汇操比赛讲话

第一篇：汇操比赛讲话

汇操比赛讲话

为了进一步推进我校体育教学的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，促进学生的日常行为的管理，规范学生的广播操、自编操动作，提高广播操、自编操的质量，培养学生团结协作的集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，在政教处组织下，我校在三个年级学生中分别举行广播操、自编操比赛，并于2009年9月27日下午第七八节以班级为单位，首先举行了高一年级比赛。比赛地点在学校操场，比赛内容为青春的活力和自编操。比赛中各班级服装统一、整洁，同学们的动作整齐规范、舒展有力。赛后，经过评委认真评选计分，一年11班被评为一等奖，一年9班、10班被评为二等奖，一年1班、4班、6班被评为三等奖，各位领导现场为获奖班级颁发了奖品。副校长杨成宇在讲话中对全体师生为此付出的艰苦努力、辛勤劳动表示诚挚的感谢。他说，此次比赛展示出了各班特色和良好的精神风貌，体现出了各班良好的班风。在简要回顾了海高辉煌的体育史后，他指出，我们要以操育德，以操育美，以操育体，并希望同学们在以后的日常间操时，继续保持汇操这样良好的成绩。

广播体操比赛开幕词

各位老师、同学们：

大家好！

秋高气爽，校园鼎沸。在这丹桂瓢香的季节，我们满怀豪情地迎来了绕溪乡中心学校第三套广播体操比赛。在此，我代表学校，向为比赛的举行精心准备、积极参与的各个班级表示衷心的感谢！向本次大赛的所有工作人员表示崇高的谢意！

第三套广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是年轻一代朝气蓬勃的充分体现。希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿展现我们绕溪乡中心学校的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓时间刻苦训练，我相信，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的付出都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的答案。本次体操比赛，给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的良好平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，把比赛所表现出来的锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，勇往直前的雄心，轻不言败的斗志，带到自己的工作和学习中去，努力学习，勤奋工作，求真务实，开拓创新。

最后，预祝本次广播体操比赛取得圆满成功！谢谢大家！

各位老师、同学们：

大家好！

今天秋高气爽，今天校园鼎沸。在这丹桂瓢香的季节，我们满怀豪情地迎来了学校第二届广播体操比赛。在此人心振奋、激情飞扬之时，请允许我代表学校党支部、学校行政会对本次大赛的举行，表示热烈地祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生员工表示衷心地感谢！

本学期以来，我校全体师生员工齐心协力，奋发图强，以前所未有的昂扬斗志，形成前所未有的高度团结，各项工作呈现出前所未有的蓬勃之势。特别是近两周，我们欣喜的看到了整个校园掀起了一股学操练操、运动健身的高潮：老师们忙完工作忙练操，一招一式，一丝不苟；同学们忙完学习忙比赛，踏步雄赳赳，动作气昂昂，口号声震天，浑身上下洋溢着儿童的蓬勃朝气与少年的青春活力。

本次广播体操比赛既是对全体师生体育素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，更是对我们师生团队精神、拼搏精神的一次真考验。在此我希望各裁判员要高度负责、公平公正、认真执法；各代表队听从指挥、服从裁判、赛出水平、赛出风格；工作人员各就各位，各司其职；班主任要恪尽职守，率领学生严格遵守赛场纪律，按班级指定地点就坐，不大声喧哗，不破坏卫生；非运动员不得进入比赛场地，注意安全，文明观赛，确保比赛顺利进行。

夺冠争名，训练有序，勿忘平时点滴功夫；强身健体，持之以恒，切记朝夕宝贵时间。希望全体师生以本届广播体操比赛为契机，积极自觉参加身体锻炼，踊跃投身体育活动，为祖国、为人民、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄。更希望全校师生把比赛所表现出来的锲而不舍的精神，坚韧不拔的毅力，勇往直前的雄心，轻不言败的斗志，带到自己的工作和学习中去，努力学习，勤奋工作，求真务实，开拓创新。老师们，同学们，比赛的序幕已经拉开，比赛的队伍已经到位，比赛的号令即将奏响，让我们团结拼搏、奋勇争先，勇夺第一！

最后，祝各代表队赛出最佳水平，赛出最好成绩！预祝比赛圆满成功！谢谢大家！

下午好！在政教处的统一组织、精心策划下，在各位班主任老师、体育组各位老师的积极筹备、具体指导下，经过前期各班的刻苦操练，我们迎来了今天的广播体操比赛。

广播体操它不仅可以健身强体，它更是我们学生展示精神风貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的载体，它有助于我们集体意识的增强，培养团体协作的能力，也可以进一步规范大家的日常行为，提高做广播操的质量，增强学生体质。

同学们，这次广播体操比赛是对你们集体荣誉感和个人审美情操的一次大检阅，希望你们以饱满的激情，昂扬的斗志，团结的精神迎接这一考验，用实际行动来证明自己和所在集体是优秀的、有活力的、朝气蓬勃的。更希望你们通过参与各类健康向上的文体活动丰富自己的生活，提高自己的素质，远离网吧，拒绝各类不良文化信息，做一个追求进步的合格人才！

最后，我代表校政教处向比赛作出辛勤工作的老师们表示衷心感谢，并预祝同学们能在本次活动中取得优异成绩，预祝本次广播体操比赛获得圆满成功。

谢谢大家！

第二篇：汇操比赛总结

各位领导、各位老师、全体同学们：

大家下午好！

首先，我对本次汇操比赛中获奖的班级表示热烈的祝贺！对全体班主任老师，体育教师，各位评委表示衷心的感谢！对全体同学真诚地说一句你们辛苦了！

自从汇操比赛的通知下发后，体育教师利用体育课为同学们规范、提高队列及做操质量。班主任教师利用第八节和其他业余时间带领同学们进行训练，构成了我校一道亮丽的风景线。这套操经过同学们千锤百炼，变得熟悉了，规范了，达到了我们预期的目的。

今天的比赛中，所有同学都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，服装统一，口号响亮，呼声震天，队列转变迅速有序，做操强健有力、动作舒展大方。同学们个个精神抖擞，意气风发，充分体现了你们朝气蓬勃，健康向上的精神面貌。本次汇操比赛，圆满成功。

汇操表面上看比的是哪个班级操做得好，动作规范、标准；哪个班队列整齐，散开，集合迅速新颖。实质上它比的是哪个班的作风顽强，哪个班团结一致，哪个班集体荣誉感强烈。虽然，有的班级名次靠后，但我看到你们具备了作风顽强、团结一致的精神，有了这种精神你们班级在其他工作上一定会有不凡的表现。以后，还会有歌咏，演讲等各种比赛，相信你们一定会进入获奖者的行列。汇操比赛，把大家团结起来，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，各班就是在这样高涨的气氛中形成了团结的精神。这是我们本次汇操比赛最大的收获。我们要把这种精神迁移到我们的学习上去，共同形成一个团结互助，比、学、赶、帮的求知氛围；我们要把这种精神迁移到我们的卫生上去，共同营造一个干净、整洁、无杂物的良好环境。我们要把这种精神迁移到我们的纪律上去，共同建设一个健康向上、文明守纪的和谐集体。

同学们，你们正处在砥砺品德，生长身体，学习知识的黄金阶段。品德是立身的根本，知识是生存的手段，身体是一切的本钱。让我们乘着这次汇操比赛的东风，理智地审视一下自己，逐渐地去完善自己吧！同学们，我们都来自农村，柴扉难掩鸿鹄志，自古农家多贤良。我们要珍惜现在的一切，特别要珍惜自己，当再次回首时，成功的你一定会感激今天的自己。

最后，祝全体领导、老师健康每一天，快乐每一天。祝全体同学，成长每一天，进步每一天。

谢谢大家！

第三篇：汇操比赛讲话稿

各位评委、老师、全体同学们：

大家下午好！

首先，我对本次汇操比赛中获奖的班级表示热烈的祝贺！对全体班主任老师，体育教师，各位评委表示衷心的感谢！对全体同学真诚地说一句你们辛苦了！

自从汇操比赛的通知下发后，体育教师利用体育课为同学们规范、提高队列及做操质量。班主任教师利用每天的课余时间带领同学们进行训练，构成了我校一道亮丽的风景线。我们的队列和做操经过同学们的千锤百炼，整齐了、规范了、漂亮了，达到了我们的预期目的。

今天的比赛中，所有同学都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，服装统一，口号响亮，呼声震天，队列转变迅速有序，做操强健有力、动作舒展大方。同学们个个精神抖擞，意气风发，充分体现了你们朝气蓬勃，健康向上的精神面貌。本次汇操比赛，圆满成功！

此次汇操比赛，使各个班级的凝聚力空前高涨。我们的班级就是在这样高涨的气氛中形成了团结的精神。这是我们本次汇操比赛最大的收获。我们要把这种精神迁移到我们的学习上去，共同形成一个团结互助，比、学、赶、帮的求知氛围；我们要把这种精神迁移到我们的卫生上去，共同营造一个干净、整洁、无杂物的良好环境。我们要把这种精神迁移到我们的纪律上去，共同建设一个健康向上、文明守纪的和谐集体。

同学们，你们正处在砥砺品德，生长身体，学习知识的黄金阶段。品德是立身的根本，知识是生存的手段，身体是一切的本钱。让我们乘着这次汇操比赛的东风，理智地审视一下自己，逐渐地去完善自己吧！同学们，我们都来自农村，柴扉难掩鸿鹄志，自古农家多贤良。我们要珍惜现在的一切，特别要珍惜自己，当再次回首时，成功的你一定会感激今天的自己。

最后，祝全体老师健康每一天，快乐每一天。祝全体同学，成长每一天，进步每一天。

谢谢大家！

2013年4月27日

第四篇：汇操比赛通知

2013秋季阳光体育汇操比赛通知

为了更好的深入开展素质教育，提高我校课间操的质量和队列队形的整齐性，以增强学生身体素质，培养全体学生养成坚持锻炼的习惯，学生组织纪律性和集体主义精神，使学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展，努力实现好身心的和谐统一。学校定于10月中旬举办秋季阳光体育汇操比赛，敬请各班做好准备。通知如下：

一、汇操比赛内容：

1.全国中小学生系列武术健身操——旭日阳光

2.队列队形

（1）入场表演分四路四路纵队行进：入场形式，体育班长在队伍中间左侧指挥，通过评委台喊口号（自编且符合校情、班情，团结向上，积极活跃的口号）

（2）向领导报告（我ⅩⅩ班参加汇操比赛ⅩⅩ人，汇操准备完毕，请指示）

（3）原地三种转法

（4）队列行进间左转四次，右转四次。

（5）汇操时须面向主席台，且有领操的，完毕后，带队退场。

二、评分

标准：十位评委打分，去掉最高和最低的分数，剩余的分数之和取其平均

分即为该班汇操比赛成绩

1.评分项目

（1）体育班长3分，包括语言面貌，动作协调，口令正确三项，每项1分。

（2）入场8分，包括总体印象，整齐程度，每项4分。

（3）报数10分，包括声音洪亮、干脆利落，语言流畅，每项5分。

（4）队形变换15分，包括步伐统一，变队正确，散开迅速，每项5分。

（5）武术操表演60分，包括整齐程度，美观大方，这两项均为17分；动作规范度为26分。

（6）班级效果为4分，主要为精神状态，是否有活力。

2.扣分标准

（1）缺一人扣一分，服装不整齐、不洁净每人次扣一分，队伍不整齐扣2

分，入场退场精神涣散扣2分。

（2）体育班站口令不清，不果断，不流畅，声音不洪亮，口令出错扣2分。

（3）每一小节中，出现汇操错误，一人次动作不到位均扣1分。

三、汇操比赛要求

1.体育班长带队，口令正确，声音洪亮。

2.队员服装整洁一致（校服）

3.各班按照工作人员在指定位置站好，不准随意走动和大声说话，班主任协调好自己的班级。

四、评分组

评委：辛文斌、杨林、刘殿芳、王利春、景俊秀、庞凤玲、云志华、杨月明、冀密军、李翠翠

统计分数人员：杨林；协助人员：王俊美

盛乐园区小学教导处

2013年10月09日

第五篇：汇操比赛通知

2017年xxx学校汇操比赛通知

为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，决定举行以“团结合作，共同进步”为主题的队列队形、广播体操比赛。

一、比赛时间、地点：十月下旬 学校前操场（具体时间待定）

二、比赛内容：（1）1-2年级为队列队形比赛比赛（2）3-6年级广播操

三、参赛办法

（1）

一、二年级为低年级组，三至六年级中高年级组

（2）按抽签顺序进行比赛。

（3）以进场→队列队形→做操→退场的程序比赛

（4）队列队形内容：看齐 集合 原地转法 原地踏步走 齐步走 转弯走 二列变四列

广播操内容： 希望风帆 旭日东升

口令： 向左（右，后）-----转，原地踏步-------走，齐步------走，左（右）转弯---走

由二列横队成四列横队----走，由四列横队成二列横队----走，以XX为基准，成体操队形-----走

四、比赛要求

（1）各班要求统一服装(尽量)。

（2）各班必须保持班级队形整齐，每班二路纵队进（出）场。

（3）各班学生应全部参加。

（4）各班齐步走进场，跑步退场，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。

（5）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。

（6）每个班级在进场时要有简洁有力的口号。

（7）比赛流程：

1、在外场整队准备；

2、齐步走入场，体育委员在侧指挥；（低年级可由班主任指挥）

3、在场内体育委员整队，要有规范口令；

4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕

5、开始比赛（队列队列 广播操）

6、集合退场。

五、奖励方式：按小组取一、二等奖各三名。

六、未尽事宜，另行通知。

七、评分标准：比赛满分为100分。

A、入场与退场：（共10分）

（1）学生要纵队进场进行比赛（入场口号）。3（2）从入场及退场要快速有序、合理。3（3）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。4 B、队列、队形：（30分）

（1）队形整齐纵横、斜向成直线。10（2）原地转法节奏正确、队列整齐。10（3）队形变化准确，整齐。10 C、做操：（40分）

（1）动作：

1、动作是否多余或少做

2、动作幅度到位

（2）节奏：

1、动作的快慢是否与音乐节拍相符

2、团体动作是否整齐划一

（3）力度：

1、动作的力度、协调和连贯。

D、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

E、参加人数：（10分）参赛人数为本班人数的100%，每少1名学生扣1分，扣完为止

xxx学校

2017年10月13