幼儿园小班美术《七彩波板糖》教案

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第一篇:幼儿园小班美术《七彩波板糖》教案

美术活动:漂亮的波板糖

芽芽一班 徐翠琴

【活动目标】

1、欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能。

3、体验泥工活动的乐趣。

【活动准备】

各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。

【活动过程】

一、引起幼儿制作兴趣。

出示波板糖,提问:小朋友你们看:这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的?

你吃过什么样的波板糖?

老师这里还有很多漂亮的波板糖,我们一起来看看。

二、激发幼儿制作愿望。

1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖,你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)

2、提问:它是用什么做的?你们想不想也来做一个?

(幼儿讨论)

三、教师示范制作波板糖。

师:先取一块绿色橡皮泥放在掌心:橡皮泥,团一团,变成什么了呀?(小圆形)

把小圆形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你们看,变成什么了?(幼儿自由想象)

小手掌来帮忙,用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了)

再取一块白色的橡皮泥,也把它团圆、搓长、再压扁,把白色的长面条放在红色的上面,两根长面条一起抬起头向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一个波板糖,波板糖还缺什么呀?

小棒来帮忙,哎呀,小棒插在哪里呢?

师:波板糖完成了,漂亮吗?

四、幼儿操作,教师巡回指导。

师:现在请小朋友也来动手试一试,制作一个你喜欢的波板糖吧。

教师巡回指导,关注个别能力差的小朋友,并及时给予评价。

请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品赏评。

展示幼儿的作品,鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。

第二篇:小班泥工:波板糖

小班泥工:波板糖

小班泥工:波板糖

活动目标:

1、欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能。

3、体验泥工活动的乐趣。

活动准备:

各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒

活动过程:

一、引起幼儿制作兴趣。

出示波板糖,提问:小朋友你们看:这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的?

你吃过什么样的波板糖?

老师这里还有很多漂亮的波板糖,我们一起来看看。

二、激发幼儿制作愿望

1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖,你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)

2、提问:它是用什么做的?你们想不想也来做一个?

(幼儿讨论

三、教师示范制作波板糖 师:先取一块绿色橡皮泥放在掌心:

橡皮泥,团一团,变成什么了呀?(小圆形)

把小圆形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你们看,变成什么了?(幼儿自由想象)

小手掌来帮忙,用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了)

再取一块白色的橡皮泥,也把它团圆、搓长、再压扁,把白色的长面条放在红色的上面,两根长面条一起抬起头向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一个波板糖,波板糖还缺什么呀?

小棒来帮忙,哎呀,小棒插在哪里呢?

师:波板糖完成了,漂亮吗

四、幼儿操作,教师巡回指导。

师:现在请小朋友也来动手试一试,制作一个你喜欢的波板糖吧。

教师巡回指导,关注个别能力差的小朋友,并及时给予评价。

请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品赏评。

展示幼儿的作品,鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。

第三篇:小班美术活动:漂亮的波板糖

小班美术活动:漂亮的波板糖

小班美术活动:漂亮的波板糖

【活动目标】

1、欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能。

3、体验泥工活动的乐趣。

【活动准备】

各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。

【活动过程】

一、引起幼儿制作兴趣。

出示波板糖,提问:小朋友你们看:这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的?

你吃过什么样的波板糖?

老师这里还有很多漂亮的波板糖,我们一起来看看。

二、激发幼儿制作愿望。

1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖,你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)

2、提问:它是用什么做的?你们想不想也来做一个?

(幼儿讨论)

三、教师示范制作波板糖。

师:先取一块绿色橡皮泥放在掌心:橡皮泥,团一团,变成什么了呀?(小圆形)

把小圆形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你们看,变成什么了?(幼儿自由想象)

小手掌来帮忙,用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了)

再取一块白色的橡皮泥,也把它团圆、搓长、再压扁,把白色的长面条放在红色的上面,两根长面条一起抬起头向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一个波板糖,波板糖还缺什么呀?

小棒来帮忙,哎呀,小棒插在哪里呢?

师:波板糖完成了,漂亮吗?

四、幼儿操作,教师巡回指导。

师:现在请小朋友也来动手试一试,制作一个你喜欢的波板糖吧。

教师巡回指导,关注个别能力差的小朋友,并及时给予评价。

请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品赏评。

展示幼儿的作品,鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。

第四篇:幼儿园小班美术活动教案《漂亮的波板糖》及教学反思

小班美术活动教案《漂亮的波板糖》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能,欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美,体验泥工活动的乐趣,快来看看幼儿园小班美术活动《漂亮的波板糖》含反思教案吧。

【活动目标】

1、欣赏波板糖,感知波板糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作波板糖,巩固团员、搓长、盘条等技能。

3、体验泥工活动的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

【活动准备】

各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。

【活动过程】

一、引起幼儿制作兴趣。

出示波板糖,提问:小朋友你们看:这是什么呀?波板糖是什么形状什么颜色的?

你吃过什么样的波板糖?

老师这里还有很多漂亮的波板糖,我们一起来看看。

二、激发幼儿制作愿望。

1、老师今天带来了一个很有趣的波板糖,你们想不想看一看呢?(出示橡皮泥波板糖)

2、提问:它是用什么做的?你们想不想也来做一个?

(幼儿讨论)

三、教师示范制作波板糖。

师:先取一块绿色橡皮泥放在掌心:橡皮泥,团一团,变成什么了呀?(小圆形)

把小圆形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你们看,变成什么了?(幼儿自由想象)

小手掌来帮忙,用力压一压(哎哟哎哟哎哟哎哟压扁了)

再取一块白色的橡皮泥,也把它团圆、搓长、再压扁,把白色的长面条放在红色的上面,两根长面条一起抬起头向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一个波板糖,波板糖还缺什么呀?

小棒来帮忙,哎呀,小棒插在哪里呢?

师:波板糖完成了,漂亮吗?

四、幼儿操作,教师巡回指导。

师:现在请小朋友也来动手试一试,制作一个你喜欢的波板糖吧。

教师巡回指导,关注个别能力差的小朋友,并及时给予评价。

请小朋友把做好的波板糖插在泡沫板上。

五、作品赏评。

展示幼儿的作品,鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖,集体给予肯定。

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

本文扩展阅读:波板糖是一种常见的棒棒糖。波板糖是情侣或好友之间互赠的东西,你有一个,我有一个,就像彼此的信物。电影《功夫》中,黄圣依扮演的角色所收藏的那块大大的棒棒糖就是波板糖。波板糖也是日漫中常见的萝莉的卖萌神器。

第五篇:幼儿园小班美术教案《彩虹糖》

《小班美术教案《彩虹糖》》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术教案《彩虹糖》!

活动目标:

1、学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。

2、尝试用各种颜色做彩虹糖。

3、乐于参加活动,体验做彩虹糖的乐趣。

4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:橡皮泥若干盒,彩虹糖一盒。

活动过程:

一、活动导入

教师出示彩虹糖引起宝贝活动兴趣。

1、与彩虹糖打招呼。

2、观察彩虹糖。

教师出示各种颜色的彩虹糖。

引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。

二、教师示范。

1、出示橡皮泥。

教师引导宝贝观察橡皮泥,并说出橡皮泥的颜色。

2、教师演示制作方法。

取出少量的橡皮泥,把它在手中揉一揉、团一团,并轻轻的按一下。

引导幼儿和老师一起模仿揉搓的动作。

三、幼儿操作

教师提醒幼儿一次取少量的橡皮泥进行制作,剩下的放回盒子里。

教师巡回指导,多关注能力弱的宝贝。

活动结束教学反思:

糖果是幼儿钟爱的食物,当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球,调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。

观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务,可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭,整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中,还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中,没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利,没有难点。

小班美术教案《彩虹糖》这篇文章共1819字。

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