幼儿园大班安全教育活动备课

第一篇：幼儿园大班安全教育活动备课

火灾逃生

上一课：购买食物要注意下一课：

没有斑马线的马路

了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。培养幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

一天，皮皮猴的妈妈去了外婆家，皮皮猴和小伙伴们玩得可高兴了。

天渐渐黑了，他们找出了打火机和蜡烛，烛光让家里一下子亮了起来。皮皮猴和小伙伴们打起了呵欠，爬上自己的床睡觉了。可是他们忘了蜡烛还亮着呢。在他们睡得正香的时候，火烧着了桌子和椅子，又烧着了窗帘和柜子。

一会儿，皮皮猴的床也被烧着了，皮皮猴一下子惊醒了：“哎呀！不好了，失火了！”吓得大叫了起来：“救命呀！救命呀！”皮皮猴的衣服还被大火烧着了！

皮皮猴忽然想起妈妈曾说过：“如果发生了火灾，要拨打火警电话119，消防员袋鼠伯伯就会帮助我们。”他们拿起电话，拨打了119。“喂，是袋鼠伯伯吗？我是皮皮猴，我家失火啦，快救救我们吧！”

袋鼠伯伯问：“你住在哪里？”“果园路1号楼”“别慌，你们用湿毛巾捂住鼻子，低头弯腰，快点从屋里跑出来，我马上来！”

袋鼠伯伯赶到时看见皮皮猴的衣服着火了，大声说：“快，快躺在地上打几个滚儿！”接着从地上捡起了树枝，帮助皮皮猴拍打身上的火苗，皮皮猴身上的火很快就熄灭了。

可皮皮猴的家里还燃着大火！袋鼠伯伯拿着灭火器就去灭火了，一会儿，皮皮猴家里的火也熄灭了。袋鼠伯伯语重心长地说：“别看打火机、蜡烛的火很小，可是小火也能引起大火和火灾。”皮皮猴和小伙伴们点点头：“袋鼠伯伯，谢谢你救了我们！我们以后再也不玩火了。”

----故事改编自《新东方网》

1.皮皮猴家为什么会着火？

2.着火后第一时间它们是怎么做的？ 3.皮皮猴身上着火后它是怎么做的？

4.袋鼠伯伯对皮皮猴们说了些什么？如果你的家里着火了，你会怎么做呢？ 5.除了报警，还需要做什么？ 6.怎么离开火场？

7.怎么样防止火灾发生？

小朋友们要记住，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，不能乱丢烟头；电线着火喊大人，不能在容易着火的地方放鞭炮；发生火灾不乱走，及时拨打“119”。发生火灾时用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着安全通道撤离火灾现场，撤离时千万不要惊慌失措，乘坐电梯不安全，不要拥挤，要有秩序地撤离。关掉煤气或切断电源，防止发生更大的爆炸。如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。逃生术，要记清，安全逃生是第一。

1.发生火灾时慌乱逃窜。

2.乘坐电梯逃生。

3.身上着火就地打滚压灭火苗。

小朋友，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。

没有斑马线的马路

上一课：火灾逃生下一课：

扭伤后怎么办

让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。在过马路时要注意自己的安全，除了知道红绿灯的知识外，还要让幼儿知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增加自我保护的能力。

青青森林学校的小动物们，他们每天都要通过一条很宽很宽的马路，才能到幼儿园。

小动物们第一天站在大马路边，看着来来往往的车辆，吓得都不敢过马路了。这时，遇到了斑马叔叔，这一次斑马叔叔帮助他们过了马路。说也奇怪，来来往往的车辆看到斑马叔叔都自觉地停住了。

这一切被树上的小猴看到了，聪明的皮皮猴想到一个好办法，他在斑马叔叔带小动物们走过的路上画成和斑马叔叔身上一样的颜色。第二天小动物们左右观察来往的车辆，小心翼翼地沿着皮皮猴画的这条“小路”过了马路，到了幼儿园。

大象老师说走斑马线的行人具有行驶优先权呢，车子看到都会减速停住噢！还带我们看了很多斑马线的图片，带我们认识斑马线的用处和一些交通规则。大象老师告诉我们，因为我们还小，过马路的时候要牵住爸爸妈妈的手不能松开，要站在斑马线上左右地看看有没有来往车辆。如果没有，那就沿着斑马线小心翼翼地走过马路，不可以在马路中间逗留、玩耍、嬉戏，因为那样很危险！

如果遇到没有斑马线的道路时，要特别注意安全。首先观察过往车辆的行驶速度及与你所站位置的距离，当汽车靠近时，如果鸣喇叭，则提醒你不能过马路。这时，你一定要停下脚步，等汽车经过后再过马路。

1.皮皮猴画的一条条白线是什么？我们称它为什么？ 2.大象老师告诉小动物们，过马路要怎么做？ 3.在过没有斑马线的道路时应该怎么办？ 4.你平时是怎么过马路的？

5.在过一些小巷子的道路时你是怎么做的？

小朋友们要记住，城市街道人行横道上的一条条白线，又叫斑马线，它能引导行人安全地过马路。如果遇到没有斑马线的道路时，要特别注意安全，首先观察过往车辆的行驶速度及与你所站位置的距离，当汽车靠近时，如果鸣喇叭，则提醒你不能过马路。这时，你一定要停下脚步，等汽车经过后再过马路。走到岔路口或小巷间穿行时，一定要先停下来，观察周围车辆的行驶情况。注意避让转弯行驶的车辆，当看到前方车辆应保持适当距离。人与车身靠得太近，很容易被后轮压伤或被车尾撞到。在狭窄的路上遇到汽车靠近时，一定要停下脚步并紧贴墙壁站立，等汽车经过后再走路。

1.人与车身靠得太近。

2.在马路中间嬉戏。

3.过马路走人行横道。

4.跨越人行护栏。

走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。

扭伤后怎么办

上一课：没有斑马线的马路下一课：

铅笔不能咬

幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。

有一天，天气晴朗，阳光也很灿烂，微风在轻轻地吹。小黄鸭正在路上散步，一边走一边欣赏着小路两旁的景色。

这时大眼猫从对面急急忙忙地跑过来，小黄鸭说：“大眼猫，你这么着急地干什么去？”大眼猫说：“我妈妈生病了，我要找河马医生去给我妈妈看病。”说完又急忙向前跑去。

突然大眼猫脚底一滑“啊”的一声摔倒在地。小黄鸭回头跑上前，发现大眼猫的脚扭伤了，连站都站不起来。大眼猫急得边哭边说：“妈妈还在家等着我找医生来呢，现在可怎么办呀？呜呜„„”小黄鸭安慰他说：“你别急，在这别动，我去帮你请河马医生。”说完小黄鸭就连忙向河马医生的家里跑去了。

过了一会，小黄鸭和河马医生一起回来了。河马医生从随身带的医药箱中找出冰块给大眼猫敷上，并叮嘱大眼猫，脚扭伤不可以立即揉捏，更不可以继续行走。“我先帮你冰敷，然后带你回家，回去后千万要注意休息。第二天，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。不可大意哦!”河马医生对大眼猫说道。

“我知道了，医生，快去帮我妈妈看病吧！”大眼猫担心妈妈，急忙说道。河马医生说：“不要担心，我就去看你妈妈，你自己的脚千万要好好养着。”说完朝大眼猫家走去。

1.发生了什么事以至于大眼猫那么着急？ 2.大眼猫怎么会扭伤脚的？

3.河马医生告诉了大眼猫什么方法紧急处理脚扭伤？ 4.小朋友你平时有扭伤过吗？ 5.扭伤的时候你是怎么做的呢？

小朋友们要记住，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重。正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，用浸过冷水的毛巾冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果，再涂点红花油的话，效果会更好。第二天，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。

1.直接热敷刚扭伤的部位。

2.这点扭伤不算什么，我可是很勇敢的，继续活动。

3.扭伤后找医生。

4.扭伤后先紧急冷敷。

足踝扭伤很常见，肿胀疼痛行走难，冷水冰块来止痛，自行按摩是蛮干。

铅笔不能咬

上一课：扭伤后怎么办下一课：

认识消防器材

孩子一般有咬东西的习惯，小时候喜欢咬手指，长牙之后，更是喜欢咬东西。上幼儿园后，孩子无意识中会形成咬铅笔的习惯。我们要让孩子了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。安全使用文具，能够遵守安全使用文具规则。

《皮皮猴咬铅笔》

“皮皮猴，坐好了！”大象老师一拍桌子冲小猴皮皮猴叫道，那气愤的声音把同学们都吓了一跳。皮皮猴连忙放下手中的铅笔坐直腰，可不到一分钟又啃起了铅笔头，整个身子不停地晃着，尾巴还甩出了响声。

下课铃响了，就连慢吞吞的小乌龟都交卷了，可皮皮猴居然只做了两题。大象老师气得直接把皮皮猴的试卷抽走了，然后对它说：“皮皮猴，下午叫你妈妈来一趟！”惨喽，皮皮猴完蛋喽！知道吗，皮皮猴从前可是一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀！

下午，皮皮猴的妈妈来到教室，大象老师告诉她事情的经过。妈妈伤心地叹了口气说：“我怎么说它都没用，这孩子到底怎么了？”大象老师建议妈妈带皮皮猴去看看医生。

星期天，皮皮猴的妈妈带着皮皮猴来到儿童医院。河马医生拿出一张白纸和一支铅笔，让皮皮猴坐下做五分钟数学题，测试专注力。皮皮猴坐了下来，可还没做题，就先咬起了铅笔头！河马医生一下子就明白了似的，忙问：“皮皮猴，你爱咬铅笔是吗？”皮皮猴点点头，又一个劲儿地咬了起来。

河马医生让皮皮猴去验血，不一会儿结果出来了。河马医生看过化验单，严肃地对妈妈说：“皮皮猴血液中的铅含量严重超标，导致注意力不集中，严重的还会发展成多动症！”“为什么会这样？”妈妈忙问。河马医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮猴说：“铅笔涂层中含有重金属。就因为你爱咬铅笔头，造成了铅中毒！以后千万别再咬啦！”

皮皮猴牢牢记住河马医生的话，从那以后再也不咬铅笔头了。如今，他又能像以前那样精力集中地学习了。

1.大象老师为什么会生气？

2.皮皮猴以前是一个怎样的学生？

3.妈妈带皮皮猴去医院后河马医生发现皮皮猴得了什么病？ 4.皮皮猴多动注意力不集中的原因是什么？ 5.你平时有咬铅笔的习惯吗？

小朋友们要记住，咬铅笔会有四大危害。

危害一：血铅超标。普通铅笔外面包裹多层油漆或塑料膜，其含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。

危害二：易患各种口腔癌症。儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，形成恶性循环，长期反复发作的自伤性溃疡是儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。

危害三：形成畸齿。儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及“畸齿”现象。

危害四：细菌感染。铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，容易引发各种传染疾病。

1.使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

2.不玩弄文具，不吃或咬文具。

3.笔尖对着自己和他人。

4.把铅笔削成两头尖。

小铅笔，细又长，能写字来能画画；尖笔头，要小心，不对你来不对我；彩色外衣真漂亮，切记不可放嘴巴；用完后，收收好，做个护笔的好宝宝。

认识消防器材

上一课：铅笔不能咬下一课：

生水喝不得

大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护能力，但当意外灾害发生时，他们会感到束手无策。本课除了让幼儿了解有关火的知识外，更重要的是了解各种消防器材和作用，勿将消防器材当玩具。

山羊爷爷的家在小油库边上，放学了，皮皮猴和大眼猫一起来到山羊爷爷的院子里玩耍。

“调皮鬼”皮皮猴看见树上歇着一只漂亮的小鸟，于是拾起一块小石头向小鸟投去。谁知，小鸟没投中，小石头却落在了跳跳兔的书包上。

跳跳兔回过头来一看，又是这个出了名的“调皮鬼”，十分生气，于是和几个小伙伴一起唱起他们自编的歌来：“皮皮猴，皮皮猴，牛皮糖。”

堂堂男子汉，怎么受得了几个丫头片子的这番“羞辱”，皮皮猴看见油库墙上挂着一排灭火器，连忙跑过去，提起灭火器就朝跳跳兔喷去。顿时，白色泡沫喷了出来。跳跳兔他们连忙跑进了家门。

这时，皮皮猴发现白色泡沫喷出来真有意思，一旁大眼猫也跑过去取下一桶灭火器，喷着玩起来。

这时，山羊爷爷看见了，大声喝道：“赶快放下，我要告诉你们爸爸妈妈去！”皮皮猴和大眼猫连忙丢下灭火器，跑出去了。

这天，山羊爷爷小平房起火了，小油库的管理员发现后连忙取下灭火器，和闻声赶来的几个叔叔伯伯一起迅速灭火，眼看着火势被压下去了，可就在这节骨眼上发现其他灭火器都是空的„„

当消防车赶到的时候。小油库已经爆炸了，整个院子成了一片火海„„

1.皮皮猴他们在哪里玩？

2.当他被跳跳兔数落后，他恼羞成怒拿什么喷向跳跳兔？

3.小油库为什么会爆炸？

4.消防车为什么漆成红色？

5.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

6.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

小朋友们要记住, 消防器材绝对不是玩具，因为灭火器里的成分都是化学物品，若喷进眼睛或口腔是有害身体健康的。我们要了解消防知识，红色的消防车、各种各样的消防器材，知道它们的用处，懂得在火灾发生时消防器材是非常重要的灭火工具。老师希望你们通过这节课能增强安全意识，掌握安全知识，提高防范能力，做个“119”宣传活动的小小义务宣传员，由小朋友带动一个家庭提高消防安全意识。对于我们来说，消防安全意识不仅仅是一时的，更是需要时时警钟长鸣。

1.把灭火器当做玩具。

2.不随意拨打119。

3.爱护消防器材。

灭火器，手中拿，发生火灾不慌张。消灭火源抢时间，消除隐患要记牢。

生水喝不得

上一课：认识消防器材下一课：

水好玩也很危险

知道水源自于地下水和天上的雨水，只有经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，养成良好的喝水习惯。

天气真热，皮皮猴和小黄鸭、大眼猫踢完球回到了家里。皮皮猴觉得口渴于是到处找水喝。可是，热水瓶里一滴水也没有，冰箱里面一瓶饮料也没有，就连茶杯里也是空空的，皮皮猴热得冒出了豆大的汗珠。

咦？厨房里有个水龙头。真是一个重大的发现！

“自来水不是很凉快么？这下我可以喝个够啦！”皮皮猴高兴得手舞足蹈。他一边拧开水龙头，一边把嘴巴凑上去咕咚咕咚喝了个够。“哇！真舒服！”皮皮猴抹了抹大嘴巴，拍了拍鼓鼓的大肚皮，舒舒服服地躺在沙发上看起动画片来了。

突然，皮皮猴捂住大肚子，疼得在床上噜噜噜噜直打滚儿，一边叫着：“唉呦呦，不好了！疼死我喽！”

猴妈妈急急忙忙地把皮皮猴送进了医院。河马医生仔细地做了检查并得出了诊断：“是肚子里面的细菌在作怪，所以才会肚子疼。”河马医生又问：“刚才你吃过什么东西吗？”皮皮猴支支吾吾地回答：“我„„我„„喝过生水。”

“原来是这样！记住：水里的虫子会作怪，以后再也不可以喝生水啦。”河马医生认真地叮嘱着，皮皮猴点点头牢牢地记在了心里。

以后，皮皮猴记住了河马医生的话，再也不喝生水了，养成了良好的卫生习惯，身体长得棒棒的！

1.皮皮猴和小黄鸭、大眼猫踢完球回到了家里第一时间找什么？ 2.皮皮猴为什么疼得在床上噜噜噜噜直打滚儿？ 3.河马医生叮嘱了皮皮猴什么事？ 4.什么是生水？什么是饮用水？

5.你喝过生水吗？为什么不能喝生水？

小朋友们要记住，我们饮用的水来自于江河，经过自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些水加工、过滤变得干净，再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的，因此要将自来水再进行高温消毒杀菌，这样的水饮用起来就很安全了。

1.天热死了，直接喝生水。

2.不喝来路不明的水。

3.直接饮用雨水。

大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，到头来还得找医生。

水好玩也很危险

上一课：生水喝不得下一课：

逃出幼儿园

暑假是溺水事件的多发期，应严禁孩子到江河、池塘、无盖的水井边等地方戏水、游泳，不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。提高安全意识，学习溺水的安全知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。改变自己生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。

夏天到了，天气很热，皮皮猴的爸爸和妈妈正忙着做饭，皮皮猴趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。

小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。皮皮猴将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚一滑，掉到水里了。

第二篇：幼儿园中班安全教育活动备课

迷路了怎么办

上一课：垃圾食品我不吃下一课：

哪些虫子会蜇人

树立幼儿初步的防范意识，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。

走丢的皮皮猴

皮皮猴走进商店，这边瞅来那边看，妈妈拉拉皮皮猴说：“别乱跑，别乱窜，你跑丢了可不好办。”皮皮猴满不在乎地说：“丢不了!丢不了!我的耳朵灵，我的耳朵尖。”

一边的跳跳兔在买玩具，挑来挑去可仔细了。皮皮猴凑过去帮着跳跳兔挑玩具，一回头发现妈妈和美美猴不知道去哪了。怎么办？怎么办？皮皮猴急得头冒汗。它着急地一边找一边喊：“妈妈，妹妹，你们在哪里？”

皮皮猴跑着跑着，嘭一声撞上了前面的大玻璃。玻璃厚，玻璃硬，玻璃没碎头撞疼。皮皮猴眼前冒火星，摇摇晃晃倒在地上。跳跳兔跑过来扶起皮皮猴坐在椅子上，对皮皮猴说：“你别怕，你别慌，让我看看你有没有受伤。”

跳跳兔检查了一下皮皮猴的头和脚，没什么大问题，只是头上撞了个大红包。皮皮猴说：“撞个包没关系，只是找不到妈妈和妹妹，我很着急啊！我不认识路，怎么回家呀？”跳跳兔眼珠子一转有了主意说：“咱们去找服务台，大厦里的广播音量大，你的妈妈肯定会听见的。”

皮皮猴和跳跳兔刚刚走到服务台就看见妈妈和妹妹远远走过来。妈妈有点生气地说：“叫你注意不注意，你知道妈妈有多着急吗？以后要记住，不能自己到处乱跑。”皮皮猴点点头，连声说：“好，好，好。”

1.皮皮猴和跳跳兔在干吗?

2.当皮皮猴迷路时，他怎么做的？

3.跳跳兔给迷路的皮皮猴出了什么主意?

4.妈妈对皮皮猴说了些什么?

5.在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强行带你走，你该怎么办？

6.在农村迷了路，你该怎么办？

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

1.迷失了方向，大声哭叫，瞎闯乱跑。

2.跟着陌生人走。

3.拨打110求救。

小宝宝，别乱跑，一旦迷路别慌张。记住家里人信息，拨打电话找警察。

哪些虫子会蜇人

上一课：迷路了怎么办下一课：

勤剪指甲讲卫生

春天来了，天暖和了，许多花都开了。树林里，花丛中，经常看到很多小虫子，蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。在外面玩的时候，很多孩子会去追捉蜜蜂，还有调皮的孩子去捅蜂窝。这些行为都非常危险，因此有必要让幼儿知道招惹蜜蜂会带来哪些危险，了解一些被蜂蛰后的急救常识。

春天来了，小伙伴们都纷纷提议要去郊游。趁着周末，大象老师带着班上的小朋友们去风景优美的郊外游山玩水。

临行前老师交代了好多好多话给小朋友，例如：不能随便乱跑呀，不能下河玩水，不能玩火，要小心小虫子等等。小朋友们兴奋地答应了。

到了郊外，看到田野中开了很多不知名的小花，漂亮极了。皮皮猴连忙拉着小黄鸭蹦蹦跳跳地跑了过去。大伙儿也纷纷朝自己感兴趣的地方奔去。皮皮猴发现有几只小蜜蜂在小花上飞来飞去，太影响大家赏花了，于是皮皮猴伸手打算把小蜜蜂赶走。

“哎呀！”皮皮猴突然叫了一声。“怎么了，怎么了？”大家跑过来问。“感觉手上突然被什么东西咬了一口，好痛啊。”原来，皮皮猴采花的时候被上面的小蜜蜂蛰了。

这时大象老师走过来说:“孩子们，看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。”“哦，我们知道了，老师。”小朋友们应道。大象老师赶紧拔出皮皮猴手上的毒刺，用肥皂清洗伤口，然后把皮皮猴送到医院治疗。

这边大眼猫和跳跳兔转悠到了山中，感受着徐徐微风，鸟语花香，惬意极了。“啊！好痛。”大眼猫尖叫了一下，有了上回经验，大家下意识去找蜜蜂。

“可是没有看到蜜蜂呀！”跳跳兔说道。“不是蜜蜂，这次是大黑蚂蚁。山林中有很多会蜇人的小虫子，比如大黑蚂蚁，毛毛虫，还有一些不知名的小东西都具有攻击性，所以我们要小心，更不要去碰它们。”大象老师纠正道。

“野外有很多不可预测的安全问题，看来我们要多加小心啊。”“是啊，是啊，我们要乖乖听老师的话。”大家纷纷表示。

1.小蜜蜂为什么要蛰皮皮猴？看到蜜蜂后怎么办?

2.遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?

3.如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?

4.还有哪些会蛰人的小虫子?

小朋友们要记住，蜂类蜇人时，毒液就会注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易蜇人。马蜂、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。除了蜜蜂外，很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。因此，在野外游玩时，千万不要靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝，尽量穿上长袖衣服并戴上帽子。万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。

1.捅马蜂窝。

2.避开蜘蛛等小虫子。

3.被蜜蜂蛰后不敢告诉大人。

勤采蜜来是益虫，见了蜜蜂躲开它。捉它就会蛰痛你,又痛又痒把针打。

勤剪指甲讲卫生

上一课：哪些虫子会蜇人下一课：

认识紧急电话

初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。通过讨论和观察，知道如何爱护指甲。让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

不爱干净的大眼猫

大眼猫是个不爱干净的孩子，不爱洗手也不爱洗脸，还喜欢留长指甲，指甲里还有黑黑的东西，幼儿园里的小朋友都不喜欢他。因此妈妈很是头疼，正想着该如何帮他改掉这个坏习惯呢？

妈妈想，先帮他把指甲剪掉吧。可是大眼猫非常不愿意妈妈给他剪指甲，他就是想留长，那样抓起人来可带劲儿了，小朋友们都会怕他，可威风了！

大眼猫喜欢玩玩具，毛茸茸的兔子、笑眯眯的小猪、软趴趴的小狗，每一个都是他喜欢的，抱着它们可好了。可是有一次，他在和那些玩具一起玩的时候，发现它们身上都有一些小伤痕，这是怎么回事呢？

大眼猫抱着小猪去找妈妈，“妈妈，妈妈，为什么我的小猪全身是伤痕？”妈妈说：“因为你的指甲长呀，指甲把娃娃刮坏了。”“我不信，我那么喜欢它们，才不是我刮的。”大眼猫气呼呼地走了。

有一次，有只灰老鼠来偷他的玩具，看见大眼猫的时候，不但没有害怕，反而还把他当成了同伴。这令大眼猫非常诧异，于是又跑去问妈妈。妈妈说：“因为你的指甲又黑又长啊，和灰老鼠的一样，他就把你当自己人了。”

这次大眼猫终于知道错了，高高兴兴地让妈妈把指甲剪了。

1.幼儿园小朋友为什么不喜欢大眼猫?

2.大眼猫的玩具上为什么都有一些小伤痕？是怎么产生的?

3.小朋友？你有留长指甲吗？你知道指甲有什么用吗？

小朋友有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往会引起消化道疾病和寄生虫病。因为长指甲中不仅隐藏着许多小小的细菌，危害健康，而且很容易划伤他人。小朋友们一定要定期剪指甲，养成卫生好习惯。

1.养长指甲。

2.涂妈妈的指甲油。

3.勤剪指甲爱干净。

勤剪指甲手不脏，手上细菌无处藏。讲究卫生有好处，有利成长和健康。

认识紧急电话

上一课：勤剪指甲讲卫生下一课：

台风来了

知道几种特殊的电话号码及其作用，了解使用这些特殊的电话号码的具体情况，让孩子具备初步的自救意识。

提问:小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样？在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

狼尾巴胡同七号，住着一位老爷爷，墙角的地洞里，还住着一只小老鼠。夜里，老爷爷睡着了，小老鼠跑出来，跳到桌子上，要去打电话。

小老鼠先按了119，“喂，你是哪里？”哈哈，电话里真的有人说话！小老鼠一边乐，一边说：“我是狼尾巴胡同七号。”

一会儿，“呜—呜—呜”，好几辆红色消防车开进狼尾巴胡同七号，开到老爷爷的家门口。原来，小老鼠把电话打到了消防队。

老爷爷被惊醒了，他揉揉眼睛生气地说：“我家没有着火！”消防队的叔叔批评了老爷爷几句，猛一踩油门，把汽车开走了。

小老鼠见老爷爷又上床睡觉了，它想：“我再打个电话试试。”这回小老鼠打了110，没等对方问话，就嚷嚷道：“狼尾巴胡同七号！”

一会儿，街上又传来“嘟嘟嘟”的声音，好几辆绿色摩托车开进狼尾巴胡同，一下包围了老爷爷的家，车上跳下许多带枪的警察。小老鼠怎么也没想到，这回，它把电话打到了公安局。

刚睡着的老爷爷又被吵醒了，他大发脾气：“怎么不让好好睡觉，我家又没强盗来抢劫。”警察也批评了老爷爷几句，骑上摩托车走了。

小老鼠见老爷爷挨了批评，心里很难过。它不再去打扰老爷爷了，就跳到桌子上，翻开电话号码簿，一页一页地看起来，记住了许多电话号码。

有一天夜里，老爷爷突然犯了病，呼呼直喘气，嘴里还吐着白沫。小老鼠看见了，一下子从桌子上跳到老爷爷的枕头边，抓起话筒，拨打了120紧急电话。

一会儿“叮铃铃”、“叮铃铃”、“叮铃铃”，一辆白色救护车开进狼尾巴胡同，把老爷爷接到医院。医生给老爷爷打针、吃药，很快治好了老爷爷的病，又把老爷爷送回了家。

临走时医生说：“那天，幸亏有人打电话，要不，你就危险了！”老爷爷对医生谢了又谢。可是，心里直纳闷：到底是谁打的电话呢？

----故事改编自《大拇指班的博客》

1.贪玩的小老鼠拨打119后，谁来了?

2.小老鼠拨打110后发生了什么事?

3.夜里老爷爷怎么了?

4.小老鼠为什么要拨打急救电话120？

今天小朋友们又学到了新的本领，知道了110是匪警电话，119是火警电话，120是急救电话，这些电话为我们的生活带来了许多方便，但是不能随便拨打。只有在发生紧急情况时，才能拨打这些求助电话，才能及时找到专业人员帮助解决面临的危急问题。

1.拨打110119玩。

2.发现火灾拨打119报警。

3.有坏人，拨打110求助。

小朋友，请注意，安全知识要牢记。遇到困难不要怕，分析情况打电话。生病拨打120，火灾拨打119，110，找警察，还要讲清我在哪。

台风来了

上一课：认识紧急电话下一课：

我不玩火

台风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。初步了解台风的形成及危害，掌握台风来临时保护自己的方法。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养，能够用不同形式大胆地表达自己对台风的看法。

皮皮猴和小黄鸭

小黄鸭和皮皮猴是好朋友，他们约好周末一起去动物园看狮子。走在路上的时候，突然天变了，乌云不断地涌上来，慢慢地吞没了一片片白云。虽然白云很努力地向前飘，可最终仍是屈居在乌云的傲气下，慢慢地，慢慢地，消失了！不远处，大树在风的支配下疯狂地摆动，枝上的叶子发出一阵阵声响，似在哀嚎又似在欢呼，抖落那一片片绿叶。

皮皮猴觉得在高大的建筑物前走风会小一些，于是对小黄鸭说：“小黄鸭，小黄鸭，我们沿着墙走吧，风会小一些。”说完就拉着小黄鸭往墙根去。小黄鸭略作思考，连忙拉住皮皮猴，“不行，不行，墙根太危险，我们要离远点。”

皮皮猴心想，为什么呀，正在皮皮猴感到迷惑时，“啪”的一声，不知谁家窗户的玻璃碎了，哗啦啦地掉了下来。果然好险啊！再向前走了一会儿，皮皮猴还发现旁边大楼上挂的广告牌掉了下来，真是太危险了！

皮皮猴回过头来对小黄鸭说：“还好小黄鸭你说的及时，不然后果不敢想象啊！大楼下太危险了。”小黄鸭笑笑说：“台风天气除了要远离高楼，还应该远离高压线、广告牌等，这些建筑都太危险。我们回去吧，这样的天气在外面太不安全了。”

刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全，不能在高楼下走，要远离危险建筑物。

1.台风来临前天气发生了什么变化?

2.小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

3.小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

4.台风来临时，你的周边环境会发生什么变化?

小朋友们要记住，台风前要经常通过电台、电视了解最新的台风动态（台风预警信号），收起屋外容易被吹起掉落的物品，如衣物、花盆等，检查并且关好门窗；如果你已经在结实的房屋里，则应关好窗户，并在窗玻璃上用胶布贴成“米”字图形，以防窗玻璃破碎。刮台风时，应留在家中，不要到外面玩耍，也不能靠近玻璃门窗，以免玻璃破碎被扎伤。台风过后，了解台风动向，确定是否已经安全；台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全，经过低洼或水坑时，观察确认没有电线掉落及底部地面平坦后再通过。

1.靠着围墙走路。

2.小心关好窗户。

3.台风天到外面玩耍。

台风台风火气大，狂风吹来暴雨下。台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。

我不玩火

上一课：台风来了下一课：

浴室里的陷阱

小朋友是不允许玩火的。因为小孩子对火没有很好的认识，并且不能控制好火，玩火的话有可能会引发火灾等危险。通过这次的学习，让幼儿认识到玩火的危险。火灾会威胁到人们的财产安全，培养幼儿的防火意识。

皮皮猴是只贪玩的小猴子，每天变着花样地想着玩。

前几天，皮皮猴去姥姥家，和好朋友大眼猫一起玩。大眼猫从厨房拿来一个打火机，“皮皮猴，我们来玩打火机吧。”“好啊，好啊。”皮皮猴应声道。树叶一下子就烧着了，皮皮猴和大眼猫都很高兴。可是不一会，火势越来越猛，把树下的枯枝都烧着了。这可怎么办？

“怎么办，怎么办，皮皮猴？”大眼猫慌了神。“别急，我看到书上说，着火了用水灭就可以了，我们去提水。”皮皮猴强作镇定。“好吧，我们赶紧去提水。”

第三篇：大班安全教育活动

大班安全教育活动：旅游路上

活动目标：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。

活动准备：

《开火车》的音乐磁带。

活动过程：

1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。

教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。

教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？

教师和幼儿观看创设的游戏情境。

教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。

教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。

2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。

教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。

教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。

教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。

教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？

教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。”

3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。

教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。

教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。

第四篇：大班安全教育活动

大班安全教育活动：不私自离园

活动目标：

1．知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2．能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3．体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备：教学挂图 活动过程：

1．活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：

（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？

(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？ 2．活动展开：观看情景剧表演

（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。表演内容：

教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？

人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。

人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了。

②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？ 3．活动展开：讨论私自离园的危险性。（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？

①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？

②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？ ②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4．活动总结：不应私自离园。

（1）请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？（通过讨论：引发幼儿安全意识）（2）教师总结：

虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。5．活动延伸：表演情景剧。

请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。

大班安全教育活动：有坏人闯入

活动目标：

1．知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。2．能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。

3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。活动准备：教学挂图。活动过程：

1．活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图并提问：

（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的 做法对吗？后来发生了什么事情？

①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事? ②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？

③后来发生了什么事？坏人去哪里了？（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友 和老师了，飞飞真是好样的。2．活动展开：情景剧表演。

（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一 个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》 场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。

场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。

场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。3．活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？ 教师：

（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？（2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？ 教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。

4．活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。幼儿分组讨论。（1）分享讨论结果。

（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。5．活动延伸：表演情景剧

大班安全教育活动：食品安全

活动目标

1．认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2．能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。3．在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备

1．各种食品包装袋及瓶、罐。2．霉变及变质的食品若干。3．教学挂图。活动过程

1．活动导入，谈话活动。

教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？ 2．活动展开：观看教学挂图。

（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？

②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？ ②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3．活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

①师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

②每次请3~5名幼儿，并集体检查讨论。

③讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。

教师小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。

活动总结：注意食品安全。

第五篇：大班安全教育活动

大班安全教育活动：有坏人闯入

活动目标：

1、知道有坏人闯入家里或是幼儿园自己该怎么办。

2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。

活动准备：

故事、活动过程：

一、故事导入，激发幼儿兴趣

师：小朋友们！今天老师给你们带来了一个故事，认真听

故事：

星期天的早晨妈妈要上街买菜，留下甜甜一个人在家。妈妈出门时对甜甜说，有陌生人来千万不要开门，甜甜开心的答应了，妈妈就放心的出门了。

甜甜一个人在家看她最爱看的动画片《喜洋洋与灰太狼》，“叮咚”门铃突然响起了。甜甜想：是妈妈回来了吗？不对！妈妈才刚出去不久，那会是谁呢？

甜甜拿来一张椅子，趴在门上看，门口站着一个叔叔。甜甜问：“你是谁呀”“我是来你家收水电费的，请开开门？”甜甜忘记了妈妈的话，就把门给打开了，门外的叔叔拿着把刀就闯了进来，甜甜吓的不知所措。

提问：

1、小朋友们，你们说甜甜会发生什么事呢？

2、如果你是甜甜你会怎么做？

3、如果有一天，有一个坏人进入了家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有你一个小朋友，该怎么办？

小结：小朋友在家一定要关好门，听到有陌生人来敲门千万不要随便开门。万一有坏人闯进来，可以躲进洗手间或者房间关好门，或是想办法打电话通知大人，还可以打110电话报警。那平时小朋友是不可以随便打110报警电话。

二、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？

师：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们可以怎么做？有几个小朋友是这样做的，想一想下面这几种做法，哪一种是正确的?

①、看到坏人，小朋友自己冲过去和他打起来。

②、看到坏人，小朋友吓的大喊大叫。

③、发现坏人在远处，小朋友赶忙跑去报告老师。

④、正在玩耍，看到坏人出现在附近，小朋友偷偷躲藏起来。

提问：

1、你觉得哪种方法是正确的？为什么？

2、如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？

3、如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？

小结：如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，尽量不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。