教体局“两学一做”学习教育常态化制度化工作提示单

第一篇：教体局“两学一做”学习教育常态化制度化工作提示单

教体局“两学一做”学习教育常态化制

度化工作提示单

教体系统各党组织：

为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化有序有力开展，根据全县学习教育工作安排，现将8—9月份学习教育重点工作提示如下：

一、继续抓好学习。一是要对照学习计划。各参学单位要按照学习计划时间节点要求，继续深入推进对党章党规和系列讲话的学习，坚持时间服从质量，创新学习方式，保证学习教育不虚不空不偏。二是要对照身边典型。各参学单位要结合“七一”大会表彰的全县“一线标兵”和优秀共产党员先进事迹，和即将制发的“学”“做”身边典型读本，组织党员向典型学习、向先进看齐，坚持用身边典型、实际工作去引导广大党员。三是要对照合格党员标准。要结合前期制定的合格党员正负面清单“双十条”，以及即将制发的全县合格党员规范手册中“四要、四不能”的32条标准，要求广大党员对照自身，从日常工作和生活做起，做合格共产党员。

二、撰写心得体会。各参学单位要根据行动方案安排，要求有书写能力的党员，围绕党章党规、系列讲话、“讲重作”专题教育和专题警示教育等方面进行深入思考，撰写心得体会。并于8月底前，将心得体会择优报送至县学教办邮箱。

三、进行一次专题研讨。根据“讲重作”专题教育要求，9月份全县党员干部要围绕“作表率，我们怎么办”开展专题研讨，各参学单位要结合本单位和自身工作实际展开讨论。

四、深入开展“五查五看”。各参学单位要根据前期制定的“五查五看”台账动态调整党组织和党员问题清单，及时进行销号，持续抓好整改。

五、做好平台录入工作。各参学单位要将学习教育开展情况及时录入省“两学一做”学习教育纪实评价系统。按照市、县统一要求，对已开展的学习教育工作，各参学单位要于8月23日前，登录省“两学一做”学习教育纪实评价系统（网址），完成第二阶段填报任务。（任务内容包括：

1、特色学习活动开展情况；

2、“讲政治、我们怎么讲”专题集中研讨情况；

3、“重规矩、我们怎么做”专题集中研讨情况。）

六、认真开展“回头看”。各参学单位要结合两次集中督查反馈的问题，认真开展“回头看”，发现没有达到要求的，要及时整改，逐项把不足之处整改到位，确保学习教育开展取得实效。

中共xx县教育体育局委员会

学习教育协调小组办公室

XX年8月7日

第二篇：2018两学一做学习教育常态化制度化学习

新生村2018两学一做学习教育常态化制度化学习

安排计划

为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，促进村支部党员自觉遵守党章党规，用系列讲话精神武装头脑、推动工作，做合格党员，根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和省市区各级具体实施方案及座谈会要求，新生村党支部制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，为做好方案落实，扎实开展“两学一做”学习各项活动，现就做好2018两学一做学习教育常态化制度化提出如下具体学习安排计划。

一、学习内容

（一）明确学习党规讲话重点

开展党章党规、系列讲话学习时，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会基本精神、基本内容，做到学而信、学而思、学而行。

1、掌握党章党规核心要义。把学习党章党规作为“基础课”，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。学习篇目：深入学习《中国共产党章程》，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党员的标准和条件。党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。全体党员干部要深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中央关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、《中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。

（二）领会争做合格党员要点

学习教育要在“做”上深化拓展，坚持学做结合、知行合一，教育引导全村党员严格落实“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决照办、中央禁止的坚决杜绝；品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头落实社会主义核心价值观；发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、真作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋，在争当合格党员中苦干实干、创先争优。

（三）掌握查找解决问题关键

开展学习教育，机关党委、全体党员要突出问题导向，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，把查找问题作为“两学一做”学习教育规定要求，把解决问题贯穿学习教育全过程。全体党员要把自己摆进去，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，使党的细胞健康成长。村领导班子要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，使党的基层组织越来越完善。村党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题，使党的组织基础愈发巩固。

二、学习方式

村党支部要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育制度为基本依托，参照村党支部2017两学一做学习教育学习安排计划，结合支部实际情况，制定具体学习计划，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、专题培训、主题党课、专题民主生活会、专题组织生活会、个人自学等形式组织好各类学习，坚持每月集体学习2次、定任务指导自学1次，网络学习交流1次，每季度专题研讨不少于1次，主题活动实践不少于1次，领导带头上党课至少1次，记录学习笔记万字以上，至少撰写1篇心得体会，用扎扎实实的学习活动推动学习教育常态化制度化各项任务落实。

（一）熟悉党规讲话学习方法

具体学习中，机关党委、各党支部要按照学习安排计划要求，对照党章党规、系列讲话、涉及本单位内容进行经常学、系统学、跟进学，综合采取个人学、集中学、专家辅导学等方式进行多样化学习，确保学习取得成效。

1、引导党员个人自学。学习中，支部要编制学习资料口袋书和提示卡，利用党员手机信息平台、QQ群、微信群、远程教育平台等渠道建立党员自学交流平台，及时开发推送学习资源，并指导党员制定个人自学计划，列出自学清单和选学目录，说明自学时间、内容形式、标准要求，确保两天读一篇文章、每周记一次笔记、每月看一则视频、每季写一点随笔。同时建立“两学一做”测试制度，采取效果测试、痕迹查验等形式检验学习成果，强化学习督促检查，并对薄弱环节进行解读，对后劲党员专人补课，确保学习教育不掉一人。

2、定期组织集体学习。各支部要以“三会一课”制度为依托，以村党支部定期组织集体学习，每月至少组织2次。可采取多人分段领读，众人倾听记录，最后谈感想形式进行定期读书学习；组织党员观看新闻视频，对习总书记及各级两会、七一、十九大等重要会议、视频进行第一时间跟踪学习，并观看《手绘党章》短片、《我的入党志愿书》、《榜样》、《筑梦路上》、《永远在路上》、《打铁还需自身硬》等专题片，提高直观感受；此外，还要适时邀请专家做讲座，围绕理想信念、道德教育、六中全会、习总书记讲话等进行深度解读；同时结合七一、十一、春节等庆祝活动，开展红色主题教育，提高党性洗礼。

3、支部书记带头讲上党课。首先，制定系统上党课计划，以党支部为主阵地开展讲党课活动，对党课内容、时间和方式等进行部署；其次，支部书记亲自就常态化经常化学习进行部署，并围绕十八届六中全会精神、十九大精神学习至少上2次党课；随后，支部成员紧跟讲党课，于学习教育启动后、七一前后、十九大召开后迅速在支部掀起讲党课活动，每人至少讲2次党课；运用身边事例、现身说法方式进行互动交流、答疑释惑，增强党课吸引力；最后，探索特殊人员讲党课，组织第一书记、包村干部到所帮扶村讲脱贫党课、技术党课，组织党建工作者、先模人物到软弱涣散党支部讲党史知识、党纪党规党课，同样也提倡普通党员讲微党课，围绕两学一做主题，在党小组开展5分钟短党课活动，党员自愿参加、自选角度，对某一主题进行简单解读，每季度开展一次。

4、组织集中培训轮训。在个人自学、集体学习基础上，分专题、分类别开展党员集中培训轮训，健全党员教育制度。开展课堂集中培训，每季度采取专题讲座、学习研讨形式对两学内容进行集中短培训，以党小组为单位分期进行，每期5-6个党小组，两天内完成；采取流动课堂、送教上门等方式，及时学习习总书记最新讲话精神，随讲话随进行；开展菜单式培训，由支部及党员提交学习订单，然后党委成立授课小组，专门备课，针对问题进行问答式、案例式讲学，开展模拟式、体验式、互动式教学。

5、定期开展主题党日。以党支部为活动单位，每月确定一天为党员活动日，制定学习计划，明确学习主题，开展制度化学习。开展读抄党章党规活动，组织党员朗读党章比赛、开展手抄党规作品展，展现党员风采；开展集体议事，讨论党内决策、党务工作、民情民意，并积极落实；开展过党员政治生日、重温入党誓词、现场党员交纳党费等组织生活，强化身份意识；开展对标实做活动，组织党内关怀、志愿服务、脱贫攻坚、走访慰问、清洁家园等行动，助力社会发展；开展升国旗、唱红歌，送温暖、献爱心，缅怀先烈等活动。

新生村支部委员会

第三篇：大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作提示

大学推进“两学一做”学习教育常态化

制度化工作提示

各党委、党总支、直属党支部：

根据近期市委组织部“两学一做”学习教育常态化制度化专题会议精神和市教卫工作党委“两学一做”学习教育工作协调小组工作提示，现就近期推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作提示如下：

（一）在全校范围内广泛开展向廖俊波同志学习活动。

近日，总书记专门就廖俊波同志先进事迹作出重要指示，中央决定追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号。请各基层党组织一方面要把学习廖俊波同志先进事迹与推进“两学一做”学习教育常态化制度化紧密结合起来，组织开展专题学习讨论，引导党员干部对标先进，见贤思齐。另一方面，各基层党组织要按照中央、市委、教卫系统要求，切实做好关爱基层一线干部、广大师生员工的工作，既从严要求，又热情关心，做到政治上激励、工作上支持、待遇上保障、政策上倾斜。

（二）积极组织参加“XX我的电影党课”优秀国产影片展映活动。近期，xx电影集团在国家新闻出版广电总局、市委组织部、市委宣传部的指导下，推出“XX我的电影党课——优秀国产影片展映”活动，具体包括电影党课普通课、电影党课示范课、电影党课集中学习等形式（详见附件）。活动启动以来，受到基层党组织和党员的广泛好评。各基层党组织可结合实际，将之作为推进学习教育的有效内容和载体，组织党员积极参与。

（三）根据市教卫党委有关要求，在全校承担各类日常管理和服务职能的工作窗口，以及各类面向师生员工和群众提供服务的窗口中积极开展“岗位建新功、党员见行动”活动。各基层党组织可在以往经验做法上，结合实际，积极开展这项活动。

xxxx大学党委“两学一做”

学习教育工作协调小组

XX年6月22日

第四篇：两学一做常态化制度化

机电工程学院研究生机制二支部

“两学一做”学习教育常态化、制度化学习讨论

一、学习资料

1、《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

2、《人民日报》评论员文章一论、二论、三论扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

二、会议记录

1.会议时间：2017年9月20日 2.应到人数：22实到人数：22 3.主持人：李鹏 4.记录人：刘建睿 5.会议内容：

李鹏：开展“两学一做”学习教育，是党中央从政治和全局高度作出的重大决策部署，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我们要把握三个目标要求：一是学思践悟、知行合一：坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行；二是注重实效、推动工作坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用；三是融入日常、抓在经常：坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

刘建睿：接下来我们进入第二项议题，专题讨论。大家集合自身实际谈一谈。

艾伍轶：在党员队伍中出现这样或那样的问题，归根结底是思想层面出现了问题，将政治学习淡化、边缘化的情况不在少数，不少党员学习不踏实、不全面的情况也不在少数，知行不能合一的情况也不在少数。从党员个人层面，强调基础在学，关键在做，要“知行合一”，要求党员不忘初心，重温党员标准，做合格党员。

王昊君：当前，有些党员对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。

陈涛：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。

张帆：两学一做”“学”是手段、是过程、是基础，“做”是目的、是初衷、是关键，可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育，在传统学习形式的基础上，我们还要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段，让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。

刘志辉：通过深学、细学党章党规和总书记系列重要讲话精神，牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线，深刻理解理解总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育，必须坚持学用结合，突出问题导向，学而信、学而用、学而行，才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

姚毅：两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念，立足奉献岗位，勇于担当作为，激发干事创业、开拓进取的精气神，做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。田昊：做到选树先进典型。榜样是旗帜，引领前进方向。在“两学一做”学习教育中，要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，按照公开、公平、公正的原则。

吴聪：以做好“六个表率”为标准，争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，为更好的发挥优秀共产党员的示范引领作用，让大家学有目标,追有方向。

邵冬世：先进典型率先示范“学”、以身示范“做”，带动各领域各行业党员认真“学”起来、扎实“做”起来，深入践行“做合格党员、当干事先锋”的庄严承诺，充分发挥先进典型的激励和带动作用，以榜样的力量鼓舞广大党员在脱贫攻坚、全面建成小康社会中建功立业。李算：“两学一做”学习教育是加强思想作风、解决突出问题，开启思想政治建设新的伟大征程一大举措。通过“两学一做”的深入学习，解决了部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断也从不走过场，推动“两学一做”常态化、制度化，是我们党内任重而道远但势在必行的任务。

蒋彬彬：开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。我们支部要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到我们支部每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。

聂帅：我么支部应把“学”作为学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。王艳丽：要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

曾理：作为一名党员，我们要站稳坚定的政治立场。自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，自觉维护党的利益、国家利益、集体利益，时刻站在广大人民群众的立场上观察和分析问题。遵守党纪党规，做一名合格的共产党员。

张洲：我们要保持清醒的政治方向。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这样才能做一名合格的党员。

徐康康：我们学生党员应该努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”同时我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

支部书记总结：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。实践证明，党员学习教育要取得长久成效，制度与机制建设尤为关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，不断完善融入日常、抓在经常的有效机制，把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。

附：会议图片

2017年9月20日

中南大学机电工程学院研机制二支部

第五篇：全县“两学一做”学习教育常态化制度化相关工作通知

全县“两学一做”学习教育常态化制度

化相关工作通知

各乡（镇）党委、县直机关工委、县“两新”组织工委，县委各部委、县级国家机关各委办局、各人民团体、县属各企事业单位、省属驻县各单位党组织：

为进一步推进我县“两学一做”学习教育常态化制度化，切实增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，凝聚全县广大党员和干部群众“拥护核心、心向北京”的思想共识，根据《中共xx县委办公室印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案>的通知》（维办发〔XX〕1号）精神，现就做好“两学一做”学习教育常态化制度化相关工作提出如下要求：

一、明确工作任务

全县各级党组织要在认真贯彻落实《中共xx县委办公室印发<关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案>的通知》要求，在切实做好“拥护核心•心向北京”专题活动相关准备工作的基础上，紧密结合当前县委、县政府的各项中心工作，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

（一）州庆前至州庆期间（8月—9月中旬）

认真组织学习总书记在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班上的重要讲话精神。总书记的重要讲话科学分析了当前国际国内形势，深刻阐述了年来党和国家事业发生的历史性变革，深刻阐述了新的历史条下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性。全县广大党员要认真学习领会，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，并以此指导和推动各项工作。要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，努力形成“拥护核心•心向北京”的思想自觉。

2认真组织学习总书记在山西太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会时的重要讲话精神。教育引导广大党员干部自觉把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委关于脱贫攻坚工作的决策部署上来，不忘初心、扎实工作，为我县坚决打赢脱贫攻坚战提供坚实的组织保障。

3认真组织学习廖俊波同志先进事迹。把学习廖俊波同志先进事迹纳入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，认真组织学习总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示，教育广大党员对标先进、见贤思齐，争做廖俊波式的好党员、好干部。

4动员广大党员积极投身州庆筹备工作。结合六十周年州庆，认真组织学习州情、州史，通过展示我州建州60周年以来在经济跨越发展、社会和谐稳定、民族团结进步、人民安居乐业等方面取得的辉煌成就，引导广大党员干部知州情、感党恩。同时，要组织广大党员结合自身实际，充分发挥先锋模范作用，积极投身到的州庆筹备的各项工作当中，努力为建州60周年庆典作奉献。

在救灾抢险工作中加强党性锻炼。把救灾抢险工作作为开展“两学一做”学习教育的一项重要工作任务，动员基层党组织和广大党员积极投身抗洪抢险、灾情核查、帮扶群众、灾后重建等工作，团结带领群众自力更生、艰苦奋斗，用自己勤劳的双手重建家园，在救灾抢险第一线检验党性、锤炼党性。

（二）州庆结束至十九大召开前（9月中旬—10月中旬）

认真开展党史教育。组织广大党员认真学习中国共产党建党96年来的光辉历程，学习历次党代会取得的重大成果，回顾我们党从小到大、从弱到强的历史，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。教育广大党员继承和发扬党的优良传统，强化党性修养，筑牢宗旨观念，为党的十九大的胜利召开营造良好的社会氛围。

2做好中秋国庆期间相关工作。全县各级党组织和广大共产党员要以建国68周年为契机，在维护民族团结、促进社会和谐的各项工作中发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用，带头学习宣传新中国成立68周年以来取得的伟大成就，带头维护民族团结和社会稳定，在全县上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律，努力营造欢乐祥和的节日氛围。

（三）十九大召开至年底前（10月下旬—12月底）

认真组织学习党的十九大精神。要教育广大党员全面准确、深入系统地领会掌握党的十九大的基本精神、基本内容和基本要求，切实把全体党员的思想和行动统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来。要把学习党的十九大精神与学习贯彻省第十次党代会和州第八次党代会精神、州委八届二次、三次全会精神和县第十三次党代会精神结合起来，为全面推进全国藏区跨越发展和长治久安示范区建设，把xx建成安居乐业、保障有力、家园秀美、民族团结、文明和谐的新xx提供强大思想保障。

2组织召开好组织生活会。各级党组织要把召开组织生活会作为严格党内政治生活的重要内容和载体，紧紧围绕“两学一做”的主题，严格工作程序，认真组织好组织生活会。会前要认真开展意见征求、问题查摆、对照检查、谈心谈话等准备工作，并提前报告上级党组织。会中严肃批评和自我批评，勇于自我剖析，上级党组织要派员参加并加强指导。会后结合查摆的问题，及时研究制定整改措施并抓好整改落实。

3做好工作总结。各级党组织要对全年“两学一做”学习教育开展情况进行认真全面的总结，及时总结成绩和经验，查找工作中存在的问题，提出具体的解决措施，并将总结材料上报上级党组织。

二、落实工作责任

各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓紧抓实，抓出成效。

各级各单位党组织要切实履行主体责任，统筹协调好本地区、本单位“两学一做”学习教育常态化制度化工作，每年要专门研究部署，制定项目清单、责任清单、问责办法，加强跟踪问效，严格考核评价，一级抓一级，层层抓落实。要注重分类指导，结合机关、企业、学校、农村等党组织的实际，分类型制定“两学一做”学习教育常态化制度化工作的实施办法，明确不同的学习教育重点，有针对性的做好分类指导工作。

2县直机关工委、县“两新”组织工委，要根据所辖基层党组织的实际，创新工作方式，找准活动载体，明确各自分管领域的“两学一做”学习教育常态化制度化的工作重点，制定相应的实施办法，落实工作措施，确保“两学一做”学习教育常态化制度化工作在县直机关、“两新”组织全面推进。

3各级各部门党委（党组）书记或主要负责人要切实履行党建主体责任，把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修，自觉把自己摆进学习教育之中，以更高标准、更高要求，走在前列、当好表率。要统筹协调抓好本部门“两学一做”学习教育常态化制度化工作，切实把责任担在肩上，把工作抓在手上，适时发现和解决工作中出现的实际问题，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

4各基层党组织要把“两学一做”学习教育常态化制度化工作作为党建工作的重中之重。一是落实好“三会一”制度。坚持把“三会一”作为党组织生活的基本形式和加强党员日常教育管理监督的主要途径，按照“三定一报备一纪实”制度的要求，加强“三会一”组织管理，做到支部或党小组每月组织一次集中学习，党支部每季度召开一次全体党员会议专题学习研讨，定期召开支部委员会会议。二是开展好党支部主题党日活动。坚持把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径，每个党支部都要建立主题党日制度，与“三会一”统筹安排，把开展党性分析、民主评议党员、民主议事、帮扶慰问、交纳党费等纳入主题党日活动内容。三是做好党员积分制管理。进一步贯彻落实《关于全面推行党员积分制管理的通知》文精神，严格按照积分内容、流程、运用等要求，把党员学习党章党规和系列讲话、参加组织生活、发挥党员作用、做合格党员的情况进行量化考核，引导党员干事创业、发挥作用。四是加强党支部规范化建设。围绕基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障“五基本”，全面规范党组织换届、党费收缴、党员发展、党组织关系转接、党建台账建设等基础党务工作。

广大驻村扶贫工作队员要充分发挥自身优势，当好驻地基层党组织建设的“指导员”，协助驻地基层党组织做好“两学一做”学习教育常态化制度化相关工作。同时，要当好派出单位与挂钩联系点的“联络员”，按照“党建带扶贫、扶贫促党建”的总体要求，协助派出单位抓好“三联三帮三促”活动等工作。

三、强化督促指导

全县各级各部门要把加强督促指导作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，以严和实的要求，强化工作措施，确保规定动作不走样，自选动作有特色。

各级党组织要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。

2县委组织部包点提升指导组、县直机关工委、“两新”组织工委要督促各单位抓好中央、省委、州委和县委有关精神和部署要求的贯彻落实，定期对责任单位“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况进行督促检查、分析评估、指导推动，采取列表督查、随机调研、实地走访、查阅资料、听取汇报等方式，组织专门力量沉到基层党组织了解情况，及时发现和解决问题，通过当面反馈、书面反馈和通报批评等方式，持续用力推进州委和县委部署要求落实落地。对工作中存在问题，要及时研究解决。对工作落实不力、搞形式走过场的，严肃批评、追责问责。

四、及时报送材料

各级党组织要建立健全“两学一做”学习教育报告制度，每季度向上级党组织报告一次学习教育有关工作情况（每季度次月10日前报送）。

2各级党组织要实时总结工作中取得的成绩，突出自身工作特色和亮点，及时编发和报送信息简报，推动“两学一做”学习教育的健康有序开展（各乡镇党委、县直机关工委、县“两新”组织工委每周报送信息简报1期）。