《创文明班级做文明人》主题队会辅导员总结讲话

第一篇：《创文明班级做文明人》主题队会辅导员总结讲话

队员们，我很兴奋。今天的主题队会同学们的预备非常充分，交换也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的熟悉，更重要的是在整个活动进程中，同学们一起讨论、搜集、表演，在亲身体验进程中，彼此之间更了解，更默契。大家不但学习了很多礼节行为，而且人人争做“文明好少年”。我希看今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，构成健康的人格、高尚的品质。做一个讲礼貌、懂文明、知礼节的好学生吧。

第二篇：《做文明学生,创文明班级》主题队会

《做文明学生，创文明班级》

主题班会

七年六班

班主任 于言娟

2011-10-24

活动目的：规范学生日常行为，培养学生懂文明、讲礼貌，增强他们的责任感。教育他们做合格中学生，做品德高尚的人。

活动准备：写一份材料《解读“文明的中学生”》 活动地点：七年六班教室 活动时间：10月24下午第八节课 主持人：王禹瞳 活动过程：

一、导语

开学已经九周了，我们对校园，对老师，对同学慢慢由陌生变的熟识。彼此互相了解，互相学习。大家都表现的非常好。在我心中你们都是听话的好孩子。今天利用这节课的时间我想听一听你们自己的评价。你们认为怎么样才算一个文明的中学生。

二、学生发言

1、学生简短说出心中对“文明中学生”的理解。

2、讨论：如何才能获得文明班级的荣誉。

三、制定细则

1、注意使用文明用语

⑴家庭里面：早晨时问父母“早上好”，入睡前向家人说“晚安” 等。

出门时说“再见”，饭前洗手，吃饭时不说话，嚼东西尽量不出声音

2、文明礼貌方面：见到老师是否问好？怎么问好？升国旗时要怎么做才对？坐车有没有给老人和孕妇让座？有没有对爸妈说过“对不起”等。

3、学习方面：是否能按时完成作业？有没有主动进行预习和复习？等。

4、健康方面：是否有身体或者心理的疾病？按时吃三餐吗？认真上好体育课和做好体操了吗？

四、民主选出第一周的道德标兵，学习标兵。

五、班主任总结

通过一周来对同学们的观察，老师感到非常的欣慰。你们都是乖孩子，都能严格要求自己，以后希望你们能更加地尊敬老师，团结同学，遵守校规，遵守社会公德。相信用不了多久你们就会成为优秀的中学生。

六、会后反思

第三篇：创文明城 做文明人

共创文明城 争做文明人

端明小学

王小燕

曾听说过这样几句话：

若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话；

若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；

若要苗条的身材，就要把食物分给饥饿的人；

若要美丽的头发，就让小孩子一天抚摸一次；

若要优雅的姿态，就记住路上行人不止你一个。

是啊，路上的行人确实不止你一个，而且我们玉山的路并不宽，但闯红绿灯却是我们这里的顽症。尤其是见缝插针的自行车。这是个人素质的问题吗？恐怕幼儿园的小朋友都知道红灯停绿灯行，更重要的原因是习惯。

如果一个小路口没什么车流量，红灯了，汽车都停下来了，你骑着自行车也停下，而旁边其他的骑车人纷纷从你身边毫不在乎的骑过去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都觉得别扭，有的时候还要受人驱逐，因为你的自行车道也是人家右转的汽车道，这时你很想回头骂他“按什么喇叭，显你有钱？这是我该呆的地儿！”不尴不尬得在那等红灯，还得给后面的汽车让路，让人觉得根本没有自行车的路权。

而且我们珍惜时间都体现在自己给红绿灯掐点了，你不必看红绿灯什么时候变换，只要是别的车子开始动了就说明要变灯了。而另一方向高速行驶的车辆不想错过这个变灯期间的擦边球。还有直行，左拐，右拐都听一个绿灯的，但是开起来，路口混乱不堪。

其实这样的问题是可以改进的。首先是要将直行，右拐，左拐分开指挥，有些路口已经这样做了，但是显然还不够多。红绿的时间分配也不合理，小路口，车流量小，绿灯时间就分配得短，让另一个方向更多直行的人通过减少等待时间。

其次是要修建更多地下停车场，减少汽车随意停车占道的现象，汽车占了自行车道，自行车就被挤到中间快速路上去骑，一来危险，二来汽车司机也不能开得再稍微快些了。

有些行人乱穿快速路，是因为有穿越的需要，但是却没有斑马线，没有行人天桥，没有地下通道。我们交通应该更人性化，交通是为了满足人的需要，而不是人受制于交通路线。

在我们玉山还有这样一种城市顽疾——“城市牛皮癣”。几乎在每一个小区都有一大堆有关疏通下水的、换煤气的、家教家政等等广告喷涂在各个单元的墙面上；在路旁的电灯杆上，树干上经常贴有招租信息，卖房信息；在沿街的墙面上，小区的大门上，通常会看到代办学历证的广告„„

就目前情况来看，要清除这种小广告其实相当简单，只要在每个社区固定设立公告栏，愿意贴广告的都可以无偿宣传，每隔一定时间清理一次旧的，失效的。请问这样一来，“牛皮癣”还会是问题吗？又起到了方便群众的作用。那些广告如果真的要铲是铲不干净的，凡事应该是多寻求双赢的方案，为何一定要用压服的手段呢？

让我们共同树立“玉山是我家，创建靠大家”的观念，全面了解玉山，大力宣传玉山，不断拓展玉山的知名度和影响力，形成“知玉山、爱玉山、建玉山、美玉山”的美好风尚。

让我们共同打造“天蓝、地绿、街净、路畅、城美”的城市形象。文明是城市之魂，美德是修身之本。窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一棵树开了花，这棵树就有了神采；一条路上绽满鲜花，这条路就会充满诗意。

总之，只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，争做一个文明市民，创建一个和谐玉山！

第四篇：做文明人 创文明城

做文明人

创文明城

——东胜一中致家长们的倡议书

广大家长朋友们：

文明让城市更靓丽，城市让生活更美好。创建全国文明城市，是市委、市政府对全市人民的庄严承诺，也是全市160万各族干部群众期盼已久的共同心愿。今年7月份，中央文明委将组织测评组对鄂市创建全国文明城市工作进行全面测评验收，现在已经到了冲刺决战的关键时期。全校的师生们现已积极行动起来，踊跃投身到创建的各项工作之中。为此，我校向各位家长发出倡议：

一、文明养成，从我做起。每一位家长都要以主人翁姿态，积极参与、支持各项创建活动，在日常工作和生活中树立“城市主人”的意识，讲操守、重品行、从我做起，齐心创造相互关心、和谐美好的人际、生活环境，培养情趣健康的生活方式，做一名“讲文明、树新风、促和谐”的好家长。

二、遵章守法，从现在做起。每一位家长都要树立社会公德意识，从现在起，把一切文明要求落实到点滴之处，细微之中，自觉遵守法律法规，坚决摒弃有损城市形象、不利群众生活的各种不文明行为，当好文明行为的传播者，以实际行动践行文明，让文明作为活力因子，遍及城市的每一个角落，成为主流人群共同追逐的一种时尚。

三、携手同行，从小事做起，创建全国文明城市，需要全体家长共同参与。无论您是干部，还是普通家长，不论来自哪里，只要工作、生活在鄂尔多斯这片热土上，您就是鄂尔多斯大家庭的一员。我们真诚地希望：鄂尔多斯因您而美丽，您为鄂尔多斯而自豪！凡人小事，往往能折射无疆大爱。让我们都能用爱心去传递温馨、召唤文明，让文明新风在这片深情厚重的土地上到处可见、随处流淌！

亲爱的家长朋友：人人文明一小步，城市文明一大步！您的一言一行体现着城市的文明程度，您的一举一动展示着城市的形象风采。您的每一份热情和努力，都会激起更多人的文明意识，让城市愈来愈靓丽和鲜明！只要千千万万个您在参与中展现自己、感召别人，城市的文明之树一定能够在更多的家庭、社区和现实中生根发芽、开花结果！

让我们携起手来，以满腔的热情，豪迈的胸襟，踏实的行动，为鄂尔多斯创建全国文明城市贡献出应有的智慧和力量。

东胜区一中

第五篇：创文明城 做文明人

创文明城 做文明人

———— 2014级5班主题班会 各位老师、同学们，大家好：

非常高兴我们相聚在2014级5班。我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。

那我们举办一次班会能不能改变我们生活中的陋习呢？也不会，但我们的班会会像灯塔一样，为大家指明一个努力的方向。还需要大家从我做起、脚踏实地、认认真真的将班会的精神贯彻到学习、生活实践中去。则我相信，文明的大厦则会越建越高，文明的灯塔，也会越来越明亮。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。” 诗中饱含着诗人对家乡的热爱。

文明，是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧；苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语；四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“N朝古都”西安，文化源远流长，文明更是古已有之。那绵延的城墙，蜿蜒的护城河，鳞次栉比的高楼大厦，则演绎着古典与现代美的交融，一份充满西安特色的力与美。是啊，在十字路口的白线前，人们都在自觉的遵守红灯；公交车上，人们都在主动的给老人让座；走大街上，人们不会随便把垃圾扔到地上，而是放到垃圾桶里，我们西安的每一名市民都在用实际行动表达着对家乡的热爱！

带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

记得有人说过：“人，一撇，一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性的思考，我在做什么，我做的怎样，我要成为怎样的人。”是的，我们要做一个怎样的人呢？每个人都会有自己的答案，但是在每个人的答案背后都必须要有这么一个基本点，那就是做文明人。

人和动物之所以会有区别，就是因为人类懂得追求知识和美德。其实，关于文明礼仪类的话题，我们大家都是耳濡目染，再熟悉不过了。那么，为何我们还要反反复复的强调呢？因为他很重要，因为他是我们区别于自然界与其他生物的证据。

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。常言道：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁。”礼貌待人是我们祖先的传统美德，世界迅速变化着，可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可现实又是怎么样的呢？“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰。”现如今这些词汇似乎成了中国的代名词。

曾有一则报道这样写道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的

标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”由此可见不文明行为也是一种国耻。

同学们，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源地，凭什么蒙受这样的耻辱？这种现状只能由我们自己用实际行动来改变。只有当每一个人都具备了文明素质，我们国家的整体素质才能提高。如果说文明是如何做人的总纲目，那么礼仪就是文明指导下的实际行动。我们不要只重视书本知识的学习，更要注重自己的道德品质和言谈举止的修养。我们要先学会做人，学会做社会人，学会做文明人。

文明由细节构成。作为学生，我们应该怎么做呢? 同学们，在这里我倡议我们2014级5班的全体同学共同诵读《班级文明公约》，我承诺，我们一定会做到：

仪容仪表 青春大方

言语文明 举止端庄 谈吐不俗 良好修养

尊重老师 友爱同窗 爱护公物 轻拿轻放

惜时守时 牢记不忘 自习课堂 安静有序

公德考场 自我守望 晨会集会 班级之窗

站姿挺拔 坐姿文雅 慎交朋友 积极向上

诚实守信 勇于担当

说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。在学校，我们努力做到不随手扔废纸，见到地上有废纸主动的弯腰捡起，你捡起的就是一片文明；在课间里，不在走廊里追逐打闹、大喊大叫，而是轻声慢步的走过；见到老师、长辈主动问好；得到别人帮助时热

心的说一声“谢谢”；不小心撞到别人时抱歉的说一声“对不起”；这是种文明的表现，高素质的表现。

有时候，多一份耐心的等待，对别人来说说就多了一份关爱；多一份热情的语言，对别人来说就多了一份体谅；多一些真心的礼貌，对别人来说就多了一份尊重，这就是文明。而个人的文明与城市的文明就像水滴与大海一样，水滴只有在大海里才不会蒸发掉，而大海也只有依赖水滴的凝聚才不会干涸，一个文明的城市只有在一种和谐、民主的运行中，才能看到人人讲文明，处处见真情的动人场景。

文明是一滴水，许多文明的团结凝聚成了大海；文明是一盏明灯，许多文明的融合就是太阳的热情，文明是一朵云彩，许多文明的飘动就是天空的爽郎，多几分文明，我们身边就少几分污垢；多几分文明，我们的身上就少了几分肮脏；多几分文明，我们的天空就少了几分阴霾。一种好的环境可以愉悦人，也可以改变人，所以，我们要做一个文明的中学生，唯有这样，才能在我们的城市中处处开满文明之花。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，共创一个美好、和谐、文明的城市。