机电建设有限公司“导师带徒”活动实施意见

第一篇：机电建设有限公司“导师带徒”活动实施意见

机电建设有限公司“导师带徒”活动实施意见

（修订稿）

为进一步规范公司“导师带徒”活动，充分发挥公司专家和技术专长人员的传帮带作用，更好地实施人才兴企战略,现将《公司“导师带徒”活动实施意见》修订如下。

一、导师的任职资格

导师应身体健康、爱岗敬业、有良好的职业道德和奉献精神并具备下列条件之一：

（一）具有中级以上技术职称（含技师、高级技师）。

（二）公司及子、分公司、项目部工程技术和管理方面的专业负责人。

（三）在本专业取得突出成绩。

二、导师的职责

（一）带业务。根据培养对象的实际，立足岗位制定培养目标和培养措施，对培养对象有针对性地进行专业技术指导，传授工作经验和工作方法，不断提高其业务能力。

（二）导思想。关心培养对象的思想进步，在思想和职业道德上作表率，引导培养对象树立热爱企业、爱岗敬业、自强不息，顽强拼搏、作风正派的优秀品德。

（三）传作风。以身作则，言传身教，引导培养对象树立科学严谨、求精务实、遵守纪律、注重细节、实事求是的工作作风。

（四）帮困难。对培养对象在工作、生活中遇到的具体困难和问题，要及时向组织反映，协助解决，为其创造良好的工作、生活条件。

三、导师的选聘

各单位团组织、工会、人力资源部门根据培养计划和培养对象工作岗位并参考培养对象意见提出导师推荐人选，报本单位相关领导审批。

四、培养对象

（一）新招聘的大学本科毕业生及大中专毕业生。

（二）单位根据工作需要指定实施导师培养的专业技术人员。

（三）本人申请，经单位批准实施导师培养的人员。

五、培养协议

（一）导师和培养对象结对方式

每名导师结对指导的培养对象原则上不超过2名，导师和培养对象结对方式有：

1、组织指派。由单位团组织、工会、人力资源部门根据培养需要为培养对象指定导师。

2、双向选择。由导师与培养对象之间进行双向选择，各单位团组织、工会、人力资源部门协调确定。

（二）培养协议的内容

协议书的内容由单位、导师和培养对象商定，主要包括培养目标，培养措施、培养期限、各方权利、义务等内容。参见《机电建设有限公司“导师带徒”协议》。

（三）培养协议签订

导师与培养对象在实施导师带徒活动时，单位、导师和培养对象三方共同签订培养协议书，协议书一式四份，各方一份，同时报送一份至公司团委。

培养协议的签订实行“相对集中、个别处理”的原则，既可以分批集中时间签订，也可以根据特殊情况“随需随签”。

六、管理与考核

（一）公司导师带徒活动领导小组负责对各单位导师带徒活动进行指导和协调。

（二）各单位必须明确一名班子成员分管本单位导师带徒活动的实施，指导本单位导师带徒计划的制定、导师的遴选和考核、培养对象确定等方案实施工作，各单位团组织、工会、人力资源部门具体负责导师带徒活动的组织及日常管理工作。

（三）新引进的大学本科毕业生导师聘任工作原则上在该年度9月份之前完成，其他培养对象的导师聘任工作根据不同情况适时聘任。各单位汇总后的本年度《机电建设有限公司“导师带徒”名册》及《导师带徒协议》应于当年10月底前报公司团委及人力资源部审核备案。

（四）对于已签订师徒协议的人员，在工作调动中，公司人力资源部原则上实行“师徒同步”原则。

（五）导师的考核

1、各单位应按照导师的工作职责制定考核细则，对导师的考核要充分听取培养对象的意见。

2、对不能认真履行导师职责，考核不合格或未按要求进行考核的导师，取消导师资格，并于次月停发导师津贴。

（六）培养对象的考核

做好导师带徒培养考核登记管理工作，做到跟踪培养、跟踪考核。考核主要包括专业知识水平、实际运用能力、环境适应能力、沟通协调能力、工作主动性和责任性、思想表现等内容，着重考核实际能力是否达到岗位要求能力或培训目标。

（七）考核依据

参照《机电建设有限公司“导师带徒”考核评分细则》

（八）考核时间

导师带徒考核工作由所在单位每年进行一次。技术和管理层应在一年期满有一次考核、两年期满有一次全面考核；技能操作层应在一年期满有一次全面考核。考核应如实填写《机电建设有限公司“导师带徒”考核表》，并报公司导师带徒领导小组审核。同时，为及时发现和推广典型，公司将每年针对带徒期满师徒进行一次“明星师徒”总结表彰。

七、导师津贴

（一）标准

对签订导师带徒协议的师傅给予相关津贴的发放，标准为技术和管理层导师津贴50元/人月（培养期2年），技能操作层专业师傅津贴50元/人月（培养期1年）。允许一师两徒，导师津贴可累计享受（带徒超过两名的，导师津贴按两名计算）。

（二）发放方式及时间

自签订导师带徒协议之日起，由所在单位逐月发放。经年度考核不合格的导师，应停发津贴。

对于2008年10月1日前签订协议的导师，其津贴是否补发由所在单位根据实际情况自行决定，公司不做具体要求。

八、本修订办法自下文之日起执行。公司原带徒协议、实施细则及考核细则同时废止。

附件：

1、《机电建设有限公司“导师带徒”活动协议书》

2、《机电建设有限公司“导师带徒”名册》

3、《机电建设有限公司“导师带徒”考核评分细则》

4、《机电建设有限公司“导师带徒”考核表》

5、《机电建设有限公司“明星师徒”申报表》

第二篇：导师带徒活动

“导师带徒活动”的感想

5月17日公司举行了2013年新进员工的“导师带徒活动”结对签约仪式，我有幸作为徒弟之一，更有幸拜王总为师，“学高为师，身正为范”,王总是建设领域的专家，我非常珍惜能有这样的学习机会。

“导师带徒活动”，展现了公司对我们新进员工的高度重视，为我们提供了成长进步的空间。我们向各位领导各位师傅保证，我们将以此次“导师带徒活动”为契机，认真听取师傅的谆谆教导，努力学习师傅的娴熟技能技巧，孜孜以求，开拓进取，在理论联系实际的职业道路上不断迈上新的台阶，争取早日学医到家。我们相信，在各位精英师傅的言传身教下我们一定会学有所成。

“师傅领进门，修行在自己”成长需要付出努力。我们会在以后的日子里努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心请教，并在实践中灵活运用。我相信通过师傅的言传身教，自身的认真努力，我们定能迅速成长起来。

第三篇：名师带徒活动实施意见

县、区工会，劳动竞赛委员会，市直各系统工会，市直各工会联合会，市直各基层工会：

为进一步贯彻落实市第六次党代会提出的新余市从人口小市向经济强市跨越式发展的宏伟目标，加快大力培育与新余市发展相匹配的高级技能人才的步伐，新余市总工会、新余市劳动和社会保障局、市财政局等三家决定在全市组织开展“千名名师带徒”活动，现制定活动实施

意见。

一、指导思想

全面贯彻全国人才工作会议精神，大力实施“人才强国”的战略，充分利用全市技师资源，发挥广大技师作用，促进高技能人才资源的优化配置，调动各方面的积极性，形成巨大的科教兴市合力，努力建设一支初具规模、结构合理、素质较高的高级技术职工队伍，有效地将本市全面提升劳动者职业技能的战略落实到实处。通过组织开展“千名名师带徒”的活动，拓宽高技能人才培养的途径，让更多的人才脱颖而出。

二、目标任务

动员全市高级技师、技师、劳动模范、企业生产骨干、技术标兵与1－2名职工或农民工结对带徒弟，使本市高技能人才数量有明显增加，2007年技师人员应在2006年基础上提高12%以上（各类企事业单位结对带徒的任务目标分配数见附件二）。

三、基本要求

（一）师傅的资格

1、以培养高级工(三级)为目标的师傅应具备技师以上资格。

2、以培养技师(二级)为目标的师傅应具备高级技师资格。

3、以培养高级技师(一级)为目标的师傅应具备高级技师资格的“市技术能手”以上荣誉称号获得者。

4、以培养业务素质、提高技能水平为目标的师傅可由劳动模范、企业生产骨干、技术标兵。

（二）徒弟的资格

1、本单位在职职工和农民工。

2、在职职工要有相对应的等级职称。

3、工作作风优良，有敬业精神，有学艺的愿望。

四、实施内容

（一）基础工作

1、建立单位负责人为组长的高师带徒领导小组，专门负责此项工作。

2、做好《师徒协议书》的议定、审核和签约鉴证工作。

3、做好师徒带教、技能提高所必需的专业理论知识的教学计划，并提供培训等服务。

4、单位要提供良好的操作实训场地，并保证必要的培训时间和经费。

（二）师徒协议

师徒双方应本着自愿的原则结成对子，师徒双方都必须签订《师徒协议书》，明确各自的权利和义务。《师徒协议书》要明确传授的内容，提升等级，带教期限，明确师徒职责和义务等（师徒协议书样式见附件一）。

（三）鉴定与资格认定

协议期间，定期进行阶段性考核，检查培养效果。协议期满后，徒弟均可报名参加市职业技能鉴定，鉴定成绩合格者由市劳动保障部门颁发相应的职业资格证书。

对其中未满协议期，但经阶段性考核合格的徒弟，经本人申请可提前参加职业技能鉴定，鉴定成绩合格准予提前结束协议。

五、使用与待遇

1、对于达到《师徒协议书》要求，并通过职业技能鉴定取得职业资格证书的徒弟，根据实际情况由单位安排使用，充分发挥其技术专长。对鉴定成绩优秀的，单位可给予适当的奖励。

2、对于带教师傅，所带徒弟经职业技能鉴定，取得高一级职业资格证书的，其所在单位应给予精神奖励和物质奖励。

六、奖励表彰

为使全市“千名名师带徒”活动能深入持久顺利地开展下去，将在全市范围内进行总结，并评选“千名名师带徒”优胜个人、先进集体和优秀组织者。

七、组织领导

为确保本次活动能顺利开展并取得良好效果，特成立“千名名师带徒”活动组委会。

主任:徐国梁市劳动和社会保障局副局长

副主任：高剑市财政局党组书记、副局长

张庆云市总工会党组成员、调研员

成员：雷振明市劳动和社会保障局就业培训科科长

周志斌市总工会经济工作部部长

郭建明市财政局企业科科长

组委会办公室设在市总工会经济工作部，周志斌兼任办公室主任。

“千名名师带徒”活动是实施本市从人口小市向对经济强市跨越式发展的具体举措之一，望各单位认真做好基础工作，并于5月30日前把结对师徒的情况分别填写统一印制的新余市“千名名师带徒”汇总表

第四篇：导师带徒 文档

2015导师带徒总结

宫庆钰

“授之以鱼，不如授之以渔”。2015年运维部通过开展“师带徒”的活动，要求资历深，能力强，口碑好，经验丰富的老员工，引导年轻员工快速成长，提高专业技术素质，从而抓好售后队伍建设，充实运维部技术队伍，全面增强公司售后实力。

年初，我有幸参加了这次活动，拜公司劳动模范田志义为师傅，开始为期一年的“师带徒”培训。在这一年过程中，田老师言传身教，教会了我很多平时工作中学不到的东西，使我有很大进步。

根据安排和实际需要，确定了导师带徒主要内容为精益生产相关工作。田师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过“传，帮，带”的方式来进行培养。培训以来田师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步。培训以来我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。由此将一年以来，我参加结构专业“导师带徒”活动的总结如下：

１、传。传即言传。要求师傅将自己扎实的理论知识，合理的工作方法传授给徒弟。要干好精益生产相关工作，扎实的精益理论知识是必须具备的，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，田师傅非常重视我在理论知识上的储备。田师傅结合自身工作经验，系统为我讲解了精益生产概论，精益战略管理等内容。讲解了唐车公司自2011年起至今，精益生产工作历程。通过这两次讲解我了解了唐车公司整体精益工作情况，知晓了精益工作的目的、对公司未来发展的意义，知道了精益工作一些常用的如八大维度、三现主义，方针管理等等一些方法和工具。明确了运维部目前所进行的精益生产项目工作在整个公司精益工作中的地位和重要性。

要求我熟悉精益工作的一下方法和技巧，特别是轨道交通行业一下成熟的规范和标准，特别是对唐车标准，原北车标准以及中车标准相关的规范和重点评价项点进行熟悉。我们采取自学和指导的方式，为此我花了两个季度的时间认真看了大部分的精益生产相关知识和书籍。田师傅也将其接触到的好的精益书籍及时的提供给我。对于唐车标准和北车精益生产达标评价标准，田师傅要求我与动车组检修、维护工作结合起来看，使我受益匪浅。

2、帮。帮即帮助。要求师傅帮助徒弟总结工作经验，提高实际工作技能。中国有这么两个成语，一个叫“事倍功半”，一个叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而田师傅的“帮”无疑起到了这样的效果。精益生产工作到底从哪方面入手，如何开展等等一些列的问题摆在了我的面前。今年，运维部开始推行标准作业和标准化生产线建设，田师傅同我一起开始做这项工作。田师傅采取先放手让我自己管理的办法，他进行监督和指导，这样的培训方式让我感到新颖，更重要的是它能够让我记忆深刻。使我短时间内知道了在运维检修系统推行标准作业的要领。理论知识到底怎么应用到生产实际？战国末年荀况所著《荀子》说：“不登高山,不知天之高也不临深溪,不知地之厚也。”教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的业务素质，才能有更高的理解境界。借着标准化生产线建设项目，田师傅经常和我一起到检修一线，和作业班组的工友们站在一起，为解决故障处理中遇到的难题，我们赢得了一次又一次的称赞，我们赢得了一次又一次的自信，我们赢得了一次又一次的提高。在田师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少精益指导方法，将自身所学的知识用到了生产实际，有如“登高而望远，临海而心阔”，得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。提高了检修效率，使生产更加规范。

3、带。带即身教。要求师傅为徒弟树立榜样明确目标，带领徒弟为公司更好更快地发展做出更大的贡献。公司开展“师带徒”的初衷是明确的，就是希望活动能起得成绩，能让快速的让新进的员工成长起来，能建设一支“兵强马壮”的运维售后服务队伍，让公司的核心竞争力上一个台阶。这就要求师傅能具备领头雁的本领，以身作则带领徒弟合格的融入队伍。

田师傅在制定培训计划的时候，就嘱咐我要牢记培训目标，一年时间要有一年时间的作用，每个季度过后他都会照着培训计划考核我，甚至还下到班组去询问我的表现。在这么一个严师的监督下，我每季度的培训任务都能即时的完成。一年来田师傅一直用发展的眼光看问题，每次计划的目标都跟随公司与时俱进。在不知不觉中，我获益匪浅，扎实我的专业技术，寻到了事业成就感、榜样的力量是无穷的。田师傅一直以来都深受大家的喜爱，他幽默风趣的处事方法，总是能将快乐带给大家，他严谨认真的工作态度，总是能将事情做到最好，他爱岗敬业的工作作风，总是能将热情传给众人。在榜样的影响下，我逐渐端正了工作中的侥幸心理，逐渐启动了自己的工作热情。一年的时间在人生旅途里是短暂的，“导师带徒”活动让我取得了不少成绩。为了取得更大的成绩，在成绩面前我们应该正视自己的不足。

⒈对于所学的精益生产标准规范，只是停留在感性认识上，而没有系统的进行总结和理解。

⒉对于如何推行精益生产都是沿用以往的经验和模版，而没有根据实际进行提高和创新。

2015年“师带徒”活动即将结束，整个一年的活动领导提供了极大帮助，给予了莫大的支持。活动虽然将要结束，但是我和这种学习模式也不会结束，田师傅的师徒关系不会结束，而我们也要将这种传统继续传承下去。

第五篇：导师带徒

导师带徒工作总结

时光似水，转眼我已由毕业生转变为单位员工。初到单位，领导的关心，同事的照顾，让我感受到了集体以人为本的人文关怀，使我快速融入到长昆这个大家庭里。在这里，每一个人，不论新职工还是老职工，不论年轻的还是年长的，大家都互相关心，互相学习，共同营造着良好的氛围，我为自己刚毕业就能在这样一个优秀的集体工作、学习、生活而感到骄傲、自豪。

这期间我有幸与工程部许部长结为师徒。在工作和生活中，师傅给予了我很好的引导和帮助，在师傅的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也逐渐熟悉了工程部的工作流程，期间老师的讲解使我对工程知识有了更多的认识和理解，学到的很多知识都让我受益匪浅，为刚走上工作岗位的我提供了锻炼、学习以及实现自我人生价值的机会和平台。

在生活中，师傅告诉我要调整好心态，一个好的心态是适应工作、环境的前提，一定要做到面对难题不气馁，不放弃，勤学勤问，敢于面对苦难，以积极的姿态迎接每一天的生活；在工作中，老师以身作则，使我明白“业精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。老师通过行动告诉我在工作实践中要不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。并且要注重增强自身各种理论知识，熟练地掌握工作方法和专业的技巧，练就适应工作要求的过硬本领。且在自己的工作岗位上充分发挥自己的光和热，履行好自己的职责和使命，进而开

拓工作中的新局面。

刚从校园毕业的我对社会和工作并不熟悉，师傅就成为我了解公司的纽带，他为我提供了一个饱含关爱、尊重和欣赏的成长舞台，让刚入社会的我迎来一个充满温情和关爱，且不再恐惧和忧郁的职场生活。平时，师傅他在兢兢业业干好自己各项工作的同时，无论工作忙与否，都能及时的将我所需要的知识毫无保留地传授给我。师傅还把他自己的工作经验整理汇总以一种我更容易接受的方式灵活地传授给我，且言传身教以自己的行动，教育和引导我做人做事。让我实实在在地得到了锻炼与素质提升。

我很感激师傅，他手把手的教我成长，无论在工作、学习、生活的各个方面，每一步的成长，都离不开师傅的辛勤指导和教诲。应该说，是师傅改变了我，使我得到了长足的进步。