迎国检学校重点注意的问题

第一篇：迎国检学校重点注意的问题

迎国检学校重点注意的问题

一、资料补充完善

1、对照国家义务教育均衡发展评估细则查找漏洞，迅速补充完善；

2、各校在年报之前，教务主任、总务主任、督学三人碰头待各项数据完全一致之后方可上报市局计财股。

二、摸清家底，将办学条件中存在硬伤短板迅速上报市局。

三、学校管理中的问题

1、安全：⑴学校标志，⑵学校校门前减速带，⑶校内监控，⑷学校进出登记，⑸校园安全隐患排查，不留死角；

2、功能室的使用：所有功能室的使用必须严格按照课程标准要求执行，每次教学活动必须留有原始记录（实验室、图书室图书借阅、阅览课的开出、体育器材的使用及六大功能室使用等）；

3、食堂：卫生、从业人员着装、体检、食品留样、餐具消毒记录、食堂台账等；

4、课程开设：按照部颁、省厅要求开齐开足全部课程，作息时间符合教育部要求；

5、教师队伍建设：师生比，班师比，教师年龄结构、学科结构、专任教师情况等

6、校长必须完全掌握下列事项：⑴办学条件10个计分点，⑵教师队伍基本情况，⑶学校办学理念是什么？为了实现办学理念你采取了哪些措施，你们学校有什么特色和亮点，佐证材料有哪些？

第二篇：关于迎国检学校特色

关于迎国检学校特色、校园文化类有关说明 A、关于宣传画册（页）的编写说明

1、取一个体现学校特色和办学理念的标题。如学校的办学理念是“孝雅教育”，主标题可用《厚德至善 雅而有致》

2、学校概况综述：1500字以内，涵盖基本情况、教学特色、主要做法和学校荣誉。

3、学校办学理念，校风 校训、方向等

4、画页中的选图要遵循如下原则：（1）分版块选图，如教学设施类、课堂改革类、艺术特色类、学生才艺类、关爱类、领导关心指导类等.（2）每个图片要配有文字.（3）每一板块要有一个概括性标题，各版块的标题要对称，新颖，体现现代教育理念。B、关于迎检路线的设计原则：

1、路线要把学校的亮点、景观、标志性建筑和必检内容设计进去，路线简洁，尽量不要重复。

2、路线中校长解说词要将学校亮点、特色和好做法在合适的路线、合适的地点合适介绍。

3、在路线的无景观处设置学生才艺展示（以小组形式）（可以在小组成员中选一个表达比较优秀的学生主动向检查人员介绍本兴趣小组活动开展情况）C、关于展示活动安排原则

1、大型集体活动如诵读经典阅读活动；跳绳、踢毽、打太极拳等体育活动；琴棋书画展演活动

2、小展示，主要有兴趣小组活动展示，突出办学特色。A、关于校园文化设计

1、板块文化是简洁的文字介绍加板块组图佐证。板块文化主要用于体现某一方面的具体工作和特色，一般在某一区域有一定的代表性因此选择点应放在工作环节和效果上，图案设计要新颖别致，有创意。如课堂改革板块中文字介绍主要介绍这项工作的做法和效果，组图要选择领导关注、课堂范式、教学环节、教师授课、教师研讨、学生学习情况，对外交流等。

2、主题文化指学校围绕某一办学思路进行长期实践沉淀和积攥的各种文化基因，其形式主要体现这种办学思路的形成、实践、效果，校园里的各种文化宣传围绕这一主题，让在实践这一主题中渗透学校的各种管理，学校的一切工作应与此主题衔接，以此主题为载体，开展各种活动，从而提高办学效益，把学生培养成这一主题下的理想学生。如和雅教育校园文化的设计思路。（1）和雅教育的提出（2）学校文化理念 文化理念：和 雅

文化核心：和者为仁，雅者治学 办学理念：用信心成就每一个孩子 办学目标：打造办学特色 塑造品牌教育 学校校训：厚德 博学 自信 求新 学校校风：和处和爱 学校教风：和教创新 学校学风：和学立行（3）学校文化逻辑框架

（4）和雅活动

▲每月一事活动推进学生文明行为养成 ▲“争章”评奖体系 ▲自主申报文雅学生评选 ▲集结学生文集《桂花飘香》 ▲名名士雅教－专家引领

▲学校雅集－论坛、读书、课例研讨 ▲“外出游学”－外出 ▲“雅情雅趣”减压活动 ▲家长会及委员会

▲发展式家长培训 ▲教学开放日活动▲家长义工活动 ▲《家书月月通》▲“和雅家长”评选（5)教师儒雅

——和而有爱，儒而有学 为人有雅怀 处事能雅量 言行显高雅 知识求博雅 专业达邃雅(6)课堂蕴雅

――和而有序，雅而自主

在和谐的氛围中，与学生平等对话、共同分享对知识、对人生的领悟(7)家长和雅

――和合通济，雅而通达

和谐雅正的教育观念平等和睦的家庭气氛 融洽和雅的家校沟通（8）校园高雅 ――雅致和谐，书香醇美 高品位的文化 服务人的管理 个性化的环境（9）

▲课堂教学强调“对话”与“分享” ▲科研与教学紧密结合 ▲学生自主选择丰富的校本课程 ▲形成统一价值观 ▲优化管理模式

▲确定校园主基调色，建立学校识别系统 ▲建设校园景观（10）学生文雅 ――和而礼正，雅而灵动

培养“向善求真、自信知礼”的品质，做“存雅意、说雅言、践雅行”的学子 “厚德、博学、自信、求新”的学子

学校的文化宣传就要围绕这一主题进行和布置

▲选择与儒雅有关的名人、故事、诗词、图画体现此项教育根基的厚重。▲选择与之配套的学校活动和成效。D、学校特色

1、学校有规划，校园有体现，参与有规模，实践有成果，经验有推广。

第三篇：迎国检学校解说词

迎国检学校解说词

新庄小学

【学校门口迎接】

各位领导大家好，欢迎到固镇县xx小学视察工作。我是这所学校负责人，我叫xxx。请允许我代表xx小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

xx小学创办于xxxx年，至今己有xx年历史，是一所xx小学。学校占地面积xxxx平方米，建筑面积达到xxx平方米，生均xx平方米，共有xx个教学班，在校学生xxx人，教师xx人，其中大专学历x人，中师学历x人，其中小学高级教师x人，小学一级教师x人。专任教师合格率xx。学校教学设施齐全，有仪器室、实验室、图书室、美术室、音乐室、多媒体室、留守儿童活动室等7个功能室。实现了办学条件的标准化和现代化。【校门口】校门两旁““均衡教育发展，学生人人平等”，这一块主要是向家长和社会人士宣传我们省和我们市县教育局在均衡发展方面的指导思想。

【进校门】2012年至今，学校以均衡发展为契机，加大校园建设力度，学校设施齐全。校园布局合理，“运动区、生活区、教学区”三区一目了然。我们现在所在的地方就是学校主道。、【运动区】道路两旁是运动区，共有xxx平方米，60米的直跑道及150米的环形跑道。这是孩子们活动的 乐园；在这里，孩子们每天从xx点开始就能享受到广播操、韵律操、校园舞、跑跳运动等课间锻炼的快乐。【学校绿化】我校十分重视校园的绿化美化工作，路旁绿树成荫，处处碧草如茵。优美的环境陶冶了师生的品性，师生人格品位的提升又维护并发展了优美的环境。学校已成为花园式校园。欢迎各位专家领导的到来。【旗台】旗台正中是是高高飘扬的五星红旗，每周一早晨，全体师生集聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣 誓仪式活动。【校路展板】学校的美术、体育等特色办学成绩显著，开设“书法教育”、“快乐篮球”、“绘画与制作” 等校本课程，重视学生学习能力及特长的培养。如今学校已成为“学生有特长、教师有特色、教学有质量、办学有成效、社会有声誉”的乡村小学。这是学校的工作特色展板，主要展示了学校在均衡教育方面的一点缩影。

各位专家领导，我们希望通过文化墙、校园的绿化美化和旗台等设施的建设，尽力让学校的一砖一瓦，一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。

【教学区】学校秉承“文明、诚信、仁爱、合作”的办学传统.以传统文化和经典诵读”两大实验课题为依托，着力打造书香校园”。

【教学楼】各位专家领导，请随我的手势往前看，二楼楼群上是我们学校的校训，倡议学生感受生活阳光； 希望家长倾听孩子心声，勤用赏识激励，注重家校合作；倡导教职员工在爱与责任中踏歌而行。三楼楼群上是24宇方针。

【教学楼墙壁文化】这是我们老师设计的，也是我们的办学理念。我们希望学校“事事皆育人，处处可育人”。【进入教学楼边走边说】为了让孩子们感受到家的温暖，学校建立了关爱机制。坚持每日无偿提供热水，使学生感受到家的温馨。与派出所实施警校共建等措施，排除了外来干扰，为学生提供了一个安全的学习生活环境。学校的做法也推动了教师爱心奉献。主要表现在以下三个方面：一是师爱关怀，弥补学生亲情缺失。如，教师深入学生家庭，与学生或家长交流；生活教师悉心照顾学生；心理教师与学生促膝谈心等。二是真情放送，尊重学生心理需求。我们开通了亲情电话或视频会面，学生可以随时与家长电话交流，汇报学习情况；校长每学期都要和学生一起过集体生日。三是多彩活动，关注学生发展需要。学校每学期都举行元旦晚会、趣味运动。学生把学校当作家，把老师和同学当做家人，感受到的是别样的温馨。【一楼从西向东】〔二年级教室，一年级教室。每个教室里有共性和个性并存的班级文化，主要是名人名言、名师名言、温馨提示语。、说明：各功能室有负责人介绍。

【办公室】各位专家领导。在我们xx小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬〉谢谢大家！

(引导看资料展示）各位领导辛苦了，请喝水。【倒水、校长汇报工作】

第四篇：学校迎检材料

迎 检 汇 报 材 料

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎莅临本校检查指导工作，下面我代表吉兴中学向各位领导及专家就我校的校貌及校情作以汇报。

___中学是一所___中学，始建于___年，学校共有___个教学班,在校生___人，校舍建筑面积___平方米，教学办公楼___栋，教室___栋，学生宿舍___栋，食堂___栋，实验室___栋，农学基地___亩，在办学条件上基本满足了义务教育的需要。

___中学实行校长负责制，并首创双轨并存的管理体制，学年组、教研组双项管理，既优化了学校的管理质量又促进了教学工作的深化。教师之间以老带新、教学相长，打造了___中学优秀的教师群体，有力的提高了教学质量，促进了学校发展构建和谐学校。为___中学的发展插上了飞翔的翅膀。

多年来学校坚持以人为本的教学思想和办人民满意学校的宗旨，建立了一支结构合理，思想过硬，业务精通，勇于创新，廉洁自律，民主向上开拓型的教师队伍，不断探究适应未来社会人才发展的育人模式，尊重学生个性发展的差异性。因材施教促进学生全面健康和谐发展。___年，___中学在全县首次实行校内聘任制的有效尝试，采取四级聘任的工作方案，取得了圆满成功，不仅使用人制度得到改善和优化，也对全体教职工的工作态度和工作热情起到了积极的促动作用

立足现实，放眼长远，坚持为上级学校输送合格新生，为当地经济建设培养合格人才为最终目的。通过开展丰富多彩的各种有益活动，对学

生进行道德品质教育，思想教育和理想教育，强化学生的综合管理，形成良好的班风和校风。全校学生积极参与学校开展的各项活动，发扬比、学、赶、帮、超的精神，团结友爱、互帮互助，形成了一个和谐友善的大家庭。为不断提高适龄儿童（少年）的入学率、巩固率、毕业率和完成率，保证“两基”攻坚目标的如期实现和___义务教育的持续、均衡、健康发展，我们学校积极推行寄宿制管理模式，通过建立健全寄宿制学校的各项管理制度，推进学校在安全、卫生、饮食、住宿等各方面管理的科学化、制度化和规范化，促进学校整体管理水平和办学效益的不断提高；创建有利于学生全面、健康、生动活泼、主动发展的校园氛围，保障学生身心健康发展，努力培养学生自尊、自强、自立、自信的精神；使寄宿制学校成为___精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮。在多方面的合力作用下，我校毕业生合格率达百分之九十八，体育达标率、日常行为规范合格率均达到规定要求，___考成绩连续___年居全___中学之首。

确立了目标定位的工作思路，把提高教育教学质量回报社会，回报家乡做为我们的重点工作来抓，在___、___各级政府领导下，在全___人民的大力支持下，经全校师生的共同努力，连续多年得到到上级表彰奖励。___年被评为___学校，___学校。___年被评为___学校，劳动模范先进集体，全面提高教学质量先进学校。___年被评为县___级德育标兵单位等荣誉称号。这些可喜成绩的取得极大地鼓舞了教师的工作热情，有力地推动了教育教学的进程。

___中学的未来发展任重而道远，但我们以学生的成长为本，以教师的发展为本，以家长的满意为本的办学思路不会变，我们决心继续发扬成绩，弥补不足，克服前进道路上的重重困难，坚定不移的走好人文化

管理，办人民满意的学校。为实现___中学的大发展、快发展而努力奋斗。

第五篇：学校“两基”迎国检汇报材料

XXX小学“两基”迎国检工作情况汇报

尊敬的各位领导：

XXX小学在各级党委政府及教育主管部门的正确领导下，在各级各部门的关心支持下，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作

1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突

出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》、等有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工：

组长：XXX（负责迎检的全面工作）

成员：XXX（负责普及程度、扫盲工作）

XXX（负责师资水平、办学条件、教育经费）

XXX（负责学校管理）

XXX（负责教育质量）

二、求真务实，积极工作，摸请实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作

（一）、校情基本概况

我校是村完全小学，学校占地3644平方米，建筑面积1448平方米，生均占校舍建筑面积10.28平方米，有一栋教学楼、一栋学生宿舍楼、一栋食堂，教育教学设施齐全。现有6个教学班，学生141人，教职工11人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和

能满足教育教学所需的基本要求。

（二）、各项指标达标情况

1、普及程度：（1）入学率：本学应入学适龄儿童141人，实际入学141人。（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

2、师资水平：（1）我校现有教职工11人，其中有专任教师11人。（2获得高级以上职称的有5 名，专任教师任职条件达标率100%。（3）专任教师11人中，取得中师中专及以上学历的11人，其中本科2名，学历符合规定要求的比例为100%。

3、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积1448平方米，生均10.27平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书2400册，生均17册，建有二类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站。

4、教育经费：（1）学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学

年毕业班实际毕业22人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（三）、主要作法

1、抓普及程度保稳定

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

2、抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。

3、抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

4、抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年中考毕业率、升重点率均名列全县前茅。教育教学硕果累累。

三、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，邀请县乡领导亲临学校指导“两基”材料的准备工作，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。

四、目前学校办学存在的主要问题：

1、学校各种配套硬件没有按时安装使用，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。

2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也

相对薄弱，相关的评价没有跟上。

４、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

4、学校地处偏僻，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。

五、学校今后发展的努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，为评选文明学校、等级学校等创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

XXX小学

2010年11月28日