）活动——利用节假日组织团员青年到附近游历名山大川，欣赏自然风景，开展野炊野餐、对诗联句、音乐欣赏等活动，增进友谊，联络感情。

4.体育活动

团支部的体育活动，要在群众性上下功夫。主要有：

青年运动会——以支部为单位进行各种项目的体育比赛，例如球类、棋类、田径、自行车、登山等比赛，号召广大青年参加，可以因地制宜地开展。

季节性的体育运动—一不同季节组织青年开展不同的运动，达到锻炼身体的目的。例如，春季可以搞自行车游春，秋季可以集体登山。

象征性的体育运动——以有革命意义的纪念活动命名的运动项目，号召青年参加锻炼。例如“二万五千里长跑”，就是动员一个单位或一个支部的团员青年每天跑几千米，用一定的时间累计跑完二万五千里。这类活动群众性强，时间较长，能收到锻炼效果。

第六、七课

怎样设计和组织团日活动

团日活动要有明确的活动意义和目的。组织团日活动，首先应该对活动的内容、方式和实际步骤进行设计，以保证实现活动的目的。

团日活动，有时是为贯彻上级精神，有时是根据团员、青年的需要来开展的。在这两种情况下，都要深入了解团员、青年的思想状况和实际需要，以此确定活动的基本内容。团日活动确定了基本内容，要注意活动方式的新颖有趣和具体步骤的切实可行。这也就必须有活动方案的详细设计。有的团组织注意依靠群众，发动团员们献计献策，在团员中征求活动方案，有的搞活动方案的设计比赛活动，效果很好。

团日活动依照不同的活动项目，有不同的组织方法。总的说来，有几点是应该做到的：

1． 该有一个既有统一指挥，又有分工负责的组织机构，负责做好活动前的各项准备工作和活动中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。

2． 活动前应该做好活动的资金、物质准备和必要的思想动员工作。有些形式复杂、内容重要的活动，如有可能，在活动前还可以进行一些主要项目或活动全部内容的预演，发现问题，及时纠正，以此提高团日活动的质量。

3． 对于活动中可能出现的问题（如险情、伤痛）应该有足够的估计和准备，而且要有相应的紧急应变措施，一旦出现情况，可立即补救。

4． 活动以后，搞好总结工作（如果活动规模较大，时间较长，可以进行评比表彰活动），如座谈讨论活动的收获、改进意见，有利于把以后的团日活动搞得更好。

另外，搞好团日活动还应注意：

1． 不要只让团员参加，一些青年要参加团日活动，只要活动内容没有团内限制，应该欢迎。

2． 一次团日活动最好一个主题，内容不宜太多，活动次数也不宜过于频繁，不要贪多而降低效果。

3． 团日活动要强调思想性和知识性，纯娱乐性的活动不要搞得 太多。

4． 活动的方式要服从内容需要，不要单纯追求形式热闹而不求效果。

第八课

团活动的重要作用

围绕党的中心工作，根据青年特点，积极组织有影响、有实效的活动，是发挥团的战斗力，带领团员青年在活动中受教育、起作用、作贡献、长才干的重要途径。

1.通过活动能吸引、团结广大青年。青年人都愿意参加适合自己特点的独立活动，并且希望在集体活动中显露自己的才华。团组织开展的适合青年特点的活动，往往能够吸引大批的青年来参加。

2.通过活动能增添团的自身活力。团组织教育青年的课堂不是校园书斋，而是沸腾的现实生活，她必须使广大青年投身到各种社会实践中去。怎样使青年在团的旗帜下参加各种社会实践呢？这就是要通过活动。凡是适合青年特点、配合党的中心工作的活动，都能起到动员青年、活跃团的工作的作用。

3.通过活动能把起作用和受教育结合起来。共青团是党的助手，又是学习共产主义的学校。作为“助手”当然要起作用，作为“学校”当然要使青年受教育，二者不可偏废。如何使青年把起作用与受教育结合起来呢？这就要通过活动。

4.通过活动能使团干部和广大青年增长才干。活动的特点是实践性强，是表现在行动上的，不是关起门来坐而论道。这就要求团干部事先要做好调查研究，选定活动内容，并反复研究实施方案，然后再精心指导、正确指挥、扩大成果。这一系列工作，对团干部来说，是实际锻炼，可以提高团干部组织活动的才干。对于青年来说，在任何一个活动中，都能够长见识、长才干。例如，参加一次学习交流，能学到好的 学习经验；参加一次读书演讲，能学到知识、能锻炼口才；就是参加一次郊游活动，也能了解祖国的文化、历史、山河„„

第九课

怎样制定工作计划

工作计划是一个团支部在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

1．计划的名称。包括订立计划支部的名称和计划期限两个要素，如“××团支部2003年9月工作计划”。

2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。

3．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容：

1．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析、研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

2．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

1．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

2．认真分析本支部的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

3．根据上级的指示精神和本支部的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

5．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

第十课

学期末怎样写工作总结

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

（一）基本情况。

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去粗取精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

第十一课

怎样作好团日活动记录

为使活动的决议能在今后得到很好的贯彻和执行，并作为以后检查执行情况等的根据，或者便于传达一次会议的精神，有必要把活动的具体内容记录下来。这些记录的材料，就叫“活动记录”。记录要真实准确，符合原意。

活动记录包括两个部分：

（一）活动的组织情况：

1．活动的名称、意义。

2．活动的时间、地点。

3．出席人数，如果人数不多，可一一写明姓名。

4．列席人数，也可写出姓名或只写列席人员范围。

5．缺席人数，也可一一写出姓名，注明缺席原因。

6．负责人或主持人。

7．记录人。

（二）活动内容，是活动记录的主要部分。记录方法有两种：

1．摘要记录。只记活动开展的步骤，举行了什么。如是会议式的活动要记录会议讨论了什么或是通过了什么决议。

2．详细记录。把活动的每一个步骤进行情况及活动中出现的问题作详细记录，如是会议要把每一个人的发言都记下来（团日活动记录手册我们提倡用详细记录）。

最后，要由活动负责人或主持人和记录人签名。为了提高记录速度，可以适当使用一些自己熟悉的简称、代号、符号，待会议间歇或会后整理时再补上全称或原称。必要时，可以学习速记法。

第十二课

团干部怎样培养和提高创造性工作能力

1． 要有创新精神。在团支部工作中，团的干部必须具备开拓精神和创造精神，解放思想，实事求是，用改革的精神和发展的观点研究新情况，解决新问题，推动工作向前发展。

2． 要勇于实践。创造性工作能力的培养，是勇于实践的结果。团支部书记应当明了，不同的时期给共青团的工作带来哪些新的任务、新的要求，集中大家的智慧，因地制宜，在实践中探索团组织设置的新模式、团的活动的新方式，团的工作的新领域，总结出新的经验。

3． 要勤于调查。团支部书记要在新形势下做好工作，就应深入调查研究。一方面要了解上级团组织的工作及工作部署，了解其提出的任务和要求。另一方面要了解青年的状况，了解青年的意见和要求。这样，就可以从本单位的实际出发，提出工作任务，找出切合实际的好办法。

4． 要善于学习。团支部书记要适应工作的要求，开创工作新局面，重要的问题在于学习。要学习及时、相关的理论知识，国家领导人的讲话、精神、政策，学习团的业务知识，还要学习一些同本职工作有关的科学知识。同时要从实践中学习，随时总结经验。这样做，团支部书记的创造性工作能力就可以得到提高。

第十三课

团干部应掌握哪些语言艺术

1.主持会议语言艺术。主持会议，一般都有开头、主体、结尾三个部分。开头，开门见山，能使听者抓住要领。主体部分，阐明中心议题或讨论主题，能启发人思考。结尾，大都简洁有力，一般有总结式，突出中心；启迪式，发人深思；激励式，给人鼓舞。

2.演讲的语言艺术。演讲是一门实践性很强的艺术。在日常生活中有多种多样的演讲，如茶话会、团拜会、晚会上的演说；有纪念日、节日、就职的演说；有祝词、欢迎词、欢送词，等等。要演讲好，应把握以下几点：一是有针对性，演讲是针对一定的问题而发的，不能无的放矢，文不对题。二是观点鲜明，演讲的中心问题要清楚。三是结构严谨，演讲一般有开头、主体、结尾三个部分，应力求开门见山，重点突出，结尾有力。四是语言生动精练，还要戒掉口头禅。

3.交谈的语言艺术。丰富的知识和生动的生活素材，才能使交谈情理交融，运用自如。交谈时，态度亲切热情，以诚待人，尊重别人，谦虚谨慎。语言生动形象，通俗易懂。

第十四、五课

团干培训心得体会交流

第四篇：团校章程

北京航空航天大学团校章程

总

则

第一条

北京航空航天大学团校（以下简称“北航团校”或“团校”）的开办旨在深入贯彻党中央、北京市委关于加强青年干部人才培养的指示精神，紧密结合市委市政府对北京市高校学生干部培养工作的具体要求，致力于培养德才兼备，知行合一，政治坚定，素质过硬的新世纪青年学生干部人才。

第二条

为了加强对团校学员的管理，维护正常的教学秩序，完成相应的教学任务，营造严谨治学、科学管理、教学互动的教学环境，同时保障北航团校学员的合法权益，特制定本办法，以规范管理行为。

第三条

北航团校学员应努力学习研究党的路线、方针、政策；遵守法律法规、校纪校规；学习态度端正，熟练掌握专业知识技能；积极参加社会实践活动，努力提高自身的组织管理才能；具备完整的道德修养，身心健康。

第一章

团校概况

（一）团校历史

创办于一九九三年的北航团校至今经历了三个重要发展时期：第一期到第三期为第一个时期，办学主要内容是对新入学的新生团干部集中进行关于团知识的培训，使他们尽快适应大学里团的基层工作，尤其是小班团支书的工作；第四期到第六期为第二个时期，这是一个团校工作不断探索的阶段，团校规章制度、组织机构、教学活动得到全面完善和发展；第七期至今为第三个时期，团校发展走向全面规范化，本阶段的主要任务是加强团校内部制度化建设，延伸团校服务职能，使团校成为专业、规范、全面的学生干部培养机构。

（二）办学宗旨

北京航空航天大学团校章程

充分发挥共青团作为党的助手和后备军，作为党联系青年的桥梁和纽带，作为青年利益的社会代表的三大作用；对新形势下团干部队伍的建设思路做出有益探索；加强引导，实施教育，提供帮助，以培养出一批具有较高思想理论修养，较强实际工作能力，富有积极开拓进取精神和严谨踏实工作作风的高素质学生干部。

（三）校训

主动积极 团结向上 奋发有为

（四）培养目标

1、积极主动、勇于创新的精神；

2、严明的纪律观念；

3、和谐的人际关系；

4、合理使用资源的能力；

5、正确应对挫折的能力和良好的心理素质；

6、善于团队协作的精神；

7、优良的时间观和效率观；

8、强有力的组织管理能力。

（五）学制 半年

（六）招生

1、招生方式：由团校秘书处下发招生简章，以各院系分团委和校各级团学组织推荐报名的方式为主，以学生自主报名的方式为辅。由秘书处筹备组织笔试和面试，依据笔试面试的综合成绩择优录取。

2、招生对象：主要从本科生低年级学生中招收学员，高年级学生中如确有个别迫切要求参加学习且符合录取条件者，经秘书处集体研究决通过后可予以吸收；要求政治坚定，品学兼优。中共党员或中共预备党员优先，具有丰富 1

北京航空航天大学团校章程

社会工作经验的同学优先。

（七）组织机构

1、北航团校直属于校团委，具体日常工作由校团委组织部负责。

2、团校设校长一名，秘书长一名，入学后对学员进行分组，每组设辅导员一名。

职责如下： 校

长：校团委书记

秘书长：协助团校校长领导团校秘书处，负责团校教学工作的组织以及日常事务的管理。

辅导员：负责本组的具体事务，掌握学员思想动态，记录学员在日常教学活动中表现，及时向秘书处反馈学员的意见和建议，做好沟通工作。

3、团校常设管理机构为秘书处。秘书处成员包括团校秘书长、各位辅导员。秘书处采用民主集中制的领导原则，团校的日常教学与管理的具体事务均由团校秘书处例会集体决定，一切决定均由秘书处负责在团校工作日志中记载。

（八）教学内容

团校采用由专题教学、学员讲堂、团队活动、实践教学和小组自由教学活动等多种教学方式组成的教学体系。

专题教学为教学活动的重要组成部分。教学内容涵盖公文写作、演讲与口才、职业发展规划、办公社交礼仪、中国传统文化及学生工作方法指导等诸多方面，教学形式主要为讲座，由校内外知名的教授、专家、学者担任主讲。讲座提供了多方面知识信息，同时为学员提供了自主学习的方向与方法，从而引导学员根据自身兴趣和需要，自学多门类的知识。

学员讲堂作为团校的一大特色，提供了一个泛院系的学生干部交流平台，给了来自不同院系的学员们一个展示自己自我、锻炼自我的机会，同时也是团校互动式教学思路的体现。

团队活动主要包括开学典礼、毕业典礼、生存训练、素质拓展等活动。开 2

北京航空航天大学团校章程

学典礼、毕业典礼为团队建设性活动，提高学员的团队协作意识。生存训练、素质拓展训练作为北航团校品牌课程，为学员提供了难得的实践锻炼机会，对培养学员们的团队合作精神大有裨益。

实践教学活动分为主题社会实践、各类重大活动志愿服务、挂职锻炼等多种形式。主题社会实践活动安排在暑假进行，届时将根据团委的要求组成实践队，奔赴祖国各地实践调查，使学员们在实践中得以增长才干。各类重大活动志愿服务则穿插于日常教学活动之中，一方面为学员们提供一个锻炼能力的实践平台，另一方面也体现了团校对团委工作有力的支持。小组自由教学活动的安排将充分发挥各小组的主观能动性，激发学员们参与团校活动的热情。同时也是一次小组内部的团队建设活动，将有效的增强小组凝聚力与组员的归属感。挂职锻炼安排在团校结业之后，由团委为团校毕业学员们安排实际工作岗位，以期切实提高学员们的实际工作能力。

团校教学活动采用团校内部学分制，对应专题教学、学员讲堂、团队活动等教学内容设有相应的必修学分，对应各类重大活动志愿服务、暑期社会实践活动的参与情况设有相应的选修学分。学员必须完成必修学分的80%以上（含80%）和选修学分的50%（含50%）方可正常结业。

第二章

学员管理办法

（一）学员的权利和义务

一、北航团校学员均享有以下权利：

1、参加团校举办的各项活动；

2、由本人提出申请，经秘书处批准后列席秘书处例会；

3、对团校建设提出意见和建议；

4、经秘书处批准，以团校的名义主办团校活动和进行外联工作；

5、以正当理由提出申请，经秘书处批准后退出团校学习；

6、依据团校监督机制，对秘书处成员进行监督；

7、其他经秘书处研究认为合理的权利。

二、北航团校学员必须履行以下义务：

北京航空航天大学团校章程

1、自觉认真搞好理论学习；

2、按时参加团校的各项活动；

3、服从秘书处做出的决定；

4、自觉完成团校分配的工作，坚决遵守团校章程；

5、其他一切作为一名中国公民、一名高校大学生所必需履行的义务。

（二）日常管理规定

1、团校学员集中上课时必须统一着装；

2、团校上课实行点名制，学员提前15分钟进入课堂，到辅导员处签到；

3、请假制度：请假的学员须在周三前将假条送到团校办公室，如有突发性紧急事件，学员必须在下一周周三中午12点前将假条补上，病假必须有校医院出具的证明，事假必须有学员所在院系分团委的签章，没有假条或手续不全而缺席者视为无故旷课。

两次无故旷课即取消学员资格；缺必修课（包括事假和病假）3次以上者（含3次）或迟到5次以上者（含5次）按自动退学处理（上述课程包括所有团校组织的教学活动）

（三）课堂纪律

1、学员在课堂上须认真听讲，尊重老师，同时积极思考，以适当的方式向老师提问，营造良好的课堂气氛；

2、不做任何与讲课内容无关的事，禁止吸烟，用食等；

3、维护良好的课堂秩序，自觉关闭手机等通讯工具，不交头接耳；

4、未经秘书处批准，学员不得擅自录音、录像、拍照；不得带团校以外人员旁听课程；

5、对于团校专题教学活动，全体学员须按时完成课堂笔记的整理；其他教学活动结束后可写活动感想，原则上自愿。

第三章

辅导员管理办法

北京航空航天大学团校章程

一、产生办法

每一期的团校辅导员从上一期的团校学员中选拔产生。采取学员自愿报名和辅导员推荐相结合的办法，报名表须有所在院系分团委的签章。秘书处对报名学员组织面试，从中选拔择优录取，优秀学员优先考虑。

二、辅导员职责

1、准时参加每一次团校组织的活动，统一着正装；

2、每次上课前做好考勤工作，记录学员们的上课表现；

3、准时参加每周例会（详见例会制度）；按时值班，做好值班记录（详见值班制度）；

4、把握学员思想动态，定期听取学员的建议和想法，并及时向秘书处反映；

5、学员上课时辅导员也要认真听讲，适当引导学员思考，把握课堂气氛，不做与讲课内容无关的事；

6、认真负责，关心学员，树立良好的辅导员形象；

7、每月最后一次例会上交阶段总结，向秘书处汇报自己的工作情况和本组学员的学习情况。

三、值班制度

1、团校值班时间为每学期校历每学年下学期第三周至第十六周，周一、二、三、四、日每晚7点到8点；

2、值班地点在团校办公室：知行楼北楼109；

3、值班人员由各位辅导员轮流担任；

4、值班人员应认真做好值班记录。

四、例会制度

1．秘书处例会每周一晚上十点开始，秘书长主持。主要总结团校近期工作，安排下一阶段的活动，听取学员对团校工作的意见和建议，出席会议的成员为秘书处成员和经批准可列席的团校学员，学员可以在秘书处会议上对团校的工作提出意见和建议。例会严禁迟到，不得无故 5

北京航空航天大学团校章程

缺席。会议记录由各辅导员轮流担任。

2．团校小组例会制度。小组例会原则上两周一次，具体由辅导员和组内学员讨论确定，由各小组组织。小组辅导员主持会议，布置传达团校下一阶段的活动和工作，听取学员对近期工作的意见和建议。3．团校不定期召开学员座谈会一次，由秘书处组织，交流阶段学习成果，提取学员意见，完善交流机制。

五、经费制度

1、团校日常经费花用遵循勤俭节约的原则；

2、团校的一切支出均需经过校长批准，由秘书长代校长实行审批职责；

第四章

奖惩办法

1、凡团校学员，均应按照团校章程严格要求自己，认真行使学员权利，自觉履行学员义务，按时参加团校的各项活动，学员的最终成绩将由所获学分综合评定，学期末团校将依据学员的最终成绩评选优秀学员，对于团校学习成绩优异，模范履行学员义务，在团校组织的各项活动中表现突出的学员，经讨论确定后，给予“优秀学员”称号，在其他推优评优中优先考虑。

2、团校学员结业时达到学分规定的学员准予毕业，总学分名列前20%者有资格参加优秀学员的评选。结业评选为优秀学员者，优先推荐挂职锻炼岗位，优先推选为校级优秀团员，优秀团干部，优秀学生干部或三好学生。未达到相应学分要求的学员不予结业。

3、团校学员不能按时完成团校的教学任务，如有任何违纪行为将扣除相应的学分。违纪行为轻微者将予以团校内部警告处分，而情节恶劣或屡教不改者将予以开除，并通报其所在院系，由所在组辅导员提议在秘书长主持的工作例会上决定对其采取相应的纪律处分。

4、参加团校学习的学员有以下情况之一者，不得结业：

(1)所得学分不足总学分的60% 6

北京航空航天大学团校章程

(2)无故旷课两次以上

(3)编造虚假理由迟到、早退或请假

(4)课堂纪律差，不服从团校管理或损害团校形象(5)团课及团活动的作业论文出现抄袭或下载现象

5、学员在团校学习期间应严格遵守团校章程规定的纪律，履行团校章程规定的义务，认真完成秘书处下达的各项教学任务。对于漠视、违反纪律的学员，秘书处可视其情节轻重根据相关规定予以警告，记过，取消团校学员资格及上报组织部门进行团纪处分四种处罚措施。各项处分决定均需由秘书处讨论通过并记入团校工作日志。

6、团校辅导员不能胜任本职工作时，由秘书长提出免职议案，由秘书处全体投票决定，结果记入团校工作日志。新辅导员由秘书处任命。

第五章

附

则

1、本章程自公布之日起实行。

2、本章程的解释及修改权归校团委所有。

第五篇：团校小结

团校小结——一名合格的学生干部的养成

xxx

2015年10月18号晚六点半，是团校的开学典礼，同时也是我进入xxx参加的第二次“开学典礼”。能参加这次团校的学习，我感到非常荣幸。因为我是以一名学习委员的身份参加的，并不是以班长和团支书的身份。开学典礼按照正常的计划进行，一步一步有条不紊。其中一步，我们全体起立，以饱满的热情和洪亮的声音，唱响了我们的团歌——中国共产主义青年团代团歌，给我留下的的印象最为深刻。

开学典礼结束后，紧接着为团校的第一讲 “学生干部成长秘籍”。主讲人为校团委的方君亮老师。方老师以自谦的话语，幽默的语气开始了团校的第一讲。主讲的题目既然为“学生干部的成长秘籍”，内容也就是介绍如何成为一名合格的学生干部。有关于学生干部自己的修养气质培养:打造自己独特的品牌、塑造良好的个人形象、提高自己的核心竞争力、调整自己的能力结构、培养良好的行为习惯。同时，也要提升自己的思想道德素质和科学文化素质，提升自己处理的能力以及效率。还要处理好几对关系:成绩与工作之间的关系、学生与干部之间的关系、干部与各位老师之间的关系。在学生工作的过程当中，要树立几个重要的意识:服务意识、奉献精神、工作责任意识、集体意识。总之，这第一节团校课，就让我收获颇多，有为我以后的质变打下一个量变的基础。

团校的第二讲时间定于10月25日的晚上6点半。主讲人为田儿，主讲的主题为“学生干部的素养”。这节课的一点特殊之处，就在于没有事先准备的ppt。同时，也让我见识到了，做一名优秀的教师以及拥有一副良好的口才的重要性。这节团校的开始，田儿老师就抛出了“为什么要做学生干部?”这样一个问题。她说，首先，大多数人会想到的就是为了锻炼自己、积累经验以促进自己的成长茁壮。实则，这个问题的答案应先是服务于同学，服务于学院，再是锻炼与提高自己。我们许多人都将这个回答的主次给颠倒了。为什么要做学生干部，我们也许在上台竞选学生干部的时候就应该想清楚，想明白了。我们做学生干部，不要有任何的目的性，学会可迁移技能，要懂得“服务”这个词的真实含义。如此，才能在无形中成长。其次，田儿老师，还教我们大学里要做的四件事分别是:掌握一种学习方法、做人、做事、发展。这四件事的顺序不可颠倒，每个阶段都有每个阶段可以完成的事，或者准确来说，必须完成的事，如果想成为一名优秀的学生干部的话。田儿老师也透露了几条学生工作的捷径:懂得礼貌和礼仪；懂得十字工作法与危机处理法；不能太以事论事，要用心交流；不要遗失任何一个可以锻炼自己的机会；工作和学习是可以兼顾的。对“为什么要做学生干部？”这个问题的解答，能让我更清晰明了地了解我自己，更加明确定位。

团校的第三讲的时间是10月30日晚上6点半。主讲人为学生处的李新乐老师，主讲的题目为“学生干部的礼仪”。礼仪是日常生活中，我们都会接触到和运用，但同时，都容易忽视的一个细节。打招呼有礼仪，手机有礼仪，电脑有电脑使用的礼仪，汇报有汇报的礼仪等等。可以说，礼仪是无处不在的。教养体现于细节，细节体现素质，职业化是我们唯一的标准。日后作为一名小学教师，更要深谙职场礼仪，让周围的人喜欢与你相处。最后我们也该牢记“学生干部要有学生干部的样子”这句经典语录。

接下来的一讲是由秦启光老师主讲的“班级的日常管理与服务”。秦启光老师还是比较贴近我们新时代的大学生。秦老师以其自身的经验，增加了一些趣味的内容，时时引起我们全班的欢笑。在欢乐中也蕴含着一些深邃的内涵:生活是残酷的，勤奋努力有时不一定会成功。在人生之路上，选择真的很重要。选择错了，你就算再怎么努力，也是在错误的道路上前进。这时的前进意味着后退，意味着失败。但并不是说:成功是无法抵达的。成功是没有终点的，但可以无限靠近。接下来的讲座围绕学生干部的个人的道德修养与素质展开。我们要将自己塑造成有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”公民，提高自己的思想道德素质。同时，要传承君子文化，践行君子之风，提高人文素养。我们，学生干部，所需要做的就是读圣贤书，立君子品，做有德人。

团校的学习时间是很短暂的，但每讲课所包含的人生哲理是发人深省的，具有启迪作用。学习中相当重要的一点，按照白岩松的话来说就是:“去喜欢你不喜欢的，适应你不适应的——也就是打开自己，试着体会和接纳那些不同的声音。”作为一名大学生和学生干部，应当坚持从生活和学习中不断吸收，不断成长。