第一篇:演讲比赛通讯稿与演讲比赛:文明在这里
演讲比赛通讯稿范文
“五月的花,绽放火热的激情;五月的风,张扬蓬勃的力量。毛泽东同志曾说过:‘人总是要有点精神的。’是的,一个人不能没有精神,一个团队更不能没有精神。我觉得,忠诚应是警察该有的精神……”市公安局报告厅内,一位民警深情地讲述着对公安精神的理解。他的演讲引起大家的共鸣,台下400多名民警报以热烈的掌声。
这是##月###日市公安局“践行能力作风准则,塑造###公安精神”演讲比赛现场的一个镜头。
自3月初省公安厅在全省公安机关开展“###公安精神”大讨论活动以来,我市公安机关领导高度重视,积极组织开展了演讲、主题征文等活动,在公安局域网开设了“学准则、找不足、强素质”“学哲学、用哲学”暨###公安精神大讨论活动专栏,并向全市公开征集公安精神内容表述。为进一步检验全市公安民警在“###公安精神”大讨论活动中的学习成果和实践感悟,市公安局举办了这场“践行能力作风准则,塑造###公安精神”主题演讲比赛。活动得到了全市各级公安机关和广大民警的积极响应,形成了领导重视、上下联动、相互配合、全警参与的生动局面。
参加演讲比赛的民警中,既有工作多年的“老公安”,也有从事公安工作不久的“新警察”;既有畅谈自己在大讨论活动中深切感悟的娓娓道来,也有结合本职工作来述说公安精神的高亢呐喊。经过前一天的预赛,8名优秀选手脱颖而出,进入了18日的决赛。
“除了奉献,如何理解我们刑警在攻坚克难、抓捕守候时,都会选择像张建清、黄如久一样披星戴月、风餐露宿呢?!除了奉献,如何理解我们刑警长期忍受高强度工作、超负荷运转带来的积劳成疾呢?!”伴着时而柔和、时而激越的配乐,来自市局刑警支队杨光的演讲,真挚感人,情真意切。刑警们不畏艰苦、不顾危险,缉拿罪犯分子的一个个场景,仿佛矗立在观众面前。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!亲爱的战友们,让我们用自己的智慧和汗水再展金盾的风采,以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战”。刚刚分配到邗江公安分局的练少华以《行准则、铸警魂、树立人民警察新形象》为题抒发着自己对公安工作的热爱之情,折射出一名女警对警察事业充满了无限希望,她精彩纷呈的演讲给人以启迪,催人奋进。
……
台上选手的演讲各具特色,有的豪情万丈;有的饱含深情、发人深思;有的才华横溢、自信洒脱……他们以自身不同岗位的工作经历,从不同层面、不同角度,谈认识、谈感想、谈体会,展现了新时期人民警察独特的风采。他们用声情并茂、形象生动的语言叙说着人民警察团结拼搏、奋力进取的精神,他们用内容真实、生动感人的事迹,阐述了对“践行能力作风准则,塑造###公安精神”这一主题的深刻认识。台下400余名民警代表,认真听讲,与选手一道思考着“###公安精神”的内涵,心潮澎湃,憧憬着平安扬州的美好愿望。台上台下,交流互动,气氛热烈,一阵阵掌声不时在大厅内回荡。
“大家好!我是交巡警支队扬溧高速公路大队的蒋澍,是许强烈士生前所在中队的战友。今
天我给大家演讲的题目是:《让许强精神在高速公路上永放光芒》。”蒋澍在演讲中,结合工作实际,通过真实、生动、感人的典型事例,向广大民警展示了人民警察浓烈的职业气息和勇于牺牲的崇高品格,将一个个为公安事业发展无私奉献、忘我工作的人民警察形象从他朴实的语言中一一道来,深深感染了在场的每一位观众。他演讲技巧娴熟,音色纯正,赢得了满堂喝彩,把比赛推向了高潮。
诠释精神内涵
抒发践行决心。市公安局党委委员、政治部主任介绍说,演讲作为一门语言艺术,其魅力是无穷的。举办“践行能力作风准则,塑造###公安精神”演讲比赛,就是想通过这种形式,进一步激励民警践行“###公安精神”,更好地投入到建设“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”伟大事业中去,为***经济建设又快又好地发展贡献力量。
演讲比赛:文明在这里
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会 教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
第二篇:演讲比赛:文明在这里
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
第三篇:演讲比赛通讯稿
外院新生演讲比赛圆满结束
由外院党委主办 团干校承办的“发煌功能校训,巍巍南开魂”新生演讲比赛于2012年9月20日晚六点半如期举行,来自12届10个班24名同学参加了比赛。
比赛分为两个环节,第一个环节为主题演讲,第二个环节为即兴演讲,参与即兴演讲的六名同学由第一个环节的优胜者产出。在第一个环节中,选手们或慷慨陈词或娓娓道来,他们不同角度、不同深度挖掘着“允公允能,日新月异”的南开校训。宏观博大的“为中华崛起而读书”具化成为了他们的“为天地立心,为生命立命,为万世开太平”的雄心壮志,转换为了他们的“人生如逆旅,我亦是行人”的坦然洒脱,亦以“fight for my goal”的外院方式为自己为同学们的大学生活扬帆起航。虽然不是专业选手,虽然也会忘词、吞吐,但是观众们赤诚的目光、评委们中肯的建议,无不在暗中给予选手前行的动力。就像演讲团的团长所说,演讲就像在菜市场买菜,气势气场往往具有决定性的意义。诚然,演讲与生活密不可分,就像一个人的个人涵养和他日日所为息息相关一样。
在第二轮比赛中,赵天
一、宫辰阳、季莎莎、康佳、马垚、赵时康六名选手各显神通。虽然只有不到两分钟的准备时间、和时长仅为1分钟演讲时间,但这平添的压力却丝毫没有压盖住晋级的六位选手的令人啧啧称奇的光芒。也许是季莎莎“不必要完美”的淡定给予了他们面对自己的不足从而不断改变的能力,也许是宫辰阳的“那些能的人是因为他们相信自己能”的自信给予了他们的滔滔不绝的气势,也许,也许,也许就是南开外院学子“荣耀外院,威武十七,刚柔并济,所向披靡”铿然有声的魄力,让我们这些大一新生不断探摸着大学的形状。
比赛紧张激烈,选手们的精彩表现更为观众奉献了一场美轮美奂的视听盛宴。比赛的一等奖由赵天一获得,二等奖则由宫辰阳、季莎莎分别摘得,康佳、马垚、赵时康则共同荣获三等奖的桂冠,而胡婕颖则以不俗的表现将最佳人气奖收入囊中。
比赛虽然已告一段落,但就像评委刘维爽老师所说,大学生活才刚刚开始,更多的美好要我们自己创造。不论结果如何,诚实就好,尽力足矣!`
2012级 外院德语班 宣传委员 郭文青 撰稿
第四篇:演讲比赛通讯稿
演讲比赛通讯稿
根据学院第八届科技文化节的安排,2014年5月16日下午16时,由院团委主办,院联络部承办的“我节约,我自豪”主题演讲比赛决赛在我院阶梯103拉开了帷幕,本次活动有幸邀请到了马平马院长、院团委副书记何慧凝老师、院学生处杨剑霞老师莅临本次活动现场。
本次决赛由各系部推荐出来的15位优秀选手参与,选手们不负众望,都以自信十足的姿态,慷慨激昂的语言描述了对“我节约,我自豪”的理解,更有肢体语言的合理配合,博得了台下观众的阵阵掌声和声声加油,另外,各位选手精彩的演讲内容不仅为此次比赛增加了更多的感想,更将现场的气氛一次又一次推向了高潮。最终学院管理工程系12会计班夏凤凤同学获得了本次演讲比赛的一等奖。
本次演讲比赛不仅丰富了校园生活,营造了浓厚的节约校园的文化氛围,提高了我院学生的演讲口才,临场发挥能力,同时也为我校演讲爱好者提供了展现自我价值的平台,对引导广大青年树立正确的人生观,价值观有着重要的意义。
时至2014年5月16日下午18时,此次演讲比赛取得圆满成功!
第五篇:演讲比赛通讯稿
演讲比赛通讯稿
2018年5月18日16时我校在学校多功能报告厅举行了以 “学宪法,讲宪法,做新时代青年”为主题的演讲比赛。李海兵校长、张运庭校长等7名领导和专业老师出席活动并担任评委。
通过前期的初赛,参加本次决赛的共有16名选手,他们来自高一年级不同班级。选手们演讲中声情并茂,从容自信,选取案例生动鲜活,内容丰富多彩,富有感染力,得到了评委老师和同学们的一致好评。经过一个半小时的激烈角逐,来自高一(5)的陈芳彦同学从两会宪法修正案通过,引入宪法的地位、作用,以学生校园欺凌触犯法律遭到惩罚和中学生著作权被侵占,利用法律武器保护了自己合法权益的故事,征服了全场的观众和评委,获得了比赛第一名。
本次比赛不仅丰富了校园生活,展现了学生的演讲口才和良好的精神风貌,为牢固树立对宪法的真诚信仰和尊法守法意识,从而形成正确的价值观和人生观具有重要意义。