在市县级课题研究开题仪式上的总结性发言五篇

第一篇：在市县级课题研究开题仪式上的总结性发言

在市县级课题研究开题仪式上的总结性发言

宁化县民族学校：童荣盛

各位领导专家、同仁、课题组成员：大家好！

我校市县级课题研究工作在上级领导专家的重视关心下，现已正式启动。这次会议创下我校教研之先例，是我校启动课题研究的良好开端，是我校教研工作的一次盛会。它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实基础，为推进我校素质教育和新一轮课程改革起到积极的作用。为此，我代表本次市县级课题研究小组作简要会议小结：

1、新一轮课程改革告诉我们，如何加快教学改革的步伐，全面推进教育现代化进程，是摆在我们面前的一个紧迫课题。因此，我校申请开展启动的市县级课题研究工作，具有十分重要的现实性和针对性，必将为校素质教育和新一轮课程改革起到积极的推动作用。因为：《学生问题意识培养的研究》（课题类别：教师小课题。总编号：XKT0815）课题是针对我校学生问题意识缺乏的事实而开展的市级语文课题，通过这一研究，来改变我校目前的现状，从而营造学生敢于提问、善于提问和勇于探索问题的问题意识教学氛围，最终达到培养学生问题意识综合能力和同时促进教师素质的提高之目的。我校《情境教学的方法研究》又是基于作为新课程标准所倡导的教学理念之一的情境教学，给小学数学课堂教学改革带来了积极的影响而开展的县级课题。在长期的数学教学实践中发现：情境教学能够激发学生的学习兴趣，能够提高学生的自主学习能力，能够提高学生的数学的应用意识和能力。从而来改变在“传统数学教学中，主要由老师在教学中永远居于主导或主宰的中心地位，作为教育对象的学生始终是被动的接受知识，数学课堂中知识呈现方式过于抽象，缺乏现实情境的依托，数学课堂显得毫无生气”的现状。因而达到“通过创设教学情境，使其有利于丰富学生感知，启迪学生探究，引导学生联想和想象，激发学生学习兴趣，唤起学生生活经验，加强学生情感体验。寻找影响课堂情境创设的主要因素，探究创设有效教学情境的方法，促进教师更理性地思考课堂情境创设对教学内容起到积极推进作用，激发每个学生学习数学的热情，更好地学好数学、应用数学”之目标。

2、开展课题研究是打造教师队伍建设走可持续性发展道路的好途径。目前我校教师队伍结构严重存在断层和老龄化等问题，大大地制约着我校教育教学水平的发展。因此，开展教师校本培训，全面提高教师教育教学水平和素质势在必行，所以，这次市县级课题研究成功与否，将对我校今后工作带来很大的影响。为此，本轮课题研究小组成员所选均是我校精英骨干，通过对他们的培养锻炼来锻造我校语数学科带头人。然后再通过本校学科带头人带领教师进一步开展教育教学工作，以此达到全面提高和共同成长的目的。

3本次会议是一次成功的会议，也是一个良好的开端。市县课题组的成员对申报课题研究的立项工作做了大量的筹备工作，刚才市县课题组的负责人向大会作了开题报告，再次向我们陈述和论证了课题申报方案实质性的内容，对整个课题研究工作的研究过程作了周密的部署和安排，是一个很好的指导性文件，为课题研究取得成功提供了重要保证。这次大会邀请到进修学校的领导专家，得到他们的大力支持和关心，给本次大会作了很好的指导，为我们今后的研究工作指明了方向。本轮课题研究工作得到学校的大力支持和重视，尤其我们赖校长十分关心这项工作，经常亲自过问工作筹备进展情况，要求课题小组成员务必做好每一项准备工作，并指示要求分管领导和教务处的人员要亲自参与这项工作。刚才校长在会上又作了很好的表态性发言，对课题研究工作中需要的领导组织、人员配备、后勤保障等给予了大力的支持，为课题研究顺利开展提供了物质基础的保证。

同志们，开题仪式仅仅是一个良好的开端。关键是研究过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，我们只有通过不断努力地工作和研究，才能确保这次课题研究的任务得以完成，并获得成功。因此，大会倡议课题组成员和全体教师积极做好以下工作：

1、全体教师要齐心协力，共同出谋划策，积极响应课题组的要求，努力配合课题组做好每一项工作，为市县级课题研究提供最充分的人力保证和研究平台。

2、建议学校在今后的课题研究实施过程中，在人力和物力方面给予充分的保障，为在课题研究中作出突出成绩的成员予以充分肯定和表彰。

3、要求课题研究组的成员要勤奋学习，积极工作，改进方法，努力创新，争创佳绩，早日成才。更希望你们用自己研究出来的成果指导服务于教学，让我们的教育教学水平有一个较大的提高。

最后，感谢到会的各位领导、专家、同仁们对会议的亲临和指导，相信我校课题研究工作在大家的鼎立支持下，一定会取得丰硕的成果。也肯请各位领导、专家、同仁们一如既往地关心支持我校的课改工作。

祝大家身体健康，工作顺利，心想事成！

宁化县民族学校市县级课题研究小组

2008年12月25日

第二篇：在课题开题仪式上的讲话

在课题开题仪式上的讲话

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我代表金沙乡郭家庄小学全体教师，对莅临我校省级课题《在课改背景下构建和谐课堂理想课堂的研究》开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎，对亲自指导我校课题研究工作的教研室领导，表示衷心的感谢！

我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天，课题《在课改背景下构建和谐课堂理想课堂的研究》就要开题研究了。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：

一、加强领导 提高认识

组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极性。

把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。

二、加强培训提高素质

教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。

三、注重管理优化过程

要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。

四、课题研究的保障条件

1、领导高度重视：课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的积极性很高，他们有较强的教育科研能力。

2、时间保证：学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证其有充裕的时间开展教科研工作

3、硬件支持：（1）多媒体教室；（2）图书资料室。

4、软件支持：已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。

5、经费保障：课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。

我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。

2010年11月日

第三篇：在课题开题仪式上的讲话附件

在课题开题仪式上的讲话

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我对参加我校市级课题《培养学生自主创新能力研究》开题仪式的各位领导和同志表示感谢！

振兴教育，重在教师，如果没有一支思想道德好、业务能力强、教学水平高的教师队伍，那么学校的一切工作都无法高效地运转和开展。在新的教育理念的指导下，为适应教育改革发展的需要，为培养现代化建设需要的人才，我校正走“向管理要质量”、“向教育科研求发展”的“科研兴教”、“科教兴校”之路，我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天，课题《培养学生自主创新能力研究》就要开题研究了。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：

一、加强领导 提高认识

组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极性。

把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。

二、加强培训 提高素质

教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。

三、注重管理 优化过程

要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。

四、课题研究的保障条件

1、领导高度重视：课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的积极性很高，他们有较强的教育科研能力。

2、时间保证：学校为参与科研工作的教师开绿灯，尽量减少工作负担，保证其有充裕的时间开展教科研工作

3、硬件支持：多媒体教室

4、软件支持：已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。

5、经费保障：课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。

我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。

2011年11月

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第四篇：课题开题仪式欢迎词

课题开题仪式欢迎词

尊敬的各位专家、各位领导：

下午好！

各位领导、专家在百忙之中莅临我校，参与我校的县级课题《农村小学校本研修促进青年教师快速成长的策略研究》的开题仪式，这充分体现了领导对我校教科研工作的关心和支持。在此，我谨代表我校全体师生对各位专家、领导的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

教育科研是促进教育科学化、推动教育理论化的重要手段，是提高教育教学质量的有力措施。但近年来，由于我校师资力量过于薄弱，致使我校的教学研讨活动一直处在一个粗浅的层面，实质性的研讨很少，致使教育质量低下，本次活动将引领我校的教研走向深入，对提升我校教师的科研能力，提高我校教育质量，将起到重要的作用。

今天莅临我校的各位领导，都是在教育教学科研方面具有深厚造诣的专家。此次课题开题，对我校的教科研发展具有重大意义。虽然我们前期做了不少工作，也取得了一定的成绩，但肯定还存在许多不足，在此敬请各位领导专家指教，我们将倍加珍惜这次难得的机会，给我们工作注入新的动力。我们会继续努力，推广已取得的成果，争取更大的进步。

最后祝愿我校县级课题《农村小学校本研修促进青年教师快速成长的策略研究》开题报告会获得圆满成功。祝愿各位专家、领导身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

二0一六年十月二十一日

第五篇：课题开题仪式讲话

课题开题仪式讲话

尊敬的各位专家、各位领导、同志们：

上午好！

今天，我们欢聚一堂，为我校的五个省级课题和一个市级课题进行开题仪式。首先，我代表我校全体师生对各位领导、专家给予我们申报本课题的大力支持和鼓励表示真诚的感谢，为你们能百忙之中挤出时间亲临我校指导教科研工作表示最热烈的欢迎！

科研兴教、科研兴校、科研名校，一直是我们孜孜不倦追求的目标。近年来，特别是今年以来，我校深入进行教学改革，积极为一线教师的专业成长搭建展示平台，教师积极参加各级各类教研活动。要想办好学校就要全面提升教师队伍整体素质的，当前我们必须适应新形势积极申报教科研课题。此次我校申报的《高中英语课堂教学的有效性探究》，已被批准为福建省教育科学“十二五”规划课题，《基于课程标准的英语阅读能力及其评价研究》、《高效生物课堂教学模式的构建研究》、《高中物理疑难问题研究》和《高中音乐课程与学生素质培养》被批准为福建教育学院规划课题，《循进式高中物理实验教学研究》被告批准为三明市教育科学研究所规划课题。现在已正式启动课题的实施方案，各课题分为准备阶段，实验阶段，结题阶段。通过课题研究，提高教师科研水平，同时通过课题研究的成果的应用，提高我校的教育教学质量。

我们将以辩证唯物主义为指导思想，坚持理论联系实际的工作作风，坚持实事求是的科学态度，以更新教育观念为宗旨，严格组织实验研究，认真做好记录，积累实验数据，随时进行分析总结，以具体的实验结果进一步推进深化教学改革，以国内外，已取得的成功理论为依据，针对实验不同的需要和实际，提出新的理论架构，互相结合，灵活运用，创出新的理论观念。在实验过程中，我们要求全体参加课题研究人员，严格执行实验方案，以严谨的科学态度组织实验，排除一切干扰，强调研究创造的科学性，学生的全体性，过程反馈性，方法的创造性和作用的实效性，用理论指导实践，用实践丰富理论，保证实验结果的真实性，客观性。准确性。为丰富现代教育提供素材。

各位专家、各位领导、各位同事：从今天开始，我校又将迎来科研兴教新的一页，全体教师必将乘势而上，同心团结，齐心协力，为各课题能够取得圆满成功而努力工作。我相信，天道酬勤，只要我们在工作中勤奋踏实，实事求是，我们就一定可以取得这次课题的圆满成功。

谢谢大家。

建宁一中

刘沐仁

2014年11月18日