秸秆相关问题的调查问卷1

第一篇：秸秆相关问题的调查问卷1

关于秸秆燃烧问题与秸秆利用的调查问卷（空白问卷）

您好，我是佳木斯第二十中学的学生，现要做一个关于市民对秸秆燃烧问题与秸秆综合利用的调查。本次问卷最多花费您2分钟的时间。您的回答对我们非常重要，感谢您的合作！（问题可以多选，您只需在选项上面打√）1.您的性别是（）

A.男

B.女 2.您的学历（）

A.小学

B.初中

C.高中

D.本科及上 3.您或您所在地区的秸秆的主要利用方式（）

A.田间焚烧

B.秸秆还田

C.秸秆发电

D.秸秆气化

E.做柴火

F.秸秆制饲料

G.秸秆制建材

H.其他 4.您觉得秸秆田间焚烧对吗？（）

A.对

B.不对

C.无所谓 5.将秸秆田间焚烧的主要原因是（）

A.处理起来方便

B.燃烧产物是很好的肥料

C.农忙，抢时间 D.节省成本

E.其他

6.您知道秸秆燃烧会造成什么样的环境问题吗（）

A.不会

B.易引发火灾

C.污染空气

D.导致空气能见度低，影响交通 E.其他

7.您认为将秸秆堆放于某处的主要原因是什么（）

A.没时间处理

B.处理麻烦

C.处理成本高，收益少

D.留作柴火

E.其他 8.如果有条件可以进行秸秆的资源化利用，您会选择将其资源化利用吗？（）A.会

B.不会

C.根据具体方式与收益而定 9.您认为那种资源化利用最有前途（）

A.秸秆还田

B.秸秆发电

C.秸秆气化

D.秸秆制乙醇

D.秸秆制饲料

E.秸秆制建材

F.其他 10.您认为限制秸秆资源化利用的主要原因什么（）

A.收益低

B.政策宣传不到位

C.资源化技术不成熟

D.缺乏政策扶持

E.从事资源化利用企业少

F.企业利润低

G.农民缺乏积极性

H.其他 关于秸秆燃烧问题与秸秆利用的调查报告分析

秸秆焚烧是指将农作物秸秆用火烧从而销毁的一种行为。秸秆焚烧造成雾霾天气，并产生大量有毒有害物质，对人与其他生物健康形成威胁。每年冬季东北地区的秸秆焚烧更是屡禁不止，对市民的健康和出行安全都带来了极大的隐患。1.您的性别是（）

A.男

B.女 2.您的学历（）

A.小学

B.初中

C.高中

D.本科及上 3.您或您所在地区的秸秆的主要利用方式（）

A.田间焚烧

B.秸秆还田

C.秸秆发电

D.秸秆气化

E.做柴火

F.秸秆制饲料

G.秸秆制建材

H.其他 4.您觉得秸秆田间焚烧对吗？（）

A.对

B.不对

C.无所谓 5.将秸秆田间焚烧的主要原因是（）

A.处理起来方便

B.燃烧产物是很好的肥料

C.农忙，抢时间 D.节省成本

E.其他

6.您知道秸秆燃烧会造成什么样的环境问题吗（）

A.不会

B.易引发火灾

C.污染空气

D.导致空气能见度低，影响交通 E.其他

7.您认为将秸秆堆放于某处的主要原因是什么（）

A.没时间处理

B.处理麻烦

C.处理成本高，收益少

D.留作柴火

E.其他 8.如果有条件可以进行秸秆的资源化利用，您会选择将其资源化利用吗？（）A.会

B.不会

C.根据具体方式与收益而定 9.您认为那种资源化利用最有前途（）

A.秸秆还田

B.秸秆发电

C.秸秆气化

D.秸秆制乙醇

D.秸秆制饲料

E.秸秆制建材

F.其他 10.您认为限制秸秆资源化利用的主要原因什么（）

A.收益低

B.政策宣传不到位

C.资源化技术不成熟

D.缺乏政策扶持

E.从事资源化利用企业少

F.企业利润低

G.农民缺乏积极性

H.其他

本次秸秆燃烧问题与秸秆利用的社会调查，为了让市民对秸秆焚烧的危害有更进一步的认识，同时对秸秆可以变废为宝进行宣传，让市民们重视秸秆资源的综合利用。本次主要采用了问卷调查的形式，本次调查回收有效问卷共有（46）份，其中男性（25）名，女性（21）名。学历层次为小学，初中，高中及大学，其中高中以上学历占据份额较大。

第3题的问卷结果统计，答案涉及了选项的A，B，C，D，E，F，G多个，说明大部分市民对秸秆的利用是有认识的。

第4题的问卷结果统计，100%的被调查者认为秸秆田间焚烧是不对的。第5题的问卷结果统计，答案集中在A，B，D，说明大部分市民对秸秆的直接焚烧处理是简单的图省事心理，导致了秸秆资源的浪费，并产生污染环境的后果。

其中问卷的第6题的选择，也集中在了B，C,D三个答案，证明了市民们清楚的了解了秸秆燃烧的危害。

第7题的问卷结果统计，其中秸秆堆放的主要原因的选择结果如下：

证明人们对于秸秆的利用有各种不同的理由。

第8题的问卷结果统计，关于是否选择秸秆资源化利用的答题统计如下：

证明了更多的人群是希望秸秆资源得以合理利用的。

第9个调查问题是：关于秸秆利用和限制秸秆资源化利用的原因，问题的答案是多项选择，其中秸秆发电，秸秆还田和秸秆饲料被认可。

第10个调查问题是：分析限制秸秆资源化利用的原因中，收益低以及农民缺乏积极性等因素成为了占比多的选项，让我们为秸秆资源化利用的推进产生了忧虑，同时也为有的放矢的解决问题提供依据。

秸秆利用，利国利民

--调查心得

通过调查报告的设计，我了解到秸秆焚烧产生的主要危害有:

1、引发交通事故，影响道路交通和航空安全。焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，直接影响民航、铁路、高速公路的正常运营，容易引发交通事故，影响人身安全。

2、引发火灾。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，导致“火烧连营”，一旦引发

麦田大火，往往很难控制，造成经济损失。尤其是在山林附近，后果更是不堪设想。

3、破坏土壤结构，造成农田质量下降。田间焚烧秸秆破坏了这套生物系统的平衡，改变了土壤的物理性状，加重了土壤板结，破坏了地力，加剧了干旱，农作物的生长因而受到影响。

4.产生大量有毒有害物质，威胁人与其他生物体的健康。

在进行调查问卷填写的过程中，调查者还对佳木斯大学生物质综合利用研究所的叔叔阿姨们进行了采访调查，了解到研究所对于秸秆从收集到综合利用进行了研究，设计研发了秸秆打捆机，进行了秸秆有机肥料的制作研究，并把秸秆与乳酸及进行发酵制作适合动物们食用的营养饲料。

调查问卷及采访过程

鉴于以上的危害，秸秆资源的综合利用亟待推广，目前秸秆综合利用可以归纳为：

1、机械化秸秆还田。秸秆还田的方法有两种:一是用机械将秸秆打碎，耕作时深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。另一种秸秆回田的有效方法是将秸秆粉碎后，掺进适量石灰和人畜粪便，让其发酵，在半氧化半还原的环境里变质腐烂，再取出肥田使用。

2、过腹还田。过腹还田是将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理，可有效改变秸秆的组织结构，使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的优质饲料。

3、培育食用菌。将秸秆粉碎后，与其他配料科学配比作食用菌栽培基料，可培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌，能有效地解决近几年食用菌生产迅猛发展与棉籽壳供应不足的矛盾。育菌后的基料经处理后，仍可作为家畜饲料或作肥料还田。

4、制取沼气。稻草秸秆等属于有机物质，是制取沼气的好材料。我国的北方、南方都能利用，尤其是南方地区，气温高，利用沼气的季节长。制取沼气可采用厌氧发酵的方法。此方法是将种植业、养殖业和沼气池有机结合起来，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。此种方式是生态农业良性循环的良好模式，它适应了现代化农村发展的需求，受到农民群众的热烈欢迎。

5、用作工业原料。农作物秸秆可用作造纸的原料，还可以用作压制纤维木材，能弥补木材资源的不足，减少木材的砍伐量，使生态环境向良性发展。

6、用于生物质发电。将秸秆直接焚烧和将秸秆同垃圾等混合焚烧发电，还可以汽化发电。秸秆是一种很好的清洁可再生能源，每两吨秸秆的热值就相当于一吨标准煤，而且其平均含硫量只有3.8‰，生物质的再生利用过程中，排放的CO2与生物质再生时吸收的CO2达到碳平衡，具有CO2零排放的作用，对缓解和最终解决温室效应问题将具有重要贡献。

7、用于生物降解材料。将秸秆将超细粉碎后在反应釜中与添加剂一起进行一系列的化学反应，使得秸秆中的纤维具有热塑性。这种材料可以应用于薄膜、片材和注塑级的产品制造，这类产品可替代石油基产品(塑料)，并具有完全生物可降解性(180天后失重率达到90%)，是一种健康环保材料。

LJ6636型自走式中型秸秆打捆机

乳酸菌发酵制取秸秆饲料

秸秆收获 秸秆粉碎还田

通过这次调查，我觉得大自然给予人类的资源是不可浪费的，让秸秆变废为宝，是我们应该倡导的，同时，保护生态环境人人有责，让我们一起爱护我们的地球，我们的家园吧！

调查人：初一十二班 韩宇瑶 2018.2.28

第二篇：“秸秆禁烧”调查问卷3

农村居民点整理区域农户对 “秸秆禁烧”认知与参与意愿调查问卷

_______镇_______村

参加“农民集中居住”时间_____年____月____日

请根据您的选择，在□中划√。

性别：□男

□女

年龄：□18-25 □25-35 □45-55 □55以上 受教育程度: □小学及以下 □初中 □高中 □大专及以上

农户性质：□纯农户 □以农为主兼业农户 □以非农为主兼业农户 □非农就业

农户基本情况调查

集中居住后，您家的耕地共有_____亩，离居住区距离_____公里；农事活动的主要交通运输工具为_______；主要种植作物为______；家里共有_____口人，家庭年均收入______元，其中农业收入______元，非农收入______元。在农业收入中，来源于耕地的种植收入为_____元。家庭化肥施用量为_____公斤。家庭非农就业时间比为（农业为1）______。

“秸秆禁烧”认知调查

1、通过何种渠道了解有关秸秆禁烧的规定_______

A.电视、报刊等媒体

B.政府文件

C.镇（乡）、村相关会议

D.亲朋与邻居

E.其他渠道

2、您认为秸秆露天焚烧有哪些危害______（可多选）

A.污染空气，危害人体健康

B.破坏电力设施，影响交通安全 C.引发火灾，威胁生命财产安全

D.危害土壤结构

3、您听说“秸秆禁烧”通知的时间长短为______

A.小于半年

B.半年到1年

C.1—2年

D.2年以上

4、您对政府的“秸秆禁烧”的政策的态度是______ A.积极响应，愿意参加

B.虽然不愿意参加，但没有选择

C.看情况而定

5、您知道以下那种农作物秸秆有效利用的办法________（可多选）

A.粉碎还田

B.堆肥还田

C.粉碎气化

D.秸秆发电

E.固化饲料

F..不了解

6、对您而言，以下那种秸秆有效利用的办法在经济上可行_____（可多选）A.粉碎还田

B.堆肥还田

C.粉碎气化

D.秸秆发电

E.固化饲料

7、如果政府不干预，您对今年处理农用物秸秆的做法为_______ A.采取秸秆粉碎、堆肥还田

B.秸秆粉碎气化作生活燃料 C.继续焚烧秸秆

D.交给村集体处理

E.其他处理方法

8、您家采取何种方式收割农作物______ A.机械收割

B.人工收割

C.看情况两种都用

9、您家是否进行养殖经营______ A.没有

B.养猪

C.养鸡

D.其他

10、您认为参与“秸秆禁烧”对家庭的收益的影响是______ A.增加收益

B.降低收益

C.说不清

11、据您所知，当地秸秆加工企业发展如何______ A.数量规模小

B.数量规模一般

C.数量多规模大

D.不清楚

12、您对目前的秸秆处置方式的满意度为_______ A.非常满意

B.比较满意

C.不太满意

D.很不满意

13、近2年政府（含村集体）是否提供过秸秆处理的技术指导或培训______ A.提供过，已经掌握

B.提供过，没有掌握

C.没有提供

14、您认为农民为什么要焚烧秸秆_______（可多选）

A.处理方便，还可以给农田增肥，节省生产成本 B.煤气的大量使用导致秸秆使用量减少

C.集中居住后，没有临时堆放和处理的场地 D.通过这种方法来引起政府社会的重视 E.没有人（单位）收购或运输成本太高

F.自己处理（粉碎、沼气）的机械费用太大G.集中居住后，焚烧并不影响自己的生活环境

15、政府目前给“秸秆禁烧”农户进行的补贴标准是_____元，您认为补贴_____元便愿意参加秸秆禁烧。

16、您对“秸秆禁烧”还有什么其他看法和建议？__________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三篇：关于燃放烟花问题调查问卷.

春节，我们一起“放”烟花 调查问卷（学生篇）

感谢您填写调查问卷，为了保证收集数据有效性，请您认真如实填写问卷。谢谢您的参与，祝您学习进步、生活愉快。

————燃放梦想科研小队

1.您的户口 请填写您户口所在地（具体到省）A城镇户口 B农村户口

2.您的性别（男/女）您和您的家人在春节期间燃放烟花爆竹的频率、A从不 B 很少 C 经常 3.您燃放烟花爆竹的理由是什么(可多选）A.这是一种传统 B.可以增加过年的气氛 C.很享受其中的乐趣 D.过年放炮可以给本年带来好运 4.您与您家人在春节期间花在烟花爆竹上的费用是

A 0~100元 B 100~500元 C 500~1000元 D 1000元以上 5.您怎样评价春节期间燃放烟花爆竹会对大气产生的污染程度？ A 严重污染（PM2.5值上升，雾霾、灰霾天气）B 轻度污染 C大气污染严重与此无较大关系

6.燃放烟花爆竹时所产生的声音(是/否)影响过您的工作、休息，您怎样看待 A很能接受，觉得烟花爆竹声音表达喜庆氛围

B能接受，但的确被很大的声音打扰了工作、休息、娱乐 C不能接受，觉得燃放烟花噪音很大，觉得烟花应该被取代

7.您（是/否）因燃放烟花爆竹受过伤，你身边有木有因燃放烟花爆竹受过伤的？ A有 B没有 C不清楚

8.您对今年春节期间烟花爆竹安全管理规定的具体内容和如何安全燃放烟花爆竹的知识了解吗

A 了解 B 不太了解 C 没听说过 9.对于传统烟花您认为应该？

A 禁止燃放 B 限制燃放 C 研发污染小的替代品

10.如果国家禁止燃放烟花您（会/不会）遵守，您认为什么可以作为烟花的替代品呢？（如果认为有代替品可多选）

A、电子烟花 B、彩纸礼花或化学无污染烟花 C、鲜花和喜庆的音乐 D、政府统一组织庙会、舞会等活动 E、什么都不能代替

知识补充：

烟花的对自然环境、人身安全的危害

一、污染空气和城市环境。有关专家说，烟花爆竹燃放会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害物气体、温室气体，加快全球变暖进程。大量燃放鞭炮时，大量烟花爆竹集中燃放会导致城市中PM2.5浓度急剧升高，直接导致室内环境中的PM2.5污染物增加。有关部门对北京地区2012年除夕夜的监测显示，由于集中时间燃放烟花爆竹，PM2.5的颗粒物浓度比平时约增加9倍，接近800微克/立方米。

二、浪费资源和污染环境。把宝贵的资源纸张（树木）、化工原料（包括生产这些原料时造成的污染）都燃放掉，使大街小巷满地狼迹，放完走人，使人养成无责任心的习气。而且全国每年燃放烟花爆竹造成的浪费，更是令人瞠目。据统计，全国约有4.3亿个家庭，每年春节用于燃放烟花爆竹花费竟然高达约1200亿元人民币。春节放鞭炮后，垃圾量会成倍增加，加重了节日期间环卫工人的负担。满地纸屑、烟尘，严重影响了环境卫生。燃放烟花爆竹还会水污染。“炮灰”垃圾要“灭火”、如果是在下雨或下雪时燃放烟花爆竹，污染物会排放到周围水体之中，污染周围河流。

三、容易引起伤人事故。烟花爆竹属于易燃易爆产品，不仅在生产储存运输的过程中容易发生事故，造成重大人员伤亡和财产损失，而且燃放的过程中也常常伤及人身。特别是在城区，建筑越来越高，人口相对密集，高空烟花等的燃放极易引发火灾，直接危害人民群众的生命财产安全。

四、容易引发火灾，造成巨大的经济损失。春节期间，烟花爆燃放时间长然放量较大，同时往往天气晴朗干燥，因此容易导致火灾的高发多发。

五、噪声扰民，诱发疾病。“一家燃放、四邻不宁”，烟花爆竹燃放产生的震耳欲聋的巨响使老人难以安睡，病人胆战心惊，学生无法静心学习、休息，许多时候，放出的突然巨响使行人受到惊吓，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。并极易诱发或加重呼吸道疾病。

————————燃放梦想科研小队提示

第四篇：工业化问题调查问卷

贵 州 大 学 7UIZHOU UNIV5RSITY

经济学院2011暑期 工业化问题调查问卷

被访问者姓名 调查时间 电话： 调查人员姓名 调查地点 电话： 被访问者单位: 省(市、自治区)地区（州、市）县（市、区），或单位名称：。

问卷填答说明:请在所选择选项后的“□”内划“√”，或者在横线上填适当的文字、数据；除特别说明外，问题回答为单选。

先生/女士/同志：您好！

我是来自贵州大学经济学院的调查员。我们正在进行一项课题调查，目的是全面了解社会群众对我市社会管理的基本评价，您的合作对我们了解有关信息有十分重要的意义。问卷中问题的回答，没有对错之分，您只要根据自己的想法和做法回答就行。对于您的回答，我们将按照《统计法》的规定，严格保密，并且只用于统计分析，请您不要有任何顾虑。希望您协助我们完成这次访问，谢谢您的合作。下面访问正式开始：

一、被访问者基本情况

1.1您的性别：①男 □ ②女 □，年龄 岁。1.2您的文化程度：

①小学及以下□ ②初中□ ③高中□ ④中职大中专□ ⑤大学本科□ ⑥硕士□ ⑦博士□ 1.3您的月收入水平: ①无 ②1000元以下□ ③1000-2500元□ ④2500-4000元□ ⑤4000-5000元□ ⑥5000-1万元 ⑦1万元以上 1.4您的职业：

①学生□ ②工人□ ③军人□ ④农民□

⑤公务员□ ⑥事业单位职工□ ⑦公司职员□ 或公司管理人员□ ⑧个体经营者□ ⑨自由职业者□ ⑩其他□（请说明：_________。）

二、工业化道路调查

2.1.您知道什么是工业化吗？

①非常了解□ ②知道一点□ ③不清楚□ ④不关心□ 2.2您是通过以下哪种方式知道“工业强省”一词的：

①广播/电视□ ②户外公益广告□ ③报刊/杂志□ ④学校教育□ ⑤互联网：电脑上网□ 或手机上网□ ⑥各种类型的社会宣传活动□ ⑦亲戚朋友□ ⑧其他□（请说明：_________。）

2.3您知道工业化道路是中央从中国工业化面临的形势出发、依据基本国情作出的必然选择吗？①非常了解□ ②知道一点□ ③不清楚□ ④不关心□ 2.4您认为以下哪个最能代表工业化的特点？

①具有高新技术□ ②经济效益好□ ③资源消耗低□ ④环境污染少□ ⑤人力资源优势得到充分发挥□ 2.5对于如何走好工业化道路，您认为以下哪项最重要？

①速度和结构质量效益相统一□ ②经济发展与人口资源环境相协调□ ③注重产业优化升级□ ④科技创新跨越□ ⑤坚持高新产业高端化、规模化□ 2.6关于工业化的实施，您认为以下哪项最为关键：

①科学技术的研究和推广□ ②优化生态环境□ ③提高劳动力素质□ ④降低资源消耗□ ⑤生态建设和环境保护□ ⑥信息技术的发展 ⑦引进核心技术、核心团队□ ⑧推进企业信息化□ ⑨发展劳动密集型加工制造业□

2.5您认为实施工业化哪类（些）力量最关键：

①政府部门□ ②环保团体□ ③商界组织□ ④社区组织□ ⑤媒体□ ⑥学者/科学家□ ⑦社会公众□ ⑧其他□（请说明：_________。）2.7您认为目前制约工业化的最大阻力来自于：

①地方政府为政绩需要，引进、保护落后的资源密集型、劳动力密集型产业、产能，导致节能减排目标难以实现□

②经济结构在较短时期内完成适应新形势要求下转型和改造，难度较大□ ③监管部门力度较弱，执法手段缺乏威慑力□ ④产业调整过程中就业等社会综合压力较大□ ⑤其他方面阻力□（请说明_________。）

2.8您知道贵州省“十二五”规划突出实施工业强省和城镇化带动战略吗？ ①非常了解□ ②知道一点□ ③不清楚□ ④不关心□

2.9您知道2010年贵州省实现工业总产值4100亿元以上，工业占全省生产总值比重____左右：①不关心□ ②30%□ ③35%□ ④40%□ ⑤不清楚□

2.10您知道到2015年，贵州省工业总产值要达到1万亿元以上,工业增加值占GDP的比重要提升到_______以上。①30%□ ② 20%□ ③25%□ ④40%□ ⑤不清楚□ 2.11您认为贵州省工业化主要是：

①科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势充分发挥的新型工业化□ ②信息化辅助工业化□ ③大力抓好招商引资，积极承接产业转移□ ④优化产业结构□ ⑤立足贵州资源，发展具备创新能力的工业□ ⑥不清楚

2.12您知道在未来五年内，贵州省将对电力、煤炭、化工、民族制药和特色食品、烟酒等十大产业进行重点投资吗？ ①非常了解□ ②知道一点□ ③不清楚□ ④不关心□ 2.13您认为贵州省推行工业化战略，最应发挥以下哪项优势：

①人才优势□ ②资源优势□ ③区位优势□ ④技术研发优势□⑤其他□（请说明_____。）2.14您认为贵州省工业化要取得理想成效，主要依赖于：

①政府职能机构转变职能，进一步改进作风，相应实现管理创新、制度创新□ ②积极实

现承接东部地区产业转移，带动经济发展□

③政府给予更多优惠政策□ ④中央予以更多政策倾斜和资金扶持□

⑤引进高新技术企业□ ⑥不关注，不关心□ ⑦其他□（请说明：_________。）2.15您觉得贵州省工业化建设的最大困难在于：

①信息产业落后、企业信息化程度低□ ②需要巨额资金投入□ ③技术研发能力低□ ④产业层次低，基础相对薄弱□

⑤缺乏长期的、战略的、持续的可再生资源商业化发展计划和行动方案□

⑥目前仍以出卖原材料、半成品为主，高附加值的后续加工工业严重不足□ ⑦其他□（请说明________。）

三、工业化认知调查

3.1您对工业化的关注度如何：

①很高□ ②较高□ ③少量关注□ ④从不关注□ ⑤不关心□ ⑥看情况，亲戚朋友提到后会关注□ 3.2您是否支持工业化：

①支持□ ②不支持□ ③持怀疑态度□ ④中立□ ⑤不清楚□ 3.3您认为工业化对您生活的影响是：

①很大，收入减少，生活质量降低□ ②很大，收入增加，生活质量提高□ ③没影响,没感觉□ ④不清楚□ ⑤有点影响，但影响不大□ 3.4您认为工业化和城市化对我们最大的好处是： ①享受到城市文明，可以使我们的生活更充实 □ ②生活环境变化，可以令我们的生活更方便 □ ③经济收入提高，可以使我们的生活更舒适□

④工作环境更好，就业机会增加□ ⑤可以促进经济增长□ 3.5您认为工业化对我们最大的坏处是________。

①改变了农村地区的用途□ ②有农业价值的土地因此而流失□ ③造成严重的噪音、土地、空气和水污染□ ④很多野生动物和植物都因工业化而消失□ ⑤增大劳动强度和压力，影响了人们的健康 ⑥加速资源开采及消耗□

3.6在以下工业企业中，您最关心的是：

①采矿业（煤炭、有色金属等开采）□ ②农副产品加工，食品、饮料制造□ ③电力、燃气与水的生产和供应业□ ④烟草制品□ ⑤石油化工 □ ⑥纺织、服装、皮革等制造业□ ⑦医药□ ⑧废弃物回收加工□

⑨电子设备、工艺品、国防机械制造业□ ⑩其它□（请说明__________。）3.7推进工业化，您最关心哪些问题(可多选)：

①新型工业化建设□ ②城市化建设□ ③新农村建设□

④农民增收□ ⑤就业和再就业□ ⑥社会保障□ ⑦维护社会公平□ ⑧环境污染和环境治理□ ⑨解决看病难、看病贵问题□ ⑩解决住房问题 □ 3.8推进工业化战略，您认为政府最应该做什么：

①制定政策法规，以政府为主导推进工业化□ ②政府制定正确规划积极引导□ ③加强和改善政府宏观调控，淘汰落后，结构调整和优化升级□

④加强技术创新，促进企业技术进步□ ⑤加大科研力度，增加信息产业投入□ ⑥以生态文明、绿色制造理念抓工业□ ⑦注重产业创新，大力培育新兴产业□ ⑧加强宣传引导，推动群众观念改变□ ⑨加大劳动力培训，发展专门人才□

⑩其他□（请说明：_________。）

3.9您认为当前政府部门采取的推进工业化的措施效果如何：

①效果很好□ ②有效果□ ③没效果□ ④说不好□ 3.10您对当前贵州省工业强省战略最主要的看法是：

①这一目标符合实际，鼓舞人心□ ②这一目标比较空洞，没有实际意义□ ③战略提得好，工作部署不够□ ④不清楚□ ⑤不关心□ 3.11您支持贵州省发展工业化的原因主要是： ①符合贵州当前省情□

②贵州相对落后，只有走新型工业化道路，才能实现跨越式经济发展□ ③贵州有独特的自然资源，丰富廉价的劳动力资源□ ④加入世贸组织给贵州工业带来发展机遇□

⑤有助于解决我省城乡一体化问题 ⑥其他原因□（请说明________。）3.12您不支持的原因主要是：

①工业化不适合我省□ ②工业化将带来环境污染和环境破坏问题□

③工业化将限制人们生活水平的提高□ ④工业化需要先进技术，成本太高□ ⑤工业化对贵州目前状况来说仍太遥远□ ⑥其他□（请说明________。）3.13您对贵州省推进工业化同时保持较高增长有信心吗：

①非常有信心□ ②有信心□ ③没信心□ ④说不好□ 3.14今后您会关注贵州省工业化进程吗？

①会□ ②不会□ ③会少量关注□ ④无所谓□ ⑤看情况□

四、工业化与生态调查

4.1您认为工业化与环境问题的关系是：

①环境污染是工业化的必然结果□ ②环境污染问题的解决依赖于工业化□ ③环境污染不是工业活动的必然结果□ ④不清楚□ ⑤不关心□ 4.2您认为解决工业化带来的环境问题最应该采取的措施是：

①防范产业转移污染□ ②调整环境保护战略，完善环境保护的制度框架□ ③大力发展循环经济，实现资源循环利用和环境保护的有机统一□

④提高资源利用效率，降低消耗和污染物排放□ ⑤政府大力治理污染□ 对本次调查活动的安排和要求：

1.切实、认真开展调查活动,调查结果必须真实、可靠，严禁弄虚作假。毎学年一次的社会调查按1学分记，无成绩者，按未修完实践性环节课程记，不予毕业；

2.每人根据调查情况撰写一篇3000-5000字的调查报告和一篇1000字左右的心得体会，标题自拟；

3.调查报告和心得体会必须在开学两周之内统一交到学院教学科研科，以便及时评奖； 4.评选的优秀论文和心得体会汇编出版，未评选上的调查报告和心得体会，将把标题和姓名汇编到出版物中。

贵州大学经济学院 2011年6月

第五篇：南海问题调查问卷

“情系南海”社会调查问卷

您好！我们是南京理工大学2010级实验班的学生，正在做一项关于南海问题的调查。作为新时代的大学生，关注时事政治、看世界忧国家，这是我们的使命之一。国家的现代化建设也需要一批具有强烈爱国主义和责任心的接班人。鉴于此，亦为了解目前社会知识层流对于“南海问题”的态度，我调查小组成员设计以下问题。敬请各位百忙之中、稍稍抽身、认真答题，感谢您的参与！

问卷说明

南沙群岛割据格局：中国占9岛，越南29个，菲律宾10个，马来西亚3个您的基本资料

学校：＿＿＿＿院系：＿＿＿＿年级：＿＿＿＿

1.目前，你对“南海问题”关注程度如何？

A.经常关注

B.比较关注C.很少过问D.从不过问

2.您主要通过哪些途径了解南海问题？（多选）

A电视广播B报刊杂志C网络D其他

3.你认为我国与东南亚国家造成争端的主要原因是以下哪个？

A争夺石油等资源B各国为扩张领土,《联合国海洋法公约》某些概念模糊或空白.C某些国家乘虚而入D美日等国家的介入和怂恿

4.你对目前我国针对“南海问题”所采取的政策（坚持主权，共同开发争议区域资源）是否满意？

A非常满意

B比较满意C不满意D很不满意

5.以下解决争端的方法中你认为采取哪种更为合理？

A武力收回被占领岛屿，驱逐非法钻井公司

B坚持领土主权的原则下稍作让步，和平谈判达成协议

C通过其他方式（经济制裁等）逼迫东南各国就范

D在南海诸岛建设钻井平台，争相开发，赶出他国公司

6.南海问题难以解决，你认为最主要的原因是？

A.我国海洋作战能力有限

B.牵涉国家众多

C.地区和平更重要

D.其他

7.您认为收复南海能发挥的最大作用是什么？

A标志作用，展现中国在领土完整问题上的坚定立场

B展现中国的实力，显示中国肌肉

C威胁美国，限制美国在南海的实力发展

D有助于威胁印度对中国藏南的觊觎

8.您认为中国政府会以何种方式收回南海？

A主权归我，共同开发

B武力威慑外加利益诱导完成南海收复大业

C暂时搁置，等待机会

D和平谈判解决问题

9.您认为南海问题解决需要多长时间？

A．5年之内B 5-10年C10-20年D20年以上

10.作为一名大学生，您对南海的收复持何种态度？

A南海的收复关乎民族的尊严与利益，必须尽快解决

B南海的争端不是一个历史遗留问题，需要争取双方的沟通了解，以寻找合理的解决途径 C我们必须抓紧时间强大自己，才能在各种事态中维护祖国的统一

D为所谓，是国家决策者的事，与我们关系不大

最后，我们再次对您的积极合作表示由衷的谢意！

祝您生活顺心,学习进步！