弘扬雷锋精神__深化社会主义核心价值体系建设（大全5篇）

第一篇：弘扬雷锋精神__深化社会主义核心价值体系建设

弘扬雷锋精神

深化社会主义核心价值体系建设

“向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤，已过半个世纪，但即便放在今日之社会大环境，仍然掷地有声。雷锋，一个如灿烂朝阳般的名字，始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字，更是一种精神。“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举，足以表达出人性的最动人之处。在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，雷锋的时代过去了，雷锋的精神实质，却已沉淀下来，并且薪火相传。

在这春风微醺之时，春风裹挟着强大的“向善”力量，正是这精神的号召，让人们沐浴在爱的海洋里。我们不再视而不见，不再冷漠围观，而是在耳濡目染中，努力提升自我的道德修养，树立正确的价值观，做到诚信、有责任。

党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系，就是以“八荣八耻”为主要内容的社会荣辱观为基础，是中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。雷锋精神与之一脉相承，具有内在统一性。雷锋精神的“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和基本要求。可是，随着社会主义市场经济的高速发展，很多人发出疑问：“我们从他身上还能继续得到雷锋精神营养吗？”《雷锋》的作者黄亚洲就坚定地认为“大公无私的精神标杆，一个有骨气的民族，必须要有！”

是的，这不是一个人的呼声，这是生活在中华大地上的每一个炎黄子孙都应高声呼喊的。所以，在物质文明大前进的道路上，学习雷锋好榜样，深化社会主义核心价值体系建设。

学习雷锋精神,对于社会主义核心价值体系的建设与落实具有典范引领作用。我们通过开展学习雷锋的活动,使人们在对典范榜样宣传中了解这些人物的精神,产生感情上的共鸣,在日常生活中效仿他们的行为,最后在思想、行为上达到社会主义核心价值体系的要求,同时社会主义核心价值体系也在广大人民群众的不断认同中得以完善和发展。

学习雷锋活动,为建设、落实社会主义核心价值体系提供了良好的载体。通过先进榜样的思想和行为的影响,既看到雷锋精神与社会主义核心价值的契合性,感受到社会主义核心价值的真实存在,又能体会到雷锋精神对社会进步的价值所在,从而不断形成共识,使社会主义核心价值成为全社会共同的价值追求。学习雷锋的活动,有助于提升广大人民群众对社会主义核心价值体系的自觉认同。在雷锋的身上,人们所得到的启示为:雷锋所能做到的是现实中人们只要用心努力都可达到的,而且在为社会作出贡献的过程中自己的价值也得以实现；每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少,都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。

同时,学雷锋活动必须立足自身实际,戒虚、戒伪、戒浮、戒空,脚踏实地做好学雷锋活动的每一项具体工作,同时努力寻找学雷锋活动新的生长点。

加大学雷锋活动的理论宣传力度。开展学雷锋活动,就是要明确地告诉人们我们要坚持什么,弘扬什么,批判什么,反对什么。我们要高扬雷锋精神,使人们学有方向,赶有目标。

孔老夫子在《论语》中强调“仁义忠恕”之道，要做到“温良恭俭让”，要设身处地为他人着想，己所不欲，勿施于人。正是这老祖宗传承下来的道德的力量，一直温暖你我。俗话说“修己以安人”，人的成长需要内外兼修，不仅要有宽广的胸怀，睿智的头脑，还要有高尚的道德，只有树立起内心的“价值体系”才能够修炼好“小我”，带动更多的人成就“大我”的价值。

喀什师院扎实开展抵御和防范宗教向校园渗透教育

活动

发布者：刘亚蓓

时间：2012-04-13

为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校思想政治教育工作，进一步强化各族师生员工抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，进一步认清当前宗教向校园渗透面临的新情况，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，根据自治区党委《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》精神，喀什师范学院党委决定利用两周时间，在全院师生员工中开展抵御和防范宗教向校园渗透教育活动。４月6日下午，学院召开了动员大会。院党委书记徐源智就学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动作了动员并就各族师生员工如何准确把握当前形势，落实各项维稳措施，坚决抵制宗教向学校渗透进行了部署。院长阿布拉江·艾麦提对我院目前抵御和防范宗教向学校渗透的现状和存在的问题进行了分析，对这次教育活动中如何发挥领导干部，尤其是少数民族领导干部、教师如何发挥表率作用提出了具体的要求。

按照《喀什师范学院抵御和防范宗教向校园渗透教育活动实施方案》的要求，全院师生4月9日、10日停课以班级为单位进行集中学习；9日至13日晚自习时间停课，安排讨论、表态发言和查摆问题、观看视频环节；12日，组织民族师生代表参加自治区教育工委、教育厅组织的自治区高校专题宣讲活动；16日至20日利用学生课余时间、团日活动时间进行知识竞赛、个人自学、撰写心得体会、主题签名环节。为保证学习效果，除本班班主任外，学院专门抽调机关干部和思政部教师作为跟班辅导教师与学生一起学习。同时，院领导班子成员深入基层，对各分管部门和联系点单位的教育活动进行指导和督察，在督导检查过程中，院领导参加教职工和学生的讨论发言并进行点评，就进一步深入开展教育活动进行具体指导，提出明确要求。

教育活动开展以来，学院党委高度重视教育活动，一是成立组织机构，确保教育活动领导有力；二是精心安排，做到全员覆盖、不留死角；三是学习资料丰富、翔实，具有针对性；四是广泛动员、加大宣传，营造良好的舆论氛围；五是狠抓落实，加强督导，确保每个环节工作落到实处；六是选派机关干部跟班入系辅导，协助做好学生的教育活动。在具体环节上，学院总结以往集中教育活动取得的经验，目前，教育活动各项工作正扎实有序地开展。

喀什师范学院

供稿

第二篇：弘扬雷锋精神 深化社会主义核心价值体系建设范文

弘扬雷锋精神

深化社会主义核心价值体系建设

“向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤，已过半个世纪，但即便放在今日之社会大环境，仍然掷地有声。雷锋，一个如灿烂朝阳般的名字，始终照耀着公众的心灵。他不再只是一个名字，更是一种精神。“当代雷锋传人”郭明义、“最美洗脚妹”刘丽、“最美妈妈”吴菊萍……他们看似平凡的义举，足以表达出人性的最动人之处。在大力推进社会主义核心价值体系建设的今天，雷锋的时代过去了，雷锋的精神实质，却已沉淀下来，并且薪火相传。

在这春风微醺之时，春风裹挟着强大的“向善”力量，正是这精神的号召，让人们沐浴在爱的海洋里。我们不再视而不见，不再冷漠围观，而是在耳濡目染中，努力提升自我的道德修养，树立正确的价值观，做到诚信、有责任。

党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系，就是以“八荣八耻”为主要内容的社会荣辱观为基础，是中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。雷锋精神与之一脉相承，具有内在统一性。雷锋精神的“全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献”反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和基本要求。可是，随着社会主义市场经济的高速发展，很多人发出疑问：“我们从他身上还能继续得到雷锋精神营养吗？”《雷锋》的作者黄亚洲就坚定地认为“大公无私的精神标杆，一个有骨气的民族，必须要有！”

是的，这不是一个人的呼声，这是生活在中华大地上的每一个炎黄子孙都应高声呼喊的。所以，在物质文明大前进的道路上，学习雷锋好榜样，深化社会主义核心价值体系建设。

学习雷锋精神,对于社会主义核心价值体系的建设与落实具有典范引领作用。我们通过开展学习雷锋的活动,使人们在对典范榜样宣传中了解这些人物的精神,产生感情上的共鸣,在日常生活中效仿他们的行为,最后在思想、行为上达到社会主义核心价值体系的要求,同时社会主义核心价值体系也在广大人民群众的不断认同中得以完善和发展。

学习雷锋活动,为建设、落实社会主义核心价值体系提供了良好的载体。通过先进榜样的思想和行为的影响,既看到雷锋精神与社会主义核心价值的契合性,感受到社会主义核心价值的真实存在,又能体会到雷锋精神对社会进步的价值所在,从而不断形成共识,使社会主义核心价值成为全社会共同的价值追求。学习雷锋的活动,有助于提升广大人民群众对社会主义核心价值体系的自觉认同。在雷锋的身上,人们所得到的启示为:雷锋所能做到的是现实中人们只要用心努力都可达到的,而且在为社会作出贡献的过程中自己的价值也得以实现；每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少,都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。

同时,学雷锋活动必须立足自身实际,戒虚、戒伪、戒浮、戒空,脚踏实地做好学雷锋活动的每一项具体工作,同时努力寻找学雷锋活动新的生长点。

加大学雷锋活动的理论宣传力度。开展学雷锋活动,就是要明确地告诉人们我们要坚持什么,弘扬什么,批判什么,反对什么。我们要高扬雷锋精神,使人们学有方向,赶有目标。

孔老夫子在《论语》中强调“仁义忠恕”之道，要做到“温良恭俭让”，要设身处地为他人着想，己所不欲，勿施于人。正是这老祖宗传承下来的道德的力量，一直温暖你我。俗话说“修己以安人”，人的成长需要内外兼修，不仅要有宽广的胸怀，睿智的头脑，还要有高尚的道德，只有树立起内心的“价值体系”才能够修炼好“小我”，带动更多的人成就“大我”的价值。

第三篇：弘扬红岩精神建设社会主义核心价值体系

弘扬红岩精神建设社会主义核心价值体系

英语学院2012级8班

焦晗影 20201238020236

陈涵20201238020269

王灿灿20201238020282

邓黄莺20201238020278

核心提示：

红岩精神发祥于重庆市和四川省华蓥市，是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；：是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；同时也是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神是在抗日战争、解放战争时期以周恩来同志为首的中共中央南方局和八路军办事处在歌乐山麓、嘉陵江畔与反动势力作斗争，争取民族独立和人民解放的斗争实践中，用热血与生命锤炼、培育、形成的崇高革命精神。正如江泽民同志所说，红岩精神的基本内涵包括崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气四个方面，重庆市委将其概括为“爱国、奋斗、团结、奉献红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分”。红岩精神是树立共产主义理想的坚实可靠的根基，弘扬红岩精神是接受国情教育的重要环节，红岩精神是抵御腐朽思想侵蚀的有力武器。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。红岩精神不仅在民族教育中独树一帜，从历史的眼光来看，它使重庆历史中积淀升华了一种带有民族性的精神张扬，与老一辈无产阶级的奋斗有着极其大的精神关联。而红岩魂精神彰显了共产党员的理想信念，什么是真正的立党为公，在这里可以找到最有力的答案和最有影响力的楷模。红岩精神作为一种民族精神，爱国主义精神，所反映的人的生命价值，人的理想信念，人的精神追求，对生活在现代的我们，既是一面历史镜子，又是一个人生标杆。因此分析红岩精神产生的时代背景和丰富内涵，则不难发现，红岩精神与社会主义核心价值体系四个方面的内容息息相关，贯穿社会主义核心价值体系的全部基本内容之中，是建设社会主义核心价值体系的鲜活蓝本和宝贵教材。

因此，下面我们将详细阐述弘扬红岩精神在社会主义核心价值体系设中所发挥的关键作用，红岩精神在社会主义核心价值体系中体现出的必要性以及如何进一步加大弘扬红岩精神，使其在社会主义核心价值体系中发挥更大的作用。

一、红岩精神对发扬社会主义核心价值体系的作用

我国社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，内容丰富，导向明确，体现了和谐社会文化建设的深广意蕴。马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题；民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。

红岩精神是抗日战争时期和解放战争初期,以中共中央南方局书记周恩来同志为代表的中国共产党人,在重庆这个赋有革命传统的地方,团结和带领革命志士和广大人民群众,在实际斗争中所展现出来的精神风貌。红岩精神同中国革命精神其他组成部分一样,是中国共产党人在中国革命实践中,将马克思主义普遍真理与我国优秀传统思想文化中的核心价值及时代精神紧密结合的产物,是一种科学的革命精神,内容博大精深。它与中国革命精神其他组成部分,既具有相同的核心价值观,又有其自身的特色。正因为它博大精深,在坚持它的核心价值理念的前提下,根据百家争鸣的方针,从不同角度、不同方面对它深邃而丰富的内涵进行深刻、全面而准确的探讨是非常有益的。因此红岩魂精神在建设社会主义核心价值体系中起着重要的作用。

红岩精神,大体可以概括为:科学坚定的理想信念,坚定不移地忠诚于共产主义理想,在当下及今后若干世代,毫不动摇地坚持中国特色社会主义的信念;团结多数的“和合”智慧，团结一切可以团结的力量,筑成广泛的爱国统一战线,和衷共济,合作共事;自强不息的奋斗意志,自觉地去战胜一切艰难险阻,永不懈怠,发奋图强;鞠躬尽瘁的献身情怀,毕恭毕敬地贡献出全部智慧和力量,直至宝贵生命。红岩精神与社会主义核心价值体系一脉相承。红色文化是马克思主义中国化的成果，是马克思主义基本原理与中国革命和建设相结合的产物。红色文化作为中国共产党进行中国革命和建设实践过程领导缔造的无产阶级政治文化，就其对无产阶级革命团体自身及其事业的发展而言，它的精神内涵主要体现为科学的指导思想、坚定的理想信念、顽强的革命精神、高尚的道德品质。由中国共产党领导缔造的红色文化，植根于中华民族精神的现实土壤之中，凝聚着中国共产党人的不懈努力和创造，折射出共产党人的崇高理想信念和价值追求，诠释着共产主义的人生观和价值观，孕含着现代社会的时代精神，是民族精神和时代精神的高度融合。大力发扬红岩精神，有助于更好的发扬社会主义核心价值体系的规范性与凝聚性，更好的弘扬民族精神。

红岩精神的宣传可加强社会主义核心价值体系构建。红色文化的广泛宣传可以加深中国人民对苦难历程的铭记，并以社会主义核心价值观为指导，吐旧纳新，珍惜来之不易的和平时代，培养爱国情怀与时代责任感。红色文化资源形式的多样化，能使人们在寓教于乐中受到润物细无声的熏陶，是彰显革命历史的新平台、新课堂。通过对战斗岁月的回忆了解今天幸福生活的来之不易，从而使人们主动地、真诚地接受红色文化的洗礼和理想信念的教育，养成正确的人生观与价值观，尤其是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为社会主义核心价值体系构建起到不可替代的巩固作用。

红岩精神的创新可带动社会主义核心价值体系发展。红色文化具备的创新能力是社会主义核心价值体系发展的不竭动力。一是红色文化的传承是马克思主义中国化理论成果发展进程中的重要环节，一脉相承又与时俱进。正由于马克思主义具有与时俱进的理论品格，在毛泽东思想之后，又诞生了邓小平理论、“三个代

表”重要思想和科学发展观。由此可以看出，红色文化的不断传承在推动马克思主义中国化的理论建设与实践中起到了重要作用。二是红色文化提炼了中国共产党人的革命精神并在中国革命、建设和改革开放的实践中得以创新。马克思主义指导思想确立了正确真理的标准，中国特色社会主义共同理想为人们提升了共同进取的高度，爱国主义和创新精神为人们构建家园提升了内在精神追求，社会主义荣辱观为人们道德境界的提升提供了重要的价值标准。理论创新和文化创新是社会主义核心价值体系的内在要求和功能体现。以改革创新为核心的时代精神要求促进了理论创新，并进一步推动制度创新、科技创新和文化创新，这是促进中国特色社会主义事业兴旺发达的不竭动力。

建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上、精神上的旗帜。社会主义核心价值体系建设，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要；揭示了我们共同思想基础的基本内涵和要求，将会推动全党全社会更加自觉地维护我们的共同思想基础；有利于引导全社会在思想道德上共同进步；是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。而红岩文化与建设社会主义价值体系是内在统一的。大力发扬红岩精神，更好的建设社会主义核心价值体系，增强民族凝聚力，提升综合国力，更好的实现社会主义现代化建设。

二、红岩精神在社会主义核心价值体系中具有尤为重要的必要性。

坚定理想信念、崇高思想境界、巨大人格力量、浩然革命正气为主要内容的红岩精神，从本质上讲是信念与正气。今天我们共产党人、广大群众最需要的就是信念和正气。因为，社会发展的过程中，每一个阶段、每个时期都离不开正确的、鼓舞志气的、人们都接受和认同的政治追求。目前，我国经济社会发展成绩斐然，综合国力有了很大提高，在世界上占据了较高的地位。越是到了最关键的发展阶段，越需要冷静思考，甚至需要反思，真正从广大人民群众的信念、正气等方面去教育、引导、巩固、提高尤为重要和必要。作为红岩联线的一名职工，思考红岩精神与社会主义核心价值观相统一的关系，不仅有助于自己政治素养的提高，也是应尽之责

坚定的理想信念是红岩精神的集中体现，崇高的思想境界是红岩精神的高尚情操，巨大的人格力量是红岩精神的魅力所在，浩然革命正气是红岩精神的坚强斗志。坚定理想信念、崇高思想境界、巨大人格力量、浩然革命正气，这四句话虽然只有“24个字”，却概括了中国共产党人寻求真理，砸碎旧世界，建立新中国的光辉历程。今天，我们提倡和践行社会主义核心价值观，最重要的是始终坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。细细思考，红岩精神的主要标志，与社会主义核心价值体系的基本观点是多么的一致性。坚持马克思主义指导思想与坚定理想信念紧密联系。中国共产党靠的是把马克思主义普遍真理同中国革命和建设紧密结合，始终把马克思主义作为指导思想，符合中国的客观实际。红岩精神坚定理想信念，从本质上讲就是坚定马克思主义的理想信念，是马克思主义指导思想的具体化，是马克思主义指导思想的实践运用。坚持社会主义荣辱观与巨大人格力量是多么的相通、相一致。社会主义荣辱观归纳为“八荣八耻”，即对坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，必须旗帜鲜明。荣辱观是世界观、人生观、价值观，体现了社会主义道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。巨大人格力量作为红岩精神的一种表现形式，是以周恩来等老一辈无产阶级革命家和红岩英烈们，用巨大的人格力量为党的形象增辉，为中国革命取得胜利的智慧所在。爱党、爱国、爱同志；清廉、和谐、勤奋；无私、无畏、坚强等，都突显了红岩精神的气概。这些都与社会主义荣辱观中的“八荣八耻”的一致性。

红岩精神所体现的坚定理想信念，坚持马克思主义指导思想与坚定理想信念是紧密相联的，红岩精神为构建社会主义核心价值体系有着极为重要的作用。坚持中国特色社会主义共同理想与崇高思想境界是一脉相承的。中国要发展、要进步、要富强，需要用中国特色社会主义共同理想来凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，从本质上讲就是提高全民族团结、和谐、向上的精神，需要全民坚持中国特色社会主义的共同理想，即：国家富有安定，社会秩序规范，内外环境优化。崇高思想境界作为红岩精神的直接表现，从本质上讲具备共同的理想、共同的事业、共同的目标。要达到这一点，就必须用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗共同的思想基础。

坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，与红岩精神浩然革命气节是一致的。爱国主义核心的民族精神，是伟大的中华民族团结奋进，不屈不挠，固守疆土的大气、大节，中华上下五千年不计其数的爱国典范已深深铭记在国人心中。改革创新的时代精神，是解放思想、开拓创新、敢于用否定之否定的态度，使事业的发展不断拓展与延伸。浩然革命气节的红岩精神，从本质上讲，也是体现中华民族团结、奉献、进步、开拓、创新的意志，与爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神是相一致的。红岩精神浩然革命气节，尤为显示出一种不可抗拒的力量，本身就是勤劳勇敢、自强不息、一尘不染、开拓创新的概括，与社会主义核心价值观相统一。

综上所述，红岩精神在社会主义核心价值体系中具有必要性。

三、进一步加大弘扬红岩精神，使其在社会主义核心价值体系中发挥更大的作用，需要全国各高校促进当代大学生发扬红岩精神，践行社会主义核心价值体系。

当代大学生作为当今社会的新生力量，给社会主义核心价值体系的建设注入新鲜血液，其对社会主义核心价值体系认同的表现主要体现在：1.1．认同和践行社会主义核心价值体系2．认同马克思主义指导地位3．热爱中国共产党、热爱社会主义，认同中国特色社会主义共同理想4．认同以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神5．认同“社会主义荣辱观”是我国社会生活的主流价值观6．关心国家大事，是非观念清楚。而高校是社会主义精神文明建设的重要阵地，肩负着培养中国特色社会主义高级人才的重任。学校牢牢把握社会主义办学的正确方向，认真贯彻党的教育方针，贯彻党的十七届六中全会精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装学校广大师生，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，塑造高尚道德情操，把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这几年，学校紧密联系实际，采取各种行之有效的措施，大力推进社会主义核心价值体系建设，把大学生思想政治教育引向深入，使得学校整体状况和大学生的精神面貌都正在发生深刻变化。高校可以从以下三方面着手进行：

（一）把社会主义核心价值体系融入政治理论课教学

1． 在政治理论课教学中，理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，也是社会主义核心价值体系教育的根本2．改革教育、改革教学，创新思想政治理论课教学的模式3．积极从事科学研究，为学校开展社会主义核心价值体系教育提供

理论支撑4．学校重视充分发挥政治理论课教师和学生骨干的作用

（二）把社会主义核心价值体系融入校园文化建设

1．对大学生进行爱校教育2．营造校园文化的育人氛围3．坚持以社会主义核心价值体系为引领，创新性开展大学生实践教育活动

（三）把社会主义核心价值体系融入网络新媒体建设

为更好地适应当前青年大学生的时代特点，实现主动学习、互动参与、学有实效，进一步增强社会主义核心价值体系教育的有效性，学校还尝试创建了从学校党委到各二级学院党委，到各基层支部及各支部所辖的党员、入党积极分子、入党申请人的自主学习党建在线教育平台。平台涵盖了信息发布、课程学习、互动交流、党务管理、量化考核五大主体功能。从课程设置来看，现已完成《中国共产党党章》、《中国共产党简史》、《党校教程》、《中国近代史纲要》、《胡锦涛在中国共产党成立九十周年大会上的讲话》等网络课程，另有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义理论经典导读》等课程正在建设中。打造这个党建网络平台，更好地为学校开展社会主义核心价值体系教育服务。

总体来说，通过对红岩精神、社会主义核心价值体系的研究学习，我们得出以下结论：红岩精神教会我们奋进自强、自强不息、坚毅不拔、弃旧图新、勇于奉献精神的沉淀、延伸和升华。大学生要树立一个正确的人生观、世界观、价值观，在这个正确的价值观的引领下我们才能树立一些正确的思想信念，养成一些良好的道德品质。做一个有理想，有道德，有思想，有纪律的青年。作为国家培养的人才，我们要不负众望，努力做到最好，用我们的知识和本领反馈给社会。

第四篇：关于社会主义核心价值体系建设

附件2

关于社会主义核心价值体系建设

（借鉴材料）

加强社会主义核心价值体系建设，是宣传思想文化工作的核心，也是主线，是当今宣传思想文化工作的根本任务。几年来，我们坚持把社会主义核心价值体系建设融入市民宣传教育、精神文明建设和党的建设全过程，推动全市社会主义核心价值体系建设不断深化。在市民宣传教育中，我们坚持用马克思主义中国化最新成果武装党员、教育人民，组建了由专家学者、老革命、老模范、基层党务工作者等组成的宣讲团。几年来，结合市委在全市开展的“学习实践科学发展观——解放思想大讨论”、“执政为民、廉洁高效”、“深入基层、服务群众”等主题教育，组织各级宣讲团深入到乡村、街居、企业、学校等进行宣讲，与群众面对面进行交流沟通。据不完全统计，仅党的十七大以来，就组织各类宣讲近万场次；同时注重充分发挥新闻媒体在宣传党的路线、方针、政策和创新理论中重要作用。市属各媒体坚持以正面宣传为主，以宣传普及社会主义核心价值体系为己任，努力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、美丽济南好的主旋律。适应现代媒体发展趋势，着力做大做 强互联网等新兴媒体正面宣传，为建设社会主义核心价值体系营造了良好的舆论氛围。在精神文明建设中，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力强化以社会主义荣辱观引领社会风尚，广泛深入开展以人民群众为主体的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。注重发现、培养、总结、推广一批自觉践行社会主义核心价值体系的先进典型，近几年先后推出“泉城义工”、“阳光大姐”、“贴心民政”、“12345市民热线”和刘延宝、郑成镇、张业爱、齐亚珍等一批令人们可敬、可信、可学，不仅在全市而且在全省、全国具有一定影响力的先进典型。2007年以来，我市先后有两人被评为全国道德模范，7人被评选为全国道德模范提名奖，多渠道多形式开展宣传、学习、关爱先进典型活动，为推动社会主义核心价值体系建设发挥了重要作用。在党的建设中，坚持把思想建设作为基础和关键。近两年，结合创建学习型党组织，把学习践行社会主义核心价值体系纳入创建学习型党组织的统一规划、计划和督办考核，引导、促进广大党员特别是党员领导干部在建设社会主义核心价值体系中发挥率先垂范作用。通过上述努力，我市社会主义核心价值体系建设取得一定成效。但是我们也应该看到由于经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，人们的思想深刻变化，特别是面临日趋尖锐复杂的国内外意识形态形势，美国等西方敌对势 力一直致力于用他们的价值观改造取代我们的主流价值观，国内思想领域也时有与社会主义核心价值观不一致甚至相违背的噪音、杂音。在一些领域，物质利益至上，个人利益至上，道德失范、滑坡等问题严重。面对新形势，建设社会主义核心价值体系的任务更加艰巨和繁重。

我们要按照党的十七届六中全会的要求，进一步把社会主义核心价值体系建设摆在宣传思想文化工作的突出位臵、关键位臵、根本位臵，坚持把社会主义核心价值体系建设贯彻于宣传思想文化工作的全过程和各方面。要着力推动中国特色社会主义理论的大众化。以创建学习型党组织为带动，创建学习型城市、组织宣讲团宣讲、加强媒体宣传普及、印发科学理论通俗读物、强化基层思想政治工作等多措并举，积极推进中国特色社会主义理论进乡村、进街居、进企业、进课堂、进机关。着力营造健康向上的文化氛围。坚持以社会主义核心价值体系引领文化产品创作生产和基层文化建设。电影、电视、戏剧、歌舞等各类文艺创作、新闻出版创作和文化事业产业各类内容产品创作生产，都要恪守社会效益第一，注重寓教于乐，着力壮大主流思想舆论和主流价值观引导。大力加强以弘扬民族精神和时代精神、践行社会主义荣辱观为主导的乡村文化、社区文化、企业文化、校园文化和机关文化建设，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。注重把建设社会主义核心价值体系与弘 扬“诚信、创新、和谐”的济南城市精神及单位精神相结合，不断增强民族及城市的自尊心、自信心、自豪感，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。着力发挥先进分子和先进典型的价值导向作用。广泛深入开展“创先争优”和创建学习型党组织活动，严格落实党员领导干部述职述廉述德和干部提拔任用“四德”考察制度，引导促进广大党员干部在践行社会主义核心价值体系中率先垂范、严于自律。注重在各行业、各领域特别是在基层一线选树道德模范和先进典型，对各类先进模范要大张旗鼓地进行宣传，大力进行表彰奖励，在全社会营造浓厚的“人人崇尚道德模范、人人学习道德模范、人人争当道德模范、人人关爱道德模范”的社会氛围。着力形成社会主义核心价值体系建设的长效机制。要着眼于从根本上、长远上推进社会主义核心价值体系建设，探索健全社会主义核心价值学校系统教育、社会系统教育、大众媒体传播、文艺创作引导、高尚人格塑造、“四德”自律培育、道德模范表彰奖励、基层思想工作运行等一系列保障制度和运行机制,积极促进社会主义核心价值体系建设的常态化、规范化和科学化。

建议进一步把社会主义核心价值体系建设纳入全市国民经济社会发展规划和计划，纳入城市建设、文化建设和党的建设发展规划，明确责任主体、考核目标和激励约束措施，把党员领导干部率先践行社会主义核心价值体系和建 设社会主义核心价值体系成效作为科学发展观综合考核以及党政干部提拔任用的重要标准；同时建议制定道德模范等先模人物评选奖励制度，对群众公认、影响力大和引领力强的重要先进典型，不仅要在精神上也要在物质上给予大力奖励，以引领社会风尚，促进形成建设社会主义核心价值体系的强烈共识。

第五篇：雷锋精神 社会主义核心价值体系的结晶

雷锋精神

社会主义核心价值体系的结晶

国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心 《光明日报》（2012年02月21日01版）

雷锋是中华民族在社会主义时期的先进人物和精神楷模。年轻的雷锋离开我们半个世纪了,雷锋精神却成为不断传承、历久弥新的民族精神财富,成为影响熏陶社会民众、标识引领道德风尚的一面旗帜。几十年来,雷锋精神在广大党员、社会先进分子和人民群众践行社会主义核心价值体系的长期实践中不断丰富,在社会主义先进文化与时俱进中不断赋予时代内涵。以科学真理为思想指南,以爱党爱祖国爱社会主义为基本立场,以全心全意为人民服务为人生价值,以履行义务恪尽职守为行为准则——雷锋精神正是社会主义核心价值体系的生动展现。学雷锋的实质,就是要发扬光大中华民族的优秀传统文化,颂扬激活人民心中蕴藏的美好思想品德,持续推进社会主义核心价值体系建设,为中国特色社会主义事业提供强有力的思想道德支撑。

一、雷锋精神的强大生命力基于社会主义核心价值体系的长期培育

雷锋的生命是短暂的,雷锋的阅历是有限的,雷锋的事迹是可数的,但雷锋精神是永恒的,雷锋精神的生命力是巨大的。这种生命力表明,雷锋精神与社会价值的主流和方向相一致,与人民群众的美德和共识相契合,与时代发展的节律和内涵相衔接,它植根于当代中国文化主旋律——社会主义核心价值体系的土壤,是社会主义核心价值体系长期培育的结晶。社会主义核心价值体系,继承了中华传统价值的精华,汲取了人类文明的优秀成果,是中国共产党带领人民在90年的奋斗历程中,特别是在新中国成立和改革开放以来创建的精神文化成果。这一精神文化成果,塑造了雷锋精神,培养了几代中国共产党人和广大人民群众,蕴育出千千万万个像雷锋那样的英雄模范人物,提供了雷锋精神永不衰竭的无穷源泉。

雷锋生于旧中国,长于新中国,亲身经历与鲜明的对比,党的教育与不懈学习,使他由衷认同并信奉新中国的新文化,自觉接受并践行社会主义的价值观,努力按照社会先进分子的要求做人行事。无论是在农村、工厂和部队,无论是当通讯员、推土机手和汽车驾驶员,无论是出名前还是出名后,雷锋充满了真诚之情、上进之心、奉献之意,总是竭尽所能,为党的事业多作贡献,为人民群众多做好事,在本职工作中当好螺丝钉。雷锋如饥似渴地学习毛泽东同志的著作,作为自己的思想指南;满怀崇敬地学习方志敏、白求恩、董存瑞、黄继光、邱少云、向秀丽等英模的事迹,作为自己的人生楷模;真心实意地向身边的领导和同志学习,作为自己的行为镜鉴。所以,科学理论、远大理想、崇高精神、先进道德,在雷锋心中深深地扎下了根,雷锋不愧为践行社会主义核心价值体系的时代楷模。毛泽东曾评价雷锋:“我看过雷锋日记的一部分,此人懂得一点哲学。”雷锋懂得的哲学不仅是个人与集体、个人与社会的生活辩证法,最重要的是为人民服务的唯物史观。民主革命时期,毛泽东号召全党学习白求恩毫不利己、专门利人的精神;学习张思德完全彻底为人民服务的精神。社会主义建设时期,毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”,正是表明雷锋是我们党优良传统的忠实继承和践行者,雷锋精神是白求恩精神、张思德精神在社会主义时期的传承和拓展,是为人民服务精神的生动写照。

雷锋在世时,他的言论和行为就是社会主义价值观念和道德规范的典型表现,是无数优秀党员、干部和群众先进事迹的集中体现。雷锋像一团火,用他“有一分热发一分光”的高尚情操和模范行动,为造就良好的社会风气,推动社会主义思想道德建设,尽其所能、作出贡献。如果说新中国成立后的社会风尚有如荡涤污浊、愈益清澈的大海,那么雷锋便是海潮奔涌中一朵绚丽夺目的浪花。如同任何历史人物一样,雷锋的言行不可避免地带有历史的烙印和局限,但雷锋精神的底蕴是社会主义生产关系所要求的价值取向,是社会主义公民应有的道德准则,雷锋精神将随着社会主义的与时俱进、社会主义核心价值体系的不断完善而丰富发展。

雷锋去世后,“学习雷锋好榜样”传唱不衰:全国性的学习雷锋活动兴起高潮,雷锋精神蔚然成风;雷锋精神已融入社会主义核心价值体系之中,成为民族精神和时代精神的重要标志。历经“文化大革命”的是非混淆、改革开放的锤炼洗礼,雷锋仍然活在人民心中,雷锋精神仍然是建设中国特色社会主义的重要精神资源。这是因为雷锋精神从世界观、人生观、价值观层面反映了社会主义的本质要求,坚持不懈地学雷锋活动使雷锋精神在一代代青年人中薪火相传,建设社会主义核心价值体系的崭新实践赋予雷锋精神新的内涵。人民呼唤雷锋精神,改革开放需要雷锋精神。

党的十七届六中全会制定了发展繁荣社会主义文化的宏伟蓝图,要求以建设社会主义核心价值体系为根本任务,深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。这表明,推进社会主义核心价值体系建设要求不断深化雷锋精神,雷锋精神在社会主义核心价值体系建设过程中不断保持旺盛的生命力。

二、雷锋精神的强大感召力基于社会主义核心价值体系的深厚内涵

缺失倍感珍贵,远离更加思念。1975年,邓小平在军队一次重要会议上借老百姓的话“雷锋叔叔不在了”,表达了雷锋精神对于加强军队思想作风建设乃至改善社会风气的重要作用。1997年,电影《离开雷锋的日子》上映,仅北京的观众就达128万多人次,说明广大群众无比渴望雷锋精神的复兴。说到底,人民群众渴望的是社会主义核心价值体系得以实现、得以普及、得以传承。雷锋精神之所以具有这样强大的感召力,来自于社会主义核心价值体系的感召力。

社会主义核心价值体系把价值导向与人民利益统一起来,增强了雷锋精神的群众性。社会主义核心价值体系是社会主义制度体系的精神形式,是为巩固发展社会主义制度服务的,具有鲜明的价值导向。而社会主义制度是属于人民、为了人民、依靠人民的,人民利益是社会主义的根本价值。因此,社会主义核心价值体系坚持社会主义价值导向与人民利益价值导向的高度统一,坚持社会主义就要维护人民利益,服务社会主义就要服务人民群众。雷锋热爱党、热爱新中国、热爱社会主义、热爱人民,他要“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,他把平时节约下来的200元钱,分别捐献给了新成立的人民公社和遭受洪水灾害的人民群众。人们从雷锋精神深切地感受到,社会主义所倡导的价值就是人民的价值，每一个人无论职务高低、年龄大小、财富多少，都可以做一个对人民有利、有益、有用的人。雷锋精神传播得越广、展现得越多，人民利益实现得就越好。

社会主义核心价值体系把社会理想与职业准则统一起来，增强了雷锋精神的普遍性。建立符合经济发展规律和人的发展要求的社会主义社会以及更高阶段的共产主义社会，是马克思主义阐述的科学的社会理想，是马克思主义政党和一切共产党人必须确立和为之奋斗的社会信仰。社会理想始终是社会主义核心价值体系的价值目标和社会追求。在社会主义条件下建设是中心任务，广大党员和群众都是在不同劳动分工、社会职业中承担自己的社会角色，社会理想更多地是通过每个人的职业行为来体现的，爱岗敬业、尽职尽责就是实现社会理想的途径和平台。雷锋是一个普通的战士，没有惊天动地的事迹和惊心动魄的故事，正是他胸怀共产主义远大理想，又脚踏实地做好每一项工作，“对待工作要像夏天一样的火热”，在平凡的工作中追求卓越、实现卓越。伟大起于平凡，高尚出于平凡，可贵在于平凡。人们从雷锋精神深切地感受到，雷锋就在我们身边，人皆可以为雷锋，人皆可以为社会理想的实现增砖添瓦。

社会主义核心价值体系把道德规范与传统美德统一起来，增强了雷锋精神的包容性。不同社会形态都有与之相适应的道德规范，各民族又有在长期发展进程中形成和延续的传统美德，成为民族凝聚力的重要因素。社会主义核心价值体系以社会主义荣辱观为基本道德规范，是与社会主义经济基础和上层建筑相适应的道德规范。社会主义道德规范不是隔断历史、隔断传统的，而是将民族以及人类的传统美德包含于自身。中华民族几千年文明积淀的传统美德，如勤劳勇敢、正直善良、诚实守信等，深深地渗入于民族的文化心理、伦理观念、交往规则中，影响熏陶了一代代人。雷锋的许多事迹和品德，如忠诚奉献、助人为乐、勤俭节约、谦虚谨慎等，既是社会主义道德规范的要求，也是中华民族传统美德的体现。人们从雷锋精神深切地感受到，学雷锋做雷锋就是在生活中明辨是非、扬善祛恶、尚美弃丑，在道德修养中追求崇高、坚守信仰。

社会主义核心价值体系把人的价值与社会贡献统一起来，增强了雷锋精神的激励性。社会主义承认、尊重、提升人的价值，在人的社会关系、社会作用中评价人的价值。社会主义核心价值体系倡导正确的人生观价值观，正是要像雷锋那样在为人民服务中实现人生的价值。为人民而死，生命比泰山还重；为人民而生，生命同样比泰山还重。社会主义制度就是要着力构建有利于人的价值与社会贡献相统一的机制与环境，鼓励个人价值融入社会价值之中，在创造社会价值中实现个人价值。雷锋在为他人做好事、为社会作贡献的同时，收获的不仅是乐趣、满足和幸福，而且是个人价值的实现、增大。人们从雷锋精神深切地感受到，脱离社会的“自我实现”，不可能真正实现人的价值。尽管现实生活中存在着不劳而获、少劳多获的不公平现象，但这是与社会公论相悖的。社会普遍认同和尊重的，还是雷锋、郭明义、杨善洲这样的人，他们是道德的楷模、人民的期盼。

三、雷锋精神的强大引领力基于社会主义核心价值体系的时代魅力

华夏三月，雷锋如同温暖的春风唤醒大地，如同绽放的玉兰沁人心脾。春天的阳光雨露，照耀滋润着世间万物蓬勃生长；社会主义核心价值体系，支持推动着雷锋精神引领风尚。

时代在发展，社会在前进。半个世纪以来，我们的国家经历了重大历史性转折，我们党的历史方位也相应地发生了重大变化。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，当代中国发展实践出现了许多以往未曾遇到和预料的新矛盾新问题。社会实践的变革发展，推动着社会主义文化的创新发展，推动着社会主义核心价值体系的丰富发展。社会主义核心价值体系是一个开放的体系，它的理论基础、价值目标、精神内涵、道德准则等，都反映了实践的呼唤，吸收了时代的精神，顺应了人民的心声。社会主义核心价值体系的与时俱进，使得我们在新的历史条件下，对雷锋精神有新的认识和理解，对雷锋精神的内核有更加深入的提炼和把握，对雷锋精神的当代价值有更加自觉的领悟和发挥。

引领时代就要满足时代的需求，雷锋精神的当代价值就在于有助于满足当代社会及民众的精神需求。当今社会，物质生活需求不断满足，但生命的价值、生活的意义却在不少人那里变得迷茫，幸福的感觉却在下降，一些社会成员人生观、价值观扭曲。雷锋精神是一种思考人生意义、追寻幸福源泉的精神，它能够启迪人们树立科学的人生观、价值观，塑造积极健康的心理，做一个有益于社会、有益于人民的人。社会结构、社会机制、社会利益发生深刻变化，怎样对待竞争，怎样实现利益，怎样处理人际关系，是每个人都要面临的现实课题。一些领域道德失范、诚信缺失，表明了利益取向与道德取向的冲突。雷锋精神是一种探索成长道路、确立行为规则的精神，它能够启迪人们公平竞争、利人利己、善待他人，从而促进和谐关系、和谐社会的生长。雷锋精神不是万能的，但它在人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的今天，为当代中国确立了一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求。

精神的母体是人，精神的载体也是人。雷锋精神来自人民，还要回归人民，它只有深入人心、深入生活、深入实践，才能发挥精神的力量。广大党员和各级领导，是社会的先进分子，在弘扬社会主义核心价值体系、传播雷锋精神上负有重要责任。雷锋精神的说服力信服力，不仅取决于雷锋精神本身的时代魅力，而且取决于社会先进分子的率先垂范。广大群众与雷锋精神息息相通，学习雷锋就要从我做起、从每件事做起，为社会主义核心价值体系建设作出自己应有的贡献。中华民族复兴包括文化、精神、道德等方面的复兴，每个人都责无旁贷。