二分公司“导师带徒”活动简讯[5篇]

第一篇：二分公司“导师带徒”活动简讯

深化青年岗位能手，推进青工岗位训练

---二分公司“导师带徒”活动

2014年8月14日下午5点，二分公司“导师带徒”活动拜师仪式在二分公司大正路项目部会议室举行。分公司团支部书记高彬同志主持并宣读了《济南黄河路桥工程公司第二分公司“导师带徒”活动实施方案》。2014年度新进员工和师傅签订《师徒协议书》，并敬茶拜师。项目经理官延堂同志宣布礼成并在工作上对“导师带徒”活动中结对子的师徒具体提出了要求。

导师带徒活动是深化青年岗位能手活动，推进青工岗位训练、培养和提高青工素质的一种好形式。本着“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”的原则，由团支部牵头，会同技术、经营等有关部门组织开展活动。通过导师带徒活动，在我分公司广大青年员工中进一步掀起学技术、比技能的热潮，加速培养一代品德优良、技能精湛、贡献突出的岗位技能人才，促进分公司持续、快速、健康发展。

（摄影王川）

二分公司

2014年8月15日

第二篇：导师带徒活动

“导师带徒活动”的感想

5月17日公司举行了2013年新进员工的“导师带徒活动”结对签约仪式，我有幸作为徒弟之一，更有幸拜王总为师，“学高为师，身正为范”,王总是建设领域的专家，我非常珍惜能有这样的学习机会。

“导师带徒活动”，展现了公司对我们新进员工的高度重视，为我们提供了成长进步的空间。我们向各位领导各位师傅保证，我们将以此次“导师带徒活动”为契机，认真听取师傅的谆谆教导，努力学习师傅的娴熟技能技巧，孜孜以求，开拓进取，在理论联系实际的职业道路上不断迈上新的台阶，争取早日学医到家。我们相信，在各位精英师傅的言传身教下我们一定会学有所成。

“师傅领进门，修行在自己”成长需要付出努力。我们会在以后的日子里努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心请教，并在实践中灵活运用。我相信通过师傅的言传身教，自身的认真努力，我们定能迅速成长起来。

第三篇：公司“导师带徒”活动总结

为期两年的“导师带徒”活动，自年月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。当时确立的个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省。

分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；分公司和分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。

三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。。„„

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作，落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远。

第四篇：公司导师带徒活动管理办法

公司导师带徒活动管理办法

第一章总则

第一条 “青年兴则企业兴，青年强则企业强”，为了引导青年员工在岗位上学习，帮助青年员工在岗位上成才，培育青年岗位能手，提高公司青年员工的整体素质，不断增强公司的市场竞争力，推进公司跨越式发展，特在公司全面开展“导师带徒”活动。为了明确师徒职责，更好地管理“导师带徒”活动，特制定本办法。

第二条 导师带徒是通过签订合同的方式，采取个人自愿结对和公司安排相结合的办法，本着“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”的原则，由党委牵头，会同生产技术部、人力资源部等有关部门组织开展活动。

第三条 由公司党委和人力资源部统一制定师徒合同书和考核表，师徒在签订师徒合同时要做到“五明确”，即明确师徒责任、培养内容、培养目标、出徒时间及考核标准和方法，经部门、人力资源部和党委审核（批）后作为劳动合同的一重要附件，作为日后的考评的依据。

第四条 师徒合同为一式五份，经班组、部门（分厂、子公司）、人力资源部和党委审核（批）后，师、徒、部门（分厂、子公司）各保留一份合同，人力资源部、党委各留一份备案。

第五条 师徒签订合同书后，由公司党委、人力资源部建立合同档案，统一管理，维护合同的严肃有效性。考核表由各部门（分厂、子公司）自己保管，填写考核表要严肃认真，维护合同的严肃性和有效性，确保学徒技术、技能的提高，人力资源部和党委定期检查，作为评比优秀师徒的依据。

第六条 师徒结对活动以在生产技术上为主，围绕生产技术开展活动。为保证活动效果，各部门（分厂、子公司）应保证师徒的相对稳定性。

第七条 导师带徒活动纳入各部门（分厂、子公司）职工培训体系。

第二章 师徒条件与责任

第一条 导师条件

1． 职业化素养高，具有艰苦创业、敬业奉献的精神和强烈的责任意识；

2．有熟练的岗位技能和较高的工作水平，工作业绩或技术成果突出，有一技之长或有绝技绝活者的生产技术工人和管理人员；

3． 能够严格遵守QHSE系列标准，认真执行各级各项规章制度；

4． 愿意将自己的优良作用和精湛技艺传授给青年职工；

5． 各部门（分厂、子公司）确定完毕各工种的导师后报公司批准。

第二条 徒弟条件

1． 觉悟高，积极遵守公司各项规章制度；

2． 爱岗敬业，乐于奉献，有较强的责任意识，关心公司的前途与命运；

3． 进公司不满三年的大中专、技校毕业生，复退军人，社招青工，工作满三年但不满五年且不能独立顶岗的青工，年龄在35岁以下的转岗工作一年内的青工；

4． 积极要求上进，求知若渴，有培养前途的青工。

第三条 导师职责

1． 有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划。要确定徒弟缺什么，自己教什么，对培训措施如何检查、督促、落实有具体安排。

2． 要有计划、有目的地在实践中锻炼徒弟。在工作中提问题、压担子，鼓励自主解决问题，使徒弟在实践中提高。

3．在工作中要教育和引导徒弟遵守各项规章制度，坚持安全文明生产，争当安全模范。

4． 要关心爱护徒弟，经常进行劳动、思想教育，培养徒弟的爱岗敬业精神，对徒弟的错误、缺点耐心教育。

5． 定期将徒弟的思想、学习等情况向领导汇报。

6． 对严重违反师徒合同规定的徒弟，导师有权要求中止合同。

7．做到作风正、技术硬，树立导师好形象。

第四条 徒弟职责

1． 尊重导师，虚心求教，主动配合导师完成教授计划，积极完成导师指定的学习、工作等各项任务，及时向导师汇报自己的学习和思想情况，以求达到或超过规定的目标。

2． 刻苦学习理论，加强实践锻炼，在导师指导帮助下，主动承担生产任务，积极参加各种竞赛，使自己在实践中不断提高处理问题的能力。

3． 学习导师良好的职业道德和艰苦奋斗的光荣传统。

4． 服从导师对安全工作的要求，自觉遵守安全生产的有关规章制度，强化安全生产意识。

5． 对带徒不认真，敷衍了事的导师，徒弟有向上级反映并要求终止合同的权利。

第三章 考核与奖励

第一条 师徒合同签订后，应填写师徒联系表，联系表每填写一次。每季度徒弟应对自己的学习情况作一小结，导师要对徒弟作一个评价，并根据本季度的学习情况和总体进度安排下季度的培养计划，交公司审核并填写意见。

第二条 考核采取自下而上的考核方式，先由师徒所在班组和党支部进行监督实施过程控制，再由部门（分厂、子公司）每季度进行考核一次，公司对活动进行阶段性考核，全年综合考核一次，并将结果报与公司领导和宣传栏进行宣传。

第三条 合同期满，对考核达到合同要求，按其程度给予导师兑现50-100元/月的津贴，由公司统一发给。对达不到合同要求的，可适当延长师徒合同期，并视其情况扣发导师津贴的50%-80%。延长期满仍达不到合同要求的，取消合同资格，在全公司范围内通报，且徒弟不得参加公司各类先进的评选。

第四条 对半途中止合同的，若属于徒弟的责任，导师的津贴从徒弟工资中扣除，属于导师责任的，也将扣除所有津贴，两种情况均在公司通报。责任人不得参加公司各类先进的评选和相应活动。

第五条 导师带徒期间，徒弟在技术、技能上受到表彰和奖励，特别是被评为各级岗位能手或标兵的，导师可获得50%的奖励；徒弟因违反各项规章制度而出现责任事故受到批评和处罚，导师负有责任的，也给予批评和50%的处罚。

第六条 对在活动中表现突出的师徒授予“优秀师徒奖”，并在公司报刊上广泛宣传其突出事迹。其导师可优先参加优秀导师奖的评选，徒弟可优先参加岗位能手或者标兵的评选。对合同期满后，徒弟技能得到很大提高（以技能评定为准）并取得重大重大科研成果，将给予师徒双方一次性重奖，并将由公司分别授予“名师”和“高徒”称号。

第七条 在活动中开展每年一次的“优秀导师”评选活动，对获得“优秀导师”称号的给予一次性奖励1000元。

第八条 凡带徒弟的导师在同等条件下优先考虑晋升高一级技术（专业）职称或高一级技术（专业）等级。

第九条 对徒弟进步快，短时间内在工作中能独挡一面的，在上岗、晋级、晋职、推优等方面可优先考虑。

第四章附则

第一条 公司“导师带徒”活动由公司党委统一领导，各部门由相应的支部领导，并实行一把手负责制。

第二条 各部门可根据本办法原则精神，结合自身实际，制定本部门的“导师带徒”管理暂行办法。

第三条 本办法自颁布之日起试行。

第五篇：公司“导师带徒”活动总结

为期两年的“导师带徒”活动，自2001年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束，公司“导师带徒”活动总结。当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。特别是**分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容，工作总结《公司“导师带徒”活动总结》。

许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。**等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。****************

三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。…………………………

以上成绩固然喜人，但是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒责任，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。

二是没有检查考核，落实责任差。这方面的主要责任在公司的相关部门，我们首先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验，但是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作，落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了积极性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。

三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的29对中，涌现出来了一些优秀分子，但是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远。这其中原因很多，有重视不够，有开展的不够好，也有的是人员岗位变动，使活动无法开展下去，也就无法培养徒弟了。在检查过程中我们还发现，有的单位给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不准确，使徒弟缺乏向上的动力。还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见，师徒都一样，师傅咋样带的，徒弟咋样学的，没有明确说明，给师傅和徒弟的意见都一样，不够严肃和认真。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。

同志们，第一批“导师带徒”活动已经告一个段落，第二批“导师带徒”活动就要开展起来了。公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署，上报公司的导师带徒名单，公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施，希望大家都能够重视此项工作，切实开展好活动，让导师带徒结出更加丰硕的成果，为企业培养更多的优秀人才。