我是安全好宝贝教案

第一篇：我是安全好宝贝教案

我是安全好宝贝教案

实践操作，辨别安全行为，愿意做个安全小宝贝。以下是小编精心为大家搜集整理的我是安全好宝贝教案，供大家参考。幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办? 活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：

故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?

了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。幼儿园小班安全教案：小手流血了

教学目标：

1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备：相关图片一张。

教学过程：

1、请幼儿观察图片，提问：

(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。幼儿园小班安全教案：会咬人的电

活动目标：

1、认识“有电危险”的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备

1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

(1)故事里有谁?

(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

2、认识“有电危险”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧!”

来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。4 幼儿园小班安全教案：不跟陌生人走

活动目标1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”

2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3.出示图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗?

A.陌生人就是坏人。B.陌生人不一定是坏人。

2.能不能跟陌生人走?

A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。

3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

A.可以和她去。B.必须先告诉爸爸妈妈。

4.有个不认识的叔叔给你东西吃：

A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B.什么都不能吃。

5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A.先说谢谢再上车。B.不能上车。

6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?

A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B.什么都不能告诉他。

四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。幼儿小班安全教案—防雷电

一、活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备：

1、材料准备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：

认识情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)教师小结。

A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不可以躲在高危的地方。

C)不可以躲在电线杆下。

D)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

安全避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。幼儿园小班安全教案：防火

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备：

1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。

2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动 幼儿园小班安全教案：防火知多少

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火;难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火“标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识”严禁烟火“的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏：”安全防火自救“游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的”禁止烟火“"当心火灾”等标志。

第二篇：安全好矿嫂事迹材料

安全好矿嫂事迹材料

王文兰同志是我矿生产服务公司的一名普通员工，自从干安全协管工作以来，一心扑在协管安全工作岗位上，尽心尽责，心系矿山，情洒矿区，把一片爱心都无私奉献在了协管安全工作上。出色的工作表现赢得了矿工们的信赖。

作为安全协管员，她时刻牢记肩负的责任，时常和姐妹们一起交流：“你可别小看了这个女工协管工作，表面上在井口给下井职工送送水、缝补工作服、钉钉钮扣，节假日慰问职工、到区队送温暖，平时协助做做跟踪帮教工作等等。实际上协管工作的好坏直接影响到煤矿的安全生产，关系着每个职工家庭的幸福和谐。”多年的矿山生活使她深深地体会到，采掘职工井下作业苦、累、脏、险，他们长年工作在井下生产一线，工作时间长，劳动强度大，条件艰苦，环境恶劣、他们在奉献自己的青春年华为人类挖掘光和热，是矿山“最可爱的人”。而正是这些“最可爱的人”，却往往因为工作的特殊性和远离亲人等各方面的原因，承受着工作和家庭两副担子的重压，他们中不少人又是单身职工，由于思想活跃等多方面的原因，这些人身上极易发生事故。因此，为他们送温暖，体贴关心他们的生活对稳定职工情绪，提高劳动积极性，协助搞好安全生产非常重要。事情往往是这样，看起来容易，做起来难。安全协管工作，外表看来，是一项跑跑腿，张张嘴的工作，实际上，它要求很高。不仅需要了解煤矿安全生产各个方面的内容，还要能说会道、说话要有理有据，以理服人。矿上和女工委组织的协管员学习班、安全知识讲座等多种形式的安全学习、安全培训，她从来都没有落下过。她边学边干，利用业余时间熟练掌握了什么是违章，违章的分类，常见的违章现象及其危害等井下安全生产常识，并虚心向有经验的协管员学习，吸取宝贵经验，不断提高自己的协管工作能力。各种安全协管活动，她都积极参加，让职工在温馨和谐中感受生活的多姿多彩和幸福美好，让矿井“生命至高无上，安全就是幸福”的安全观永驻矿工心田，工作之中牢记安全，工作之余享受天伦。

王文兰同志算得上一个能说会道的人，很会做思想工作，她经常性地与特殊工种和“三违”职工家庭进行走访谈心、跟踪帮教，对他们进行安全知识的传授和安全思想教育，让他们在工作中提高自主保安的意识„„这些看似十分烦琐的事，可她总是忙得不亦乐乎。多年的协管工作，她坚持做到了“三勤”和“五心”相结合。即：“手勤、腿勤、嘴勤”、“爱心、热心、诚心、耐心、细心”真正使安全协管工作达到教人、育人、鼓励人的目的，为矿山撑起安全生产的一片蓝天。

生产服务公司党支部

2011/2/28 “五一巾帼标兵岗” 事迹材料

生产服务公司块煤皮带手选工共有20人，全部是女工。提起龙固煤矿生产服务公司块煤皮带手选工，全矿人都竖起大拇指。其工作强度之大，就连男工干起来都吃力，可就是这一群女工，勇挑重担，圆满的完成了矿块煤生产任务。块煤手选工作的特殊性，造就了她们坚韧的个性，在平凡的岗位上，干着不平凡的工作，她们工作的业绩也被大家认可，多次被评为矿先进班组，优秀集体等荣誉称号。

块煤手选工是一项又脏又累的工作，无论酷暑寒冬站在皮带上一站就是六七个小时，双手不停的从煤中将矸石捡出，几年来她们练就了一双火眼金星，煤矸石很远她就能分辨清楚，煤湿时她用手一掂就知道，哪是煤哪是矸石，一年来经她们手捡出的矸石就有两万多吨，为我矿的块煤生产做出了特殊的贡献。并且创造了可观的经济效益。由于她们特别能吃苦，勇于奉献的精神，得到工友们的敬佩。

她们是群闲不住的人，停机时，她们细心检查每台设备，将漏斗漏下的浮煤清理干净，设备出现故障，她们就帮维修人员处理故障，停机不停人，冬天煤湿冻在溜槽上，比石头还硬，她就用钢钎和手镐把冻煤刨开，从没影响生产。在数九寒天，人们簇拥在火炉边的时候，她们却因为工作过度劳累而大汗淋漓，从而扇起了电风扇。

作为一名女同志，肩负着家庭和工作的重负，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自立、自信、自强的素质及高度的事业心、责任感，才能涌入社会进步和发展的大潮，成为社会的重要组成部分，从而在自己平凡的工作岗位上，实现自己不平凡的人生价值。怀着对工作的热情和热爱，块煤皮带手选工已将她们全部的精力投入到工作当中，她们将以昂扬的姿态为我矿的发展奉献自己的光和热。

她们的日常工作就是这样毫不起眼，劳累，甚至有一些不体面，但她们她们用自己女性特有的耐心和恒心，默默的做着一切。因为她们知道只有每个人都把这样的“琐事”做好，才能推进我矿的建设和发展。这就是一个个默默无闻的巾帼女英雄，她们在平凡的岗位上散发着光和热，奉献着自己的青春。她们就像清晨的一颗颗露珠，虽然毫不起眼，却能折射出灿烂夺目的光芒。在争创五一巾帼标兵岗过程中，块煤皮带手选工的全体成员立足岗位，岗位建功，展现了当代女性的风采，在促进我矿的建设发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后，她们会以更饱满的热情和更充足的干劲投入到工作中，为实现我矿建设和发展贡献力量！

生产服务公司分会 2011年2月28日

第三篇：我是妈妈的宝贝

我是妈妈的宝贝

杨祝韦

我是妈妈的宝贝，不管我要什么，妈妈总是想方设法满足我。小时候，每次妈妈带我去超市，总是为我买一大堆好吃的东西，可妈妈自己一样也没有买。我问她为什么不给自己买点东西。妈妈笑着说：“妈妈大了，不爱吃这些东西。你还小，应该多吃点。”我就奇怪了，这么好吃的东西，妈妈怎么会不喜欢吃呢？

有一次，我想吃妈妈亲手做的炸薯片。妈妈做的炸薯片可好吃了，又脆又香。妈妈爽快地答应了，立刻动手做起来。可是，炸薯片的油不够用了，妈妈推出自行车去超市买。那时候外面正下着小雨，超市离我家又挺远。我让妈妈别去啦，可她说这么点雨没关系，跨上自行车就走了。二十多分钟后，妈妈回来了。手臂上、肩膀上的衣服都湿透了。头发上挂满了水珠。我忙把一块干毛巾递给妈妈。不久，厨房里飘出了阵阵香味，一盘香脆可口的薯片炸好了，妈妈笑眯眯地看着我吃完，自己一块也没吃。因为她说她不喜欢吃薯片。

凡是我喜欢吃的东西，妈妈基本上都“不喜欢”吃。现在，我知道了妈妈不喜欢吃的原因——因为，我是妈妈的宝贝！

第四篇：奕宝贝《我是一只小小鸟》

我是一只小小鸟

作者：奕宝贝

一天夜里，突然传来“咔嚓”的一声，一只蛋黄色绒毛的小鸟破壳而出，那就是我。

我的样子可美啦！黄白相间的羽毛，淡黄色的小爪子，唱起歌来可动听了。在森林里，我是一只最快乐最无忧的小鸟。

一个春雨绵绵的清晨，我飞到了河边的柳树林里玩。这里是整片的大森林，我最喜欢的地方。就在这里，我和小伙伴们经常来这里一起玩耍。一株株高大的松树上，几只可爱的小松鼠跳来蹦去，它们和我一样，多么快乐，多么自由。我来到柳树旁边的一条小溪边上，像往常一样。依着柳树在溪边梳理羽毛。突然一张大网从天而降，罩住了我,还没弄明白怎么回事，就稀里糊涂的被人抓住了翅膀，他用力拧断了我的翅膀，我痛的晕了过去。

等我醒来时，发现自己被关进了一个冰冷的铁笼子里，还有其他各色的鸟儿也关了不少。我尝试着逃出这里，可是连试了几次，不但碰坏了羽毛，就连我比较坚硬的小嘴也受伤了。经过了几番的碰撞和挣扎，终究还是没能出去，满身的伤痛让我绝望的待在那里，伤心的哀鸣，未来的生活一片黑暗。

就这样浑浑噩噩的过了不知多少天，一日，一个满脸阳光的小男孩将我买了下来。我心想，他一定不知道又会把我关在什么地方呢，我痛苦的闭上了双眼，不敢再想下去„„可是，只见一只温暖的小手在轻轻抚摸我受伤的翅膀，我惊讶的睁开了眼睛，真是出乎我的意料，他竟然拿出了一些绑带，温柔的给我受伤的翅膀上药包扎，还往我戳碎的小嘴上涂上了止痛修复的药膏，一切事毕。他轻轻的将我放在一个绵绵软软的小垫子上，还给我准备了干净的水和好吃的食物，他笑着对我说：可爱的小小鸟儿，快些康复吧，这样你就可以回到你的小伙伴们身边去啦。他说的是真的吗，真的还可以回去吗。一想到曾经的大森林，熟悉的小伙伴们，一切一切的美好生活。我仿佛看到了蓝天白云下我和他们开心的玩耍着，那里没有伤害，只有快乐和自由„„就这样在小男孩儿的悉心照料下，不几日我就完全康复了，我又能飞了。我扇动着翅膀开心的鸣叫着，这时小男孩打开了窗户，示意我可以重获自由了。我兴奋的冲向了久违的天空，新鲜的空气，芬芳的花香，我离开得太久太久了。真的要感谢善良的小男孩，我在窗户上空盘旋了好大一会儿，久久不舍得离开，小男孩笑着向我挥挥手。多么好的小男孩啊，他是世界上最好的人了，我永远忘不了他。

我又飞回了向往的大森林，重新了自由自在的生活！

第五篇：《你是我的宝贝》读后感

这几天，我把《你是我的宝贝》这本书读完了，心里久久不能平静。这篇小说主要讲了一个叫贝贝的孩子，是个有点智力障碍的孩子，他是不幸的，在两岁的时候，爸爸在野外考察不幸遇难，妈妈也承受不了打击而离开了这个家，可是他也是幸运的，他有一个慈爱宽容坚强的奶奶，贝贝就和奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝，他要让贝贝成为一个自爱自立并且活的有尊严的一个人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地善良的好孩子。

但是在他十岁的时候，奶奶生病去世了，贝贝一下子成了孤儿。舅舅舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到了城里，和贝贝生活在一起。记得一次，贝贝生日，大勇叔叔帮他买了辆遥控汽车，小胖看见了，把遥控汽车抢过去，不给贝贝玩，舅妈不但不骂小胖，还帮着小胖骂贝贝，打贝贝，我觉得贝贝真的太可怜了。还好有个善良的大勇叔叔，一直照顾着贝贝，然后舅妈也认识到了自己的不对，后来就对贝贝很好了。

看完这个故事让我感到，贝贝有一个纯洁的灵魂。在纯洁的灵魂面前，人不能自私，不能虚伪。