李店中心小学家长会校长发言稿

第一篇：李店中心小学家长会校长发言稿

李店中心小学2013年春季学期家长会

讲话稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也希望大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈三方面的问题：

一、就学校的基本情况及管理向大家做以简单介绍。

二、关于学校安全工作做几点说明。

三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

首先我先谈学校的基本情况及管理。

一、学校基本情况

中心小学本学年现有教学班17个，其中小学16个班，学生812人，附设幼儿园1个班，幼儿21人，全校共计学生833人，其中住宿生363人。有教职员工42人，其中专任教师38人，小学高级教师3人，小学一级教师27人，小学二教师1人，未评级11人，教师平均年龄34岁，教师学历合格率100%。学校现在占地面积11368平方米（合17亩多地），生均15平方米；建筑面积5328平方米；绿化 面积2907平方米，生均3.58平方米。图书室藏书12576册，生均15册；学校拥有计算机室、多媒体室、科学实验室、图书阅览室、舞蹈室、美术室等功能室俱全。学校先后获得县级以上先进单位、教育工作先进集体、绿色学校、文艺汇演优秀组织集体等10余项荣誉。

以前学校占地仅10余亩，校舍陈旧，不能满足学校的发展及学生享受优质教育需求。在镇党委、政府和教委的牵头下，从2010年到2013年共投资1000余万元，合并原成纪小学和店子小学，在店子小学原址上进行扩建。新建成教学楼二栋，公寓楼、学生食堂、水冲式厕所各一栋，新校占地面积和校舍面积均翻了一番，按照18个教学班规划装备，班级从原来6个班增至现在的17个，学生人数增加了几倍，很好地解决了学生的入学需求。现在工程基本进入尾声，校园场地硬化已经有序开展，塑胶跑道操场，按计划6月15日前将全面竣工，投入使用。

二、今后学校的办学目标和工作打算

多年以来，中心小学的教育教学成绩一直居于全乡第一的位置，但现在由于学校撤并整合，学生的转出转入让学生的发展层次不齐，比较周边乡镇及乡内其他各小学，现在我们的成绩不容乐观。因此我们的办学目标是，力争在两年之内下大气力牢固树立质量立校意识，让学生全面发展，提高教育教学成绩；力争在三年之内把中心小学打造成教学设施齐全、环境优美，教师队伍强大，能力卓越，学生品学兼优，能适应和推动社会发展的县内一流农村寄宿制乡镇中心小学。

（一）、强化教师队伍建设，打造优秀团队。首先，加强学习，转变教育观念，激发工作热情。我校教师平均年龄只有34岁，年龄结构比较合理，但有一部分新近走上工作岗位的教师，工作无激情，缺少经验。针对这种情况，本学期我们对新教师进行了多次培训。通过培训让全体教师时刻牢记：教好一个学生，就是成就一个家庭。教好一班学生，就是成就一代人生。办好一所学校，就是造福一方人民。并通过进一步完善教职工量化考核制度和班级评价制度，增强教师爱岗敬业的责任感。

其次，充分发挥骨干教师、学科带头人的帮扶带动作用。创造机会给新参加工作的教师压任务，让他们挑担子，使他们在各自的岗位上能起到引领作用。充分发挥骨干教师、学科带头人的“传帮带”作用，以名师为目标，以“青蓝工程”、“同上一节课”教研活动为契机，有计划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为名师。

最后，创造条件组织教师“走出去”，看名师的授课、评课，学习课堂授课艺术，不断提高教师课堂驾驭能力。

（二）注重实效，抓好教学常规精细化管理

“常规－过程－细节＂是学校质量提高最实在、最有效的法宝。下半学期我校将以全面学习“三段六环节”课堂教学模式打造高效课堂为突破口，狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，把教学管理工作落在实处。

进一步完善学校教学常规管理制度，使各项工作有章可依，有据可查，并在工作中一一落实，努力建设科学、高效、民主、规范的教 学管理体系。

抓好备课和课堂教学工作。打造高效课堂，在课堂上优化教学过程，花大力气研究学生，突出“学”字，构建以“教师为主导，学生为主体，活动为主线，发展为宗旨”的课堂教学模式，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

强化教师间的听课、评课，练就师能。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。严抓作业布置和批改及教学评估。

（三）、规范学习常规，培养学生养成良好的学习习惯。学习常规是学生在学习生活中应遵循的经常性规范。加强学生学习常规的管理，有利于指导和推动学生的学习，帮助学生掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习的有效性。我校将以培养学生良好的学习习惯为重点。

依据不同年级学生的年龄特征及学科的特点制定不同常规要求。从学生的预习、课前准备、听课、作业、复习、考试等习惯入手，要求班主任利用班会时间组织学生认真学习，同时教导处采用多种形式了解学生的熟知程度。让学生牢记学习常规，规范自己的学习行为。

学校将继续开展经典诵读、古诗文背诵等丰富多彩的读书活动，小学生英语认读、书写能力测试，小学生优秀作业、小学生手抄报展评、各类征文竞赛活动，大力开展学校各类体艺竞技活动和丰富多彩的兴趣小组等活动，树立学习典型，促进学生良好习惯的形成，提高学生的综合素质。

（四）、突出特色教学，提升学校声誉

1、抓好写字教学。每周学校统一安排时间进行书法写字训练，力争每个学生都能写出一手好字，特别是毛笔字。

2、建构学校古诗文文化，打造书香校园。学校把古诗文诵读活动作为校园特色文化建设的核心内容长期要开展下去。

下面我谈谈学校安全工作。

学校非常重视安全工作，每逢教师例会、学生集会都要讲安全工作。反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程。

首先，我介绍一下我们学校的安全管理措施

1、学校要求学生早上6:50—7:00到校，下午1:50—2：00到校，不准学生早到，也不准学生迟到，请各位家长按家与学校之间的路程计算好时间，教育孩子按时入学。学校每天在学生放学期间加强路队护送。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

2、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。以往，有部分家长根本给科任教师或班主任不打招呼就把学生领走。还有一部分家长学生生病不能到校学习，不知道给学生请假。你对孩子不关心，不支持教育，我们怎么开展教育工作？

3、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长，由家长亲自来接。现在学校正在施工，校门还没有 上锁，6月15日以后，工程全部竣工，每天正常上课时间保安紧锁学校大门。

4、加强平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求，与学生家长签订学校安全责任书。每个学期学校定期定主题组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，放学时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。

其次，我谈下家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律

关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的，但是，教育孩子不乘无牌、无证、无照的车辆和三轮车，以免发生意外事故。望安排接送孩子的家长应高度的重视和关注，家长不要用三轮车接送孩子，这个现象每到周五特别严重，特别是家在山区的住校生，希望家长和孩子都克服一点困难，为家庭和孩子着想，不要有这种危险动作和侥幸心理。上下学教育学生排好队形，注重交通安全。

关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。

关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也难，因此，咱们家长要正确面对教师的批评教育和必要的惩罚。

关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什 么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，说不定遇到什么坏人，不只影响学习，影响安全是大问题。

教育孩子不下水游泳防溺水。已经进入夏季，洪汛期雨量大，村周围河道很多，洪汛期教育孩子不要外出，不得私自到河道旁游玩，以防不幸。

第三、加强卫生防疫工作。要重视和加强学生个人卫生习惯的养成教育，注意个人卫生，夏季到来，天气干燥炎热，教育学生勤换衣服，多洗手、脸、脚，以良好的个人卫生塑造良好的精神面貌。

这段时间全国各地禽流感蔓延特别严重，如何预防人禽流感？ 1．平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟，勤洗手；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

2．保持室内清洁，空气流通，应每天开窗换气两次，每次至少10分钟，或使用抽气扇保持空气流通；尽量少去空气不流通的场所。加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

4．注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底烧熟煮透，加工、保存食物时要注意生、熟分开。

第四、关于营养早餐。国家从2012年3月1日起开始在义务教育农村中小学中推行“营养餐计划”。目的是为增强学生的体质，加强学生的营养，切实保证学生身心健康发展。

营养餐有国家级和省级两种标准（标准都是一样的，即每生每天3元），我们执行的是国家级标准。我校营养餐是严格按照省、市、镇文件精神来执行的，由于时间关系下面我仅选文件中的几点来和大家进行交流：

①学生营养餐实施的对象：农村义务教育在校的所有学籍正常的中小学学生均为享受对象。

②学生营养餐实施的时间和时段：具体时段为每周的星期一至星期五，每学期100天，每年按200天计算。

③学生营养餐的补助标准：学生营养餐按每天3元的标准进行补助，每年按200天计算，全年每生共补助600元。

④学生营养餐的供餐要求：学生营养餐不得向家长或学生发放现金，只能向学生提供与三元钱等值的食品。

⑤学生因不想吃、生病、旷课、不合口味等原因不吃早点，过后一律不进行经济补偿。

⑥转学和在休学期的学生不享受营养餐，过后也不进行经济补偿。

关于营养餐我要说：

1、加强对学生进行爱惜粮食，珍惜劳动成果教育，2、注意个人卫生，文明进餐，先吃后喝，发现牛奶有露气或涨袋现象及时和班主任联系。

下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

俗话说，“家长是孩子的第一任老师。” 更是孩子终身的教师。因此，要搞好社会教育，首先要管好家庭教育。从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一部分家长不负责任。

1、认为自己很忙，没有时间来校。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。

综合以上情况，我们对家长提出以下几点要求：

1、家长要对增强孩子安全意识，让孩子健康的成长

A、交通安全：我校所处的地理位置有它的特殊性，学校下面是交通要道，先天性地隐藏着许多安全隐患。因此学校特别提醒家长教育孩子放学回家在路上不逗留，正确行走，不在路上追逐打闹，不骑自行车上学，不追车、爬车，不乘坐无牌无证车辆，特别是五方河的家长们更要注意。

B、防火、防电安全：我们都知道水火无情，因此我们要教育孩子不弄在家还是在校不玩火，不玩电，不随身携带火种，不让放鞭炮等，高年级学生应教育他们不抽烟等，不让孩子私自使用电器。

C饮食安全：一是注意培养学生的卫生习惯，二是要求学生不吃或少吃零食，拒绝三无产品。D、教育学生远离危险物品：严禁学生携带火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危险物品。有时危险就是产生在无意中、随意中。拿刀伤人的、引起火灾等，往往在不经意间酿成大祸。

E、严格要求学生行为规范，注重学生的法纪教育，把学生的品德形成放在首位。特别提醒学生不要参与以下活动：赌博、抽烟酗酒，打架斗殴、玩游戏等。

F、教育学生注意活动安全，特别是进行体育活动时要防止给自己和他人造成伤害；不要到危险场所游玩。现在特别要强调不要私自下河游泳，请各位家长务必要做好防范。

G、教育学生掌握躲避坏人伤害的方法，注意自我保护。不要接受陌生人的礼物；不要让陌生人尾随自己回家；不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等；不随意在外留宿；不要贪小便宜。预防不法侵害。

H、合理安排孩子的零用钱，特别是购买零食问题。

各位家长，安全教育存在于我们生活中的方方面面，安全无小事，往往事故发生于一瞬间，可孩子毕竟是孩子，因此关于安全问题我们应该像念经一样要长讲。

2、家长应该关注孩子的学习问题。

现实中，许多家长都会以我没有时间、我没有能力辅导等理由而疏于对孩子学业上的督促，我们认为这是家长对孩子不负责任的表现。家长们，钱是永远挣不完的，钱再多也是能用完的，而学习的机会对于每个孩子都只有一次，请负起本就属于自己的责任来，多抽一点时间陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你们这个家庭取之不尽的财富。

3、关注孩子良好习惯的养成。

好习惯让人受益终身，而习惯一旦养成，就难于改变。孩子的行为习惯应该从衣着打扮、日常行为抓起。包括按时睡觉、按时起床这样的小事，也包括个人卫生的收拾整理。本周星期一学校进行了个人卫生大检查发现很多家长还是忽视了这一方面的工作，很多男同学头发比较长，指甲长、不洗脸、不换衣服的都有，这都是家长的一种失职。好的习惯还包括勤俭节约，我们学校的营养早餐都是按与3元对等的食物发放，所以有的同学会吃不完，可以告诉他们将剩下的鸡蛋保存起来，回家吃，或者下午吃，而不是扔掉、浪费掉。

4、注重对孩子进行道德教育。学做人比做学问更重要。所以我们更要注重对孩子进行道德品质的培养教育。教育学生追求文明和谐，愉快与人相处，不要追求争强斗狠，打架斗殴；讲究互相帮助，共同进步，不要尔虞我诈，你算计我我算计你；要珍惜同学间的友谊，心胸放宽一点，不要过分计较个人恩怨；不要去追求生活上的标新立异：染发、脖子上挂装饰物的，怪异服装、剃光头、追求与小学生形象不符和的形象，这是我们所不允许的

家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。我坚信，有了您的配合，有了这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让我们与您一起同心同德，为孩子的美好未来共同努力。

再次感谢各位家长的光临！

祝各位家长生活愉快、家庭和美、事业顺利！

谢谢大家！

第二篇：李店中心小学中考家长会发言稿

李店中心小学中考家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！今天，作为你们孩子的英语老师，非常荣幸和你们共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”。同时也感谢你们的支持和理解，能在百忙之中抽出时间和我们一起携手交流，共同探讨孩子成才的问题。

首先说一下考试，中期考试刚刚结束，想必咱们家长对孩子的成绩都有一定的了解，有的高兴，是因为孩子们都考的不错，英语能考100分以上，甚至也有考满分120分的，当然也有家长失望，孩子不及格，或者考的不理想。但我想说的是，分数只是对孩子这段时间学习效果的一种检测，我们一定要有一个正确的认识，分数的高低并不能真正代表学生学习的好坏，一两次的考试也说明不了什么。我们每一个教师、家长，要关心分数，但不能太注重分数，要具体地分析，是什么原因使得学生考得好，又是什么原因使他们没有考好，不能盲目地给自己的孩子定很高的目标。家长要明白，高分不是骂出来的，更不是打出来的，对自己的孩子要有耐心与信心。学校教育它是群体性的教育形式，一个老师负责几十名同学，所以老师不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生的身上，有时候面对不交作业，不认真书写家庭作业时，老师也会采取一些惩罚措施来督促。

接着通过本次考试，谈谈对英语的学习，学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，所以对于三年级的同学，因为没有基础，英语学习起来就比较困难，这也是很多三年级家长头疼和担心的问题。一段时间的学习以后，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，而一些学生听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本完不成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。而最担心的就是三年级基础打不好，到四五六年级的时候就跟不上了。那么怎样帮助孩子学好英语呢？老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好学习习惯的培养是帮助孩子进步的好的方法。

一．好的听课习惯。课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。课堂上应该要集中注意力，跟着老师走。这样不会漏掉任何一个知识点，才会学的全面，试问上课不听怎么可能学好英语呢？

二．学习英语主要就是操练句子，要说英语，学了要能说出来才是会了。课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读，表演。所以在英语课上积极发言就显得更加重要。我问那些不爱发言的孩子为什么不

举手，他们说害怕错。我经常给他们说：“要大声地说英语，即使错了也没关系，这样可以让老师发现你的问题在哪里并及时纠正。”

三，作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，虽然只有这两点，但咱们同学能做到这几点都是那么几个，每次检查作业总有很多学生家庭作业是空白，或者撒谎说忘记带作业了，学生不交作业不写作业那咱们来学校是干什么的？

下面简单谈几点对家长的小小建议：

一、让孩子多听录音，多说英语

在低年级英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。只有张开嘴巴说英语，这才是学英语最大的用途。为此，家长一定要配合学校让孩子多听录音和磁带，反复听，反复跟说，然后变成自己的语言。家长要每天留出30分钟左右时间让孩子来读英语背英语，不管当天有没有英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

二、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，及时巩固，养成良好的习惯。不管咱们家长有多忙，你都要抽出时间来督促帮助孩子完成家庭作业。不能把孩子交给学校，就觉得孩子的学习和自己一点关系都没有了，在学校由老师督促，而家里，老师就是咱们在座的众位家长了。其实可能也有些家长也发现了，学习好的那些学生，他们的家长都在孩子的学习方面起着举足轻重的作用，很多家长都能

够在家里都认真及时的督促孩子学习。

最后关于英语的重要性不用我说，各位在座的家长也应该清楚！英语今后是咱们全人类的语言。在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考，高考，考研，出国都要英语。而对于我们现在的孩子，学习英语存在很大难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。而英语的学习已经形成一个体系了，“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。良好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。

孩子是每个家庭和社会的希望，为了你们的孩子，我们的学生，让我们共同努力吧！

谢谢大家！，

第三篇：安李小学家长会校长发言稿

家长会校长发言稿

栎阳安李小学

李塔

2011年9月16日

家长会校长发言稿

尊敬的各位家长朋友们、安李村的各界仁人志士：

大家下午好！首先，我代表安李小学全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会最表示热烈地欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长表示最衷心地感谢。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子得到全面发展”是我们的办学宗旨。“先成人、后成才”是我们的育人原则，为学生一生奠基。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。今天，和大家第一次见面，却顿感亲切。虽然我们彼此还不熟悉，不够了解，但是我相信在我们交流、沟通中，会进一步增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能够达成共识。

在这里，我着重从以下几个方面和大家共同探讨教育孩子的问题：

一、正确认识召开家长会的意义。

今天，我们耽误各位家长宝贵的时间来召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育。这是遵行教育原则和规律的。要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。所以，我们需要组织

这次家长会，让我们来共同探讨孩子的教育问题。并且召开家长会，也是学校教育的组成部分，不是学校为了其他什么目的，而是为了促进学校工作的开展和学生的成长。

二、学校基本情况

咱们安李小学目前共设6个教学班，101名学生，11名教师。这是一支高素质、知识丰富、多才多艺、爱岗敬业、积极向上的教师队伍，对待学生将会像对待自己孩子一样的关心疼爱，他们是学生们学习时的老师、生活中的父母，言行中的楷模。特别是李琳等几名年轻教师更是具有钻研、上进、不服输的精神，大胆创新，积极进取，我想不久他们将会成为我们学校的支柱力量。我们还有一支队伍，这支队伍来自在座的每一个家庭，是我们家长的掌中宝，心中肉，他们活泼伶俐，聪明可爱，精神饱满，不久的将来他们将会成为各行各业中的佼佼者和接班人。我们还有一支强大的后勤支援部队，他们就是在座的各位，就是我们安李村的全体村民，有了你们的全力支持和全力配合，我想，咱们学校的教育教学工作将会更加顺利地开展，将会有声有色地进行。

三、谈谈家庭教育。

教育家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从出生起，在家长的教育下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教育在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行继续加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

下面，我就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

1、给孩子以智爱而不溺爱。

什么叫溺爱？溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做？首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”所以我们应该将育人原则定位为“先成人、后成才”，为孩子一生奠基。做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们就是抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”

关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不可谓不爱，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。

2、培养孩子可发展的资源。

①培养孩子的责任意识，应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②教会孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。③培养他们的规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重和欢迎。④适时地进行理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

最后，再向各位家长提以下几点要求和希望：

（1）勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的其他方面；

（3）“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈；

（4）对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起；

（5）真诚的希望各位家长遵循教育规律，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军；

（6）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因；

（7）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语 „„ 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！

最后，再次感谢各位家长的光临！希望我们经常保持联系，以便更好的教育好孩子。谢谢大家！

栎阳安李小学

李塔

2011年9月16日

第四篇：2015-2016-2中期中心小学家长会校长发言稿

李店中心小学家长会发言稿

二〇一六年五月十三日

尊敬的各位家长，各位老师，各位同学：

首先，和各位家长交流一下家庭教育的话题。

我校的生源组成主要有：学校驻地附近的村社的学生，学校撤并后较远的校外寄宿生群，外来务工经商的家庭子女，机关单位公职人员子女，其中校外寄宿学生占全校学生人数的一半。由于学生组成比较复杂，家庭教育的缺失

其次，本学期，学校按照县教育局及教委的重点工作要求，继续推行“学生人文素养提升工程”：

一是继续深化“学案导学六步教学模式”，推进课堂教学改革。以导学案为载体，以六步模式为框架，以学本课堂、生本课堂为核心，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习能力；通过课堂赛讲、每周的听评课常规教研活动、教学帮扶活动、专家讲座等，促使老师和学生共同成长。

二是继续实施小组捆绑评价德育教育模式。通过课堂与课外结合、学习与习惯共评、个人与小组捆绑，创建合作共赢的团队意识和集体责任感。按照班级周评、学校月评、学期汇总的方法，对于优胜小组班级奖励，学校公示，学校优先表彰。

三是继续打造书香校园，推进师生读书工程。各班级都有班级读书活动计划，学校通过定时间、定任务、定期检查等措施保障学生充分阅读。通过撰写读书笔记和读书心得，办读书主题手抄报，校园广播展示读书收获，举行经典素读大赛，评选读书榜样等活动激励学生积极参与。

四是积极开展社会实践活动，培树学生的社会意识。通过开展春游活动，让学生感悟自然之美，劳动之美；通过观看“最美孝心少年颁奖典礼”，促使学生孝亲仁爱，懂得感恩与回馈；后期学校还要组织部分学生代表赴会宁红军长征纪念馆参观，接受革命传统教育。

五是继续开展社团活动。本学期，学校组建了合唱、电子琴、舞蹈、书法、经典诵读、计算机、绘画、手工制作、太极柔力球、武术、鼓号等十七个兴趣小组，全体师生全员参与，聘请专业老师指导，并保障每周活动4小时，以此培养学生的综合素养和兴趣爱好。今年11月份，县局将在我校召开社团活动现场观摩会，因此今后学校将会更加重视这项工作，增加活动时间，调整活动内容，增加装备投入。

六是积极开展体艺2+1活动。通过课堂教学、课外活动指导、体育运动竞赛、兴趣小组等形式，促使每位学生能学会两项体育技能，发展一种艺术特长。为了更好地开展这项活动，在此，我要向在座的各位家长发出一个倡议：学校打算成立一个二胡兴趣小组，在这方面有爱好或特长的学生或有期望的学生，家长可以考虑给孩子购买一把二胡，为孩子的艺术发展投资几百块钱，也是值得的。有意愿的下来到各班主任处报名。另外，在其他器乐方面有爱好的学生，家长也不妨支持支持，学校没有条件开展的，家长有能力的也可以培养培养。现在学业评介制度

正在改革，体育技能和艺术素养越来越受到重视，家长要着眼长远，多为孩子将来的可持续发展奠基。

后半学期工作要点：

1．继续抓安全和日常管理。今年李店街主干道正在整修，迫在眉睫的就是学生上下学出行的交通安全。现在学生行走的店子路、中学路车流、人流压力很大，街道路也无路可走，安全隐患十分突出，平安上下学不仅仅是学校教育的内容，更应该是各位家长日常教育的重点，不久前学校已经给各位家长印发了《告家长书》，希望各位家长能认真对待，高度负责，积极配合。再次重申，因家长不按学校作息时间规定，提前把学生打发出家门，因此在上学途中发生的任何安全事故，以及放学途中，超出老师护送范围，不听从路队长管理，出现安全事故的，学校概不负责。各位家长要计算好学生上下学往返时间，督促孩子按时上下学，学生因病因事不能到校的，一定要履行请假手续，写假条或电话请假后补假条；发现学生逃学苗头的要及时和班主任沟通，当然对没有请假也没有到校的学生，各班主任也要及时和家长联系。（举例）规章制度在发生事故后就是冰冷的，我们都不希望发生任何意外，那么就让我们把安全责任牢记于心，老生常谈。其次要重视食品卫生安全，进入夏季，也是各种传染病、胃肠道疾病的多发时节，各位家长要教育学生健康饮食，不吃零食，不喝生水，勤讲个人卫生，保证充足休息和睡眠时间。需要建议的是，学校食堂为学生提供营养早餐，放心的家长可以不给学生做早餐，让学生吃完食堂供餐。还有就是寄宿生的管理，各位家长一定要高度重视，学初学校也进行了校外寄宿生抽查，也发现了诸

多问题，比如租住条件及环境太差，不利于孩子学习和活动，租住房屋是危房，有安全隐患，屋内电路混乱、老化，线板不安全，用电器不漏电等；还有就是部分家长对孩子管理不严，放任自流，以农活为重，忽视孩子的家庭辅导，导致孩子学习差；个别家长以照看孩子为幌子，热衷于闲游闲逛，对孩子的教育严重缺失，导致孩子行为异常，不服管理；部分家长周末回家开没有安全保障的机动车辆，而且为图省事，一次拉几家的娃娃，凡此种种，希望各位家长能引起高度重视。

2.持续培养学生的人文素养。后期将举行四、六年级的汉字听写大赛，读书活动成果汇报，展评读书笔记、读书心得、读书手抄报，举行读书演讲比赛。六一文艺节目汇报演出在即，希望各班能抓紧排练，安排好四项作品的收缴工作。

3.各位同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因，切实反省自己，大家面对同样的教育和学习环境，为什么会出现较大的差距，是学习态度不端正，学习方法不科学，还是本来就努力不够。希望同学们面对成绩，不骄不躁，面对失败，绝不气馁，时刻保持积极向上的良好心态，养成刻苦勤奋的良好学风，争取在期末考试中取得优异成绩。特别是毕业班的同学，要更加珍惜后期的学习时间，迎接好6月27日的全县汇考。

最后，再次对获奖的学生表示热烈的祝贺，祝同学们学习进步，健康成长；祝各位家长心想事成，家庭幸福！

谢谢大家！

第五篇：家长会校长发言稿

家长会校长发言稿

尊敬的各位与会家长：

你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢？打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。学校开家长会，最好是父母中的一人能参加。

一、我们的教师是负责人的。

当老师的苦只有老师自己知道。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学生祖宗化，待遇民工化。当了教师吃苦受罪，教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对，抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。每天七点多就来到班级，一头扎在班级，从早到晚，没有一时歇息的时候。上课、批改作业。中午一边吃饭一边看着学生。老师担心学生的安全。每天下课，就怕学生追逐打闹，现在的学生身体素质很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，教师比你们家长更操心。

二、我说说日常怎样管理我们的孩子。

首先，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。九年级早一点。下午，12：40开始中自习。你可以计算一下我们的孩子应该

几点从家里出发合适呢？不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉闹，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。傍晚，4:05分放学，九年级5:00放学，学生几点该回家？回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业？做到几点？有没有什么反常行为？有，就要及时与科任老师和班主任联系。

其次：你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：

1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力

电视是个好东西。提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，形形色色无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是健康的、为儿童提供的节目，儿童独自观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和书籍阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接接受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和思考，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟，从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。--------购买一些健康的书籍。

2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间

和电视不同，电玩不提供故事情节，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了宝贵的时间，破坏了学习。美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。

4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干？

家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗？给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习？还让他的朋友无时无刻都给他干扰？还有，他可以一直都在关注手机，接受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”；更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子，还是像以前的家长那样，打电话到学校，让校长、班主任老师替你转达。

三、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我们不提倡班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。

第一，家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养。

第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师

不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。家长如果还是按照六七十年代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。只要你的教育方法对路，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。

今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。

这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。现在的孩子，都是家中的宝贝，集体场合难免产生矛盾，有了矛盾就需要家长和学校配合解决，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子一般见识。不能在家里鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾，不等于矛盾的解决。还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教育方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不等于问题的解决，使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子，是学生家长。我是做老师工作的，我想和家长朋友说：孩子跟老师只是三年，跟家长可是一

辈子啊。我们的家长是“永不退休的班主任”

口号：再穷不能穷孩子，再苦不能苦。教育澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰等。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。

四、山区教育面临的形势 大形势：上级规定要执行 小形势：

交通不便、信息蔽塞、家长的外出、观念的“变化”与“不变化” 教育投入的形式

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！祝您工作顺利，家庭幸福！

二〇一三年六月六日