防雷电、防溺水教育教案

第一篇：防雷电、防溺水教育教案

防雷电、防溺水教育教案

一、活动计划

1、夏秋季节开展防雷电、防溺水安全教育班会活动很必要。

2、向学生宣传相关雷电知识、雷电的危害性和如何躲开户外雷击。学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

二、活动目标

1、使学生了解应注意的安全知识，增强学生的自我保护意识。

2、使学生了解雷电知识和雷电的危害性。

3、教育学生学会如何防雷电、防溺水。

4、锻炼学生对事情的判断能力和想像力，增强学生的安全意识。

三、实施过程

(一)、向学生介绍雷电的有关知识

雷暴是伴有雷电现象的对流性天气系统，出现时必有强烈的积雨云活动，因此往往有阵雨、龙卷、冰雹、大风等伴生。

雷暴是由发展旺盛的积雨云引起闪电、雷鸣现象的局地风暴。由水蒸气激烈上升形成的积雨云中，凝结有巨大数量的小水滴和冰晶，它们之间的高速碰撞使云体带上电荷。带不同正负电荷的云体相遇，便产生火花放电现象，这就是我们看到的闪电；带电粒子流在云中高速运动，使空中气温猛升，气体膨胀，放电后又急速冷却收缩，一涨一缩激荡空气发出巨大声响，这就是我们听到的雷声。雷声和闪电在高空同时出现，由于光速比声速快，所以一般都是先见到闪电后听到雷声。

(二)、向学生宣传雷电天气如何自我保护

1、在建筑物附近和室内时，应注意以下4点： 第一、不能停留在楼顶。第二、要注意关闭门窗。

第三、在雷击时不宜接近建筑物的裸露金属物，如水管、暖气管、煤气管等，更应远离专门的避雷针引下线。第四、不宜使用未加防雷设施的电器设备。

2、在雷暴天气条件下，当人们在建筑物的外面时，又该如何保护自己的安全呢?

第一、不宜进入棚屋、岗亭等低矮建筑物。第二、不宜躲在大树下。

第三、不宜在旷野中打雨伞等金属物体。第四、不宜在水面或水陆交界处作业。第五、不宜快速开摩托车、骑自行车。第六、不宜进行户外球类运动。

四、防溺水教育

1、游泳中要注意的问题：

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不去西江、山塘、水库游泳。

2、溺水的急救

（1）发现溺水者如何将其救上岸。（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

五、巩固提高：

让学生前后几个人相互交流这节课的感受，然后指派代表小结本节课的收获。

第二篇：防雷电防溺水演讲稿

防雷电防溺水演讲稿

余庆县城关一小

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线„„他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱?

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧?

夏季天气炎热，为防止学生在游泳中发生溺水事故，安全度过暑假，九峰小学开展了“预防溺水，安全度夏”为主题的活动。

该校对学生进行“游泳安全”的主题教育，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”、“珍爱生命，远离危险”等专题教育，学校在宣传窗进行“预防溺水，安全度夏”的专题宣传。同时发放告家长

书，联系家长、社会齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、文明、安全的暑期活动。

4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。

5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到 江游泳，溺水身亡;30体，该县利民小学1名四年级学生在 江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。

通过教育活动，使我区全体师生更加认识到“安全无小事，事事有安全”。安全教育日虽然过去了，但我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。

溺水可以避免——一些学生为了逞强好胜，在不知水深河水底的情况下，就潜入水底，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式各样的姿势，很容易因体力不支而溺水。

夏天天气炎热，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了，结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤的事故。

有些学生下水前没有观察游泳处的环境，到一些水深，有漩涡，有障碍物等水域游泳时容易发生危险。发生危险时，小学生惊慌失措，不知如何抢救，有的甚至害怕逃走了，没有呼救，使溺水者失去援救的机会。

在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长陪同，独自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同，而且家长一定要回游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢救。

第三篇：防溺水防雷电安全教案

“关爱生命，防溺水、防雷电”主题班会

设计教案

主题：关爱生命，防溺水、防雷电

时间：2016年4月4日 星期一下午第1节

地点：二年

班主任：XXX 指导思想

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

活动目标：

1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。

3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

活动形式：以讨论为主

导语：我们是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

二年级关爱生命，预防溺水，防雷电主题班会现在开始。

一． 听一听

1、说一说你身边发生的溺水事件

二.议一议

观看溺水视频，讨论事故发生的原因和预防救援措施

三．说一说

说一说游泳安全的知识。

四． 防雷电教育 观看雷电视频和动漫，1、雷电是什么

2、常被雷电袭击的对象

3、个人防雷六字经

学：学习防范雷击的灾害的意识 听：收听广播电视对于天气的预告

察：掌握天气变化征兆 断：雷电时迅速断电、关闭手机

救：被雷击后迅速组织营救和自救 保：做好自我保护和保险

五、总结

这节课你有哪些收获？有什么想要和大家分享的吗？

第四篇：小学生防雷电、防溺水常识

小学生防雷电常识

一、室内防雷

1、立即关闭电视、电脑等用电器。因为雷电一旦击中电线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威胁电器和人身安全。

2、不宜使用花洒或水龙头接水。防止雷电沿着水流使人遭触电伤亡。同时也不要去触摸水管、煤气管道等金属管道。

3、打雷时，应尽量在室内防雷，终止一切户外活动。

二、室外防雷

1、要远离高烟囱、铁塔、电线杆等物体，否则是很危险的。

2、打雷下雨时，注意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体。

3、不宜躲在大树底下。

4、不宜到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。

汛期小学生的防溺水安全常识

一、预防溺水的措施：

1、没有成年人在场是，千万不可独自在河边、山塘、水库边玩耍；

2、不会游泳者，即使带着救生圈也不安全；如有不会游泳者同行，则所有人都不应下水。

3、游泳前一定要充分观察地形，并且一定要做适当的准备活动，以防抽筋；

4、游泳时必须让自己能够被他人看到，以便发生溺水能及时发现并救援。

二、溺水时的自救方法：

1、不要慌张，立即呼救；

2、如果在水中突然抽筋，要立即大声求救。

3、放松全身，等待救援。胡乱的挣扎会加快下沉速度。

三、发现有人溺水时的救护方法：

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

2、未成年人发现有人溺水，千万不可冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

那么怎样预防食物中毒呢？

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。

2、选择新鲜和安全的食品。不购买 “三无”食品（无生产日期、无质量合格证和无生产厂名称）。

3、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净

4、尽量不吃隔夜饭菜。

5、不吃霉变的食物。如发霉的花生米。

6、装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

8、不喝生水或不洁净的水。最好是喝白开水。

9、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

食物中毒的处理

1、立即停止供应食用可疑中毒食物。

2、采用指压咽部等紧急催吐办法尽快排出毒物。

3、尽快将病人送附近医院救治。

4、马上向所在地的卫生监督所或防保所、疾病预防控制中心报告，同时注意保护好中毒现场，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止转移、销毁。

5、配合卫生部门调查，落实卫生部门要求采取的各项措施。

交通安全

行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。

（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩„„这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

小学生安全知识儿歌

（一）交通安全

走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。

上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。

（二）课间安全

遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

（三）运动安全

课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，活动全部结束后，整理运动做做好。

（四）饮食卫生 饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。

（五）上学放学歌

下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打； 一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

（六）：溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。

（七）：火灾自救歌

同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。

（八）：地震自救歌

地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打一一九，远离火源再呼救。放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。

（九）：烫伤自救歌

小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。

烫得重，送医院，莫犹豫。一冲洗, 二护送，小朋友，要牢记。

（十）综合篇

吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。过马路，眼要明，斑马线上小心行。细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

第五篇：防溺水教育教案（推荐）

“珍爱生命，预防溺水”教学设计

新田铺镇中心小学刘恒连

教学内容：学习防溺水安全的基本常识，培养有关防溺水急救的能力。

教学目标：

（一）知识与能力：

学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

（二）过程与方法：

1.掌握溺水急救的方法。

2.从自身做起，从现在做起，珍爱生命，预防溺水。

（三）情感态度价值观：

1.提高安全意识，愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。

教学重点：

通过各类图片、文字资料、视频的呈现，使学生学会一些防溺水的安全知识，进而提高防溺水的安全意识。

教学难点：用合适的方法宣传防溺水知识，提升防溺水的能力。教学准备：制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、宣誓词卡片等。

课时数：1课时（25分钟）

教学过程：

一、引入课题

师:同学们，告诉大家一个很不幸的消息。今年暑假的7月16日，河南省的4名十岁左右的儿童在水塘里游泳，其中两名儿童溺水死亡，下面我们一起去看看尸体打捞现场。边看边体会：什么画面最让你痛心？

观看视频《河南省两名溺水儿童的尸体打捞现场》

师：同学们，看完了刚才的短片，你能说说其中什么画面最让你痛心，什么声音最让你心碎呢？

指名回答。

师：看完了短片，你最想说什么？

请同学谈谈自己的看法。

师小结：是呀，生命如此美丽，又是如此脆弱。这两个鲜活的生命就这样画上了句号，他们的死亡，也带给了亲人们无限的痛苦。（出示图片）同学们，生命对于每个人来说只有一次，所以，我们应该珍爱生命。为了不让我们的生命被水魔夺去，今天这节课我们就来学习防溺水知识。

二、教育学生如何预防溺水

1.什么是溺水

出示课件，师简介：

溺水是指人被水淹后，气管和肺部被吸入大量的水或泥沙等，从而阻碍呼吸的危急情况。落水被淹后一般4至6分钟就可能致死。

2.我们该怎样预防溺水呢

师：同学们，我们该怎样预防溺水呢？和你的同桌一起想想办法吧？看谁能给我们很好的建议。

学生汇报。

师引导学生小结，出示课件：

1、不要私自在水边玩耍、追赶，以免滑入水中；

2、不要私自下水游泳，必须有大人陪同并带好救生圈；

3、不要私自外出钓鱼，以免踩着水边的松土或青苔滑入

水中；

4、不要私自结伙去划船或坐超载的船；

5、当心爱的东西掉入水中时，不要急着去捞，而应找大

人来帮忙；

让学生齐读，并牢记在心。

师：当然，要想真正有效的预防溺水，我们还是要学会游泳，但要记住：必须在大人的正确教导下真正学会游泳的本领。

三、溺水时的急救

（一）、如何自救

师：当我们不慎溺水时，我们又该怎样进行自救呢？ 学生发表自己的见解。

师引导学生小结，并出示课件。

（二）、遇到他人溺水时如何施救

师：同学们，当我们遇到他人溺水时，我们不能当作没看见，见死不救。但又该如何去救呢？我们先来看一个案例：（出示课件）今年的6月9日，山东省莱芜市莱城区寨里镇高庄村附近的汇河中，先是一名中学生下河洗澡后溺水，其他同伴见状后，先后有6人跳入河中拉他，结果全部被河水淹死。

师：他们这种救法，对吗？为什么？

师：那么，到底可以采用哪些可行的救人方法呢？

学生畅所欲言。

师引导学生总结：

1、大声呼救。向附近的大人呼喊，请求帮忙；

2、可将救生圈、竹竿、木板、长绳、大的树枝等抛给溺

水者，再将其拖至岸边。

3、切记：不能轻易下水营救，否则，会造成更大的恶果。

四、巩固练习

小朋友的下列行为正确吗，为什么？

四、总结与拓展

1.同学们，通过这堂课的学习，你学会了什么？

2.让学生郑重写下“珍爱生命、预防溺水宣誓词”，把防溺水化为自己的自觉行动。

五、结束语

同学们，溺水是非常危险的，在日常生活中，我们要提高安全意识，安全第一，要防患于未然。水无情，人有情，在溺-4-