This is me教案及资料简介

第一篇：This is me教案及资料简介

牛津初中英语7A UNIT 1 This is me教案及反思

牛津初中英语7A

UNIT 1 This is me Teaching Contents : Comic strip and Welcome to the unit Teacher: ZhaoQin Teaching aims:

1.Learn the greetings of meeting people 2.Learn the new words:.e-dog , master , instruction Difficult points : How to greet when meeting people Teaching method : Circumstance teaching Teaching aids : Pictures, record and slide Teaching process:

Step 1 Warming –up activities1.self –introduction Good morning / afternoon /evening I'm

Mr /Mrs /Miss--------.I'm-----------years old.I'm your teacher.2.Lead-in Use everyday expressions for greetings and introductions.Give the model sentences on the blackboard.3.Practice（1）Let some of the students come to the front and ask the class.practice in

pairs.（about 4 groups）Let them practice and act the greetings above.Step 2 Presentation.Introducing six new friends T: Now you have many new friends.Do you want to make more new friends ?

Show pictures on the blackboard.Let the students look at them.This is Simon.This is-------.3.Make six masks of the children and go on introducing six children's names.（Let the students wear the masks and introduce themselves）Ask six students to come to the front and play six new friends.The students point to themselves and say ,“ I'm Simon”

“I'm Amy”

“I'm------------”

3.Pair work.Let students get to know these six new friends and remember them.Practise greetings in pairs.Step 3.Greetings1.Show a clock of different time.Let the students identify the time.14:35

08:2022:15

18:102.Let the students know when to sayGood morning /afternoon /evening / night3.Let the students practice greetings at different timesGreet their partners and then introduce themselves4.Do written exercises part B on page 3 and then check it.Step 4 Presentation1.Use a multimedia to let the students watch the cartoon between Eddie and Hobo.2.Introduce This is Eddie.This is Hobo.Eddie is Hobo's master.Hobo is an e-dog.3.Ask the students Who is Eddie?（He's the master.）Who is Hobo ?（He's the e-dog）.Do you like Eddie ? Do you like e-dogs ? You can ask your mother to go and buy it for you.Does Eddie like the e-dog ? How do you know ？（show a real e-dog）This is an e-dog.It's very lovely..Learn new words

Step 5 Presentation1.Let the students watch the cartoon and listen to the talk between Eddie and Hobo..Let students read after the talk of them.3.Show the new words of this text.Let the students read them first ,then read after the teacher..Step 6 Practice Let the students read by themselves.Check Let students read the talk.Step 7 Acting Let the students play Eddie and Hobo and act out Pair work Step 8 Homework Let the students write their profiles.教后记：本节课总的来说自己的思路还是比较清晰，不过由于赶进度的原因，我将下一课时的部分内容提前到本课来教学。这就使本节课的密度大大增加了。所以在节奏的把握上没有预期的好。在制作课件方面还要更精心一点。

资料概述与简介

SB.P14.B: 1.live 2.have 3.go 4.love 5.talk 6.take SB.P14.C:Answers:(2)Does No, he doesn’t.(3)Does No, she doesn’t.(4)Do No, they don’t.(5)Does Yes, he does.(6)Do Yes, they do.Unit 1 This is me Grammar(2)Simple present tense ？ Grammar: 2.Verb “ to do” 陈述句:（肯定句和否定句）Daniel wears glasses.I come from Suqian.I don’t come from Suqian.Daniel doesn’t wear glasses.一般疑问句 Do you play badminton every day? Does she love dancing ? Yes, I do./ No, I don’t.Yes , she does./ No, she doesn’t.What do you often do at the weekend? What does he usually do after school? 特殊疑问句 read reads bring brings cook cooks uses use 动词的第三人称单数构成 1 直接在动词后面加 s 2 以 sh，ch, s, x 和 o结尾的动词加 es miss watch finish fix go teach misses watches finishes fixes goes teaches 5.不规则动词 have 3.以辅音字母加y结尾的，把y改成ies 4.以元音字母加y结尾的动词，直接加s fly study say play flies studies says plays has M: Daniel, do you

play tennis after school? D: No, I ____________________ tennis after school.M: Does Simon play football after school? D: Yes, he always ________ football after school.do not/don’t play plays SB.P15.D: M: Does Amy walk home after school? D: No, she ________________________ home after school.M: Does she take the bus? D: Yes, she _________ the bus every day.M: Do you like watching TV? D: No, I __________________ watching TV.do not/don’t like takes does not/doesn’t walk SB.P15.E: Answers:(1)go(2)play(3)doesn’t watch(4)goes(5)am(6)Are(7)flies(8)have(9)eat 1.This is my father.He _____(play)tennis every day.2.This is my mother.She ___________(not play)tennis.3.These are my grandparents.They ____(like)watching TV 4.This is my cat.It _____(love)me.plays doesn’t play like loves 一.用所给单词的适当形式填空 I usually ____(go)running for half an hour at the weekend.2.My grandparents _____(like)watching TV very much.3.This ___(be)my cat.It ____(love)me.4.____(be)your sister a member of the Reading Club? 5.She often _______(finish)her homework at 9:00 in the evening.go like is loves Is finishes 6.Cats like _________(eat)fish.7.We ___________(not have)a Music lesson on Thursday.8.His uncle __________(not get)up early on Saturday.9.______ he _____(wear)glasses? 10.She ________(watch)football games at weekends.11.Kitty _______(enjoy)playing volleyball.12.____ you ___(do)your homework or ____(go)shopping on Sunday? 13.They

_____(take)the bus to school.eating don’t have doesn’t get Does wear watches enjoys Do do go take 二.句型转换 1.He often flies a kite in the park.(改为否定句)He ______ often ____ a kite in the park.2.She always misses the early bus in the morning.(改为一般疑问句）_____ she always _____ the early bus in the morning? 3.Her mother usually watches TV in the evening.（提问）____ ____ her mother usually ____ in the evening? doesn’t fly Does miss What does do 4.She walks home after school every day.（主语改为复数they）They _____ home after school every day.5.Boys like playing computer games.(改为否定句)Boys _____ ______ playing computer games.6.He often has dinner at school.(改为一般疑问句）_____ he often ______ dinner at school? 7.Amy goes to school by bus every day.(写出同义句)Amy ______ a bus to school every day.8.I have lunch at 12.（提问）_____ _____ ____ you ______lunch? walk don’t like Does have takes What time do have Translate the following: 1.去散步 2.在英语俱乐部 3.擅长绘画 4.带我的狗去散步 5.跟我同学谈话 6.喜欢散步 7.乘公共汽车 8.步行回家 9.在我祖父母家 10.在餐馆里 go walking in the English Club be good at drawing take my dog for a walk talk to/with my classmates like walking take a bus/by bus walk home/go home on foot at my grandparents’ home in a restaurant Homework: Do exercises on WB.Preview the contents on page16-17.

第二篇：Thisisme教案

文博学校学科教学案

教师:

学生:

日期: 年月日星期:

时段:

课题

This is me

学情分析

学习目标与 考点分析

学习重点 难点

学习方法

教学过程

第一部分：授课思路

第二部分：学习过程 重要句子：

1．---What's your name?你叫什么名字？

---My name's Hobo.我叫霍波。知识点：对人名提问，特殊疑问词用what “What's someone's name?”这一结构用来对某人的姓名进行提问答句为：

Someone's name is…

---What's your sister's name?你姐姐叫什么名字？

---Her name is Helen.她叫海伦。

2.---Are you my master?

你是我的主人吗？---Yes, I am.是的，我是。知识点：含系动词be(am/is/are)的一般疑问句及其回答

含be动词(am/is/are)的一般疑问句句式为：Am/Is /Are上主语十其他 肯定答句为：Yes，„am/is/are否定答句为：No.„am not/isn't/aren't．

---Is Eddie an e-dog?埃迪是电子狗吗？

---No，he isn't.不，他不是的。

（）---Is your name John?---________.A.Yes, I am

B.Yes, it is

C.No.I isn't

D.No, I'm not 3．Read this book now.现在看这本书。

知识点一：祈使句: 以动词原形开头的句子叫祈使句，表示请求、命令、建议等：为了表现语气的委婉，常在句首或句末用please一词。否定句式为：Don't ＋动词原形。

Please turn on the TV.＝ Turn on the TV, please.请打开电视。

Don't go out.It's raining hard.不要出去。正下着大雨。①________(write)the words on the blackboard, please.知识点二： read作动词，意为“读；看”，主要指看书、报纸等带有文字的材料。

Please open your books at page 15 and read the new words.请把书打开到15页，读生词。②我奶奶每天午饭后看报。My grandmother________ ________ after lunch every day.4．How to look after your e-dog怎样照料你的电子狗 知识点一： look after意为“照料；照顾”，同义短语为take care of。

Mother is ill.I must look after her well.母亲生病了。我必须好好照顾她。①Please look after my cat while I'm away.Please________ ________ ________ my cat while I'm away.知识点二：how to do sth．

[指点迷津] how to do sth.意为“怎样做某事”，是“特殊疑问词＋to do sth.”的结构。

Can you tell me how to start this computer?你能告诉我怎样启动这台电脑吗？ ②I don't know how________(read)this word.练习：

一．选择填空。

（）1.Hobo is not a real dog.It's________dog.A.a

B.an

C.the

D.／（）2.After supper, Father usually________ newspapers.A.look

B.looks

C.read

D.reads（）3.Simon, ________ in the street.A.no-t play

B.don't play C.doesn't play D.not to play（）4.Mrs.Green is out.I have to________ her baby.A.look at B.look for

C.look after D.look like 二．句型转换。

1．I'm Millie.（改为一般疑问句并作肯定回答）

---________ ________Millie?---Yes，________ ________．

2．My name is Simon.（对画线部分提问）________is your name?

3．Granny is ill.I have to take care of her at home.（同义句转换）

Granny is ill.I have to ________ _______her at home.4．Can you tell me how I can learn English well?（改为简单句）

Can you tell me________ _______ _______English well? Reading 1.Welcome to Class 1, Grade 7.欢迎到七年级一班。

知识点: welcome to...意为“欢迎来到„„”，后接表示地点的词，若所接地点为副词，则可省略介词to。

in Class 1，Grade 7的用法

[指点迷津] in Class 1，Grade 7意为“在7年级1班”。class，grade与数字连用构成表示班级和年级的专有名词，第一个字母必须大写。就某班级及年级提问，用which。

Excuse me.Is Class Five here, please? 打扰了。请问5班在这儿吗？

Mary is in Class Four.Welcome to our school!欢迎来到我们学校！

（）Welcome________!

A.home

B.to home

C.my home

D.A＆C 2．I'm 12 years old.我12岁。知识点： 12 years old的意思是“12岁”，在句中作表语。基数词＋days/months/ years＋old，表示“„„天／月／岁”。就年龄提问，用how old。

---How old are you? 你多大了？---I'm 11 years old.我11岁。

我的小妹妹才五个月大。My little sister is only________ ________ ________.3．I love reading我喜欢阅读。知识点： love是及物动词，意为“喜爱，热爱”，后接名词、代词、不定式或动名词作宾语，love doing sth.的意思是“喜爱做某事”。

My sister has a lovely cat and she loves it very much.我妹妹有只可爱的猫，她很喜欢它。

Simon loves playing football.西蒙喜爱踢足球。

Do you love________(swim)? 练习：用所给动词的适当形式填空。

1.My sister likes________(read)books on Sundays.2.Simon loves________(play)ball games after school.3.'Children enjoy________(watch)TV in the evening.4.Kitty is good at________(dance).5.Let me________(meet)Daniel after school.6.Miss Li________(love)her students.And her students________(like)her, too.4.I love playing football after school.我喜欢放学后踢足球。知识点： play football意为“踢足球”，注意球类运动前无定冠词the。

I can't play football but I can play basketball.我不会踢足球但我会打篮球。

（）Lily plays________ volleyball well and now she is playing with________ volleyball.A.the;a

B.the;／

C.／;a

D.／;／

5.Now let's meet my classmates.现在咱们来会会基蒂、埃米和丹尼尔吧。知识点： let sb.do sth.意为“让某人做某事”，let是使役动词，意思是“让”，后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

Let me try.让我试试。

Let's________(go)and________(help)him.6.He is from Nanjing．我来自北京。知识点： come from意为“来自”，相当于be from。

Where do you come from? ＝ Where are you from?你从哪里来？ 西蒙来自上海。Simon________ ________ Shanghai.7.She likes music.我喜欢听音乐。

知识点一： like是及物动词，意为“喜欢”，用法同love，其后接名词、代词、不定式或动名词作宾语，like doing sth.的意思是“喜欢做某事”。She likes music=She likes listening to music.We like our new school.我们喜欢我们的新学校。

Little John doesn't like doing/to do homework.小约翰不喜欢做作业。练习：①Tom doesn't like_______(watch)TV.知识点二： listen是不及物动词，意思是“听”，其后接宾语时必须与介词to连用。

We should listen to the teacher carefully.我们应该认真听老师讲。

（）②What kind of music________ you often________?

A.does;listen

B.does;listen to

C.do;listen

D.do;listen to 8.She is good at Maths.她擅长游泳。

知识点： be good at的意思是“擅长于„„”，后接名词、代词或动名词作宾语。

Helen isn’t good at school lessons but she is good at making models.海伦学校的功课学得不好，但是她擅长制作模型。

（）Uncle Wang is good at_______.A.sing

B.sings

C.to sing

D.singing Millie:

Mille is _____ years old.She lives in _________.She loves __________.She is in the ______ Club.She has a _____, Eddie.Simon: Simon comes from _________.He was _____ in Shanghai.He lives in ________ now.He plays _______ after school.Sandy: Sandy is very _____ and ______.She has

hair.She likes __________________.Daniel: Daniel wears _________.He enjoys ________________.He is _____ and ______.练习：翻译句子。

1.你喜欢打排球还是打羽毛球？

______________________________________________________________ 2.我喜欢放学后踢足球。

______________________________________________________________ 3.我经常和我父母去游泳池游泳。

_______________________________________________________________

4.他们常去那个篮球场打球。

_______________________________________________________________

5.我们学校有个大足球场。

_______________________________________________________________

第三部分：课后针对性练习

一、翻译词组

1.来自______________

2.擅长_______________

3.擅长游泳_______________ 4.听音乐_______________

5.在阅读兴趣小组___________ 6.戴眼镜_________

7.住在北京_______________ 8.又高又苗条______________ 9.出生于________ 10.放学后_____________11.有礼貌又乐于助人______________ 12.努力学习___________ 13.喜欢玩电脑游戏/踢足球/跳舞/游泳/听音乐/阅读___________________________________________________________________

二、根据所给提示写出单词。

1.The boy likes to________（穿）a white shirt.2.My cousin Andy was________（出生）in Shanghai.3．Sandy is a tall and________（苗条的）girl.4.Daniel often says 'Please' and 'Thank you'.He is very p________.5.We are in Class l，________ 7.6.Kitty loves English and works ________at it.7.Millie is 12 ____________(岁数).She is _____________(擅长)English.8.Millie loves reading.She is in ___________________(读书俱乐部).9.Simon ___________(出生在)Shanghai but he lives in Beijing now.10.Sandy___________(来自)Beijing.She has____________(又长又黑的头发).11.Miss Li is _________________(又高又苗条).She has ____________(短发).12.Daniel __________________(戴眼镜).He is ________________(有礼貌并乐于助人).三、用方框中所给单词的适当形式填空。

1.I don’t know _______ to look after my dog.2.Let’s ________my new friends.3.I _______ singing and dancing.4.He often plays _______ after school.5.We all think she is a________ girl.四、选择填空。

（）1.It's Tom's birthday.________ buy him a present.A.let us

B.let we

C.Let's

D.Let we

（）2.The girls in our class enjoy________volleyball.A.to play

B.to play the

C.playing

D.playing the

（）3.________ everyone in your class________ English?

A.Is;like

B.Are;like

C.Does;like

D.Do;like

（）4.Hello, I'm Nancy.I am________.A.twelve years old

B.twelve years

C.twelve old

D.twelve-year-old

（）5.I'm _______her.But I can ________nothing.A.listening;hear

B.listening to;hear

C.hearing;listen to

D.listening to;listen to

五、根据首字母或所给词的适当形式填空

1.Do you know who is the m________ of the cat ? Mr Zhang is.2.He is very g________ at Maths.3.We should r_______the book after class.4.He is in class 1 ______8.5.His father ________(read)newspapers every evening.6.He enjoys _______(read)very much.第四部分：教学反思

学生对于本次课的评价： ○特别满意○满意○一般○差 学生签字：

教师评定：

1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化

2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化 教师签字：

主管签字：

家长签字：

第三篇：资料1简介

资料1简介： 中国升钟湖 世界钓鱼城

国家AAAA级旅游景区——升钟湖位于四川省南部县西北部，总库容13.39亿立方米，水面8.5万亩，风光秀丽，岛屿密布，景点众多，是世界旅游组织确定的“中国西部最大的人造淡水湖”。湖内水产资源丰富，有鲤鱼、鲶鱼、鲫鱼、桂花鱼、红尾、翘嘴鮊、白鲢鱼、花鲢鱼等40多种鱼类，是四川省最大的渔业产区之一。

近年来，升钟湖景区按照“休闲天堂、垂钓乐园、体验胜地、中国西部最美丽的渔村”的形象定位和“中国钓鱼旅游基地、中国西部水上欢乐谷、中国西部水上森林公园”的开发主题，努力打造国家AAAAA级旅游景区和中国最佳湖泊旅游胜地。目前，景区已经建成国内最好的6个标准竞技钓鱼池和可容纳1500人同时垂钓的10公里野钓钓场（台），建造了数十艘专供路亚爱好者垂钓的路亚艇；建成可容纳1.5万人的主会场、拥有300多个车位的生态停车场、80余公里的环湖游步道、游客中心、水上运动中心和旅游码头等基础设施，拥有3家星级宾馆、150余家乡村酒店和星级渔家乐，可同时接待2300多人食宿。其钓鱼赛事活动已被国家旅游局和国家体育总局评为“最佳体育旅游精品项目”。随着基础设施和服务设施的日趋完善，景区的服务功能和服务水平全面升级，国家体育总局已经授予南部县“全国钓鱼城市”称号，“中国升钟湖，世界钓鱼城”品牌正在加快打响。

2009年、2010年，升钟湖景区已经连续两届成功举办钓鱼旅游文化节，承办了中国升钟湖钓鱼大奖赛、全国钓鱼锦标赛（四川南部站）暨总决赛等各类钓鱼赛事近百场，接待了包括港澳台地区的全国各地的万余名垂钓高手，赛事良好的组织工作和升钟湖优美的景区环境获得了广大运动员、上级部门及社会各界的高度赞赏。

2011年，升钟湖景区将举办第三届中国升钟湖钓鱼文化节，承办中国升钟湖国际钓鱼精英赛、第三届中国升钟湖钓鱼大奖赛和2011年全国垂钓俱乐部挑战赛。届时，来自全世界近20个国家的100多名外国运动员和全国（包括港澳台地区）32个省市自治区的1000多名运动员将齐聚升钟湖。

“中国升钟湖，世界钓鱼城”欢迎您！

资料2旅游信息和特色介绍

旅游精品路线：

升钟湖一日游：升钟镇→升水镇（景区大门、升钟寺起义纪念馆）→保城乡（古西水县衙遗址、香炷山、宋家坪民俗文化村）→双峰乡（龙马镇、凤凰岛、博士嘴观景台）→升水镇（升钟半岛）→临江坪村→皂角乡（德丰县苏维埃遗址、千年桂花王）→阆中古城

升钟湖二日游：升水镇（景区大门、升钟寺起义纪念馆）保城乡（古西水县衙遗址、香炷山、宋家坪民俗文化村）→铁鞭乡→神坝镇（神坝砖塔）→店垭乡（太极图、南桥）→西河乡（西河大桥）大坪镇→铁鞭乡→保城乡→升水镇

湖光山色：

临江坪：青山绿水、阡陌交通、世外桃源。是西部最美丽的渔村。

凤凰岛：绿树成荫、柑橘飘香、波光粼粼、野鸭白鹭相戏水上，环顾四周，青山绿水尽收眼底。

名胜古迹： 升钟寺起义纪念馆：爱国主义教育基地，古建筑风格，具有东方园林观赏价值。香炷山：始于明末清初，景点有48处，石景有24歌，是探索中国西南环境演化的自然博物馆，也是研究地质、地貌、气候、动植物等科研基地。

德丰县苏维埃遗址：川陕省德丰县苏维埃政府旧址，一座穿斗式四合院民居，房屋18间和天井一道。1935年红九军81团在南部强渡嘉陵江成功后，99师师长王波（王维舟之子）率领下，建立了“德丰县苏维埃政府”。

千年桂花王：参天耸立、国内罕见、华夏稀有。

醴峰观：“国家级文物保护单位”。是四川省仅存的七处元代建筑之一，西晋时期太成国皇帝李特父子练兵修养的地方，是成汉文化的发祥地。

神坝砖塔：位于升钟湖风景区神坝镇，该砖塔兴建于清同治三年（1864年）塔高14米，为七层六角形仿浮雕砖塔，全塔各种浮雕图案200余种，雕刻技艺高超，造型精美。

西水县衙：始于唐朝（公元618郁民俗文化。

年）古老文化在此汇聚，蕴藏丰富历史人文景观和浓南桥：如海市蜃楼，红瓦、廊桥、小溪一道别致的风景给延绵青山增添无穷灵气。

渔家风情：

中国西部最美丽的渔村——临江坪

剑南明珠——龙马镇村：位于升钟水库腹心地段，岛屿众多，风光旖旎。空气清新，环境优美。

川北民俗村落——宋家坪：古祠堂、古民居、古井、古树、地灯、民歌、根雕、龙灯狮舞民间艺术古朴古韵、返璞归真。

娱乐体验：

水上运动中心项目：水上摩托、自行车、步行球、蹦床、碰碰船、索道划水、特色水吧、网球、羽毛球、篮球等。农事体验项目：果园采摘区。

野外体验项目：太子岛狩猎、凤凰岛露营（购买和租赁野营物品很便捷）。

购物：

1、升水镇渔文化一条街：购买钓鱼用具、品鱼火锅。

2、升水镇民俗文化一条街：旅游商品：黑木耳、黑豆、黑花生、黑米、菌类、地母、河坝腊肉、卧龙鮓、胡氏豆瓣、方果米粉、蚕丝被等。

温馨提示：

1、自驾线路各景点附近均有医疗救护点、加油站、停车场、宾馆等。

2、常备药物：黄连素、速效伤风胶囊、六神丸、胃苏平、扑尔敏、乘晕宁、仁丹、创可贴等。

3、景区昼夜温差大，请带足保暖防寒衣物和雨具。

4、景区日照强，长时间在户外活动，请戴上太阳帽，涂抹防晒霜，以保护皮肤。

旅游服务

南部县旅游局 0817-5687596 南部县升钟湖风景区管理处 0817-5906123（电话和传真）旅行社服务

阳光旅行社 0817-5588811 康泰旅行社 0817-5685171 餐饮住宿服务

运动中心酒店 0817-5385999 升水湖度假村 0817-5906888 升钟湖大酒店 0817-3251888 升水古镇客栈 杜学斌 *** 辣妹子 0817-5906106 山妹子 *** 临江坪村渔家乐

宋碧祥 *** 宋劲波 *** 宋泽勇 *** 宋仕焕 0817-5906618 宋仕明 *** 龙马镇村渔家乐

王居武 *** 王荣飞 *** 王居军 0817-3057546 王绍国 0817-6204347

资料2升钟湖AAAA级风景区推荐词

：中国升钟湖，垂钓乐园！：中国升钟湖，体验胜地！：中国升钟湖，休闲天堂！（合）：中国升钟湖，世界钓鱼城！

升钟湖风景区坐落在有“全国钓鱼城”之美誉的四川省南部县，是国家AAAA级风景区，是四川省湿地公园。

升钟湖是中国西南地区最大的人工湖，库容13.39亿立方米，水面8.5万亩，主航道静水长86公里，湖区风光秀丽，岛屿众多，水阔湖清，盛产鱼虾，是远近闻名的休闲天堂、体验胜地、垂钓乐园，是四川省作家协会、四川省美术家协会、四川省摄影家协会等七个省级艺术家协会的创作基地。

升钟湖风景区远离都市喧嚣，风清气爽，清幽绝俗，临江坪恍若仙境，凤凰岛疑是瑶池，升钟湖，是人间可寻的世外桃源。这里山水灵秀，名胜众多，元代古刹李封观久藏深山，抗蒙古战场大力山寨雄风依旧，剑南古蜀道承载历史烟云，升钟寺革命星火代代相传；这里民风独特，古朴淳厚，有“中国戏剧活化石”之称的杜家班傩戏，有代代相传的的民间花灯地灯，还有山歌小调韵味悠长，根雕、树皮画四海关注；这里四季瓜果飘香，山珍海味天然纯净。升钟湖，不仅给您视觉和听觉的盛宴，还会让你享受味觉和心灵的盛宴！

2009年、2010年，升钟湖成功举办了两届全国钓鱼大奖赛，全国先后有4000多名钓鱼高手组队前来升钟湖角逐桂冠。2009年，第一届中国升钟湖钓鱼大赛是全国迄今规模最大、参赛人数最多、奖金最高的野钓赛事，被上海大世界基尼斯总部评为“规模最大的野钓竞赛活动”，被评为“基尼斯最佳项目奖”。

2011年，第三届中国升钟湖国际钓鱼大奖赛和全国钓鱼竞标赛各项准备工作已在紧锣密鼓的行进之中，升钟湖，将以更加迷人的风姿迎接您。垂钓升钟湖，有你更精彩！升钟湖之旅，不会有遗憾！仁者乐山、智者乐水。升钟湖，中国西部美丽的水乡。2011，我们在升钟湖等您！

第四篇：宋庆龄资料简介

宋美玲的母亲是倪桂珍，外公是倪蕴山

民国时期的余姚巾帼名人倪桂珍

倪桂珍，是清未民国之初余姚县最杰出的女性人物之一和贤妻良母。她的名字，在中国近代史上与几个著名的历史人物紧紧联系在一起。她是孙中山的岳母、宋庆龄的母亲；蒋介石的丈姆娘，徐光启的第十七代孙女。初反对庆龄与孙中山结婚，后承认这桩婚事，为女儿结婚补送了一套古朴的家具和百子图缎绣被面作嫁妆。1931年夏，倪桂珍在青岛别墅避暑。7月23日，突然传来宋子文在上海北站遇刺的消息。倪桂珍本已患病，闻此噩耗，血压顿时升高，倒身而亡，享年63岁。其实，宋子文未受伤，是他的秘书唐腴庐中弹身亡。倪桂珍去世后，宋庆龄、蒋介石、宋美龄、宋子文、孔祥熙、杜月笙等参加了葬礼。

“父亲宋嘉树（1866-1918年），原名乔荪，字耀如，西名查理琼斯宋。原姓韩，是客家人韩宏义之子，由于12岁时过继给宋姓舅父，遂改姓宋。宋把大部分资金用来支持孙中山的资产阶级民主革命，成为孙中山争取国民革命成功的重要财力支柱。1918年5月3日，宋嘉树因患肾病不治，在上海逝世，年仅54岁。据说是因为宋庆龄跟孙中山私定终生。

与孙中山一起的十年最幸福

有一天，一起吃午饭，隋永清（养女）发现宋庆龄格外喜形于色，宋庆龄问她说：“永清，你知道今天是什么日子吗？”当时是10月，隋永清回答说：“今天25日”。宋庆龄告诉她，这天是自己结婚的日子。“她特别高兴，摇头晃脑的，完全是一个很羞涩的小姑娘。好像那意思是说，你连这个也不知道啊？那下次记住哦。”她完全沉浸在对孙先生的爱和回忆之中，说当时两个人能走到一起非常不容易，她决定要追随孙先生，绝不回头。孙中山与宋庆龄结婚，是1915年10月25日，宋庆龄22岁，孙中山比宋庆龄年长27岁。宋庆龄与孙中山之间，除了共同的理想信念，也有平凡温馨的生活，有夫妻间的温暖与体贴。孙先生的菜烧得很好，宋庆龄也会烧很多好菜，他们常常交换着烧菜。宋庆龄说起过，有一点别人永远比不过她，要是有点什么病痛，孙先生是医学博士出身的。她充满自豪地说：“你看看，你看看我找的男人。”她如果要认真地给孙先生记录一些东西，孙先生总要她舒舒服服地坐着，怎么习惯怎么去做。她就懒懒地靠在沙发扶手旁，孙先生口述文件，她就在那儿记录。她告诉隋永清，她和孙先生在一起的十年是她一生最幸福的十年，而且这一生她拥有这样一个男人足矣，这样一个男人再也没有了，再也没有第二个孙中山。他是最优秀的男人，是完美的丈夫，她觉得很有成就感，很骄傲。后来，宋庆龄的身体条件不允许爬上高高的中山陵，她又不能容忍别人将她抬上去，因为她认为这是对别人身体的凌驾。于是她只能在家中、在重要的日子，在孙先生的像前摆上花朵。1975年10月12日，当北京香山的红叶遍布山野之时，宋庆龄最后一次拜谒了孙中山在香山碧云寺的衣冠冢。那年，宋庆龄已经82岁高龄。隋永清回忆说，宋庆龄是坚持自己一个台阶一个台阶走上去的。自此之后，她再也没能亲自去为孙中山扫墓。

四大家族，即蒋宋孔陈四大家族，指20世纪上半叶控制中国政治，经济命脉的四个家族，即蒋中正家族、宋子文家族、孔祥熙家族和陈果夫、陈立夫家族。有道是：蒋家的天下陈家的D，宋家的姐妹孔家的财。蒋介石是“四大家族”毋庸置疑的领军人物，有了蒋中正的才能和野心才有了曾经煊赫无比的“四大家族”——“蒋宋孔陈”。

宋子文：民国时期的政治家，外交家，金融家。历任国民党政府财长、外长及行政院长等职，后改任国民党广东省政府主席并兼任蒋介石广州行营主任等职。任中国银行董事会主任等职，拥有巨大经济实力，操纵著国民党的经济实权。

孔祥熙，1927年4月投靠蒋介石集团，并促成蒋（介石）宋（美龄）联姻，从此官运亨通，历任工商、实业、财政等部部长和行政院副院长、院长等要职。孔主管财政达11年之久，操纵国家机器疯狂的榨取国家财富，并以权谋私、贪污腐败，一再受到舆论的指摘，1944年被迫去职。并由于同为四大家族的陈家阻扰打击，未能重返政坛。

陈氏兄弟为民国时期政治人物，是国民党内右派。陈氏兄弟之叔父陈其美为早期革命党人，青帮大头目，与蒋介石、黄郛为结拜兄弟，故陈氏兄弟称蒋介石为三叔，与蒋介石关系密切，在大陆时期为蒋所倚重，负责国民党内组织及党务，有“二陈”、“CC系”之称。陈果夫，中国国民党中央组织部部长，CC系首脑，负责国民党党务及监察工作，掌管以“中统”为核心的特务组织。利用其在国民党政府中数任要职，利用政治特权发展官僚资本，先后担任中国农民银行董事长、中央合作金库理事长、土地开发公司理事长、中央财务委员会主任委员等职，与宋家、孔家瓜分中国的金融业。

陈立夫，中国国民党政治家，曾历任蒋介石机要秘书、国民党秘书长、教育部长、立法院副院长等各项要职。

宋庆龄一生酷爱读书。书，书，到处是书，证明了宋庆龄对知识的渴求。无论是参观孙中山与宋庆龄在上海共同生活的故居，还是孙中山逝世后宋庆龄个人在北京和上海的故居，人们都会惊奇得看到这一事实。他们的藏书可以看出他们的现代化以及他们广泛的兴趣。宋庆龄养鸽子不只是因为他喜欢这种文雅的飞禽，还因为纪念孙中山——他喜欢鸽子，重要的是鸽子象征着和平。她爱鸽子，每天亲自喂它们、看着它们。她学会鸽子的叫声，鸽子一听到就都飞回来。她去世后，这群鸽子还留在花园里，总共有100多只，常在过道上吃食，在天空中组成美观和充满生气的队形上下翱翔。

第五篇：植树节资料简介

植树节资料简介

植树节(英文：arbor day/tree planting day)是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

起源：

1872年美国内布拉斯加州决定自1885年起，每年4月22日为州植树节，以后美国各州以至世界各国根据其地理位置和气候条件确定各自的植树节。

来到中国：

中华人民共和国1979年决定，每年3月12日为植树节。2009年的植树节主题是：让森林走进城市，让城市拥抱森林。中国幅员辽阔，气候差异较大，各地适合植树的时间也不相同。因此，许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。

节日由来：

近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。例如，罗德艾兰州规定每年5月份的第二个星期五为植树节，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州长或州的其他zf部门临时决定植树节日期。每当植树节到来，以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军，投入植树活动。今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖，这个成果同植树节是分不开的。中国植树造林的历史，可以追溯到2600年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。孙中山上任时努力推动植树。新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛泽东主席就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，中国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，再者，为了纪念孙中山先生决定每年3月12日为全国的植树节。

节日历史：

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。在美国，植树节是一个州定节日，没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间，美国各州都要组织植树节活动。例如，罗德艾兰州规定每年5月份的第二个星期五为植树节，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州长或州的其他zf部门临时决定植树节日期。每当植树节到来，以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军，投入植树活动。现代的美国，树木成行，林荫载道。据统计，美国有1/3的地区为森林树木所覆盖，这个成果同植树节是分不开的。中国植树造林的历史，可以追溯到3000年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛泽东就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，中国开始了第一个“12年绿化运动”。

1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立重视节的建议。该州采纳了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。

中国的植树节定于3月12日。3月12日是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京zf成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了中国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，zf又规定将每年“清明”定为植树节。1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为中国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为中国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。从此，义务植树作为一项公民必须履行的法律义务被付诸实施，一场世界上规模最大、参与人数最多、成效最为显著的义务植树运动在中国持续开展了26年。全民义务植树26多年来，党和国家领导人不论工作有多忙，不论是在北京还是在外地，都认真履行公民应尽的植树义务。统计显示，自1982年开展全民义务植树运动以来，中国参加义务植树的人数达104亿多人次，累计义务植树492亿多株。

意义：

全民义务植树运动有力推动了中国生态状况的改善。这个运动启动之前的1981年，中国森林面积为17.29亿亩，活立木蓄积量为102.6亿立方米，森林覆盖率为12%。经过多年的不懈奋斗，中国森林面积已达到26.2亿亩，活立木蓄积量达到136.18亿立方米，森林覆盖率提高到18.21%。在世界森林资源日益减少的情况下，中国实现森林资源的持续增长。森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。

自1981年12月以来，中国全民义务植树累计超过350亿株。中国正在实施“ 三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程。至2000年底，中国的森林覆盖率已达16.55%，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。