七(10)家长会发言稿范文合集

第一篇：七(10)家长会发言稿

2017---2018学年度第一学期

家长会发言稿

七年级十班 肖丽娜 2017.9

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课老师再一次向你们表示衷心的感谢！感谢你们对我校工作的大力支持和配合！希望我们在此能有一个良好的沟通和交流。这次家长会的内容如下：

一、班级情况汇报。

二、讨论小学生和初中生的不同之处。

三、探讨教育孩子的方法。

四、学生代表发言。

五、家长会总结。

一、班级情况：

1、任课老师情况 语文肖老师 英语张老师 数学段老师

历史樊老师 政治杜老师 我们班的任课老师都非常认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度端正，我们精心设计每一堂课，认真批改每一本的作业，耐心帮孩子解决学习上疑难。我代表我们班的所有代课教师表态，我们有信心，能够把我们的教育教学工作做得更好，把你的孩子我的学生管理好教育好，我们深知责任重大，这一点请家长们放心。

2、班级动态：为了带好这个班，开学以来，我做了以下几方面的工作。首先是树立信心，建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说：“我们每一位同学都是班级的主人，天下无难事，只怕有心人。我相信只要我们大家齐心协力，努力做好每件事，我们班一定会成为一个非常棒的班级。” 本学期，我重在塑造学生完美人格。激励学生勤奋学习，从大里说为建设家乡、报效祖国；从小里是为光耀家门，报答父母。在我们全体老师和全班同学的共同努力下，班风和学风有了更明显的进步

其次是严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此，我重点强化了纪律观念，强化时间观

念。同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格，性格决定你的命运，要想成就大的事业就得从身边小事做起，经过一段时间努力，同学们逐渐养成了良好的生活习惯„„

同时，既要全面抓，又要重点抓。一个班级68人，就每一个学生而言，在班中占68分之1，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。开学之初，我首先对学生进行了良好习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静，课间无追逐打闹现象，学习秩序井然，无论是学习、纪律还是卫生方面，表现都非常优秀。良好的学习风气逐渐养成，师生互相理解互相尊重，关系融洽。

总结开学以来的工作，学习方面：除了给学生强调班规校纪外，还要他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高学习效率。课前做好准备，上课认真听讲，发言要踊跃，加强课前的预习和课后的巩固，养成在自学的好习惯。因此，虽然开学只有短短的两周时间，已经有一些学生脱颖而出，成为各方面的姣姣者。努力，让他们获得了荣誉！

但同时我们也发现了一些问题，如作业还存在迟交或不交作业现象，极个别学生屡次不交作业或不完成作业；作业马虎差错多，还没养成及时订正巩固的习惯，导致做过的题多次犯错，作业完成有应付差事的嫌疑；不按要求做作业，不能合理安排时间，有决心没恒心，课后学习没保证，特别是周末，有的家长放任自流，作业质量特别差，这方面需要家长特别关注；基础训练不够，只停留在上课听懂，课后不会复习，；自觉性不强 不能做到老师在与不在一个样，上课有开小差走神、做小动作的现象，课间不能静心休息，爱说闲话，不能充分利用课余时间及时完成作业；个别同学过于骄傲，认为自己成绩不错，不肯用功钻研，一致成绩进展不大。

二、初中和小学学习的不同：进入初中，学习压力大了；课程内容增多了；课程难度加大，竞争激烈了，考试将频繁起来，作业量大了；学校要求严格了，对学生的自觉性要求高了。

那到底如何教育孩子呢？一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭也同样。而往往一些家长认为，吃喝家长管，学习老师管。这个观点是不对的，同样一个老师教，学生成绩参差不齐，这和家庭教育关系密切。

三、如何做一位称职的家长呢？

1、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

（1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

（2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

（3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

（4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

（5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。不要和孩子唠叨，要有章法的教育。所以我们要培养孩子良好的品德。包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、卫生习惯、饮食习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯等。从平时抓起，从小事做起。

2、对孩子不良行为要及时矫正。常见的不良行为有：与品行不正的人交朋友、旷课、夜不归宿、携带管制刀具、吸烟、打架斗殴、索要他人钱物、偷盗或损坏公共财物，进不允许未成年人进去的网吧等。

3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，还有极个别的学生平时的家庭作业能完成，可星期六和星期天的作业却偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导，并且能坚持。最简单而必要的一个做法是，将每天的作业让学生记在一个小本中，家长在学生完成作业之后给他签字。这样做，对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用。还有一种情况，有的孩子回家没有养成读书习惯。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，并没有完成对当天知识的巩固和消化。按要求，学生回家后，至少要听录音，或者说英语，读英语二十分钟。并将语文中该背的内容读熟。因此，我希望我们家长能督促你的孩子每天回家后保证有半小时左右的读书时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种情况，家长也要注意照顾好孩子们的身体。

四、学生代表发言

五、家长会总结

在这里我想说，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？事实上学生的要求，也不在于家长给（他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

今天耽误了大家很多时间，我很抱歉。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持，谢谢大家。

第二篇：七家长会班主任发言稿

七(3)家长会班主任发言稿2011-05-20 23：39七(3)家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：今天，我们能聚在一起，实在是机会难得，七(3)家长会班主任发言稿。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，我希看通过这次家长会，你们能加强对孩子的教导与治理，全力配合老师，使孩子成人，成才。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。一.您了解自己的孩子吗?初中，人生长大的转折点初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性形成的时期,是整个人生历程的关键时期,有的专家形象的比喻为人的第二次诞生,此阶段孩子的生理,心理发展变化迅猛,处于人生长大的转折点,应给予足够的重视.心理方面分析：这一时期的学生不信任父母，却轻易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，轻易在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、饮酒等不良现象。另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的另一明显特点是生理发育的逐步成熟，他们一方*约荷硖宁鞑糠值姆⒂械叫缕妫硪环矫嬗植悸呱筒话玻辉溉酶改附约旱姆考淞耍凶约旱拿孛芰恕p睦砩系谋硐质乔嵋仔朔芎统宥窬舾校税榈拿妊浚蟹⑸缌档那阆颍谡庖皇逼冢魑页ひ叨戎厥樱霾荒苡胁涣嫉拇碳ざ院⒆硬跋欤乇鹗切愿兄嗟拇碳ぃ粢獯蛹彝ド畹降缬埃缡咏谀浚欢ㄒ惺识鹊难≡瘛3宥撬钦飧鍪逼诘淖畲筇卣鳎闷媸撬且簧械母叻濉K亲晕乙种颇芰υ谡舛问奔渥畹汀K愿改敢欢ㄒ忧拷逃鸵迹绕涫峭绲挠跋臁二.学期工作重点§在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。§在生活上，让学生学会如何自理，自己安排自己的生活起居。§在学习上，培养良好的学习习惯，正确的学习方法，特别是自主意识，竞争意识，吃苦精神，公道安排时间的能力。做人的教育§著名教育家陶行之说：千教万教教人求真,千学万学学做真人.学会做人是第一位的,然后才是长知识长本领.应把孩子如何做人放在首位.§责任心尊重正直三.班主任工作治理措施

1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。

2、落实学校的八项常规治理。(早操、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等)

3、加强学生治理队伍，培养学生自律能力(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)

4、理想竞争教育(制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育)

5、学法指导，心理辅导。四.班级情况先容：本班共有45人，男生25人，女生20人，住宿生33人。本学期经过*选举，选出班干部10人：别发涛杨正林付三槐刘重阳傅看雨章名扬代浩宇雷俊卢明皓胡鹏。无记名投票选出四人候选人：刘重阳徐娇付三槐代浩宇，五四光荣进团。上学期期末前八：别发涛26傅看雨21徐娇19邹婧18杨正林17杨婧淼16宋靖15吴锦娴15；进步较大的：付雨晴龚德宝；三月月考前八：别发涛21傅看雨21邹婧15章名扬15徐娇14熊聪14杨正林13吴锦娴13；进步较大的：刘重阳陈泽坤杨璋军。期中考试前八：别发涛24傅看雨23杨正林20宋靖17刘重阳17邹婧16代浩宇16熊聪15；进步较大的：宋靖代浩宇熊成龚德宝。学习榜样：别发涛杨正林。学习大有潜力的：付三槐熊聪杨婧淼张可。球运会为班级拼搏争光的有：丁*嗪李弘扬陈泽坤柏义华张可雷俊；彭克琼傅看雨刘重阳章名扬孙雪芹徐娇邹婧张君瑶谢媛媛等。大部分同学学习积极努力，能完成各科作业。但是有少数同学上课留意力不集中，开小差，传纸条。心思不用在学习上，书写潦草，敷衍塞责覆膜无纺布袋www.xiexiebang.com腹膜，应付了事，甚至有极个别学生不完成双休日作业，部分男生疯赶打闹，造成不必要的伤害.损害，发言稿《七(3)家长会班主任发言稿》。五.对学生的几点要求：

1、要有好身体。吃好喝好睡好。多吃饭少吃零食，一天一个鸡蛋一杯奶；少喝碳酸饮料，少吃冷饮，多喝白开水；睡觉不讲话，在9点半睡觉。天天至少锻炼身体45分钟，有几种体育特长或爱好。

2、要有责任心。有的同学固然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”在日常生活的具体事情当中，自己往尝试承担一定的责任。为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；在学校，做值日生、班干部应尽职尽责。

3、要打好学习基础。要研究学业等级分的特点。特别是数学、英语，成绩一旦落下来很难赶。万丈高楼从地起，打好学习基础特别重要。数学要多做，英语要善背，语文要多读。多勤奋些，少偷懒；多刻苦些，少懈怠。六.给家长的几点建议：

1、请不要给自己的孩子配手机、Mp4、文曲星的电子设备，固然带来沟通便利，但危害不少。2.经济的全力支持。经济上每周在60元左右。再穷不能穷孩子，再富不能富孩子。

3、尽量保证每周与孩子的及时沟通，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩。了解在校学习以及与同学相处的情况；把握思想动态；客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；节假日让孩子生活有规律。平时家长应留意的题目

1、在外留宿,携同学住宿。

2、下晚自习后回家很迟。

3、打电话时间长，次数多。

4、超消费要问。

5、同学交往超出友谊。

6、成绩忽然下降。

7、注重外表穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

8、总是玩电脑,经常看电视。亲爱的家长，请记住以下几句话教育孩子的条件是了解孩子。欣赏才能成功，抱怨导致失败。尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的条件。每个孩子身上都蕴躲着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧www.xiexiebang.com！无纺布质监部门检测报告最后，谨祝大荚逗身体健康！工作顺利！家庭和美！万事如意！谢谢！；七(3)家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，我希看通过这次家长会，你们能加强对孩子的教导与治理，全力配合老师，使孩子成人，成才。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，无纺布手提袋还是手段上，都不要发生分歧”。一.您了解自己的孩子吗?初中，人生长大的转折点初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性形成的时期,是整个人生历程的关键时期,有的专家形象的比喻为人的第二次诞生,此阶段孩子的生理,心理发展变化迅猛,处于人生长大的转折点,应给予足够的重视.心理方面分析：这一时期的学生不信任父母，却轻易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，轻易在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、饮酒等不良现象。另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期的另一明显特点是生理发育的逐步成熟，他们一方*约荷硖宁鞑糠值姆⒂械叫缕妫硪环矫嬗植悸呱筒话玻辉溉酶改附约旱姆考淞耍凶约旱拿孛芰恕p睦砩系谋硐质乔嵋仔朔芎统宥窬舾校税榈拿妊浚蟹⑸缌档那阆颍谡庖皇逼冢魑页ひ叨戎厥樱霾荒苡胁涣嫉拇碳ざ院⒆硬跋欤乇鹗切愿兄嗟拇碳ぃ粢獯蛹彝ド畹降缬埃缡咏谀浚欢ㄒ惺识鹊难≡瘛3宥撬钦飧鍪逼诘淖畲筇卣鳎闷媸撬且簧械母叻濉K亲晕乙种颇芰υ谡舛问奔渥畹汀K愿改敢欢ㄒ忧拷逃鸵迹绕涫峭绲挠跋臁二.学期工作重点§在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。§在生活上，让学生学会如何自理，自己安排自己的生活起居。§在学习上，培养良好的学习习惯，正确的学习方法，特别是自主意识，竞争意识，吃苦精神，公道安排时间的能力。做人的教育§著名教育家陶行之说：千教万教教人求真,千学万学学做真人.学会做人是第一位的,然后才是长知识长本领.应把孩子如何做人放在首位.§责任心尊重正直三.班主任工作治理措施

1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。

2、落实学校的八项常规治理。(早操、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等)

3、加强学生治理队伍，培养学生自律能力(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)

4、理想竞争教育(制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育)

5、学法指导，心理辅导。四.班级情况先容：本班共有45人，男生25人，女生20人，住宿生33人。本学期经过*选举，选出班干部10人：别发涛杨正林付三槐刘重阳傅看雨章名扬代浩宇雷俊卢明皓胡鹏。无记名投票选出四人候选人：刘重阳徐娇付三槐代浩宇，五四光荣进团。上学期期末前八：别发涛26傅看雨21徐娇19邹婧18杨正林17杨婧淼16宋靖15吴锦娴15；进步较大的：付雨晴龚德宝；三月月考前八：别发涛21傅看雨21邹婧15章名扬15徐娇14熊聪14杨正林13吴锦娴13；进步较大的：刘重阳陈泽坤杨璋军。期中考试前八：别发涛24傅看雨23杨正林20宋靖17刘重阳17邹婧16代浩宇16熊聪15；进步较大的：宋靖代浩宇熊成龚德宝。学习榜样：别发涛杨正林。学习大有潜力的：付三槐熊聪杨婧淼张可。球运会为班级拼搏争光的有：丁*嗪李弘扬陈泽坤柏义华张可雷俊；彭克琼傅看雨刘重阳章名扬孙雪芹徐娇邹婧张君瑶谢媛媛等。大部分同学学习积极努力，能完成各科作业。但是有少数同学上课留意力不集中，开小差，传纸条。心思不用在学习上，书写潦草，敷衍塞责，应付了事，甚至有极个别学生不完成双休日作业，部分男生疯赶打闹，造成不必要的伤害.损害。五.对学生的几点要求：

1、要有好身体。吃好喝好睡好。多吃饭少吃零食，一天一个鸡蛋一杯奶；少喝碳酸饮料，少吃冷饮，多喝白开水；睡觉不讲话，在9点半睡觉。天天至少锻炼身体45分钟，有几种体育特长或爱好。

2、要有责任心。有的同学固然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”在日常生活的具体事情当中，自己往尝试承担一定的责任。为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；在学校，做值日生、班干部应尽职尽责。

3、要打好学习基础。要研究学业等级分的特点。特别是数学、英语，成绩一旦落下来很难赶。万丈高楼从地起，打好学习基础特别重要。数学要多做，英语要善背，语文要多读。多勤奋些，少偷懒；多刻苦些，少懈怠。六.给家长的几点建议：

1、请不要给自己的孩子配手机、Mp4、文曲星的电子设备，固然带来沟通便利，但危害不少。2.经济的全力支持。经济上每周在60元左右。再穷不能穷孩子，再富不能富孩子。

3、尽量保证每周与孩子的及时沟通，多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩。了解在校学习以及与同学相处的情况；把握思想动态；客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；节假日让孩子生活有规律。平时家长应留意的题目

1、在外留宿,携同学住宿。

2、下晚自习后回家很迟。

3、打电话时间长，次数多。

4、超消费要问。

5、同学交往超出友谊。

6、成绩忽然下降。

7、注重外表穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

8、总是玩电脑,经常看电视。亲爱的家长，请记住以下几句话教育孩子的条件是了解孩子。欣赏才能成功，抱怨导致失败。尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的条件。每个孩子身上都蕴躲着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！最后，谨祝大荚逗身体健康！工作顺利！家庭和美！万事如意！谢谢！；

第三篇：七1班家长会发言稿

班主任发言稿

各位家长：

早上好！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。让我们家校携手，共同托起明天的太阳。今天召长会的目的是为了加强老 师与家长及学生的联系。

除了家长会，老师和家长之间的互动非常少。可能有的家长一学期到头都不知道孩子在那个班，更不知道孩子的班主任是谁，孩子在学校里面表现怎么样，成绩好不好，过得开不开心，老师喜不喜欢。希望今天的互动愉快。

今天的会议有两项议程：

一、班级会议。

二、听专家演讲《今天我们学会感恩》

首先：班级基本情况介绍

1、学生情况介绍 我们班共有学生42人，其中男生31人，女生11人；我们班的学生心理状态健康，文明礼貌，积极乐观，班级荣誉感强烈，上进心强烈,且非常团结有凝聚力。同学之间、师生之间关系融洽，生活、学习等各方面都在不断进步。开学8周我们班共获得文明班级流动红旗5次，3位科任老师选择在我们七《1》上公开课。三月份板报被学校评选为优秀板报。各科科任老师均反映我们班学生非常懂事，有礼貌，上进，优秀，课堂互动良好。在我们班上课是一种享受。作为数学教师兼班主任，我感到非常自豪。

下面请欣赏感恩教育视频《跪羊图》

二．倾听张仲庆教授做《今天，我们学会感恩》演讲

最后，再次感谢各位家长百忙之中不来到我们学校，祝大家身体健康，生意兴隆。

七《1》班

周亚娟

第四篇：七3班家长会发言稿

凯悦中学2016-2017学年第一学期七（3）班班主任发言稿

班主任：

一、班级学情介绍

尊敬的各位家长，您好！首先我代表七（3）班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。作为班主任，我先介绍本班情况：我们班有学生45人，全部住宿，其中男生30人，女生15人。我们班学生的学习基础除少部分同学成绩较好，大多数同学成绩偏差，并且学习的行为习惯偏差，学习懒散，学习缺少主动性。但是在品质方面，感觉我们班的学生比较单纯，心地善良，能够乐于助人，热爱集体。我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

二、班级教师介绍

我们3班的课任老师组合是非常优秀的，数学老师李老师是我们初中部优秀教师，最近在合肥市微课大赛取得了第二名。他教学经验丰富，教学成果斐然。他的上一届学生多次获得学校和县里数学竞赛的好名次，获得学校领导和同行的称赞。英语于老师，大学本科，英语过了专业8级，口语流利，教学很认真，课下每节课都会把一些学生叫到办公室辅导。几位老师经验丰富、教学有方、精力充沛、教学灵活、勤劳爱岗、热爱学生。我们相信，我们七3班班师生能携手并进，不断前行。

三、班级管理

充分利用初一新生入学契机，进行学前教育。大到学习学校各项规章制度，制定班规，严格要求学生遵守学校的规章制度，做到思想上重视，行为上注意，学习上尽全力。老师严格教育，严格管理。小到课堂常规，学生的桌椅摆放，课前准备、回答问题时的站姿，声音，做姿，作业收交等。林林总总，千头万绪。但只要捉住学生的思想，遵循严明的纪律，一切便“柳暗花明”。常规管理注重细节，重在落实，贵在坚持。学生总会存在各种各样的问题，反反复复，层出不穷。班主任所做的就是要用制度去约束学生，用道理去指引，用情感去感染，用智慧去挖掘学生的优点。记得有位老师说过：“管好一个月，幸福六学期”对此我深有感触。班主任在新生入校第一天，除了登记必要的联系方式、通讯地址，还要详细登记他们小学升初中考试的优势科目和劣势科目。记下他们其中不合格发型、服装。记下他们曾经是否任过班干部，组长或科代表，什么也没有担任过的同学，就轻声的问他，如果让你当班干部是否愿意，贡献自己的一份力量，为班级做点事？与学生交流中既能瞄捉到你想要的信息，又能很快记住他们的名字，更重要的是为组建班委会做铺垫。希望激起他们为班级做事的热情或当班干部的愿望。班级常规管理最需要的是学生愿意为班级做事，这种热情将带领新生班级，最先进入蓬勃发展的状态。我曾想过怎样最快形成班级凝聚力？对于一个刚从小学步入初中的孩子来说，他对这里的一切，尤其是班主任，充满了好奇，期待，试探和观望的心态。于是在学前2天教育，一定不能忽视主题班会的作用。我召开了以“融入集体，贡献力量，收获快乐”的主题班会。告诉他们过去的成绩已经不重要了，再去烦恼和回忆也于事无补，初一有很多机会证明自己，有很多事请可以重头开始，重要的是现在我们要做什么？怎么做？告诉学生快速融入集体，为班集体多做好事，大家积极融洽，团结奋进。正所谓“班荣我荣，班衰我耻”在一个不好的集体中生活，他是不会快乐的。也许成绩拿不到第一，但教室卫生，课堂纪律，班级团结是很容易做到的，一定要做到最好“不是实验班，胜似实验班”。实际上确立新生班级共同的奋斗目标，就是让学生明白老师的管理思路和管理目标。向他们指明了新学期，新班级努力的方向。学生便知道每天该做些什么，每天都朝一个目标走去。这种奋斗目标就象隐性的翅膀，带着学生一起朝梦飞翔。老师若是真正激发每个学生的集体荣誉感，这种集体荣誉感就象晨曦中阳光，千头万绪，但层次分明。“山穷水尽”之时，无数风光在手。奖惩制度是班级管理的的主要手段。很多老师的奖惩制度主要体现在期中或期末考试的成绩，使一个班级积极融洽，团结奋进，但决不是到了期中或期末。而是平时的一日常规和课堂常规，针对同学们的表现，实行加分或减分制度。具体的操作由班干部执行，每天一小节，每周一总评。课堂常规实行班长为首，班干部为辅，组长为线。实行奖罚制度。值日班长填写班级日志，各施其职。课前准备由科代表、组长负责，见到老师要行礼问好，上课要活跃，但要坐姿端正。课堂上有人回答一个漂亮的问题，要用掌声祝贺。课间可以研究作业，但不能照抄作业。值日生要及时擦黑板，保持教室卫生，见到废纸要随手捡起。“两操”要认真规范。周五检查作业情况，仔细察看班级日记，组长统计加分减分情况。组长通报每个人得分。落实到人，大力表扬表现突出的同学，以榜样推动力量。每周评选纪律之星、学习之星、劳动之星，进步之星，积极发言之星，生活之星等。通知家长进行适当的表扬或沟通教育，发挥家长的激励功能。其目的是让每个家长及时了解孩子在学校的表现，多表扬，少批评。掌握信息及时有效的针对教育，起到家校的紧密联系，共同关心，共同激励的作用。这样的奖惩制度，“人管人、人盯人、人帮人”的管理，肯定细致入微的帮助学生形成良好的学习和生活习惯。在树立班风班貌上，起到一个推波助澜的作用。班主任实行奖惩制度时，重在落实，贵在持久。与学生的相处中要平等真诚，尊重喜爱。新生入学特别期待得到老师的喜爱，老师的喜爱，象春风细雨，使学生快乐起来，并使他萌发无穷的上进力。只要学生也喜爱这个老师，便愿意打开心灵，愿意为老师作事，这种动力是非常神奇的。但由于学生年龄小总会出现这样或那样的问题，甚至反复犯同样的错误。教师一定要忍住怒气，批评学生时先想想他的优点，耐心细致地给他们将道理，智慧的教育启发，不厌起烦的开导劝告。洞察学生思想动态，捉住学生的心，消除抵触情绪，严格训练。不断观察的，放大优点，提出改进措施。喜爱并尊重自己的学生，信赖真诚的对待学生。相信这样的老师管理下，学生一定会健康快乐的成长。正所谓“师者，教之以事而喻诸德也”。班级管理是一项长期而艰难工作的，班主任必须处处落实，持之以恒。方能撑起一片蓝天。

四、全面介绍期中考试（附见成绩表）

五、班级存在的问题

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是45个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是放假在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？ 教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有45个人，45个人就可能有45种情况，甚至更多，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视，配合我们对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

六、整改措施

要求学生以学习为主，不断进行督促，并且在思想上不断强化学生的行为规范。另外以小组织的机制，互相监督，以奖赏制度为基础，让学生共同提高。

七、对家长的几点意见要求

因为班级人数多，我们工作也多，繁琐，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以在此我也对各位家长提出几点建议。

1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。

要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。

2、引导孩子利用好时间学习

初中的学习任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。

前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。[莲山 课件]

4、关注孩子的安全

包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网，也能保障学生安全。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。

第五篇：期中考试家长会班主任发言稿七

期中考试家长会班主任发言稿七

亲爱的家长朋友们：

你们好！俗话说“一回生二回熟，三回四回老朋友”，今天虽然是我们第二次正式见面，但平时上学放学接送孩子时和有的家长已经见过很多次了，所以我们应该说是老朋友了。老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读一篇我在本周一博客上写得一篇文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。（读“孤独的期中考试”。）孤独的期中考试

上周五，我们班进行了语文期中考试。

天气很冷，考试时一小男生举着手对我说：“老师，我手冻僵了，写不了字了。”赶紧走到他面前，又是哈气又是搓手，暖和过来了接着考。今年天气也真有点怪，才阴历九月底，我们这儿温度就到了5度以下，看着孩子们用通红的小手艰难的一笔一划的书写，我真有了停止考试的念头。可想着别的班早已考完了，想着早就宣布本周五考试，孩子们已准备了很久，我只好硬着头皮坚持和孩子们一起考试。

考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜（我用得可是从二班三班拿过来的试卷）。露瑶同学考了82分，可她已经尽力了，明天要好好表扬表扬她；思成同学又是第一名，可真不简单啊；吉祥这孩子，就差两分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了；看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊。。。

周一，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。这些可爱的孩子，不用灰心，老师会和你们一起努力的！

当天晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期中考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来电话。

第二天，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。

突然很灰心，为在寒风中坚持的孩子，为在考试之后冥思苦想的我。。。

这只是一个孤独的战场，场上只有我和孩子们。。。听了我的文章，不知大家心里有些什么感受？可能有的家长会觉得很冤枉：我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了；我的孩子考了８０多分，已经很不错了；老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀；我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。。。

那么，今天，家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期中考试的基本情况：

本次期中测试的内容是拼音、识字一和语文园地一的综合知识。这学期语文共测试了两次，我这里有一个学生成绩记录本，两次测试学生的成绩，在班上的名次我都做了详细的记载，本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解一下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，如果公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想：作为一个家长，自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作一下说明，散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期中考试90分以上的22名同学，80到89分的 同学，70到79分的同学，60到69分的 同学，及格的共3名同学，其中两名同学58分，一名同学40多分。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样，一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长一句：拿到试卷后，您和孩子一起分析问题了吗？想办法补坑了吗？如果没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。。。第二个方面，我想谈谈家庭作业。

目前，我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、快乐语文1+1。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看一下自己孩子的作业，主要看看每一次作业的题目是否做完整了，每一课书上是否有已预习和已背的人签字，每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每一种作业都翻看一下。以上作业要求全部达到的家长请举手。下面我想说说这些要求没做的危害：

１、不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的基础上的。

２、不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。３、写生字不改错，这个字下次就还会写错。４、语文课堂作业、快乐语文1+1作业不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，快乐语文1+1属于课外作业，应该由家长批改。我也曾做过这样的要求，但从收起来的作业来看，很多家长根本就没有批改，考虑到有的家长可能确实不会改，后来我就想我辛苦一点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出一个小时的时间来改快乐语文。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢？所以，今后，我如果发现我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。第三，我想对各位家长提以下几个要求：

１、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每一道题都要检查过关，不可马虎。２、每次做语文课堂作业和快乐语文之前一定要督促学生改错，如发现学生有一次没改错，课堂作业我会继续改，但快乐语文你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。３、每一天的作业，每一门的作业都必须不折不扣的完成，有一门不完成，第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。

要求不多，可有点狠，可能有的家长会觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长一定能理解，因为我说这一切的目的只有一个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有53个，而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有一天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候李老师那么狠狠的逼我和我的孩子。