第一篇：2013-2017年组工干部教育培训规划
2013-2017年全国组工干部教育培训规划
2013年10月14日13:39
来源：中国组织人事报
为深入贯彻落实党的十八大和全国组织工作会议精神，培养造就高素质组工干部队伍，根据《2013—2017年全国干部教育培训规划》，结合组织工作形势任务和组工干部队伍建设实际，制定本规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入学习贯彻党的十八大和全国组织工作会议精神为主线，坚持围绕中心、服务大局，坚持全员培训、突出重点，坚持学以致用、注重实效，坚持健全机制、统筹资源，以一流标准、一流作风加强和改进组工干部教育培训，服务组织工作科学发展，服务组工干部健康成长，为不断开创组织工作新局面提供坚强保证。
二、目标任务
今后五年的组工干部教育培训，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，全面推进理论武装、党性教育和能力培训，使广大组工干部理想信念更加坚定、坚持公道正派更加自觉、综合能力更加过硬，为建设讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门和一流队伍发挥更大作用。进一步推进改革创新，努力形成职责明确、分工合理、开门开放的组工干部教育培训机制，不断提高培 训的统筹性、针对性和实效性。
1、以坚定理想信念为重点，加强理论武装。坚持理论联系实际，组织引导广大组工干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，原原本本研读党章、党的十八大报告和总书记一系列重要讲话，开展党史国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史教育，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；深入学习贯彻全国组织工作会议精神，准确把握中央对组织工作的新部署新要求，不断提高辨别能力、政治定力和实践能力，更加自觉地立足本职，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2、以坚持公道正派为核心，强化党性教育。引导组工干部弘扬组织部门优良传统作风和优秀组工文化，学习当代优秀组工干部典型，自觉践行公道正派核心价值理念。引导组工干部加强党性锻炼，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进作风，带头做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。
3、以弘扬“安、专、迷”精神为导向，提高业务能力。引导组工干部养成踱方步、议大事、谋长远的习惯，立足本职岗位，安下心来、专心致志、迷恋至深，认真钻研组织工作业务，推进工作理念、方法和体制机制创新，不断提高组织工作效能。加强能力培训，学习组织工作科学方法，提高把握大局、运用政策、知人善任、分 析研究、改革创新的能力，做组织工作的行家里手。
同时，加强与组工业务密切相关的新知识、新技能的培训，广泛学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理和现代信息技术等方面的知识。学习哲学、历史、法律等社会科学知识。不断丰富知识储备，完善知识结构、拓展知识领域，提高人文素养和综合素质。
三、工作分工
中央组织部主要负责省（区、市）党委组织部部长、副部长，市（地、州、盟）党委组织部部长，中央和国家机关部委、人民团体、中管金融企业、中管企业、中管高校党建和组织人事部门负责人的培训；承担市（地、州、盟）党委组织部副部长、县（市、区、旗）党委组织部部长、省（区、市）党委组织部处长，中央和国家机关部委、人民团体干部（人事）处长的任职培训。
中央和国家机关部委、人民团体、中管金融企业、中管企业、中管高校组织人事部门主要做好本部门本单位组工干部的教育培训工作。
省（区、市）党委组织部主要做好市（地、州、盟）党委组织部副部长、科长，县（市、区、旗）党委组织部部长、副部长，省（区、市）直属机关和企事业单位组工干部的培训。
市（地、州、盟）党委组织部主要做好县（市、区、旗）党委组织部干部，乡镇党委（街道党工委）组织委员，市（地、州、盟）直属机关和企事业单位组工干部的培训。
县（市、区、旗）党委组织部积极配合做好本地区本单位组工 干部的培训工作。
同时，各级党委组织部门认真抓好党委组织员和党建指导员的培训工作。中央组织部和省（区、市）党委组织部做好基层组工干部示范培训。中央组织部和东部较发达地区党委组织部继续加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区组工干部教育培训支持力度。
四、方式方法
1、集中培训。围绕学习贯彻党的十八大等中央重要会议精神和阶段性重点任务，以组织部门领导干部为重点开展培训，准确把握中央对党的建设和组织工作新要求，把思想和行动及时统一到中央的决策部署上来，使各级组织部门和广大组工干部成为学习贯彻中央精神的表率。
2、专题培训。围绕党的建设和组织工作面临的新形势新任务新要求，以组织部门领导干部和业务骨干为重点开展培训，促使组工干部进一步明确任务、把握重点，掌握工作规律和方法，交流探索实践经验，服务组织工作科学发展。
3、专题研究。围绕破解组织工作重点难点问题，组织分管党的建设和组织工作的领导干部、组织部门领导干部和专家学者等进行深入研讨，分析影响和制约组织工作科学发展的主要矛盾，提出解决问题的对策和办法，在研究中推进组织工作创新发展。
4、任职培训。围绕加强党性锻炼、提高履职能力、适应岗位要求，对组织人事部门新任职的领导干部开展培训。任职培训应在任 职一年内完成。
5、示范培训。以提高基层组工干部教育培训质量为重点，组织优质资源，对基层组工干部培训的课程设计、方式方法、组织实施等进行研究和示范。
6、入部教育。以发扬组织部门优良传统、学习组织工作业务、熟悉组织工作基本规则和组工干部行为规范为重点，对新进组织部门工作的干部进行培训。入部教育应在入部半年内完成。
7、网络培训。借助大组工网、共产党员网和中国干部网络学院等网络在线系统，开展组织工作基础理论、基础知识和基本业务学习培训。
各级组织部门要采取有效措施，为组工干部在自主选学、跟班学习、实践锻炼等方面创造条件。要改进方式方法，推进组织工作创新实践案例进课堂、进教材，综合运用现场教学、行动学习等方法，注重运用网络信息技术等手段，增强教育培训的吸引力和实效性。按照以我为主、为我所用、趋利避害、注重实效的方针，发挥境外培训资源优势，开展有针对性的境外培训。
五、学时要求
认真落实中央关于干部教育培训学时要求的统一规定，其中，参加组织工作业务培训的学时应达到三分之一。开展培训学时登记试点工作，由参加培训的组工干部个人登记，各单位组织人事部门每年组织审核，加强对培训学时的考核管理。
六、基础建设
1、加强培训课程和教材建设。中央组织部2014年前制定组工干部培训大纲。加大开发力度，建立培训内容更新机制，形成涵盖政治理论、党性修养及组织部门优良传统作风、组织工作业务知识和方法技能、组织工作创新案例等务实管用、特色鲜明的组工干部培训课程和教材。中央组织部2015年前完成《中国共产党组织工作教程》修订、《中国共产党组织工作史教程》编写。各省（区、市）党委组织部应根据本地实际开发特色课程和教材。
2、加强师资队伍建设。注重从各级党委组织部部长、业务骨干、优秀领导干部、先进模范人物以及专家学者中选聘政治素质好、理论水平高、善于教学和研究的同志担任兼职教员。中央组织部2014年前建立全国组工干部教育培训师资库，各省（区、市）党委组织部应在2015年前建立师资库，每年进行更新，实行动态管理和师资共享。中央组织部设立师资培训项目，每年培训60名组工干部教育培训师资。
3、加强培训基地建设。不断加强组工干部教育培训基地建设。注重围绕革命传统教育资源，开发具有组工干部培训特色的党性教育基地。深入挖掘组织部门特色工作，建立组织工作改革创新现场教学基地。注意运用党校、行政学院、干部学院等干部教育培训基地，开展组工干部教育培训。
4、加强培训机构和培训工作者队伍建设。加强组工干部教育培训机构建设，不断提高培训水平和质量。选好配强组工干部教育培训工作者，加强教育培训，努力提高调查研究、需求分析、培训设 计、组织实施和质量评估等能力和水平。中央组织部设立培训工作者培训项目，每年培训50名组工干部教育培训工作者。
5、保障经费投入。进一步完善经费投入机制，确保组工干部教育培训工作需要。加强对经费使用的监督管理，提高培训经费使用效益。
七、组织实施
1、加强组织领导。建立健全分级管理、分类实施的组工干部教育培训工作体系。中央组织部负责全国组工干部教育培训工作的宏观指导、统筹协调和督促检查。各省（区、市）党委组织部要明确本地区负责组工干部教育培训工作的机构和责任人，加强组工干部教育培训工作的管理和指导。各级党委组织部门主要负责同志要高度重视和支持组工干部教育培训工作，带头参加培训，协调解决教育培训工作中的困难和问题。
2、加强调查研究。针对组工干部教育培训中的重点难点问题深入调查研究。开展组工干部来源结构、胜任能力、思维模式、心理素质等课题研究，深化对组工干部成长规律的认识。牢固树立按需培训理念，依据需求调研制定计划和方案。借鉴国内外教育培训的先进理论和方法，探索创新培训的理念、方法和措施，不断提高组工干部教育培训工作科学化水平。
3、加强培训统筹。及时掌握组工干部参训情况，提高培训的统筹性，避免多头调训、重复培训和多年不训。上级组织部门已调训的学员，原则上一年内不再参加其他相同业务培训。各省（区、市）党委组织部，中央和国家机关部委、人民团体、中管金融企业、中管企业、中管高校组织人事部门，要将组工干部年度培训计划和需要统筹解决的问题及时上报中央组织部。
4、加强学风建设。坚持从严治教、从严治学，把理论联系实际的要求贯穿于组工干部教育培训全过程，努力做到学风最好。要把理论联系实际的能力作为考核教师教学水平的重要内容。严格培训管理，带头执行《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，采取有力措施，督促学员端正学习态度，遵守培训纪律。要把理论素养、学习能力作为组工干部选拔任用的重要依据，将其学习态度、参与程度、互动效果、学习成果作为学风评价的重要内容。
5、加强质量评估。建立科学有效的培训考核和评估机制，组织学员和有关专家对培训设计、培训实施、培训管理、培训效果等进行评估，并定期对参训学员进行跟踪评估，及时根据评估结果查找不足、改进工作、提高质量。
6、加强督促检查。中央组织部对本规划实施情况进行督促检查，开展中期和五年总结评估工作，及时通报有关情况。各级组织部门每年对本地区本单位组工干部教育培训工作进行检查，确保各项任务扎实推进、取得实效。
第二篇：组工干部培训规划
为认真做好今后五年组工干部教育培训工作，进一步加强组工干部队伍建设，根据《干部教育培训工作条例（试行）》和《2006—2010年全国干部教育培训规划》，结合组工干部教育培训工作实际，制定本规划。
一、指导思想和基本原则
组工干部教育培训工作，要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于提高组工干部履行岗位职责的素质和能力，更新培训观念，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，加大培训力度，提高培训质量，努力建设一支以发展着的马克思主义武装头脑，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的组工干部队伍，为加强党的执政能力建设和先进性建设服务，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会服务。
组工干部教育培训必须坚持以下原则：
1．实行全员培训。教育培训的对象是全体组工干部，重点是组织部门领导干部。
2．着眼能力建设。以提高组工干部岗位胜任能力为目标，创新培训课程设置，组织实施质量评估，不断提高培训的针对性和实效性。
3．坚持理论联系实际。坚持以马克思主义中国化的最新成果为中心内容，大力弘扬理论联系实际的学风，在运用理论武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
4．注重质量效益。要不断提高教育培训工作者的专业能力和水平，促进教育培训质量和效益的提高。
5．坚持改革创新。根据经济、社会发展和组织工作的规律及特点，不断改革组工干部教育培训的内容、方法和机制，推进组工干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新，以适应新形势、新任务的需要。
二、培训重点和目标要求
开展组工干部教育培训，要紧紧围绕党的工作大局和组织工作中心任务，进一步丰富和完善培训课程，建立内容丰富、形式多样、具有时代特色的培训体系，不断提高组工干部胜任岗位的能力。
1．提高政治鉴别能力。围绕坚定理想信念和政治立场、增强政治敏锐性和大局观念，进一步加大理论武装力度，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育培训。重点进行《江泽民文选》和党的十六大以来党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想的教育培训。引导组工干部全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，自觉同党中央保持高度一致，善于从政治上观察和处理问题，善于运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题。
2．提高政策运用能力。围绕正确理解和掌握政策法规、提高贯彻执行水平和理论创新、制度创新能力，组织干部认真学习党中央关于组织工作的方针政策和国家的法律法规，了解各行各业对组织工作的新要求，熟悉世情、国情、党情、民情，使组工干部严格执行党的路线、方针、政策，勇于开拓，创造性地把中央和各级党委的要求落到实处。
3．提高知人善任能力。围绕识人察人、准确评价干部、科学用人，组织干部认真学习党的干部路线和干部政策，学习运用人才和人力资源管理理论，学习心理学、社会学和组织行为学等基础学科知识，使组工干部善于全面了解干部，公正评价干部，准确推荐干部，合理使用干部。
4．提高组工业务能力。围绕加强基层党组织建设和党员队伍建设、领导班子建设和干部人才队伍建设，组织干部学习市场经济、法律法规、现代科技、现代管理等知识，学习社会工作理论、组织变革与发展理论、社会调查与研究方法，提高综合分析能力、调查研究能力、组织协调能力、做思想政治工作的能力、口头和文字表达能力、运用现代化技术手段开展工作的能力、知识积累和转化运用能力，使组工干部熟悉和精通所从事的业务。
5．提高拒腐防变能力。围绕坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，保持政治上的清醒和坚定，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，树立马克思主
义的世界观、人生观、价值观、荣辱观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，牢记“两个务必”，树立组工干部公道正派形象，组织干部学习党中央关于廉洁从政、严肃党的纪律的一系列要求，学习党的组织工作史，继续深化和拓展“坚持公道正派、加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题实践活动，使组工干部严于律己，勤奋工作，不断增强宗旨意识，加强自我修养、自我调适。
三、教育培训安排和主要任务
要结合实际，综合运用脱产培训、在职自学、行动学习等形式，促进组工干部素质和能力的全面提高，努力形成多种培训形式相互结合、互为补充、互为依托的组工干部教育培训新格局。
1．脱产培训。一方面，要严格按照各级党委的统一安排，选送组工干部参加党校、行政学院的各种培训；另一方面，结合组织工作特点，有针对性地办好组织部门领导干部进修班和专题研究班，办好新进组织部门工作的干部初任培训班和任职培训班。五年中，要确保县处级以上组工干部参加脱产培训的时间累计不少于90天，其他干部不少于60天，其中脱产业务培训时间累计不少于30天。新进人员的入部教育和业务培训时间不少于1周。
各级组织部门要对学习《江泽民文选》作出具体安排，通过多种形式，争取在今明两年把组工干部轮训一遍。中央组织部将举办省区市、中央、国家机关和部分地市组织人事部门主要领导干部学习《江泽民文选》专题培训班。
积极开展境外培训，进一步提高涉外培训项目管理水平，严把质量关。
2．在职自学。各级组织部门要结合实际，对本单位干部的在职学习提出要求，为干部在职自学创造必要的条件，在时间、经费等方面提供必要的保障。鼓励组工干部利用业余时间参加各种与工作相关的学习培训或学历教育。中央组织部将开展全国组工干部网络学习，组织专家学者讲授组织工作基础理论和基本知识。各地各部门要从实际出发，采取有效措施，组织干部参加学习，开展业务研讨。
3．行动学习。各级组织部门要结合各自工作实际，把教育培训干部与促进各项工作有机结合起来，不断推进工作创新，推进学习型组织建设。
要围绕组工干部工作中遇到的实际问题，适时提出研究课题，组织有关人员，分阶段、分步骤地学习，边学习边实践，促使组工干部深入调查研究、综合分析问题、广泛交流研讨，在通过小组讨论最终解决问题的同时，达到相互学习和共同提高的目的。
四、教育培训基本环节和方式方法
要根据组工干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，不断探索培训规律，改进培训方法，提高培训质量，走出一条既体现干部教育培训一般要求，又反映组工干部特殊要求的科学有效、富有特色的组工干部培训新路子。培训中注意把握以下环节：
1．形势教育。引导组工干部深刻分析国际国内形势的新变化，分析这些新变化对党的建设特别是组织工作提出的新挑战、新要求，分析组织工作改革发展的新动向、新趋势，分析本地本部门组织工作的现状，增强大局意识、责任意识和改革意识。
2．工作研讨。引导组工干部针对工作中存在的“不符合”、“不适应”现象，深入查找问题，分析原因，结合实际提出解决问题的思路和办法，并运用到工作中去。
3．个人剖析。引导组工干部深刻反思自己的思想、工作和心理状况，分析自己的优势和差距，科学进行心理调适，培养健康的人格，确立正确的世界观、人生观、价值观，增强做好组织工作的政治敏锐性和责任感，加强以公道正派为主要内容的职业道德建设。
4．思维创新。启发组工干部反思自己思维模式的基本特征，掌握科学思维的方法，提高创造性思维能力，从而达到知识创新、观念创新和管理创新的目的。
5．行为训练。引导组工干部查找自己在工作方法和领导方法中存在的主要问题，有针对性地提出改进措施，并通过一定时间、形式的训练和在工作实践中的不断强化，提高工作能力和水平。
要把研究问题与提高能力紧密结合起来，围绕组织工
作中重点难点热点问题，深入研究，形成成果，指导和推进工作。
培训过程中，提倡办短班，提倡小班教学。
五、组织管理和基础建设
1．建立分级负责的培训体系。中央组织部负责各省区市党委组织部部长、副部长，各副省级城市党委组织部部长，部分市地州盟党委组织部部长，中央、国家机关各部委和中央管理的企、事业单位组织人事部门负责人的培训。每年举办4期进修班、4期专题研究班、8期以上境外培训班。
中央组织部将会同有关部门，帮助中央、国家机关各部委和中央管理的企、事业单位组织其他组工干部进行培训。
各省区市党委组织部要在抓好县处级组工干部培训的同时，帮助省（区市）直各部门组织其他组工干部进行培训。各市地党委组织部要从实际出发，组织本地区所有组工干部进行培训。
2．优化整合培训资源。中央组织部将会同各省区市党
委组织部及部分中央、国家机关部委组织人事部门，在质量评估的基础上，委托一批具有相对优势、办学能力与条件较好、有发展前途的培训机构，承担县处级干部的培训。
各省区市党委组织部也要委托一批符合条件的培训机构，负责科级及其以下组工干部的培训。
各级组织部门要根据实际情况，选择相应的培训机构，组织干部参加培训。
3．加强培训课程和教材建设。中央组织部将根据组织工作的发展和组工干部需要，编写相关培训教材。各地各部门应根据不同层级、不同类别组工干部的实际，有针对性地开发培训课程，编写培训教材。
中央组织部将适时开展优秀课程和教材交流评比活功。
4．加大师资培养力度。中央组织部培训中心继续设立师资培训项目。其他有条件的培训机构也要开展师资培训工作。要依托远程培训网络，进行师资培训。逐步建立组工干部培训师资库，优化师资配置，实现资源共享。
5．加强培训经费使用的管理和监督。各有关部门要加强对培训经费使用的管理和监督。中央组织部将继续对中西部地区和东北地区组工干部的培训进行重点扶持。东部较发达地区要继续加强对中西部地区在组工干部培训方面的支持。
六、加强对教育培训的领导和督促指导
开展教育培训是加强组工干部队伍建设、全面推进新世纪新阶段组织工作的重要措施。各级组织部门要精心部署，周密安排，狠抓落实。主要负责同志要发挥表率作用，带头参加培训，并抓好本系统、本单位组工干部培训工作。
要坚持学以致用，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。引导组工干部认真研究党的建设特别是组织工作中的重大问题，坚持学习理论与指导实践相结合，真正把理论上的提高转化为指导工作、改进工作的实际本领。坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。坚持运用理论与发展理论相结合，引导组工干部坚持解放思想、实事求是、与时俱进，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，不断开拓组织工作理论和实践的新境界。
要将教育培训作为组工干部能力建设的重要方面，与干部多岗位实践锻炼统筹考虑。建立健全培训考核和激励约束机制。将培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。
要把开展课题研究作为推进组工干部教育培训改革的重要措施。中央组织部将围绕工作重点，定期提出研究课题。各地各部门也要积极开展课题研究，推进教育培训工作不断上台阶。
各级组织部门要对本地区本系统组工干部教育培训工作进行督促指导，并加强情况通报。要将组工干部培训情况，作为评价组织部门工作的重要内容。各省区市党委组织部，中央、国家机关各部委和中央管理的企、事业单位组织人事部门，每年年底要将本组工干部培训情况和下工作计划报中央组织部。
第三篇：组工干部培训学习心得
这次组工干部培训班，立意高深，形式新颍、内容丰实，为我们进一步提升能力、拓展思路、开阔眼界搭建了新的平台。这次组工干部培训班虽然只有5天时间，但我个人感觉内容充实，教学方式多样化，既有理论知识的学习，又有实地观摩学习，更有学以致用的讨论消化，培训突显了“高”、“新”、“实”三个特点。“高”，体现在活动组织立意高，我们**组工干部培训班是中组部干部培训学院举办的第一个地方培训班；培训人员层次高，市委常委副书记、组织部长亲自带队参加培训，市部所有副部长及县（市）区委组织部长全都参加培训；培训教师层次高，多个中组部和发改委的资深领导亲自莅临讲话和为我们授课。“新”，体现在无论是教学内容、教学形式都新字为先，善于打创新牌，彰显时代特色，知识新、思路新、招数新、眼界新。“实”，体现在干部作风实，大家都能求真务实，沉下身子，认认真真学习；学习内容实用，所安排的授课内容和所学的知识点都是我们当前急需实用的。
通过这次培训，我们的观念得到进一步转变，思想得到进一步解放，能力得以进一步提高，为我们今后做好组织工作打好了坚实基础。达到了提升素质、开阔视野、更新观念和启迪思维的目的。几天的学习，收益匪浅、感受颇丰，触动很大，总结起来主要有以下几两点体会：
一、学而知不足
这次培训我深深地感受到做为一名组工干部，不论是能力水平、思想境界、品德修养还是解决问题的能力，距党和政府的要求和实际工作需要，都差距很大，差距很多，既有客观的，又有主观的。主要表现在：思想观念不够解放，业务水平不够精尖，工作方法不够创新，工作作风不够扎实，创业精神不够高涨。缺乏发展的紧迫感、危机感、责任感和使命感；存在思想僵化、观念陈旧、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闯的精神；缺乏忧患意识、竞争意识、开放意识和创新意识。
二、悟方能突破
学习地目的是在于如何进一步更新发展思维空间，启迪思想，学以致用，促进发展。差距就是潜力，就是我们赶超先进的突破口。看了受震动，学了受触动，关键是付诸行动。
美国人**雷·伯恩斯说“谁拥有卓越的领导能力，谁就拥有了整个世界”！在我们的身边往往会发现这样的现象：有的领导干部能够谋全局、断大事、出成绩，有的却庸碌平凡，无
所作为；有的领导对本地区的发展定位把握准确，有明确发展战略、发展思路和发展趋势，能够很好地在把握世界发展趋势和全国、全省发展态势的前提下分析本地区的比较优势，做出正确的发展战略选择；有的却缺乏战略思维，不善于准确判断形势：有的领导在机遇面前有敏锐的触觉，有果断的决策力；而有的却缺乏机遇意识，无法驾驭市场经济。细细分析，一个优秀的领导干部要同时具备一些必须的能力。1、坚毅的学习力，要树立终生学习的理念，使自己善学习、能学习、会学习、肯学习，不断学习新知识、新技能、新方法，学习业务知识和政策理论。
2、敏锐的判断力，要能够在复杂的形势和考验面前，认清哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有利的，哪些是不利的；哪些应当紧急应对，哪些需要长期关注。要能够在综合权衡、反复比较后，确定一个最理想的目标和最恰当的定位。
3、果断的决策力，要以科学和理性为工具，以快速拟定意见方案为体现。“问题”要有明确“归口”，要有解决问题的具体步骤、方法；要考虑解决问题的时效性和必备条件。
4、活跃的创新力，要在保持常规工作状态、常规生活状态的基础上，努力追求一些新创意、新思路、新举措。
为更好地缩小差距，提升能力，扎实工作，做一名优秀称职的组工干部。
1、进一步加强学习。作为组工干部如果不爱学习，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应组织部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。我将进一步学习组工业务，学习履行职责相关的新知识和新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通本职业务的行家里手。还要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等，提高服务经济建设和党的工作的水平，努力做到理论功底扎实，业务素质精良，知识水平较高，跟上时代前进的步伐。
2、进一步勇于创新。组织部门思想观念不适应现状的现象不改变，就不能顺应时代的步伐，就不能与时俱进地
推动组织工作的新发展。我将探索走出就组织工作抓组织工作的误区，让组织工作真正出凝聚力、出战斗力、出生产力，增强工作的预见性、系统性，超前谋划，超前服务，开创我区组工工作新局面。
3、进一步转变作风。转变工作作风是适应大局的需要。加强调查研究，是组工干部转变工作作风的基本内容，也是密切联系群众、
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提高工作水平的重要途径。我将在实践中转变工作作风，通过周密的调查，掌握新情况、新问题，找出对策和办法；在深入调查的过程中，进一步向群众学习，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众生活，使我在新的形势下不断强化宗旨观念；通过调查研究，锻炼自己的分析能力、综合能力、创新能力，以及思维能力、领悟能力、洞察能力，全面提高自身的整体素质。4、进一步求真务实。解放思想、与时俱进的关键是实事求是。组织部门作为协助党委抓干部队伍建设和基层组织建设的重要职能部门，更要实事求是，脚踏实地，埋头苦干，时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，高标准、高质量、高效率地做好工作。我将在模范执行党的路线方针政策上带好头，围绕经济工作，精心谋划和部署组织工作，树立组织部门求真务实的形象。
5、进一步廉政勤政。由于组织部门和组工干部的特殊性，使组工干部经常面临着各种困难和问题的考验，这就要求每一个组工干部在物欲横流的复杂环境下，能经受住困难和诱惑的考验。我将进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为组工干部的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。
第四篇：组工干部培训总结
从去年8月份开始，按照中组部、省委组织部的统一部署，我市在xxx名市（县）两级组织部门干部、市直单位分管组织人事工作的领导和组织人事干部中开展“树组工干部形象”集中教育活动。在市委组织部的牵头组织下，全市广大组工干部高度重视，认真参与，整个学习教育活动重点突出，推进扎实。集中教育活动提高了广大组工干部的思想认识，解决了组工干部队伍中的突出问题，促进了组织工作的创新和发展，得到了上级党委、广大干部群众的良好评价。我们的主要做法是：
一、注重思想理论武装，树立公道正派的坚定理念
我们把用公道正派思想理念武装组工干部头脑作为教育活动的首要任务，进行了多层次、多途径的学习教育。一是开展专题学习。教育活动一开始，我们就举办全市组工干部培训班，集中学习“xxxx”重要思想、党的组织工作的各项方针政策及中央、省委关于“树组工干部形象”活动的精神。特别是对xx同志“对己清正、对人公正，对内严格、对外平等”的要求进行了深入学习和研讨。市委组织部组织编写了《组工干部“公道正派”读本》，下发给全市组织部门和其它部门从事组织人事工作的干部进行学习。建立组织部门学习日制度，明确要求各级组织部门每月用2—3天时间进行理论学习。市委组织部对学习日情况进行了多次督查。二是开展理论研讨。围绕“树立公道正派形象，实践‘六个组工’要求”组织开展了专题理论研讨活动。全市共有70多名县处级领导干部、180多名科级领导干部参与研讨，促进各级领导干部和广大组工干部进一步增强公道正派的自觉性和责任感。三是开展主题教育。把树形象教育活动与学习郑培民精神紧密结合，组织广大组工干部集中学习了郑培民同志的先进事迹。并在全市树立和宣传了30名优秀组工干部典型，发挥典型的带动和榜样作用。在此基础上，市、县两级组织部门还组织组工干部开展了四大主题教育：开展艰苦奋斗教育，到基层单位、艰苦单位、困难单位体验生活，考察民情，访贫问苦；开展革命传统教育，到井冈山、韶山、遵义等革命圣地参观；开展改革开放教育，参观重点工程，请经济专家和经济建设一线的同志上经济方面的辅导课；开展警示教育，到监狱接受现场教育，听法律专家讲解案例，听服刑人员以案说法。这些主题教育从感性上提升了广大组工干部对公道正派的体验和认识。
二、注重群众参与，解决妨碍公道正派的突出问题
我们把解决组工干部队伍中思想、工作、作风上的突出问题作为树形象教育活动的重点，把群众参与作为解决问题的主要途径，以群众是否满意为评价组工干部形象的根本标准。一是根据群众意见找问题。为了广泛征求广大干部群众对组织部门和组工干部的意见和建议，充分查找存在的突出问题，我们开辟了查找问题的“十条通道”，即：上级领导点、组织干群提、发动个人找、主动上门访、发放问卷问、信访接待记、设立意见箱收、公布热线电话接、聘请形象监督员寻、征求执纪执法部门意见问。市、县两级组织部门共征求到1300多条意见和建议。我们对这些意见和建议进行了分类整理，特别对反映出来的组工干部形象方面的突出问题进行了认真分析，通报到全市组织部门，作为评议和整改的主要内容。二是组织群众认真评议。在组织干部针对自身存在的问题进行深刻剖析和认真评议的基础上。我们还采取多条途径请群众评议组织部门、组工干部和组织工作，包括召开群众座谈会、请群众提意见、开辟网上信箱接收群众意见、组织群众测评组织部门和组工干部的工作和作风等。群众参与评议，增强了树形象教育活动的公开性和透明度，提高了查找问题的全面性和准确度。三是面向群众进行整改。去年我们组织了集中整改活动，今年又开展了整改“回头看”。我们要求各级组织部门和每一名组工干部整改的问题要让群众知晓，整改的过程要接受群众监督，整改的结果要让群众满意。为了落实这一要求，我们建立了整改“两公开”制度，整改措施向群众公开承诺，整改效果由群众代表公开评议。市县两级组织部的整改措施都通过张贴上墙、函发各单位等方式进行了公开承诺，各单位和干部个人的整改措施也在本系统内进行了公开承诺。对公开承诺的内容，采取定期召开座谈会、个别征求意见、集体表决等形式，组织群众公开评议，对满意和基本满意率达不到80%以上的督促继续整改。目前，市委组织部挂牌整改的21个带有共性的问题已全部整改到位。
三、注重制度创新，建立保障公道正派的长效机制
教育活动中，我们围绕加强组织部门自身建设，注重工作运行和形象教育的两个制度化建设，确保公道正派的长效化。一是健全工作制度。建立健全了部务会制度、部办公会制度、工作会议制度、部务会议事规则、部内干部学习制度等规章制度。根据基层建议和工作需要，市委组织部对部内各科室职能进行了重新调整和明确，各区县（市）委组织部也相应进行了职能调整。从运行情况来看，强化了职能，提高了效率，受到基层好评。根据发展的要求，我们对已经实行多年的组织工作考核办法进行了完善，改进和完善了对区县（市）委组织部、市直单位、各科室、部内工作人员量化考核等4个考核办法，增强了考核的透明度和公开性。二是规范干部行为。结合公道正派和干部选拔任用“十不准”要求，研究制定了全市组工干部“八个不准”，即不准工作弄虚作假、欺上瞒下、顶着不办、拖着不办；不准中午喝酒、酗酒～和饮酒影响工作；不准在公务活动中收受礼品，或接受吃请；不准探听或泄漏干部任用方面的信息；不准向基层提出超过职责范围内的要求；不准利用工作之便对基层故意刁难或吃拿卡要；不准参与赌博活动；不准上班时间打牌、下棋和玩电脑游戏，做与工作无关的事。对“八个不准”实行“上考下评”，即上级党委和组织部门对下级组织部门及干部进行考核，下级党委对上级组织部门及干部进行民主评议和民主测评，有力促进了干部作风的转变。三是强化外部监督。全市组织部门从非党人大代表、政协委员、职工代表中聘请102名“组工干部形象”监督员，其中市委组织部聘请7名，区县（市）95名，负责对问题整改落实、组工干部保持公道正派形象的情况进行认真监督。扩大监督信息收集渠道，定期与有关职能部门联系座谈、个别走访，了解他们对组工干部的反映，征求对组织工作的意见和建议。
四、注重能力建设，增强落实公道正派要求的综合素质
我们感到，实践公道正派要求既要以思想觉悟为基础，又要靠能力素质作保障。因此，我们在教育活动中着力抓了组工干部工作能力的提升，采取了三条主要途径：一是业务培训。制定了三年内让全市组工干部普遍轮训一次的目标。去年以来，市委组织部先后举办了3次大规模的组工干部培训班，包括组工业务培训班、学习《干部任用条例》培训班、学习xx届四中全会精神培训班，参加培训的是各区县（市）组工干部、市直单位政工（人事）干部及乡镇组织委员。各区县（市）、市直归口管理部门也组织了类似的培训班，加强对组工干部业务能力的培训。去年来，全市组织系统组织各类业务能力培训班20多个班（次），培训组工干部1700人（次），占组工干部总数的95%。二是实践锻炼。一方面，加大组织部门部内交流轮岗力度。规定在同一岗位工作三年以上的组工干部必须实行交流轮岗。去年以来，市、县两级组织部门实行内部交流轮岗的干部有150多人（次）。另一方面，加大组工干部到经济工作和其它工作中的锻炼力度。教育活动以来，各级组织部门抽调近200人次干部到基层挂职、参与中心工作和重点工作，有效提升了组工干部的实践工作能力。三是优化结构。建立完善了对进入组织部门干部的能力要求，规定组织部门进人和内部提拔实行凡进必考、提职必竞。去年以来，市县两级组织部门调入43名干部，调出21名干部，进一步改善了结构，提高了整体素质。能力素质的提升，使广大组工干部能正确履行职责，科学推进工作，保障了公道正派落到实处。
第五篇：组工干部培训小结
组工干部培训小结月2日，武进区委组织部和武进区委党校联合举办了2008年武进区组工干部业务培训班，为期9天的培训，包括了业务理论讲座、模拟情景即兴发言、组织工作论坛、实地考察和拓展训练等众多方面的内容，充实而有意义。
业务理论讲座作为整个培训活动的重点，是这次培训中时间比重最长的一个重要项目，培训期间，我们从区委党校接受组织部部长黄汉林同志动员讲话并亲自授课到上海市委党校专家、学者的授课，从宏观的基层党建工作、党内民主建设到微观的干部个人修养、品行、性格魅力、管理能力，让我更深层次地认识到理论知识在平时工作中的重要性，通过这次培训，拓宽了理论视野，提高了业务素质。
模拟情景即兴发言是这次培训中一项比较特殊的培训内容，学员被要求上台根据设定的情景做即兴发言，这项内容让我看到了我区组工系统各位同行平时知识的积累、快速的反应、敏捷的思维和良好的口才，也让我感觉到自己跟优秀的同行们在这一点上还存在着一定的差距和不足，体会到坚持学习的重要性；意识到在今后的工作中应当强化自己这方面的能力训练，在应付一些突法事件上可以做到考虑缜密、决策果断、执行圆满；同时也觉得良好的心理素质是干部培训工作的方向。
这次培训最后一天的内容是室外拓展训练，这是一项增强团队意识和协作能力的内容。这次室外拓展训练的项目有信任背摔、攀岩、高空跳板等，在参与活动过程中，有点紧张害怕，但也从中尝到了乐趣，增进了友谊。在工作中，尊重和充分信赖他人、与同事的沟通合作、各部门之间的协调很大程度上影响到工作的完成程度，这次的拓展训练也让我进一步地认识到了这一点。天很快就过去了，培训已经结束，又将重新投入工作。很庆幸自己能有机会参加这次培训，让我收益良多、触动很深。在今后的工作中，我将进一步继续学习理论知识，丰富知识面，提高自己的业务素质和工作水平，争取做一名优秀的组工干部
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