诚信是金(社区讲稿)

第一篇：诚信是金(社区讲稿)

诚 信 是 金

龙江县委党校 蔡杰

各位朋友：

大家好！很高兴、也很荣幸，能坐到这里和大家一起交流和学习。《狼来了》这个故事大家都不陌生吧，一个放羊的孩子总是撒谎说“狼来了”。当狼真的来了的时候，他的话便没人相信了，自然没人来帮他，最后这个孩子被狼吃掉了。这个故事告诉我们什么？那就是做人要诚实。

《曾子杀猪》的故事大家也一定知道，这都是我们教育孩子的枕边小故事。曾子的妻子为了不让孩子跟着一起去赶集，就骗孩子说，赶集回来给他杀猪吃。曾子知道了事情的真相以后，二话没说。举着菜刀就去杀猪。妻子吓坏了，和他急了。曾子却说：“对孩子更应该说到做到了，不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他却教育出了诚实守信的孩子。

教育孩子是这样，其实做任何事都是这样。就是我们在电视中经常到的《大宅门》的电视剧，百草堂能成为百年的白家老字号，靠的是什么？诚信。

说这些就是要充分印证一个大家都熟知的道理：诚实守信很重要。我今天要和大家交流的内容就是关于诚信的问题，题目为《诚信是金》

一、什么是诚信

诚信是亘古不变的话题。但到底什么是诚信呢？可能大部分人还没有深入的了解。第一个问题我们就来谈什么是诚信。

诚信是一个道德范畴，它被称为是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。让我们来看一张图片，猜

几个成语，大家就明白了。也就是待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

如果把它书面化，“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“父子之间观其孝慈，兄弟之间观其友和，君臣之间观其忠愚，乡党之间观其信诚。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思，强调人与人之间应该真诚相待。用白话来解释就是不说谎话，说话算数。

二、诚信的重要性

我们中华民族历来都把“诚信”作为一种美德、一种理念，追而求之，歌而颂之。诚信是社会主义核心价值观重要组成部分。原来谈社会主义核心价值观说：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的世道精神；坚持社会主义荣辱观。这样的表述太抽象了。十八大的报告中的亮点之一就是把社会主义核心价值观进行了整合、浓缩，精练到24个字：国家层面而言是：倡导富强、民主、文明、和谐；社会层面而言是：倡导自由、平等、公正、法治；就个人而言是：倡导爱国、敬业、诚信、友善。最后积极培育社会主义核心价值观。这24个字，好记了，具体了，我们践起来有方向了。尤其咱们就个人而言的这8个字，我觉得归结到一起都是“诚信”。

诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。接下来我们再说诚信 的重要性。

我们通过一个例子来说明：瑞士的冬天很冷，一个中国的年轻人在瑞士的街上寻觅，他想在个小镇上找一个房子，开一家专门销售中国五金产品的商店。一位当地老人看到他受冻的样子，便把自己的皮帽子摘下来递给他，说：“你非常需要一顶帽子，否则会冻坏的。这是我祖父留下的，把它借给你，明天这个时候再到这儿还给我。”并嘱咐他，一定要买顶帽子，因为寒冷的天气还要持续一阵子。老人执意要他戴上，他一时有些鼻酸。没想到，在这遥远的异国他乡，竟然有位陌生的老人，这样关心他的冷暖。当他路过一家帽子商店时，他走了进去。一看价钱贵得惊人，他转身就出来了。第二天，老人如约等在那里，准备取回自己的帽子。可左等右等，就是不见那个中国人！第三天，第四天——中国人始终没有露面。于是“有个中国人骗走了劳伦斯先生祖传的帽子”的消息在小镇上很快传开了。小镇上的人很淳朴，他们评判事物的标准一向简单明了，由此便以为所有的中国人都不可靠。于是他们不再与中国人为友，不再买他们的东西，不再吃中国饭馆的食品，毅然决然地将中国人从他们的生活中剔除了。当然，那位不还帽子的中国人也未能幸免，他租不到房子，得不到任何当地人的帮助，最后他病倒了，感到从未有过的凄凉！

那位年轻人失信于一位老人，便丢掉了全镇人的信赖；一个中国人失信于当地瑞士人，所有的中国人都被拒之门。这恰如我们一时骗人，便影响到一生的信誉一样。

那么，从上面的例子中我们不难总结出这样几点： 首先，诚信是做人之本。

“宁可穷而有志，不可富而无信”一类的民间谚语，我们不难理解，“言必信、行必果”是一个人立身处世之本，是衡量个人品行 的重要道德标准之一。老百姓说的好：“吐口唾沫都是钉！”若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。就像在瑞士的这位年轻人一样。

其次，诚信是齐家之道。

我们多说现在的离婚率高了，亲情指数降低了，归结起原因主要就是彼此之间缺少信任了。两口子之间发现一点异常不去想办法解决，而是就此觉得对方做什么都不对，互相猜忌，结果就是分道扬镳。兄弟之间也是，总觉得对对方呀，要占老人便宜，或觉得老人对子女有倾向性，长此以往互相戒备，导致离心离德。唐代著名大臣魏徵说：“夫妇有恩矣，不诚则离。”只有夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，家庭才能和睦相处，社会才能和谐，达到“家和万事兴”的目的。

第三，诚信是交友之基。

“与朋友交，言而有信”，才能达到“朋友信之”、推心臵腹、无私帮助的目的。否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上的。如：今天办事失约，明天借钱不还等，久而久之，就会失去朋友的信任，到那时还何谈友谊？朋友多了路好走，若彭玉都没了，路还怎么呀？

第四，诚信是为政之法。

《左传》云：“信，国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中，宁肯“去兵”、“去食”，也要坚持保留“民信”。因为孔子认为“民无信不立”，如果人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此，统治者必须“取信于民”，正如王安石所言：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”。战国时期的政治家、思想家、著名法家代表人物商鞅，为了推行变法，创造了

立木取信的办法。因担心百姓不相信自己的变法，商鞅在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头搬到北门的人赏十两银子。百姓对此感到奇怪，不敢去搬。又说“能搬木头的人赏五十两银子”有一个人搬了木头，就给了他五十两银子，用来表明没有欺骗（百姓）。百姓对政府的信任度提高了。最后商鞅颁布了法令，百姓欣然接受，商鞅变法成功。从而使秦国日益强盛，道不拾遗，山无盗贼。十八大报告包括今年两会的政府工作报告都在提要“提高政府的公信力和执行力。”政府只有取信于民，工作才能落实到位，才能巩固执政地位。

第五，诚信是经商之魂。

在现代社会，商人在签订合约时，都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是企业家的一张真正的“金质名片”。大家都知道海尔电器，很多家里都用着海尔家电，可是大家很少有人知道，海尔集团首席执行官张瑞敏用一把大锤砸出了海尔的诚信品牌，砸出了今天海尔的辉煌。1985年，张瑞敏刚到海尔，那时称青岛电冰箱总厂。一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡起大锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。三年以后，海尔人捧回了中国冰箱行业的第一块

国家质量金奖。所以说，在座的各位也有经商的吧？我们真的要牢记诚信是经商之魂。远的不说，说个身边的例子，咱们原来八道街农业局楼下有一个小馒头店，现在搬到北边了财政局对面了，一个小本生意买馒头要排队，搬走了大家还追着找，靠的是什么？也是诚信，馒头如果越做越小，我想就没人去买了。（不是做广告）

总而言之，诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政，都是一种不可缺少的美德。

三、我国目前的诚信状况

我们说诚信重要，我们这个文明古国早有路不拾遗、夜不闭户的传统。那么，今天，我国公民在实践诚信道路上做的如何呢？也就是我们诚信现状怎么样呢？让我们来看一段视频。

案例：加视频《爷爷被撞身亡，孙子怕被讹熟视无睹》 还有前几天的一条新闻，路上有一起打斗事件，在场的人不但没人去劝住，反而有6、7个人拿出手机拍摄当时场面，干什么？大家都知道，发到网上炒作。透过这些现象，我们看到的是什么？这就是令人心痛的——我国诚信的现状是用两个字来形容“缺失”。

难怪在十七届六中全会所做的《决定》里有这样的一句话:一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重。

现在，我们就里看看诚信缺失的表现：

（一）市场欺诈行为严重。

改革开放以后，我国逐步进入社会主义市场经济时代，国家的经济形势一年比一年好，人们的生活水平一年比一年高，近年的经济总量已经占到了世界的第二，这是世界公认的事实，也是了不起的成绩，值得我们欣喜。可在经济形势大好面前，我们也痛苦地看到，中华民族几千年传承下来的诚信美德正在被我们有些人慢慢地葬送，特别是在商业领域更是触目惊心。这样的例子真是举不胜举。

仅2011年全国就发生了12起震惊中外的食品安全事故，即：河南双汇的“瘦肉精”事件、上海盛禄食品有限公司的“染色馒头”事件、雀巢公司的“砷超标”事件、台湾昱伸香料有限公司的“塑化剂”事件、味千（中国）控股有限公司的“猪骨汤精”事件、沃尔玛公司的“假绿色猪肉”事件、“蒸功夫”包子铺的“香精包子”事件、俏江南集团的“回锅油”事件、内蒙古小肥羊餐饮连锁有限公司的“卫生黑幕”事件、湾仔码头的速冻水饺“细菌超标”事件以及地沟油和血燕事件。这些事件的发生绝不是偶然现象，它是诚信缺失的必然结果。中国有句古话，叫君子爱财，取之有道。可中国现在有些商人，他们爱财无道，只要能赚钱，什么坏事都可干，甚至连父母都可抛弃，儿女都可卖掉。

这些重大问题造成的后果是广大人民对自身生命健康的深切不安全感，对相关企业和政府监管部门深切的不信任感。（记得我的一个同事，说在家里聚会吃饭其间，提到香其酱都是地沟油做的，他弟弟一本正经地说，何时能让人们吃上放心的地沟油呀？虽然使笑话，但可以看出不讲诚信的造假行为，使得“地沟油”都不得不被人们“接受”了。）

（二）经济领域逃脱债税可怕

就这一点，我们利用有一些数据来说明。

据人民银行公布的数据显示，我国每年因为逃废债务造成的直接经济损失约1800亿元；

国家工商总局统计，由合同欺诈造成的直接经济损失约55亿元；

由产品质量低劣和制假售假造成的各种损失至少有2000亿元；

由三角债和现款交易增加的财务费用约有2000亿元； 由不合理的税外收费和不必要审批造成的各种费用约3000亿元。

学者胡鞍钢的研究，仅违反公平竞争的失信行为，造成各种合法税收减免引起的海关税收和其他税收的损失就达5700-6800亿元。

不用多说，这些枯燥的数据足可以证明经济领域逃脱债税所造成的危害是极为严重的。

（三）政府诚信模范不好。

一些党政官员为了达到自己的政治目的，不择手段搞“政绩工程”虚报现象时有发生。今年1月卸任安徽省副省长的倪发科，涉嫌违纪正接受组织调查，官方均未透露相关信息，但坊间对此颇多猜测，近日一则“骗了朱镕基总理”的网文，在互联网上大量转载，称倪发科疑涉嫌“粮库满仓骗总理”事件。

去年5月26日晚，深圳一辆GTR跑车与一台出租车相撞，造成出租车上3人死亡，跑车司机及所乘人员逃跑，6小时后跑车司机到警局自首，随后交警部门经调查证实自首司机为肇事司机。新闻通报发布后，引起了受害者家属和广大市民的普遍怀疑，不相信肇事者能自首，也不相信警察没如此快速核实清楚，大家认为肯定是顶包的。迫使深圳交警部门连续四次公布调查证据，才将大家的问号拉直。这种情况在前些年是不可能发生的，为什么现在会出现这样的情况？原因其实很简单，因为那时大家相信政府、相信警察，而现在很多群众已经不相信政府、不相信警察了。造成这种后果怪谁呢？这既不能怪群众，更不能怪媒体，要怪只能怪有的政府，要怪只能怪有的部门，要怪只能怪有的领导和机关工作人员，是他们的行政不作为、行政乱

作为和贪腐行为影响了政府的形象，影响了政府的声誉，使得政府的威信大大降低，政府的诚信大大丧失。政府诚信的丧失进而加深了社会诚信的丧失，加深了家庭诚信的丧失，最后导致整个中国诚信的丧失。由此可见，政府的诚信缺失也同样十分令人担忧。

（四）人与人之间缺乏信任。

现在人与人之间的相互信任感已经降到了历史的最低点，夸张点说已经降到了冰点。以前是“夜不闭户”，现在是家家户户上了大锁还上小锁，锁了大门还要锁房门，装了铁锁还不安心，还要装备远程电子监控器；以前是“路不拾遗”，现在是就怕人家不掉东西，有时为了争夺车上或路人遗失的东西，打得头破血流；以前搀扶老人过马路是人人称赞的一种美德，现在发现老人倒下，谁都不敢去扶，生怕被别人赖到身上。去年在佛山发生的“小悦悦事件”更是让人触目惊心。当年10月13日，小女孩王悦在佛山南海某地相继被两车辗压，7分钟内有18名路人经过但都视而不见，最后还是一个拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，可惜为时已晚，8天以后小王悦在医院去世。从这件事上，我们不难看出当今中国人冷漠到了何等地步。

诚信缺失已遍及人们生活中的各个领域，大骗小骗从不间断，大到骗走几百万元，小到一则短信息。如今在们生活中，几乎每天都收到各种花样繁多的手机诈骗短信，一不小心就会中计，陷入早已设好的圈套。

（五）行业偏轨现象凸显。

所谓行业偏轨说实在了就是各个行业中的腐败现象。如教育领域学术腐败、批发假文凭、考试作弊等现象；医疗领域医生使用假药、拿医药回扣、收取病人红包；执法部门以钱谋私、以权谋私；慈善基金虚假宣传、账目不透明等等。这些不诚信的表现使得中国的诚信问

题更加严峻。

四、诚信缺失的主要原因

面对诸多的诚信缺失的问题，真的令人担忧。那么，要扭转局面，还需找到原因，对症下药。纵观我国当前诚信问题的成因，主要有以下四点。

原因之一：法律建设不健全。

虽然近些年我国制订了很多法律法规，但随着社会的不断前进，出现了很多新的情况和问题，而我们的法制建设却没有跟上时代前进的脚步，给国内投资者、侥幸者、昧良心者、不诚信者提供了活动的空间。有了建立健全的法律体系，才能让那些不诚信者无空可钻，无路可行。

原因之二：违法惩处不得力。

这也是导致我国诚信问题突出的又一个重要原因。去过香港、新加坡的人都知道，他们街道很窄，车道也比中国的少，但车辆比中国的多，可他们的车速却比中国的快，为什么会出现这样的情况，根本原因就是他们的司机守规矩，不会像中国内地的司机可以肆意闯红灯、走S线、强超车。是不是香港、新加坡的司机生来就比内地司机守规矩呢？其实也不然，他们之所以守规矩，不敢违法，主要是因为香港、新加坡有法必依，违法必罚，处罚必重。而我们则不同，不但处罚轻，还可找人去改掉电脑中的记录。

原因之三：某些政府部门表率不好。

前年初有篇《镇政府打白条 一饭店被拖垮》的报道很能说明问题。报道称海口市秀英区东山镇一饭店被该镇政府以打白条的方式吃垮后，镇政府欠下的14万多元的吃喝款拖了17年都还没有还清。政府胡吃乱喝本来就不对，还赊账来吃喝就更不对了，而且一拖就是17

年，这种现象可能只有中国才有，你要群众怎么敢相信你这个政府，政府的诚信都这样了，在政府领导下的普通群众还会讲诚信吗？

原因之四：诚信教育缺失。

现在我国已经进入社会主义市场经济时代，人们的价值观念正在发生深刻的变化，金钱至上、个人为中心的理念正在成为人们的基本行为准则，这是个十分可怕的问题，也是这些年我们轻视、忽视诚信教育所带来的恶果。而更可怕的是当今的父母，正在用他们金钱至上的、个人为中心的一套思想体系来教育他们的后代。比如我们经常可以听到父母给孩子讲：不要和陌生人说话，不要接人家的东西，不要把玩具借给其他小朋友等等，虽然这些东西在现实生活中确实是没有办法的办法，但长此以往，在我们下一代的心中就会播下不诚信的种子，不但会影响孩子的诚信，而且会影响到我们整个民族的诚信和发展。

五、诚信缺失的治理措施

社会缺乏诚信就像自然缺乏空气一样，使我们的社会“呼吸”困难，当下的中国，当务之急是需要增添诚信这种新鲜空气。诚信是社会关系的润滑剂，社会有了诚信，人际关系、群际关系才能运转，和谐社会才能构建。因此，治理当下社会的诚信缺失，即诚信建设是一个重要的、基础性的战略工程。有人可能会问：现实的诚信缺失如此严重还能治吗？告诉大家，要有信心，“能治！”因为大部分人的诚信意识还是比较强的。

我们身边的例子，我记得2011年龙江新闻网有一篇报道：一个开三轮车老人拾到7000元，主动找到失主。对于一个开三轮车的老人算是一笔几款了，所以他这种行为让人感动。

再说说比较典型的，浙江温州“诚信老爹”的事例听说过吗？吴乃宜，温州苍南县霞关镇三澳村人，今年83岁。2006年，吴家的4个儿子拿出所有的积蓄，又借了60多万元，筹够100多万元买了艘钢质渔船，成了霞关镇第一批拥有钢质渔船和先进捕捞工具的渔民。没想到，就在那一年，“桑美”台风在霞关港登陆了，渔船翻了，除了二儿子吴秀全，其他3个儿子再没能上岸。他的二儿子也因为在海水中泡了太久，暂时失去了劳动能力。台风“桑美”夺走吴乃宜的3个儿子，留下60多万债务，他承诺“人走账不灭”，几年来，他每天喝稀饭，编渔网，甚至去拾荒，什么活都干，勒紧腰带来，来替儿子还债，被人们誉为“诚信老爹”，因此他评为“2010年感动温州十大人物”。坚持替儿还债的浙江温州苍南县“诚信老爹”吴乃宜一家人，目前已基本还清所欠60多万元旧债。他们感谢众多好心人的帮助，并表示将不再接受社会捐款。6年来，吴乃宜背着疾病悲伤、欠债与生存的重负，坚定走在“子债父还”的诚信守诺之路上。有这样好榜样的感召，我想我们扭转当前道德缺失的现状是曙光在前的。

我们可以采取以下措施：

（一）依靠立法规范社会信用。法律规范应具有强制性，把不讲信用的人列入“黑名单”，严重者要曝光。对不守信用的人要给予行政处罚、经济处罚，甚至刑事处罚，用法律来调整信用行为。2012年11月26日的新闻，不知道大家有没有注意，香港特首梁振英因为在住处私建了玻璃棚，搭设了葡萄架而公开向市民道歉。因为法律面前人人平等,特首守法、守信，能做到公开道歉，可见法律的作用是不可小觑的。当人们的意识差，自律性差时，规范约束应该是有效的方法。

我国在《民法通则》、《合同法》、《正当竞争法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等法律中都规定了诚实信用原则，但

是有些地方还不具体，没有制裁性规范，不便于操作，亟待于修正完善。现在都在逐渐走向完善，如《劳动法》中增设“恶意欠薪罪”，可能大家已经关注了从今年7月1日起把“常回家看看”写入了法律中。这应该是惩罚失信者的有效途径之一。

（二）加强诚信道德体系建设。早在2001年4月16日，国务院总理朱镕基在视察新建的国家会计学院时，对该学院提出诚信的要求：“不做假账”。同年10月，我国《公民道德建设实施纲要》公布，“明礼诚信”被列为公民道德规范的重要内容。江泽民同志曾经指出：“我们建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。”胡锦涛提出的树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”里也提到“以诚实守信为荣”。开展社会公德和职业道德教育，提倡顾全大局、讲风格、讲诚信，培养人们的坚定信念、高尚情操和科学健康文明的生活方式，反对和抵制拜金主义、享乐主义和极端主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励他以“讲诚信为荣，不讲诚信为辱”。这些都为社会良好的秩序和风尚营造了高尚的思想道德基础。

要寻找诚信的“种子”，大面积地“播种”诚信，用诚信“繁殖”诚信，使个体恢复对诚信的正确认知和行动信心。

比如林海燕的故事我们就要大力宣传。这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。后来，广东省体彩中心授予林海燕的售票点“诚实守信模范网点”称号，茂名体育局、化州市人民政府授予林海燕“诚实守信模范青年”、“诚实守信先进个人”称号。

（三）加强诚实信用理念培育。

要营造浓厚的诚信环境。目前，有些社会舆论不恰当地将那些靠投机、靠关系、靠欺诈、靠后台、靠侵蚀国有资产先富起来的人与勤劳致富和合法经营的人们一起奉为“能人”，把“诚实守信的人”、“老实肯干的人”与“没有能力”、“不开化”联系在一起，造成了社会公众在道德认识上的混乱，理念上的错误认识。如何纠正社会公众诚信道德认识的错位呢？我觉得这一点应该在我们社区先行。广泛开展社会主义道德宣传教育，如与社会各界联合开展活动，把诚信教育纳入精神文明建设、社区文化建设、企业文化建设、校园文化建设之中，通过宣传教育，逐步澄清认识，恢复人们对诚实守信的信心。利用身边事例潜移默化熏陶就是一种好方式。咱们去年县里大力表彰了龙江镇八岔河村的一个老党员，他常年义务清扫街道，人人都考。他坚守入党时的誓言，这位老人就是诚信实践者的好楷模。

（四）建立健全公民信用体制。20世纪90年代初我国信用建设开始起步，1999年上海建立了中国第一个征信机构。十多年来，这方面的发展非常迅速，很多省、市、自治区建立了自己的信用系统。浙江、江苏、广东等地的信用建设系统已形成一定的规模。在北京，成立了企业联合征信系统，今年又实行个人信用评估制度，个人信用信息本人可以查询。如我们现在到银行贷款，还款不及时，就会留下个人信用的不良记录，以后贷款或给别人担保都会受到限制。

国外公民信用体制建设要比我国好很多。有这样一个事例：一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看

了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。

现在，我国各个地方、各个部门，而在建立全国建立统一的信用平台，实现信息的互通,逐步在全社会形成诚实为本、操守为重的良好风尚，使有不良记录者付出代价甚至绳之以法。

（五）加大对失信行为的打击力度。—些经济主体之所以屡屡失信于人，在很大程度上是因为失信成本低、收益高、风险小。高收益、低风险带有鼓励性质。要从根本上制止失信现象的蔓延，必须加大对失信行为的惩罚力度。一方面，必须强化执法。另一方，必须把打击的重点放在主犯上，在各种单位失信案件中，单位的执行人员往往是在决策者的指使下实施失信行为的，真正的失信人不是办事员，而是单位领导者，有些还可能是单位之外的领导干部。在打击信用犯罪时，必须打得准，方能实现打击的目的，也才能真正做到公正执法。再一方面，在执法公正的前提下，为保证给失信行为造成足够的威慑力，同时也为尽可能地减少社会纠错成本，对失信行为的惩罚力度应该加大，直到使有意失信者望而却步的程度。

（六）从个体做起，以诚换诚。信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往会由于一时的言行而失掉。社会由个体组成，每个人都以诚信要求自己，社会就会成为一个诚信社会。人们都希望生活在一个诚信无欺的环境中，试想一下，如果你骗我一下，我骗你一下，骗来骗去，只能落个“两败俱伤”。如果大家都想，等全社会所有的

人都讲诚信之后自己再讲诚信，那是等不到的，那等于为自己的不讲诚信寻找借口，无异于推卸自己作为社会的主人在诚信建设中应当承担的责任。所以，我提出倡议“讲诚信，从我做起。”

在座的各位朋友，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。最后，我还要说“诚信是金”。最后，希望大家都能珍视、珍爱、珍惜、珍存---诚信！树立正确的人生观、价值观，提高文明程度，为建设社会主义和谐社会做贡献。谢谢大家!

第二篇：诚信是金

诚信是金

教学目标：

1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。

2、知道诚实守信是中华的传统美德。教学重、难点：通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”，理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。教学准备： 1，收集古今中外有关诚信的经典事例。

2、把第八页的故事讲给周围的人听，完成调查问卷，了解人们对诚信的看法。

3、利用收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。

教学时数：3课时 教学过程：

第一课时

一、谈话引入新课

从前面的学习中我们了解到了什么是“诚”，什么是“信”，今天我们将继续来探讨“诚信”这一话题。

二、分组讨论，续编故事。

1、课件出示第八页故事情节。

2、分组讨论：（1）那个扔掉诚信的青年人可能回成为什么样的人？（2）想象一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其结果会是什么样？

3、小组合作，用表演的形式把故事续演出来。

三、交流收集，了解人们对诚信的看法

交流课前调查的情况和问卷统计结果，看看划去“诚信”的人占多大的比例，他们选择丢掉诚信的理由是什么；不愿意丢掉诚信的人占多大比例，他们的理由是什么。

四、学习第九页的案例，体会“人无信不立”的含义

1、课件出示第九页的案例。

2、讨论：

（1）仅仅是三次逃票的记录使他失去了（工作的机会），这些公司为什么把诚信看的这么重要？

（2）在我们生活中，人们有时常常在不经意中失去了诚信，然而当诚信被丢掉时，同时也失去了什么呢？

3、小结

是啊，正如同学们所说的一样，人如果丢掉了诚信，即使有着聪明的大脑，出众的才学，也会因为不被社会承认，他的才学机敏无法展现，金钱荣誉无法获得，可见诚信是人立足与社会的根本，正如孔子所说的（出示孔子的话）——人无信不立。

五、作业

通过收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。

第二课时

一、谈话引入

诚信是看不见、摸不着，然而在我们的生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢？让我们在生活中调查，用事实来说话。

二、“假如没有诚信”交流会

1、孩子们展示自己课前收集、调查到的事例。

2、师补充一些视频新闻资料：安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害

3、引导学生看书中第10页和11页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。

三、分组讨论、思考

1、当社会失去诚信时，那些诚实守信的人们会受到什么影响？如果假货充斥市场时，那些诚实守信做生意的商家会受到什么影响？当人们之间失去了最基本的信任，那么诚实守信的人会受到怎样的伤害？

2、欣赏小品：《失去诚信之后》

3、学生谈感受。

四、总结、升华

和孩子们所担心的一样，在社会生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成了直接的伤害，而且也使整个社会失去了安全感，人与人失去了最起码的信任，我们呼唤诚信，诚信是一个人，一个家庭，一个行业，一个社会所需要的宝贵品质，他像金子一样宝贵，不，他比金子更宝贵，所以人们常说（板书课题：诚信是金），生齐读。

五、作业

收集古近中外有关诚信的经典故事。

第三课时

一、谈话引入

诚信是中华民族的传统美德，回顾历史有关诚信的经典故事数不胜数，曾子杀猪就是其中之一。

二、欣赏故事，讨论明理

1、课件出示曾子杀猪的故事。

2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？

3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：

（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他„„后来，他的妈妈在给他许诺时，他会„„

（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他„„

（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。于是，夫妻争执了起来„„

（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会„„

4、小结过度

三、阅读瞭望台、畅所欲言

1、学生自由阅读书中第13页“瞭望台”的内容。

2、围绕以下几个问题进行辩论：

（1）假如你是老师，遇到这样的事会怎样处理？

（2）假如你是社会中的一员，你是支持这位老师的做法，还是反对或不支持？（3）你认为这件事曝光，是不是小题大作？

3、思考：这个女教师这样做的目的，人们拿出这个问题来讨论的理由。

四、结合事例分析不诚信和善意的谎言的区别

1、课件出示两个事例（图片加配音）：

（1）身患重病的妈妈为了让远方的女儿能安心工作，告诉女儿自己很健康。（2）医生和家人为了让一个意志比较脆弱的病人能坚强的活下去，对她隐瞒病情。

2、讨论不诚信和善意的谎言的区别，真确理解诚信的含义。

五、总结

人教版《品德与社会》教案--社会呼唤诚信

教学目标:

1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方„„）对诚信的期待。

2、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。

3、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。

教学重难点：

1、引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。

2、通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求。

3、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。

教学准备：

1、学生访问、观察、查找社会生活中的承诺（信誉卡、保修卡、合同等）。

2、调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖它们。

3、收集我国古代有关诚信的故事和格言。

4、教师准备相关的课件。课时安排：4课时。

第一课时

一、谈话引入新课

要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。

二、社会生活的各种承诺形式

课件出示2006年“经洽会”签约场景图（是解说有关事宜）、政府向公民做出的承诺。

1、分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？

2、汇报交流。

3、小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。

三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况

1、信誉卡小展示。①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。

2、社会生活中，还有哪些承诺形式？思考：①签订了合同意味着什么？②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？

③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。

3、政府、村镇、街道等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？

社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。

四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信

五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。

板书设计： 社会生活中的承诺

合同 协议 措施 „„

第二课时

一、谈话引入

社会因诚信而美好，人们因各种承诺得以兑现而信任它们，诚信要靠行动来打造。板书课题，学生齐读。

二、汇报交流上节课调查本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店的情况

1、分小组汇报：①它们为什么能成为重合同守信用单位？②顾客在这里买东西放心吗？生意怎么样呢？

2、从中你得到了什么启示？

小结：一个单位、企业的生命力不仅在于质量，而且也在于信誉。

三、品牌的由来

1、课件出示海尔砸冰箱事例。

小组讨论：厂长为什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市场，会出现什么后果？边讨论边思考：76台不合格冰箱的冰箱销毁会给厂家造成什么损失？如果将这批冰箱与合格冰箱一起卖掉，对厂家和消费者分别会带来什么后果？降价卖掉与砸毁不合格产品，会对以后工厂打造品牌产品，保证产品信誉等带来什么不同的影响？

全班汇报交流。

小结：由于海尔冰箱重质量、重信誉，所以才打造出海尔冰箱的品牌。

2、学生自读教材17页：温州鞋业的兴衰历程。

讨论：问什么两千多双劣质鞋，就能毁掉温州的信誉，而重建信誉却需要近二十年的时间？

汇报交流：假如自己听说某地生产假冒产品，愿意不愿意买该地的产品，当看到是这个地区的产品时，即使外观很好，会不会买，为什么？学生各抒己见，畅所欲言。

3、从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中，你得到了什么启示？

四、总结：一个单位、企业的生命力在于质量，在于信誉。在现代社会规则制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该时时事事以诚为本。

五、作业：调查本地区在诚信方面存在的问题。板书设计：

诚信要靠行动来打造

品牌的由来

第三课时

一、谈话引入

汇报本地区在诚信方面存在的问题。要把自己的家乡建立成诚信城市，我们应该怎么做？回归诚信大行动开始了。

二、建立诚信城市的几项措施

1、要建立诚信城市，我们应该采取哪些措施？ ①分小组讨论。②汇报交流。

2、总结出建立诚信城市的几项措施。

3、小品表演：假如我是市长„„

三、模拟活动：开办诚信商店

1、在全班竞聘一名商店经理，由经理招聘店员。

2、创办诚信商店的先决条件是什么？

①假如你是经理，你怎么保证聘用的员工讲诚信呢？ ②怎样保证商店不进假货呢？

③假如商店卖的食品过期了，你们会怎么处理？

3、从这次活动中，你得到了什么启示？

四、作业：

1、开办诚信专栏：关注社会诚信问题，从我做起，从小事做起。我们来开办诚信万里行专栏。

2、收集诚信有关的故事和格言。板书设计： 回归诚信大行动

诚信措施： „„

第四课时

一、谈话引入

我们中华民族历来以诚信为本，有很多关于诚信的故事、格言。我们开个故事会。

二、讲与诚信有关的故事。

1、学生演讲收集的诚信故事。

2、听了这些故事，你想到了什么？

三、写诚信格言

1、关于诚信的格言有许多，我们把这些格言写下来，看看是什么意思？

2、我们每个人都来写一条格言，把它作为自己的座右铭。

3、出示“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，你怎样理解？

四、总结

待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。板书设计： 诚信故事会 诚信格言：

与朋友交，言而有信。

一言既出，驷马难追。„„

第三篇：诚信是金

诚信人生

诚信是人类关系中的一个永恒不变的话题。诚信是民族之魂，诚信是文明精髓，诚信是立足之本。正所谓“精诚所至，金石为开”，诚信是金。诚信是我们人生的必修课，更是我们人生发展与走向成功的基石。

诚信思想贯通古今，它是我们华夏民族的象征，是我们中华儿女的骄傲。诚信，即诚实守信，它对人格的塑造和品德的培养产生了重大而深刻的影响。诚信带给人们的幸福和愉悦会陪伴人的一生。“失足，你可以马上恢复站立，失信，也许你永难挽回。”富兰克林的话一直牢牢地铭记在我心中，让我选择诚信，更懂得如何做一个诚信的人，树立并将永远保持诚信的人生观、价值观、道德观。我们现实生活中有许多与诚信有关的例子，是非常值得我们去思考和反省的。下面是一些值得我们学习的例子。如我们湖北的“信义兄弟” 孙水林、孙东林俩兄弟坚守承诺，一诺千金、不愧对农民工血汗钱的事迹，继承了中华民族优秀的诚信传统，是社会文明道德的结晶。孙氏兄弟用“生命”演绎的“信义接力”是时代的镜子，是全国人民学习和讨论的焦点。河北某大学一群大学毕业生坚持15年默默无闻地资助病逝同学父母的感人事迹，也为大家所称颂和学习。26名毕业生对李维贺老人的承诺是从大学开始的，15年的坚守，只为一个约定，这是一种大诚、一种大信。他们的事迹告诉我们现代大学生是有理想、有抱负、有追求、有希望的一代，中华传统美德正伴随着时代的进步生生不息、薪火相传。这26名可亲可敬的毕业生，用金子般的诚信在人们心中树立起公民道德的价值标杆。

当然在我们的现实生活中也不乏一些违背诚信规范的事例。如造假售价，偷税漏税，不按合同办事以及考试作弊等等。诚信正被社会上各种风气冲蚀，导致一些诚信危机，影响社会的和谐。我们必须正视这些问题，积极思考和解决。“诚信是人生的命脉，是一切价值的根基”。既然诚信在我们的人生旅程上起着如此至关重要的作用，那么我们该如何培养诚信的品质，做到诚信呢？ 首先做到诚信待己。努力学习有关诚信的相关先进感人事迹，树立诚信的思想观念，培养自我的诚信意识，并用实际行动表现出诚信的行为。

其次诚信待人。以诚待人，以信树“威”。《论语》中有载：“身不正，不足以服，言不诚，不足以动”，对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽！要信守承诺，言行一致。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。不要轻易许诺，要说到做到。一个人只要真诚待人，别人也会以诚待你，这样，你就能建立良好的人际关系，为你事业打下了坚实的基础。诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。最后以身作责，积极弘扬和宣传诚信这一道德规范。发扬诚信的人生观，深刻体会和学习“八荣八耻”，坚持做到“以诚实守信为荣，以背信弃义为耻”。用诚信诠释责任，爱心谱写人生。

在这个充满爱的社会里，亲情的融洽，友情的纯真都需要诚信做基石。诚信，在你我心中。让诚信的风吹遍世界！在如今和平安宁生活中，让诚信的彩笛吹响和谐的节奏。用诚信经营完美的人生。

第四篇：诚信是金

《诚信是金》教学设计

一、活动目标：

认知目标:认识诚信,结合学生在生活中的具体事例和以往的生活经验，了解诚信在生活中的重要性。理解诚信的含义，懂得诚信是中华民族的美德。

能力目标：理解诚信在社会生活中的作用，懂得并学会怎样做一个讲诚信的人。

情感、态度、价值观：知道诚信的重要性，在生活中发现诚信、感悟诚信、体验诚信，做诚信的主人。

二、活动重点：

认识并做到在生活中讲诚信。

三、活动难点：

1、让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

2、在教学中，需要对小学生的行为习惯、道德品质，及时正确地进行把握。能够对学生的价值取向做及时更正、定位和适时的引导！

四、活动准备：

1、收集古今中外有关诚信的经典事例。

2、利用收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信、害人害己的事例。

五、活动过程：

（一）创设情境，谈话引入

今天，老师带来了一个话题想和大家一起交流探讨。在探讨之前，我们先来共同分享一个有趣的故事。【出示课件《渡难关》】

有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”这七个背包

囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢----

★如果你是那个年轻人，你会丢掉哪一个背囊？（生讨论）★年轻人却把诚信丢进了水里。

★同学们，诚信可以扔掉吗？为什么？【课件】

师：如果没有了诚信，即使有着聪明的头脑、出众的才学和其他优越的条件，也难以被别人相信和接受，更无法获得施展才学的舞台，也就不能获得财富和荣誉。所以诚信非常重要，非常宝贵，就像金子一样。今天老师和大家讨论的话题就是(板书)“诚信是金”。

★你对“诚信是金”又是怎么理解的？

强调金的含义：金，是一种贵重的金属，它被视为美好和富有的象征，而且还有特有的物质价值。在这里它又代表着诚信的重要性，让我们从小讲诚信，时时讲诚信。我们的生活离不开诚信。

(二)古今、中外对照，正反对比，理解诚信的重要性

1、演一演，明白诚信的重要性

师：现在，年轻人带着剩下的6个背包，来到了一个人才招聘会的现场。同学们，假如你就是负责招聘的某单位主管，比如，你是我们小学的校长，你想不想让他成为我们学校的一位教师。请你考虑一下，也可以和你周围其他负责招聘的主管商量一下。

★演一演：

师：让我来扮演年轻人。这位校长，你的答案是……(生：不同意。)★想一想：

师：我不明白我拥有这么好的条件，为什么你们却不招聘我呢?(生：你没有诚信，我怎么能相信你呢?)

我在人才招聘市场处处碰壁，又后悔又难过。失去了诚信，我寸步难行。我这才真正明白孔子说的“人无信不立”的真正含义了。【课件】同学们，你们理解这句话的含义吗？

诚信是人格的根本，也是人际交往的基础，所以，无信则失去自己，也失去他人，最终无法立足于社会。此所谓人无信不立。

是啊，诚信是在小事中体现的，是一点一滴培养的。人如果丢掉了诚信，即使有着聪明的大脑和出众的才学，也不会被社会承认，也无法展现才能，更无法获得荣誉。

2、背一背，用名言警句强化认识

★你能说几个关于诚信的名言警句或成语吗？（生：）

★【课件】老师搜集了一些，大家一起记住，并用这些警句来提醒自己，好吗？

3、讲一讲，古今中外诚信故事，感受诚实是立身之本，理解诚信在待人处世中的作用。

师：诚信是中华民族的传统美德，早在春秋时期，就流传着《曾子杀猪》的故事。我请位同学讲讲，【课件】其它同学看课本26页。★在古代，一头猪对一个家庭来说是相当昂贵的。同学们说，曾子这样做，值得吗？生：

小结：曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了，煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。而代代传承下来的诚信，不仅仅影响他的孩子子，还影响着一代又一代的中国人。我们身边涌现出许多可歌可泣的动人故事。2009年末和2010年初，各大媒体争相报道这样一个故事，请大家看屏幕

4、看一看现代诚信故事，看了这兄弟俩的故事你有什么感受？

是的，正像同学们所说的，我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。诚信，在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！它发自内心，惠及他人，利于国家。

（三）深化导行，与诚信同行，实现自我提升。

1、议一议，如果每个人都能做到诚信，我们的世界会变得多么美好。可是，事与愿违，在我们身边还存在着许多不诚不信的事情。请大家看课本28-29页。思考一下，图上的人做了哪些不讲诚信的事情？

2、采摘诚信果：诚信是人生的命脉，是一棵生命之树，这儿也有一棵枝繁叶茂，硕果累累的诚信之树，现在让我们捧出诚实守信的心一起摘取树上那诱人的诚信果吧

3、反思自己的言行，填写诚信卡。

同学们刚才听到不守诚信的事情个个义愤填膺，接下来，我们平静下来，你们回想一下自己身上的诚信是否一直跟着我们呢?有没有它曾悄悄离开我们的时候?（静思）

请大家在诚信卡上写上自己的承诺。(生写)当你们在诚信的十字路口徘徊的时候，别忘了看这张卡片。

（四）总结提升。

诚信宣誓： ★同学们，人生之路漫长而富有挑战性，我们还会遇到很多渡口，需要我们我们做出选择，请大家牢牢记住，诚信是金。同学们，背好诚信的行囊，扬起诚信的风帆，做一个诚信的人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功！

★请大家用一生去完成一份作业——做一个诚实守信的人。

六、板书设计：

人

无

诚 信 是 金不

立

第五篇：诚信是金

诚信是金

诚信是绽放在心灵深处的一朵花儿，诚信是开启心灵之窗的一把钥匙，诚信就是做人的根本。伟大的名人们对诚信这个话题持有自己的观点。老子说“轻诺必寡信”！所以我们一定要诚实守信，发扬中华传统美德。

我认为诚信就是一名无声的关系紧凑者，它使朋友之间更加和谐；它使亲人之间更加相互信任；它使人与人之间更加友好。

我班有个叫陈明的学生，他对书可以说是爱不释手，随身不离。一次，他去图书馆借了一本书，他对这本书爱不释手，可是刚没浏览几页，书角就被不小心撕破了，他焦急地像热锅上的蚂蚁——急得团团转。他眼珠子一转，就准备和老师老实交代一切。他和老师说了事情的来龙去脉。老师不但没有生气，反而抚摸着他的肩膀，语重心长地说：“孩子，你不用自责，你虽然把图书弄坏了，可是你没有欺瞒老师，老师为你感到欣慰，这足以证明你是个诚实的好孩子啊！”陈明回到班上，同学们都对他竖起了赞扬的大拇指。

诚信是金；诚信是石；诚信是银。诚信是一只无声的小精灵，它滋润人的心田；它浇灌人的心灵；它抚摸人的灵魂！它无声无息地发扬着中华传统美德。你愿意帮它一起发扬中华传统美德吗？你愿意做个人人夸赞的好孩子吗？你愿意和朋友和睦相处吗？诚信是绽放在心灵深处的一朵花儿，诚信是开启心灵之窗的一把钥匙，诚信就是做人的根本。伟大的名人们对诚信这个话题持有自己的观点。老子说“轻诺必寡信”！所以我们一定要诚实守信，发扬中华传统美德。

我认为诚信就是一名无声的关系紧凑者，它使朋友之间更加和谐；它使亲人之间更加相互信任；它使人与人之间更加友好。