迎评动员发言稿

第一篇：迎评动员发言稿

迎评动员发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，环境科学与工程系，05~06级400名师生在这里举行隆重的迎评誓师大会，就是要在评估前最后的8天，进一步统一思想、坚定信念、鼓足干劲、奋力拼搏，确保我院评估目标顺利实现！

此时此刻，感谢大会给我这样一个机会，做为班主任代表发言，我深感荣幸，同时，更和全院所有的师生一样，深感肩负责任重大！

即将迎来的教育部高职高专院校人才培养工作水平评估是对我院办学50年来人才培养工作的一次全面检查，也是学院长远发展的历史机遇，能否以优秀的成绩顺利通过评估，关系到学院的发展成败，更直接关系到每一位师生的切身利益！正如迎评标语上所写：“评估是造福我院的一项工程，直接受益的是我们教师，间接受益的是我们学生。”

同学们，看者你们富有朝气的脸庞，感受你们青春逼人的气势，凝望你们那渴求知识的眼神，作为教师，教书育人，我们深感责任重大。为了培养高素质技能型专门人才，全院上上下下同心同德，排除万难，坚持教学中心地位，努力提升办学实力，学院各项事业取得了突破性发展。新校区大楼拔地而起，图书馆藏书丰富，校园网络通畅，实验实训条件完善，师资队伍整体素质显著提高，“绿色教育”理念更为学院发展注入新的活力。这几年，环资学院的办学业绩令人刮目相看，学院的社会影响力和认可度今非昔比，所有这些成果都为我院迈上新的台阶奠定了坚实基础。

眼下，进如了迎评创优最后的冲刺阶段。“校兴我荣，校衰我耻”，为学院发展做贡献是每一位“环资人”义不容辞的责任，只有全院师生通力配合，任劳任怨，无私奉献，才能确保评建工作顺利进行。

在此，我作为班主任代表向大会表态： 1.服务全局，服从全局，一切行动听指挥 2.爱生敬业，规范管理，确保学生工作稳定有序 3.德业并举，求真务实，确保教学工作质量优良 4.克难求进，讲求奉献，确保出色完成评估任务 5.精益求精，注重细节，确保迎评工作万无一失 6.精神饱满，扬长避短，展“环资风采”！最后，请允许我以一副对联结束此次发言： 上联：自强不息，明德树人，践行“绿色教育” 下联：精诚团结，尽职尽责，力争“迎评创优” 横批：志在必得 谢谢，谢谢大家！

第二篇：学生迎评动员讲话3

第15期

（学生迎评动员讲话专辑）

皖西学院本科教学评估中心编印2012年11月6日

前言

为全面推进学生迎评工作，根据《皖西学院本科教学审核评估迎评促建工作实施方案》（院发[2012]56号）整改建设阶段“结合学风建设，全面启动学生评建宣传教育工作”的评建任务要求，由学生处牵头，会同评估中心等部门出台了《关于认真做好本科教学审核评估学生动员与教育工作的通知》（院学[2012]128号），结合本学期学风建设，全面启动学生迎评动员与教育工作。学生处处长周贤林从10月24日起，在有关二级学院的学生迎评动员大会上做《遵规守纪，文明礼貌，勤奋学习，满怀信心，迎接本科教学审核评估》迎评动员专题报告；10月27日在全校团学干部迎评动员大会上，评估中心主任王全林做《从我做起，迎评促学，展皖西学院学子风采——在团学干部迎接本科教学审核评估动员会上的讲话》专题报告，校团委书记吴承林做会议总结与动员讲话。为进一步深入推进全校学生迎评动员与教育工作，现将三个讲话稿全文印发，供学习参考。

在团学干部迎评动员会上的讲话

吴承林（团委书记）

同学们：

今天我们在这里召开全校主要团学干部迎接审核评估动员会，主要任务就是动员在座的主要团学干部，并通过你们，动员全校同学，了解评估，理解评估，支持评估，在思想认识上重视起来，在学习工作生活中行动起来，齐心协力、和衷共济，共同打赢这场评估硬仗。今天的动员会，我们邀请了校评估中心主任王全林教授、校学生处夏春阳老师，为大家讲解什么是审核评估、为什么要进行评估、广大学生及学生干部在迎评工作中应该怎样做。

下面，请王全林主任给大家讲解评估有关知识和要求，大家欢迎！

刚才，王主任对审核评估的内涵、意义、方式、要求等进行了深入浅出的讲解，相信大家听过以后，对审核评估有了全面深入的认识。下面，请夏春阳老师就我们同学在迎评工作中要做哪些工作进行部署，大家欢迎!

刚才，夏春阳老师明确了我们学生在迎评工作中要做的各项工作，他所提出的要强化“六种意识”，做到“六个到位”，希望全体同学要认真领会，并真正落实到我们日常的学习、工作、生活中去。

同学们：

2006年12月，我校在全省新建本科高校中率先通过了本科教学水平评估，规范了我校的办学秩序，夯实了我校的办学基础，提升了我校的办学水平，扩大了我校的社会影响，使我校这几年来一直走在全省同类院校的前列：近三年来，学校招生计划顺利完成，生源质量稳步提高，录取分数线和新生报到率逐年攀升。这次审核评估，省教育厅指定我校作为全省两所试点院校之一，充分体现了省教育厅的对皖西学院的认可和信任；顺利通过审核评估，必将成为推进我校新发展、跨越新台阶的强力引擎，必将进一步稳固我校在全省同类院校中的领先地位，毫无疑问，皖西学院的良好声誉，必将对全体同学的发展、就业、深造起到重要作用。因此，大家要深刻认识到，迎评工作，绝不只是学校领导、老师的事，也是全体同学责无旁贷的事；通过评估，获益的绝不只是学校领导、老师，更是全体同学还有你们的一届届师弟师妹。

在此，我号召全体同学：

1、从现在起，立刻在思想上高度重视起来，切实认识到我们每一位同学都是迎评工作的主人公；

2、从现在起，立刻行动起来，按照学校、各学院的要求、部署，承担起迎评责任，完成好迎评工作，从细节做起，从身边做起，在学习、工作、生活中全面做好迎评准备。

3、从现在起，承担起引领责任，做身边同学的表率。你们都是皖西学院的主要学生干部，是皖西学院一万八千学生的精英，你们不但要完成分内工作，更要勇挑重担，担当重任，敢为先锋，争做表率，团结带领全校同学行动起来，向评估专家展示皖西学院学子的文明、才干，以朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌感染、感动评估专家，为学校的发展贡献你们的青春力量，大家有没有信心？好，我们期待着大家的精彩表现，今天的动员会到此结束，散会。

第三篇：2009年11月迎评动员主题班会

2009年11月主题班会

----迎评动员：校风教育

易 永平

一、校风教育的主题和目标

主题：培养良好学习态度，保持学生良好礼仪风尚。主要目标：

1、制定班约，除掉课堂坏习惯，改进学风。

2、整顿仪表仪风，改进班容班貌，迎接评估。

3、学会控制情绪，懂得公众场所自律的价值。

4、学习尊重他人的行为，克服不服从教师、学生干部教育管理的不理智行为，保持学生礼貌修养。

时间：11月14日 地点：2-205 班级：08级酒店管理专业学生和 涉外专业学生

二、认识校风教育的意义

（一）我校校风存在一些不良现象，有改进需要。

1、学风懒散。上课迟到，特别是上下午第一节课，迟到较多；上课吃东西，带食品和饮料到功能室；上课思想不集中，玩手机、听MP3、聊天干扰别人，影响教学进度。

2、纪风不严。在校内和校外公众场所抽烟，男女交往有不文明行为，伤风败俗；不虚心接受老师的批评教育，对老师、学生干部、保安的管理和教育采取逃脱、抵赖、拖延和不合作等方式方法；课间和午休期间在教学楼追逐打闹喧哗。

3、仪风不正，引起社区群众议论。留怪发、戴首饰，穿着怪异

（二）理解两个基本观点。认识这两个观点，有助于我们在校风教育过程中，保持心态平衡，思想通达，不容易闹情绪。

1、校风教育的力量源自社会的期望。

有的同学认为校风教育是学校某几个老师的事，是班主任看我不顺眼有意针对我。这是片面的看法和误解。

良好的校风是办好学校的重要要求。好学校一定是校风优良。所有的家长都期望自己子女的学校校风越来越好。社会对任何学校的期望是，经过学校的教育，学生要具有良好的公德、行为习惯和社会意识，成为有理想有文化有纪律有道德的社会公民。

2、知道自己的角色和责任。

任何时候，你都要明白，在校读书三年，你的角色身份是学生，你的责任是：认真读书，尊敬师长，遵守校规，积极参与健康的课外活动。一切与这个原则相违背的行为都不符合你的学生身份。学生青年，有朝气有创造性，这是好事。但行为也要受到一定道德规范约束。你是学生，你就要以学生的行为规范约束自己，这是你的责任。

三、认识几种思想误区，帮助你自己成长

1、把大事看小。

以下几例为典型的错误思想行为：

烧电热器，这是恶性事件，千万不可为，这涉及到校园安全，是大事情。有的同学说是方便，这是把大事看小。

2、小错可以不断。

有的同学认为不穿校服、戴首饰、上课迟到、不交作业、抽烟不是大事，够不上处罚，偶尔犯犯，甚至经常犯，老师也不能拿我怎么样。但是，请同学们注意，如果这些现象成风 1 成片，性质就会变。小事就会改变性质，变成大事。

有的同学小错不断，积累多了，事情就变大，有时候就没有机会挽救了。

3、千方百计为自己的错误找借口、找遮掩。

教师的批评、学生干部的管理，凡是碰上了，大家都要学会倾听，反思自己，有则改之，无则加勉，也可以用平和的方式提出自己的意见。

有的同学犯了错误，没有好好检讨自己，反而批评老师、班干部的讲话语气太重，遮掩和回避自己的错误。有的同学上课迟到了，用买早点、上厕所、身体不舒服等借口向老师解释，求得自己心安理得，把教师对同学的宽容当作犯错误的绿灯通行证。

我们要知道，做错事，一般都要承担后果，轻则接受批评，重则要接受处罚，这是我们的学费。做错事，不承担，你永远也长不大，因为你犯了错不需要付出任何代价，仍然没有避免下次犯错的方法和动力。做错事是一错，认错态度不诚心是错上加错，经常犯错不改是三错四错，接近不可救药，你自己就很难抬头做人，别人也很难对你讲尊重。

总之，在升本评估前，养成良好的仪容礼节，良好的学习态度，为评估做好准备。附：校风教育活动学生行为基本标准要求

一、仪表班容

1、班容。班级要统一校服，课桌椅和各种工具摆放整齐。

2、校服。内衣不外露，穿着整齐。

3、配带。不带任何首饰，包括耳针耳环，胸前配带校卡。

4、头发。不留怪发，长发不披散。

5、严禁在校内任何场所和校外公共场所抽烟。

6、同学有矛盾要通过和平方式解决，不骂人不打架。

7、男女交往行为文明，避免亲密行为。

8、不在教学楼区追逐打闹、喧哗。午休期间，教学楼区应停止一切体育娱乐活动，避免产生嘈闹声。

9、爱护公物、保持公共场所清洁。

10、对教师、学生干部、保安员的教育和管理要合作、倾听、沟通、回礼、道谢，以礼待人。

11、上课期间，避免有看课外书、破坏课堂秩序、干扰别人等行为。

12、课前要充分准备，课间要努力配合教师完成教学任务。

2009年11月14日

第四篇：我院进行迎评工作再动员

我院进行迎评工作再动员

11月7日上午，我院在行政楼二楼大会议室召开了迎评促建领导小组会议，党委书记董小龙、副院长权德庆、副院长雷新声、院迎评促建领导小组成员参加了会议，迎评办全体人员列席了会议。董书记主持会议并作重要讲话。

会议对前一阶段迎评工作做了简要小结，认真分析了我院迎评形势，并结合先进性教育活动，对迎评工作进行了再动员、再部署。

迎评办副主任谢英首先汇报了前一阶段迎评工作的开展情况，并对下一步迎评工作做了具体安排。着重讲了三个问题。

一、迎评办近期开展的主要工作

1、采取走出去与请进来相结合的方式，学习迎评经验。针对自查中存在的问题，组织了三次评估专家讲课，走访了两所兄弟院校，实地参观考察学习迎评经验。通过学习交流，各部门加深了对评估指标内涵的理解，进一步明确了做好迎评促建工作的思路。

2、建立了教学评估系统，为各部门开展评估创造了比较好的平台。为了使各部门更好地操作使用，9月份专门培训了各部门评估系统管理员。在两次征求意见的基础上，对系统进行了修改、完善，目前已正式启动使用。3、10月份组织校内专家组抽查了毕业论文和试卷。通过抽查反映出不少问题，由教务处根据专家评议意见及建议，召开专题会研究整改措施，力图使这方面的工作更加规范、科学。

二、要重点解决的几个问题

从对评估指标的认识来看，我院在毕业论文、实践教学、基本技能、主讲教师、专业质量监控、管理队伍等方面相对比较薄弱。为了扎实有效地做好评建工作，当前需要重点解决好毕业论文、试卷、专业建设与课程改革、基本理论与基本技能考察、实践教学体系完善、基本办学条件改善、师资队伍建设等七个方面的问题，教务处、各系和有关部门要相互配合，共同努力做好以上七个方面的整改工作。

三、下一阶段工作安排

11月份仍为整改阶段。按院评建工作整体进度，12月下旬将请校外专家采用全程模拟的方式进行预评，主要内容包括：①校长汇报；②考察基础设施；③走访相关单位，听取汇报，交换意见；④专家听课；⑤召开座谈会；⑥查阅相关资料；⑦调阅毕业论文和试卷；⑧进行学生技能测试。

为了应对专家考评，希望各单位要充分发挥主观能动性，提出切实可行的整改措施。具体安排如下：

（一）迎评办的主要工作

1、积极配合各部门做好信息的整理和传递工作。

2、协助各部门开展工作，对各部门的工作进行督促、检查、指导并搞好协调。

3、做好12月份专家进校前的准备工作。

（二）各单位的工作任务

1、积极整改，与分管领导联系召开专题会议。2、11月底准备好自评报告和预评汇报材料。

3、做好支撑材料、背景材料的整理和信息传递工作，11月底以前将支撑材料上传评估系统。

4、各系、教务处做好毕业论文、试卷的整改工作。

5、进一步抓好学风和课堂教学质量。

权德庆副院长全面分析了我院迎评工作的形势，对下一步迎评工作做了进一步明确的部署。他指出：

一、要充分看到我院迎评工作面临的严峻性、艰巨性，抓紧工作进度，把握总体进程。

上学期以来，在学院党政领导的重视下，在各部门的共同努力下，我们做了一些前期准备工作。但从自查阶段对7项一级指标，19项二级指标的初评结果来看，我院迎评形势相当严峻，任务相当艰巨，不容乐观。各部门要根据院迎评工作的总体部署，加快工作进程，尽量提前做好各项准备工作。11月底前，各部门要在自查自评的基础上，写出自评报告及整改意见并上报院迎评办。12月下旬聘请校外专家进行预评。明年将用一个学期时间进行整改，放暑假前再进行一次专家预评估。通过这些扎实有效的工作环节步骤，确保实现学院争优保良的迎评促建目标。

二、做好迎评促建工作的几点意见。

1、各单位要将工作重点全力投入到迎评促建工作中来。要结合先进性教育活动，进一步提高思想认识，把先进性教育的实效落实在迎评促建工作上。迎评促建工作是一个系统工程，涉及学校工作的各个层面，不是教务处一个部门的工作。各部门要协调统一，积极配合，全力做好评估工作。评估督导组要发挥作用，加强在迎评中对干部的考察、考核。

2、一定要把评估工作搞扎实，落实院领导分管联系的部门和指标任务。并再次强调了七项一级指标和特色项目的具体负责分工：

①办学指导思想由董小龙书记负责，党院办牵头。需要对办学定位、办学思路进一步充实，进行深层次研讨，11月底完成。

②师资队伍由苏明理院长负责，人事处牵头。师资队伍建设规划已初步形成，须交党委会审定。

③教学条件与利用由雷新声副院长负责，财务处牵头。通过召开专题会研究改善学院硬件条件的措施，以保证教学工作需要。

④专业建设与教学改革由周里副院长负责，教务处牵头。要召开新专业建设座谈会，研究生部要尽快制定重点学科建设规划，加紧申报省级重点学科。

⑤教学管理由权德庆副院长负责，教务处牵头。要进一步抓紧教学管理制度的修订完善和实施，特别是对课堂教学质量的监控，要下功夫落到实处。

⑥学风由朱元利副书记负责，学生处牵头。要采取切实有效措施，建立转变学风的长效机制。学生处、各系要齐抓共管，在转变学风上狠下功夫。

⑦教学效果由权德庆副院长负责，教务处牵头。教务处要针对存在的问题，召开专题会议，下大气力切实加以解决。

⑧特色项目由董小龙书记负责，党院办牵头。关于特色项目要群策群力，要从建院五十多年的办学积淀中总结凝炼。

3、会后，各单位要认真传达、学习、贯彻会议精神，抓住主要环节，抓好材料的收集整理。院材料写作组在各系认真准备的基础上，12月中旬集中大家意见，写出学院自评报告，迎接校外专家组的预评估。

最后，董书记结合先进性教育，从全院整体工作出发对推进迎评工作进行了再动员。强调指出：

1、要进一步增强责任意识，忧患意识。工作抓得实不实，紧不紧，到位不到位，关键取决于责任心、压力和忧患意识。评估结果直接关系到学院的发展，与每位教职工密切相关。因此，评估是每个教职工义不容辞的责任和义务，要把先进性教育激发出的积极性引导到迎评中来，进一步提高对评估重要性的认识，按照院党委、行政提出的争优保良的迎评目标，扎扎实实做好评估工作。

2、结合先进性教育活动整改提高阶段，做好评估工作的整改。要抓住主要问题、突出问题和久拖不决的问题，限期解决。各系办学理念、办学定位要集大家的智慧，总结凝炼，不等不靠。要切实转变工作作风和教风，促进学风的好转。

3、评估要立足于早，立足于细，立足于实。要从迎评办做起，转变工作作风。督导组要加强督促检查，树立正气，大兴实干之风，使工作状态迈上一个新台阶，增强全院教职工的凝聚力、战斗力，积极为迎评工作贡献力量。

4、关于一些具体问题。迎评办要对一些具体问题进行疏理，拿出解决的办法。要增强时效观念，该上会的要上会研究，不推不拖，限时解决。迎评办、党院办要联合督办，卓有成效地开展工作。虽然我们还存在一些困难和问题，但这是前进中的，只要大家齐心协力，发扬西体人团结拼搏的精神，任何困难都一定能够克服。

借鉴先进经验

推进迎评工作

——西北大学教务处长崔智林教授为我院作迎评专题报告

11月4日下午，我院邀请西北大学教务处长崔智林教授在学院教学楼一层报告厅作迎评促建工作专题报告，学院领导、各部门迎评小组成员、副教授以上教师、教学督导组成员、以及教务处、迎评办的全体人员共200多人参加了报告会。报告会由权德庆副院长主持。

崔智林教授的报告共分两个部分：一是关于本科教学评估工作意义。报告中指出教学评估有利于进一步明确办学指导思想，强化本科教学工作地位，促进学校全面建设。第二部分是关于做好迎评工作的几个主要问题：包括

1、领导要重视；

2、迎评机构要健全；

3、建设目标要明确；

4、宣传动员要到位；

5、安排部署很重要；

6、指标任务要落实；

7、指标内涵要吃透；

8、自评材料要写好。崔教授的报告详细介绍了西北大学的迎评经验和体会，图文并茂，讲解生动。与会人员专心听取报告，普遍感到深受启示，加深了对迎评工作重要性的认识，进一步明确了做好迎评工作的思路和办法。

权德庆副院长对崔智林教授的报告给予高度评价，他指出，报告内容非常丰富，经验十分宝贵，是一场高水平具有指导意义的迎评专题报告。权副院长代表学院对崔教授来我院介绍迎评经验表示衷心地感谢！

报告会之后，院迎评办组织各部门有关人员、各系领导、教学秘书等50多人前往西北大学现场考察学习迎评经验，参观了西大学校迎评办、文博学院、地质学系等几个部门的支撑材料、教学资料档案室和教学成果展览室，并详细查阅了有关资料，与相关部门交流，并做了详细的笔记。大家对西北大学的迎评促建工作留下了深刻的印象，许多部门领导表示要学习借鉴西北大学好的做法和经验，加大工作力度，认真做好迎评工作。

我院组织专家组抽查毕业论文和试卷

按照学院迎评工作的整体安排，10月11日至19日，院迎评办模拟教育部专家评估方式，组织了由督导组成员、各系主任、教研室主任等组成的校内抽查专家组，对2003届—2005届的毕业论文、2003年以来的试卷进行了一次随机抽查。本次共抽查毕业论文300篇，试卷4800份，涉及60个班级的58门课程。

通过这次随机抽查，总体上看，教务处、各系对抽查准备工作高度重视，准备认真，对近三年的试卷、毕业论文等材料进行了系统的整理。抽查中专家们评阅认真，都以书面的形式按照试卷、毕业论文质量评估指标及要求标准填写了意见表，提出了评估意见和建议。

抽查中发现的问题说明我们工作还存在一些遗漏，需要进一步改进。教务处按照院迎评办的通知要求，组织相关科室对各位专家的评估意见和建议进行了认真的梳理，有针对性的提出了整改意见和具体整改的时间与要求。教务处将在近期召开专题会议，采取具体措施，加强论文和试卷的管理工作，为进一步提高我院本科教学质量和合格人才的培养质量，打下坚实的基础。

运动系整改阶段抓落实取得实效

为了把运动系整改阶段的工作安排和要求落到实处，10月份，运动系迎评领导小组采取有力措施，狠抓工作落实，组织相关人员和专家对各教研室、年级办的迎评工作进行了多次检查和指导，各部门迎评工作进展顺利，成效显著。

10月9日-21日，我系组织人员分两个阶段，集中对篮球、排球、足球、小球等四个教研室的教师教案及试卷进行了检查，按照评估指标，对检查出的问题与不足以书面形式进行了反馈，要求限期按时完成整改任务。10月19日，我系在教学楼一楼报告厅召开全系教职工大会，就迎评工作中发现的问题和下一步工作提出了要求并做了具体安排。本次会议，苏院长到会并作了重要讲话。10月20日至25日，我系聘请的两位专家就各年级办、教研室上交的迎评材料进行了认真的检查和审核，并对存在的问题逐一做了要求。11月2日，我系召开了教研室主任、支部书记、年级辅导员会议，听取了各部门迎评整改工作的进展汇报。整改是迎评促建工作的重要阶段，是出成效的阶段。运动系采取了一系列措施，按照“边建、边学、边改”的整改思路，抓工作落实，各部门积极配合，基本上完成了整改工作任务，取得了显著成效。

（运动系供稿）

第五篇：关于校创评迎检动员工作总结

为迎接全国文明城区及未成年人思想道德测评工作，我校大力营造全力以赴创评成功的迎检氛围，积极落实教育局创评办要求开展的“四个一”工作，真正做到“动员早、布置实、工作细”，具体工作如下：

一、积极动员早1、4月22日接到浦东新区教育局德育处通知，我校被推荐为“全国未成年人思想道德建设测评”备检单位。4月23日上午，学校召开行政会议，马上成立以校长为组长的迎检领导小组，同时成立以政教主任为组长的工作小组。

2、工作小组马上进入工作状态：4月25日（周一）升旗仪式时，政教处顾老师作“精心部署 扎实工作，以“求真务实”的精神面貌迎接浦东新区创建全国文明城区”动员，4月25日中午召开全体班主任会议，对各班开展创评迎检工作作出具体部署。4月28日召开全体党员大会，支部书记魏老师作“积极投入创评迎检工作中来”动员，政教处布置于4月26---29日下午召开预备至初三年级家长会，先有班主任作第一次的宣传动员。

二、任务布置实1、5月3日下午，政教处召开全体学生大会，具体布置了实地查看考评指标中涉及学生的各个方面，着重在于提升学生的文明素养。

2、5月4、5日中午，工作组分别召开了全体共青团员、全体平安志愿者会议，动员大家以高度的责任心投入到创评迎检中来。

3、5月6日下午，利用全体教职工大会的机会，工作小组组长针对实地考察指标中涉及教师的方面作出比对，对于做的不够的地方要求作出整改，动员全体教职员工全心全意投入到创评迎检工作中。

三、组织工作细

1、自收到测评指标后，迎检领导小组又一次召开党政领导干部联席会议，把各项指标分解到各个部门，落实到具体负责人员。

2、组织全体班主任再次学习，对学生中现有的不文明行为进行梳理，各班先作出相应的整改，对一些普遍性的问题，通过召开主题班会的形式引起全体重视，并逐步改正。

3、要求全体领导小组、工作小组人员加强上学、放学及中午在校园内的巡视，发现问题积极向负责人员汇报，做到发现问题及时整改。

4、及时与合庆镇综治办联系，加强对学校周边地区环境的整治。

通过以上各项工作的推进，真正做到了全体师生员工及学生家长的知晓率百分之百，各名工作人员的责任意识明显加强了，做到工作落实率百分之百，在整个社区形成了创评迎检的良好氛围，做到了氛围营造率百分之百。