小学消防安全实施方案

第一篇：小学消防安全实施方案

消防安全实施方案

为深入推进学校消防安全宣传教育工作，进一步巩固提高学校消防安全管理和宣传教育能力，增强师生消防安全素质和自防自救能力。现结合学校当前实际，特制定活动方案如下：

一、活动对象

全体师生

二、领导小组

组

长：何军红 副组长：石文娥 成员： 各班班主任。

三、活动内容

1.开展校园消防安全隐患集中排查。采取学校全面自查与教育，集中对校园内消防器材和消防设施是否完整好用，安全出口是否畅通，值班人员是否正常上岗，全面消除各类消防安全隐患。

2.开展“四个一”活动。学校开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队站、完成一次家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学生家庭消防作业，可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。

3.开展“快乐安全随行”消防活动。以“切实增强学生消防安全意识和掌握一般自防自救技能”为目的，积极参加社会实践活动。

4.开展“大手拉小手”消防科普活动。各班要广泛组织开展“大手拉小手”消防科普活动，重点组织农村留守儿童，学习消防安全常识，进行消防器材使用体验。

5.开展消防宣传实践活动。各班要将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践内容，发动广大学生走街串巷、进村入户开展宣传，扩大消防宣传的覆盖面。

6.开展“火灾隐患随手拍”活动。发动教师、学生拍摄居家周边、旅游点等场所的火灾隐患，向相关部门进行举报投诉，培养关注身边消防安全的习惯。

四、工作要求

一要提高认识，加强组织领导。开展消防安全宣传教育活动，是深入推进学校消防安全宣传教育工作、提高学校防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，是全面提升国民消防安全素质的重要途径。

二要密切配合，形成工作合力。各班主任要利用主题班会认真贯彻落实国务院《关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要》和教育部、公安部《关于进一步加强中小学消防安全教育工作的通知》，强化消防安全宣传教育的协同配合，加强对消防宣传教育活动工作的指导，及时研究解决工作的难点、瓶颈性问题。要定期对活动开展情况进行督导检查和帮扶指导，学校将行动开展情况纳入学校安全检查、年终工作考评中。

第二篇：消防安全实施方案

青州市黄楼街道万红小学

消防安全“大宣传、大培训、大演练”活动实

施方案

青州市黄楼街道万红小学

2018年10月

为了进一步推动消防安全“大宣传、大培训、大演练”工作，贯彻落实“全国学校消防宣传教育暨全国‘消防安全教育示范学校’创建活动现场会”精神，筑牢学校消防安全“防火墙”工程，推进学校消防安全“四个能力”建设，积极响应青州市公安消防大队、市教育局联合开展学校消防宣传教育活动。学校根据实际制定实施方案如下：

一、工作目标

组织全校师生开展消防宣传教育活动，以深化消防安全“四个能力”为着力点，使全校师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使我校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高，消防安全“四个能力”建设收到实效，校园消防安全“防火墙”得到有效巩固，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、组织机构

组 长： 李洪星

（校长）副组长： 李金成（副校长）

成 员： 张莉 高立功 李冬冬 王锡琴 孙友涛 各班班主任

三、步骤安排

我校的消防宣传教育活动，从2018年10月开始，至2018年12月结束，分提高认识阶段、具体实施价段、总结评比3个步骤实施。

（一）提高认识阶段（2018年10月10日—2018年10月31日）在此阶段主要是学校组织有关人员进行理论学习，主要学习上级的有关文件，以提高认识。学习《消防法》及现场逃生和安全常识。

（二）具体实施阶段（2018年11月1日—2018年11月30日）

1、切实强化消防管理措施

（1）我校组织一次校园消防安全大排查，校安全小组有关人员对学校的有关设施进行一次排查，发现问题立及整改。（2）、配齐配足消防器材

根据防火规范要求，学校配齐配足消防器材，做到每层楼都要配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。（3）、定期检查更换消防设施配置

各管理员要对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，要及时报修和更换。学校要对应急照明灯和疏散指示标志进行定期测试，保持设备完好。学校消防安全工作小组成员定期检测消防设施，发现故障或缺损要及时修理，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。（4）、保持疏散设施处于正常状态

严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。教学楼走廊、楼梯等全部安装应急灯、安全出口和疏散指示标志。

2、具体实施消防安全教育

（1）、开展一次消防安全知识讲座，邀请有关专业人员就消防安全知识对师生进行一次安全知识讲座，同时通过黑板报、宣传栏再进行宣传。

（2）、各班召开一次消防安全主题班会，通过演讲、交流、举例让

师生增强安全意识。

（3）、结合学生特点，设计一期消防安全题材的黑板报，每位学生制作一套家庭消防安全计划。

（4）、开展一次应急疏散逃生演练，学校依据应急疏散逃生演练的方案，组织全体师生进行一次演练。

（三）、总结评比阶段（2018年12月1日—2018年12月30日）学校视安全责任的落实情况及参加活动成果对表现突出的班级及个人给予表彰。

三、工作要求

（一）各班迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。

（二）强化宣传，营造氛围。充分利用黑板板、手抄报等一切可利用的教育手段进行经常性的消防常识宣传。

第三篇：小学消防安全专项整治工作实施方案

东海县房山中心小学

消防安全专项整治工作实施方案

为进一步加强学校的消防安全工作，预防火灾事故的发生，特制定具体实施方案。

一、成立领导小组

组长：马刚

副组长：王兴宇 尹树碧

组员：汤井波严如尧董意陆海龙 王文龙

张建利王安飞桑汉阳

二、工作步骤和措施

专项整治分为宣传教育、自查自改和检查督办、督查验收四个阶段。

1、宣传教育（5月12—5月17日）

各小学及幼儿园要结合市教育局、公安局联合下发的《关于开展中小学消防教育的通知》要求，开展“消防进校园”为主题的消防教育系列活动。一是提高教师的消防安全意识和授课水平。二是通过播放《火灾预防与自救》等宣传光盘，举办消防教育课、制作宣传板报、画廊等形式，广泛开展消防基本知识、《消防法》基本知识、火场逃生等消防宣传教育。三是向学生征集主题为“让火灾远离家庭（学校、我们）等文章。

2、自查自改（5月18日—6月5日）

5月18日—6月5日为自查自改阶段，各小学及幼儿园要以学生宿舍、教师宿舍、微机房、教室、图书室等人群集中场所为重点开展消防安全检查，整改火灾隐患。自查自改情况于6月5日

前书面报中心小学。

3、检查督办阶段（6月6日—6月18日）

领导小组结合自查自改内容对完小、幼儿园开展消防安全检查。对查出的火灾隐患立即予以整改。

4、督查验收（6月20日—6月30日）

领导小组对各校治理情况进行督查验收，对整治走过场，措施不落实，要及时督促整改，确保工作取得实效。

2012年5月30日

组长：副组长：成员：

东海县平明中心小学 消防安全专项整治工作领导小组 屠新芳唐同利何宜成 唐成邦杨广军樊景生赵传友单兴旺汤井波王运井单兴海张凤虎

第四篇：第一小学消防安全“防火墙”工程实施方案

第一小学消防安全“防火墙”工程实施方案

为了深入落实顺政办[2010]79号《和硕县教育系统构筑学校消防安全 “防火墙”工程实施方案》的通知，进一步贯彻新《消防法》，按照消防安全“四个能力”（检查发现和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、引导人员疏散逃生能力、自我宣传教育培训能力）建设标准，结合我校实际情况，落实我校消防安全主体责任，提升火灾自防自救能力，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻“预防为主、防消结合”方针，按照“政府统一指导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，推进学校消防安全“四个能力”建设，提高火灾防控能力，积极构建我县教育消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。

二、工作目标

以建设平安校园为目标，通过“四个能力”建设活动，增强师生公共安全意识，构建全员参与消防工作的新格局，力争使学校消防组织制度进一步完善，消防工作职责进一步明确，消防档案资料建设全部达标，使消防设施完好率达到90%以上，师生员工消防培训达80%以上，消防安全责任人和管理人等重点人员和重点岗位操作人员的培训率达100%，火灾隐患整改率达100%，如期完成上级关于学校消防安全工作达标验收任务。

三、组织机构

和硕县第一小学成立和硕县第一小学消防安全“四个能力”建设领导小组，田军校长任组长，阿依古丽副校长任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，具体负责“四个能力”建设活动的组织实施。

四、工作措施及要求

（一）健全组织机构，切实加强学校消防安全“四个能力”建设工作的组织领导，从思想上提高火灾隐患的防范意识。

我学校要迅速成立以一把手为组长的消防安全“四个能力”建设组织机构，严格根据本《方案》确定的工作目标，具体细化分解责任，明确任务、人员、方法、进度、时限，制定切实有效的工作措施，逐一抓好落实，做到层层有责任，人人有压力，真正把各项工作落到实处。

（二）采取有力措施，确保学校消防安全“四个能力”建设工作取得实效。根据《四个能力建设标准》要求重点做好以下几个方面的工作：

1、通过宣传培训，培养业务骨干。一是我校要配合当地公安消防部门做好教育师资培训，积极培养业务骨干，以业务骨干为主线，以学校安全责任人、管理人为对象，全面开展学校消防安全培训活动，力争人员培训率达到80%以上。其中，消防安全重点学校（住宿生达100人以上）培训业务骨干至少2人，非重点学校培训业务骨干至少1人；坚持多措并举，建立消防安全“四个能力”(1)、检查消除隐

患能力；（2）、扑救初级火灾能力；（3）、组织疏散逃生能力；（4）、消防宣传能力，建设长效机制。二是学校在寒假期间，要认真组织师生学习新《消防法》，采取集中学习、家访宣传、致家长一封信等多种形式，做好消防安全“四个能力”建设的培训工作。通过开展全员消防知识培训、消防宣传、全方位应急疏散演练、火灾隐患自查整改等活动，把“四个能力”建设转化为学校的自觉行动，真正建立起“自我管理、自我检查、自我整改”的消防工作新机制，全力构建学校消防安全责任体系和火灾防控体系，不断提高校园防范和抵御火灾的整体能力。

2、建立三支队伍。第一支是防火巡查队伍，由熟悉消防安全业务的教职员工组成。明确工作职责，有具体检查方案，包括巡查时间、频次、路线、内容、重点、要求，确保火灾隐患早发现、早预防。第二支是单位灭火第一战斗力队伍，由失火现场各岗位人员组成。各学校要加强对师生的日常消防指导和演练，做到一旦发生火灾，现场教职员工能够迅速报警，报上级并扑救初级小火。第三支是第二战斗力队伍，由学校负责人、专兼职消防人员组成。按照消防事故应急处置预案，及时有效地。组织师生疏散到安全地带。

3、加强学校消防安全基础档案建设。我校要建立消防安全工作档案，对学校消防安全工作领导机制、工作制度、日常巡查记录、整改措施等，按照统一格式制作档案，做到“工作有部署、检查有要求、记录要完整”。

4、做好消防设施标识化工作。我校按照“位置固定化、格式统一化、内容规范化、责任明晰化”的要求，在单位火灾报警装置、消火栓、灭火器材等消防设施器材上设置消防设施认知标识，根据国家规范要求标明消防设施名称，同时设置操作使用标识，标明具体的使用方法、维护责任人及检查维护时间，做到醒目、美观、充分体现消防安全内涵，起到规范学校消防设施标志，积极预防和扑救火灾的作用。

5、认真开展消防安全检查和隐患排查治理，确保建设实效。我校要进行严格认真的消防安全隐患大排查活动，对于排查出的火灾隐患和各类安全隐患必须登记造册，形成台帐，能立即整改的必须立即整改，不能马上整改的要做好安全防范措施，明确责任人，通过各种渠道寻找消除安全隐患的办法，并使校园消防设施、消防标准、消防规格达到规定要求。学校务必把完善消防设施列入年财务开支计划，真正做到从源头上消除隐患。

（三）加强宣传教育，形成部门联合、师生全员参与的消防工作新格局。

我校要通过开辟消防专栏、编辑消防宣传画、张贴标准、文艺演出等形式，向师生普及“四个能力”建设有关知识，提高师生参与“四个能力”建设的主动性。要在政府统一领导下，主动加强与公安消防部门的联系，通过聘请专业人员组织演练、进行辅导、培训、讲座等形式进一步健全学校消防工作体制，提高学校处置消防事故的能力，夯实学校与消防部门协调、配合的基础，在出现消防事故时，部

门间能及时、有效处置，促进学校消防安全“四个能力”建设走上规范化，形成学校消防安全工作的合力，提高学校消防安全工作管理水平。

（四）制定方案，认真组织，确保学校消防安全“四个能力”建设工作落到实处。

我校要根据本方案要求，结合学校实际，制定出学校消防安全“四个能力”建设工作实施方案，认真组织落实。

和硕县第一小学

2010年6月

第五篇：浪奇小学消防安全标准化管理实施方案

浪奇小学开展消防安全标准化管理工作实施方案

为了牢固树立安全责任重于泰山，安全以预防为主的意识，进一步贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》（公安部令第61号），全面推进学校消防安全标准化管理工作，根据《县人民政府办公室关于印发全面推进消防安全重点标准化管理工作的通知》以及《县教育局关于全面推进消防安全标准化管理工作的实施意见》文件精神，并结合我校实际，特制定浪奇小学消防安全标准化管理工作实施方案。

—、指导思想

坚持以科学发展观为指导,坚持‘预防为主、防消结合’的工作方针,以铜梁县教育局“一个中心，九个三”为统揽，按照注重实效，分步推进的原则,夯实消防安全基础，大力推进我校消防安全标准化管理,落实我校消防安全主体责任,提高消防管理水平,降低火灾发生机会,为建设和谐平安校园,确保教育教学正常开展打下坚实基础。

二、工作目标

根据《县教育局关于全面推进消防安全标准化管理工作的实施意见》，按照“典型示范、以点带面、注重实效、分步推进”的原则，结合我校实际，确保2013都年我校消防安全标准化管理达标。

三、工作重点

按照《消防安全标准化管理》的要求,进一步完善消防安全工作的硬件设施设备,进一步建立健全消防安全管理工作的各项职责制度，即逐步达到“—明确、三建立、五规范”的标准。“一明确”即明确各类人员的消防安全职责，实现岗位职责明晰化；“三建立”即建立健全消防组织，实现管理组织体系化；建立完善消防安全管理制度，实现日常管理制度化；建立完善消防档案，实现档案管理规范化。“五规范”即规范防火巡查、检查，实现消防检查常态化；规范消防安全控制室管理，实现内部建设统一化；规范消防设施维护管理，实现设施保养专业化；规范消防宣传培训，实现消防知识普及化；规范灭火和应急疏散预案演练，实现火灾处理程序化。举学校全力实现消防安全标准化管理工作目标。

四、组织机构

在县教育局的统一组织领导下，我校成立了学校消防安全标准化管理工作领导小组。

组长：校长 副组长：副校长 成员：各年级段长、老师

领导小组下设办公室，由教导处主任任办公室主任，具体负责有关工作。

五、工作步骤

此次达标活动分动员部署、宣传培训、全面推进以及考核验收四个阶段。

1、动员部署阶段（12年12月---2013年1月）（1）根据《消防安全标准化管理建设标准》条件，制定浪奇小学开展消防安全标准化管理工作实施方案。

（2）学校根据实施方案分别召开好行政会和教师会，组织全校师生认真学习消防安全有关法律法规，以及开展消防安全标准化管理工作教育局和学校制定的实施方案，让每一位师生都知道开展这项活动的目的意义。并落实相关责人员及相关职责，实行安全责任负责制，按谁主管谁负责，谁分管谁负责,将责任分解到人，起到人人有事做，事事有人管的工作体系。

2．宣传培训阶段（2013年2月---2013年9月）

（1）学校根据实施方案要求对照检查已有的各项安全职责制度，修订完善消防安全工作制度职责，以及可操作的安全保卫措施和消防安全演练预案，并组织全体师生学习。

（2）充分利用红领巾广播站,班队会,升旗仪式等宣传阵地，对师生进行消防安全知识教育。

（3）在校园内外醒目位置处建立固定的宣传消防安全知识标语牌或者宣传栏。

（4）注重收集整理学校建设消防安全标准化管理工作过程中的各种创建资料。

3．全面推进阶段（2013年10月----2013年10月）

（1）学校组织人员对全校所有的校舍场地,设施设备,教学用房等进行一次全面性拉网式消防安全隐患大排查，做到发现消防安全隐患及早排除。重点对学校水、电等设施进行详查。同时要求假期行政值班人员和护校人员每天做到不定时的巡回检查，若发现消防安全隐患及时汇报，并做好检查记载。

（2）行课期间要求每班,每个年级每一天都要派专人开展本班、本年级、本楼层的防火检查，按统一要求做好防火检查记载。

（3）学校将利用暑假时间，请维修人员对损坏的门窗,桌椅板凳,用电线路及用电器进行维修更换，对气压不足的灭火器进行加压充气或者更换。

（4）邀请安全专业人员来校进行消防安全隐患排查，以保障校舍和各类设施设备的安全。同时为全校师生进行一次消防知识专题报告。

（5）在每学期组织全校师生进行一次灭火和应急疏散预案演练，检验学校消防安全管理处理能力以及师生应对安全事故应变能力。

4．总结申报验收阶段（2014年11月）

（1）要求各年级,各部门写出开展消防安全标准化管理达标活动总结，学校将组织人员对各年级,各部门开展消防安全标准化管理达标活动工作情况进行检查。

（2）11月底前，学校做好开展消防安全标准化管理达标活动工作总结，收集整理好创建活动各项资料，迎接上级消防安全标准化管理达标单位的检查。