粘土动画 北京守艺工作室 路岩[5篇材料]

第一篇：粘土动画 北京守艺工作室 路岩

粘土动画 北京守艺工作室 路岩

我的工作室有一个少儿粘土动画的冬令营。我最近就是有一些新的一些想法，就是想正好借这个冬令营，明天是最后一天结束。没有结束，今天拍了一天，有点儿疲惫，实话实说，毕竟岁数不小不饶人了，然后反正我想到哪儿就说哪儿吧。

从小儿，因为之前第一期我也讲过啊，我这个父亲的是这个中国木偶剧团。干了一辈子，老员工啊，等于是，所以我跟这些木偶啊造型啊，表演呀，这些都是非常感兴趣，也是从小耳濡目染，有这么一个契机。我呢，这个做这个粘土动画呢，其实也分为几个阶段。之前呢，是从小爱好美术，那是毋庸置疑，然后开始做雕塑。大概是2009年就是做这个职业就是当代艺术啊，就是做雕塑。后来呢，鬼使神差的就想着想把这东西动起来。所以说就慢慢的就开始这个接触到粘土动画，大概也快十年了。这个阶段呢，就是说刚开始就是还特别热情。然后到进入到刚开始摸不着门儿，然后慢慢的进入到专业。就开始呢，以这个技术先说我脑子里头就是一聊就不自觉的就直接进入到技术，比如用什么材料啊，什么工艺啊，怎么让它动啊动作规律呀，什么设备呀，就不自觉的就进入到这么一个就是状态了。之前一直想这个就是因为我们国家都都知道这个阿凡提。什么神秘马良曾经辉煌过。我一直就想复兴这个中国粘土动画，然后还说虽然肩膀很窄，但是这个如果契机好就能跑，不成的话就爬，然后当时是这么一个心态啊，这么一种想法。我现在呢稍微有些变化。随着就是深入的这个少儿动画的教学我发现呢，这个意识开始改变了。就是我的想法开始有，改变技术当然也重要啊，但是呢，我觉得更重要的可能是培养孩子的多种的技能和思想意识，我觉得这可能又提到一个比粘土动画还要重要的这么一个课题上了。就先应景儿说说我们这个冬令营的事儿吧，冬令营二十九号那天开始，实话实说啊，孩子不多啊，只有两个。加上我儿子三个孩子。我觉得他们收获也很大我收获也很大啊，到今天为止。先给大家分享一下我们的作息表儿啊。

这个作息表儿呢，大家可以看啊，这里头不光是在制作粘土动画影片唯一的这么一个目的。其实更多的呢，是让孩子有一个良好的生活习惯和健康的生活方式，这里面有这个早早的起床早点儿睡觉。然后这里面还有这个劳动。干活儿，刷碗，扫地啊，然后还有这个运动，这个方面啊，就是一个很综合的。不像之前的粘土动画。我之前也搞这个培训，就是主要以技能各种材料，各种工艺综合的。当然之前的呢是成人的啊，现在的呢是孩子的，这可能是有一个本质的区别吧。

首先说说这个闪玩粘土动画，这是我前一阵儿时间就等于2017年，等于总结新的一种玩法是以比较快速的方式，来拍摄。基本上的时间就是两个小时之内。基本上连策划然后制作拍摄，后期。基本上就可以成一部影片就能呈现。小孩子拍的也很多，很有意思啊。这次的闪玩儿呢，其实比如说你五天了，还叫闪玩儿，那是不一样，其实是相对的，这个闪玩儿呢，其实我之前在央视我们拍了六年。恩，从央视一套到央视四套五套十套。二十三频道，反正都在拍都接触过这个各种的这种粘土动画的叫视频，包装。我们一般情况下呢多的时候儿拍到五分多钟。然后少的时候呢，大概就是一分钟三十秒后一分钟基本上如果说一分钟以上的片子。我们大概团队专业的团队可能要拍大概一个月左右。恩，每天的出片呢，就是真正到拍摄这一块儿啊，每天就是一个非常有经验的摆拍师。如果动作复杂的话，可能一天连十秒都拍不了。比较简单的动作呢，一天能拍个二十秒啊，甚至三十秒。比如光张嘴嗷嗷说话那种的比较简单，可能拍到二三十秒。但是很复杂的动作，一天可能五秒，反正到不了十秒。所以说要这么来比较的话呢，这几个孩子五天拍一部动画片儿，而且是一分钟以上的。里面好像换了好几个场景儿啊，等于也不是场景，它有好几番的这个叙事。也是挺不容易的。所以说，总的来说闪玩儿还是比较快的。这次我们教学的这个主题是名字还是特别热闹啊，这不快春节了嘛，我搞了一个叫貔貅闹春，这个呢貔貅这个都知道是我们中国传统的一个龙的什么儿子啊，他最小的儿子法力无穷。

传说，这是中国传统文化里的一个瑞兽，就是其实貔貅啊，在很多人看来呢生财的，因为经常在古代的这个赌场。还有钱庄门口儿会有貔貅，因为这个含义就是很明显吗，就是貔貅是光吃不拉啊，相传他是龙的儿子法力无边啊，而且呢这个户主心强。最后呢，被这个玉帝啊就选到天上，当这个天庭的巡视貔貅的，每天的这个饭量都特别大，吃了好多金银珠宝，而且是吃完以后到处拉，还弄得天庭无烟胀气的一定非常生气，下令把它肛门封住啊，最后貔貅就就变成光吃不拉的了。，这就是属于传说故事。神话传说啊，有没有貔貅啊，其实。据记载，还可能还真有这貔貅啊，当时呢，其实在汉代的时候儿啊，汉代之前。有一种大熊猫儿好像就叫貔貅啊，也无从考证了，反正当时呢貔貅的其实就是军队的别称。看过三国演义的人可以知道张飞当时有一支敢死队就叫貔貅营，由张飞统领。它护主心比较强，一般的都会做在盔甲上各种纹样。包括护心镜啊，皮带扣都做成貔貅，其实就是一个护身符。

在北方里头呢，咱们北方这边儿的叫的叫辟邪，其实都是一种啊，貔貅呢，其实还分公母，公为貔母为貅。这也算是中国传统文化的一部分。所以这次呢，我是让小朋友们来亲手做这个貔貅，而且要把这貔貅给弄活了，让他们拍动画。

制作方法呢，其实是等于算是分为两大部分。一个呢，是制作部分，制作部分为貔貅的头部，头部是浮雕类的。这个貔貅呢，我曾经跟张跃东老师，我们在中国美术馆给东城区的美术教师上过一节现场课。这是浮雕形式的貔貅头。身体呢还是我们第一节课啊，小狗卢比那样他属于皮影类的。用这个二维的然后有一个有关节处让它连接，然后它能活动。第二大部分的就是拍摄部分，拍摄部分我特意给他们分了一下，就是共性化和个性化的这种结合。个性化呢，就是每个人你都自己不是做一个貔貅，每个人都要来拍自己的貔貅一个出场形式。这就是个性化的。最后呢，这三只貔貅在一起打闹闹春吗，对吧，打闹，让三个人一块儿来拍。就是每个人负责自己的貔貅。

先说说来的这俩孩子吧，这俩孩子呢还是表亲啊，一个是九岁一个七岁。还是我们东城区地坛小学的。一个上四年级一个上二年级。按理说应该就是算是不能算是小小孩儿了啊，就是有一定的生活能力。大一点儿，九岁的呢，是姐姐，这个姐姐呢还是挺挺乖巧，而且生活能力还是蛮强的。这是第一天啊，他们在画啊，我们先等于是通过绘画先让他们先画一下。但是他们画的肯定是因为皮球还是比较复杂的，这是我设计的一个纹样。已经简化不少，但是小孩儿画起来呢，反正照猫画虎吧。画这个呢，其实是让他们做模板，然后通过这个画儿上边儿的这个图案。在这个模板给转到这个软陶薄片儿上，因为我在小狗卢比那儿我讲过，专门讲过这一课，应该大家如果看的话应该能看到。

这个孩子呢，就是动手能力呢，其实怎么说呢，就是其实挺好的，挺好一孩子，但是第一天他妈妈送过来的时候就跟我就是说了一下说这个孩子吧，就是比较这个内向。然后那个慢热型。不太跟别人交流，反正挺怪的孩子。后来通过我观察这孩子，其实我觉得很多大人就有一种心理暗示，总是说这孩子最不听话。这孩子很内向，这孩子很调皮，就是大人永远给孩子有一个方向，这孩子最后就变成了这样的。通过观察跟他接触，这孩子的生活能力是不强，连擦脸都不擦，第一天来的时候，他姐姐给他擦脸，我说你怎么都不擦脸啊，他说有时候在家我妈擦，然后到这儿来姐姐给我擦。这么一个生活能力低下的孩子，大家看看他在我这里干了什么。

我儿子也跟着一块儿干活，其实平时呢，有时候他能好好吃饭就不容易了，但是现在呢这小伙伴儿来了也能一块儿，也能吃的挺香，挺热闹，然后跟着一块儿干活儿我觉得也挺好的。而且这孩子就是有很多不好的这种生活习惯，第一就是偏食，第一天，早晨起来吃饭，因为没有饺子一口都不吃，因为他平时他喜欢吃饺子，喜欢吃馄饨，他在家每天都吃这个，所以他第一天来饭都不吃。然后中午呢，就是就吃白米饭，什么菜都不吃，连虾都不吃，就是肯定也是现在，都是一个孩子比较宠爱。但是现在呢，我感觉就是每顿饭还是挺丰富的，等于孩子在我这儿住，各方面其实我们都考虑到了。荤素搭配啊，也不算什么多好，但是呢家常便饭。他现在吃的还不少，还挺挺好，今天刚才吃饭吃的还挺多的。而且其实他也是一个挺愿意交流的人，第一天来的时候儿啊，这这孩子都特别逗啊，他不用语言来跟你交流，他摸你。往那儿一坐，他就来回摸我摸我的脸，然后摸我的后背就是不断的摸。所以我说你这什么习惯，后来他姐姐说啊，他喜欢谁，他就摸谁。其实这是一种方式，他用摸来代替他的这种交流等于是他一种表达方式。然后我更多的跟他说，你看我这儿干活儿呢，你一摸我到时候我就这东西就碎了，你别摸我有什么话咱俩慢儿慢儿的说，我俩现在交流的挺多的，而且现在问我们连着十几个问题，就非常的快，语速知道不是说什么内向或者没有内向，一点都不内向的孩子。在我这儿也使用各种工具都是第一次啊，这个压面机电动压面机。告诉他怎么弄，把别手伤了，完全按照我的这个要求来往下来进行。再来看他的作品。

这是他第一个貔貅，这是我带着跟着我。我说我怎么弄，怎么贴，他来跟着我做的，还行吧，而家长看完以后都是欣喜若狂，每天都是微信要发这些作品。家长看完都不相信这是他们家孩子做的。然后都学会了吗，学会了啊，都学会了OK，我说一会儿，自己在我不说一句话的情况下能不能自已再做一个。晚上他们三个人也包括我儿子一人又做了一个。这蓝的是我儿子做的啊，那黄的是那小姑娘做的，其实那小姑娘呢，就是岁数大一点儿。但是她其实呢就是比较大大咧咧的孩子啊，不精细干什么事儿。

这是他们自己做的，我觉得比我带着做要好。这说明他学会了如果你们回家，如果有泥的话，你们能不能做？没问题，都能做。你学会了其实你看似复杂，这个貔貅全是各种花纹儿啊或者但是其实是有方法的。反正我还是比较细心的。我在现场不止一次地教别人做这个貔貅，而且每次的版本全不一样，我做了这么多貔貅就没重复的样子。浮雕类的这个貔貅头做完了，现在就要做皮影类的这个身体。身体呢，其实是有一张模板图。然后把他给沓在这个软陶薄片儿上。然后呢，把这些零件烤制硬了以后呢，再连接，大概是这么一个过程。我这个设计呢，就是里面用了很多的中国传统的云纹。然后从这个皮影的结合浮雕的这种方式来做的。在连接的过程当中呢，将会使用一些电动工具，和一些他们从来都没有听说，都没见过的工具，我觉得他们用的也没问题。这里头其实又要说明一下。粘土动画呢，这个过程是特别特别重要的，但是结果也重要啊，过程非常重要，因为它将会是接触到各种工艺，然后使用各种工具，在中国呢，就是我们的爸爸妈妈爷爷奶奶特别害怕孩子过早地动用各种工具。比如剪刀啊，刀子压钳子呀什么，碰着眼睛，伤到手，所以说我们孩子越来越能力低下越来越低下。

人呢，其实是惯什么有什么。今天我还在在再聊就是比如说就是说道我父亲，就是我父亲现在就是八十初出头儿啊，就感觉特别娇气，特别的就是哪儿也走不了哪儿也不行，也不出门儿，其实身体素质并不差，我父亲年轻的时候属于运动员健将型的。可以单臂在这个单杠上来来打回旋很厉害啊，就是其实说白了就是我母亲对我爸照顾的过于照顾了，就是饭来张口衣来伸手，就是我当时就跟我母亲说，我说妈，你别这样，很多事情让我父亲多干一干不是坏事儿。老大人如此孩子更是如此，我觉得就是对孩子的这种爱呢，其实就是，可以把它当成宝贝儿啊，我们是老母鸡，永远在我们的翅膀下，但是呢其实这是害了他了，最后他变得如柔弱不堪。粘土动画呢其实就是培养孩子面对各种困难，来解决困难，更加坚强，掌握各种技能，更加自信这么一个过程。

在他们制作这五天当中还正好儿赶上一天呢我们这里有集市。三个孩子一人给了十块钱，我们跟着他。我说你们到大集上可以买东西，还在小孩儿根本对钱完全没概念啊，就是生活能力呀不是特别高，他们去集上还挺有意思的。这两个孩子的家庭呢，都是挺不错的，双方父母的都是传媒出身啊，有在中央电视台的，好多都是传媒大学毕业的。这一类的家庭条件算不错。所以他们就是根本就接触不到是类似于集呀，包括住平房啊，这种事儿啊，根本就接触不到。其实来之前呢，我也是挺担心的，因为实话实说平房呢，比楼房肯定要冷，因为毕竟是北京这么冷。这最冷的时候儿，我也挺担心的。我怕到时候他们受不了。但事实证明了到今天为止，我觉得他们都挺开心的，也没也没说冷也没说病倒。就是在一直在跟着课程，然后我们的这些规定包括坐席啊，都严格执行。就是大家在一起其乐融融啊，其实我这两个孩子也好是二十个孩子也好，不管是多少孩子我就等于当我自己多了这么多孩子。对他们教育呢，也就是按照我对我自己孩子的这种方式吧，等于是该跟他们玩儿的时候玩儿，然后我该板脸的时候我就会板起脸，也对他们说 “不”。因为经常在家里像现在很多孩子就是尤其这种比较宠爱的，家长会很少严格地批评他们，就很少很少，现在啊，所以但是我批评他们好几次了，他们也挺喜欢我。

我认为现在有很多人呢，对这个粘土动画，尤其是少儿的粘土动画特别感兴趣，有教育机构感兴趣的，然后有学校感兴趣要搞这个，好玩儿，比较有意思啊。我当然希望遍地开花，我当然希望大家都做这个，能让我们国家的这个粘土动画复兴吧，这个事儿。但是我更更希望是什么，就是要有责任的去做这件事儿。

不是说有一个好彩头啊，一个噱头，热闹，我去做这个。那好，你做这个为了什么？然后接下来干什么？这个他其实是一个课题啊，然后怎么去拍？你想给孩子就是让孩子带来什么。不是影片热闹就好，我不这么认为，我觉得影片可能都是次要的，我觉得关键呢，这个真正的实际意义呀，不是说注重粘土动画的各种技巧。最终成片肯定是很重要，一个片子，也是体现了我们的教学成果，这是毋庸置疑的啊，完全没问题，但是我觉得并不是我们真正就是追求的这个目标。我觉得应该是通过这个粘土动画啊，让孩子得到一些这个各种的经验啊，或者历练得到什么呢。

第一呢，就是锻炼孩子的这种生活自理能力。你得去动，说句难听话，你连衣服都不会自己穿鞋带儿都不会，你怎么可能拍粘土动画。粘土动画有很多技能，它比系鞋带儿穿衣服要复杂多了，对吧，你最起码先走出第一步，你再走第二部。然后第二，是提升孩子这种自信心。小孩儿也很厉害，有很多好的想法。他可以通过这种方式把他的好的想法很综合的很立体的给表现出来，绘画呢，也很好，但是它只是代表了一种方式。而动画呢，其实是电影的一种，它里面有音乐，有剧情有特效，有各种各样的东西。你只要能表达清楚，好看，那肯定很多人就愿意看。所以还是要提升孩子的自信心的，然后第三呢，让孩子在这个制作。拍摄这个粘土动画的时候呢，你要传达给他，比如说像这貔貅那我告诉你，貔貅是中国传统文化。美在哪儿，这是一个传达什么。主题，我认为这个主题非常重要。深圳其实在三四年前有多所学校开了粘土动画课程。都已经成为校本，也是一个教育机构来推的，就是很顺畅的进入各个学校。但是三年以后三四年以后基本上全都下马了，为什么？其实还是那句话就是。那头儿说了：“”你们弄半天，你拍的，我也看着也那么回事儿，孩子拍的吗，不可能说能多好，第二个你，你给我什么了，什么也没得到啊，你讲也没有什么用啊，考这这也没有，学它干嘛呀，对不对，占块儿还浪费钱干嘛呀，一点儿意义都没有。”如果这么来说的话，那真是一点儿意义都没有，但是从另外一方面就是如果你真是说想培养孩子的各种综合技能，这就非常有意义了。接下来训练孩子的团队意识。中国人一个人是一条龙，十个人就是一条虫，这早就有人就说了，中国人就不愿意合作，什么都是我的，这是我的，我发明的，我弄得，都是我的。那很难跟别人通力合作，真正的合作，其实粘土动画，如果你不合作，你真拍不出来。如果一个人，你能拍什么呀，对吧，你一个人，那么复杂的东西，你不可能掌握那么多的技能。这一定是一个很庞大的一个团队，然后一个组织，不同技能的人不同才华的人来做这件事儿，比如说我什么都不会。但我能拉着钱，这也是一技能嘛，对吧，这种人难道不需要吗，所有人都必须搞艺术吗，着是一个特别综合的。然后还有一个特别重要的就是培养孩子就是遇到困难时候解决困难的这种能力和决心，多数孩子遇到困难马上就是知难而退啊，倒是看风向的也是啊，但是呢，其实。很多困难你不解决他老在那儿搁着。你怎么去解决，尤其在我们做片子的时候，比如说，这材料了，怎怎让它干呀，比如说这个骨架怎么能让他随便来窝呢，这个就有很多问题都会产生。而且每次我们制作的时候都会产生新的问题。然后解决以后感觉真是，我觉得比看到成片还高兴啊。这种解决困难的能力，其实对孩子尤为重要，有一种决心要一种勇气啊，反正我对儿子培养，其实我也不想让他成为什么多高的什么知识分子或者怎么着，就做一个男人，最关键的就是要有勇气。不管是你是学习的勇气，还是在事业上的勇气，甚至以后爱情的勇气，这些都需要勇气，如果没有勇气，其他都没有任何意义。所以我现在唯一给我儿子报的班儿就是武术，而且我非常特别喜欢他跟别人对打，就是那种搏击啊，从两岁开始好几年了现在。

现在有的男孩儿跟个小姑娘似的，你知道现在好多大家的这种取向好像都有些变化了啊啊，不知道哪个是美。阳刚的那种，那种美，像已经过时了啊，就那种感觉。但是我觉得不管是过不过时，作为一个男人应该是有担当的啊，有勇气的。其实你粘土动画的也是在培养这种敢于面对困难的这种勇气。所以综上所述这些历练。我认为比真正拍摄粘土动画影片，这个影片可能意义更大。完全超越了粘土动画本身的意义，我感觉是。

这些孩子呢，在我这儿呆时间不长啊，其实也有一些变化。首先呢，有些心理障碍啊，你比如说对孩子说，这孩子内向，这孩子不爱说话，这孩子老是就是这种心理障碍其实是要打破这是一个怪圈。其实孩子很有能力，很善于交流，从他对别人的这种表达从他的作品没有看出他不善于交流。其实要走出这种怪圈儿啊，然后也修正一些恶习，比如说在拍动画，今天我就呲儿他们来着。拍动画吃瓜子儿。我说你们想吃没问题，拍完了，休息的时候敞开

了吃。但是在工作的时候绝不能说我玩会儿游戏，然后吃会儿瓜子儿，这就是一个恶习。再有的就是结交新的朋友，现在虽然人不多，就那么两三个人儿啊，未来可能我们一个班有二十个人有十个人，我这礼拜天去官园儿少年活动中心就二十个孩子体验粘土动画这个课。其实这些孩子们都可以成为朋友，因为大家在通力合作在共同打造一个作品。然后还有一个比较重要的，这孩子得到了什么呀，就是锻炼耐性勇气，还有一个是耐性，就是两下，哎哟不成走了一点耐心都没有。再一个就是拍摄的时候呢，这种情绪不稳定，一会儿特别激动，一会儿特别沮丧，一遇到困难就沮丧了，有这个情绪的稳定，对拍摄这个粘土动画还是挺重要的。当时我去史家实验学校最早当时就叫曙光小学，当时有十个孩子在我那个工作室，我给他们提的要求呢，就是有几点。第一呢，就是要控制。控制这个词非常重要，控制，控制什么。控制自己的情绪控制自己的动作，为什么呀，相机在这儿摆着讷猴儿似的把相机踢了，马上就前面的工作等于全白费了，人要控制自己。情绪也是有孩子，好玩儿的小人儿特激动，那你。他这情绪激动的动作就控制不了了，所以说从一开始我就提出来，我说你们一定要控制。然后第二呢，就是不要说在这个教室里头，不要说我的，这是我的的工具，不可能说十个人十套工具也没这条件可能大家共用一套工具，那就得互相得来谦让。都是我的，我的，那就起来了嘛，对吧，我就说不能出现”我的”这个词，这些所有东西都是我们的。当时就是在工作是我提出的特别简单。那就这么几点，这几年了大概五六年吧，慢慢儿地拍了十几部动画。一波一波的孩子啊，反正怎么说呢，就是跟着我拍的孩子，相对来说呢，就是有很多的这种能力生活能力稍微会强一些。所以说未来呢，我觉得我的着重点呢，可能更多地放在就是对孩子的各种的这种意志力，这种动手能力啊，这些方面着重的这个训练。并不是说我把片子拍的如何如何，因为毕竟不是搞专业的，我们也不。做大电影也没法做大电影，目前。所以说呢，未来，我会着重的在这方面来下工夫。包括教案呢，我也是在这方面上更多的来来写一些啊。

今天就讲到这儿啊，就说这么多也是我的一个感悟。然后大家呢，反正喜欢粘土动画的，然后大家可以那个多交流啊，然后我这边呢，反正有的时候在北京反正只要在北京也欢迎呢，大家愿意过来。真的来见面交流，因为粘土动画这东西最好还是见面。有些有些问题呢，就是可以现场就能解决。感谢大家！多多指教！