湖北省考结构化面试真题解读

第一篇：湖北省考结构化面试真题解读

2013年6月20日湖北省考结构化面试真题解读

2013年湖北公务员面试321护航——面试真题解析

第一题，有些领导对群众的质疑上访进行打压，你怎么看 【题型】综合分析。

【考察要素】综合分析能力。考生需要明确表态，并且多角度论证分析（危害，原因），并根据原因提出务实的解决措施。

【做答要点】

破题表态：人不伤心不落泪，民无难事不上访。群众上访，是对其合法诉求的一种期望，是对政府的一种信任。而有些领导的粗暴打压，不仅伤害了群众的感情，更是给政府的服务形象抹黑。因此需要高度重视并严肃处理。

分析论证：粗暴的打压，不仅阻断了群众的合理上访诉求渠道，更是将基层矛盾积压，让群众对政府的执政行为产生质疑和抵触情绪，致使民怨迭起，破坏和谐稳定。这一现象的产生，虽然有其政府官员考评机制单一化的问题，但从根本上来说，还是有些领导的“官本位”思想作祟，错误的滥用职权，没有做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。落实对策：不可否认，群众的上访给各地政府的执政带来了压力。但上访问题宜疏不宜堵。首先应做到从源头上着手，身子向下，多贴近群众，多倾听群众的意见和要求。其次，要以务实之风，提高行政效能，切实解决群众问题。对于群众要求过高的，可以解释原由，一时解决不了的，必须拿出诚意并列出解决问题的时间表。最后，要拓宽监督渠道，欢迎群众对我们的上访工作予以评议，以保障群众的基本民主权利。

第二题，现在农村楼房漂亮，生活逐步提高，但是垃圾乱丢，污水横行，你怎么展开调查。【题型】组织协调-调研类。

【考察要素】计划组织协调能力。分析题干，主要是围绕产生现象的原因来展开调查，并应给出简单的解决思路。【做答要点】

破题：新农村建设，要求实现“四美三宜”，实现宜居，宜业，宜游的美丽乡村。所以，治理农村污染势在必行。具体展开：（调研对象，调研方式，调研内容）1 通过入户走访村民，了解他们的垃圾处理习惯，对于环境保护的理解，倾听他们治理污染的建议和想法等。2 通过与村委会干部座谈，了解村子目前的污染源头，有无相关的治理措施，工作的难点等。

3实地观察污染源，暗访相关企业，对污染现状进行图片取证和文字记录工作等。总结： 结合调查结果，咨询相关环境专家的意见和查阅相关治理污染的文件和政策，给出具体的解决思路。如建立无害化垃圾处理站，加强对排污企业的监管等。

2013年6月20日湖北省考结构化面试真题解读

2013年湖北公务员面试321护航——面试真题解析

第一题：某市实行廉租房摇号政策，但是有的贫困人群摇了几次都拿不到号，有不满情绪。有人说摇号不科学，应该改进，有人说摇号时间久，群众也支持，可以不取消，你怎么看？

【题型】综合分析。

【考察要素】综合分析能力。考生要把这道题答好的话，必须对保障房的问题有所了解，具体的答题思路是破题表态-分析论证-落实观点 【答题要点】

破题表态：廉租房是国家为了解决房价持续走高的一项很好的措施。是实现贫困人群住有所居的很好的措施。但是现在实行的廉租房摇号政策，是为了保证廉租房的分配公平公正公开的进行，至于群众反映的不科学的问题，是摇号过程中操作不规范的问题，不能因为有问题就全盘否定我们的摇号政策。

分析论证：廉租房实现摇号政策是指我们在廉租房的分配过程中，为了保证公平公正公开的原则，采用电脑随机摇号的方式来进行选房的过程。因为是电脑随机操作，所以在机会上的平等率高于一般的人工分配，从这一点上讲摇号政策还是值得我们继续推进下去的。至于群众反映的问题，例如题目中讲到的摇号摇几次的摇不到，除了暗箱操作的可能性，还有就是正常的概率事件。诚然，摇号的电脑系统是人做的，就存在这违规操作的可能性。

落实观点：对于摇号过程中的不规范操作的问题，我们应该积极想办法去采取对策解决问题，而不应该一味地因噎废食，取消该政策。例如在摇号现场，加强我们公证处的监督，加强我们的群众监督和媒体大众的监督。除了加强监管之外，对于发现的摇号现场不规范操作的人员进行相应的问责，追究到个人，该处罚处罚，该降职降职，以起到杀一儆百的作用。当然要真正实现，住有所居，国家还应该以断腕的勇气真正在房地产的规范管理上做好宏观调控。

第二题，领导交给你一项任务，但是在你执行的过程中，发现领导的决定与相应的法律法规不相吻合，你该怎么办？（5分钟）【题型】人际关系与情景应变

【考察要素】与领导关系的处理，工作中的冲突问题 【做答要点】

破题表态：遇到题目中的情况，我会按照相关的规定进行合情合理地处理，争取保证既不伤害领导的面子，又能高效高质地完成工作。具体内容：

第一，作为下属要服从领导的安排，忠于领导的意图去做事

第二，在工作中领导的意图和相关规定不吻合，这样的事情出现首先是不是我没弄清楚

第三，如果确实是违规，我会把不合规的地方列出来，并查找好相关资料提出意见一起反映给领导，听领导安排，按领导命令去做

第四，现实生活中我们处理的都是具体问题，而且情况十分复杂，领导做决策在实际情况的基础上，跟具规章制度做出符合实际情况的调整很正常

2013年6月20日湖北省考结构化面试真题解读

2013年湖北公务员面试321护航——面试真题解析

第一题，留守儿童，教育安全问题存在隐患，镇政府应该采取哪些措施？（6分钟）【题型】综合分析。

【考察要素】综合分析能力。考生需要审题明确，此题问的是措施，很多同学容易套路化答题，将分析部分作为此题重点，可以简单概括隐患后，提出务实的解决措施。【答题要点】

破题表态：随着我国社会经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的农民为了生计选择外出打工，许多儿童由于种种原因而“留守”在家里，出于一种无人监管的真空状态，这种教育缺失的状态，极需要引起全社会的关注和重视。分析论证：农村留守儿童的问题伴随着我国的社会转型而产生，他们自身由于年龄小，生理心理的不成熟，以及防范意识的薄弱以及隔代培养的一些教育中的问题决定了他们在教育安全方面存在多方面的隐患：第一留守儿童的学习动力不足，成绩普遍偏差，品德教育更是缺乏。导致旷课，逃学，流浪社会，自私人性，不尊重师长的行为时有发生。分析论证：第二人身安全隐患多，极容易遭受伤害。根据认知发展的规律，他们的身心发展处于转折期，自制力差，极容易受诱惑。遇到突发事故时，缺乏防范意识，一旦遭到事故自救技能差，近期发生多起的学校的幼女被侵案，贵州毕节五个流浪儿童在垃圾桶殒灭的生命，都给我们敲响了保护留受儿童的警钟。第三留守儿童心理不够健全，性格孤僻。由于长期缺乏父母关爱，心理健康失衡，遇到心理问题，不能及时得到解决和纠正，极大地影响了他们的身心健康。解决措施：留守儿童的教育问题已经成为迫在眉睫的社会问题。需要我们各部门加强合作，共同为留守儿童撑起一片呵护的蓝天。我们镇政府可以从以下借个方面着手处理： 第一方面，强化家庭教育。镇政府可以通过调整产业结构升级，发展地方特色经济，吸引外资投资的方式解决农民创收难的问题，留住农民在农村，同时加强家长对孩子教育思想关键的引导，协调外出挣钱和教育子女的关系。第二方面，加强学校教育。镇政府对于农村学校的建设应该积极关注，作为教育的主阵地，学校要加强校园文化建设，创办心理咨询室，加大对留守儿童的关注力度。

第三方面镇政府要充分调动和发挥社会教育的力量。建议农村教育监护体系发挥农村社区教育的功能，乡镇府可以积极牵头，整合农村基层派出所，法院，法律服务站，学校妇联，共青团，工会和村委会共同建立社区教育监护体系。当然，镇政府也要在教育资源配置上综合协调安排，统筹城乡发展。扩大办学规模，整合现有的教育资源，提高农村的办学质量和师资的水平。

2013年6月19日湖北省考结构化面试真题解读

2013年湖北公务员面试真题解析（6月19日上午）1.目前就业形势严峻，政府出资提供社区基层服务岗位应对就业难的问题，对政府购买服务你怎么看？ 【题型】 综合分析 【考察能力】

综合分析能力。做答难点在于如何理解“政府购买服务”，并理解购买服务与缓解就业难的关系。【相关政策链接】

政府购买服务是一种新型政府提供公共服务方式。其主要方式是“市场运作、政府承担、定项委托、合同管理、评估兑现”。是指政府将由自身承担的为社会发展和人民日常生活提供的公共服务事项交给有资质的社会组织来完成，并定期按照市场标准相互建立提供服务产品的合约，由该社会组织提供公共服务产品，政府按照一定的标准进行评估履约情况来支付服务费用。长期以来，我们的公共服务几乎都由政府通过设立事业单位的方式来提供。因此，从长远看，政府要创新社会管理方式，在提供公共服务方面应该创新思路、创造环境，鼓励社会力量参与，构建公共服务的新格局。在2009年的山东“两会”上，山东省政协常委、团山东省委书记王磊建议，进一步制定和落实好鼓励大学生就业创业的有关政策，完善大学生就业实习见习制度。她建议，采取政府购买服务岗位等方式，进一步加大“一村一名大学生”、“西部计划”、“三支一扶”大学生志愿服务等工作力度，并委托专业的社会非营利机构聘请大学生承办具体事务，为城市社区配备一定数量的专职社会工作者，进一步增加就业岗位。

【答题要点】

1、破题表态，支持政府的做法。这是一种务实应对“最难就业季”的措施，也体现了政府“多管齐下，以促进大学生就业”的思路。

2、分析论证政府行为的意义。一方面体现了政府对大学生就业的关注与重视，另一方面切实增加了就业机会，进一步落实了鼓励毕业生到基层就业的政策，在一定程度上缓解了就业难的局面。

3、分析造成就业难的主要原因。客观原因包括高校扩招；市场环境低迷，企业招聘数量减少；高校专业设置与企业需求滞后；就业供求信息渠道较窄，服务效率低等。主观因素包括大学生就业期望值偏高，就业目标不明确，就业心态好高骛远等。从而导致了“用人单位四处找人，毕业生四处找工作”的现象，限制了高校毕业生的就业和创业。

4、缓解就业难，不能仅仅依靠政府购买服务来解决，还需要从其他方面着手。第一，要加大对鼓励毕业生到基层就业的政策落实力度，包括取消落户限制政策、招聘限定211等条件等，不断引导毕业生到基层就业。第二，加大创业扶植力度，可借助社会力量和只能机构向大学生提供项目自己支持。第三，倡导国企带头承担促进大学生就业的社会责任，设立大学生毕业实践和见习基地，为毕业生提供见习岗位，缓解就业压力。

第二篇：结构化面试真题

1.你的同事在你身后总是说你的坏话，你是宽容还是仇恨，请谈谈你的看法。

【测评要素】人际关系处理能力、综合分析能力

【答案要点】

第一，同事对我的批评，不能简单的理解为是说我的坏话，我会反思自己在与同事工作中的不当之处，无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当，我都会首先从自身寻找原因。第二，作为一名年轻的工作人员，在与领导和同事工作的过程中，我会积极主动的与同事沟通，消除误会，改善关系。并以适当的方式告知该同事，希望他能够当面指出我的问题，我会认真听取他的批评指正，并了解他对我的工作要求，以便更好的与同事合作，使单位的工作能够更加顺利的进行。

第三，我会和领导进行汇报，防止因此事而影响到单位的团结。同时在领导的帮助之下，认真提高 自己的工作能力，尤其是与同事合作的团队工作能力。

第三篇：吉林省结构化面试真题

2010年吉林公务员面试真题

2010年5月20日吉林省公务员结构化面试题

小材料：

1、关于五条禁令的内容

H区实施五条禁令，一干部玩偷菜被辞退

2、中央实施《公务员管理办法》

问题：

1、你对实施五条禁令有什么看法

2、你区让你去H区调研五条禁令实施经验你都做些什么

3、小王上班玩游戏被举报领导让你去处理，小王坚决否认你怎么办?

4、领导上班玩游戏(好吧是偷菜)你看见了举报吗?(请立即回答)

追问：(两个情况)

1、(如果举报)由于你举报的事单位领导和同事都说你不会办事，我们也觉得你不会处理人际关系，不适合在我们这样的单位工作你是怎么想的?

2、(如果不举报)你为什么不举报，请说说想法。

2010年5月21日吉林省公务员结构化面试题

1、网友“认真”在网络上骂某县领导不作为，想让县领导引咎辞职(或者县领导引咎辞职了，具体记不太清了)，县政府在网络上人肉搜索，未果。后县政府颁给网友“认真”网络监督奖，认真亲自去县政府领奖。对此你怎么看?

2、某乡公开乡里财政情况，大到买汽车，小到买矿泉水，详细无比。你所在的乡欲施行此项政策，交由你负责，你应该收集什么信息?如何保证信息公开的范围?

3、已经下班了，你还在公司，你的弟弟来短信让你回电话，正巧你的电话已余额不足，于是用了领导桌上的长途座机电话，恰领导前几天说过不许用，此事被张姐看见，告知了领导，领导很生气，你该怎么做?

4、你单位组织志愿者在五一期间去养老院给老人做好事，突然有一位被多次服务的老人说你们的服务是走形式，打扰了他们的休息，表示不满，你作为负责人该怎么办?

2010年5月17日吉林省公务员面试真题

答题时间是二十分钟，四道题。

1、某县给县长进言，开通了一个短信平台，一共18位的号，引起了网友的争议，认为18位不太容易拨打，正常是8位，对此你怎么看？

2、A市进行无纸化办公，你进行调研要收集哪些数据？你认为难点是什么？

3、你平时的工作很繁忙，而且最近也经常睡懒觉，领导经常来电提醒，于是把领导的铃声设成《鬼子进村》，这样能督促自己不睡懒觉，这事让领导知道了，领导不高兴，你怎么和领导说？

4、D市经检查发现有13家火锅店用地沟油，于是有媒体拥到单位门口，领导要你们负责这事，你怎么和媒体处理？

2010年5月18日吉林省公务员面试真题

1、社区将流动小商贩变成了固定小商贩，你怎么看。

2、C社区也将仿照前面的社区建立市场，应该借鉴什么地方。

3、你负责组织听证会，结果，小商贩和执法人员发生冲突，执法人员立场，你该怎么

办?

4、你向领导解释这件事，结果尚未解释完，领导将你一顿指责，同事也嘲笑你，你该怎么处理?

2010年5月19日吉林省公务员结构化面试题

1、党政一把手录音拜年，过节时通过电信部门给市民打电话播放录音, 打了百万通电话。对此你有什么看法?

2、闹市区里面要建设廉租房，作为政府相应部门负责人你如何论证这一决策?

3、一个风雨交加的晚上，你值班时村民的羊被邻村偷了，村民要求你处理，你解析说在值班无法去解决，村民让你必须马上去，如果不去就去县里反映，你怎么处理?

4、五一节，组织城管部门去扫街，体验一线环卫工人的辛劳，有媒体质疑此是作秀，城管扫大街是不务正业。城管手起泡了，有人说他们养尊处忧。作为领导你怎样向媒体解释?

7月1日吉林结构化面试真题

1、某地政府出台了低保政策,让你说说对这些政策的理解。

1）、居民如果批准低政府要在10日内公开,并且把享受低保的名单,家庭生活状况一并公开。

2）、第二个政策是应届毕业生9月一日没找到工作的可以申请低保,但目前还没有毕业生向政府申请。

3）、第3个政策是对低保户的具体一共有15项。包括：不能养宠物，没有机动车等。

2、题是让你谈谈制定低保户的标准是什么?说出理由.3、有一个生活非常艰苦的孤寡老人,以享受低保政策,但是他和一个小狗相依为命,如果让小狗和他分开,他死活不干,你是负责低保评定工作人员,你怎么处理.4、有群众反映,有一些相关领导,不按规章办事,把自己家的几个亲戚都纳入低保户中,如果考官就是领导,你怎么处理,现场模拟一下。

第四篇：历年结构化面试真题汇总

【结构化】历年结构化面试真题汇总

教师资格结构化面试有两个问题，回答时间为五分钟。以下为考生盘点教师资格结构化面试历年真题（选取100个问题）。参加完笔试的考生不妨试着回答一下。

1.你是任教老师，在上课期间突然有一只小鸟飞到课室窗边，学生的注意力全部转移到了小鸟身上，你该怎么办？

2.现在教师比较不稳定，对于只理论教学的老师是偏激的，这一看法有什么自己的见解?

3.在一次考试中，一位平时成绩平平的同学取得了好成绩，但是老师只表扬了平时成绩好的同学，你怎么看?

4.你是班主任，出台禁令，天怒人怨，怎么办?

5.小明老是跟同学打架，跟家长说家长不管，还怪老师偏心，怎么办?

6.一个小朋友去参加完一个葬礼，回来之后和其他小朋友玩葬礼上的游戏，一个劲的在哪里哭，遇到这种事情你会怎么做?

7.你是班主任，班里推选三好学生，有一半人没投票你怎么办?

8.班里老师讲课，有的老师讲的比较细致深入，有的老师讲的比较系统全面，谈谈你的看法?

9.请举例说明学好数学有什么用？

10.德育是素质教育的重要方面，逐渐被学校和家长重视。作为老师你认为如何开展德育工作?

11.如果有家长向领导反应你的教学水平差，你怎么办 ? 12.有个跛脚的呀，别人起外号，怎么办?

13.没有教不好的学生，只有教不好的老师，怎么办? 14.张老师批评自己的学生，事后后悔了，你怎么看?

15.有人说教学是一门技术，也有说是一门艺术，你倾向哪种说法?若都不同意，请谈你的看法?

16.你认为学生眼中的“差老师”指的什么? 17.学生早恋，作为班主任的你怎么办? 18.你制定的班级规定，学生有意见，你怎么办? 18.一个学生做一道题常错，怎么办?

19.班上两个男生因为同时喜欢上一个女生而争风吃醋，最终打起来了，作为班主任你该怎么办?

20.同学选三好学生，一半人以上弃权，怎么办? 21.作为老师批评错了同学，怎么办?

22.老师上课板书和用ppt讲课的方式，这两种你怎么看? 23.上课时设备出了故障，怎么办?

24.小明上课一直不积极举手回答问题，怎么办? 25.某同学成绩不好，不愿意参加集体活动，怎么办? 26.某同学上课总是抢答，怎么处理?

27.你认为好孩子是鼓励出来的还是打骂出来的?

28.麻雀落在窗口，同学注意力被分散了，作为正在上课的老师，你怎么办? 29.学生少言寡语，不开朗，作为班主任，你怎么办? 30.进教室时，发现黑板上有一幅自己的画像，应该怎么办? 31.有人说 老师应该做学生的朋友，你怎么看? 32.班级有外地学生，同学总让他干值日，你怎么办? 33.你认为什么样的课堂是好课? 34.学生该不该用平板?

35.如果有家长给老师发红包，你认为该不该收? 36.老师上课时，有学生顶撞，怎么办? 37.学生总是迟到，作为老师的你应该怎么办? 38.如果你快上课了，教案忘记拿怎么办 ?

39.你是班主任，任课老师不配合你工作你该怎么办?

40.如果一个学生由于父母离异变得性格孤僻，很少参加集体活动，作为班主任你怎么帮助他?

41.你作为班主任，小艳在一次考试中比小敏少一分，就把小敏的试卷撕烂了，遇到这种你怎么处理?

42.你的学生很狂热的追星，你会怎么做?

43.你的学生跑到校长那告你的状你知道了会怎么做? 44.班会课有学生说生活是垃圾你怎么办?

45.陶行知说只有教师先学会，学生才能学会，你怎么看? 46.你叫学生去你课后的补习班，学生不去，你怎么看? 47.有同学因为表扬很骄傲，因为批评很失落，你怎么看? 48.现在教育强调以学生为主体，你怎么看?

49.班干部和三好学生评比以成绩为第一标准你怎么看?

50.某某同学成绩不好，还经常去网吧，但是象棋等很出色，这时你怎么办? 51.你是新班主任，如何提高学生学习?

51.一个学生家长对孩子又打又骂，教育方式简单粗暴，你该怎么办? 52.有位老师认为自己的学生智力低下，要求家长带领孩子去医院测智商，结果智商显示完全正常，对此你怎么看?

53.有的教师会把成绩不好或者是调皮捣蛋的学生安排在教室的后排，你怎么看? 54.当下，减负减了多年，但学生仍感到负担重，你怎么看? 55.有一些老师认为把知识讲深、讲透就可以了，你怎么看? 56.一如果家长的孩子说不想上你的课，并找了校长，你怎么处理。57.对于现在的老师与家长沟通都是短信网络，你怎么看。

58.张老师 和同学关系很好 但是同学还是有人欺负老师 如果你是老师怎么办? 59.一个老师觉得笨的学生是朽木不可雕，你怎么看? 60.一个新来的蔡老师做班主任，毫无经验，手忙脚乱怎么办?

61.贫困助学金都是给了一些有希望考上大学的人，而不是真正贫困的人，你怎么看? 62.通讯工具这么发达你觉得家访还有必要么? 63.没有完全相同的树叶，怎么看? 64.女生成绩高于男生，怎么看?

65.有的人说学生学习要一心一意，有的人又说学习要一心二用，你怎么看? 66.一个学生考年级第一，但这次考的很差，老师讽刺他，骂他，你怎么看? 67.有老师说成绩最重要，其她的都不重要，只有前十名的同学能够凭好学生之类的。你怎么看?

68.现在教育强调以学生为主体，你怎么看?

69.班干部和三好学生评比以成绩为第一标准你怎么看?

70.对于减负这一问题，国家提出过很多次，但问题仍然得不到改观，作为老师，你怎么看待这一问题? 71.一位老师要讲优质课，课下和同学讲了很多遍，同学们很反感，作为老师，你怎么看?

72.一个班主任在课间过多讲纪律问题好吗

73.老师罚学生扫厕所，家长有意见，对此你怎么看? 74.老师应该把学生当朋友，对于这个问题，你怎么看待?

75.一个校长承诺同学们读书10本。他就期末在操场爬三圈。结果期末大家都读了，校长爬了三圈。你怎么看?

76.对青年教师从网上复制粘贴教案有什么看法?

77.新课改要求学生“合作探究”，但仍有很多老师仍是传统的讲课模式，对此有什么看法?

78.班主任早晚午自修都去教师督促你怎么看?

79.有同学东西丢了，向你报告觉得是谁偷了，你怎么做?

80.是一个学生总是边听音乐边学习，还说不听越不进去，你怎么办?

81.你上课的时候小明总是积极回答问题，但是一般都不对，同学们都嘲笑他，你怎么办?

82.教师偏爱学习成绩好的学生，你认为这样做对吗? 83老师应该把学生当朋友，对于这个问题，你怎么看待? 84.课上有学生顶撞你怎么办? 85.公开课上有学生提问你不会怎么办? 86.你放学碰到男生和女生手拉手怎么办? 87.学生大部分崇拜的偶像是明星怎么办? 88.上课的时候有同学趴着，你怎么办? 89.你对于教师不光是教知识还要自己身心健康幸福 这句话怎么理解 90.早上学生迟到缺课教师联系不到学生家长怎么办? 91.对于老师上课只提问好学生有什么看法? 92.你对认为当幼师你有什么优势和劣势?

93.小朋友把另一个小朋友撞到，被撞到的小朋友不想跟撞到的小朋友鱼玩，你会怎么做?

94.学生平时成绩好但期中考试没考好，作为班主任你怎么办?

95.学生成绩下滑，你和家长沟通但家长无作为，作为班主任你该怎么办? 96.在学校门口看到小明在和父亲争吵你会怎么办?

97.如果看到数学考试与家长发生冲突，作为班主任你怎么办？ 98.有一个外地来的学生总是被欺负怎么办?

99.你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的?

100.学校有一个创作诗歌大赛，老师将一个同学的稿子交给成绩优秀的同学修改，后者得了第一名，对此你的看法是什么?

第五篇：湖北省选调生面试真题

交流QQ群222197294 YY群5307064 2011年湖北省选调生面试真题

题本一

一、选调生到基层工作后，会遇到许多预想不到的困难，你如何面对这一问题?

测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、你正要去向领导做一个重要汇报，这时，一些上访群众进门要反映问题，你该怎么办?

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、冷静应对

2、工作的合理摆布

3、稳定群众情绪，控制事态发展 三、一大学校园门口帖出了一则广告，某大学生要招聘生活助理，对这种现象你怎么看待?

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力

答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

题本二

一、有些人扎根基层工作了一辈子，对此，你能理解吗?

测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、有人要来你单位学习，领导不在需要你做好接待，你怎样处理这件事情?

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、找准自己在工作的定位

2、及时与领导进行联系、沟通

3、注意协调，搞好接待服务

三、在公共汽车上歹徒持械抢劫，乘客却无动于衷，你怎么看待这种社会现象?

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力

答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

题本三

一、有人认为：“大学生择业，既要突出个人才能的发挥，又要考虑经济利益的实现”，你如何看待这个问题?

测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、为提高职工法律素质，单位决定由你组织一次普法宣传活动，你将如何组织?

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、方案的拟定

2、人员的组织、场地的安排

4、搞好活动总结

三、某地一化工厂是利税大户，但对周围环境污染很大，影响了当地百姓正常生活，你

交流QQ群222197294 YY群5307064 认为当地政府该怎么办?

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力

答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

题本四

一、“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，艰苦的环境更有利于选调大学生的锻炼成长，你如何看待这个问题?

测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、你手上有一份压力较大的工作，领导又交给你一项任务，并要你在今天上午必须完成，你该怎么办?

测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、心态的调整

2、工作的合理摆布

3、寻求帮助，完成任务

三、你如何理解“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话?

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力

答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

题本五

一、选调生到基层工作后，当工作、生活等环境与你原来想象有较大差距时，你如何应对?

测试要点：围绕参选大学生择业目的、动机的阐述，侧重考察面试者的语言表达能力。

二、你要和领导去参加一个座谈会，约好了碰头时间，但因堵车，你无法按时赶到，你该怎么办? 测试要点：侧重考察面试者组织协调能力、应变能力和自我情绪控制能力。

答案要点：

1、控制好心态，冷静应对

2、及时与领导联系、沟通

3、采取补救措施 三、一位以拾荒为生的老人，把积攒起来的钱全部资助了十几位贫困学生完成了学业，你怎么看待这件事情?

测试要点：侧重考察综合分析和逻辑思维能力

答案要点：

1、紧扣问题，观点明确

2、联系实际，辩证地分析问题

3、阐述要有较强的说服力

大家可以QQ群中交流 222197294 154720052