第一篇：全民终身学习活动周讲话稿
篇一：全民终身学习活动周讲话
老师们、同学们，早上好！
我们每个人都渴望成为受人尊敬的人，也都希望成为知书达理的人，如何才能做到知书达理呢？孔子有一句话给我们指明了方向，“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”。这句话的意思就是说“君子能广泛地学习文化典籍，又能以礼教来约束自己，也就可以不离经叛道了。”用现代的话来说，就是要求我们既要勤奋学习，博学多才，掌握科学技术和生存技能，同时还要遵从社会道德规范，自觉地进行品德修养，知书达理，这样才不会离经叛道而成为祸害社会之人，才能成为真正的人才。
同学们，英国思想家培根还说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书不是为了考试，读书是为了丰富人生，读书更是为了中华民族的伟大复兴！我们应该象全国人民都爱戴的伟大的周恩来总理在青少年时那样，立志“为中华崛起而读书”！
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。“每天读书一小时”，捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。
老师们、同学们，从今天起，金坛市“全民终身学习活动周”就将开始，按市教育局统一要求，我们要开展以政策法规、文明礼仪、人文历史、生活百科、科普知识等为主要内容的学习活动。我们将结合学校的实际情况，精心组织一系列学习活动，希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学习习惯和行为习惯，播种下一颗生命力强大的知书达理种子！
最后，预祝本次“全民终身学习活动周”取得圆满成功！谢谢大家。篇二：全民终身学习周启动仪式讲话稿
全民终身学习周启动仪式讲话稿
目的和意义：
一、建设“全民学习、终身学习”的学习型社会，是党的十六大、十七大确定的更高水平小康社会建设的重要内容，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的我国教育事业发展的战略目标之一
二、知识改变命运，学习发展人生。在信息和知识倍增的当代，学习，已经成为生存和发展的第一需要；
三、学习型社会，已经成为未来发展的必然趋势，创建学习型社会，已经成为竞争制胜的重要法宝。
四、历史告诉我们，落后就要挨打。总之，never too old to learn。
中学生应该怎么做：
一、明确学习目的和学习责任。
梁启超《少年中国说》中说道：“少年智则国智，少年强则国强。”
终身学习是国家强盛，民族振兴的需要。世界国力之争乃学习力之争，只有勤奋学习、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。要通过多途径、多形式的宣传发动，增强人们学习紧迫感，使全体社会成员树立终身学习的观念，自觉地加入到全民学习、终身学习的行列中来。总之，作为中学生要为中华之崛起而读书，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而学习。
二、如何学？
1、多读书、读好书，多看报刊、看好报刊，上网、用好的网络资源，努力形成人人学习、时时学习、处处学习的良好社会风气。
2、要讲究学习方法，懂得自主学习、学会合作学习、更要探究学习，不能读死书。要养成谦虚的学习品质，全面提升自主学习和创新学习的能力。
3、学生作为人类文明的传承者，更应该树立终身学习的观念。大家不仅要端正学习态度，扎实把握学习的每个环节，努力提高学习成绩，而且要积极参加社会实践活动，从生活中学习、从社会中学习。
三、具体活动：
1、高
一、高二各班办一期以“我学习我快乐”为主题的黑板报；
2、七、八年级各班召开一次以“我的学习好习惯”为主题的班会活动。
要求：
1、班主任将主题班会活动过程写在德育管理手册上，于11月15日前交德育处。
2、黑板报于11月13日由德育处和教科处一起检查。
同学们，学习已经成为生存的一种方式，学习改变人生，学习丰富生活。希望大家按照学校制订的活动方案，严格落实，扎实开展每一项活动，养成终身学习的好习惯。最后，祝愿我校终身学习周各项活动取得圆满成功！篇三：终身学习周讲话稿
2014“全民终身学习周”活动讲话
老师们、同学们：
今天利用升国旗仪式的时间，我们进行我校2014年全民终身学习周的启动仪式，刚才这位同学的国旗下讲话，向我们全校师生发出了倡议，下面我提几点要求和希望：
1、树立终身学习的理念，要做到“无一时不学，无一事不学，无一处不学”，终身不辍。终生学习不但是一生中不间断的学习，打破自我设限，进行无限学习，而且是生活中每一个当下的用心学习。2.寻找一切学习资源。现代的学习是开放的学习、自主的学习和创新的学习，其包括正规、非正规、正式和非正式的乃至偶发的学习。因此，我们的学习场所不光在课堂，可以在图书馆、博物馆、商场、体育场所等。
4.开展全员读书活动。全员读书活动是实施终身学习的重要途径之一。为此，在师生中我们提倡“每天读书一小时”，希望大家多读书、读好书，形成好学向上的学习风气。我们在10月份要开展“我学习，我快乐”的主题班会，还要评选出“校园学习之星”。
5.我们以这次的“全民终身学习周”活动为契机，让终身学习成为一种习惯，让读书成为一种享受愉悦的生活方式，不断提升学习力、创新力、发展力。
老师们，同学们，我们倡导终身学习，因为无论时代如何变迁，知识都将一如既往地升华着我们的思想，涤荡着我们的心灵，丰富我们的人生。读书的时候，我们欣赏的是别人的思想，熏陶的是自己的灵魂。
最后我要说的是，老师们、同学们，让终身学习的理念深入到我们每个人心中，让学习成为我们生命的常态！篇四：历年全民终身学习活动周情况
全民终身学习活动周
2005年
为了落实党的十六大提出的“全民建设小康社会”，“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标，经请示教育部领导同意，中国成人教育协会会同中国联合国教科文全委会、福建省人大常委会、北京市成人教育协会、北京市西城区人民政府以及全国10大城市成人教育协会共同举办主题为“全民学习、终身学习、推进学习型社会建设，促进人的全面发展”的全民终身学习活动周。旨在通过活动，配合政府部门宣传终身教育思想，建立全民终身学习观念；促进社会机构和团体积极 参与全民教育，人人共享学习资源。
2005年10月15日，全民终身学习活动周在北京西城区德胜社区教育学校举办新闻发布会和隆重的开幕式；全国人大、全国政协、教育部和北京市的领导同志出席开幕式，中国成人教育协会会长朱新均致开幕词，教育部副部长吴启迪等同志发表重要讲话。中国成人教育协会秘书长谢国东代表10城市主办单位宣读全民终身学习倡议书。国际组织代表、市民代表和10城市的代表分别发表了热情洋溢的讲话。在开幕式现场，来自北京不同城区的数十家知名教育机构和出版社进行了大规模的关于全民学习、终身学习的公益宣传咨询活动；来自西城区的社区艺术人才为开幕式奉献了精彩的文艺节目。会场学习气氛浓厚，与会者情绪高涨。
据中国成人教育协会介绍：此次全民终身学习活动周将是一个良好的开端，今后将年年举办，将邀请更多的城市参加，并可能与联合国教科文组织举办的国际性的“成人教育学习周”活动协调一致进行。(中国成人教育协会供稿)在“2005年全民终身学习活动周”开幕式上的讲话
中国成人教育协会会长 朱新均
尊敬的李卫红副部长、尊敬的各位领导、出席开幕式的各位市民、同志们：
今天，由中国成人教育协会和中国教科文全委会发起的中国成人教育协会、中国教科文全委会、西城区人民政府以及一省十城市的成人教育学会、协会主办的“全民终身学习活动周”在这里举行隆重的开幕式。至此，今年的全民终身学习活动周在这里拉开了序幕。首先，我代表发起单位向出席开幕式的李卫红副部长、北京市委、市政府的领导及教科组织的代表表示热烈的欢迎。向来自全国各地的成人教育工作者、北京市各城区的市民以及各参与单位表示热烈的欢迎。
同志们，学习是我们每个人开启智慧和力量之门的钥匙，是人们职业发展和改善生活并不断地自我完善的内在需要，是社会进步、经济繁荣、科技发展的直接推动力。在人类社会进入21世纪，科学技术迅猛发展、信息网络迅速普及，人们社会生活各个领域都在发生着深刻的变化。面对新世纪的变化和挑战，我们再也不能一劳永逸地获取知识了，我们必须学会学习，终身学习，从而建立一个不断演进的知识体系，才能使我们把握机遇，迎接新世纪的挑战。
党的十六大提出了“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标。这是党对新时期社会经济发展的全面部署，也是新时期教育改革发展的动员令。在我们构建全民学习、终身学习的学习型社会的过程中，我们深切地体会到，为此必须动员全体社会成员和组织，共同努力。我们举办这次由一省十城市发起，主题为“全民学习、终身学习、造就人生，振兴中华”的“全民终身学习活动周”，就是要大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，促进更多的人和社会机构积极参与到全民终身学习中来，使学习成为人们生活的一部分。使每个人都能作到学会认知，学会做事、学会共处，学会生存。
同志们，首届“全民终身学习活动周”的开幕式是在北京市西城区德胜社区举行的，不仅是因为这里有一所环境优美的社区教育学校，更重要的是西城区区委、区政府重视终身教育、终身学习的思想理念的传播，重视开展多种多样的学习活动，把理念变为社区市民终身学习的实践。构建学习型社会，他们正在努力实践，他们已经作出了成绩。在这里举办“全民终身学习活动周”的开幕式，是想和他们一起分享成果的喜悦。同时，借此东风，将他们的做法和经验传播给更多的人，我们期盼今后每年有更多的城市和农村参与到“全民终身学习活动周”中来，以此推动全民学习、终身学习的学习型社会的创建。
中华民族具有崇尚教育、崇尚学习的美德。21世纪的中国应该成为人人皆学之邦。让我们从每个人、每个家庭、每个社区、每个机关企事业组织、每个城市做起，努力创建学习型家庭、学习型社区、学习型组织、学习型城市。让我们为做到全民学习，终身学习，实现中华民族的伟大复兴而共同努力吧。
2006年
在“2006年全民终身学习活动周”开幕式上的讲话
中国成人教育协会会长 朱新均
尊敬的吴启迪副部长、各位市民、各位同志：
今天，由中国成人教育协会和中国教科文全委会发起，中国成人教育协会、中国教科文全委会、朝阳区人民政府以及二十个城市的成人教育学会、协会共同主办的“2006年全民终身学习活动周”在这里举行隆重的开幕式。首先，我代表发起单位向出席开幕式吴启迪副部长、北京市委、市政府的领导及联合国教科文组织的代表表示热烈的欢迎；向来自北京各区县的市民代表以及各参与单位表示热烈的欢迎；向为开幕式活动作出努力和贡献的朝阳区委区政府及有关部门单位表示衷心地感谢。
同志们，为了贯彻落实党中央十六大提出的“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标。2005年10月，中国成人教育协会、中国联合国教科文全委会会同全国一省十城市，共同发起了主题为“全民学习、终身学习、造就人生，振兴中华”的“全民终身学习活动周”，旨在通过学习活动周这样的形式，大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，促进更多的人和社会机构积极参与到全民终身学习中来，使学习成为人们生活的一部分。应该说，去年的学习活动周取得了成功，产生了良好的社会影响，达到了预期的目的。据十城市不完全统计，2005年的全民终身学习活动周组织了近千场教育培训活动，约有2000万民众参与到学习周的活动中来，有数百家社会单位参与，印刷了数万份宣传材料。全民终身学习活动周之所以取得成功，我们认为，主要在于其自身的魅力，学习活动周围绕党中央的决策，动员社会与民众，服务社会与民众，产生了巨大活力；而我们自己，在活动中受到了鼓舞；当然，学习活动周取得成功的关键在于受到了各城市党政领导的重视，很多城市都是四套班子齐出马，参加学习周的活动，从而保证了活动的顺利和成功。
同志们，今年的全民终身学习活动周在去年的基础上有了扩展，将有20个城市参加，形式更加丰富多彩，内容更为广泛深刻。可以相信，产生的社会影响也将更加深远。为什么我们要坚持开展此项活动呢？回答只是一句话：为党中央提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“构建社会注意和谐社会”的目标落在实处而努力。在我看来，无论是形成学习型社会还是构建社会主义和谐社会，都离不开全民、终身的学习。人是社会的主体，没有善于学习的和和谐的主体就不可能形成学习型和和谐的社会。学习，对一个人来说，它可以使之不断进步，并在他们更多的生活领域中取得成功，从而塑造出更丰富、更积极、更有创造力的人生。学习，对一个社会来说，它可以使经济持续健康发展、社会事业不断进步，可以促进社会的民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序，从而创造出人与人、人与自然和谐相处、充满活力和谐社会。我们坚信此项活动的意义，在今后的若干年内，我们会坚持开展下去。
同志们，第二届“全民终身学习活动周”的开幕式在北京市朝阳区举办，是朝阳区委、区政府重视终身教育、终身学习的思想理念和工作成绩的展示，他们重视开展多种多样的学习活动，把理念变为市民终身学习实践，努力构建学习型社会和和谐社会。他们是全国首批示范性社区教育实验点，创办了北京第一所社区教育学院，在构建学习型社会中，他们正在努力实践，他们已经作出了重大成绩。在这里举办“全民终身学习活动周”的开幕式，是想和他们一起分享成果的喜悦。同时，借此东风，将他们的做法和经验传播给更多的人。
学习需要环境和氛围，全民终身学习活动周的意义就在于呼唤民众，倡导学习，创造学习的条件和氛围，让更多的人投身到学习型社会的创建中来，让学习成为市民社会的一部分，让全民学习终身学习成为实现中华民族的伟大复兴的亲身实践。我们期盼今后每年有
更多的城市和农村参与到“全民终身学习活动周”中来，以此推动全民学习、终身学习的学习型社会的创建。
2006年10月22日
2010年
全民终身学习活动周自2005年由中国成人教育协会和中国联合国教科文全委会发起，至今已成功举办5届，为树立全民终身教育理念、建设终身学习型社会作出了重要贡献。今年的“活动周”由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国联合国教科文组织全国委员会、沈阳市委、沈阳市政府共同主办。主题为“推动全民学习，让生活更美好”。鲁昕在讲话中说，全民终身学习活动周已经成为推进学习型社会建设的重要品牌，产生了良好的社会反响，活动规模和质量逐年提高。今年活动周开幕式在沈阳举办，也为沈阳人民开展终身学习活动提供了良好契机。希望各城市学习沈阳开展全民终身学习活动中好的经验和做法，以活动周为载体，深入城乡、社区、学校和企事业单位，扎实推进全民终身学习活动，建设学习型社会，不断满足广大人民群众日益增长的学习需求，把全民终身学习活动不断引向深入。
会议表彰了100名沈阳市全民终身学习工作优秀志愿者和52个沈阳市终身教育先进社区，通报了沈阳市全民终身学习精品活动评选结果，并聘请李默然等10位同志为沈阳市全民终身学习活动形象大使。
开幕式后，与会领导与嘉宾还参观了沈阳市城市规划展示馆。
摘自《 沈阳网-沈阳日报》
篇五：国旗讲话：全民终身学习活动周
国旗讲话：全民终身学习活动周
国旗讲话：全民终身学习活动周老师们、同学们：上午好！为贯彻落实《教育部办公厅关于举办2013年全民终身学习活动周的通知》（xx职成厅函[xx]xx号）精神和市推进学习型城市建设领导小组通知要求，进一步宣传终身教育思想，推动全民学习、终身学习的学习型社会学习型组织建设，今天，我们在这里举行“我校2013年全民终身学习活动周”启动仪式，旨在通过活动大力宣传全民终身学习理念，广泛动员师生员工积极参与到“学习型组织”创建中来，共同推进学习型社会建设，以此提高全社会物质文明、精神文明、生态文明和政治文明水平。在此后一周以至更长的时间里，我们将围绕“为实现中国梦——终身学习，人人成才”的活动主题，进一步掀起全民终身学习的热潮，大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，使学习成为我们生活的一部分。自上个世纪60年代以来，终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注，无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。随着社会经济的发展和时代的进步，国际社会又提出了“终身学习”的观念。开展“全民终身学习活动周”，就是要通过各种形式的宣传，将终身教育和终身学习的思想灌输给人民群众，使每个人参与到教育学习之中，收获学习的成果，体验学习的快乐。党的十八大提出要“建设学习型社会”，进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，构建社会主义和谐社会是党中央在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。全民终身学习活动周就是动员广大人民群众参与到学习中来，接受新观念、新思想，学习新知识和新技能。满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。构建终身教育体系、建设学习型社会的目标，是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署，是提高教育改革发展水平的根本要求，是社会主义文化建设的基本任务之一。我们要充分认识开展这项工作的重要意义，以高度的政治责任感和社会责任感，采取一切必要措施，全力推动终身教育和学习型社会建设发展。我们要按照上级要求认真组织“全民终身学习活动周”活动，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动，满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。要组织师生员工特别是党员干部学习十八大精神、党章、群众路线等活动。要大力开展读书研讨活动。围绕xx文化之城、文明之城的建设，组织以“书香校园——百字荐书、分享阅读”为主题的读书活动，采取“读书漂流”、“图书互换”、“读书沙龙”、“读书交流会”等丰富多彩的形式，广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动，积极引导教职工读书、品书、荐书、展书，分享读书感悟和心得，通过读书充实生活、丰盈人生。要面向学生组织开展“快乐阅读分享会”、“公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动，引导青少年走进社会，增长见识，开阔心胸，陶冶情操。进一步丰富师生员工的精神文化生活。通过组织以“以活动促进学习、以学习推动工作”为主题的相关活动，进一步营造全员学习的浓厚氛围。要以活动周为契机，加快推进学习型组织、学习型学校建设。各支部各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。要按照学校活动周活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著，在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的校园氛围。要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法，吸引师生员工广泛参与，推动师生树立终身学习理念，提升师生素质和生活品位，通过全体师生员工的共同努力，使我校全民终身学习活动迈上一个新台阶。活动周期间，要做好舆论宣传工作，营造氛围，充分借助校园媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学习型社会建设的重大意义和先进典型，在全校营造静心读书、潜心钻研、崇尚学习的浓烈氛围。英国文艺复兴时期最重要的思想家、哲学家和科学家培根在《论读书》中说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。老师们、同学们，让我们捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，丰厚我们的文化底蕴，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。使我们的人生进一步充实饱满。品味书香，和谐东方。终身学习，今生不愚。用书塑身，受益终生。以书会友，天长地久。“学习创造未来，知识改变命运”。让我们每一个人从自身做起，全民学习、终身学习，使学习成为我们生活的一部分。
第二篇：“全民终身学习活动周”讲话稿
老师们、同学们，早上好！
梁启超《少年中国说》中说道：“少年智则国智，少年强则国强。” 终身学习是国家强盛，民族振兴的需要。世界国力之争乃学习力之争，只有勤奋学习、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。要通过多途径、多形式的宣传发动，增强人们学习紧迫感，使全体社会成员树立终身学习的观念，自觉地加入到全民学习、终身学习的行列中来。总之，作为中学生要为中华之崛起而读书，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而学习。
同学们，英国思想家培根还说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读虽不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书不是为了考试，读书是为了丰富人生，读书更是为了中华民族的伟大复兴！我们应该象全国人民都爱戴的伟大的周恩来总理在青少年时那样，立志“为中华崛起而读书”！
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。“每天读书一小时”，捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。
我们以这次的“全民终身学习周”活动为契机，让终身学习成为一种习惯，让读书成为一种享受愉悦的生活方式，不断提升学习力、创新力、发展力。
老师们，同学们，我们倡导终身学习，因为无论时代如何变迁，知识都将一如既往地升华着我们的思想，涤荡着我们的心灵，丰富我们的人生。读书的时候，我们欣赏的是别人的思想，熏陶的是自己的灵魂。
最后我要说的是，老师们、同学们，让终身学习的理念深入到我们每个人心中，让学习成为我们生命的常态！
第三篇：“全民终身学习活动周”工作总结
让学习成为人生最美好的习惯
——康庄园区 “全民终身学习活动周”工作总结
为了深入贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展“战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在康庄园区中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我园区开展了以“为实现中国梦——终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为2013年10月15日—31日，现将活动总结回报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂（企）学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。2013年10月25日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。
（2）开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家（书屋）
认真策划并开展好活动。要求：开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
（3）开展各种知识普及
针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。
（4）让读书学习成为家庭妇女的生活必备
家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，组织妇女30等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。
（5）利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性
康庄园区入驻企业30多家，在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。
（6）加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展
10月31日，我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。
（7）加大宣传力度，让终身学习理念深入人心
为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的
同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。
全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
第四篇：全民终身学习活动周总结
壕洼小学开展全民终身学习活动周总结
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话重要讲话精神，加快发展继续教育，推进学习型社会建设，构建全民终身教育体系，根据省教育厅《关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》和《张掖市2016年“全民终身学习活动周”工作方案》要求，结合我校实际，我校认真组织开展了“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，系列活动内容丰富多彩，形式灵活多样，终身学习理念深入人心，收到了良好的效果，现将有关活动情况总结如下：
一、领导重视，组织计划周密。
根据教育局文件精神，为引导全校师生树立终身学习理念，我校召开会议一起研究，讨论宣传周具体实施方案，做到有计划、有行动、有活动。为保证我校“全民终身学习活动周”顺利开展并取得成效，特成立活动小组。
本次活动的主题是：“发展全民终身学习推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生大力宣传终身教育思想，树立了全民终身学习理念，动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境；提高了师生素，促进了人的全面、和谐发展，进一步推进了我校教育改革工作的发展。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用例会、升旗仪式、主题班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用家长开放日、黑板报，手抄报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
1.举办“活动周”开幕式。11月4日，我校举办了“全民终身学习活动周”启动仪式，全校师生全部参与，校长致开幕词，学校老师宣读了我校活动周的具体方案。
2.利用校园橱窗进行宣传。在校园里，学生自己绘制了精美的版报，大力宣传终身学习，营造了健康向上的人文环境。
3.开展了全民终身学习“我读书，我快乐”活动。我校的阅览室、图书室向全校师生开放，大家都畅游在知识的海洋中，提升自身素质，最后召开了读书交流会，学生制作了读书卡。
4.组织每位教师各显风彩，提升了自身的修养。5.各班围绕“终身学习，健康生活”主题班会。6.开展了“经典诗文诵读”比赛活动。全校学生共同参与，谈体会，论心得，将全民阅读活动推向高潮。
7．组织开展“师生学习之星，终身学习品牌项目”评选我校最美孺子牛的教师，通过活动树立了我校道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型
8.为了让广大师生家长了解终身学习的意义，鼓励大家积极参与读书学习活动，我校开展家园开放日活动，特别制作了主题展板，内容既包括对终身教育概念、性质和意义的具体阐释，还包括向家长推荐好书的具体介绍，此外还特意组织部分家长和幼儿动手制作了亲子共读小报，得到了家长们的大力支持和配合。一张张饱含家长和幼儿学习热情的亲子小报充分展现了我园家长对孩子良好学习习惯的重视和培养。
三、本次宣传周活动呈现出的亮点 1.内容丰富、形式多样、参与热情。
丰富多彩的“终身学习活动周”活动，全校师生的积极配合，为本次活动新增了不少活力。
2.适时、实用的学习，符合当前我校的实际。
本次活动，直接参与人数达180人左右，影响波及范围达全校每个师生以及每个家庭，这进一步推进了创建学习型校园，同时也为今后学校教育活动的进一步发展，积累了大量实用经验。
第五篇：“全民终身学习活动周”工作总结
让读书成为人生最美的习惯
——新城五小2012“全民终身学习活动周”工作总结
为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。2011年10月15日—21日，我校开展了以“大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。2012年10月14日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。
（2）开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求：即各班组织一次读书征文活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习《凭什么成就卓越》一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
开学以来，以促进师生发展为根本，各年段、各班级以“让读书成为人生最美的习惯
”为主题，深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定10部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作，略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读30－60分钟，每周坚持写一篇1000字左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的组织和指导，学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4中旬至5月中旬为“教师读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立
“三个一”读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查；每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次20—30分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书之星”、“书香使者”评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于8本。在期末或“读书节”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出“班级小书迷”；获得四周“班级小书迷”后，由班主任检查后发给班级“读书大王”荣誉证书；学生获得三张以上“读书大王”证书后，由学校颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每学期举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香班级”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三——六年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，举行读书成果展示活动，组织开展每年一届“校园读书节”活动。时间为10月中旬至11月中旬。在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动的情况，于2012年11月评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。
在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。
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