张祠堂小学防溺水会议记录

第一篇：张祠堂小学防溺水会议记录

张祠堂小学防溺水会议记录

时间：2017.5.18 地点：张祠堂小学三四年级教室门口 参加人员：张祠堂小学全体教师和全体学生

会议内容：星期四上午第一节课我校召开了全体教师和全体学生防溺水大会，会议要求教师要做好每天一分钟的安全提醒同时在上安全教育课时要向学生讲解怎样预防防溺水和自救措施。会议要求学生不要私自下沟洗澡，不要在无监护人的情况下洗澡，更不能结伴下沟洗澡，遇到危险不可盲目施救，要智慧施救。要求会后各班班主任向本班学生及时发放给家长的一封信，已引起家长的高度重视，家校共同携手，坚决杜绝溺水事件的发生。

张祠堂小学

2017.5.18

第二篇：防溺水安全教育专题会议记录

大岸小学五年级防溺水安全教育专题

会议记录

时间：2016年5月24日

会议名称：防溺水安全教育专题会议 主持人: 李燕明 记录人: 黄艳红

参加会议人员:五年级全体同学 会议内容：

一、成立五年级防溺水安全工作领导小组： 组长：黄伯珲 副组长：黄康棋

组 员：陈锦泉 黄嘉林 黄家俊 陈洁瑜 邵国英

二、学习教育局文件：关于学生预防溺水安全宣传教育工作的通知

三、学习防溺水安全预案

四、进行防溺水安全知识教育宣传

五、各班班会加强防溺水安全教育；并做好班会安全工作会议记录。

第三篇：张祠堂小学学籍管理制度

张祠堂小学学籍管理制度

（2017年3月1日）

为了规范我校学生学籍管理，依据教育部《中小学生学籍管理办法》及省、市学籍管理工作的有关规定，制定我校学籍管理制度。

一、实行适龄儿童在户籍所在地学校就近免试入学。凡年满6周岁（必须在入学当年8月31日前出生）的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,按学区招生。

学校不得拒收本学区、招生服务区范围内或由教育行政部门统筹安排的适龄儿童、少年入学。

二、学校负责辖区内小学生学籍管理，直接负责小学之间的学生变动。负责学籍信息收集、汇总、校验、上报中心校，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。

学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责管理。电子档案永久保存，纸质档案保存时限按相关规定办理。

三、凡因转学、休学、复学、退学或其他原因发生学籍变更的，均须办理学籍变更手续。学校要按要求认真填写《安徽省中小学转学申请表》，对转入学生的相关材料进行认真审核，审核合格后方可盖章上报教育行政部门审核办理。

县内转学：义务教育阶段学生转学必须使用正规的《安徽省中小学转学申请表》办理，首先是转出学校同意盖章，然后到教育局基础教育科申请调配到有空余学位的学校，最后到所分配的转入学校盖章；同时开出转学证明和转学通知单。

外县市转入：义务教育阶段学生转学必须使用正规的《安徽省中小学转学申请表》办理，首先是到教育局提出申请，然后到所分配的转入学校盖章，然后再到转出学校主管局盖章，最后到转出学校盖章；同时开出转学证明和转学通知单。

四、学籍管理实行“籍随人走、人籍相符”，任何学校一律不得私自接收没有学籍证明和转学手续的学生。

五、学生患有严重疾病无法继续在校学习，由本人或法定监护人提出书面休学申请，填写《安徽省中小学生休学、复学申请表》，并提交有关证明材料，学校审核后报学籍主管部门审核批准。学校要对学生的病情进行核实并要求学生提供相关医学材料，如：诊断书、病历、医药费收据等，审核同意休学后校长签字盖章，报教育局基础教育科审核，办理休学手续。

休学期限一般为一年。学校应提示学生复学日期、联系人。休学要严格控制，对相关材料不全、内容不实、假休学真降级的一律不予办理。毕业年级学生原则上不准休学。

休学期满，须按期复学。由学生本人或法定监护人提出申请，填写《安徽省中小学生休学、复学申请表》，出具由县级（含县级）以上医院证明或其他证明材料，学校审核，报上级学籍主管部门核准，办理复学手续，可编入原休学年级复学。学校应在学生休学期满前两周通知班主任和学生办理复学。

六、学校教学副校长分管学籍管理工作。

学生学籍档案材料、综合素质评价材料、学生成长记录袋、学籍变动信息必须按时填写。学生学籍档案材料应按分类整理，及时归档，每学期末整理一次。

七、建立学籍管理数据保密制度并严格执行，确保学生基本信息不公开、不扩散。

八、新生注册信息及学生转学、休学、复学、辍学等学籍信息须按教育局的要求办理。

2017,3

张祠堂小学

第四篇：张祠堂小学结对帮扶协议

张祠堂小学结对帮扶协议书

甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）王店小学 乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）张祠堂小学

为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：

一、学校管理水平帮扶甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

二、教育教学工作帮扶甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。

三、教师专业素养帮扶1．甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。2．甲方每学期组织优秀教师、（农村山林合作协议书）骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。3．甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课（听课评课）不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。4．甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。5．乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。6．乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。

四、优秀学生素质帮扶甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商学校帮扶协议书学校帮扶协议书。

五、其他1．每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。2．乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好考核工作。3．甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。4．本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。5．帮扶期限为2017年9月至2020年9月。

甲方代表（校长）：卢明良 乙方代表（校长）：赵明

第五篇：张祠堂小学文明创建实施方案

张祠堂小学文明创建实施方案

建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。

二、基本目标：

把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。

三、领导机构

创建文明学校领导小组： 组长：校长 成员：全体教师

四、活动内容与要求

1、加强领导，持之以恒开展创建活动

学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。

2、明确方向，全面贯彻教育方针

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

3、加强队伍建设，提高教师素质

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。

4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作 完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。

5、规范学校管理，提高教学质量

建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化.6、加强校园建设，优化育人环境。

优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段：2016年1月

成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。

（二）组织实施阶段：2016年1月——12月

1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

2、对照市文明学校的要求，实施以下工程： ①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

（三）提高阶段：2017年1月

总结新一轮创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级。