创卫健教重点作好六方面工作

第一篇：创卫健教重点作好六方面工作

创卫健教重点作好六方面工作

一是广泛宣传发动，二是有针对性地教育，三是采取措施改变不健康行为，在传播途径和方法上课借鉴其他县城的做法，主要作好“五个抓好”：

一抓主流媒体：

在各大报纸开辟专版、在电视主要频道开辟专栏、在广播电台设置专题、在城区的主要场所、窗口单位的电子屏幕、户外广告常年宣传，做到了电视有影像，报纸有文字，广播有声音，广告有内容。

二抓基层主体

可编制创卫健康教育手册、宣传招贴画、折页等健康教育资料发到社区、单位、家庭等，利用社区宣传栏普及健康和创卫知识，形成了人人了解创卫、人人支持创卫、人人关注健康、人人传播健康知识的气氛。

三抓活动载体

利用爱国卫生月、世界卫生日、世界无烟日等时机在广场、车站、城中村、城郊结合部设置固定宣传点；利用工作总结会、现场会、培训会、新闻通报会等时机将健康教育工作贯穿其中；广泛开展创建卫生先进单位、无吸烟单位等活动，坚持把健康教育工作作为一项重要 的内容。

四抓行业个体

以行业为重点，将宣传资料发到购物娱乐场所、餐饮酒店、影剧院、网吧等单位；在确保全县中小学校健康教育开课率100%的基础上，对学校校长、相关教师进行统一培训，开展“小手牵大手”，一个学生带动一个家庭，一所学校带动一个社区等活动。对重点人群开办知识 讲座，结合行业特点进行健康传播。同时在人群密集的公共场所张贴宣传标语等营造健康教育气氛。

五抓流动载体

制作一批健康教育VCD光盘，在长途汽车、市内公交车等交通工具上播放，制作印有健康知识的太阳帽、纸杯、书签、挂历等在人群中发放，是健康知识渗透到生活的各个细节。

六.各类人群健康知识知晓率、行为形成率及群众满意度是关键，创建卫生县城的目的是改善市民的生活环境、提高市民的生活质量，给老百姓一个干净、文明、舒心愉快的环境。创卫健康教育工作也要先过群众这一关，效果好不好，要让群众来评判。要经得起眀查，更要经得起暗访；要经得起上级的检验，更要经得起群众的检验。群众的健康知识增加了，健康意识提高了，养成了良好的行为和生活方式受益终生，群众满意了，我们的工作就做到位了。

第二篇：“双创”健教试题

武汉市第三医院

武汉市同仁医院

创建国家卫生城市健康教育职工培训试题

一 名词解释 1.健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。2.促进健康的行为

促进健康的行为简称健康行为。指朝向健康或被健康结果所强化的行为，客观上有益于个体与群体的健康。3.健康咨询

健康咨询是一种个别指导方式，由健康教育或医务工作者为人们解答生活中的各种健康问题，帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响，以促进身心健康。4.危害健康的行为 危害健康的行为，简称为危险行为。是偏离个人、他人乃至社会的健康期望，客观上不利于健康的一组行为。5.传播

传播是一种社会性传递信息的行为 是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。6．C型行为模式

C型行为模式是一种与肿瘤发生有关的行为模式，其核心行为表现是情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气，表面善忍而怒火中烧。研究表明：C型行为者宫颈癌、胃癌、结肠癌、肝癌、恶性黑色素瘤的发生率高出其他人3倍左右。7．挫折

在人们日常的学习，工作和生活中，常常会遇到努力去做的事会失败，需要的东西却未满足的心理体验，心理学把这种由于遇到障碍或干扰，其需要不能满足时而产生的消极情绪和紧张状态称作挫折。8．医院健康促进

医院健康促进包括医院健康教育及能促使患者，医院职工和所在社区人民行为与环境有益于健康的相关政策，法规及组织的综合。医院健康教育是指各级各类医疗卫生机构和人员在临床实践的过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育 9．临终关怀

临终关怀是指社会各界（护士，医生，社会工作者，宗教人士，志愿人员以及政府和慈善团体人士等）组成的机构为晚期病人及其家属所提供的生理，心理和社会的全面支持和照护，其不以延长临终者生存时间为重，而以提高病人临终阶段的生命质量为质量。10．行为矫正

行为矫正指的是按照一定的期望，在一定条件下采取特定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为改变过程。行为矫正由三方面要素构成：行为矫正对象、行为矫正环境和行为矫正过程。12．医院健康促进

医院健康促进包括医院健康教育及能促使患者，医院职工和所在社区人民行为与环境有益于健康的相关政策，法规及组织的综合。医院健康教育是指各级各类医疗卫生机构和人员在临床实践的过程中伴随医疗保健活动而实施的健康教育。13.健康

健康不仅是没有疾病或不虚弱而且是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。

二 选择题

1．导致许多国家医疗费用成倍增长却无法抑制慢性非传染性疾病上升的主要原因是（D）

A．医疗水平低 B．医疗设备不先进 C．医务人员素质差 D．忽视公共卫生

2．贝多芬一生命运多舛，晚年在失聪的情况下仍创作出《第九交响曲》，这属于心理防御机制中的（D）

A．转移 B．合理化 C．幻想 D．升华 3．警察给酒后驾车的驾驶员一定的罚款，这属于个体行为矫正中的（C）A．脱敏疗法 B．示范疗法 C．强化疗法 D．厌恶疗法 4． “期望寿命”属于（A）

A．人群健康学指标 B．社会健康学指标 C．临床健康学指标 D．日常生活质量指标

5．健康促进规划设计必须遵循的“目标原则”是指（D）A．健康促进与健康教育规划应实现我国“十一五”规划目标 B．规划目标要和社区群众关心的健康问题密切结合起来 C．规划目标要有前瞻性，考虑到长远发展和要求 D．规划应有明确的总目标和切实可行的具体目标

6．“规划实施两年后，35岁以上人群每年测血脂率从5%提高到60%”这一目标属于（B）A．总目标 B．行为目标 C．技能目标 D．知识目标

7．下列属于戒烟后复发的危险因素是（C）A．积极的情绪

B．社会压力的减低 C．饮酒或赴宴 D．人际关系融洽

8高血压病的健康教育内容，下列正确的是（D）

A．应控制体重指数在25~26 B．每日应保持大量的运动锻炼 C．每日盐的摄入量控制在10~15克 D．学会松弛与应激处理 9.关于安乐死叙述准确的是（A）

A．是对临终病人结束痛苦的一种帮助 B．病人可自己进行

C．国际上认为是合法的

D．安乐死就是使用过量致死性药物，加速临终病人的死亡

10.健康促进与健康教育的关系是(C)A.等同关系 B.并行关系 C.包容与被包容关系 D.先后关系 11.健康教育活动的核心是(D)A.进行卫生宣传 B.提高卫生保健知识 C.建立正确的健康观念 D.行为改变 12.健康相关行为是指(C)A.与疾病相关的行为 B.与健康有关的行为 C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为 15 13.影响戒烟行为的强化因素为(D)A.法规(如公共场所禁止吸烟)B.吸烟危害的知识 C.个人的价值观 D.父母、同伴的劝告 17.14.制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是(B)A.何人、何种行为、多大程度 B.何人、何种行为、何时

C.何人、何种行为、何地 D.何人、何种行为、多大程度、何时 19.15.一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估是属于(B)A.形成评价 B.过程评价 C.近期效果评价 D.远期效果评价 16.医院健康教育就是(D)A.对病人及家属进行健康教育

B.对病人、家属及陪护人员进行健康教育 C.对医务人员及社区人群进行健康教育

D.对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

17.对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果最好的是(B)A.提供戒烟的具体方法 B.提高他对吸烟危险的认识，产生戒烟愿望 C.经济限制 D.进行意志力的培养 18.不是HIV的传播途径为(D)A.性传播 B.血液传播 C.母婴传播 D.消化道传播 19．下列选项中正确的是(A)A．健康促进>健康教育>卫生宣传

B．健康促进>卫生宣传>健康教育 C．健康教育>卫生宣传>健康促进

D．健康教育>健康促进>卫生宣传 20．健康相关行为是(B)A．与疾病有关的行为

B．与健康和疾病有关的行为 C．促进健康的行为

D．危害健康的行为

21．在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为(A)A．对疾病威胁的认知

B．对健康行为益处和障碍的认知 C．提示因素

D．自我效能 22．下列属于人际传播的是(A)

A．医生对患者的咨询

B．出版书籍

C．在公共汽车上做广告

D．在电视上做广告

23．在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的(A)A．求新心理

B．求真心理 C．求近心理

D．求短心理

24．在描述一个地区的健康状况时使用婴儿死亡率，这是指标选用的(C)A．目的原则

B．可行性原则 C．公认原则

D．发展原则

25．在实施病人健康教育时，首先要进行的是（B）A．确定病人教育目标

B．分析病人的需求 C．制订病人的教育计划

D．考虑健康教育的形式 26．对吸烟者提供尼古丁替代品适用于（C）

A．无戒烟愿望者

B．对戒烟犹豫不决者 C．准备戒烟者

D．戒断吸烟者 27．目前我国的艾滋病流行处于（C）A．传入期

B．扩散期 C．快速增长期

D．静止期 28．临终前心理活动第一个阶段为（A）A．不承认阶段

B．愤怒阶段 C．沮丧阶段

D．接受阶段

29.下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是(C)A.两者实质上是等同的

B.健康教育是卫生宣传的重要手段 C.卫生宣传是健康教育的重要手段 D.卫生宣传较健康教育更为广泛 30.心理健康的最终目标是(D)A.正常的智力 B.和谐的人际关系 C.坚强的意志品质 D.完整与健康的人格 31.讳疾忌医属于(D)A.不良生活方式 B.A型行为模式 C.致病行为模式 D.不良疾病行为

32.针对某一地方的健康传播中，有时候使用当地的方言效果更好，这是因为受者什么样的心理特点?(C)A.求新心理 B.求真心理 C.求近心理 D.求短心理

33.从健康传播的效果层次看，属于健康传播最终目标的是(B)A.知晓吸烟对健康的危害 B.经常参加有氧锻炼

C.相信合理膳食有利于健康 D.愿意接受健康教育

34.下列属于临床健康学指标的是(Ｄ-)A.出生率

B.孕产妇死亡率 C.育龄妇女生育率 D.生活满意度

35.吸烟者戒烟的促成因素是(C)A.吸烟者了解吸烟的危害 B.吸烟者确信吸烟是有害的

C.制药公司开发了尼古丁替代品 D.医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许

36.属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是(Ａ)A.发放宣传册的数量 B.HIV感染率

C.安全套的使用率 D.干预人群健康水平提高

37.目前，各地对高血压的普查多针对(D)A.20岁以上人群 B.25岁以上人群 C.30岁以上人群 D.35岁以上人群 38．下列不属于健康促进策略的是（D）．．．A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．发展个人技能 D．增加医药费用的投入

39．人们认为北方人体格粗壮，性格豪爽，直率，能吃苦耐劳，这属于知觉心理偏见中的

（B）

A．第一印象 B．刻板印象 C．月晕效应 D．近因效应

40．在人的整个生命周期中，被动发展阶段的年龄约为（A）A．0~3岁 B．3~12岁 C．12岁~成年 D．成年以后

41．某人多次体检血压正常，却总是怀疑自己有高血压，这是一种（B）A．致病行为模式 B．不良疾病行为 C．不良生活方式与习惯 D．预警行为

42．在人际传播活动中，以下传播技巧恰当的是（C）A．避免重复 B．多发表自己的见解 C．及时取得反馈 D．尽量用专业词汇，以显示权威性 43．以下属于人群健康学指标的是（B）A．婴儿死亡率 B．出生率

C．无病痛或残疾 D．患病率 44．开展健康教育活动的首要任务是（D）A．制定健康的公共政策 B．确定优先项目 C．建立领导机构 D．制定健康促进规划

45．现代的控烟健康教育中，可以通过检测头发中的尼古丁含量，来更精确的评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（D）A．历史性因素 B．工作人员和参与者的成熟性 C．回归因素 D．测量工具

46．在对糖尿病人的健康教育中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于

（C）

A．形成评价 B．过程评价 C．效应评价 D．结局评价 47．危害面最广、接触人数最多、危害程度最严重的职业性有害因素是（A）A．生产性粉尘 B．化学毒物 C．噪声 D．放射线 48．根据“改变阶段模式”，尼古丁替代疗法常用于（C）A．没有戒烟愿望阶段 B．犹豫不决阶段 C．准备戒烟阶段 D．预防复发阶段

49．中青年高血压患者和合并糖尿病患者血压控制目标值是（A）A．<130/85mmHg B．<130/95mmHg C．<140/85mmHg D．<140/95mmHg 50．下列属于艾滋病传播途径的是（B）A．蚊虫叮咬 B．无保护的性接触 C．同池游泳 D．共同进餐 51．关于临终关怀确切的说法是（D）A．临终关怀对象只是临终者

B．临终关怀的目的是为了延长临终者生存时间 C．临终关怀不可以使用麻醉性止痛剂控制疼痛 D．临终关怀的宗旨是提高病人临终阶段的生命质量

52．情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是（C）。A．A型行为模式 B．B型行为模式 C．C型行为模式 D．D型行为模式

53．一些制药公司开发了尼古丁替代品，根据格林模式，这对于戒烟行为说是（B）。A．倾向因素 B．促成因素 C．强化因素 D．矫正因素

54．在疾病治疗中，患者由于药物副作用感到不适而停药，在健康信念模式中应解释为（A）。

A．对疾病威胁的认知

B．对健康行为益处和障碍的认知 C．提示因素 D．自我效能

55．我国实行控烟计划重点应该放在哪些单位？（C）。A．机关、医院

B．学校、机关、医院

C．学校、机关、医院、工矿企业 D．机关、医院、工矿企业

56．艾滋病在全球的流行趋势的特点有（A）。A．病情上升的总体趋势未减

B．多种传播形式并存、血液传播为主要传播途径 C．在工业化国家快速上升、发展中国家趋于稳定 D．女性HIV感染率有下降趋势

57．临终病人感到“为什么是我？”时，是处于临终前心理活动的（B）。A．不承认阶段 B．愤怒阶段

C．讨价还价阶段 D．沮丧阶段

58.健康教育的核心问题是改变个体和群体的（C） A 知识 B 态度 C 行为 D 价值观

59.卫生宣传通常指的是卫生知识的 (A)A 单向传播 B 双向传播 C 人际传播 D 组织传播 60.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的(B)

A 基本健康行为 B 预警行为 C 保健行为 D 避开环境危害行为

61.高血压病患者关注电视节目中降压药的广告属于受者对信息的选择性(D) A 应用 B 记忆 C 理解 D 接受 62.实现母乳喂养的促成因素是(C) A 母亲了解母乳喂养的好处 B 母亲愿意进行母乳喂养

C 在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养 D 丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持 63.患者戒烟的强化因素是 (D)A 患者了解吸烟的危害 C 医生指导患者如何戒烟

B 患者使用帮助戒烟的产品 D 医生对患者戒烟表示肯定和赞许

64.医院健康促进的目标人群是(D)

A 患者 C 患者及医院职工

B 患者及患者家属 D 患者、医院职工及所在社区的居民

65.通过开展医院健康提高病人的依从性直接体现出医院健康教育(B)A 能密切医患关系减少医疗纠纷 B 是一种治疗因素

C 能降低医疗保健成本提高医疗设施利用率 D 有助于精神文明建设

66.在控制烟草使用的健康促进规划中在公共场所建立无烟区属于 (A)A 环境支持策略 B 政策倡导策略 C 信息传播策略 D 技能发展策略 67.从生物学角度看老年前期指(B)

A 55—64岁 B 65—74岁 C 75—84岁 D 85岁以上

三 判断题

1.精神病态的自我中心，无视客观现实的心理防御机制属于神经症性防御。（对）

2.C型行为模式是一种与冠心病密切相关的行为模式。（错）

3.高血压被认为是目前最主要的可预防疾病和死亡的因素。（错）

4.影响健康的四类因素分别为环境因素、资源因素、行为生活方式因素和卫生保健服务因素。（错）

5.讳疾忌医是一种不良疾病行为。（对）

6．目前我国艾滋病的流行情况处于快速发展期。（对）7．健康教育的核心问题是健康信息的宣传。（错）

8．影响健康的四类因素分别为环境因素、生物学因素、行为生活方式和卫生保健服务因素。（对）

9．健康相关行为是指有利于促进和维持健康的行为。（错）

10．健康教育干预中采用的座谈会方法是一种人际传播方法。（对）

四 简答题

1.健康促进的5项基本策略。（1）建立促进健康的公共政策（2）创造健康支持环境（3）增强社区的能力（4）发展个人技能（5）调整卫生服务方向 2.知信行理论。

知信行是知识，信念，行为的简称，知信行理论认为：卫生保健知识和信息是建立积极，正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度是行为改变的动力。只有当人们了解了有关健康的健康知识，建立起积极，正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。行为改变是目标，若要改变行为，必须有相关的知识作基础，以信念为动力。知识是行为改变的必要条件，但不是充分条件，只有对知识进行积极的思考，才有可能逐步上升为信念，产生行为动机。

3.为什么说健康教育是一种治疗因素？

(1)行为与生活方式是慢性非传染性疾病的主要致病因素，病因治疗是首要的。因此在慢性病的治疗中必须十分强调病人的行为与生活方式的改变，一味依赖药物与手术是难以奏效的。即使是急性传染病，它的发病、治疗、康复与行为和生活方式也是息息相关的。

(2)提高病人的依从性是提高疗效的关键。例如，原发性高血压目前还没有药物能够治愈，而必须坚持长期服药达到控制血压的目的，如果病人不能按医嘱服药，再好的药物也难以奏效，因此必须通过健康教育来达到目的。

(3)心理治疗。许多疾病属于心身疾病，精神因素对疾病的发生发展起着决定性

作用，医务工作者温馨的语言和态度对病人有巨大的心理治疗结果。通过精神因素调动病人内在积极性具有巨大的潜能，并能促进病人积极配合医务人员，参与整个治疗过程。

4.健康行为可分为哪5大类。

健康行为可分为５大类：

1.基本健康行为 2.戒除不良嗜好 3.预警行为 4.避开环境危害 5.合理利用卫生服务 5．简述健康信念

健康信念模式（HBM）在20世纪50~60年代由美国社会心理学家提出，用于解释人们的预防保健行为，特别是分析哪些因素影响人们遵从医学建议的行为。1.感知疾病的威胁

2.感知健康行为的益处和障碍

3.自我效能 自我效能是个体对自己能力的评价和判断，即个体对自己有能力控制内、外因素而成功采纳健康行为并取得期望结果的自信心。4.提示因素

5.社会人口学因素

6．简述健康传播效果的层次。

健康传播效果由低到高分为四个层次：

1.知晓健康信息 2.健康信念认同

3.态度向有利于健康转变

4.采纳健康的行为和生活方式 7．危险行为可分为哪几类？ 危害健康行为指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望,客观上不利于健康的一组行为。其主要特点为: ①危害性 ②稳定性 ③习得性

危害健康的行为可以分为以下4类: 1）.不良生活方式与习惯

2）.致病行为模式 A型行为模式和C型行为模式。A型行为模式是一种与冠心病密切相关的行为模式，C型行为模式是一种与肿瘤发生有关的行为模式，C型行为着宫颈癌、胃癌、结肠癌、肝癌、恶性黑色素瘤的发生率高出其他人3倍左右。3）.不良疾病行为

4）.违反社会法律、道德的危害健康行为 8．简述老年人保健的目标。

⒈）动员全社会关心和帮助老年群体，改善老年人的健康状况和生活质量。

⒉）提供和确保老年人能享受适用、可获得并可负担得起的全程服务（从退休到社区临终关怀）

⒊）促进老年人发挥个人健康潜能，提倡积极的老年生活方式。

⒋）提高老年人慢性病患者、残疾人以及他们的赡养者在利用治疗、保健和康复方面的能力和技术、⒌）确保每位老年人都有权利享受高质量的生活，促进平等拥有达到理想健康

状况所必需的资源

9.简述影响高血压的四大类因素。

1行为生活方式因素例如高脂高热量饮食缺乏体育锻炼 2环境因素例如环境中噪声的影响 

3卫生保健服务因素例如高血压病患者是否能方便地得到预防保健服务并能承受得起相关的费用4生物学因素例如遗传因素在高血压病发病机理中占有一定的地位。

10.以艾滋病为例分析健康信念模式HBM中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容？

1对艾滋病易感性的认知即认识到所有人群不管年龄、性别均对艾滋病病毒易感

2对艾滋病严重性的认识即认识到艾滋病病死率极高目前尚无有效的治疗方法而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。

五 论述题

1．试分析不良生活方式对健康的影响。

不良生活方式是一组习以为常的，对健康有害的行为习惯，包括能导致成年期慢 性退行性病变的生活方

式，如吸烟，酗酒，缺乏运动锻炼等。不良的生活方式与肥胖，心血管系统，早 衰，癌症等的发生密切相关。

不良生活方式对人们的健康的影响具有以下特点：

（1）潜伏期长 不良生活方式形成以后，一般要经过相当长的时间才能对健康 产生影响，出现明显的致病作用。这一特点使得人们不易发现并理解不良生活方 式与疾病的关系，加之行为的习惯性，改变起来难度较大。

（2）特异性差 不良生活方式与疾病之间没有明确的对应关系，表现为一种不 良生活方式与多种疾病和健康问题有关，而一种疾病或健康问题又与不良生活方 式中的多种因素有关。例如：吸烟与肺癌，冠心病，高血压等疾病有关，而高血 压又与吸烟，缺乏锻炼等多种不良生活方式有关

（3）协同作用强 当多种不良生活方式同时存在时，各因素之间可以协同作用，互相加强。

（4）变异性大 不良生活方式对健康的危害大小，发生时间早晚存在明显的个 体差异。此外，即便是同时开始不良生活方式，以同样的量作用同样的时间，其 结果也不尽相同。

（5）广泛存在 不良生活方式广泛存在于人们的日常生活中，且具有这样或那 样不良生活方式的人很多，其对健康的危害是广泛的。

2.请根据健康信念模式，分析人们采纳预防艾滋病行为的影响因素。

（一）对疾病威胁的认知：

（1）对艾滋病易感性的认知，即认识到所有人群，不管年龄、性别，均对艾滋病病毒易感；

（2）对艾滋病严重性的认识，即认识到艾滋病病死率极高，目前尚无有效的治疗方法，而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。

（二）.感知健康行为的益处和障碍

(1)感知健康行为的益处 性传播途径方面:通过禁欲,忠诚,安全套的使

用,这些行为都可以预防艾滋病的传播;血液途径方面:通过尽量减少输血和血制品,避免不必要的静脉注射等预防艾滋病的传播;母婴传播方面:HIV感染的阳性妇女避免怀孕等预防艾滋病的传播.(2)感知健康行为的障碍 高危人群要改变长久以来形成的不良习惯比较困难,这一点会阻止其采纳健康行为.（三）.自我效能 人们相信通过自己的努力,可以改变不良行为习惯,从而预防艾滋病,才会采纳健康行为.(四).提示因素 通过大众媒介对艾滋病的知识进行宣传,尤其是对高危人群进行宣传教育;医生建议其采取健康行为,或者其他朋友有患艾滋病的都是提示因素,该因素越多,个体采纳健康行为的可能性越大.（五）.社会人口学因素 不同年龄,性别,个体特征的采纳行为的可能性不同,一般情况下,具有艾滋病基本卫生保健的人更容易采纳健康行为.3.试论述人类行为发展的过程 行为发展分为四个阶段

被动发展阶段（0-3岁）通过遗传，本能力量的驱使，以及无意识的模仿来 发展行为，多种动作，简单语言，基本情绪及部分社会行为初步形成。

主动发展阶段（3-12岁）开始主动模仿，探究，行为发展带有明显的主动性，对本能冲动的克制能力迅速提高，婴幼儿期形成的行为进一步发展。

自主发展阶段（12岁-成年）人们开始通过对自己，他人，环境，社会进行 综合认识，调整自己的行为发展。

巩固发展阶段(成年以后)人的行为定式已经形成，行为发展主要体现在巩固，完善，适当调整几个方面。人类行为的发展具有以下几个特点:(1)连续性(2)阶段性(3)不均衡性

4.试述健康相关行为的概念、分类和内容，并举例说明。

健康相关行为指的是人类个体和群体与健康和疾病有关的行为，按行为对行为者自身和他人健康状况的影响，健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。

促进健康行为指个体或群体表现出的、客观上有益于自身和他人健康的一组行为。

有以下特征：①有利性 ②和谐性 ③一致性 ④适宜性

促进健康行为可分为５大类：

1.基本健康行为 如合理营养 2.戒除不良嗜好 如戒烟戒毒

3.预警行为 如驾车时实用安全带 4.避开环境危害 如离开污染的环境 5.合理利用卫生服务 如预防接种 危害健康行为

危害健康行为指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望,客观上不利于健康的一组行为。其主要特点为: ①危害性 ②稳定性 ③习得性

危害健康的行为可以分为以下4类: 1.不良生活方式与习惯 如吸烟，酗酒

2.致病行为模式 A型行为模式和C型行为模式。A型行为模式是一种与冠心病密切相关的行为模式，C型行为模式是一种与肿瘤发生有关的行为模式，C型行为着宫颈癌、胃癌、结肠癌、肝癌、恶性黑色素瘤的发生率高出其他人3倍左右。3.不良疾病行为 如讳疾忌医

4.违反社会法律、道德的危害健康行为 如吸毒

5.神经管畸形是我国最常见的先天畸形之一，也是最严重的先天畸形。目前研究认为在怀孕前3个月到怀孕后期3个月，每日补充叶酸0.4～0.6毫克，可以有效降低胎儿神经管缺陷发生率。结合健康信念模式，分析影响孕妇使用叶酸此行为的因素。

健康信念模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。根据健康信念模式，影响孕妇采纳服用叶酸行为的因素有：（1）对神经管畸形威胁的认知，包括对神经管畸形易感性的认知和对神经管畸形严重性的认知。当个体相信对神经管畸形有易感性、神经管畸形具有严重性，个体才能感到疾病对自身的威胁，进而才可能采取健康行为。（2）对服用叶酸行为的益处和障碍的认知，如孕妇相信在孕期口服叶酸确实可以预防神经管畸形并能坚持按时服用。

（3）社会人口学因素，不同年龄，文化程度，个性特征的孕妇采纳服用叶酸行为的可能性不同。

（4）提示因素是指诱发健康行为发生的因素，如大众媒介对叶酸的宣传，医生建议服用叶酸等。提示因素越多，个体采纳健康行为的可能性越大。6.在创建无烟医院的健康教育规划中倾向因素、促成因素和强化因素是指什么内容

倾向因素： 

1通过教育使人们认识到吸烟的危害包括吸烟可致慢性阻塞性肺部疾患、冠心病、肺癌等相关疾病

2认识到被动吸烟的危害包括对胎儿儿童健康的影响 3火灾所致的生命、财产的损失

4确信吸烟的真正危害积极参与控烟工作。 促成因素：

1组织上建立医院控烟领导小组争取各级领导的支持

2政策上制定禁止在医院内吸烟的政策张贴禁烟标志不吸收吸烟者作为医院员工

3资源上投入一定的资金用于开展控烟活动。 强化因素：

1医院各级领导、员工亲属、吸烟者同事、党团组织、工会及相关群众性团体对禁烟工作的支持。 2实施奖惩制度。

武汉市第三医院医务处

武汉市第三医院健康教育科

2013年5月

第三篇：建筑工地创卫重点(标准)

建筑工地创卫重点（标准）

一、工地卫生管理

1、所有建筑工地必须建立“卫生管理制度”，并在项目办公室、食堂、宿舍等地方张贴。

2、所有建筑工地必须建立项目办公室、活动室、食堂、洗澡间、冲水式厕所，做到办公室、活动室、食堂、洗澡间卫生、整洁、干净，厕所无异味，生活垃圾装入封闭容器并及时清理。

3、所有建筑工地必须配备保洁员，负责对工地内外的清扫保洁工作。

二、围挡作业

1、所有建筑工地围挡高度不得低于2m，外观新颖，色彩亮丽，凡属临街围墙，墙顶要用灯光装饰。

2、主要街道临街工地的围挡由各建设单位、施工单位按照《九城专办[2011]4号》的要求制作。

3、所有工地围墙必须按指定标语统一书写、添景作画、美化、亮化、绿化，使我市的建筑工地真正做到“一个工地一个景、一个工地一朵花”。

4、工地围墙必须保持干净、整洁，周边无建筑材料和余土垃圾。

三、封闭作业

1、所有建筑工程周边一律用标准密目网封闭施工，并做到连接牢固、排列顺直、整齐，严禁从楼内向楼外抛掷垃圾。

2、工地龙门架的搭设和防护应符合部颁标准要求。

3、12层或施工到12层以上的建筑工程必须按照创卫的统一要求进行美化、亮化。

4、所有建筑工程工地大门要设计合理，安装牢固，其中临主要街道的工地必须安装封闭式铁门，并对大门及门的周围进行美化、亮化。

四、冲洗平台及材料堆放

1、所有建筑材料必须按施工总平面布置图要求分类堆放，并插有材料名称标牌。

2、工地进出入口处必须设置工程车清洗台，配备高压冲洗水枪，挖沉淀池，工地场内的施工、生活污水应挖排水沟，经沉淀后排入下水道，严禁污水直接外流。

3、施工进出车辆要保持整洁，严禁将泥、沙带入街道，污染道路，做到无遗漏、滴漏。

4、减少噪音污染，城内主要地段禁止水泥现场搅拌，工地一律禁止使用圆盘锯，对噪声较大的施工机械应经有关部门批准，安排好施工计划，以免影响市民休息。

五、除“四害”

1、每个建筑工地必须配备除“四害”喷射器1个、灭鼠工具10个以上，并按创卫办要求投放和喷洒除“四害”药物。

2、坚持以工地环境为主的防治方针，认真清理“四害”孽生地，做到建筑工地无鼠迹(2000延长米<5处)，积水容器中无蚊幼虫（蛹）孽生情况（阳性率<3%）。

九江市建筑工程安全生产监督管理站

第四篇：创卫工作实施方案

创建国家卫生城市工作实施方案

为巩固深化全国文明城市创建结果，不断提高我局干部职工文明程度和卫生素质，按照市委、市政府的统一部署，紧紧围绕国家卫生城市的标准，根据《XXX创建国家卫生城市工作实施方案》的具体要求，为进一步明确创建目标和创建责任，扎实有序的推进创建工作，现结合我局工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持“以人民健康为中心，政府为主导，跨部门协作，全社会动员，预防为主，群防群控，依法科学治理，全民共建共享”的爱国卫生工作方针，按照“深入宣传、广泛发动、加强领导、落实责任、坚持经常、不留死角”的工作思路，全局干部职工务必在思想上、态度上、观念上充分认清创卫工作的重要性，扎扎实实贯彻执行市委、市政府对创卫工作的决策部署，全面落实《国家卫生城市标准》要求，不断提升我局综合服务能力和管理水平，提高人民群众卫生素养和健康水平，为实现我市创建国家级卫生城市做出应有贡献。

二、工作目标

实现一年全面达标，两年巩固提高，三年出品特色的创卫目标。即：2018年我局基础设施建设达到国家卫生城市标准，卫生管理实现全局无死角；2019年继续完善基础设施建设，卫生管理纳入长效机制；2020年我局卫生管理达到市内一流水平，为我市创建国家级卫生城市夯实基础。

三、工作任务

（一）环境卫生、绿化、美化工作（办公室负责）

1、划分责任区，卫生责任到人，坚持上班后、下班前搞好卫生保洁工作，周五下午实行卫生彻底大扫除。每月开展一次卫生大扫除，垃圾实行袋装、密封化，及时清运垃圾，每月组织一次检查评比排队，并张榜公布，年终严格奖惩兑现。

2、广泛宣传，鼓励干部职工栽花种草、美化工作环境，做好单位办公场所、院落的绿化、美化工作。

3、建立健全管理机制、督导巡查机制，建好工作台帐，及时总结评比，把每次检查情况作为干部职工绩效考核和清扫保洁员工资浮动的重要依据。

（二）健康教育工作（党办负责）

1、加强健康教育知识学习。建立、创新干部职工参与创卫工作机制，打造学习型机关，积极组织开展卫生法律法规、卫生知识学习，坚持每季度举行一次健教知识讲座，制作高标准的健教宣传拦，不断开拓文明卫生视野。

2、加强公共卫生道德教育。定期开展健康卫生知识测试，力争知晓率达90％以上，机关干部职工卫生行为规范形成率达80％以上，教育干部职工养成良好的卫生习惯，提高预防传染病、多发病、常见病的能力。

3、加强控制吸烟工作。机关办公室、会议室、公共场所等张贴禁烟标志，积极开展创无烟单位活动。

（三）“除四害”防病工作。要进一步建立健全“除四害”的组织机构，抓好“除四害”专干的学习培训。严格按照市创卫办的统一部署，圆满完成“除四害”工作任务。（办公室负责）

（四）门前五包工作。不乱丢乱扔，不乱泼乱倒，不乱贴乱挂，不乱停乱靠，不乱摆乱放。（办公室负责）

（五）严重精神障碍患者管理工作。强化严重精神障碍管理，做好严重精神障碍患者管理服务系统信息录入工作，落实好“以奖代补”政策，依照职责分工，做好对符合发放条件的监护人发放补贴工作，确保足额发放到位。（社会福利事务科）

四、组织领导机构

为加强对我局“创卫”工作的组织领导，成立秦皇岛市民政局创卫工作领导小组。组

长：

XXX

副组长：

XXX 成员： XXX

XXX

XXX

创卫工作领导小组办公室设在局机关办公室，办公室主任由XXX担任。

五、实施步骤

（一）前期准备和启动部署阶段（XXX-XXX）。

开展调研、查找问题，制定创卫方案，明确各部门职责任务。成立独立的创卫组织领导机构，召开动员大会，全面部署工作。各部门开展创卫培训和考察学习，做到熟练掌握国家标准和任务分工，制定具体工作方案，建立顺畅的创卫工作机制，保障创卫有序推进。

（二）全面实施和省级考核阶段（XXX-XXX）。

举全局之力，全党动员、全民动手，在我局迅速掀起创卫高潮。各部门对照国家卫生城市标准，依据职责分工，针对问题攻坚克难、逐一整改，确保各项任务指标达到国家标准要求。XXX年下半年，收集汇总创卫资料，书面提交XXX办公室。

（三）全力冲刺和国家考核阶段（XXX-XXX）

各部门要认真细致做好创卫评审的准备工作，继续查漏补缺，巩固提高。创卫办公室要对创卫工作要进行全面督导检查，并提出书面总结反馈意见。针对办公室督导检查的反馈意见，各部门要全面抓好问题整改，确保创卫工作取得实效。

六、保障措施

(一)加强领导，高度重视。创建国家卫生城市是市委、市政府“三城同创”重大决策部署之一，是加快我市崛起的牵动性、标志性大事，更是继创建全国文明城市之后的又一攻坚战。我局成立由赵怀木局长领导负责的创卫工作领导小组，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，各成员抓落实，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。全局干部职工要认清形势，高度重视，做到思想到位、措施到位、行动到位，把“高标准、严要求”的创卫工作落实好。

(二)精心组织，深入发动。制定创卫宣传规划，确保干部职工在单位的每个角落都能看到文明、卫生、健康方面的宣传教育。要充分发挥网络、微信、微博、公众号等现代传媒优势，广泛宣传创卫工作的重大意义和具体工作，动员全局干部职工投入到创卫工作中来。全局干部职工务必在思想上、态度上、观念上充分认清创卫工作的重要性，以高水平、高质量推进国家卫生城市创建工作。

(三)落实责任，狠抓制度。各部门要精研国家卫生城市标准，按照职责分工，落实本部门目标任务，落实指标到科室、到人头，形成事事有人管、责任有人负、一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

（四）实行追踪，考核问效。认真落实创卫工作实施方案，实行创卫绩效考核机制，制定督导考核方案，明确任务指标，定期和不定期相结合的进行督导考核，以此促进工作落实。对成效显著的予以通报表扬，对推诿扯皮、工作不力的予以通报批评，并追求主要领导的责任。

第五篇：创卫工作建议

关于开展创卫工作的建议

为了确保省级卫生城市的创建工作顺利推进，现提出以下建议：

一、完善机构，充实人员。爱卫办原有编制三名，科员两名（一名已退休），副主任一名，且平均年龄均超50岁，人员年龄偏大，知识结构老化，工作无法开展，按照洛编发[2014]5号文件精神，爱卫办改为常设机构，设在卫生局，设专职副主任1名，工作人员3名，工作人员至今尚未到位，建议配齐爱卫办工作人员。

二、组建创卫办。创卫工作量大面宽，需要各部门单位间统筹安排、综合协调，建议成立创卫办，设置常务主任一职，从各相关部门抽调工作人员，负责创卫事宜。

三、增加办公经费，完善办公设施。爱卫办办公场所狭小，且办公设施落后，经费短缺。且按照《陕西省卫生城市（县城）检查评比标准的通知》（陕政发[2010]29号）要求，病媒生物防制、健康教育等经费需纳入财政预算，现建议将相关经费列入财政预算，及时拨付，确保创卫工作的顺利实施。