第一篇:反邪教爱祖国主题班会活动
反邪教爱祖国主题班会活动
一、活动主题:
学习反邪教知识 弘扬爱国主义
二、活动形式:
问答比赛、反邪教主题班会活动
三、活动背景:
为培养广大学生的正确是非观,增强小学生责任意识,激励广大学生的爱国主义热忱,弘扬爱国主义精神,信科技反邪教,特此举办“反邪教爱祖国”系列活动。望通过本次教育活动,介绍有关邪教的基本知识,使学生识别邪教、远离邪教,使他们的生活更加和谐、健康和美好。
四、活动目的及意义:
通过本次教育活动,加强同学们对邪教的认识,正确认识了解宗教与邪教的区别,知道邪教是非法的组织并能够学会如何抵制邪教。
五、活动时间:
2014年11月14日
六、活动地点:
一年级教室。
七、活动对象:
一年级全体学生。
八、宣传策略: 学校广播站报导。
九、活动流程: 1.什么是邪教:
指冒用宗教、气功或其他名义,形成反社会的邪说,并以此作为对其成员进行精神控制的手段,实施危害社会行为的非法组织。2.哪些是邪教:
法轮功、实际神、呼喊派、门徒会、统一教、三班仆人派、灵灵教、观音法门、主神教、血水圣灵、天父的儿女、常受教、主神教、新约教会等等 3.邪教的危害:
残害生命,侵犯人权 骗取钱财,精神控制 破坏生产,扰乱社会 侵蚀政权,践踏法律 4.邪教如何骗人:
用歪理邪说欺骗人 用宗教幌子蒙蔽人 用治病免灾诱惑人 用小恩小惠笼络人 用暴力行为胁迫人 5.怎样认清邪教:
邪教都谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶稣”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶稣”、“三赎”等。一般都有下面这些特点: 邪教偷偷摸摸到人家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。
邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒田、抛家、弃学去相信“神”。邪教宣扬“世界末日”就要到了,只有加入他们的组织才能得救。邪教鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难。
邪教让人把政府、社会、普通老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动受骗群众和政府对着干等等。6.遇到邪教活动怎么办? 第一、不听、不信、不传。
第二、检举揭发邪教的违法活动,及时向村干部、公安机关报告。7.什么是“法轮功”?
“法轮功”是20世纪90年代初开始在中国发展起来的一个邪教组织。其“功法”动作主要来自于中国所功“禅密功”、“九宫八卦功”及泰国舞蹈。教主李洪志自诩是宇宙中最大的“佛”,他用佛教、道教和中国传统文化中的一些言辞术语,欺世盗名,蛊惑群众,吹嘘“法轮大法”是最高佛法,“可以度一切人”。“法轮功”以《转法轮》等邪教书籍欺骗群众,鼓吹可以“消业”、“圆满”、“上天国”,主张生病不吃药、不就医,酿成了许多人员悲剧。1999年7月,中国政府依法取缔“法轮功”。8.什么是“呼喊派”?
“呼喊派”又名“神的教会”,教主李常受,因聚会时集体大声重复呼喊“哦,主”、“阿门”、“阿利路亚”等而得名。“呼喊派”宣传品有数十种之多,如《活在灵中》、《国度的操练》、《神的建设》、《灵与生命》等。“呼喊派”歪曲基督教教义,妄称是“基督是我,我是基督”,宣扬“世界末日”,煽动信徒不要耕种,不要建造房屋,不要娶嫁等。“呼喊派”邪教声称有三大敌人,即基督教三自爱国会、共产党、人民政府,宣称要“把教会组织起来,与共产党和政府对抗到底”、“建立常受基督国”等。9.什么是“实际神”?
“实际神”又称为“东方闪电”、“全能神”,以《东方发出的闪电》、《话在肉身的显现》为经典。“实际神”宣扬耶酥已变成肉身,第二次降临人世,以一个东方少女的肉身降临出现等观点。“实际神”有一整套歪理邪说,政治企图明显,矛头直指中国共产和中国政府。“实际神”活动诡秘,采用特务化的活动方式,骨干人员单线联系,异地交流任职,使用化名,聚会地点临时通知,内部有一套暗语,如“大红龙”指“共产党政府”,“小红龙”指公安机关,“车间主任”指“小区带领”,“奶粉”指宣传品等。10.什么是“观音法门”?
“观音法门”是由在台湾的英籍华人释清海创立的。“观音法门”没有系统的经典,没有固定的活动场所和教职人员,其观点大多是释清海根据个人的理解和需要,对其他宗教观点的阐释。释清海自称清海无上师,等同于释迦牟尼、耶稣基督、阿拉真主等。
十、反邪教宣传标语:
01、倡导科学生活方式,拒绝一切邪教活动。02、热爱生活,关爱他人,反对邪教。03、揭批邪教本质,弘扬科学精神。04、拒绝邪教,珍爱生命。05、坚决依法打击邪教活动。06、摆脱邪教控制 创造美丽人生。07、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。08、全党动员,全民参与,铲除邪教。09、像远离毒品一样远离邪教。
10、邪教迷惑人的心智,科学照亮人的前程。
11、邪教毒害你我他,反邪要靠千万家。
12、邪教是恶魔,让人走歧途。
13、崇尚科学勤学习,防范邪教报祖国。
14、抵制邪教爱祖国,促进和谐谋发展。
15、学八荣,抵八耻,爱科学、反邪教,共建文明家园。
16、固本强基,建立基层防范邪教的长效机制。
17、加强特色阵地建设,创建无邪教社区。
18、依法治国,严惩邪教。
19、抵制邪教,构建和谐,从我做起。20、全党动员,全民参与,铲除邪教。
21、积极推广健身气功,针锋相对抵制邪教。
22、邪教一日不除,国家一日不宁。
23、铲除邪教,兴国安帮。
24、摆脱邪教控制 再造美好人生。
25、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
26、自觉抵制邪教,维护社会稳定。
27、全面开展反邪教警示教育活动。
28、莫把灵魂交给魔鬼。
29、是最后的“圆满”,还是最后的疯狂? 30、反对邪教 责无旁贷。
31、岂容邪教玷污神州。
32、铲除邪恶乾坤朗。
十一、活动结束语:
本次教育班会活动是一次丰富多彩的学习活动,在本次活动的各期工作都做到尽量细致、简明、到位,目的是为了本次活动能顺利进行,收到预期效果。同时也希望每位参与的同学,通过本次活动深刻认识到邪教的危害,不断提高自身的判断力,要远离邪教,用积极的心态面对生活,要阳光的生活。
涤清希望小学 一(1)班
第二篇:爱祖国主题班会
祖国知识我来记
1、我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)
2、哪年哪月哪日,什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗?(1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行的开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.)
1、我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)
2、我国最高的山峰是什么?(珠穆朗玛峰)
1、我国的领土面积是多少 ?(960万平方公里)
2、我国共有多少个民族 ?(56个民族)
1、我国最长的一条河是什么?(长江)
2、我们的国旗是什么?(五星红旗、)
1、第一个蹬上太空的英雄是谁?(杨利伟)
2、五星红旗的五颗星代表什么 ?(大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级)
1、新中国的第一任国家主席是谁?毛泽东
2、今年的十月一日祖国妈妈多大年龄了?(65岁)
1、我国古代的四大发明是什么?印刷术、指南针、火药和造纸术
2、我国古代四大文学名著是什么?《水浒传》、《 三国演义》、《红楼梦》、《 西游记》
3、中国的四大国粹是什么?中医、书画、京剧、武术
4、世界上第一架地动仪是谁发明的?我国科学家(张衡)
5、世界上最古老的东西贸易通道是什么?丝绸之路
6、世界上最长的城墙是什么?长城
7、世界上最早精确圆周率的是谁?祖冲之
8、世界上最早的远洋航行是那一次?郑和下西洋:
9、什么地方应升挂国旗?(天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。)
10、中小学生多长时间举行一次升旗仪式?(每周一次)
11、新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?许海峰。
12、1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗,它宣告了什么?
(宣告了中国南极长城考究站成立。)
第三篇:爱祖国主题班会
爱祖国主题班会
二年级二班
教学目标:
1、了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现,懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前,而且表现在日常生活中,对学生而言,表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。
2、帮助学生培养正确的爱国主义情感,帮助他们树立爱国的正确观念:从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山,最后升华到爱祖国、爱人民。
3、要学会理解欣赏爱国的情感,学会从我做起,从身边小事做起来体现“爱祖国”,达到爱国的目的。教学准备:
准备小红旗,文艺作品,爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生,每人奖励一面小红旗。教学过程:
主持人(贺晓瑜 杜晓朋):各位同学、各位老师,大家好!二
(二)班爱祖国主题班会现在开始!主持人(杜晓朋):首先,全体起立唱国歌。主持人(贺晓瑜): 请坐下
每当庄严的国歌声萦绕在耳边,鲜艳的五星红旗冉冉升起时,总有一股无法言语的激动之情,汹涌在心中,这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲,为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊,中国》 主持人(杜晓朋):在过去,我们的祖国栉风沐雨,我们的先辈们生活在铁蹄之下,历尽了千辛万苦,才有今天的幸福。请听《七子之歌》 听完歌曲,请同学们来回答几个爱国小问题:(奖品是每人一面小红旗)1.国歌是由谁作词作曲的? 田汉、聂耳
2.国歌以前叫什么?在抗日战争期间叫什么? 《义勇军进行曲》
3.我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词? 闻一多先生
4.macau指的是什么地方? 澳门
5.五星红旗是我们的国旗,五颗星星代表了什么? 大的星代表中国共产党,小的四颗星代表人民大众 6.首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁? 杨利伟
主持人(贺晓瑜):伟大的祖国,就像我们的妈妈一样,养育着我们。一滴水可以见太阳,一件事可以见精神。请听诗朗诵《祖国妈妈》演讲者:曲婧 祖国妈妈
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
主持人(杜晓朋):请听三句半《歌颂祖国》表演者 靳子凡 贺晓瑜 高腾超 王思培。
主持人(贺晓瑜):看了三句半之后才明白光了解大事,不做小事算不上真正爱国,爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧,请听《家乡爱国小故事》。
主持人(杜晓朋):我们虽然还不能直接投身到社会主义建设的伟大实践中去,但我们要为祖国的明天刻苦学习,好好学习,天天向上,请听歌曲《让我们荡起双浆》。
主持人(贺晓瑜): 下面请班主任讲话。班主任 : 听着同学响亮的歌声,心中涌起许多想法,爱国是大事,爱国又是小事。我认为,爱国应该从我做起,从身边做起,从小事做起,它不仅仅是歌声能代表一切,而是需要我们实实在在去做,我们作为学生应该努力完成作业,认真做好值日,帮助妈妈做点家务,不随地吐痰,捡起一片垃圾,排队就餐,做好许许多多的小事,努力向上,踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习,天天向上。
主持人(贺晓瑜):下面让我们从每天开始,从身边小事做起,让我们时刻准备着,共同为建设社会主义和谐社会而奋斗,请听《少年先锋队队歌》。
主持人(杜晓朋):看今朝,伴随着朝阳,五星红旗高高飘扬在共和国的上空,飘扬在每个中华儿女的心里,请听大合唱《歌唱祖国》。(学生们全体起立边唱边挥舞小红旗)
主持人(贺晓瑜,杜晓朋):爱祖国主题班会到此结束。“做一个讲文明懂礼貌的人”主题班会
广福小学 三级一班
一、活动目的:通过文明礼仪班会课,使残障学生对文明礼貌用语有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,人人都争做文明学生。
二、活动重点:明确学生在家、校的礼貌行为,提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
二、活动准备:1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
三、活动过程:
师:亲爱的同学们,新的学期又来到了,我们又长了一岁,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。所以下面我们要开展的是礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,前面已让同学们收集礼貌用语的活动,那么下面老师与你们一块来总结一下礼貌用语。
二、师生总结收集礼貌用语
1、(学生回答)师板书:您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请„„
2、教师引导学生举常见所用文明用语的事例: 甲同学:早上见到老师要问好,放学离校与教师再见; 乙同学:不小心碰倒小同学,要说“对不起”;
丙同学:小红帮小玲系鞋带,小玲应说“谢谢”,小红回答“不用谢”
3、客人来访时应怎样招待?(让两个学生进行表演)教师点评
师:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦„,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌
(三)集体拍手儿歌
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗。
(四)让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。
1、早上出门上学向家长说“()。”
2、家里来了客人说:“()”,接待热情周到,与客人告别要使用“()”等礼貌用语;
3、回到家里向父母说“()”
4、早上在学校见了老师、同学说“()”
5、课间不小心撞了同学说“()”
6、同学向你道歉后,你应该说“().7、当你得到别人帮助时要说“()
8、在汽车上,见了老人让座说“()”
9、接受长辈物品时要起立()手接,并要说(); 10 在学校不打架闹事,不损坏公物,不讲()。
(五)演一演
当你想向同学借书看时,你该怎么说,怎样做呢? 师评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。当你不小心踩了别人的脚后,你应该怎么说,怎么做?
师评价:有错马上改,并且很及时的道歉是个有礼貌的好学生。
(六)教师总结:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化有了很大的变化,期末时我们将评选班级文明小标兵。我相信同学们,通过开展这节做一个讲文明懂礼貌的人的班会活动后,会看到每个同学更积极主动地把学习到的语言行为落实到行动中,老师真心希望你们都能争做文明小标兵。下面让我们在歌声中结束这节班会
(七)欣赏礼貌歌曲《老师,你早》晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌。
第四篇:《我爱祖国》主题班会活动
《我爱祖国》主题班会活动及小结
长办小学 钟小云 200810.20
一、活动目的:通过本次活动,使学生了解祖国的一些成就,结合奥运会和香港回归澳门回归让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践,积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质与能力。
二、活动准备:提前把节目布置下去。
三、活动主持人:4名
四、活动过程
1、谈今年奥运会。
2、诗朗诵《祖国,我亲爱的祖国》
3、朗读爱国名言。爱国名言
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
为中华崛起而读书。——周恩来
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅
人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
天下兴亡,匹夫有责。——(清)顾炎武
常思奋不顾身,而殉国家之急。——(汉)司马过
科学没有国界,科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫
谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基
为祖国而死,那是最美的命运啊!——(法)大仲马 爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑
爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——《匈)裴多菲
热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人„„ ——(前苏朕)苏霍姆林斯基
爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字,那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国,可爱的中国,你创造了辉煌的历史,你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,无论我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,无论我身居何方,你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,你把住新世纪的航舵,你用速度,你用实力,创造震惊世界的奇迹。你用勤劳,你用智慧,进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!示儿
(南宋)陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
诗意: 我本来就是知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。王者之师平定中原的那一天,在家里祭祀祖先的时候,千万不要忘记(把这件事情)告诉你们的父亲。
陆游是南宋爱国诗人,毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击,但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
3、唱歌曲《和祖国妈妈在一起》 《我的中国心》 我的中国心--张明敏
河山只在我梦里
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把 我的一切
烙上中国印
长江 长城
黄山 黄河
在我心中重千斤
无论何时 无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
长江 长城
黄山 黄河
在我心中重千斤
无论何时 无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心.歌唱祖国的歌词 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢.五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强
我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想;我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放!我们爱和平,我们爱家乡, 谁敢侵犯我们就叫他死亡!
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮, 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长;我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向.我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒.五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.老师:同学们,历史的接力棒即将传到我们的手中,我们作为21 世纪的新中国的建设者,我们又有什么志向呢?
5、舞蹈、未来畅想(学生扮演成不同职业的人,畅谈自己20年后的样子。一边说一边做动作。有医生、老师、农民、解放军、计算机专家、科学家、建筑师等等)都在自己的岗位上为祖国作更大的贡献。
老师:在其中作串联衔接上下场的顺序。老师4:《国庆舒怀》向国庆献礼。主持甲:从青藏高原到东北边疆,乙从美丽的海南岛到富饶的新疆戈壁。
丙:从97年的香港回归到99年的澳门回归。丁:祖国日益的强大!甲:祖国阿,亲爱的母亲。
乙:让我们在您的怀中使劲的成长吧!
丙:明天我们将把你建设的更加美好。我爱祖国我爱祖国
五、班主任讲
六、活动结束
七、活动小结:同学们,今天我们在这里成功地举行了《我爱祖国》为主题的班会活动,活动内容丰富多彩,大家都能积极参加。希望通过这次活动,同学们在今后的学习生活中能够真正做到热爱祖国。在这里,祝愿大家好好学习,天天向上,谢谢大家!
四、活动结束。
第五篇:反邪教主题班会
“反对邪教,崇尚科学”主题班会教案
——五年级(3)班会活动方案
教学目标:
1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。3、培养学生正确的世界观、人生观。重点难点:
1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。课时:1课时 教学步骤:
一、故事导入
讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事,激发学生的爱憎之情。
二、设疑
1、什么是邪教和邪教组织? 2、其基本特征有哪些? 3、我们的身边有哪些邪教组织? 4、邪教有哪些危害?
三、介绍邪教及邪教组织的特征。
1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。
2、邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
——刑法第300条
3、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
四、介绍我国的邪教的主要种类
门徒会、法轮功、被立王等。
五、总结危害
1、让学生讨论并总结邪教的主要危害:攻击党和政府,危害国家安全统一;从事违法犯罪活动,危害社会;破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;煸动、蒙骗群众,毒害人们的思想。
2、并结合今天的班会写一篇心得体会。
“反对邪教,崇尚科学”主题班会教案
一、如何反对和抵制邪教
同“法轮功”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量,是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”,自觉抵制“法轮功”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。
(1)提高警惕,认清“法轮功”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德,讲科学,讲文明,树新风,积极参加健康文明的文体活动,自觉抵制邪教的侵蚀。
(2)态度要坚决,对“法轮功”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
(3)敢于斗争,积极配合公安机关和有关部门,打击“法轮功”等邪教组织的违法犯罪活动。
(4)如发现“法轮功”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事,印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品,书写、喷涂、悬挂、张贴“法轮功”邪教内容的反动标语、搞电视插播等,要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。
(5)如有人向您宣传“法轮功”、“三退”、“九评”等内容,或向您手中传递“法轮功”邪教组织的宣传品(光盘、书籍、印刷品等),要在第一时间报警,协助公安机关制止其行为。
(6)当见到“法轮功”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时,应立即报告公安机关或单位保卫部门,由公安(保卫)人员进行查证处理。
(7)当收到“法轮功”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件,要立即将其删除;如接到邪教宣传内容的骚扰电话,要直接挂断。
(8)当发现人民币上印有“法轮功”等邪教内容的字样,要及时向公安机关报告,之后再到银行兑换,避免继续流通,造成恶劣影响。
(9)当发现有喷涂“法轮功”等邪教内容标语、悬挂“法轮功”等邪教内容的横幅时,要及时向公安机关报告。
(10)当发现家人及亲戚朋友练习“法轮功”等参与邪教活动时,要坚决反对,耐心说服教育和正确引导。
二、反邪教知识问答
1、邪教的本质是(反社会、反科学、反人类)。
2、邪教的主要特征是(教主崇拜)、编造邪说、精神控制、敛取钱财、秘密结社、危害社会。
3、邪教教主为(神化)自己,总是以“神”、“佛”自居。
4、邪教骗人时往往冒用(宗教),再贬低(宗教),鼓吹要信奉邪教教主。
5、邪教往往散布“地球就要爆炸,人类就要毁灭”等“末世论”谣言,威胁恐吓群众,扰乱(社会秩序)。
6、邪教常用“不看病不吃药就能好”的谎言,(骗人入邪教)。
7、邪教利用自然灾害恐吓农民,说这是(“世界末日”)的预兆,欺骗农民加入邪教。
8、邪教为了从精神上控制受骗群众,把(不信邪教)的人都说成是魔。
9、邪教搞“鬼叫”、“鬼火”、“鬼影”等闹剧,装神弄鬼,恐吓群众,诱迫他们(加入邪教)。
10、邪教把画符、念咒、招魂、附体、扶乩(ji)等(巫术)作为传播邪教的手段,欺骗群众。
11、邪教人员用蜂蜜在地上写字,招引蚂蚁组成字迹,这是邪教(骗人)的手法。
12、邪教甚至采用拘禁、绑架等(非法)手段,强迫受害者加入邪教。
13、邪教采取绑架、伤害等(暴力手段),迫害想退出邪教的人。
14、邪教对受骗的群众实行(精神控制),迫使受骗群众绝对服从教主人指令。
15、邪教通过强迫受骗者接受(歪理邪说),使他们失去去自主意识和分析判断能力。
16、加入邪教“地里就能自己长出庄稼”、“农作物就能增产”等都是邪教骗人的(谎言)。
17、邪教教主用“信的上天堂,不信的下地狱”的瞎话,对人们进行(利诱、威胁)。
18、邪教组织常在(亲朋好友)中发展成员,这是其拉人入邪教的一种方式。
19、邪教欺骗一些农民加入其组织后,再唆使他们去(骗别人)。20、如果有人说你家将要遭灾,然后劝你入“教”“避灾”,这实际上就是(邪教)在骗你。
21、邪教假借“救济”的名义,用小恩小惠(诱骗)一些人加入邪教。
22、邪教活动(鬼鬼祟祟),邪教人员互相使用化名、暗号,单线联系,行为诡秘。
23、邪教都有一套完整的(组织体系),在这个体系中既有“言阶”,也有分工。
食品安全主题班会教案
一、班会目的
加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。
4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。全班讨论:①这位男生得的是什么病? ②他为什么会生病?
6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。②用洗手液将手心和手背都擦遍。③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。④用清水将手上的泡泡洗干净。⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。