第一篇:河南科技大学孔留安校长就职演说录音整理
孔留安出任河南科技大学校长
就职演说
(根据本人现场讲话录音整理)
在2015年5月21日召开的全校干部会议上,省委组织部领导宣布了中共河南省委的任职决定,孔留安同志任河南科技大学校长、党委副书记。以下是孔校长在宣布大会上的讲话:
尊敬的各位领导,老师们、同志们:
刚才,组织上宣布了省委的决定,任命我为河南科技大学校长。省委组织部朱是西副部长作了重要讲话,提出了希望和要求。在此,我衷心感谢省委、省政府及省委组织部、省委高校工委对我的信任和支持;感谢全校师生员工和老领导、老同志们对我的善意接纳!我深感使命光荣,责任重大!我必将全心履职,全力履责、不辱使命,不负重托,和全校师生员工一起,以创建高水平大学为目标,奋力而为之。
河南科技大学就像一部厚重的宝典,由于时间关系,我还没有能够系统全面深入的阅读。所以很难就科大说更多具体的东西,但我知道,2002年8月30日是河科大的一个重要日子,时任河南省人民政府省长,现任国务院总理的李克强同志亲自为河南科技大学授牌,并发表重要讲话,他说,河南科技大学是继新郑州大学、新河南大学之后组建的第三所综合性大学。组建河南科技大学是省委、省政府实施“科教兴豫”战略的重要举措,要把河南科技大学办成国内比较先进、省内居于前列、具有自身特色的高水平综合性大学。
作为新任校长,我从李克强同志的讲话中至少读出以下几点含义:含义之一,它体现了李克强同志对组建河南科技大学的重视和殷切期望;含义之二,组建河南科技大学是省委、省政府的组织行为,是我省高等教育的郑、汴、洛大布局;含义之三,河南科技大学要作为我省第三所综合性大学来建设;含义之四,组建河南科技大学是省委、省政府实施“科教兴豫”战略的重要举措;含义之五,河南科技大学要以创建高水平综合性大学为目标。因此,我感到肩上的担子无比沉重!这也应该是全体“科大人”必须牢记在心的特殊使命——必须办好河南科技大学!
办好河南科技大学不是一件轻而易举的事情,它是一篇需要共同书写的大文章,需要做的工作N多N多,而我认为应该把握好这样几点:
一是,应该把河南科技大学办成“学生的大学”。所谓“学生的大学”就是要切实体现“以学生为中心”,国内外一流大学莫不如此。否则,就难以完成大学培育高级专门人才的根本任务,就会迷失方向,失去大学存在的价值。高水平大学必须是“学生的大学”。二是,应该把河南科技大学办成“学者的大学”。我们都知道清华大学老校长梅贻琦先生的名言:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。但真正把“学者”放在学校的突出位置,不是现代大学都能做得到和做得好的事情。我们必须做到让以教授、博士为主体的一线教师受到尊重,感到荣耀。高水平大学也必须是“学者的大学”。
三是,应该把河南科技大学办成“崇尚学术的大学”。学术水平的高低是一所大学办学层次和水平的重要体现。只有形成崇尚学术的大学风气,才能够不断涌现高水平的学术成果。要形成崇尚学术的大学风气,必须从校内“去行政化”做起,因为行政化,特别是校内行政化是当前我国大学中存在的突出问题。
四是,应该把河南科技大学办成“具有一流校风的大学”。“校风”是教风、学风和工作作风的集中体现,是一所大学的风气和氛围。一流的大学必然有一流的校风、而创建高水平大学也应从一流的校风抓起。否则,就办不成事,办不成大事,甚至还会误事。风清气正的校园风气是创建高水平大学的基础保障。
前面的道路虽然漫长而曲折,可谓是任重而道远,但使我欣慰的是历届校党政领导班子和主要领导都为学校的建设和发展做出了重要贡献。在校长岗位上,已经离任的董企铭校长、王键吉校长和刚刚转任党委书记的孙金峰校长,都 为我今天的校长工作打下了良好的基础,作为继任者我将很好的向他们学习,努力做好我今后的工作。与此同时,我将严格贯彻执行党委领导下的校长负责制,与孙金峰书记和其他同志们一起,团结协作,共谋发展,奋力书写办好河南科技大学这篇大文章,为早日实现李克强同志和省委、省政府为我校确立的创建高水平综合性大学的目标而不懈努力。
欢迎组织上和同志们对我批评和监督。
孔留安同志情况简介:
孔留安,男,1963年5月生,河南许昌人,中共党员,研究生学历,工学博士,毕业于北京科技大学土木与环境工程学院安全技术及工程专业,教授,博士生导师。1981年9月至1985年7月在华北水利水电学院(现华北水利水电大学)工程机械专业学习,之后留校工作。2001年4月至2003年2月任华北水利水电学院纪委书记,2003年2月至2007年8月任河南理工大学副校长,2007年8月至2015年5月任河南城建学院院长、党委副书记。现任河南科技大学校长、党委副书记。
第二篇:河南科技大学专业简介历任校长
河南科技大学专业简介历任校长
河南科技大学简称:河科大,是首批卓越医生教育培养计划重点建设大学,第二批卓越工程师教育培养计划重点建设大学,是原中华人民共和国农业机械部和原中华人民共和国机械工业部直属的中央部属高校,是河南省重点支持建设的第三所综合性大学。河南科技大学坐落在千年帝都、牡丹花城、现代化工业城市——洛阳,截止2013年10月,学校有西苑、景华、周山、开元等四个校区,占地面积4600余亩,校 舍建筑面积151万平方米,其中专业实验室面积32.7万平方米。固定资产总值21.5亿元,教学科研仪器设备总值3.7亿元。图书馆建筑面积9.9万平方米,馆藏文献361.8万册,中外文期刊近2200多种,18万册。学校数字化校园建设和应用水平达到国内先进水平,荣获中国教育信息化建设优秀奖。体育场馆面积17万平方米。校内外实习基地200余个。
河南科技大学在2002年3月由原洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建,其中洛阳工学院始建于1952年,是河南省创建最早的以本科教育为主的工科院校之一。洛阳医学高等专科学校创建于1958年、洛阳农业高等专科学校创建于1975年。洛阳工学院 1952年8月,国家机械工业部创办北京拖拉机工业学校。
1953年11月,北京拖拉机工业学校与筹建的天津汽车工业学校合并为天津汽车拖拉机工业学校。
1953年12月末,天津汽车拖拉机学校更名为天津拖拉机制造学校。1956年4月,天津拖拉机制造学校部分专业迁入洛阳,成立洛阳拖拉机制造学校。
1956年8月,洛阳拖拉机学校在河南省首次招生713名,9月14日举行了开学典礼。
1958年8月30日,洛阳拖拉机制造学校升格洛阳工学院,开始招收本科生。
1960年6月28日,洛阳工学院改建为洛阳农业机械学院。
1982年8月25日,洛阳农业机械学院恢复原“洛阳工学院”校名。1998年,学校由机械工业部划转到河南省,实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。
2002年3月,洛阳工学院、洛阳医专、洛阳农专组建河南科技大学。洛阳医学高等专科学校 1958年,洛阳医学院创建;
1962年,洛阳医学院(部分)分建河南省洛阳卫生学校; 1970年,河南省洛阳卫生学校更名为洛阳地区卫生学校; 1978年,洛阳地区卫生学校升格为洛阳医学专科学校; 1992年,洛阳医学专科学校更名为洛阳医学高等专科学校; 1996年,河南省显微外科研究所并入洛阳医学高等专科学校。洛阳农业高等专科学校
1975年,岳滩农学院(筹)创建;
1978年,岳滩农学院(筹)改建豫西农业专科学校; 1992年,豫西农业专科学校更名为洛阳农业高等专科学校。
现任校长孔留安
知
名校友孟庆虎、邱石元、崔起鸿、杨晓鹤、崔世杰、胡祖
六、李晓峰等
主要院系 28个专业学院,软件学院,国际教育学院,继续教育学院,国防生大队等
学校地址 河南省洛阳市洛龙区开元大道263号
学校代码 10464
河南科技大学设有3个博士一级学科授权点、12个二级博士学科授权点,一级学科硕士点28个,156个硕士学位授权点,6个专业学位研究生招生类别,40个专业学位研究生教育领域、4个专业招收本硕连读学生,具有MBA、工程硕士和农业推广硕士等专业学位授予权,52个专业学位研究生招生领域,涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、艺术和教育学11大学科门类。有28个河南省一级重点学科、153个河南省二级重点学科,12个河南省特聘教授设岗学科;拥有“机械装备先进制造”和“有色金属共性技术”2个河南省协同创新中心。是教育部授权的联合招收、培养博士研究生单位。
博士学位授权点(一级学科3个,二级学科12个): 机械工程(一级学科):(二级学科)机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程
材料科学与工程(一级学科):(二级学科)材料物理与化学、材料学、材料加工工程
控制科学与工程(一级学科):(二级学科)控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航-制导与控制
一级学科硕士点(28个):马克思主义理论、外国语言文学、中国史、数学、生物学、生态学、统计学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、农业工程、食品科学与工程、软件工程、作物学、植物保护、畜牧学、兽医学、草学、基础医学、临床医学、管理科学与工程、工商管理
河南省一级重点学科(28个):应用经济学、马克思主义理论、外国语言文学、数学、物理学、化学、生物学、生态学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、农业工程、食品科学与工程、作物学、植物保护、畜牧学、兽医学、基础医学、临床医学、药学、管理科学与工程 河南科技大学教学建设
河南科技大学有14个国家级、省级特色专业建设点,21门国家级、省级精品课程,4门国家级、级双语教学示范课程,7个省级实验教学示范中心;8个本科专业、5个硕士专业获批教育部卓越培养计划。有机械原理及机械设计和电工电子省级实验教学示范中心;有中国齿轮教育培训中心、中国轴承陈列馆、河南省机械工业CAD培训中心、河南省制造业信息化技术服务中心等国家及省级教学培训基地;8个洛阳市人文社科基地。
国家级特色专业:机械制造及其自动化(第二批)、金属材料工程(第六批)、农业机械化及其自动化(第六批)省级特色专业:无机非金属材料工程(2013年)、法医学(2012年)、动物医学(2012年)、机械电子工程(2011年)、市场营销(2011年)、食品科学与工程(2010年)、化学工程与工艺(2010年)、自动化(2009年)、农业机械化及其自动化(2009年)、车辆工程(2007年)、计算机科学与技术(省级精品课程:机械原理、金属材料成型基础、电工学、机械制造基础、车辆构造、数控技术、法医病理学、机械设计、食品工艺学、C语言、机械设计基础、理论力学、测试技术、大学物理、数据库原理及其应用、人体系统解剖学、高等数学、药理学、机械工程材料学、流体力学与液压传动、高分子化学
双语教学示范课程:有机化学Organic Chemistry、机械制造技术基础Fundamentals of Manufacturing Technology、复合材料科学与工程Composite materials science and engineering、生物化学Biochemistry 省级教学示范中心:电工电子实验教学中心、工程材料实验教学中心、食品加工与安全实验教学中心、工程训练中心、物理实验教学中心、临床教学实验中心、计算机实验教学中心
据学校官方统计,至2013年10月,学校已累积为社会输送了20多万名高级专门人才;学校学生在各级各类学 科竞赛中,获得国家级奖励40项,省级奖励332项;学校毕业生就业率保持在河南省高校前列;学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;学校连续高位入选“河南公众最满意的十佳本科院校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“河南考生心目中最理想的高校”、“河南省大学生创业教育示范高校”、“河南高等教育质量社会满意院校”和“河南最具就业竞争力示范院校”。河南科技大学校医院、河南科技大学第一附属医院、河南科技大学第二附属医院、河南科技大学第三附属医院、河南科技大学第六附属医院、河南科技大学第五附属医院、河南科技大学附属黄河医院。
第三篇:杭州电子科技大学薛安克校长2013届毕业生讲话解读
亲爱的2013届同学们: 毕业了,祝贺你们!祝福你们!今天,我站在这里,高兴的同时,更多的是牵挂。我是77级的大学生,当年,一张大学文凭就可以走遍天下。而今,你们却遭遇了史上最难就业年。挤在699万就业大军中,为生计、为理想苦苦寻求。此时此刻,我很想像杜甫那样,大声疾呼:安得岗位千万个,大庇你们俱欢颜!这样的现实带给我一个深深的思考,也带给中国大学一个深深的思考,更带给中国教育一个深深的思考。所以,临别之际,我想和大家谈谈思考。也许同学们一听就笑了:思考谁不会?思考多累啊?思考又有什么用呢? 这个时代,似乎已经无需思考。“内事不决百度一下,外事不解谷歌一番”,我们已经习惯了寸步不离电脑,习惯了与手机耳鬓厮磨。网络覆盖世界,信息湮灭一切。这个时代,似乎已经无暇思考。大家忙于玩人人、逛淘宝、织围脖、打网游。为应付各种考试要背的东西太多,南一门报亭边要收的快递太多,32号楼要约会的“甜素纯”太多。这个时代,似乎已经无心思考。一部泰囧,国人盲目追捧;一曲骑马舞,竟然全球狂欢。微信、微博、微电影……,微时代的到来,让我们的知识碎片化,需求感官化,审美娱乐化。这个时代,似乎已经无法思考。现代人就像生活在高压锅里,面对高物价、高房价,直呼:压力山大!难怪近期有个统计,70%的人甘于把自己归为屌丝。屌丝还需要思考吗?!屌丝只需逆袭!有人说:这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。我害怕:在这个时代,你们已经习惯了不思考,习惯了只活在当下;为生存而“蜗居”,因沉溺网络而“宅居”,或缺少真爱而“独居”,成为“无梦、无趣、无痛”的“橡皮人”。我更害怕,外在的生活会压倒内心的本性,大学培养的社会精英随波逐流,成为“精致的利己主义者”。灵魂逐渐消磨,思想日益枯竭。思考令人痛苦,甚至让人孤独,这就是所谓的“思考之痛”。但是,30多年的社会阅历带给我的最大启迪是:人生走得越远越需要思考,社会环境越复杂越需要思考,世界变化越大越需要思考。一旦思考明白,你将会无比的轻松与快乐;一旦思考明白,你就有勇气和力量,去改变现状,去改变命运!上个月,刚刚卸任阿里巴巴CEO的马云,曾是我校的一名外语老师。18年前他去了趟美国,带回来一个思考。由此起步,创建了全球最大的电子商务帝国。他的成功,源于思考!霍金,他的身体被“禁锢”在轮椅中,可他的思想却能在广袤的时空自由翱翔,解开了宇宙之谜。他的深刻,源于思考!春秋战国的“百家争鸣”奠定了中华传统文化的基石,新文化运动唤起了人们对民主和科学的追求,真理标准的讨论带来了思想大解放。我也理解,当往日的“学会数理化,走遍天下都不怕”已过时时,你们会疑惑。我更明白,当知识改变命运已不再是永恒真理时,你们会迷茫。但我要告诉你们,现实很现实,那样的时代已渐渐远去。如今,人类知识总量每三年翻一番,全球信息总量每两年翻一番。同学们是否思考过,在这知识爆炸和大数据时代,在这命运多元、难以预测的年代,仅仅靠知识还能像过去一样改变你的命运吗?NO!思考才能改变命运!思考才能成就你的人生!这就是老薛的肺腑之言!同学们,你们肯定思考过幸福。如果此时,CCTV的小方话筒对准你,问“你幸福吗?”你会怎样回答呢?千万别告诉我你姓曾。还是像社会上流行的那样说:“幸福就是:干的少,得的多;长的帅,老的慢;活的久,死的快”。不错,这是一种幸福,但我希望你们不要停留在一己之私的幸福上。海德格尔说:人,应该诗意地栖息在大地上。我们不能为时尚而时尚,为名利而名利,为成功而成功。利益不能成为唯一的价值,道德不能当作交易的筹码!同学们,请永远不要忘记,精神与心灵才是我们最终的栖息之地!同学们,浮躁的社会呼唤思考。2013年的中国很不平静,网上盛传“黄浦江排骨汤”的段子,大学室友“感谢当年不杀之恩”的玩笑话,道出了多少无奈和悲哀。有人说:这是一个充满失败感的盛世。同学们,当各种负面新闻扑面而来,很多人“拿起筷子吃肉,放下筷子骂娘”的时候,很多人不相信未来的时侯,你们是否也像别人一样吐槽、抱怨、怒骂?或者只是说:元芳,你怎么看?我希望你们应有更多建设性的思考!请你思考——当我们陷入PM2.5、水污染、垃圾围城的“十面霾伏”时,如何让天更蓝、水更清?民以食为天,食以安为先,当“镉大米”等各种毒食侵袭我们之时,除了去香港买奶粉,还有没有更好的办法?当“中国式过马路”、“中国式吐痰”、“中国式离婚”等问题层出不穷时,我们要思考大国的文明崛起!让中国制造、世界合作升华为中国创造、世界认同。我们要用深长的思考,去寻求文明的至高点。把中国梦变成时代之梦、世界之梦!同学们,你们这一代人是实现“中国梦”的主力军!你们有思考,社会就不会愚昧;你们有方向,未来就不会迷茫;你们有阳光,黑暗就无处躲藏!古希腊智者运动、文艺复兴、启蒙运动,形成了西方的人本精神和文明体系。这些都源于
思考!纵观历史,横观东西,中国古代思想家老子、孔子、孟子、庄子等,西方哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根等。他们的伟大,都源于思考!同学们,请记住,伟大的思考,来自思考的伟大!笛卡尔说“我思故我在”,但我要说“我在故我思”。没有思考的读万卷书,只是浮光掠影,没有思考的行万里路,也不过是走马观花。同学们,请带着思考去远行!把文凭装进口袋的是菜鸟,把知识装进脑袋的是信鸽,而能把思考融进血液的才是雄鹰!在我心中,你们,都是能搏击长空的“杭电之鹰”!同学们,迷惘的人生需要思考。诸位是否思考过:为什么有些人没有输在起跑线,却也没有赢在终点?为什么人生机会相同,却精彩不同?我知道,你们是抱着“知识改变命运”的梦想进入大学的。我们离良好秩序的公民社会还有多远? 还请你思考——近百年来,为什么中国没有出过享誉世界的思想家?几十年来,为什么中国没有出过站在世界巅峰的杰出科学家?“钱学森之问”,拷问的,难道仅仅是教育的责任吗? 再请你思考——这些年,我们渴望民主、追求自由,但西方式的民主和自由真的能嫁接到中国吗?国家试图打破“赢者通吃”的局面,社会公平、正义离我们还有多远?国家弘扬生态文明、努力提升幸福感,但“增长中国”变成“美丽中国”、“幸福中国”还要多久? 同学们,纷乱的世界渴望思考。放眼世界,欧债危机、南海纷争、颜色革命、恐怖袭击,此起彼伏,纷繁杂乱。现在的中国,正行进在民族伟大复兴之路上,但“中国威胁论”欲静不止。中国如何和平崛起?既不能像有的大国,一直试图将自己的文化和价值观强加于人;更不能像个别小国,整天觊觎周边国家的资源。——实现中国梦,就是中华传统文化的复兴!英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。” 世界需要中国古老文化理念的推广和实践;已被费黜达近百年之久的中华传统文化在中国大地上急需拯救。作为中国人,我们不要手捧着金饭碗,在外流浪找饭吃啊!亲爱的同学们,送君千里,终有一别。此刻,我特别想效仿诸葛亮,给你们每人送上三个锦囊。但是,再好的锦囊也抵不过思考的力量。临行没有锦囊包,只有思考将你拥抱!这就是母校!同学们,思考致善,思考致远,思考致胜!希望你们思考,不停思考,永远思考!谢谢大家!
第四篇:薛安克校长-杭州电子科技大学2014届本科毕业典礼上的讲话
善待
在杭州电子科技大学2014届本科毕业典礼上的讲话
2014年6月16 日
亲爱的2014届同学们:
毕业了,祝贺你们!祝福你们!
不久前,我在家园论坛上看到有同学发帖:“再见了,杭电,我把最美好的年华都留给了你”,我真的被感动了。我扪心自问:杭电有没有把最美好的给了你们?
电脑前刷屏选课的你,吐槽选课之难难于秒杀;北面宿舍里的你,感叹阳光何时照到我的床前;图书馆前漏夜排队的你,只是为了一个座位;入校时的你,满心期待的游泳馆,现在注定成为遗憾。作为校长,我真的很抱歉,学校没能为你们做得更好。
尽管如此,你们依然说:“不喜欢别人说杭电差,不喜欢别人说杭电的女生不如她们,不喜欢别人对杭电指手画脚,因为这是我深爱着的杭电!”同学们,感谢你们的宽容!感谢你们对母校的善待!
时光静好,似水流年。每一个经历过的瞬间,要善待;每一个相处过的人,要善待;每一个终将逝去的青春,更要善待。我知道,在你们中间,有遭遇车祸后创造生命奇迹,顺利毕业、理想就业的邵宏刚同学,让我们为他鼓掌!有学业爱情双丰收,即将携手赴美国一流大学深造的学霸情侣,林崟、芦恺同学,让我们为他俩鼓掌!有热心公益,为800个盲人朋友开启网络生活的“盲盲人海”创行团队,让我们为他们鼓掌!
同学们,这就是我们身边的善待。
今天,我要讲的善待,非佛非禅,不虚不玄。它是人性中最质朴的,也是最耀眼的。
同学们,请善待生命。
每个呱呱坠地的生命,都是人间的一缕阳光,如此美好,又如此可贵。
每当听到年轻人放弃生命,我的内心无比悲伤。孩子,你为什么不善待自己?挫折、痛苦、失败都是生命的过程,一切终将过去,明天太阳照常升起。
每当听到校园伤害事件,我的内心无比沉痛。孩子,你又为何不善待他人?嫉妒、怨恨、仇视都是生命的毒药,请不要轻易的伤害他人,更不能剥夺他人的生命!
当然,大多数人似乎越来越懂得善待自己,还不时地相互提醒。你看,书店里,“养生宝典”特别畅销;微信圈里,“晒幸福”的点赞特别多。“累觉不爱”、“人艰不拆”,听起来怪怪,想想还蛮实在。人们渴望轻松,放慢生活,时而“重口味”,时而“小清新”。女生喜欢看韩剧,男生热衷追美剧。现在都爱世界杯,巴西乌龙也可爱。我以为,这固然无可厚非,但仅仅保重身体、享受物质、娱乐当下,这样的善待生命就够了吗?
美国诗人惠特曼说过,“当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。”真正的善待生命,在于生命价值的追求与实现。
我更敬佩霍金、尼克胡哲的身残志不残,这是对生命的一种坚韧善待; 我更景仰焦裕禄、孔繁森的生命不息、战斗不止,这是对生命的一种崇高善待;
我更感动于今年高考前夕“夺刀少年”柳艳兵、易政勇的临危不惧、舍己为人,这是对生命的一种本色善待!
同学们,善待生命,就是让光阴不曾虚度,让青春不被辜负,让人生更有厚度!
同学们,请善待社会。
走出校门,你们会遇到更多的困惑。读了那么多年的书,学了一箩筐的名言警句,却往往回答不了现实问题:
为什么“拼搏不如拼爹”、“出彩不如出位”?
为什么不断辟谣又突然落地,公信力屡屡陷入危机?
为什么那么多的“三观全毁”、“节操尽碎”,让人连喊崩溃?
曾经,我们“夜不闭户、路不拾遗”;曾经,我们“举手之劳,何足挂齿”。
而今却纠结:老人倒地,扶不扶?路见不平,吼不吼?医患冲突,闹不闹?小孩路边尿尿,宽不宽容?这些国民话题的探讨,体现了人们对价值观的反思,对善待的呼唤。
诸位同学,请永远记住,社会不像你们想像的那样好,也不会像外界所讲的那样糟。拼爹可能坑爹,出位终将出局;拼搏赢得尊重,奋斗才能出彩!无论何时何地,社会的底线、大众的良知就在那里;无论何时何地,善恶的法则、美丑的标准就在那里。有黑暗就有光明,有堕落就有拯救。在似乎被抹黑了的社会环境中,依然能看见许多善待在熠熠生辉。耄耋老人刘盛兰,拾荒助学十八载,书写人间大爱,感动了整个中国。黑人领袖曼德拉,被关押27年,出狱后以德报怨,以善待之心实现了白人和黑人的和解,赢得了举世赞誉。
社会就像一张网,用善待作网结,它就会牵引人奋发向上,用恶意作网结,它就会让人坠入深渊。对不如意的愤世嫉俗,对不能改变的随波逐流,对得不到的羡慕嫉妒恨,这些都不是对社会的善待!我们需要回归常伦,让“天经地义”返璞归真!让“尊重、信任、关爱”,温暖人间。
同学们,当你功成名就时,你要善待声誉;当你位高权重时,你要善待权力;当你富甲天下时,你要善待财富;当你学富五车时,你要善待知识。当然,更多的人都是路人甲、路人乙,但你仍要善待最珍贵的东西,那就是人的尊严!
我相信,怀揣一颗善待的心,目光会更加温暖,举止会更加优雅,笑容将更加灿烂!
同学们,请善待自然。
大自然的美妙和奇幻,让我们其乐无穷;大自然的善待和馈赠,让我们受益无限。然而,人类对自然的索取和伤害却从未停止。
为了口福,我们津津乐道于把大自然中的美好变成“舌尖上的中国”;为了欲望,我们一次次霸占了其它生灵的家园。动物平均每小时消失一种、生物平均每分钟消失一种,人类的朋友正一个个离去;为了政绩,以破坏生态环境的代价换来好看的GDP;为了利益,人类又在太空中留下了5000多吨的垃圾。难道真的要等外星人来清理吗?难道我们真的想成为宇宙大家庭中一个不受欢迎的成员吗?
这些年来,经济增长了,城市变大了,但是,青山绿水去哪儿了?蓝天白云去哪儿了?清新的空气去哪儿了?人不能在江河游泳了,汽车却在马路上游泳了。人们要戴着口罩上班了,房间里要靠净化器呼吸了。雾霾重重,让我们看不见“来自星星的你”;污水滚滚,让我们喝不到有点甜的山泉。我们不禁要问,这个世界怎么啦?我们丢失了善待自然的伦理和道德,正在承受先发展后治理之苦、之痛、之难!
悠悠五千年,中华文明历来遵循天人合一,道法自然。大禹治水,化堵为疏,是对自然的善待;东坡疏浚西湖,留下了美丽的苏堤,是对自然的善待。浙江“五水共治”,放弃一时的GDP,守护百姓福祉,正是对传统的回归,对自然的善待。
同学们,是否善待大自然,如何善待大自然,是对一个人德性、品行、修养的考量;更是对一个社会进步和文明的考量!让我们停止“人造灾害”,对大自然多点敬畏,多点善待。
同学们,托尔斯泰说过,如果善有原因,它就不再是善;如果善要结果,那也不能称为善。善待,是一种态度,一种胸怀,一种境界。善待,无需作秀,无需回报,无需等待。善待,不期待别人的理解,更不怕别人的误解。
亲爱的同学们,杭电不能给你们985、211那样的标签和光环。一个看重出身的功利社会,也许对你们不够善待。你们也许碰过壁、流过泪,有过灰心失望,对未来不免还有担忧。但是,古人说“人善我,我亦善之;人不善我,我亦善之”,这样的豁达,这样的修养,这样的气度,才是“善待”的本真!老薛希望,杭电之子都能永葆善待之精神,以善待之举,汇聚善待之洪流,促进社会更加文明、理性、健康地发展!这,就是杭电人的价值取向!
同学们,善待是生命的底色,善待是社会的纽带,善待是自然的法则。善源于心,待见于行。善待成就精彩人生,善待令你行走无疆!同学们,出发吧!
谢谢大家!