两基迎国检工作的安排意见(政府)

第一篇：两基迎国检工作的安排意见(政府)

天祝藏族自治县人民政府 关于全县“两基”迎国检工作的安排意见

各乡（镇）党委、人民政府，县直各部门：

我县“两基”工作已于2004年通过了省政府的验收，实现了基础教育的历史性跨越。为了不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平和质量，今年国家教育督导团将对我县“两基”工作进行整体验收和评估确认，为顺利通过国家检查验收，经县政府研究，就“两基”迎国检工作提出如下安排意见。

一、工作目标

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会和省、市“两基”迎国检动员会议精神，以提高教育质量为主线，以全面提高“两基”水平，创建全省民族地区教育强县为目标，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的工作方针，充分发挥乡镇党委、政府及有关部门的职能作用，进一步调动全社会和广大人民群众关注教育、支持教育的积极性，把“两基”工作提高到一个新水平，确保“两基”工作顺利通过国家督导检查验收。

二、组织领导

为做好“两基”迎国检工作的组织领导，县上成立了以县政府主要领导为组长的天祝县“两基”迎国检工作领导小组，各乡(镇)及有关部门要尽快建立相应的领导机构，加强对本地“两基”迎接国检工作的领导，积极做好“两基”迎接国检的各项准备工作。

三、“两基”迎国检主要内容

“两基”迎国检工作的重点在于政府确保教育经费的三个增

长，在于各项普及指标的巩固提高，在于建立科学规范的“两基”工作档案，主要检查义务教育普及程度、教师队伍建设、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全和扫盲等7项重要指标。

1.普及程度。检查适龄儿童少年入学率、辍学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教育完成率等指标。凡辍学率高于指标要求的实行一票否决。

2.队伍建设。检查教师编制落实情况、教师学历合格率、新补充教师的学历合格率及教师继续教育实施情况。

3.办学条件。检查新增校舍面积、教学仪器设备及图书资料配备、农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况。凡有D级危房的实行一票否决。

4.教育经费。检查教育经费“两个提高”、“三个增长”和公用经费落实情况，资助贫困生及治理学校乱收费情况。

5.教育质量。教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省上制订的课程计划和教学大纲，减轻学生课业负担，不断提高教育质量等情况。

6.学校安全。重点检查学校安全管理和治理学校周边环境情况，建立健全各项校园规章制度，认真落实学校安全管理责任制和应急机制。凡有造成师生伤亡等重大安全责任事故的实行一票否决。

7.扫盲及成人教育。重点检查青壮年文盲率和农村成人中等教育及农村实用技术培训情况。

四、职责分工

（一）有关部门主要职责 教育局

1．制定 “两基”迎国检工作安排意见。

2．开展“两基”工作督查，做好工作调度和业务指导，确保教育经费、师资队伍建设、普及程度、办学条件、成人教育、扫盲工作、教育质量、学校管理、安全工作及学校软件资料建设等各项指标达到国检要求。

3．承担“两基”迎国检工作领导小组办公室的日常工作；会同有关部门收集、汇总“两基”迎国检工作的各项数据、报表和有关资料。

4．督促各乡镇依法采取措施控辍保学，确保九年义务教育普及程度和扫除青壮年文盲非文盲率等指标达标。

5．负责中小学校管理工作；会同公安、司法、工商等部门加强对校园及周边环境治理，确保中小学校不发生重大安全责任事故；会同财政、物价等部门规范学校收费行为。

6．负责教育质量各项指标的完成，督促中小学校全面贯彻教育方针，依法规范办学行为，全面实施素质教育。

7．会同发改、财政、国土、城建等部门加大改善中小学办学条件。

8．配合财政部门管好用好教育经费，并做好农村义务教育经费保障机制的有关工作。

9．按照国家“两基”评估验收标准，建立健全全县“两基”迎国检工作的各类档案资料。

10．负责各级各类建档工作人员培训，指导各乡镇、学校建档工作，检查验收各乡镇、学校软件建设。

11．配合广电局完成“两基”迎国检专题片。发改局

1．按照教育优先发展的要求，把教育纳入国民经济和社会发展的整体规

划。

2．指导教育部门编制和完善教育事业中长期发展规划；协助教育部门做好中小学布局结构调整工作。

3．落实教育基础设施投入，加强教育基础设施建设；会同财政、教育等部门督导检查中小学校舍安全工程、农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程和现代远程教育工程的实施、管理与使用。

财政局

1．确保实现全县教育经费的“三个增长”，将农村税费改革转移支付教育资金落实到位；按规定将征收的城市教育费附加全额拨付教育使用；按县委县政府出台有关政策落实教育经费。

2．加强农村义务教育专项经费管理，完善农村义务教育经 费保障机制；执行生均公用经费标准；落实好“两免一补”资金；会同教育、物价等部门规范中小学收费行为。

3．会同教育部门督促各乡校做好义务教育债务的清理、剥离及化解工作。

4．会同发改、教育等部门落实学校建设工程专项资金。人力资源和社会保障局

1．依法落实和完善教师管理体制，为教育行政部门在核定的编制数额内依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、档案管理和考核奖惩等职能创造条件。

2．协助和支持教育行政部门做好教师招聘录用、校长培训等相关工作。

3．加强劳动保障监察，查处非法使用童工的行为，配合教育等相关部门维护适龄少年儿童受教育权利。

4．督促各地依法落实教职工的基本医疗保险、基本养老保险、失业保险等社保待遇。

5．依法维护教职工的劳动保障权益。

卫生局和食品药品监督局

1．负责监督、指导学校开展卫生防病工作，加强学校对传染病、常见病的预防、治疗以及饮水、饮食卫生监督。

2．负责全县残疾儿童的诊断，鉴定工作，并出具证明材料。3．协助教育部门建好学校医务室，对学校饮食行业服务人员普遍进行体检，建好健康档案。

4．协助教育部门定期督查学校食品安全工作，严防校园食品安全事故发生。

5．帮助学校做好学生健康检查。住房和城乡建设局

1．把中小学建设纳入基础设施建设统一规划。

2．对中小学建设项目优先办理报建手续，并实行优惠政策。

3．加强对中小学建设工程的质量监督。

4．会同教育行政等部门做好中小学危房的鉴定和改造工作。

公安局

1．依法打击针对学校及师生的违法犯罪活动；及时发现并解决学校及周边的突出治安问题和非法经营摊点场所，加强对校园周边娱乐场所、商业摊点的整治；做好中小学生交通、消防、禁毒等方面的安全教育。

2．开展警校共建活动，做好校园民警及法制副校长、法制辅导员选派工作，加强校园及周边的治安巡逻。

审计局

1．组织对各学校义务教育经费的使用和管理情况的审计。2．建立义务教育经费及城市教育费附加、地方教育费附加的到位和使用情况的审计监督和统计公告制度。

宣传部、文化局、广电局

1．负责全县“两基”迎国检宣传报道工作，大力宣传“两基”迎国检的重要意义，宣传“两基”工作中涌现出来的典型人物和先进事迹。

2．负责全县“两基”迎国检工作的电视专题片制作及专题报道，指导教育部门制作全县“两基”迎国检工作展板。

3．组织视频新闻、稿件、图片，在有线电视、政府网站以及有关报纸、媒体进行宣传。

4．会同有关部门加强对学校周边文化娱乐市场及网吧的整顿，取缔各类非法经营。

国土资源局

1．保证中小学建设用地应符合当地土地利用总体规划，土地利用总体规划建设用地控制指标应保障新建或扩建中小学用地。

2．在土地利用年度计划上优先保证审批中小学用地，并采取划拨方式供地，确保中小学建设项目顺利实施。

3．在用地审批程序上为中小学建设项目依法办理手续，做好土地确权登记工作。

工商局

1．加强对校园及周边企业和个体工商户的经营管理，从源头上杜绝各类不符合条件的商品进入校园。

2．会同其他部门做好学校周边摊点经营的管理。司法局

1．把普及九年义务教育、扫除青壮年文盲和青少年法制教育纳入普法规划，加强对社会、学生和家长的法制宣传教育，依法促使适龄儿童少年按时入学就读。

2．加强青少年法制教育基地建设，开展青少年维权活动和未成年人保护活动，营造青少年健康成长的社会环境。

团县委、妇联

1．团县委协助教育部门保证适龄儿童少年按时入学接受九年义务教育。会同有关部门做好辍学学生的教育工作。

2．帮助中小学开展行为规范养成教育、民族团结教育、爱国主义教育。

3．妇联协助教育部门保证适龄儿童少年，特别是女童按时入学接受九年义务教育。会同有关部门做好辍学学生的教育工作。

其他有关部门按照各自的工作职责配合全县“两基”迎国检工作领导小组办公室做好相应工作。

县委、县政府督查室将定期、不定期对各部门履行“两基”迎国检工作职责情况进行督查。

（二）乡镇党委政府职责

乡镇党委政府切实加强对本乡镇迎国检工作的领导，负责组织、协调、指导、督促辖区学校迎国检工作，全力以赴做好控辍保学工作，多方筹措资金，积极协调各部门帮助学校解决硬件存在的问题，并指导所属学校做好以下工作，确保“两基”各项指标达到国检要求。

1．校园文化建设

（1）对校门、房屋、道路、围墙、门窗、玻璃进行维修，做到无污物、破损；（2）花坛中要有花草树木，并进行适当的修剪，尽可能多种植盆花盆景，摆放于校园内；（3）设置旗杆、旗台，国旗规范，不得升挂污损、褪色的国旗；（4）校内有醒目的“两基”宣传标语、“一训三风” 和文化墙；（5）地面无垃圾、污迹，天花板无蜘蛛网，墙壁无污物印迹，校园整洁、舒适，并具有浓厚的育人氛围。

2．学校功能室建设

学校功能室齐全，挂标识牌，责任制度上墙，各类薄记表册齐全、记录详实。

3．“两基”软件资料

根据国家“两基”验收标准及省级相关要求，完善近三年的“两基”软件资料，立卷归档，做到数据逻辑严密，真实准确。

4．学校“两基”工作报告

在反复检查核对，确保各板块之间、年度之间、“两基”与年初报表之间各类数据准确无误的前提下，完成“两基”自查报告。

5．中小学设施设备

根据“两基”验收指标，认真核查实验室设施设备、其他功能用房的器材配备、图书、计算机等配备情况，及时统计、上报各类设施设备的补充数据，完善设施设备配置；各类设备存放整洁、有序，管理使用规范，有管理使用登记资料。

6．要认真仔细地对本地区不稳定因素进行排查，切实有效地予以解决，努力推进和谐乡镇、和谐校园的建设。

五、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段(2月20日 — 3月20日)

（一）完善工作机构和制度。县、乡（镇）有关部门成立“两

基”迎国检工作领导小组，明确乡（镇）成员单位及工作人员的工作职责；建立领导和单位联系乡镇等制度；督促、指导各乡镇成立迎国检领导小组，制定实施方案。

（二）召开动员会议。召开全县各乡镇“两基”迎国检动员会议，安排部署迎接国检工作，并与各乡镇政府签订工作责任书，进一步强化和明确各乡镇党委政府及主要领导对国检重要性的认识和责任。各乡镇召开迎国检动员会议，统一思想、统一行动，迅速、全面开展迎检工作。

（三）加强宣传工作。宣传、文化、广电等部门要在迎国检过程中大力宣传“两基”迎国检的重要意义，宣传全县“两基”巩固提高工作取得的显著成效，宣传“两基”工作中涌现出来的典型人物和先进事迹，广泛营造浓厚的迎检氛围。

第二阶段：自查自纠与整改阶段（3月25日 — 5月30日）各单位按照以下内容和指标，开展自查、整改工作。

（一）教育职责。县、乡政府对教育职责的落实情况。

（二）普及程度。确保小学适龄儿童都能入学，初中阶段入学率达到98%以上、净入学率达到95%以上，初中、小学在校学生年辍学率分别控制在2%和1%以下。残疾儿童、少年入学率要达到80%以上，15周岁人口初等教育完成率达到95%以上，17周岁人口初级中等教育完成率达到90%以上。15周岁人口文盲率控制在1%以内。确保流动就业人口子女、留守儿童都能接受义务教育。

（三）教师队伍。农村中小学教师队伍建设情况；县域内教师均衡配置情况；中学师生比城市达到1︰13.5，县镇达到1︰16，农村达到1︰18；教师学历合格率小学达到90%以上、初中达到80%以上，新补充教师学历合格率均达到100%；中小学校长经过岗位

培训和继续教育取得合格证书的比例达到100%；教师均达到任职要求。

（四）办学条件。中小学布局调整合理；生均建筑面积小学达到3-4平方米，初中达到4-5平方米，寄宿制中小学达到6-8平方米；消除D级危房；图书配备县城小学和初中分别达到10册和15册以上，农村小学和初中分别达到5册和10册以上；绿化面积占校园面积的10%；大班额和教学仪器设备、农村寄宿制学校建设、设施配套以及现代远程教育设备的使用效益情况。

（五）教育经费。教育投入“三个增长”（各级人民政府教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长；并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长；保证教师工资和生均公用经费逐步增长）的落实情况；农村税费改革转移支付资金的管理使用；城市教育费附加征收使用；“两基”负债数和“两免一补”落实情况以及各类教育专项经费管理使用及效益等情况。

（六）教育质量。实施素质教育的情况。主要是开足开齐课程、落实学生体质健康和体育锻炼标准、减轻学生过重课业负担的情况，在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班、向学校下达升学指标的问题。

（七）学校安全管理。学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理、加强对师生的安全教育、建立安全管理责任制和应急机制的情况。

（八）扫盲工作。扫除青壮年文盲、脱盲人员巩固提高情况：青壮年非文盲率达到98%以上，近三年脱盲人口巩固率达到98%以上，15周岁人口文盲率控制在1%以内；各乡镇设扫盲管理机构，配备专（兼）职人员。各乡镇、村都创办农民文化技术学校或教

学点。配备专（兼）职教师，具备基本的教学设施，有计划地对农民开展教育和培训。扫盲班学员人手一册扫盲教材。及时变更脱盲人员的文化户籍，颁发脱盲证件。资料档案齐全，数据清楚，真实准确。

（九）“两基”档案建设。县、乡、校“两基”档案的续建完善情况、表册的健全归类及表间的数据逻辑关系。

（十）义务教育监测工作的开展及效益情况。自查结果要在4月底前汇总上报县迎国检工作领导小组办公室。

第三阶段：全面督导检查阶段（6月1日—8月20日）

（一）加强过程性督查和跟踪督办。“两基”迎国检领导小组办公室对各乡镇自查整改情况进行跟踪督查，确保各项指标不反弹、有提升，迎检工作稳步有序推进。及时总结宣传迎国检工作中的先进典型和经验，对工作不力、问题较大的乡镇、部门（单位）予以通报，并下达整改通知书，限期整改。

（二）开展对口支援和定点联系活动。各部门、单位积极开展帮扶工作，帮助乡镇学校解决实际困难和问题。

第四阶段：接受检查阶段（9月1日—9月30日）

（一）加强指标巩固。组织人员进一步加强过程性督查，确保各项指标的稳定。

（二）汇总相关资料。汇总全县“两基”相关资料、数据，准备全县经济社会和教育发展情况的基本数据及简介材料，完成汇报材料、专题片制作、“两基”展版及相关文件资料编辑制作等工作。

（三）做好各项准备工作迎接国检。

（四）乡镇和学校领导要全面熟悉所涉及的基本情况，特别

是学校领导要熟悉本校的教师、学生分年级的基本数据，学校公用经费的管理和使用情况，贯彻教育方针、推进素质教育、加强学校管理、提高教育质量的情况，能清楚准确地回答检查组提出的相关问题。

六、工作要求

“两基”国检是国家对省级“两基”工作的整体评估验收和认定。各乡镇、部门要认清自己在推动自治县义务教育中的职责，围绕贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全省“两基”迎国检会议精神，未雨绸缪，及早动手，切实加强“两基”检查验收基础性工作，把“两基”国检作为促进义务教育自我完善、自我发展、自我提升的良好机遇，推动全县义务教育在新起点上实现新发展。

（一）高度重视，加强领导。乡镇和学校处在“两基”巩固提高的第一线，是打好“两基”巩固提高战的直接领导者、指挥者、组织者。各乡镇要高度重视，进一步强化主要领导是第一责任人的意识，认真履行好自己的职责，把“两基”国检工作作为2011年教育工作的重中之重，切实做到思想落实、组织落实、责任落实、领导到位、宣传到位、措施到位、工作到位。

（二）明确任务，落实责任。“两基” 迎接国检工作，时间紧、任务重、难度大、程序复杂，各乡镇要实行一把手负责制，进一步落实责任，层层签订目标责任书，责任落实到人。各相关单位要密切配合，充分发挥各自在实施“两基”中的职能作用，做好各项基础性工作。县政府将“两基”迎国检工作纳入年度教育任务目标的考核内容，对成绩突出的乡镇、部门给予表彰奖励，对完不成任务或在迎检工作中因失职造成影响的，对主要责任人

进行相应的责任追究。

（三）突出重点，狠抓落实。各乡镇、有关学校在国检之前要进行认真自查，并针对自查情况主攻重点指标、薄弱环节。各乡镇政府、相关部门及学校都要认真准备“两基”材料。资料要坚持实事求是。归档要齐、细、实、亮，各种表、卡、册、簿，数据要真实、准确，逻辑严密，一律使用原始材料，反对弄虚作假，虚报瞒报。

（四）加强监督，保障落实。各单位要认真履行职责，充分调动工作积极性，认真落实义务教育普及程度、教师队伍建设、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全和扫盲等七项指标，确保各项指标达到“两基”验收方案的要求。县政府要将“两基”国检工作经费列入年度财政预算，确保国检工作的顺利进行。

此次“国检”是对我县“两基”工作成果的一次全面检验，我们需要发扬“两基”攻坚精神，需要继续保持“两基”攻坚的劲头，克服松懈心理，克服倦怠情绪，坚持艰苦奋斗，迎难而上。以“两基”迎国检为契机，推动我县义务教育再上一个新台阶，力争实现“五个新突破”：继续加大教育经费投入力度，力争在改善办学条件、教育资源均衡化上有新的突破；继续巩固和提高普及程度，力争在保障适龄儿童少年入学权利上有新突破；继续加大教师队伍建设力度，力争在师德建设和提高教师专业化水平上有新突破；继续加大学校管理力度，力争在提高教学质量和实施素质教育上有新突破；继续加大扫除剩余青壮年文盲力度，力争在提高农村劳动力素质上有新突破。

附：“两基”迎国检县级领导联系学校、乡镇安排表

第二篇：“两基”迎国检工作安排

康县王坝学区文件 康 王 校 字（2 0 1 1）0 5号

关于实施“两基”迎国检工作安排的

通

知

各小学：

为进一步巩固提高我学区“两基”工作水平，确保“两基”工作顺利通过国家督导检查验收，根据国家、甘肃省、陇南市、康县人民政府有关规定和康县教育局《康县教育局实施“两基”迎国检工作安排的通知》（康教发〔2011〕46号）要求，结合我学区实际，制定本工作安排。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以“两基”迎“国检”为契机，全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高的工作方针，充分调动办学积极性，真抓实干，使我学区教育得到均衡、协调、持续发展，办好人民满意的教育，努力建设教育强县。

二、成立领导机构，明确职责任务

“两基”国检时间紧、要求严、任务重、责任大。为了加强对“两基”迎国检工作的组织领导，促使各项工作的顺利实施，我学区成立以校长为第一责任人的工作领导小组。

组

长：崔自敏（校长）

副组长：王

荣（副校长）伍永省（党支部书记兼总务主任）

成员：万地春、翟发耀、李爱萍、李有常、张永忠、张成林、吴明山、蒲义兴。

领导小组职责：

1、对全学区“两基”工作进行统一安排和部署；

2、督促、协调各有关部门、村学认真履行职责，保证全学区“两基”自查自评工作的顺利开展；

3、及时研究解决“两基”自查自评工作中出现的各种问题。

4、做好“两基”迎国检各项准备工作。

中心小学下设：“两基”档案续建组；专题片制作组；展板制作组；文艺汇演组；办学条件工作组；工作落实督查组；后勤保障组，扫盲工作组；具体负责此项工作和完成情况。

“两基：档案续建组：

组

长：翟发耀 副组长：姜

莉

组

员：张

燕

辛玉霞

周小兰

韩续梅

工作职责：负责学区“两基”档案续建工作，寻找有关资料，补充“两基”档案所需部分，汇总全乡“两基”档案数据。

专题片制作组：

组

长：尹小强 副组长：罗瑞霞

组

员：张志银

马彩虹

周瑾

工作职责：负责学区“两基”建档剪影收集，录制有关领导来校视察“两基”建档工作片段，提取相关有用资料，合成约15分钟左右专题片。

展板制作组： 组

长：陈

全 副组长：肖九辉

组

员：李连杰

贾继英

张

颖

工作职责：负责学区师生的作品收集，采取“两基”建档工作画面，提取相关有用资料，制成展板摆放校园各处。

文艺汇演组： 组

长：夏清燕 副组长：许婷婷

组

员：李菲菲

张菊红

吴秋珍

工作职责：负责学校文艺汇演队，组织节目演出，为“两基”迎国检工作增添风采。

办学条件工作组： 组

长：王

荣 副组长：万地春

组

员：姜小龙

肖秀岗

敬

芳

工作职责：负责学区各校校园基础设施的完善，校园的美化、亮化、绿化状况，图书的生均配套，课桌凳的配套。

工作落实督查组：

组

长：崔自敏 副组长：王

荣

组

员：伍永省

万地春

翟发耀

工作职责：负责学区各校“两基”工作进展情况进行监督检查，对发现的问题及时进行指导，并协调乡、村、校之间工作联系。

后勤保障组： 组

长：伍永省 副组长：张永利

组

员：杨德清

杨克军

马雪梅

工作职责：负责各组需要材料的供给，搞好使用设备的维护，保障各办公室的电脑正常运行。

扫盲工作组； 组

长：李玉才

副组长：雍小荣

组

员：罗远英

蒲秀芝 朱届萍

朱翠琴

工作职责：负责材料组所需全乡文盲的相关数据，摸清脱盲人员的巩固情况和新增文盲的个人情况。

三、具体内容及工作标准

（一）普及程度

小学适龄儿童入学率达到100%，辍学率控制在1%以下；初中阶段入学率95%，辍学率控制在2%以下；流失率控制在3%以内；残疾儿童少年入学率达80%以上；15周岁人口初等义务教育完成率达到95%以上；

17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上；青壮年脱盲人员的继续教育纳入职业、成人教育，复盲率控制在4%以内；青壮年非文盲率达97%以上。

（二）师资水平

加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入、教师聘任、绩效工资制度和校长任期目标责任制，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例达到规定要求，校长均取得岗位培训合格证书。

（三）办学条件

学校布局调整合理，生均建筑面积达标，绿化、校园文化有特色上档次、图书生均小学5册、初中10册以上且有专门的图书室、实验室及仪器、体音美卫劳器材配备达标，信息技术设施建设完善，提高使用率，专人管理、登记入册。制度规范上墙。及时消除危房，学校卫生、安全、周边环境治理工作扎实有效。

（四）教育质量

小学、初中毕业班学生的毕业率达标；教育行政部门和学校贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，执行国家和甘肃省制订的课程计划和教学大纲，开齐学科，开足课时，减轻学生过重的课业负担，扎实有效的推进课改，稳步提高教育质量。

（五）扫除青壮年文盲

在县人民政府的统一领导下，乡、村、社、学区共同参与巩固扫盲工作成果。做好“扫盲”指标的建档以及扫除青壮年文盲的各类数据普查工

作。根据当地实际，开展新技术推广、种养殖实验、信息咨询服务为一体的综合性、多功能的农科教工作。

四、具体工作安排

（一）宣传启动阶段（2011年3月24日— 4月10日）

按照国家、省、市、县关于义务教育的有关政策和“两基”指标体系做好宣传启动工作，召开学区教师会议，传达县“两基”工作会议精神。成立“两基”工作领导小组，明确责任，夯实工作。

（二）续档、成教阶段（2011年4月11日一4月30日）做好扫盲数据普查工作，开展成人教育。各学校认真做好档案资料的建立和各种资料数据的核查工作。对全乡学校进行预检抽查。重点检查扫除青壮年文盲指标体系的达标程度和各种表册、卡和各种统计报表的填写，数据是否做到上下一致、表表相符。通过预检对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限，并向教育局上报“两基”自查报告。

（三）完善教学设施阶段（2011年5月1日一5月31日）做好教育经费投入、办学条件情况自查工作。对照标准要求，查漏补缺，加强弱环节整改，完善教学设施，确保各项指标达到要求。并对学校安全工作进行排查，且开展流失学生劝返工作。接受县教育局“两基”建档工作的检查指导。

（四）校园环境整治与专题片制作阶段（2011年6月10日一30日）开展校园环境整治，加强学校亮化、美化、绿化工作。并制作电视专题片。接受县教育局对各校迎国检工作的全面督查。

（五）接受县教育局检查验收阶段（2011年7月1日一31日）

1、学校“两基”工作领导小组成员，对全乡七所学校的“两基” 迎国检工作做现场自查与评估。对复查中发现的问题及时商讨提出整改落实方案。

2、学校制订具体的“两基”迎接县教育局检查验收抽查方案，并安排做好县教育局抽查的各项准备工作。

（六）巩固成果阶段（2011年8月1日一31日）

继续开展成人教育活动；搞好学龄儿童入学工作；加强流失学生的劝返工作；书写、制作“两基” 迎国检工作宣传标语；进一步核查“两基”建档数据，做到册表一致；建设“两基”办公室。

（七）接受接受县、市检查验收阶段（2011年9月1日一30日）进一步查漏补缺，圆满完成各项工作。接受接受县、市检查验收。

（八）接受“国检”阶段（2011年10月1日一31日）做好“两基”迎“国检”的各项准备工作，接受“国检”。

五、重点工作要求

1、要确保适龄儿童、少年入学率、残疾儿童入学率达到规定标准，初中、小学各的辍学率控制在标准之内。各学校要保证在校生人数与各种表册相对应，与上报情况相一致。各教师要与乡镇配合对辖区内辍学的学生进行家访，动员流失学生返校，全乡小学生不应有辍学流失学生。各校要采取多种措施，抓好在校学生巩固工作，尤其要注意改进教育方法、规范教师言行，防止学生因厌学而流失。

2、要特别关注残疾儿童少年教育。各学校要切实摸清服务范围内残疾儿童少年情况，对具有接受义务教育能力的，学校要接受随班就读，在此基础上建立残疾儿童少年档案。

3、要发挥基础档案资料在“两基”巩固提高及国检中的重要作用，各校要在2007年基础上续建2008——2011学年“两基”档案资料，做到表册一致、县、乡、校统计数据吻合。“两基”档案资料与常规管理资料要按分类整理、分类装订、实行装盒、目录清晰、美观一致。中心小学和完小建立“两基”资料室。将学校服务半径图、“两基”办公室职责、工作领导小组、义务教育普及程度、15--50周岁人口文化状况、工作图片等制表装框上墙。普九档案，扫盲档案，常规档案按专柜存放，专人保管，并及时按要求的时间向县“两基”办公室上报电子档案和纸质档案。

4、尽力充实完善中小学图书室、实验室、信息技术教育室等专用教学及其教学仪器、设备。一是要按标准配备中心学校、陈坝完小、李家庄小学实验室，使学校仪器配备达到标准；二是中心学校、陈坝完小、李家庄小学、何家庄学校有专门的图书室，要根据新教材的内容，本着实用、需要的原则，更新充实学校图书，并使图书数量初中达到生均10册以上，小学达到生均5册以上；三是提高信息技术教育教室及设备的使用率，避免设施设备闲置；四是实施教育教学仪器、设施、图书资料专人保管，登记入册，实验教学制度、图书借阅制度、电教设施实用制度等应该规范上墙，各种设宴设备使用、图书借阅等必须要有登记。

5、认真清理整顿室内环境。各学校要对各教学班教室、学校专用教室、教师寝室等（中心学校学生宿舍、食堂餐厅）内部环境进行一次全面整顿。陈旧的要翻新，能统一美化的尽力统一，坚决治理脏、乱、差，杜绝“三现”。各室的标志牌要统一规范，照明路线和照明设施要布置整齐，室内张贴的各种图表及标语要书写工整、布置美观。要坚持办好板报、学习园地，并不断更新。同时，各学校要结合室内环境整顿，进一步完善教室文化、寝室文化及餐厅文化建设，提高室内文化品位。对校园环境要彻底整治，各学校要从校门抓起，里里外外，边边角角，进行一次彻底大整治。校名校牌要规范、清晰、明确。对学校围墙及其它断墙残壁进行维修、加固。所有室内外墙壁要予以粉刷一新，所有门窗要油漆一新。各学校的板报、橱窗的内容要全面更新。要疏通水沟，填平场地，铲除杂草，清除乱堆乱放物品，消灭死角卫生，清除泥巴路，翻整绿化带、花园，修剪绿化树木，并因地制宜及时种树、种花、种草，使学校校园环境通过整治达到焕然一新。

6、要切实加强学校安全管理，第一，要经常对学生进行安全教育，使学生牢固树立生命安全意识；第二，要建立健全安全工作机制；第三，要建立健全师生安全问题的防范措施，做到有备可查；第四，要建立安全工作的考核档案，是安全工作奖惩分明；第五，要千方百计保障不出现一个安全问题。各校要高度重视学校设施安全，对校内建筑物、各类教育教学设备、照明线路等的安全问题进行一次排查，发现问题，及时解决，不稳固的加固，该维修的要维修，不能维修的要予以拆除，决不能留下安全隐患。

7、要认真收集近几年教师的教改、教研成果，总结新经验，突出新举措，树立新典型。统计教师参加继续教育、教师培训等情况，做到数据明确。

8、各学校要按照国家规定的课程、课时计划开齐课程、开足课时。按照课程表、时间表规范学校上课、作息。要规范学生用书管理，严禁组织征订、购买规定以外的教材和教辅资料。要切实规范收费管理，保证学校不出现一例乱收费行为和上访事件。坚持抓好师生行为习惯卫生、室内外卫生、校园环境卫生管理。

9、制作“两基”工作成果展板，对“两基”工作取得的成果进行充分展示。各学校要有学校简介和学校“两基”工作情况汇报材料。

六、工作保障措施

1、统一思想，提高认识。确保今年10月通过“国检”，势在必行，没有商量的余地。各小学，特别是村、校领导，要进一步增强政治意识和责任意识，提高对“两基”工作重要意义的认识，进一步统一思想，振奋精神，积极进取，将自查自改工作抓紧抓实抓好，全面作好迎检准备。

2、加强领导，分工负责。各村、校要把迎接“国检”与巩固提高“两基”摆在重要的议事日程，作为当前全乡、学校教育工作的头等大事，村、校领导亲自挂帅，分管人员具体负责，全体教职工共同参与，层层抓好落实。进一步完善“两基”目标管理责任制，强化各类人员的责任。

3、精心组织，狠抓落实。各村、校要切实负起责任，把“两基”接受国家督导检查作为近阶段工作的重点来抓，加强协调，做好协作，密切配合，有组织、有计划、有步骤地按照《康县两基迎国检工作实施方案》和本村、校的实际，扎实地推进各项工作。制定倒计时工作日程，建立工作责任制，任务到人，限期完成。各校每两周向中心小学汇报一次工作进展情况。

4、全面普查，不留死角。各学校要针对普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等七项指标认真做好自查工作。在自查中要坚持标准，查缺补漏；抓住机遇，适当提高；实事求是，反对弄虚作假。

(1)、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指标和集中体现。各学校必须高度重视，要依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。学校要做好“保学控辍”工作。确保入学率达到100%。

(2)、各小学要对教师的人数、学历、专业、职称、任职资格、岗前培训等情况进行自查，并对照省“两个基本”评估验收项目及指标要求的操作，检验学校师资水平是否达标。

(3)、办学条件是“国检”的重要指标之一。各学校要重点抓好危房改造、设施设备的维护维修以及体育器材、图书资料、仪器设备等方面的填平补齐，确保基本办学条件全面达标。

(4)、各小学要加强经费的管理，坚决杜绝乱收费，同时还要认真落实迎检工作经费，确保各项工作有序进行。

(5)、各小学要认真贯彻落实上级文件精神，强化管理，保证学校正常的教学秩序，努力提高学校办学水平；要建立健全学校安全管理制度，有具体的措施保证制度的落实；要加强校园文化建设，周边环境得到很好治理。各小学要抓住这次机会，既改善办学条件，又提高管理水平。

(6)、要进一步端正学校办学方向，全面推进素质教育，不断提高教育质量。各小学要把迎“国检”工作同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻教育方针，不单纯以升学率和考试成绩衡量教师的工作，要严格执行

国家和省制定的课程计划，开齐课程，开足课时，狠下功夫优化教学过程，提高课堂教学质量。

(7)、进一步加大扫盲工作力度。基本扫除农村青壮年文盲是“两基”巩固提高的一个重要方面，也是提高农村劳动者素质的根本举措。各村、校要全力巩固脱盲成果，将实用语文、实用数学扫盲和实用技术培训有机结合起来，实用技术培训要与农业发展、农业生产结构调整相结合；与农业技术推广项目相结合；与农民增产增收相结合。认真组织广大师生参与扫盲和脱盲后的巩固提高工作，帮助农村脱盲学校开展各种形式的学习活动，不断提高农村劳动者素质。

(8)、进一步完善档案资料，切实加强资料建设。“两基”档案资料是国家督导检查评估的主要依据。因此，各校必须认真做好“两基”档案资料的收集整理，按照国家对“两基”工作的要求，各学校要将“两基”档案整理完善，归卷进档，力求让档案资料客观详实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。档案资料建设努力做到：一看就明，一查就实，一核就准，严禁弄虚作假。学校的档案资料还应包括学校管理及安全方面的所有资料。

二0一一年三月二十五日

上报：县教育局“两基”办公室

乡政府办公室 抄送：各村学

存档：

（二）

第三篇：“两基”迎国检工作自查报告

绵竹市孝德学校

“两基”迎国检工作自查报告

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度 2008年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。

小学在校生905人，辍学率为0。

中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。

2009年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。

小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。

2010年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。

小学在校生833人，辍学率为0。

小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。

二、师资水平

全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。

三、办学条件

学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。

四、教育经费

近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007488万元，2008454万元，2009602万元,2010529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。

六、扫盲情况

在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。

从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

第四篇：“两基”迎国检工作台账

上陈小学

“两基”迎国检工作台账

上陈小学“两基”迎国检工作台账

一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）

1、制定《上陈小学》“两基”迎“国检”工作方案

2、成立上陈小学“两基”迎“国检”工作领导小组

3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议

4、开展宣传工作。

二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）

1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

2、召开“两基”业务培训会

3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围

5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案

7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作

8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存

在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

10、撰写上陈小学“两基”自查报告

11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查

三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）

1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作

2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室

3、上陈小学校容校貌整治专项活动

4、进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）

1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

2、迎接省政府教育督导团组的检查

3、根据存在问题，再次整改

五、接收国检阶段（9月--10月）

1、迎接国家督导工作检查

具体任务：

2月20日—3月10日：开展宣传工作

3月10日—3月15日：制定《上陈小学》“两基”迎国检工作方案，成立上陈小学“两基”迎国检工作领导小组

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训

3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检

测培训

3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写

3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》

4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况

4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作

4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校

5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案

5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办

5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查

5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示

6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作

6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查

7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查

第五篇：禄丰县“两基”迎国检工作

禄丰县“两基”迎国检工作

简报

（第六期）

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室2010年8月25日

禄丰县教育局对“两基”迎国检工作进行督查

为认真贯彻落实省、州、县“两基”迎国检工作的有关要求，扎实做好我县“两基”迎国检各项工作，根据禄丰县教育局《关于对各学校“两基”迎国检工作进行督查的通知》，2010年8月16日至19日县教育局组成5个督查组，分别对全县14个乡镇义务教育阶段学校（含完全中学）的“两基”迎国检工作进行了督查。

督查表明，在省、州“两基”迎国检工作动员电视电话会议召开后，全县多次召开“两基”迎国检工作会议，安排部署“两基”迎国检工作，各乡镇进一步强化政府在“两基”迎国检工作中的责任，切实加强领导，健全机构，完善方案，拟定 1

措施，各学校加强管理很抓落实，全县“两基”迎国检工作按计划稳步推进，取得了阶段性成效。一是领导重视，机构健全；二是措施具体，保障有力；三是全面推进，行动迅速；四是认真排查，正视问题；五是注重宣传，营造氛围。

在肯定成绩的同时，我县的“两基”迎国检工作也还存在着很多困难和问题。一是普及指标和扫盲程度有待提高；二是部分学校校舍及设施设备办学条件还不达标；三是“两基”档案资料管理不规范；四是校园文化建设工作有待进一步完善；五是“两基”迎国检宣的氛围不浓。

下步工作要求：一是切实提高对“两基”迎国检工作重要性的认识，进一步强化工作责任；二是继续实施“三长”送学制，切实做好学生入学巩固工作;三是积极筹措资金，着力改善办学条件；四是加大“校安工程”建设推进力度；五是继续加强教师队伍建设；六是加强“两基”档案资料建设和管理；七是加强校园文化建设，创建一批特色示范学校。

禄丰县“两基”迎国检领导小组办公室印制2010年8月25日（印120份）2