领导讲话稿 写好提纲是关键（写写帮推荐）

第一篇：领导讲话稿 写好提纲是关键（写写帮推荐）

领导讲话稿，写好提纲是关键

一、“三讲”结合。

围绕上级精神讲。与上级保持一致是必须的，很多会议都是传达贯彻上级精神，传达不能走样，贯彻不能变形，很多重要的、核心的精神要原原本本传达，甚至要一字不错地照抄在讲话中。

结合工作实际讲。传达贯彻是过程，落实是目的，落实不能“空对空”而要“空对地”，也就是把上面的精神和本地实际结合起来。情况明才能决心大，接地气才有底气，写讲话拟提纲也要吃透下情、结合实情。

咬住解决问题讲。毛主席说，所谓调查研究就是解决问题。我理解，所谓开会讲话，也是解决问题。不解决问题的会议不需开，不解决问题的讲话不必讲，甚至不解决问题的领导不要当。写讲话的出发点和落脚点都是为了解决问题、促进工作、推动发展。把“三讲”结合起来，所列提纲领导会满意，所作报告听众会满意。

二、“四要”结合。

一要大处明晰。整个讲话讲哪几点、回答哪几个问题要十分明确。比方如“通俗讲法”第一点讲为什么，也就是讲意义，第二点讲是什么，讲本质内涵，第三点讲怎么样，讲如何作。有位专写政府领导讲话的朋友说，政府公文一般是三段式，认识，任务，保障。讲话稿离不开这几个大层次。总的要求是，层次必须是分明的，而不是模糊的甚至是前后打搅的，逻辑必须是严密的，而不是脱节的甚至是混乱的。

二要重点突出。少数讲话需要面面俱到，比方说，政府工作报告，党代会报告，更多的讲话需要重点突出，即使是政府工作报告和党代会报告也需要重点突出。

三要观点鲜明。毛泽东同志曾对一位只讲了数字和材料、没讲自己观点的省领导说：“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库。人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要进行加工，要产生观点，用观点统率材料。”毛主席曾提出这样的警告：“不发议论，部长能做到几时”(蔡永辉《毛泽东谈怎样汇报工作》)。发议论就是拿意见、亮观点，就是从材料中发现问题，提出见解，得出规律性的结论，找出解决问题的办法。讲话是观点的集合，观点是思想的结晶。我们经常说某某领导有思想，有水平，很多时候是因为他的讲话有鲜明的观点。一篇讲话，主题算是第一思想观点，是最大观点，还需要有众多的分观点、小观点来支撑主题，主题如“明月当空”，观点是“众星捧月”。这些观点可以通过分级标题来体现，也可以随处“闪烁”在讲话中。观点从哪来?我的“观点”是“三从四得”：从实践中发现观点，从思想上发掘观点，从语言上发明观点。领导那儿可得到，基层干群中可得到，专家学者中可得到，个人学习研究中可得到。

四要体例统一。结构基本匀称。虽说重点内容重点讲、详细讲，讲话以解决问题为目的，该长的就让他长，该短的让他短，绝不可因文害意，但最好是以此为基础，适当讲究匀称，也就是几个大部分力求长短差不多，不要差太多。如同人的体型，上半身下半身长短差不多，长得不匀称不好看。通常的作法是，列提纲就应“提前控制”每个部分的篇幅(规定字数)，以求得总体结构的基本匀称。层次基本相同。每个部分可列小层次，也就是一级标题下面可列二级、三级标题，根据需要去列，但最好基本相同，一有都有，一列都列，如果第一部分只有一级标题，而第二部分却列出了三级标题，这样也是不大好看的。我个人主张，讲话最好只列到二级标题为止，并且二级标题最好不用“(一)(二)(三)”，用“第一第二第三”更便于听和记一些。同级标题基本一致。同一级标题最好用一样的句式和结构，差不多的字数和语气。请看胡锦涛总书记在湖北考察时的讲话，四个一级标题为：扎实推进经济发展方式转变，不断推动经济平稳较快发展;扎实做好农业、农村、农民工作，不断推进社会主义新农村建设;扎实做好保障和改善民生工作，不断促进社会和谐稳定;扎实加强和改进党的建设，不断推动经济社会发展目标任务落到实处。二级标题也基本一致，第一部分用了四个“进一步”，第二部分用了五个“积极”，第三部分用了六个“切实”，第四部分用了三个“着力”。这种整齐的标题形式，除了表情达意的明晰外，还特别的好做笔记、好传达贯彻、便于干部群众掌握。

第二篇：写好党课研讨材料，提纲、思路是关键！

有学员问我们：我们是国有企业，是政府融资平台，我想请问一下老师，就是如何写好提纲和具体内容，麻烦老师指点。感觉自己没那个高度，领导要我写一篇总经理的党课材料以“学党章党规、做四合格党员”开展学习研讨。请老师指点，万分感谢!

德塞音老师说：1.关于篇幅大体掌握在五千字到一万字之间，也就是半个小时到一个小时。

2.关于主题，如果是年轻党员较多，可以讲一讲党史。按目前“两学一做”常态化制度化要求，主要围绕“四讲四有”合格党员来讲，回答好为什么、怎么办的问题，重点穿插对国有企业的最新要求。

3.关于参考，一是上网搜一些相关党课资料，一定有的，学习借鉴相关写作思路。二是本网站公文范文推荐里就有相关内容，注意好好学习借鉴。三是去年总书记七一讲话，十八届六中全会相关文件。

4.关于技巧，既然是讲课一定要生动、精彩，不能像会议讲话那么严肃认真。多举身边的正反面典型事例，多推心置腹的启发思考。

每个单位要求都不一样，供你参考。

笑天老师说：关于党课材料的撰写你可以从以下几个方面着手：

1.开展“两学一做”教育活动对做好融资工作的现实意义。此部分首先说说“两学一做”的现实背景，主要内容，简单说一下，其次可以结合实例谈谈“两学一做”对开展融资工作的现实意义，让受众听起来有亲切感，也可把总书记系列讲话有关经济方面的内容加进去，增加份量。

2、如何理解“两学一做”在融资工作中的理论高度?此部分重点阐述两者关系，强调理论指导实践的重要性。

3.在实际工作中，如何将“两学一做”理论转化为推动融资工作的创新动力?此部分重点说明以后工作的具体措施。业余方面多说一些。一是、二是、三是，这样逐条罗列出来。

冬阳老师说：这种文章主要要体现贯彻中央要求，结合实际做好“两学一做”工作。具体建议如下：

一、主题应是“学党章党规和重要讲话，做四合格党员”，两学不能分开。

二、文章架构可包括这么几方面：

1.充分认识推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的重大意义

2.“两学一做”学习教育总结回顾

做法、成效、经验、问题不足

3.对下一步开展好“两学一做”的几点要求

一要突出思想建设首要任务，自觉加强学习、践行“四个合格”

二要抓住“关键少数”，充分发挥领导干部带头作用

三要抓牢基层党建，把“两学一做”纳入党支部“三会一课”等基本制度

四要坚持学以致用，把学习教育成果转化为推动改革发展的强大力量

方塘老师说：你好!党课提纲是政治性、规范性最强的文稿类型，特点很鲜明。根据你的问题，“学党章党规、做四合格党员”，我个人到不太建议你开口太大，面面俱到。具体内容，你可以尝试从这几个方面来入手。

第一，就从“党章”上着手，作为党课的第一大部分。党章是一篇很大的文章，足够领导讲半天了。比如说，一是党章的历史，你可以研究一下，目前的《党章》是建党以来的第几部党章，每部党章后面的历史故事，这样讲，集知识性、趣味性于一体，增强党课的吸引力。二是党章的内容。最新党章的构成，分析得出若干党章的大数据清单，帮助大家整体了解党章全貌，也增强党课的知识性，理论性。三是党章的特点。分析最新党章的特点，哪些是增加的，哪些是修改过的，体现了党的理论的哪些更新。

第二，从“四讲四有”上入手，作为党课的第二大部分。党员是不是合格，有一个经过实践检验、得到党组织和群众公认的标准，这个标准就是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，做到“四讲四有”，就是一名合格的党员。这个是一个非常规范标准的要求，建议你这一部分，就分为四个部分，每一讲一有单列为一个标题，可以结合你们企业的工作实际来细化要求，写出你们的特点。

另外，为了增强讲课的效果，建议你做一个ppt。

弘文老师说：这类党课讲稿，可写的角度比较多。

在各位老师点评、建议的基础上，给个提纲参考：

一、进一步深化党章党规学习，把思想和行动统一到中央和XX的要求上来

二、进一步领会“四个合格”学习内涵，着力增强“四个自觉”做好“四个表率”

第三篇：写好领导讲话稿的“关键四招”

第一招：注意学习，运用好资料

一是学习好上级文件和指示精神。学习文件和指示精神，主要是找方向、找依据。上级指示精神关系到讲话的站立点问题，有的讲话起点不高，层次上不去，很大程度上就是体现上级指示精神不够。

二是围绕主题深入研究。领导讲话一般都有一个重点，突出一个主题，这是领导讲话的灵魂和统帅。

三是用活积累的资料。要把有用的初步挑选出来，对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述等要认真查找出处，确保准确无误，做到什么时候需要，什么时候就能找得到、用得上。

四是发挥好“边角料”的作用。有时一些有亮点的思想和语言在领导讲话中就会派上用场，有的典型例子就会给某篇文章增添色彩，真正使“边角料”实现增值。

第二招：注意对路，领会好意图

一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交谈工作时要注意用心记录，并连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性的、规律性的基本思想，用以指导领导讲话起草，这对提高写作效率和质量非常有益。

二是捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。应该注意的是，领导有些思想只是“火花一闪”，这就要求我们发挥主观能动性，沿着领导的思路深入研究，做好充实、深化、创新工作。因此，作为讲话稿的起草者，不但要有敏锐的思想触角，更要有较强的判断力和感知力。

三是善于“投石问路”和“抛砖引玉”。领导交代讲话任务一般都说明意图，起草者要认真领会其主旨。可以先列出简单的提纲，送交领导审阅，以进一步探明意图，确定大框架。这种“投石问路”“抛砖引玉”的办法，往往更能体现和把握领导意图。

第三招：注意思想，提炼好观点

提炼思想观点，是写讲话材料过程中比较难过的关口，应该把握这样几条：

一是着眼大局。什么是全局？贯彻党的路线方针政策和上级的指示要求，是最大的全局。着眼单位建设面临的新形势、大背景，也是全局。按照党委、领导的决策意图开展本单位工作。同样是全局，就一篇讲话材料来说，涉及的范围可能是某一个方面的工作，但放在全局中分析才能很好地给它定位。

二是探寻本质。特别是撰写思想性比较强的讲话时，只有抓住要害，才能说服人。探寻事物本质，关键在于分析，不能把认识停留在一堆素材或现象上。

三是反复比较。运用比较的方法，可以把最好的思想观点选出来，同时可以在比较中取长补短，开阔思路，丰富认识。

四是“瞻前顾后”。讲一个问题，要看看这方面的情况以前讲到什么程度，现在再讲，既要避免重复，又不能自相矛盾。在一个材料中，前后的观点、提法也要互相照应，不能“打架”。

第四招：注意风格，掌握好技巧

讲话风格既能够显示讲话者的思想水平，又能显示讲话者的才华和讲演水平。

一是把握好结构风格。结构是讲话的骨架。不同的领导在不同的讲话中对结构的要求也不尽相同。有的常用横向展开式，有的常用纵向掘进式，有的常用一贯到底式，等等。无论哪种结构，都各有所长，具体在写作时如何运用，主要是看领导的表达习惯。

二是把握好表达风格。同样的意图和思想体现到讲话中，不同的领导往往有不同的表达方式。如，有的喜欢从讲问题切入，有的则从讲工作成效进入，有的喜欢引经据典、运用辅助资料，有的则平白如话、娓娓道来，等等。不同的表达风格有时要根据讲话的场合和内容来确定，在坚持一种常用风格的同时，也不妨吸收其他风格。

三是把握好语言风格。讲话稿要体现出领导的个人特点，最忌千人一面、众口一词。在起草领导讲话稿时，要尽可能多用反映领导个人身份、体现领导个性气质、符合领导讲话习惯、表达领导亲身感受的语言，使写出的讲话稿确实符合领导的语言习惯。

第四篇：写好领导讲话稿要把握四个关键

写好领导讲话稿是秘书的重要职责，是做好办公室工作不可缺少的组成部分。日前，不少领导感觉秘书撰写的讲话稿长而空，主要表现为：空洞议论多，叙述过程多，面面俱到多。如何克服这些问题？我认为．秘书人员应从四个方面下功夫：

一、关门“当领导”

一篇文稿的成功与否，首先取决于领导是否认可，是否满意，这是文稿的“生命线”。为此，秘书在文稿立意时，要尽可能地切实领会领导、意图，体现领导意图。具体地讲，就是要求秘书在写作构思过程中，一定要进入“忘我”境界，忘记自己的身份，关起门来“当领导”，从领导的角度去思考问题，做到“平时我学领导，写前我问领导，写时我是领导”。一是要吃透大政方针。及时准确地了解上级文件和会议精神，高度关注每阶段突出强调的方针政策，因为领导意图从本质上讲是上级会议精神、方针政策和人民意志的具体体现，秘书只要把握住这个总抓手就把握住了领导的总体思路。二是捕捉工作重点。领导活动是领导意图的直接体现，了解领导活动动态，有助于加深对领导意图的理解，同时也有利于把领导意图具体化。三是发掘思考热点。要敏捷地掌握领导日常谈论的重要思路和观点，并对其连贯思索，这样对领导的思想情况就会有系统、整体的理解。四是领悟思维方式和讲话习惯。领导风格千差万别。要尽量多地了解领导的思路、想法、语言风格等，明白领导想讲什么、怎么讲，想突出什么、强调什么、提倡什么、反对什么等。重要的文稿事先可请领导谈谈思路和要求，使文稿内容与领导意图相吻合，以求收到更好的效果。

二、少说“普通话”

思想性、鼓动性如何，是一篇讲话稿成功与否的关键环节。思想越丰富，听者就越入神；鼓动性越强，领导就越满意。讲话稿要体现较强的思想性、鼓动性，必须少说“普通话”。就像“烧莱”一样，必须有特色、讲口味，才能赢得“消费者”。首先，少说“普通话”，就是要讲领导想说的话。有的领导喜欢文风平实，语言纯朴；有的领导讲究文辞、偏爱语言的对仗工整；有的注重文稿的思辩性、逻辑性；有的强调文章内容的实在。秘书一定要对领导的文风爱好有透彻了解，因人而异，写出符合领导“口味”的文稿。其次，少说“普通话”，就是要讲群众想听的话。在考虑领导身份的同时，不能忽视听众的身份。要针对听众的不同身份，注意运用符合听众身份的语言，并适当地穿插一些符合听众习惯的事例，这样才能使讲者“动情”、听者“入神”。如在机关职工会议上的讲话，要讲究点文采，理论性、逻辑性可以强一些；如果听众是基层干部和群众，就要注意语言的平实，必要时引用一些民谚俗语，老秘网认为,只有这样，才有可能拉近与听众的心理距离，收到较好的效果。再次，少说“普通话”，就是要讲反映真实情况的话。关键的问题是敢于讲实话，善于讲实话，讲究讲实话的艺术。这就要做到把握分寸，不讲没有做或做不到的话，不讲夸大的话，不讲“过头话”；把握场合，只适宜在一定范围或部分人员中讲的，就不要在全体人员大会上讲，必须考虑效果。

三、执笔“三分主”

撰写一篇质量较高的讲话稿，秘书必须有发挥的机会和空间，这就要求有“三分主”。做好这“三分主”，重在创新。创新是一切工作进步的动力．是事物发展的要求。起草领导讲话稿也不例外。讲话稿只有创新，才能打动读者，才能发人深省，才能更好地传达意旨。一是观点要新。观点是讲话稿的生命和灵魂。绝不能当“二道贩子”，贩卖别人的东西。要善于思考，在理论与实践的结合中，在上级决策部署与本地实际的结合中发现问题，提炼观点。要善于“沙里淘金”，面对浩瀚的材料，善于鉴别，善于去伪存真，去粗取精。要善于从老问题中挖掘新内容，从多角度去分析它、把握它，从中挖掘出新的观点，“化腐朽为神奇”。二是结构要新。讲话稿起草不同于文学创作，它在结构上有一定的模式和规范。但结构是为主题服务的，为了满足主题的需要，在结构安排上就不能凝固僵化，而要有所创新，让听众容易把握脉络，使听众产生一种美感。三是语言要新。讲话稿固然要求平实、朴素，但这绝不等于排斥语言生动和创新；固然不需要像纯文学创作那样讲究辞藻华丽、绘声绘色、灵活动感，但也绝不能灰头土脸、味同嚼蜡。适当运用一些修辞手法，可以大大增强文稿的可持续性、新鲜感。

四、锤炼“基本功”

一是要勤于学习。学海无除子涯，学无止境。不学习必定落后于形势，落后于领导，落后于同事。要养成勤于学习的习惯，不能流于形式、浅尝辄止。要通过向报刊学习、向书本学习、向领导学习、向同志学习、向群众学习，深入钻研，融会贯通，提高素质。二是要善于积累。巧妇难为无米之炊。如果平时不注意积累，做起文章来就难以得心应手。要学会观察，经常留意所见、所闻并记录下来，特别是注意记录领导的言论；要学会分类，对各种材料进行归纳、分类；要学会“剪辑”，从报刊上裁剪一些有用的文章，以备后用；要学会“上网”，利用现代媒体查阅、下载、存储资料等。通过不断积累，储备观点，做到有备无患，需则用之。三是要苦练内功。古人说“功夫在诗外”，就是要热爱文字工作，有热情才有激情，有激情才有灵感，有灵感就会有好文稿；要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦；要有进取意识和责任意识，如果因粗心而在文稿的核对校正上出现一两处纰漏，即使文稿写得再好，也会事倍功半。

作者单位：湖北省房山县县委办公室 耿国平

第五篇：写好党课研讨材料，提纲、思路是关键！

有学员问我们：我们是国有企业，是政府融资平台，我想请问一下老师，就是如何写好提纲和具体内容，麻烦老师指点。感觉自己没那个高度，领导要我写一篇总经理的党课材料以“学党章党规、做四合格党员”开展学习研讨。请老师指点，万分感谢!

德塞音老师说：1.关于篇幅大体掌握在五千字到一万字之间，也就是半个小时到一个小时。

2.关于主题，如果是年轻党员较多，可以讲一讲党史。按目前“两学一做”常态化制度化要求，主要围绕“四讲四有”合格党员来讲，回答好为什么、怎么办的问题，重点穿插对国有企业的最新要求。

3.关于参考，一是上网搜一些相关党课资料，一定有的，学习借鉴相关写作思路。二是本网站公文范文推荐里就有相关内容，注意好好学习借鉴。三是去年总书记七一讲话，十八届六中全会相关文件。

4.关于技巧，既然是讲课一定要生动、精彩，不能像会议讲话那么严肃认真。多举身边的正反面典型事例，多推心置腹的启发思考。

每个单位要求都不一样，供你参考。

笑天老师说：关于党课材料的撰写你可以从以下几个方面着手：

1.开展“两学一做”教育活动对做好融资工作的现实意义。此部分首先说说“两学一做”的现实背景，主要内容，简单说一下，其次可以结合实例谈谈“两学一做”对开展融资工作的现实意义，让受众听起来有亲切感，也可把习近平总书记系列讲话有关经济方面的内容加进去，增加份量。

2、如何理解“两学一做”在融资工作中的理论高度?此部分重点阐述两者关系，强调理论指导实践的重要性。

3.在实际工作中，如何将“两学一做”理论转化为推动融资工作的创新动力?此部分重点说明以后工作的具体措施。业余方面多说一些。一是、二是、三是，这样逐条罗列出来。

冬阳老师说：这种文章主要要体现贯彻中央要求，结合实际做好“两学一做”工作。具体建议如下：

一、主题应是“学党章党规和重要讲话，做四合格党员”，两学不能分开。

二、文章架构可包括这么几方面：

1.充分认识推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的重大意义

2.“两学一做”学习教育总结回顾

做法、成效、经验、问题不足

3.对下一步开展好“两学一做”的几点要求

一要突出思想建设首要任务，自觉加强学习、践行“四个合格”

二要抓住“关键少数”，充分发挥领导干部带头作用

三要抓牢基层党建，把“两学一做”纳入党支部“三会一课”等基本制度

四要坚持学以致用，把学习教育成果转化为推动改革发展的强大力量

方塘老师说：你好!党课提纲是政治性、规范性最强的文稿类型，特点很鲜明。根据你的问题，“学党章党规、做四合格党员”，我个人到不太建议你开口太大，面面俱到。具体内容，你可以尝试从这几个方面来入手。

第一，就从“党章”上着手，作为党课的第一大部分。党章是一篇很大的文章，足够领导讲半天了。比如说，一是党章的历史，你可以研究一下，目前的《党章》是建党以来的第几部党章，每部党章后面的历史故事，这样讲，集知识性、趣味性于一体，增强党课的吸引力。二是党章的内容。最新党章的构成，分析得出若干党章的大数据清单，帮助大家整体了解党章全貌，也增强党课的知识性，理论性。三是党章的特点。分析最新党章的特点，哪些是增加的，哪些是修改过的，体现了党的理论的哪些更新。

第二，从“四讲四有”上入手，作为党课的第二大部分。党员是不是合格，有一个经过实践检验、得到党组织和群众公认的标准，这个标准就是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，做到“四讲四有”，就是一名合格的党员。这个是一个非常规范标准的要求，建议你这一部分，就分为四个部分，每一讲一有单列为一个标题，可以结合你们企业的工作实际来细化要求，写出你们的特点。

另外，为了增强讲课的效果，建议你做一个ppt。

弘文老师说：这类党课讲稿，可写的角度比较多。

在各位老师点评、建议的基础上，给个提纲参考：

一、进一步深化党章党规学习，把思想和行动统一到中央和xx的要求上来

二、进一步领会“四个合格”学习内涵，着力增强“四个自觉”做好“四个表率”